第一篇：梅花香自苦寒來(lái)學(xué)生讀后感

成功是靠勤奮得來(lái)的，并不是天賦。這是我讀《梅花香自苦寒來(lái)》的感受。

這篇文章主要講的是一棵長(zhǎng)在越王勾踐院子里的梅花樹(shù)，為了開(kāi)出美麗的花朵，挺立幾度風(fēng)雪中，終于它開(kāi)出了香氣撲鼻的花。而勾踐因?yàn)榭吹竭@顆梅花樹(shù)經(jīng)歷磨難終于開(kāi)了花，他的心里十分感動(dòng)。所以，勾踐就發(fā)誓一定要鏟平吳國(guó)，如果沒(méi)有鏟平，他就誓不生還。

讀完這篇文章，我感嘆萬(wàn)千。一棵梅花樹(shù)為了完成心中的夢(mèng)想，不顧冬天的寒冷，在一場(chǎng)大雪中開(kāi)了花。一場(chǎng)大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷??！更何況是下了雪。而這棵梅花樹(shù)，居然挺住了凜冽的寒風(fēng)，開(kāi)了花；而勾踐，正是吸取了這棵梅花樹(shù)的精神，天天舔苦膽、臥茅草，終于鏟平了吳國(guó)。

是啊，成功是靠勤奮才得來(lái)的，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的靈感。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)例子：他小時(shí)候只讀了三個(gè)月的書(shū)，在他的人生道路上，有流浪、饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼?ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。每次試驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西；眼皮困得撩不起來(lái)了，就伏在桌上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛苦的白天，試驗(yàn)終于成功了。

成功靠勤奮，愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮精神，怎能獲得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，在考試的前一天晚上，我滿以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，就沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，結(jié)果我考得不理想。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我明白了一定要復(fù)習(xí)好，才能取得好成績(jī)。于是，我便加倍復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)。

是啊，成功靠勤奮。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

第二篇：梅花香自苦寒來(lái)讀后感

謊言帶給我的痛苦

從小媽媽就教育我們，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢？ 有一次，我一個(gè)人在家，媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)時(shí)還對(duì)我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì)兒電視，可是電視卻沒(méi)有臺(tái)。我沒(méi)有什么可做，只好在那看書(shū)！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動(dòng)！這滋味可不好受?。∪绻彝媪?，我就是不聽(tīng)話的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過(guò)程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安。

“咚咚咚咚”我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書(shū)，假裝坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后，問(wèn)道：“你玩過(guò)電腦嗎？”我有點(diǎn)心虛：“沒(méi)有，我沒(méi)有玩過(guò)電腦，在看書(shū)?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“真聽(tīng)話!”后來(lái)，媽媽叫我去玩會(huì)電腦，可是，我沒(méi)玩，去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有點(diǎn)害怕，我握緊拳頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)我早上玩過(guò)電腦?！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過(guò)以后可不可以了！”“我當(dāng)然不敢了！”我開(kāi)心地說(shuō)，這件事，終于雨過(guò)天晴了。我再也不敢撒謊了，因?yàn)槿鲋e的感覺(jué)太痛苦了。

第三篇：梅花香自苦寒來(lái)讀后感

梅花香自苦寒來(lái)讀后感

梅花香自苦寒來(lái)讀后感 成功是靠勤奮得來(lái)的，并不是天賦。這是我讀《梅花香自苦寒來(lái)》的感受。這篇文章主要講的是一棵長(zhǎng)在越王勾踐院子里的梅花樹(shù)，為了開(kāi)出美麗的花朵，挺立幾度風(fēng)雪中，終于它開(kāi)出了香氣撲鼻的花。而勾踐因?yàn)榭吹竭@顆梅花樹(shù)經(jīng)歷磨難終于開(kāi)了花，他的心里十分感動(dòng)。所以，勾踐就發(fā)誓一定要鏟平吳國(guó)，如果沒(méi)有鏟平，他就誓不生還。讀完這篇文章，我感嘆萬(wàn)千。一棵梅花樹(shù)為了完成心中的夢(mèng)想，不顧冬天的寒冷，在一場(chǎng)大雪中開(kāi)了花。一場(chǎng)大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷?。「螞r是下了雪。而這棵梅花樹(shù)，居然挺住了凜冽的寒風(fēng)，開(kāi)了花；而勾踐，正是吸取了這棵梅花樹(shù)的精神，天天舔苦膽、臥茅草，終于鏟平了吳國(guó)。是啊，成功是靠勤奮才得來(lái)的，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的靈感。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一個(gè)例子：他小時(shí)候只讀了三個(gè)月的書(shū)，在他的人生道路上，有流浪、饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼?ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。每次試驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作。肚子餓得厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西；眼皮困得撩不起來(lái)了，就伏在桌上打個(gè)盹兒。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛苦的白天，試驗(yàn)終于成功了。成功靠勤奮，愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮精神，怎能獲得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，在考試的前一天晚上，我滿以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，就沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，結(jié)果我考得不理想。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我明白了一定要復(fù)習(xí)好，才能取得好成績(jī)。于是，我便加倍復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)。是啊，成功靠勤奮。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

第四篇：梅花香自苦寒來(lái)(婦聯(lián))

梅花香自苦寒來(lái)

走進(jìn)云南省宣威市寶山鎮(zhèn)摩布口子公路兩旁滿目蒼翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水果飄香的世外桃園，誰(shuí)也想不到幾年前的這個(gè)地方，卻是一個(gè)溝壑縱橫、荒山禿嶺、缺水無(wú)電、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡的地方。

八年以后，這一切的改變，與一個(gè)名叫包梅芬的普通農(nóng)村婦女分不開(kāi)的。她是一位樸實(shí)、賢淑的中年農(nóng)家婦女，從那飽經(jīng)滄桑的面容上透出幾分剛毅、聰慧和精明，然而，正是憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和腳踏實(shí)地的苦干精神，她投資156萬(wàn)元，創(chuàng)辦了占地326畝的“宣威市寶山生態(tài)園藝林場(chǎng)”。林場(chǎng)是集果樹(shù)、蔬菜、飼草、中藥材、果苗培育、園林綠化、無(wú)公害養(yǎng)殖、水土保持?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、地方特色小吃為一體的生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)。

說(shuō)起包梅芬的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也不是一帆風(fēng)順。其間所經(jīng)受的坎坷和挫折，唯有她及家人心知肚明。她1993年從宣威縣海岱農(nóng)中畢業(yè)，被招聘到宣威龍津生態(tài)園藝林場(chǎng)從事果樹(shù)栽培管理和果樹(shù)苗木繁育工作，為了加強(qiáng)果樹(shù)理論學(xué)習(xí)，把實(shí)踐與理論較好地有機(jī)結(jié)合，1994年-1997年到宣威農(nóng)廣校就讀林果專業(yè)，選修了企業(yè)管理學(xué)科。學(xué)用結(jié)合，在宣威市龍津生態(tài)園藝林場(chǎng)一干就是八年。她嘗到了多少苦頭，遭過(guò)了多少白眼，閱盡世間冷暖，但也磨練了意志，歷練了膽實(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。她決定要把自己從一個(gè)“打工仔”變成自己命運(yùn)的“主宰”。許多師生和親戚好友對(duì)她放棄較好的待遇而感到惋惜，一些人甚至譏笑她是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，她卻說(shuō)：“我要以我自己的行動(dòng)，向你們證明走自主創(chuàng)業(yè)之路才是當(dāng)前農(nóng)村的出路，我不但要走好自己的路，還要帶著別人一起走，一起富”。2001年初，她硬是憑著吃苦耐勞的精神和“咬定青山不放松”的拼勁，毅然又回到自己的母校，租下80畝荒地創(chuàng)辦“宣威二職中良種果樹(shù)實(shí)驗(yàn)示范基地”。其中的艱辛只有自己才能體會(huì)，一次和丈夫從重慶拉果苗回來(lái)，付了苗款和運(yùn)費(fèi)后，身上僅有5角錢(qián)，后來(lái)有好心的同學(xué)拉了一把，才把難關(guān)挺過(guò)來(lái)。剛有效益，理順了關(guān)系，四年后，為了支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，宣威招商引資，建設(shè)磷電一體項(xiàng)目，果樹(shù)實(shí)驗(yàn)示范基地，變?yōu)榻ㄔO(shè)用地，她只能離開(kāi)心愛(ài)的創(chuàng)業(yè)之地。冷靜的她，回到了家鄉(xiāng)寶山，尋覓二次創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

隨著國(guó)家“珠治工程”小流域水土保持項(xiàng)目在宣威范圍內(nèi)啟動(dòng)，2004年她又迎來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在宣威至六盤(pán)水公路旁，離寶山鎮(zhèn)政府6千米的摩布口子一口氣租下了326畝土地創(chuàng)辦“宣威市寶山生態(tài)園藝林場(chǎng)”。二次創(chuàng)業(yè)非同尋常，缺水、缺電、無(wú)房，只有自己和丈夫在公路上凝視著這山、這地，選好吉日，2005年1月28日進(jìn)行簡(jiǎn)短的儀式就開(kāi)工了。相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計(jì)人員、挖機(jī)師傅、住房和圈

舍建筑工人、選購(gòu)果苗四件事情同時(shí)協(xié)調(diào)啟動(dòng)進(jìn)行。113位臨時(shí)工人和兄弟姐妹、父母齊上陣，干得井井有條、熱火潮天，就連寶山的黨委書(shū)記都感嘆好多年都沒(méi)能有看到這種“大集體”的場(chǎng)境了。由于時(shí)間緊，假植的果苗都掛果了還沒(méi)來(lái)得及移栽，水務(wù)局毛副局長(zhǎng)都為她捏了一把汗。帶果栽樹(shù)是一件極不容易的事，要保證成活，水是保障，水是關(guān)鍵，在6千米以外拉水栽樹(shù)和請(qǐng)水務(wù)部門(mén)找水源、架鋪6千米管道解決急需用水問(wèn)題，緊接著安裝了變壓器，解決了用電問(wèn)題，同時(shí)也解決了周邊34戶124人206頭畜、禽的飲水問(wèn)題，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。為了林場(chǎng)的發(fā)展后勁，購(gòu)置犁地機(jī)、機(jī)動(dòng)植保機(jī)械、割草機(jī)，培訓(xùn)了駕駛?cè)藛T。為了高產(chǎn)出、高效益，為了林場(chǎng)穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展，她先后到云南省園藝研究所、省農(nóng)大、西北農(nóng)林科技大學(xué)等向?qū)＜?、教授?qǐng)教，學(xué)習(xí)園林、園藝、企業(yè)管理等知識(shí)，引進(jìn)新優(yōu)品種、保水技術(shù)，進(jìn)行消化、吸收。她所培育的果品色澤、口感好，安全無(wú)公害，又進(jìn)行了分級(jí)定價(jià)，品牌包裝上市。在2007年的昆明進(jìn)出口交易會(huì)上，優(yōu)勝者牌，寶山油桃極為響亮，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和顧客的稱贊。

發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、綜合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，資金鏈斷裂，極端天氣，是最大的制約瓶頸。2008年罕見(jiàn)冰凍減產(chǎn)80%，2009年特大霜災(zāi)，造成100%絕收，2010年大旱，虧損90%。連續(xù)三年的沉重打擊，幾乎讓包梅芬回不過(guò)神來(lái)。但是，她神毅超常，沒(méi)有被擊倒。她先后向市里面匯報(bào)，宣威市婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局、市政協(xié)、市科協(xié)、老促會(huì)等主要領(lǐng)導(dǎo)到林場(chǎng)指導(dǎo)救災(zāi)工作，相關(guān)的部門(mén)帶人員、帶技術(shù)、生產(chǎn)資料（化肥、農(nóng)藥）、資金連年持續(xù)地支持幫助，2011年才恢復(fù)了元?dú)?。彩虹總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)挫折的包梅芬非但沒(méi)有放棄綜合農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)，相反總結(jié)教訓(xùn)，堅(jiān)定信心，要把環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、高效農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造行業(yè)領(lǐng)軍板塊、行業(yè)成功典范。2010年擴(kuò)建100畝核桃，身邊這點(diǎn)流動(dòng)資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠支付的，此時(shí)，包梅芬想到了“娘家人”——婦聯(lián)組織，市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)了解她的情況以后，都很支持她，安排由婦聯(lián)擔(dān)保，發(fā)放了一畢小額創(chuàng)業(yè)貸款貼息貸款，100畝核桃得以順利實(shí)施，種與養(yǎng)結(jié)合，間種蔬菜、馬鈴薯，繁育果苗以短養(yǎng)長(zhǎng)相結(jié)合，發(fā)展養(yǎng)殖雞、豬，她走上了果蔬—畜牧—沼氣農(nóng)業(yè)循環(huán)綜合利用的路子，拉長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益逐漸彰顯出來(lái)，預(yù)計(jì)2011年林場(chǎng)收入達(dá)到25萬(wàn)元。沒(méi)有相關(guān)的政策扶持，三年極端災(zāi)害，25萬(wàn)元這個(gè)數(shù)字是不可達(dá)到的。

十年風(fēng)雨，十年耕耘，事業(yè)有成的她，有固定工人16人，解決了農(nóng)村留守婦女107人的就業(yè)。自己富不算富，她沒(méi)有忘記父老鄉(xiāng)親，沒(méi)有忘記報(bào)答社會(huì)。新農(nóng)村建設(shè)帶頭捐資、汶川地震盡力捐資，寶山太和小學(xué)送苗綠化校園，還免費(fèi)培訓(xùn)果樹(shù)栽培、嫁接技術(shù)500余人次，分發(fā)相關(guān)圖書(shū)、光

碟、技術(shù)資料2000余份，接待參觀學(xué)習(xí)人數(shù)2000多人次，用她的行動(dòng)影響和感召力，還幫助同學(xué)、同事、親朋好友及民間人士在海岱、東山、格宜、寶山建起了不同規(guī)模、不同檔次的生態(tài)果園、農(nóng)莊、農(nóng)場(chǎng)共計(jì)50戶2000多畝，美化了荒山，保護(hù)了環(huán)境，造福于子孫后代，建造了幸福家園。

包梅芬誠(chéng)自強(qiáng)自立、奮斗進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和人們的尊敬，2007年被選送到昆明作云南省第一批女經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)。多次被宣威市委、政府評(píng)為“新農(nóng)村建設(shè)帶頭人”、“巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人”、科普先進(jìn)工作者，2008年被當(dāng)選為“宣威市政協(xié)委員”、寶山鎮(zhèn)太和村婦女主任；她創(chuàng)辦的“宣威市寶山生態(tài)園藝林場(chǎng)”被市委、政府評(píng)為“十大種植戶”，“宣威巾幗創(chuàng)業(yè)示范基地”、“曲靖農(nóng)校實(shí)習(xí)基地”。

第五篇：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)

——— 集團(tuán)小學(xué)部“教育教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)“教育教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)安排，為了細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在全體教師的共同參與下，經(jīng)過(guò)近階段的緊張工作，學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)效益為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神和集團(tuán)“精致化”管理的要求，深入推進(jìn)“兩個(gè)有效”，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，不斷規(guī)范教學(xué)過(guò)程，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)效率。開(kāi)展了系列活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育工作為先，不斷加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，于開(kāi)學(xué)出就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班主任、品德老師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并由少先隊(duì)專門(mén)負(fù)責(zé)德育工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查，做到德育工作內(nèi)容充實(shí)，時(shí)間落實(shí)，檢查及時(shí)，學(xué)有心得。同時(shí)還做到以下幾個(gè)結(jié)合：

第一、與“班子建設(shè)”和“師資建設(shè)”相結(jié)合，促使我校工作有效地開(kāi)展。團(tuán)結(jié)協(xié)作，干好工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；能夠深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)。大家?guī)ь^執(zhí)行各項(xiàng)制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。要求班子成員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)改革新路子。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，班子成員堅(jiān)持每周一開(kāi)例會(huì)，匯報(bào)上周工作，布置下周工作；實(shí)行行政值日制度，坐班制度。不斷學(xué)習(xí)，廉潔自律。班子成員深入課堂，兼一門(mén)課，蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、教研組，并開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課制度。關(guān)心、愛(ài)護(hù)青年教師的健康成長(zhǎng)，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

第二、與“學(xué)校管理”相結(jié)合。我校提出“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量促管理”，首先，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃和總結(jié)的管理，開(kāi)學(xué)初就要求學(xué)校各部門(mén)及教師教學(xué)計(jì)劃于一周內(nèi)全部上墻，計(jì)劃做到有內(nèi)容、有安排、有檢查；學(xué)期結(jié)束后及時(shí)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)，教師考核力求做到公平、公正、公開(kāi)，并將各項(xiàng)成績(jī)記載存檔。其次，進(jìn)一步完善考勤、考核制度；加強(qiáng)學(xué)校的目標(biāo)管理，制定了學(xué)校的中、遠(yuǎn)期規(guī)劃并按計(jì)劃實(shí)施。第三，增強(qiáng)法制與民主教學(xué)意識(shí)，每周一的上午例會(huì)，下午政治學(xué)習(xí)，定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的橋梁作用；建立各種教育教學(xué)及財(cái)務(wù)檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事；建立健全教職工績(jī)效考核細(xì)則，使每一位教職工具有危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，更好地投 1

入到教育教學(xué)中去，搞好自己的本職工作。第五，規(guī)范化管理，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，設(shè)立永久性公示欄，不私自為學(xué)生從非正常渠道訂教輔資料，不借各種名義辦快慢班，節(jié)假日不組織學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。

第三、與“師德教育”相結(jié)合。按照天長(zhǎng)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及2008修訂版、《教師一日常規(guī)》、《八榮八恥》《安徽省規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見(jiàn)》等，并根據(jù)我校實(shí)際制定了教師“八不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌，不準(zhǔn)上班時(shí)間閑聊等)，人手一份，對(duì)照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校內(nèi)從星期一至星期五都沒(méi)有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經(jīng)形成了良好的風(fēng)氣。組織師生學(xué)習(xí)了中國(guó)近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學(xué)習(xí)之中。

第四、與“班風(fēng)建設(shè)”相結(jié)合。班主任工作是學(xué)校工作的靈魂，學(xué)校工作開(kāi)展的好壞，班主任工作是關(guān)鍵，因此，依靠班主任，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展是我校德育工作的重要一筆。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進(jìn)行量化，逐條實(shí)施，逐項(xiàng)檢查，累計(jì)積分，年終表彰，并將考核成績(jī)折算后納入其業(yè)務(wù)檔案，作為師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)，通過(guò)對(duì)班主任工作的考核，使得我校各項(xiàng)工作得到了較全面的開(kāi)展。

利用校會(huì)，班會(huì)時(shí)間，組織在校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長(zhǎng)市中小學(xué)一日常規(guī)》、《諭興中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》等。具體要求是“三整一無(wú)”(“三整”指衛(wèi)生包干區(qū)整潔、自行車(chē)擺放整齊、班級(jí)布置整齊；“一無(wú)”指全校無(wú)違法亂紀(jì)行為)；成立學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生參與一日常規(guī)管理，值日生將一日常規(guī)檢查記錄公布上墻，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而形成良好的校園秩序。

第五、與“家長(zhǎng)學(xué)校”相結(jié)合。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮社會(huì)，家庭的作用。期中考試后，學(xué)校就立即召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是重視初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)業(yè)成績(jī)，并適時(shí)地向他們宣傳義務(wù)教育法規(guī)和樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的觀念并形成共識(shí)，不斷增強(qiáng)干部群眾的義務(wù)教育法律意識(shí)；搞好“五家”創(chuàng)建工作，并開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。每學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校上課三至四次以上，有教學(xué)內(nèi)容，有教學(xué)情況記錄，從而真正形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

第六、與“活動(dòng)開(kāi)展”相結(jié)合。開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，開(kāi)辟德育工作新途徑，“以素質(zhì)教育為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)”既是我校德育工作的輿論導(dǎo)向，又是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。為此，學(xué)校在各班級(jí)組織各種興趣活動(dòng)小組，堅(jiān)持每周“五個(gè)一”活動(dòng)（每周一班會(huì)，每周一讀報(bào)，每周一首歌，每周一活動(dòng)，每周一打掃），從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義、道德、人生、法制、理想”等教育。學(xué)校還組織三月義務(wù)植樹(shù)；“四·五”清明節(jié)祭掃革命烈士墓；“五·四”青年節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)；“七·一”頌歌獻(xiàn)給黨；“十·一”

愛(ài)國(guó)主義歌曲歌詠會(huì)；十一月廣播操比賽；“十二·四法制教育日”；元旦聯(lián)歡等活動(dòng)，利用黑板報(bào)、“校園之聲”廣播站、報(bào)刊雜志等宣傳陣地，宣傳中外古今名人、愛(ài)國(guó)主義者、民族英雄的事跡，把愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)地滲透進(jìn)去、結(jié)合起來(lái)，從而使開(kāi)展德育工作的途徑和形式多樣化，豐富的內(nèi)容，活潑的形式，寓教于樂(lè)，既陶冶了師生情操，又使我校文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，校風(fēng)煥然一新。

二、以教學(xué)工作為重，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

我校明確“一中心，二提高”的教學(xué)目標(biāo)（以素質(zhì)教育為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，落實(shí)活動(dòng)課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動(dòng)正常開(kāi)展，保證大課間活動(dòng)的開(kāi)展，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，而且轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展特長(zhǎng)生興趣小組活動(dòng)，還進(jìn)一步加強(qiáng)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)，每學(xué)期于期中、期末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務(wù)檔案。教學(xué)上我們主要抓“單元過(guò)關(guān)”，實(shí)行月考制度，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一組織考試，流水閱卷，并及時(shí)匯總成績(jī)，統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。通過(guò)這種手段，不僅加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理，而且收到相當(dāng)好的成績(jī)。參加金集片教研中心聯(lián)考，有多門(mén)科人均分名列前茅。所有這些成績(jī)的取得，受到同行們及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

搞好學(xué)生的減負(fù)工作，嚴(yán)格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學(xué)活動(dòng)，并制定了合理的作息時(shí)間。要求教師布置的課外作業(yè)量適中，符合有關(guān)規(guī)定?？茖W(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，推行綜合素質(zhì)評(píng)定方法，不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的不合理做法。

不僅如此，我校還加強(qiáng)了教研活動(dòng)和教學(xué)研究工作，教研工作組織健全，形成常規(guī)，切實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。校內(nèi)公開(kāi)課使用“三機(jī)一幕”以提高教學(xué)效果，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；積極參加區(qū)域性校際教研活動(dòng)，對(duì)外出參加校際教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的教師，回來(lái)后要求及時(shí)寫(xiě)回執(zhí)心得、體會(huì)和今后的教學(xué)借鑒、設(shè)想，以提高自己的教學(xué)水平；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷探索教改新路子；搞好課改工作，積極參加了市教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)、教研活動(dòng)；搞好校本培訓(xùn)，語(yǔ)、數(shù)、英教研組也制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念及新課標(biāo)，組織同科教師集體備課，以老帶新，培養(yǎng)骨干。積極開(kāi)辟第二課堂，組織各科興趣小組，從多方面想方法，出點(diǎn)子改進(jìn)教法，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)水平，先后參加片以上教研活動(dòng)多次。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得、體會(huì)、小論文，在市教育局組織的學(xué)科論文評(píng)選中，多人次獲獎(jiǎng)，還有多人論文在《天長(zhǎng)教育》發(fā)表及在教研中心交流并獲得好評(píng)。

同時(shí)，我校還大力推行素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，我們利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、政策、經(jīng)驗(yàn)；利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)宣傳什么是“應(yīng)試教育”、什么是“素質(zhì)教育”；開(kāi)展活潑、豐富的興趣活動(dòng)，如攝影、象棋、籃

球、排球等興趣小組。學(xué)校組織了繪畫(huà)展、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、廣播操賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；心理健康、法制教育講座；科技知識(shí)、國(guó)情講座等。我們還帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)、工廠。手工制作組，我們與玩具廠聯(lián)系，參觀了玩具的設(shè)計(jì)、開(kāi)樣、剪工、縫紉、包裝等工藝過(guò)程，從而大大提高了興趣活動(dòng)的社會(huì)性。多方培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)精神和自學(xué)能力，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力逐步增強(qiáng)。

辛勤的汗水給我們帶來(lái)了豐收的喜悅：在市委宣傳部、市教育局、共青團(tuán)天長(zhǎng)市委、市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的天森杯“綠色·生態(tài)·家園”征文比賽活動(dòng)中，有兩人次獲三等獎(jiǎng)；在市局舉辦的第十四屆中小學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中，有三人次獲三等獎(jiǎng)；在市教育局、科技局、科協(xié)、老年科協(xié)四單位聯(lián)合主辦的“小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明”評(píng)比活動(dòng)中，我校被評(píng)為初中組團(tuán)體二等獎(jiǎng)，初三(3)班王濤同學(xué)作品《坐姿矯正儀》、王玉文同學(xué)的《抽水機(jī)》，分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)；09年中考取得了驕人的成績(jī)：有78人升入示范高中就讀（含13人天中公費(fèi)），還有66人進(jìn)入其它普高和職高學(xué)習(xí)。所有這一切，為我鎮(zhèn)乃至國(guó)家、省、市的兩個(gè)文明建設(shè)儲(chǔ)備人才后備軍，作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以服務(wù)師生為旨，不斷改變學(xué)校面貌

“立足基礎(chǔ)實(shí)施，完善基本建設(shè)”這是我校后勤工作的根本目標(biāo)。我校地處偏僻，辦學(xué)條件尚有很多欠缺，但學(xué)校致力于改善條件，盡力配齊各種教學(xué)和生活用品。第一，繼續(xù)實(shí)行后勤社會(huì)化，將食堂和商店公開(kāi)招標(biāo)承包給個(gè)人，且相應(yīng)責(zé)任到相應(yīng)個(gè)人。后勤還致力于各種制度的建立、健全。每學(xué)期公物檢查登記一次，食堂衛(wèi)生承包到人，飯菜干凈，價(jià)格合理；建立校愛(ài)衛(wèi)會(huì)，每天一晨掃，每周一大掃，使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二，繼續(xù)搞好校園美化工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。栽花種草，鋪設(shè)路面，想方設(shè)法，美化校園環(huán)境，開(kāi)拓環(huán)境課程。從而方便了師生員工，為師生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)提供了較好的條件和優(yōu)雅的環(huán)境，做到學(xué)校的每一面墻面會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都育人，既陶冶了師生的情操，又使他們?cè)诓恢挥X(jué)之中得到了教育。

學(xué)校在前面已籌巨資，購(gòu)置了26臺(tái)電腦及其配套設(shè)施，建立了微機(jī)房的基礎(chǔ)上，繼續(xù)籌措經(jīng)費(fèi)來(lái)維護(hù)好，確保了學(xué)生信息課的正常開(kāi)設(shè)。從而開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)和能力，與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代的脈博。

積極爭(zhēng)取資金，搞好校園建設(shè)。修建擋土墻、護(hù)坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設(shè)彩磚等共花費(fèi)71500元；安裝學(xué)生公寓、食堂窗戶鋁合金約2萬(wàn)元；購(gòu)置一體化印刷機(jī)、辦公桌椅、電腦和復(fù)印機(jī)、改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計(jì)43500元。

第三，為了確保住宿學(xué)生住的好，讓家長(zhǎng)放心，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，學(xué)校多方籌集資金，想方法、出點(diǎn)子，為各宿舍添置了有關(guān)物品，學(xué)校還為此制定了相應(yīng)的有關(guān)制度，采取了各種有效措施。繼續(xù)實(shí)行住校生和走讀生分別管理，為便于管理，所有學(xué)生統(tǒng)一佩帶胸卡，住校生佩帶紅色胸卡，走讀生佩帶藍(lán)色胸卡，安排班主任參加晚上和行政值日人員一同值班。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作，對(duì)校外人員進(jìn)出，進(jìn)行嚴(yán)格登記。制定了相關(guān)管理制度及作息時(shí)間表，并將制度及作息時(shí)間表發(fā)放給每一位學(xué)生家長(zhǎng)，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合。本學(xué)期，為實(shí)時(shí)監(jiān)控校園安全和加強(qiáng)住宿生管理，投入一萬(wàn)多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。這些措施的采取，確保了學(xué)生住宿的安全有序，從而也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；解決了家庭較遠(yuǎn)的學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，得到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致歡迎。

第四，切實(shí)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。結(jié)合《安徽省學(xué)校安全工作管理辦法》等制定了我?！缎@安全衛(wèi)生工作實(shí)施細(xì)則》、《宿舍衛(wèi)生制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)管理要求》、《學(xué)生公寓管理制度》、《學(xué)生公寓管理員職責(zé)》等一系列相關(guān)制度，并逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人，確保有效實(shí)施。制定應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件各類預(yù)案并開(kāi)展了演練，積累了經(jīng)驗(yàn)。定期召開(kāi)由領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)教師參加安全專題會(huì)議，不斷加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)教育，要求班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育掛在嘴邊，天天講，時(shí)時(shí)提，一刻也不要放松對(duì)學(xué)生的教育和要求。加強(qiáng)傳染病防治工作，開(kāi)設(shè)健康課和舉辦健康知識(shí)講座，讓學(xué)生做好常見(jiàn)傳染病預(yù)防工作，今年特別按照市局統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好防控甲流的宣傳、教育、預(yù)防工作，嚴(yán)格進(jìn)行晨午檢制度，并安排專人負(fù)責(zé)。

第五，為了保證學(xué)生上課能做得上實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)行直觀教學(xué)，經(jīng)過(guò)多方努力，建成了造價(jià)50多萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)綜合樓。為改善學(xué)生和教師的就餐環(huán)境，進(jìn)一步做好食品安全衛(wèi)生工作，服務(wù)于廣大師生，爭(zhēng)取了60多萬(wàn)元，對(duì)舊食堂進(jìn)行了重建，現(xiàn)正在建設(shè)中。為了改善教師辦公條件，同時(shí)也為了方便教師學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作技術(shù)，更好地使用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高教育教學(xué)效果，擠出經(jīng)費(fèi)，投入兩萬(wàn)多元，添置了7臺(tái)嶄新的辦公電腦。

由于工作扎實(shí)，管理到位，學(xué)校工作取得了較好的成績(jī)，多次受到了地方黨委、政府和群眾的一致好評(píng)，市委書(shū)記陳書(shū)華、分管副市長(zhǎng)陸曉華、市教育局局長(zhǎng)劉正田等領(lǐng)導(dǎo)同志曾親臨我校視察、指導(dǎo)工作，并對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了較高的評(píng)價(jià)。

當(dāng)然，我校還有不少困難，但我們堅(jiān)信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)克服困難，迎難而上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以“十七屆四中全會(huì)”精神為指引，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、開(kāi)創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面而努力奮斗。

以上即是我校工作匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。