第一篇：班級(jí)學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

班級(jí)學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

經(jīng)歷了一學(xué)期的教學(xué)，能很清楚的感覺到與同學(xué)們的相處非常融洽。歷史學(xué)班的同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度向上，有強(qiáng)烈的求知欲望，做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的工作。師生積極交流，教學(xué)相長，使課堂更加生動(dòng)有趣。積極增大了大家的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

同時(shí)，班級(jí)考勤狀況良好，少遲到和早退的現(xiàn)象。

課下同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)問題并與老師探討，積極完成課后練習(xí)。并能將不懂的問題在網(wǎng)上與老師探討，進(jìn)一步增進(jìn)師生交流。學(xué)習(xí)的積極性與熱情十分高漲。并且班集體團(tuán)結(jié)度高，積極合作，相互學(xué)習(xí)，課堂活躍而有意義。

任課老師簽字：

學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

作為歷史學(xué)班上半學(xué)期的世界史老師，我對(duì)這個(gè)班級(jí)留下了很深刻的印象。

班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，在課堂上認(rèn)真聽老師講課，能夠詳細(xì)的作下筆記，積極回答問題。不懂的問題在課堂上及時(shí)提問并與大家探討。在課下積極與老師交流，并且樂于了解一下課外讀物，求知欲強(qiáng)烈。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課下積極完成老師布置的作業(yè)，態(tài)度積極，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在整個(gè)學(xué)期中，這個(gè)班級(jí)的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。

任課老師簽字：

學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

一年來，《中國古代史》嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)大綱要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重事實(shí)，抓實(shí)事，求實(shí)效為工作基本原則，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生精神創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使我班班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)對(duì)我班一年來學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)情況不斷提高，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持每周的古代歷史以及古代漢語學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)課程，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)加強(qiáng)，不斷嘗試新學(xué)習(xí)方法，極大程度的提高了學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

任課老師簽字：

第二篇：班級(jí)學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

班級(jí)學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)

經(jīng)歷了一學(xué)期的教學(xué)，能很清楚的感覺到與同學(xué)們的相處非常融洽。應(yīng)用心理學(xué)班的同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度向上，有強(qiáng)烈的求知欲望，做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的工作。師生積極交流，教學(xué)相長，使課堂更加生動(dòng)有趣。積極增大了大家的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，班級(jí)考勤狀況良好，少有遲到和早退的現(xiàn)象。

課下同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)問題并與老師探討，積極完成課后練習(xí)。并能將不懂的問題在網(wǎng)上與老師探討，進(jìn)一步增進(jìn)師生交流。學(xué)習(xí)的積極性與熱情十分高漲。并且班集體團(tuán)結(jié)度高，積極合作，相互學(xué)習(xí)，課堂活躍而有意義。

任課教師：董好葉

第三篇：評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)

學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)的目的是激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得更好的成績，同時(shí)鼓勵(lì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生樹立信心，不斷進(jìn)步。

然而，現(xiàn)行的評(píng)價(jià)方式單純的根據(jù)“絕對(duì)分?jǐn)?shù)”評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，忽略了基礎(chǔ)條件的差異；只對(duì)基礎(chǔ)條件較好的學(xué)生起到促進(jìn)作用，對(duì)基礎(chǔ)條件相對(duì)薄弱的學(xué)生很難起到鼓勵(lì)作用。

附件給出了500名學(xué)生連續(xù)四個(gè)學(xué)期的綜合成績。

1.請(qǐng)根據(jù)附件數(shù)據(jù)，對(duì)這些學(xué)生的整體情況進(jìn)行分析說明；

2.請(qǐng)根據(jù)附件數(shù)據(jù)，采用兩種及以上方法，全面、客觀、合理的評(píng)價(jià)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；

第四篇：班級(jí)評(píng)價(jià)

班級(jí)評(píng)價(jià)

交通工程系11級(jí)工造一班

我們是交通工程系11級(jí)工程造價(jià)一班的全體學(xué)生，秉著求學(xué)尚德，求實(shí)創(chuàng)新的教訓(xùn)，在武漢交通職業(yè)學(xué)院這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在新的學(xué)期里我們11級(jí)工造一班全體同學(xué)成績優(yōu)異，思想也上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心有理由相信我們班級(jí)是最優(yōu)秀的時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為武漢交通學(xué)校學(xué)生的我們已經(jīng)走過了一段美好的時(shí)光。在大學(xué)校園走過的時(shí)間里我們11級(jí)工造一班做為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的 班級(jí)組織.一支積極進(jìn)取奮力拼搏爭取當(dāng)優(yōu)秀的班集體

我們班，向來以出勤率高，遲到少，聽課認(rèn)真而著稱。在班級(jí)出勤率中，我們班有可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡后不認(rèn)真聽講的 同學(xué)。英語和力學(xué)雖然比較難懂.但我們從來沒有怕過。本著不拋棄不放棄的 原則.從新學(xué)期開始我們班同學(xué)就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床早讀但很多同學(xué)仍然早起，.捧著英語書朗朗有聲同時(shí)還要堅(jiān)持出早操堅(jiān)持鍛煉。尤其是晚自習(xí)，同學(xué)們都安安靜靜的上自習(xí)，大家都各自較勁學(xué)習(xí).當(dāng)然這并不是說我們班的同學(xué)是 各自為戰(zhàn)的 比是一個(gè)方面而幫是另外一反面，臨近考試時(shí).同學(xué)們都會(huì)不約而至的選在一個(gè)地方一起自習(xí)，不懂的就相互討論，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步.這就是我們班比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng).班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基；班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、激勵(lì)向前的旗幟；班風(fēng)是靈魂，是對(duì)教育班集體有著極為重要的作用。我們跟隨著集體的腳步，嚴(yán)格按照校規(guī)進(jìn)行管理，共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

在思想政治方面，在班委的組織下，我班積極開展班級(jí)

黨團(tuán)建設(shè)工作。參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)學(xué)習(xí)中重視實(shí)踐重視互動(dòng)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響，在這種氛圍影響下我班已有若干名入黨積極分子，并且積極參加黨校學(xué)習(xí)，班級(jí)的同學(xué)逐步的朝著黨的方向發(fā)展，這大大的調(diào)動(dòng)了我們班各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性；在制度與班風(fēng)建設(shè)上，我班同學(xué)在導(dǎo)員肖老師和班委的帶領(lǐng)下，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，嚴(yán)格遵守了武漢交通職業(yè)學(xué)院的校規(guī)校紀(jì)，全面增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，始終使班級(jí)保持向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

我們班是一個(gè)溫暖，和諧的大家庭、進(jìn)取、活潑、聰明

是我們班級(jí)的最大特點(diǎn)，“至向高遠(yuǎn)，博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是班級(jí)的宗旨

我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績大家是有目共睹的，也是有據(jù)可查的。我們班不只是一個(gè)成績優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們?cè)趷蹖W(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心思想上共同進(jìn)步，迄今為止，班級(jí)多人被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員并推薦入黨.而入黨積極分子更是不勝枚舉，搬上大部分同學(xué)也上交了自己的入黨申請(qǐng)書。平時(shí).團(tuán)體生活也是豐富多彩的，剛?cè)雽W(xué)的軍訓(xùn)生活增進(jìn)了 同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解.之后的團(tuán)組織生活又讓大家的友誼更進(jìn)一步，班上同學(xué)也更團(tuán)結(jié)一致.其中敬老愛幼的活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到了荊楚的思想精髓，楚文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感-——良心，也使我們形成了積極上進(jìn)的精神品質(zhì).有優(yōu)秀的成績做鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ).有向上的思想做后盾。我們班級(jí)是優(yōu)秀的。

一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有他堅(jiān)定不移的理念作為指南，為成為一名優(yōu)秀的人類靈魂的工程師而奮斗.我們班一改理念作為自不斷進(jìn)取的源泉。從一開始組建班集體這個(gè)理念就貫穿我們大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好.成功要靠自己把握夢(mèng)想要靠實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)

第五篇：班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法

1101班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則：

一、學(xué)習(xí)方面

1、作業(yè)

每天最早交齊作業(yè)的小組+10分，以此類推，最后一組得一分。一人次不交－1分，由各科課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己并能夠完成組長分配的任務(wù)+1分，課堂回答問題錯(cuò)誤（老師檢查內(nèi)容），每人次—1分。

3、段考加分標(biāo)準(zhǔn)

期中、期末考試成績小組平均分由高到低一次+10——1分。個(gè)人進(jìn)步名次在校級(jí)50名以上+加5分，依次類推，最后+1分。在進(jìn)步基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)額外+1分。

4、單科狀元項(xiàng)加分

獲得單科狀元的同學(xué)班級(jí)一科次+2分。，校級(jí)一科次+5分。

二、紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

（1）上課（含自習(xí)）遲到、早退；上課（含自習(xí)）中間未經(jīng)老師允許出課堂（含上廁所）每人次—1分。

（2）上課（含自習(xí)）期間不認(rèn)真學(xué)習(xí)，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)的，如梳頭、吃東西、喝水、照小鏡、傳紙條、交頭接耳、有意抬頭、長時(shí)間望窗外、左顧右盼、隨意流動(dòng)、肆意說笑、不經(jīng)許可長時(shí)間站立等每人次—1分。

（3）上課（含自習(xí)）趴桌子、睡覺、看課外書、無故曠課一節(jié)每人次—1分。

（4）課堂被課任教師點(diǎn)名批評(píng)每人次—1分。

（4）下課在教室或者樓道打鬧、大聲說笑、喧嘩者每人次—1分。

2、飯后紀(jì)律

進(jìn)教室后不在自己座位上；在教室吃東西；不學(xué)習(xí)。毀壞他人物品每人次—1分。

3、兩操紀(jì)律

早操遲到、說話（包括站隊(duì)時(shí)和跑操時(shí)）、入伍不抓緊站隊(duì)，隨意晃動(dòng)每人次—1分 課間操無故不請(qǐng)假，有違紀(jì)行為每人次—1分

4、每天在學(xué)校事務(wù)中扣的分?jǐn)?shù)，在班級(jí)中加倍扣分。

三、衛(wèi)生方面

腳下有空水瓶，廢紙，一人次－1分。

無故不值日，值日不認(rèn)真一人次－1分。

四、其他活動(dòng)

1、其他比賽，如演講、書法、學(xué)科競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)同學(xué)，一人次+2分；

2、為班集體主動(dòng)勞動(dòng)，好人好事等，一人次+2分。

板報(bào)，墻報(bào)，展臺(tái)以小組為單位完成。酌情加減分。

五、其他說明

1、其他臨時(shí)加減分由班主任負(fù)責(zé)。

2、本細(xì)則自2012年5月14日開始實(shí)行。