第一篇：孤獨的淇淇的故事

我是一只公白鰭豚，人們叫我淇淇，我一直孤獨著，哪怕我早已走進了天堂。

我與我的家人在長江里快樂的活著?？墒切腋：涂鞓诽虝毫耍冶灰粡堲~網抓住了，我拼盡全力讓家人們逃了出去，接著，我眼前一黑，昏了過去。

我醒來時，身上受了很重的傷。這是哪？我無助的四下張望。我發(fā)現我在一個水族館里，我生氣，我想要知道是誰讓我與家人分散！我不去吃飼養(yǎng)員給我的食物，想要他們知道我的氣惱！可漸漸的我發(fā)現他們對我很好，我接收了這里?？晌倚闹幸恢庇袀€結，我思念我的家，這使我一直不高興。

有一天飼養(yǎng)員帶來了一只母白鰭豚，對我說：“淇淇，這是珍珍，你們一起玩吧?！辈灰粫?，珍珍游到了我身邊，我們交了朋友，一起玩耍。

我以為幸福來敲我的門時，惡魔卻也跟著來了。珍珍開始還好好的，后來我們才知道她得了肺炎，她對我說了最后一句話：“淇淇你一定要好好的、快樂的活下去，等待著你的家人”后就慢慢的閉上了眼睛……

水又重新變得平靜起來，一點波瀾也沒有。

我又開始孤獨起來，每當想起家人在一起的快樂溫馨，想起珍珍的囑托，眼淚就會默默的流下來。日子一天天的過去了，終于我發(fā)現我老了，游不動了，我知道，我快不行了，但我卻不愿意閉上我的眼睛，因為我想我的家，想我的家人，那讓我夜夜思念的地方啊，是我的期望……

第二篇：霍淇慧-暖心故事

路途遙遠,勿忘初心 ——可立暖心故事

武漢市育才可立小學 霍淇慧

來到可立大家庭已有一年，這一年我們新進老師一路摸著石頭過河，順利適應緊張的可立節(jié)奏，漸漸踩穩(wěn)節(jié)奏加入學校的“集體舞”。這學年，學校也迎來最大的表現舞臺——區(qū)市級素質特色校和現代化學校評估檢查。我跌跌打打不斷練習，最終配合學校圓滿完成了共舞。這期間發(fā)生了很多難忘的事，留此文為憶。

回憶像杯黑咖啡，第一口總是又酸又苦。剛剛踏入這個職業(yè)的我，和絕大多數的新人一樣，激情澎湃，立志高遠，對任何事都可以抱著極高的情緒，以飽滿的態(tài)度和熱情投入到工作中的每一件事，不管大小?？傉J為沒有什么大不了的事情，只要我們去做就沒有不能完成的?？墒菦]多久，就感覺到心有余而力不足。

新接手二年級的孩子，如何管理低年級孩子，如何讓家長信服，如何上好一堂語文課??這許許多多的問題每日每夜纏繞在我心頭，讓我寢食難安。就算是躺在床上，我也還在思考著明天的課怎么上，如何教育調皮的孩子。有時甚至越想頭腦越清醒，恨不得夜晚不睡覺去繼續(xù)工作。很多的事情即使我有高漲的熱情和態(tài)度，但是最終的效果卻不盡人意，甚至讓人大失所望。比如在學生間經常鬧矛盾，男孩子容易一言不合動起手來，女孩子則愛告狀，吵嘴，小小的孩子發(fā)起脾氣來讓老師都吃不消。學生受了批評或傷害，其他學生總是呈現出一種事不關己的態(tài)度，甚至還嘲笑譏諷同學，導致受嘲笑的同學傷心發(fā)狂。我在處理的過程中總是處于被動狀態(tài)，事情發(fā)生了再去解決，同學們各說各話，找別人的理由一堆，而我早已焦頭爛額，無從下手“判案”。見此情況，班上同學互相推卸責任，不團結的現象越發(fā)嚴重。在經受多次的挫折和“打擊”之后，我開始躊躇滿志，我開始思前顧后，我總是會想難道我就不適合當老師嗎？難道我真的就做不好嗎？”

我開始陷入深深的思考和漩渦中，這么快就遇到了“瓶頸”，一下子將我的士氣，我的勇氣，我的激情，我的一切都擊得粉碎。讓我有種“一敗涂地”的嚴重失落感。不過，也同時讓我認清了事情的真相，讓我得以“撥開云霧見青天”，讓我看到了自己存在的不足，讓我更加深入地思索如何更好地展開教育教學。也讓我深刻地理解和記住了一句話——凡事不是努力做了就可以獲得想要的收獲，更重要的是用心！

我心里暗暗告訴自己，再這樣下去不行！新學年開始之際，我痛定思痛，我需要從頭開始，不僅僅是對他們，更重要的是對我自己而已。

新學年從上好第一堂課。進入教室的第一堂課，我在黑板上寫下“團結友愛”二字，問孩子們“這是什么字？它講的是什么意思？”，帶領孩子們從讀，理解開始再度認識著兩個詞，同時結合實際，讓孩子們充分的認識到“團結”是指同學之間團結起來搞好班級的衛(wèi)生、、紀律、學習，不能各掃門前雪，只顧自己?！坝褠邸笔侵笇Υ瑢W要鼓勵、幫助他，不能嘲笑同學。比如對待同學的錯誤，老師可以批評他，而作為同學不能拋棄他，要安慰、鼓勵、幫助他成長。都說每個學年，每個學期的第一堂課是極為重要的，它決定著你今后的所有課的直接效果。這節(jié)課和學生對“團結友愛”的深入探討，也為今后在對孩子們的教育中起到了極大的推動和教育作用。

先畫方圓，立規(guī)矩。利用每周一語的周三晨會時間，我給孩子帶來“無規(guī)矩，不成方圓”這句話。想要自由自在的“玩”，首先是要不違反“游戲規(guī)則”。在征得孩子們同意的情況下，我們一起制定了小小的班規(guī)，其內容由孩子們——這個班級的小主人決定。當他們有了參與權，有了發(fā)言權，有了決定權時，讓他們感受到被關注被認可，不要擔心他們會立出一些“離經叛道”的規(guī)則，對于“游戲”孩子們都會站在中立的態(tài)度充分考慮周全，所以最終他們敲定了我們的小班規(guī)，并留在每一個孩子的頭腦中。

建立“小組承包責任制”。針對原來遇到的打掃衛(wèi)生的問題，我提出了“小組承包責任制”。全班分成若干小組，每個小組中由他們自己確立了各“學習組長”、“衛(wèi)生組長”、“文明組長”等。衛(wèi)生劃定區(qū)域后，小組之間實施流動制輪換。不管哪個組打掃哪里，他們如何進行的組內分工，他們如何打掃干凈，都是他們自己小組需要考慮的問題，我只需要問我的兩個衛(wèi)生委員，而他們責會落實到各“衛(wèi)生組長”，各“衛(wèi)生組長”在落實到各小組成員。在這樣的一種制度方法之下，我們班的衛(wèi)生總體情況均居校級前列。

試著放手。盡管孩子才二年級，但我總是告訴他們，你們已經不是學校里最小的孩子了，看，你們已經是一年級同學們的大哥哥、大姐姐了。所以我鼓勵孩子們在學校大膽表現自己。這學期我?guī)ьI孩子們開展了“雛鷹爭章”活動，根據孩子們在課堂、課間、作業(yè)的表現情況，爭得獎章，每天登記上墻，每周進行反饋。44個孩子的反饋工作，每天登記反饋，可不是一件簡單的事。但建立組長責任制后，孩子們明確游戲規(guī)則和分工后，我對登記組長進行上崗培訓后，經過2個多月的磨合期，孩子們終于可以上手了。每周孩子們可以做到自己評價反饋，周五常務班長根據表格情況反饋，老師表彰總結。

功夫不負苦心人。剛接班時亂糟糟的感覺終于掃過眉頭。一日常規(guī)上，孩子們可以做到人人有事做，事事有人做。

生活就是一個接一個的挑戰(zhàn)。這不，剛適應學校的一日常規(guī)，馬上我們便迎來了區(qū)市級評估督導檢查，學研部和德育部火力全開，要求所有老師把工作做到錦上添花。我的課堂教學和班級管理上迎來了面臨檢查評估的挑戰(zhàn)?！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘保瑯?，每個教育者的心中都有一個教育理想。在大學里，我的微課教學總是獲得老師的好評；在上一個工作單位，我的語文課堂能讓學生學得有滋有味。可是面對一群可愛的二年級的孩子們，我卻束手無策了。他們中有的很呆萌，有的很調皮，有的不懂課堂規(guī)矩??很多事情，我們覺得是一句話的事，他們卻需要用一節(jié)課才能弄明白！二年級語文課堂教學，該何去何從？在這時感謝學校胡校長安排我拜張晶老師為師傅，并讓張老師進我的課堂幫助我上好第一課時的課，同時插縫旁聽張老師的課。那段時間，每天上完自己班上的課，倒杯水上個衛(wèi)生間，馬上便去旁聽張老師的課，腿是一刻不停地教室，衛(wèi)生間，辦公室三點一線兩頭跑。張晶老師也毫不吝嗇，將自己課堂教學完美地呈現在我面前，并向我提出很多教學上的建議，厚厚的聽課筆記本，不到1個月，我便記完一半。付出的汗水終化成最滋潤的肥料，澆育出最美麗的花朵。經過連軸轉的培訓，我的課堂教學慢慢回歸到正路，在區(qū)督導時順利流暢地展示給督學們，獲得督學們的肯定。

來到可立的300多個日夜的時間里，我有面對過失敗的沮喪，體會過落差的失望甚至絕望；但同時也讓我學會更有勇氣的面對，更有思考的看待事件本身，也更加的成長。我依然帶著我的教育初心還在摸索，但我亦在前進，在成長！

第三篇：臨淇村調查

臨淇鎮(zhèn)臨淇村調查

調查地點：河南省林州市臨淇鎮(zhèn)臨淇村

調查時間：2011.10.1—2011.10.7 基本狀況：

臨淇鎮(zhèn)，臨近淇水而得名。地處河南省林州市最南端，距林州市44 公里，扼鄭州、新鄉(xiāng)入林之門戶，東鄰鶴壁市，南毗衛(wèi)輝市，西壤輝縣市，素有“雞鳴聞四縣”之稱，自古就是溝通兩省五縣的交通樞紐和商賈要地。全鎮(zhèn)總面積185平方公里，其中耕地7.5萬畝，山坡面積13.77萬畝，轄46個行政村，204個自然村，總人口8.8萬人。鎮(zhèn)政府所在地臨淇村，擁有人口2.6萬人，是林州市最大的集鎮(zhèn)。鎮(zhèn)區(qū)現有面積6平方公里，城市化水平達60%。

臨淇鎮(zhèn)南部是山區(qū)，北部是丘陵，中部是臨淇盆地，地表水和地下水資源豐富，屬暖溫帶濕潤性氣候，年平均氣溫12.5°，年平均降水量為697毫米，無霜期210天左右，是個山清水秀、氣候宜人、交通方便、林茂糧豐的好地方。

外出務工是臨淇最顯著的特色。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，大量的農田被征用改為建筑用地，加上人口數量的增加，原本耕地就少的臨淇現人多地少的矛盾更加突出了。靠種田都將不足以維持生計，所以在八、九十年代就興起了外出打工的熱潮，主要從事的是承包建筑行業(yè)，有資本的一部分人成了包工頭，而其余的人則大多成為了農民工。其中崔莊村是最突出的代表，僅其一個村，就有不計其數的包工頭。如果說林州市以其建筑業(yè)而聞名全國的話，那么位于林州南部的臨淇鎮(zhèn)則是其代表。臨淇的建筑隊已經遍布大江南北，現在走出了國門，發(fā)展到了東南亞等地。當然和別的地方一樣，農民工的打工史同時也是一部資本原始積累的血淚史，外出務工拖欠工資的現象比比皆是。

商業(yè)則是臨淇的有一個顯著特色。因為臨淇的優(yōu)越地理位置，處于臨淇盆地的中心地帶，自古就是商業(yè)比較發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。四面八方村鎮(zhèn)的村民都要到臨淇來購買其生活所需的物品。每逢有廟會集市的時候，街上人山人海，摩肩接踵，琳瑯滿目的商品齊集于此，村里舉辦有社戲，其裝熱鬧非凡。近些年來，商業(yè)更有了長足的發(fā)展，商業(yè)的發(fā)展又促進了城市化的發(fā)展，擴建了商業(yè)街，越來越接近于一個小型城市了。然而在這些繁榮的背后，卻也存在著許多的問題。比如兩極分化嚴重，靠外出包工或者商業(yè)甚至放高利貸等方式，很多人富裕起來，然而另一部分人卻長期處在貧困的狀態(tài)之下。政治矛盾也十分明顯，大家族勢力長期影響占據著村委會的權力，幾個家族同時又相互明爭暗斗，所謂的民主選舉一直都未真正實現過。大家族則常常仗勢橫行鄉(xiāng)里，村民從來敢怒不敢言。借著擴建商業(yè)街的名義，腐敗官員濫用職權，和大家族勢力勾結，用暴力手段進行拆遷，大肆賣地，損公肥私，已經到了十分嚴重的地步。

字數有限，以上了了千言就是我對臨淇狀況的一個初步調查，當然只是冰山一角。

第四篇：香草冰淇林與汽車故障的故事

我們家有一個傳統(tǒng)的習慣，就是我們每天在吃完晚餐后，都會以冰淇淋來當我們的飯后甜點。由于冰淇淋的口味很多，所以我們家每天在飯后才投票決定要吃哪一種口味，等大家決定后我就會開車去買。但自從最近我買了一部新的龐帝雅克后，在我去買冰淇淋的這段路程問題就發(fā)生了。

你知道嗎？每當我買的冰淇淋是香草口味時，我從店里出來車子就發(fā)不動。但如果我買的是其它的口味，車子發(fā)動就順得很。我要讓你知道，我對這件事情是非常認真的，盡管這個問題聽起來很豬頭。為什么這部龐帝雅克當我買了香草冰淇淋它就熄火，而我不管什么時候買其它口味的冰淇淋，它就一尾活龍？為什么？為什么？

事實上龐帝雅克的總經理對這封信還真的心存懷疑，但他還是派了一位工程師去查看究竟。當工程師去找這位仁兄時，很驚訝的發(fā)現這封信是出之于一位事業(yè)成功、樂觀、且受了高等教育的人。工程師安排與這位仁兄的見面時間剛好是在用完晚餐的時間，兩人于是一個箭步躍上車，往冰淇淋店開去。那個晚上投票結果是香草口味，當買好香草冰淇淋回到車上后，車子又熄火了。這位工程師之后又依約來了三個晚上。第一晚，巧克力冰淇淋，車子沒事。第二晚，草莓冰淇淋，車子也沒事。第三晚，香草冰淇淋，車子“熄火”。

這位思考有邏輯的工程師，到目前還是死不相信這位仁兄的車子對香草過敏。因此，他仍然不放棄繼續(xù)安排相同的行程，希望能夠將這個問題解決。工程師開始記下從開始到現在所發(fā)生的種種詳細資料，如時間、車子使用油的種類、車子開出及開回的時間?，根據資料顯示他有了一個結論，這位仁兄買香草冰淇淋所花的時間比其它口味的要少。

蒸氣鎖”。因為當這位仁兄買其它口味時，由于時間較久，引擎有足夠的時間散熱，重新發(fā)動時就沒有太大的問題。但是買香草口味時，由于花的時間較短，引擎太熱以至于還無法讓“

蒸氣鎖 ”有足夠的散熱時間。

讀后感想

即使有些問題看起來真的是瘋狂，但是有時候它還是真的存在；如果我們每次在看待任何問題并秉持著冷靜的思考去找尋解決的方法，這些問題將看起來會比較簡單不那么復雜。所以碰到問題時不要直接就反應說那是不可能的（IMPOSSIBLE），而沒有投入一些真誠的努力。

做質量的首先要相信顧客的投訴,沒有誰閑的無聊找人投訴玩兒！

人很容易按照自己的思維去考慮問題，所以一般結論是在自己的習慣性思維后產生的，因此不一定可靠，認真調查，分析再做決定，不要輕易下結論，這是國人和老外的不同，顧問老羅曾經說過：如果一個實驗不能重復五次以上，不要輕易下結論，而我們呢，經常搞一到二個數據，就出了結論。

“請三思而后行！不要輕易下結論”就是這個故事給予我的！

會投訴的客戶才是真的回頭客戶或者是真誠的客戶！

處事態(tài)度，莫若于此！若人人皆有此處事態(tài)度 , 何愁公司經營不好！

第五篇：淇河環(huán)保狀況調查報告

淇河環(huán)保狀況調查報告

鄭州大學歷史學院張御清

摘要

作為華北地區(qū)唯一一條沒有被污染的河流，淇河何以在工業(yè)化的大潮中獨善其身？對淇河環(huán)保的認知過程經歷了無視到重視，欠開發(fā)把淇河從工業(yè)化的起步中拯救出來，循環(huán)經濟的試行為淇河罩上了一層防護膜，旅游產業(yè)與環(huán)保工程的結合把主動加強淇河環(huán)保推向了高峰。本次調查采取搜集資料與實地考察的方法，探究淇河環(huán)保的奧秘，找到經濟發(fā)展與環(huán)境保護的結合點，為經濟與環(huán)保均衡發(fā)展探尋良策。

淇河是鶴壁人民的母親河，她歷史悠久，《詩經》中直接涉及淇河的多達6首，僅次于黃河，淇河入豫后經輝縣市、林州市、浚縣、淇縣，鶴壁境內是淇河最秀美的河段，河水清澈見底，純凈甘甜，是河南，乃至華北地區(qū)唯一一條未被污染的河流。那么它未被污染的秘密何在呢？

淇河的環(huán)保經歷了三個階段。第一個階段是鶴壁工業(yè)化的起步發(fā)展階段，鶴壁工業(yè)化發(fā)展程度較低，1957年才建市，圍繞當地的煤礦開始以礦業(yè)為主導的工業(yè)化，但煤礦區(qū)處在鶴壁北部，因此鶴壁工業(yè)與城市也集中于北部，淇河流經的南部開發(fā)不夠，淇河也避免了此類污染；淇縣西部的鐵西地區(qū)土壤貧瘠，難以進行農業(yè)開發(fā)，一片荒蕪，當地人稱為“上荒”，因此淇縣的工業(yè)主要布局在鐵西地區(qū)，工業(yè)污水就近排放入護城河，流入東南方向的共產主義渠；?？h只在西部邊

界處存在一小截河段，位置偏遠，?？h的工業(yè)主要布置在中東部地區(qū)，從縣域中部穿過的衛(wèi)河代替淇河成為工業(yè)化的犧牲品。在當時的環(huán)境下并未有人特別注意到淇河的環(huán)保問題，但十分巧合的是三個區(qū)域的工業(yè)化都未接觸到淇河流域，等當地人把已開發(fā)地區(qū)的一切都污染透了，仍發(fā)現工業(yè)不如人，農業(yè)不如人，他們回頭一看，原來還有一條清澈的淇河，它這時候已經成為河南省唯一一條未被污染的河流了，淇河就成了鶴壁人民的驕傲了。為了維持這河南唯一未被污染河流的地位，淇河的環(huán)保問題開始得到重視，淇河的環(huán)保開始進入第二個發(fā)展階段。

淇河環(huán)保的第二個發(fā)展階段是鶴壁的新區(qū)開發(fā)時期。從2000年市直機關搬遷到開發(fā)區(qū)，南部的淇河流域進入高速開發(fā)階段，但環(huán)保意識已經深入人心，特別是2005年鶴壁市被列為第一批國家循環(huán)經濟試點單位，鶴壁的煤炭、電力、水泥、金屬鎂、畜產品加工五大產業(yè)循環(huán)鏈將廢物基本上“吃干榨凈”了，比如鶴壁最大的企業(yè)鶴煤集團，煤炭收入只占總營業(yè)收入的40%以下，循環(huán)經濟將煉矸石、瓦斯、礦井水等煤炭工業(yè)“三大害”變?yōu)閷殻?005年淇縣的淇北新區(qū)開始建設，由于2002年對排污大戶的大用集團新聞曝光和經濟處罰，淇縣開始重視循環(huán)經濟的發(fā)展，關停一大批污染企業(yè)，在新區(qū)招商中堅持不引進高污染高耗能企業(yè)。循環(huán)經濟保證了在新區(qū)開發(fā)時期淇河的環(huán)保力度，淇河常年水質達到國家二級標準。

淇河環(huán)保的第三個發(fā)展階段是正在展開的工程環(huán)保階段。鶴壁從對淇河的保護從被動防護進入主動出擊，主動建設一系列的生態(tài)環(huán)保工

程。從淇河疏浚減漏工程建設開始，到2010年竣工，通過建設高村橡膠壩、河道清理疏浚減漏、河底填土碾壓減漏、河岸護坡防滲等工程措施，淇河原有濕地擴大，形成許溝濕地和石河岸濕地兩大濕地景觀，生態(tài)環(huán)境得到強有力的保護，也為鶴壁市帶來新的旅游資源。鶴壁市把淇河的旅游資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護結合起來，開始規(guī)劃打造一座面積約35平方公里總體構架為一帶、兩軸、六區(qū)的淇河生態(tài)區(qū)。去年11月23日淇河生態(tài)保護區(qū)十大重點工程在淇河濕地公園舉行集中開工儀式，副市長史全新提出“一切從保護出發(fā)，一切為了保護”的原則?？偼顿Y21.6億，分別為淇河濕地涵養(yǎng)工程、生態(tài)公園、生態(tài)植物園、下龐村生態(tài)社區(qū)建設、生態(tài)商務服務中心、寒坡洞攔河壩工程、生態(tài)會議休閑中心、道路系統(tǒng)工程。我相信這一系列工程定將讓淇河環(huán)保成就繼續(xù)下去。

從淇河環(huán)保的三個階段我們可以看到鶴壁人的環(huán)保意識經歷了一個過程，這一過程發(fā)展的原因還是宣傳，尤其是人們對所處環(huán)境惡化的切身體會，我們不能不說這是一個血的教訓，因此當人們發(fā)現水質仍良好的淇河時，立即采取措施保護了它。其后循環(huán)經濟的發(fā)展則解決了長期以來經濟與環(huán)境難以協(xié)調的問題，為淇河環(huán)保和鶴壁經濟的齊頭并進探索了一條正確的道路，一系列生態(tài)保護工程的建設向我們透露了一種這樣的科學發(fā)展理念，經濟推動環(huán)保，環(huán)保