第一篇：有關(guān)陽(yáng)光地帶閱讀答案

春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去了。

下班回來(lái)，我一進(jìn)家門便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是。它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。

我走到我的被予面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。

我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。

它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。

我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。

我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然的。

在人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。

母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。

1.第三段畫線句的字里行間包含了作者_(dá)_____________的感情。

2.第五段和第七段運(yùn)用了______________的修辭手法，其“溫暖”“清涼”的兩層意思，第一層意思是指______________，第二層的意思是指______________，這兩段和下文______________相呼應(yīng)(標(biāo)明哪一段哪一句)。

3.第八段作者連用了五個(gè)“最”的作用是什么?

________________________________________________________

4.第九段中為什么說(shuō)“這些情節(jié)不是偶然的”?

________________________________________________________

5.文中多次寫到“陽(yáng)光地帶”，它們有哪幾層意思?在全文中起到哪些作用?

________________________________________________________

6.結(jié)合文章所抒發(fā)的思想感情和你的實(shí)際生活感受，仿照第八段畫線句的句式，把省略的內(nèi)容再補(bǔ)寫幾句。

答：(1)__________(2)___________(3)___________(4)___________

參考答案：

1.感激母愛(ài)提示：抓住文章的議論、抒情句加以思考。

2.比擬 被子溫度 母親的愛(ài)心和體溫 第十段第 二句

3.強(qiáng)調(diào)母親給予“我”的關(guān)愛(ài)。

4.母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，是無(wú)私的，永恒的。

5.有兩層意思：一是指曬衣被的繩子周圍有陽(yáng)光的地方;二是指母愛(ài)。(可結(jié)合具體語(yǔ)境分析。)

6.只要合乎文意和句式即可。

第二篇：陽(yáng)光地帶雜文隨筆

上善若水，愛(ài)也是力量。愛(ài)，無(wú)需理由，是世界上最真摯的情感。

愛(ài)你，只要你能平安，什么都愿意放棄，哪怕是生命。地動(dòng)山搖，剎那間，房屋倒塌，數(shù)百萬(wàn)人跌入暗谷，掙扎在生與死之間……就在這驚恐得足以令人窒息的時(shí)刻，有位母親從容不迫的將孩子抱在懷里，寫了一條短信存在手機(jī)里：寶貝，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。最終，孩子平安無(wú)事，然而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了她深愛(ài)著的孩子。如此這般的愛(ài)，讓孩子處在了陽(yáng)光地帶——平安。

不僅是人類，動(dòng)物之間也有濃濃的愛(ài)。

鱷魚，可謂惡名遠(yuǎn)揚(yáng)，誰(shuí)不怕它三分。然而，身為冷血?jiǎng)游锏镊{魚也有溫情的一面。鱷魚原本生活的水域干涸了，鱷魚媽媽不得不帶著小鱷魚尋找水源充足的水域。小鱷魚體力不及鱷魚媽媽，走走停停，而鱷魚媽媽總是很耐心的等待著小鱷魚到齊后才再次出發(fā)。

一路上鱷魚媽媽對(duì)鱷魚很照顧，還讓小鱷魚在自己背上休息，對(duì)每只小鱷魚都是不離不棄，直到找到棲息地。令人驚異的是，這些小鱷魚大多不是鱷魚媽媽自己的孩子。因?yàn)橛袗?ài)，小鱷魚置身于陽(yáng)光地帶――安樂(lè)。

愛(ài)比陽(yáng)光更能溫暖人心，愛(ài)比鮮花更芳香怡人，愛(ài)比春風(fēng)更能讓萬(wàn)物煥發(fā)活力，愛(ài)是全天下最美最美的贊歌。

第三篇：陽(yáng)光地帶書屋建設(shè)策劃

陽(yáng)關(guān)地帶社團(tuán)書屋

策

劃

書

二零一三年四月 材料與冶金學(xué)院陽(yáng)光地帶社團(tuán)

一、活動(dòng)背景

陽(yáng)光地帶社團(tuán)的書屋主要任務(wù)就是收集高年級(jí)同學(xué)用不到的舊的專業(yè)課課本、各類教參、課外讀物等，免費(fèi)借給急需用書而難以買到或買不起書的同學(xué)。既可以使書本得到最充分的利用，也將在一定程度上緩解貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，也是一種愛(ài)心傳遞的方式。自社團(tuán)成立以來(lái)，我們社團(tuán)每個(gè)學(xué)期都會(huì)開放陽(yáng)光地帶書屋服務(wù)材冶的學(xué)生。

二、活動(dòng)目的目前辦公室里有大量的報(bào)紙、雜志、教材等書刊，為使辦公室能對(duì)廣大東大學(xué)子開放，現(xiàn)陽(yáng)光地帶社團(tuán)決定制定輪流看管辦公室制度，充分利用辦公室的書刊資源，使同學(xué)們?cè)趫D書館外也能得到想要的資料。通過(guò)書屋的開放使得書本得到最充分的利用，也將在一定程度上緩解貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、策劃活動(dòng)：2013年4月20——4月28日

2、整理并統(tǒng)計(jì)書屋的書籍：2013年4月20——4月28日

3、宣傳：2013年4月23日——本學(xué)期期末

4、書屋開放時(shí)間：第九周到第十六周的周一、周二、周五晚7點(diǎn)到9點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

陽(yáng)光地帶社團(tuán)書屋（一舍南201）

五、活動(dòng)對(duì)象

材冶學(xué)院全體本科生

六、值班人員

陽(yáng)光地帶社團(tuán)全體成員

七、活動(dòng)宣傳

1、陽(yáng)光地帶社團(tuán)人人網(wǎng)公共主頁(yè)

2、一舍西電子屏

八、書屋開放內(nèi)容

1、課外閱讀的書籍對(duì)材冶學(xué)生提供登記借閱，每人限借兩本且須在1個(gè)月內(nèi)歸還

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)紙免費(fèi)贈(zèng)予每人限贈(zèng)一份

3、部分課本貧困生提供免費(fèi)贈(zèng)予，每人限兩本

4、來(lái)書屋借書的同學(xué)須出示學(xué)生證

九、值班紀(jì)律

1、做好外借記錄，要求字跡清晰，記錄好日期、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、所借書刊名等

2、值班期間要有良好的服務(wù)態(tài)度，不得肆意喧嘩、玩游戲、睡覺(jué)，做到恪盡職守

3、值班不得遲到早退

4、晚上走后一定要記得關(guān)燈、把門鎖好

十、活動(dòng)預(yù)算

主辦單位：材料與冶金學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：材料與冶金學(xué)院陽(yáng)關(guān)地帶社團(tuán)

第四篇：永恒的陽(yáng)光地帶1000字作文

小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)玩的女孩，對(duì)那些探險(xiǎn)故事更是崇拜到了癡迷的程度。暑假在外公外婆家時(shí)，因?yàn)橐淮我馔獾那珊?，我和鄰居家妞妞姐在院子里茂密的荊棘叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雜草叢生的小平臺(tái)。平臺(tái)周圍的花草肆意生長(zhǎng)，那花只不過(guò)是最為平常的野花，淡淡的黃，淡淡的白，但在這與世隔絕的世外桃源里卻猶顯得嬌嫩、唯美。小平臺(tái)倚樓而建，在夏日中遮擋了太陽(yáng)的火熱，只有縷縷陽(yáng)光溫暖地傾灑在平臺(tái)上，倒是有幾分涼意。我和妞妞姐一陣驚喜，似乎發(fā)現(xiàn)了什么絕世秘密，并給這里起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“陽(yáng)光地帶”。

在那個(gè)心中藏不住秘密的年紀(jì)里，抬望眼的一片藍(lán)天就是一片廣闊的天地。兩個(gè)頑皮的小腦袋一轉(zhuǎn)，決定明天早上五點(diǎn)偷偷來(lái)到這里吃早餐、玩耍。這是為了什么？是為了共享早餐？是為了擺脫家長(zhǎng)？還是為了分享“陽(yáng)光地帶”這個(gè)秘密帶來(lái)的快樂(lè)？誰(shuí)也不知道，但那一份激動(dòng)不停地撞擊在我們的心間。我們馬上瞞著家長(zhǎng)畫地圖（其實(shí)距離很短，根本不用畫地圖）、寫計(jì)劃、準(zhǔn)備干糧，并對(duì)“陽(yáng)光地帶”進(jìn)行了打掃。

晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，懷著欣喜而惴惴不安的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨四點(diǎn)半鐘，我奇跡般地醒來(lái)了。一邊躡手躡腳地穿上衣服，刷牙洗臉，一邊凝神側(cè)耳傾聽(tīng)著外公外婆房間里的動(dòng)靜。我從冰箱里拿出一袋酸奶，一個(gè)蘋果和幾根香蕉。然后輕輕地走到廚房準(zhǔn)備找些面包，不料聽(tīng)到外婆起來(lái)的聲音，“嗒嗒嗒嗒”，眼看她就要走到廚房了，說(shuō)是遲那時(shí)快，我趕緊溜到了冰箱的后面，才躲過(guò)一劫。我在桌上匆匆留個(gè)紙條，背上包，便下樓去了。來(lái)到“陽(yáng)光地帶”，發(fā)現(xiàn)妞妞姐已經(jīng)等候多時(shí)了。清晨的“陽(yáng)光地帶”很是涼快，微風(fēng)輕輕吹拂，太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)，花草樹木漸漸醒來(lái)，清新的空氣中滿是一種愉快的味道。這時(shí)是早上五點(diǎn)，城市還在靜靜地睡覺(jué)，只有買菜的老農(nóng)早早地爬起來(lái)，給這個(gè)城市一點(diǎn)生機(jī)。我和妞妞姐坐在平臺(tái)上，分享著各自帶來(lái)的食物，在歡笑聲中度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我們摘了一些鮮艷的花草裝扮這個(gè)特殊的家，而且玩起了游戲。妞妞姐心靈手巧地編織了一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)，我采了許多野果、樹葉搗鼓成清涼的花露水，我們還捉蝴蝶、捕鳴蟬，并利用一種樹葉吹出美妙的聲音，做了很多有趣的事情。我用力地用粗壯的樹枝挖了一個(gè)小洞，把我們的成果和發(fā)現(xiàn)都放了進(jìn)去，再用石塊堵上。妞妞姐蹲在大樹旁用樹枝在泥土上一筆一劃地記錄今天發(fā)生的事情?！瓣?yáng)光地帶”就像我們的家一樣，我們用一個(gè)孩子的想象和天真去愛(ài)護(hù)它。

突然，我的手上一陣瘙癢，原來(lái)是被蚊蟲叮咬的。隨即又發(fā)現(xiàn)腿上脖子上都是被毒蟲咬的小包，奇癢無(wú)比。而妞妞姐身上也有好多慘白的包，像一只疙疙瘩瘩的長(zhǎng)蟲留下的尸體?！鞍。?！”一想到這里有許多毒蟲，兩個(gè)女孩就背上包，驚慌失措地從“陽(yáng)光地帶”逃了出來(lái)。這時(shí)，竟然很不幸地遇到了出來(lái)尋找我的外公。外公非常生氣地把我?guī)Щ丶遥屯馄艑?duì)我進(jìn)行極為嚴(yán)厲的思想教育，而美麗的“陽(yáng)光地帶”就像夢(mèng)一樣離開了我的生活。

人生短暫，而這份童真更加值得珍惜。童年的許多回憶早已忘卻，但那一絲溫暖，一片陽(yáng)光永遠(yuǎn)地植入了我們的心田。

童年——我們永恒的陽(yáng)光地帶！

第五篇：灰色地帶讀后感

黑與白之間那條模糊的分界線，叫做灰色地帶，灰色地帶讀后感。有可能偏于黑，也有可能偏于白。而我，就是身處那條灰色地帶的人，平衡著，不被吞沒(méi)。

我有做過(guò)努力，去靠近一方，但是我也明白其實(shí)我與它實(shí)質(zhì)上存在著一條鴻溝，（因?yàn)槲也皇羌冋暮谏蛘甙咨┒铱偸菬o(wú)緣無(wú)故地扯入一些是非里。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)了，我曾經(jīng)想要祈求的已經(jīng)很平淡了，我只想要一個(gè)和諧的沒(méi)有所謂的拋棄背叛的生活。其他的與我無(wú)關(guān)，不管爭(zhēng)吵也好，背后傷人也好，我都不想管，每個(gè)人都有自己的想法和立場(chǎng)，我要做的就是客觀加上樂(lè)觀，去為自己創(chuàng)造和諧的局面。

我不想讓任何人離開我，但是如果，等到必須做出選擇，我會(huì)丟棄一切客觀因素，而堅(jiān)持自己想要守護(hù)的。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人成長(zhǎng)到一個(gè)階段時(shí)，他的思想會(huì)有所轉(zhuǎn)變，讀后感《灰色地帶讀后感》。我從別人嘴里的老實(shí)變成別人嘴里的奸詐，一切讓我覺(jué)得可怕，也許是我真的變了，或者說(shuō)別人變了。變是起源于一個(gè)誤會(huì)，還是受心里一直所秉持的想法的影響，（即人與人之間的不信任）。或者說(shuō)是從自己的立場(chǎng)去考量呢。無(wú)從知曉。

聽(tīng)者取信一句話的程度的本能其實(shí)依賴于自己潛意識(shí)的選擇即感性的走向，那么對(duì)于一句話，就會(huì)有多重意思來(lái)解釋，甚至包括它的語(yǔ)氣?？茨銜?huì)怎么理解。

當(dāng)人面對(duì)不愿面對(duì)或者到無(wú)法控制別人時(shí)，就會(huì)有激烈的言辭和一系列動(dòng)作來(lái)掩飾自己的真正意圖。其實(shí)有時(shí)也會(huì)欲蓋彌彰，何必要多此一舉呢。真的不必偽裝，那樣太累，我做的沒(méi)有說(shuō)要獲得什么，所以不用擔(dān)心我會(huì)從哪邊圖謀得到什么。既然不是自己的了，何必要一直糾纏不清呢。只要大家好好的就好。

我不知道，別人的固執(zhí)可以怎么改變，既然不能，那就改變自己，去融合，總會(huì)有一個(gè)界點(diǎn)，大家都能和諧共處。我以為自己找到了，但黃梁夢(mèng)醒，我還是沒(méi)找到那個(gè)點(diǎn)。

這篇文，若有人要對(duì)號(hào)入座，我不反對(duì)，但請(qǐng)明白，我沒(méi)什么多余的意思，只是發(fā)表感和自我剖析而已。別想太多。

2011.10.22 凌晨