第一篇：梅花香自苦寒來——《干法》讀后感

梅花香自苦寒來——《干法》讀后感

汪沙

“人為什么要工作？”對于這個問題我們都沒有深層的去思考和探討。在我們公司的很多人員的身上和行為上都能體現(xiàn)出不同的答案，有的是為了錢，有的是為了家庭，更有的是把工作看成來不得不干的“必要之惡”，甚至對積極工作的人報以冷笑和鄙視。這也是我們公司最大的惡習(xí)，也是最影響員工對工作二字錯誤理解的行為。

而且很多的因素造成，在于各階層領(lǐng)導(dǎo)的“不知情，不理會”以及對積極的員工缺乏一些必要的支持和鼓勵。因此很多積極的員工也開始變得很頹廢，對工作的態(tài)度上出現(xiàn)厭惡工作，不斷地逃避工作的責(zé)任心。

因此我們在今后員工培養(yǎng)下要不斷地宣導(dǎo)和引導(dǎo)員工的正確“勞動觀念和他們的人生價值觀。在整體上提高員工的素質(zhì)，讓員工真正意義上把公司當(dāng)家。

“工作能夠鍛煉人性，磨練心志，工作是人生最尊貴，最重要，最有價值的行為?！辈粩嘧寙T工去了解工作的意義，才能磨練出穩(wěn)重而又積極向上的性格，為事業(yè)，為目標(biāo)去努力拼搏的員工?！肮ぷ髟炀腿烁瘛保肮ぷ魇侨f病良藥”，能讓員工了解到工作并不是表面意義上的薪酬多少，更是能體現(xiàn)出員工的自身價值和人生的成就感。寶劍鋒從磨礪出，不斷地遇到困難，挫折，又不斷的克服困難挫折，這成就是無可取代的，也是最能提升員工士氣的良藥。

人都有偉大的夢想，雖然在公司只是一個小地方，但是也能造就夢想。雖然這是一筆不大不小的成就，但也可以為員工積極努力工作增添一把火，也能引導(dǎo)廣大員工積極效仿，既能為公司的成長留下一筆財富又給自己增添一筆成就，提升自己的人生價值。而造成這些成就總在于那些專注工作的人員身上。為什么多數(shù)人不能實(shí)現(xiàn)展現(xiàn)出來，因為缺乏發(fā)自內(nèi)心工作的氣魄和積極工作的態(tài)度，有太多的抱怨和牢騷，未實(shí)施前就開始打退堂鼓，心又總想著這里不好就換個工作。不良的念頭占滿了大腦思維，這時候又缺乏正確的引導(dǎo)，因此員工失去了對工作的興趣，也就失去了積極性。

應(yīng)讓員工了解到“即使在苦難中，只要拼命工作，就能帶來不可思議的好運(yùn)”。“梅花香自苦寒來”，這并不是單純的一句話，也是人們經(jīng)過無數(shù)的磨難中悟出來的道理，我們也應(yīng)該給員工灌輸這種不折不撓的精神和積極向上的思想?！叭淌яR焉知非?！币彩且龑?dǎo)員工對工作上正確引導(dǎo)，因為咋看的不幸，實(shí)際上是幸事。員工亦會從不良狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦e極更努力的狀態(tài)。

讓員工喜歡上自己所從事的工作?，F(xiàn)在大學(xué)生包括很多員工都對現(xiàn)有的工作心生不滿，總覺得自己和別人不一樣，以各種理由解釋自己的錯誤想法，造成了對現(xiàn)從事的工作不喜歡，而達(dá)不到相應(yīng)的目標(biāo)。如何讓員工喜歡從事的工作，首先要讓員工了解所工作的含義。人需要激情，而激情來自于失敗后的成功。事實(shí)中很多的工作都有，就比如技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品不斷的實(shí)驗失敗到最終的成功，又比如機(jī)械加工，亦是從不斷不合格，不斷地改善維修達(dá)到成功等等，這都是激情。而要有這激情又要員工先喜歡所從事的工作，改變自身的心態(tài)，對于迷茫狀態(tài)的員工，則需要我們?yōu)樗麄円龑?dǎo)到正確思路。

感動給人注入新的動力，這是毫無疑問的一個道理，在任何一個人的人生里，有無數(shù)的感動，但是這些感動確是來之不易，而就因為這來之不易的感動，鼓舞著員工更認(rèn)真，更堅持不懈的工作。我們應(yīng)該認(rèn)真對待這份感動，保持這份真摯，開發(fā)員工的主觀能動性，因為這份感動來自于成就，無論成就的大小。而有著這份成就員工才會去重視這份工作，在乎這份工作，工作的良性發(fā)展也有了雛形。員工也會變成“自燃型”主動積極的人。主動積極的人能共同帶領(lǐng)大家積極向上，從而也有希望成為一個領(lǐng)導(dǎo)者。

持續(xù)久就是力量。堅持不懈，百折不撓，愚直地，誠實(shí)地，認(rèn)真地，專業(yè)地努力工作，才能讓人們從平凡變成非凡。認(rèn)真對待每一份工作，因為任何一份工作都是有相對應(yīng)的發(fā)展方向。要延續(xù)其發(fā)展方向堅定不移地向前。不斷地反思不斷地進(jìn)步，全力做好當(dāng)天的工作，接受各種苦難和成功的考驗，關(guān)注每一件工作的細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)也決定成敗。敢于走“別人沒走過的路”，將不可能變可能，樂觀構(gòu)思，悲觀計劃，樂觀實(shí)行，敢于接受天馬行空的思想，開拓自身的思維模式，從而達(dá)到我們一致的目標(biāo)！

騷年們，為了目標(biāo): 努力工作吧!

第二篇：梅花香自苦寒來讀后感

謊言帶給我的痛苦

從小媽媽就教育我們，人要講誠信，不能撒謊，可誰能說自己沒有撒過謊呢？ 有一次，我一個人在家，媽媽出去買菜，出門時還對我說不能玩電腦。本來可以看會兒電視，可是電視卻沒有臺。我沒有什么可做，只好在那看書！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動！這滋味可不好受??！如果我玩了，我就是不聽話的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過程中，我簡直是坐立不安。

“咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書，假裝坐在沙發(fā)上看書。媽媽開門進(jìn)來后，問道：“你玩過電腦嗎？”我有點(diǎn)心虛：“沒有，我沒有玩過電腦，在看書?！眿寢尭吲d地說：“真聽話!”后來，媽媽叫我去玩會電腦，可是，我沒玩，去睡覺了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著。我打算去承認(rèn)，我走到媽媽面前，還是有點(diǎn)害怕，我握緊拳頭，對媽媽說：“其實(shí)我早上玩過電腦。”媽媽笑了笑，說：“沒關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過以后可不可以了！”“我當(dāng)然不敢了！”我開心地說，這件事，終于雨過天晴了。我再也不敢撒謊了，因為撒謊的感覺太痛苦了。

第三篇：梅花香自苦寒來讀后感

梅花香自苦寒來讀后感

梅花香自苦寒來讀后感 成功是靠勤奮得來的，并不是天賦。這是我讀《梅花香自苦寒來》的感受。這篇文章主要講的是一棵長在越王勾踐院子里的梅花樹，為了開出美麗的花朵，挺立幾度風(fēng)雪中，終于它開出了香氣撲鼻的花。而勾踐因為看到這顆梅花樹經(jīng)歷磨難終于開了花，他的心里十分感動。所以，勾踐就發(fā)誓一定要鏟平吳國，如果沒有鏟平，他就誓不生還。讀完這篇文章，我感嘆萬千。一棵梅花樹為了完成心中的夢想，不顧冬天的寒冷，在一場大雪中開了花。一場大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷啊！更何況是下了雪。而這棵梅花樹，居然挺住了凜冽的寒風(fēng)，開了花；而勾踐，正是吸取了這棵梅花樹的精神，天天舔苦膽、臥茅草，終于鏟平了吳國。是啊，成功是靠勤奮才得來的，有人曾經(jīng)說過：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的靈感。著名的發(fā)明家愛迪生就是一個例子：他小時候只讀了三個月的書，在他的人生道路上，有流浪、饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗?？伤恍膼劭茖W(xué)，一步一個腳印地向前走。每次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西；眼皮困得撩不起來了，就伏在桌上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，試驗終于成功了。成功靠勤奮，愛迪生沒有這種勤奮精神，怎能獲得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上進(jìn)行一次小測驗，在考試的前一天晚上，我滿以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，就沒有再復(fù)習(xí)，結(jié)果我考得不理想。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我明白了一定要復(fù)習(xí)好，才能取得好成績。于是，我便加倍復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，在下一次的測驗中取得了好成績。是啊，成功靠勤奮。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

第四篇：梅花香自苦寒來(婦聯(lián))

梅花香自苦寒來

走進(jìn)云南省宣威市寶山鎮(zhèn)摩布口子公路兩旁滿目蒼翠，鳥語花香，水果飄香的世外桃園，誰也想不到幾年前的這個地方，卻是一個溝壑縱橫、荒山禿嶺、缺水無電、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡的地方。

八年以后，這一切的改變，與一個名叫包梅芬的普通農(nóng)村婦女分不開的。她是一位樸實(shí)、賢淑的中年農(nóng)家婦女，從那飽經(jīng)滄桑的面容上透出幾分剛毅、聰慧和精明，然而，正是憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和腳踏實(shí)地的苦干精神，她投資156萬元，創(chuàng)辦了占地326畝的“宣威市寶山生態(tài)園藝林場”。林場是集果樹、蔬菜、飼草、中藥材、果苗培育、園林綠化、無公害養(yǎng)殖、水土保持?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測、地方特色小吃為一體的生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)。

說起包梅芬的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也不是一帆風(fēng)順。其間所經(jīng)受的坎坷和挫折，唯有她及家人心知肚明。她1993年從宣威縣海岱農(nóng)中畢業(yè)，被招聘到宣威龍津生態(tài)園藝林場從事果樹栽培管理和果樹苗木繁育工作，為了加強(qiáng)果樹理論學(xué)習(xí)，把實(shí)踐與理論較好地有機(jī)結(jié)合，1994年-1997年到宣威農(nóng)廣校就讀林果專業(yè)，選修了企業(yè)管理學(xué)科。學(xué)用結(jié)合，在宣威市龍津生態(tài)園藝林場一干就是八年。她嘗到了多少苦頭，遭過了多少白眼，閱盡世間冷暖，但也磨練了意志，歷練了膽實(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗。她決定要把自己從一個“打工仔”變成自己命運(yùn)的“主宰”。許多師生和親戚好友對她放棄較好的待遇而感到惋惜，一些人甚至譏笑她是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，她卻說：“我要以我自己的行動，向你們證明走自主創(chuàng)業(yè)之路才是當(dāng)前農(nóng)村的出路，我不但要走好自己的路，還要帶著別人一起走，一起富”。2001年初，她硬是憑著吃苦耐勞的精神和“咬定青山不放松”的拼勁，毅然又回到自己的母校，租下80畝荒地創(chuàng)辦“宣威二職中良種果樹實(shí)驗示范基地”。其中的艱辛只有自己才能體會，一次和丈夫從重慶拉果苗回來，付了苗款和運(yùn)費(fèi)后，身上僅有5角錢，后來有好心的同學(xué)拉了一把，才把難關(guān)挺過來。剛有效益，理順了關(guān)系，四年后，為了支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，宣威招商引資，建設(shè)磷電一體項目，果樹實(shí)驗示范基地，變?yōu)榻ㄔO(shè)用地，她只能離開心愛的創(chuàng)業(yè)之地。冷靜的她，回到了家鄉(xiāng)寶山，尋覓二次創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

隨著國家“珠治工程”小流域水土保持項目在宣威范圍內(nèi)啟動，2004年她又迎來了一個千載難逢的機(jī)會，在宣威至六盤水公路旁，離寶山鎮(zhèn)政府6千米的摩布口子一口氣租下了326畝土地創(chuàng)辦“宣威市寶山生態(tài)園藝林場”。二次創(chuàng)業(yè)非同尋常，缺水、缺電、無房，只有自己和丈夫在公路上凝視著這山、這地，選好吉日，2005年1月28日進(jìn)行簡短的儀式就開工了。相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計人員、挖機(jī)師傅、住房和圈

舍建筑工人、選購果苗四件事情同時協(xié)調(diào)啟動進(jìn)行。113位臨時工人和兄弟姐妹、父母齊上陣，干得井井有條、熱火潮天，就連寶山的黨委書記都感嘆好多年都沒能有看到這種“大集體”的場境了。由于時間緊，假植的果苗都掛果了還沒來得及移栽，水務(wù)局毛副局長都為她捏了一把汗。帶果栽樹是一件極不容易的事，要保證成活，水是保障，水是關(guān)鍵，在6千米以外拉水栽樹和請水務(wù)部門找水源、架鋪6千米管道解決急需用水問題，緊接著安裝了變壓器，解決了用電問題，同時也解決了周邊34戶124人206頭畜、禽的飲水問題，促進(jìn)了兩個文明建設(shè)。為了林場的發(fā)展后勁，購置犁地機(jī)、機(jī)動植保機(jī)械、割草機(jī)，培訓(xùn)了駕駛?cè)藛T。為了高產(chǎn)出、高效益，為了林場穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展，她先后到云南省園藝研究所、省農(nóng)大、西北農(nóng)林科技大學(xué)等向?qū)＜摇⒔淌谡埥?，學(xué)習(xí)園林、園藝、企業(yè)管理等知識，引進(jìn)新優(yōu)品種、保水技術(shù)，進(jìn)行消化、吸收。她所培育的果品色澤、口感好，安全無公害，又進(jìn)行了分級定價，品牌包裝上市。在2007年的昆明進(jìn)出口交易會上，優(yōu)勝者牌，寶山油桃極為響亮，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和顧客的稱贊。

發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、綜合農(nóng)業(yè)開發(fā)，資金鏈斷裂，極端天氣，是最大的制約瓶頸。2008年罕見冰凍減產(chǎn)80%，2009年特大霜災(zāi)，造成100%絕收，2010年大旱，虧損90%。連續(xù)三年的沉重打擊，幾乎讓包梅芬回不過神來。但是，她神毅超常，沒有被擊倒。她先后向市里面匯報，宣威市婦聯(lián)、農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局、市政協(xié)、市科協(xié)、老促會等主要領(lǐng)導(dǎo)到林場指導(dǎo)救災(zāi)工作，相關(guān)的部門帶人員、帶技術(shù)、生產(chǎn)資料（化肥、農(nóng)藥）、資金連年持續(xù)地支持幫助，2011年才恢復(fù)了元?dú)狻２屎缈傇陲L(fēng)雨后，歷經(jīng)挫折的包梅芬非但沒有放棄綜合農(nóng)業(yè)開發(fā)，相反總結(jié)教訓(xùn)，堅定信心，要把環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、高效農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造行業(yè)領(lǐng)軍板塊、行業(yè)成功典范。2010年擴(kuò)建100畝核桃，身邊這點(diǎn)流動資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠支付的，此時，包梅芬想到了“娘家人”——婦聯(lián)組織，市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)了解她的情況以后，都很支持她，安排由婦聯(lián)擔(dān)保，發(fā)放了一畢小額創(chuàng)業(yè)貸款貼息貸款，100畝核桃得以順利實(shí)施，種與養(yǎng)結(jié)合，間種蔬菜、馬鈴薯，繁育果苗以短養(yǎng)長相結(jié)合，發(fā)展養(yǎng)殖雞、豬，她走上了果蔬—畜牧—沼氣農(nóng)業(yè)循環(huán)綜合利用的路子，拉長了產(chǎn)業(yè)鏈，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益逐漸彰顯出來，預(yù)計2011年林場收入達(dá)到25萬元。沒有相關(guān)的政策扶持，三年極端災(zāi)害，25萬元這個數(shù)字是不可達(dá)到的。

十年風(fēng)雨，十年耕耘，事業(yè)有成的她，有固定工人16人，解決了農(nóng)村留守婦女107人的就業(yè)。自己富不算富，她沒有忘記父老鄉(xiāng)親，沒有忘記報答社會。新農(nóng)村建設(shè)帶頭捐資、汶川地震盡力捐資，寶山太和小學(xué)送苗綠化校園，還免費(fèi)培訓(xùn)果樹栽培、嫁接技術(shù)500余人次，分發(fā)相關(guān)圖書、光

碟、技術(shù)資料2000余份，接待參觀學(xué)習(xí)人數(shù)2000多人次，用她的行動影響和感召力，還幫助同學(xué)、同事、親朋好友及民間人士在海岱、東山、格宜、寶山建起了不同規(guī)模、不同檔次的生態(tài)果園、農(nóng)莊、農(nóng)場共計50戶2000多畝，美化了荒山，保護(hù)了環(huán)境，造福于子孫后代，建造了幸福家園。

包梅芬誠自強(qiáng)自立、奮斗進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神，贏得了社會的認(rèn)可和人們的尊敬，2007年被選送到昆明作云南省第一批女經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)。多次被宣威市委、政府評為“新農(nóng)村建設(shè)帶頭人”、“巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人”、科普先進(jìn)工作者，2008年被當(dāng)選為“宣威市政協(xié)委員”、寶山鎮(zhèn)太和村婦女主任；她創(chuàng)辦的“宣威市寶山生態(tài)園藝林場”被市委、政府評為“十大種植戶”，“宣威巾幗創(chuàng)業(yè)示范基地”、“曲靖農(nóng)校實(shí)習(xí)基地”。

第五篇：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來

——— 集團(tuán)小學(xué)部“教育教學(xué)規(guī)范月”活動總結(jié)

根據(jù)集團(tuán)“教育教學(xué)規(guī)范月”活動安排，為了細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在全體教師的共同參與下，經(jīng)過近階段的緊張工作，學(xué)校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)效益為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會議精神和集團(tuán)“精致化”管理的要求，深入推進(jìn)“兩個有效”，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，不斷規(guī)范教學(xué)過程，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)效率。開展了系列活動，活動目標(biāo)明確，計劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育工作為先，不斷加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，于開學(xué)出就成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任和大隊輔導(dǎo)員及各班主任、品德老師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并由少先隊專門負(fù)責(zé)德育工作計劃的制定、實(shí)施、檢查，做到德育工作內(nèi)容充實(shí)，時間落實(shí)，檢查及時，學(xué)有心得。同時還做到以下幾個結(jié)合：

第一、與“班子建設(shè)”和“師資建設(shè)”相結(jié)合，促使我校工作有效地開展。團(tuán)結(jié)協(xié)作，干好工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；能夠深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)。大家?guī)ь^執(zhí)行各項制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。要求班子成員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)改革新路子。堅持“三會一課”制度，班子成員堅持每周一開例會，匯報上周工作，布置下周工作；實(shí)行行政值日制度，坐班制度。不斷學(xué)習(xí)，廉潔自律。班子成員深入課堂，兼一門課，蹲點(diǎn)一個年級、教研組，并開展推門聽課制度。關(guān)心、愛護(hù)青年教師的健康成長，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

第二、與“學(xué)校管理”相結(jié)合。我校提出“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量促管理”，首先，加強(qiáng)學(xué)校各項工作計劃和總結(jié)的管理，開學(xué)初就要求學(xué)校各部門及教師教學(xué)計劃于一周內(nèi)全部上墻，計劃做到有內(nèi)容、有安排、有檢查；學(xué)期結(jié)束后及時對學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)并上報，教師考核力求做到公平、公正、公開，并將各項成績記載存檔。其次，進(jìn)一步完善考勤、考核制度；加強(qiáng)學(xué)校的目標(biāo)管理，制定了學(xué)校的中、遠(yuǎn)期規(guī)劃并按計劃實(shí)施。第三，增強(qiáng)法制與民主教學(xué)意識，每周一的上午例會，下午政治學(xué)習(xí)，定時間、地點(diǎn)、內(nèi)容；發(fā)揮工會、共青團(tuán)的橋梁作用；建立各種教育教學(xué)及財務(wù)檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細(xì)則，使每一位教職工具有危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和事業(yè)心，更好地投 1

入到教育教學(xué)中去，搞好自己的本職工作。第五，規(guī)范化管理，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項目標(biāo)準(zhǔn)公開，設(shè)立永久性公示欄，不私自為學(xué)生從非正常渠道訂教輔資料，不借各種名義辦快慢班，節(jié)假日不組織學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課。

第三、與“師德教育”相結(jié)合。按照天長市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及2008修訂版、《教師一日常規(guī)》、《八榮八恥》《安徽省規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見》等，并根據(jù)我校實(shí)際制定了教師“八不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)上班時間打牌，不準(zhǔn)上班時間閑聊等)，人手一份，對照執(zhí)行。學(xué)校內(nèi)從星期一至星期五都沒有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經(jīng)形成了良好的風(fēng)氣。組織師生學(xué)習(xí)了中國近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學(xué)習(xí)之中。

第四、與“班風(fēng)建設(shè)”相結(jié)合。班主任工作是學(xué)校工作的靈魂，學(xué)校工作開展的好壞，班主任工作是關(guān)鍵，因此，依靠班主任，促進(jìn)學(xué)校各項工作的開展是我校德育工作的重要一筆。開學(xué)伊始，學(xué)校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進(jìn)行量化，逐條實(shí)施，逐項檢查，累計積分，年終表彰，并將考核成績折算后納入其業(yè)務(wù)檔案，作為師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)，通過對班主任工作的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。

利用校會，班會時間，組織在校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學(xué)一日常規(guī)》、《諭興中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》等。具體要求是“三整一無”(“三整”指衛(wèi)生包干區(qū)整潔、自行車擺放整齊、班級布置整齊；“一無”指全校無違法亂紀(jì)行為)；成立學(xué)生會，讓學(xué)生參與一日常規(guī)管理，值日生將一日常規(guī)檢查記錄公布上墻，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，從而形成良好的校園秩序。

第五、與“家長學(xué)?！毕嘟Y(jié)合。成立家長委員會，建立家長學(xué)校，充分發(fā)揮社會，家庭的作用。期中考試后，學(xué)校就立即召開家長會，尤其是重視初三學(xué)生家長會，向家長通報學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及學(xué)業(yè)成績，并適時地向他們宣傳義務(wù)教育法規(guī)和樹立實(shí)施素質(zhì)教育的觀念并形成共識，不斷增強(qiáng)干部群眾的義務(wù)教育法律意識；搞好“五家”創(chuàng)建工作，并開展課題實(shí)驗。每學(xué)年家長學(xué)校上課三至四次以上，有教學(xué)內(nèi)容，有教學(xué)情況記錄，從而真正形成了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

第六、與“活動開展”相結(jié)合。開展形式多樣的活動，開辟德育工作新途徑，“以素質(zhì)教育為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)”既是我校德育工作的輿論導(dǎo)向，又是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。為此，學(xué)校在各班級組織各種興趣活動小組，堅持每周“五個一”活動（每周一班會，每周一讀報，每周一首歌，每周一活動，每周一打掃），從而對學(xué)生進(jìn)行“愛國主義、道德、人生、法制、理想”等教育。學(xué)校還組織三月義務(wù)植樹；“四·五”清明節(jié)祭掃革命烈士墓；“五·四”青年節(jié)詩歌朗誦會；“七·一”頌歌獻(xiàn)給黨；“十·一”

愛國主義歌曲歌詠會；十一月廣播操比賽；“十二·四法制教育日”；元旦聯(lián)歡等活動，利用黑板報、“校園之聲”廣播站、報刊雜志等宣傳陣地，宣傳中外古今名人、愛國主義者、民族英雄的事跡，把愛國主義教育有機(jī)地滲透進(jìn)去、結(jié)合起來，從而使開展德育工作的途徑和形式多樣化，豐富的內(nèi)容，活潑的形式，寓教于樂，既陶冶了師生情操，又使我校文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，校風(fēng)煥然一新。

二、以教學(xué)工作為重，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

我校明確“一中心，二提高”的教學(xué)目標(biāo)（以素質(zhì)教育為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新課程計劃，開足開齊課程，落實(shí)活動課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的開展，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，而且轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的個性特長，開展特長生興趣小組活動，還進(jìn)一步加強(qiáng)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)，每學(xué)期于期中、期末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務(wù)檔案。教學(xué)上我們主要抓“單元過關(guān)”，實(shí)行月考制度，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一組織考試，流水閱卷，并及時匯總成績，統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差。通過這種手段，不僅加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的管理，而且收到相當(dāng)好的成績。參加金集片教研中心聯(lián)考，有多門科人均分名列前茅。所有這些成績的取得，受到同行們及社會各界的一致好評。

搞好學(xué)生的減負(fù)工作，嚴(yán)格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學(xué)活動，并制定了合理的作息時間。要求教師布置的課外作業(yè)量適中，符合有關(guān)規(guī)定?？茖W(xué)評價學(xué)生，推行綜合素質(zhì)評定方法，不以學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的不合理做法。

不僅如此，我校還加強(qiáng)了教研活動和教學(xué)研究工作，教研工作組織健全，形成常規(guī)，切實(shí)有效地開展活動。校內(nèi)公開課使用“三機(jī)一幕”以提高教學(xué)效果，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；積極參加區(qū)域性校際教研活動，對外出參加校際教研活動和考察學(xué)習(xí)活動的教師，回來后要求及時寫回執(zhí)心得、體會和今后的教學(xué)借鑒、設(shè)想，以提高自己的教學(xué)水平；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷探索教改新路子；搞好課改工作，積極參加了市教育局舉辦的各項培訓(xùn)、教研活動；搞好校本培訓(xùn)，語、數(shù)、英教研組也制定了切實(shí)可行的計劃，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念及新課標(biāo)，組織同科教師集體備課，以老帶新，培養(yǎng)骨干。積極開辟第二課堂，組織各科興趣小組，從多方面想方法，出點(diǎn)子改進(jìn)教法，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)水平，先后參加片以上教研活動多次。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)心得、體會、小論文，在市教育局組織的學(xué)科論文評選中，多人次獲獎，還有多人論文在《天長教育》發(fā)表及在教研中心交流并獲得好評。

同時，我校還大力推行素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，我們利用周一政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、政策、經(jīng)驗；利用墻報、標(biāo)語、校會、家長會宣傳什么是“應(yīng)試教育”、什么是“素質(zhì)教育”；開展活潑、豐富的興趣活動，如攝影、象棋、籃

球、排球等興趣小組。學(xué)校組織了繪畫展、故事會、詩歌朗誦會、廣播操賽、體育運(yùn)動會；心理健康、法制教育講座；科技知識、國情講座等。我們還帶領(lǐng)學(xué)生走向社會、工廠。手工制作組，我們與玩具廠聯(lián)系，參觀了玩具的設(shè)計、開樣、剪工、縫紉、包裝等工藝過程，從而大大提高了興趣活動的社會性。多方培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動精神和自學(xué)能力，學(xué)生的實(shí)驗動手能力、實(shí)踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強(qiáng)。

辛勤的汗水給我們帶來了豐收的喜悅：在市委宣傳部、市教育局、共青團(tuán)天長市委、市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的天森杯“綠色·生態(tài)·家園”征文比賽活動中，有兩人次獲三等獎；在市局舉辦的第十四屆中小學(xué)生書畫競賽中，有三人次獲三等獎；在市教育局、科技局、科協(xié)、老年科協(xié)四單位聯(lián)合主辦的“小制作、小實(shí)驗、小發(fā)明”評比活動中，我校被評為初中組團(tuán)體二等獎，初三(3)班王濤同學(xué)作品《坐姿矯正儀》、王玉文同學(xué)的《抽水機(jī)》，分獲個人一、二等獎；09年中考取得了驕人的成績：有78人升入示范高中就讀（含13人天中公費(fèi)），還有66人進(jìn)入其它普高和職高學(xué)習(xí)。所有這一切，為我鎮(zhèn)乃至國家、省、市的兩個文明建設(shè)儲備人才后備軍，作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以服務(wù)師生為旨，不斷改變學(xué)校面貌

“立足基礎(chǔ)實(shí)施，完善基本建設(shè)”這是我校后勤工作的根本目標(biāo)。我校地處偏僻，辦學(xué)條件尚有很多欠缺，但學(xué)校致力于改善條件，盡力配齊各種教學(xué)和生活用品。第一，繼續(xù)實(shí)行后勤社會化，將食堂和商店公開招標(biāo)承包給個人，且相應(yīng)責(zé)任到相應(yīng)個人。后勤還致力于各種制度的建立、健全。每學(xué)期公物檢查登記一次，食堂衛(wèi)生承包到人，飯菜干凈，價格合理；建立校愛衛(wèi)會，每天一晨掃，每周一大掃，使學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二，繼續(xù)搞好校園美化工作，爭創(chuàng)文明單位。栽花種草，鋪設(shè)路面，想方設(shè)法，美化校園環(huán)境，開拓環(huán)境課程。從而方便了師生員工，為師生的學(xué)習(xí)、生活、活動提供了較好的條件和優(yōu)雅的環(huán)境，做到學(xué)校的每一面墻面會說話，每一寸土地都育人，既陶冶了師生的情操，又使他們在不知不覺之中得到了教育。

學(xué)校在前面已籌巨資，購置了26臺電腦及其配套設(shè)施，建立了微機(jī)房的基礎(chǔ)上，繼續(xù)籌措經(jīng)費(fèi)來維護(hù)好，確保了學(xué)生信息課的正常開設(shè)。從而開闊了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的知識和能力，與時俱進(jìn)，把握時代的脈博。

積極爭取資金，搞好校園建設(shè)。修建擋土墻、護(hù)坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設(shè)彩磚等共花費(fèi)71500元；安裝學(xué)生公寓、食堂窗戶鋁合金約2萬元；購置一體化印刷機(jī)、辦公桌椅、電腦和復(fù)印機(jī)、改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計43500元。

第三，為了確保住宿學(xué)生住的好，讓家長放心，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，學(xué)校多方籌集資金，想方法、出點(diǎn)子，為各宿舍添置了有關(guān)物品，學(xué)校還為此制定了相應(yīng)的有關(guān)制度，采取了各種有效措施。繼續(xù)實(shí)行住校生和走讀生分別管理，為便于管理，所有學(xué)生統(tǒng)一佩帶胸卡，住校生佩帶紅色胸卡，走讀生佩帶藍(lán)色胸卡，安排班主任參加晚上和行政值日人員一同值班。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，對校外人員進(jìn)出，進(jìn)行嚴(yán)格登記。制定了相關(guān)管理制度及作息時間表，并將制度及作息時間表發(fā)放給每一位學(xué)生家長，取得學(xué)生家長的配合。本學(xué)期，為實(shí)時監(jiān)控校園安全和加強(qiáng)住宿生管理，投入一萬多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)。這些措施的采取，確保了學(xué)生住宿的安全有序，從而也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；解決了家庭較遠(yuǎn)的學(xué)生家長的后顧之憂，得到了學(xué)生家長及社會各界的一致歡迎。

第四，切實(shí)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。結(jié)合《安徽省學(xué)校安全工作管理辦法》等制定了我?！缎@安全衛(wèi)生工作實(shí)施細(xì)則》、《宿舍衛(wèi)生制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)管理要求》、《學(xué)生公寓管理制度》、《學(xué)生公寓管理員職責(zé)》等一系列相關(guān)制度，并逐級落實(shí)，責(zé)任到人，確保有效實(shí)施。制定應(yīng)對公共突發(fā)事件各類預(yù)案并開展了演練，積累了經(jīng)驗。定期召開由領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)教師參加安全專題會議，不斷加強(qiáng)師生員工的安全意識教育，要求班主任對班級學(xué)生的安全衛(wèi)生教育掛在嘴邊，天天講，時時提，一刻也不要放松對學(xué)生的教育和要求。加強(qiáng)傳染病防治工作，開設(shè)健康課和舉辦健康知識講座，讓學(xué)生做好常見傳染病預(yù)防工作，今年特別按照市局統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好防控甲流的宣傳、教育、預(yù)防工作，嚴(yán)格進(jìn)行晨午檢制度，并安排專人負(fù)責(zé)。

第五，為了保證學(xué)生上課能做得上實(shí)驗，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)行直觀教學(xué)，經(jīng)過多方努力，建成了造價50多萬元的實(shí)驗綜合樓。為改善學(xué)生和教師的就餐環(huán)境，進(jìn)一步做好食品安全衛(wèi)生工作，服務(wù)于廣大師生，爭取了60多萬元，對舊食堂進(jìn)行了重建，現(xiàn)正在建設(shè)中。為了改善教師辦公條件，同時也為了方便教師學(xué)習(xí)電腦知識和操作技術(shù)，更好地使用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高教育教學(xué)效果，擠出經(jīng)費(fèi)，投入兩萬多元，添置了7臺嶄新的辦公電腦。

由于工作扎實(shí)，管理到位，學(xué)校工作取得了較好的成績，多次受到了地方黨委、政府和群眾的一致好評，市委書記陳書華、分管副市長陸曉華、市教育局局長劉正田等領(lǐng)導(dǎo)同志曾親臨我校視察、指導(dǎo)工作，并對我校的各項工作給予了較高的評價。

當(dāng)然，我校還有不少困難，但我們堅信在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會克服困難，迎難而上，堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，以“十七屆四中全會”精神為指引，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為使我校各項工作再上新臺階、開創(chuàng)我校各項工作的新局面而努力奮斗。

以上即是我校工作匯報，不足之處，敬請諸位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。