第一篇：天地開花晚會(huì)踩氣球游戲的策劃

游戲名稱：天地開花

游戲簡(jiǎn)介

天地開花游戲是踩氣球的變種升級(jí)版本，這次不僅要用腳踩，還要用頭頂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分嗨，游戲十分有趣。

游戲人數(shù)

6人以上，分為三組

游戲道具

氣球，彩屑，帶尖的發(fā)夾，給18個(gè)氣球里面裝上彩屑。

游戲規(guī)則

1、在地上放若干均衡的紅、黃、藍(lán)三色氣球，在天花板上掛6個(gè)紅、黃、藍(lán)共18個(gè)氣球;

2、然后將三組分別命名為紅、黃、藍(lán)三隊(duì);

3、三組人員需要先踩破和其隊(duì)伍顏色相同的地上的氣球，然后在用頭上帶針的發(fā)夾頂破頭頂和自己對(duì)應(yīng)的氣球;

4、完成最快的隊(duì)伍獲勝。

用頭頂破的氣球里面裝有彩屑，頂破后場(chǎng)面很好看的。

第二篇：踩氣球游戲策劃

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會(huì)

“體育嘉年華”活動(dòng)之“踩氣球”游戲策劃

一、活動(dòng)目的與背景：

繁華時(shí)節(jié)，金秋送爽，為增進(jìn)自管會(huì)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，活躍自管會(huì)的日常工作氣氛，配合其他各部門順利辦好“體育嘉年華”活動(dòng)，自管會(huì)文編部在本次活動(dòng)中舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會(huì)個(gè)部員們一個(gè)放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

二、活動(dòng)名稱：踩氣球

三、活動(dòng)主題：激情踩氣球，歡樂嘉年華

四、活動(dòng)地點(diǎn)：青島大學(xué)西院仁園餐廳東籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游戲準(zhǔn)備：每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個(gè)氣球（因氣筒個(gè)數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

第三篇：踩氣球游戲策劃

“踩氣球”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會(huì)個(gè)部員們一個(gè)放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

二、活動(dòng)名稱：踩氣球

三、活動(dòng)主題：激情踩氣球

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游戲準(zhǔn)備：每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個(gè)氣球（因氣筒個(gè)數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

2、游戲方法：用粉筆劃定一個(gè)適合大小的區(qū)域。參賽者5人一隊(duì)，分兩隊(duì)（按部門分隊(duì)，共5隊(duì)，各部門可按人數(shù)輪流組隊(duì)），分散在規(guī)定的區(qū)域的兩邊。裁判發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。

3、游戲規(guī)則：

①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。

②不得故意用手推對(duì)方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽即推出劃定的區(qū)域。

④跑出劃定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩破。

⑥游戲只能在劃定的區(qū)域進(jìn)行，出界者淘汰，氣球全被踩破的參賽者馬上離開區(qū)域。

⑦以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。

⑧游戲舉行四輪，新的隊(duì)伍跟上一輪獲勝的隊(duì)伍pk，最后獲勝的部門將贏得獎(jiǎng)品。

⑨參賽者準(zhǔn)備游戲時(shí)要注意效率，保證游戲的進(jìn)行速度。

椅子游戲活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過跳躍練習(xí)，掌握縱跳、立定跳遠(yuǎn)、障礙垂直跳。2.了解小椅子的各種玩法，體驗(yàn)一物多玩的快樂。3.知道運(yùn)動(dòng)中的安全，能進(jìn)行自我保護(hù)。

二、活動(dòng)名稱：椅子游戲

三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)的快樂

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容： 1.熱身活動(dòng)。⑴聽口令，做動(dòng)作

師：我們來玩一個(gè)游戲——“我來說你來做”。

⑵碰碰小椅子

用額頭碰碰椅子的頭、肚子、腳（要求：雙腿伸直，不能彎曲）。⑶變成小籃子

教師鼓勵(lì)幼兒躺、趴在小椅子上進(jìn)行肢體力量練習(xí)。

⑷小結(jié)：我們可以用椅子來做很多動(dòng)作，玩很多游戲。

2.椅子游戲。⑴上山下山游戲

①椅子變小山，在椅子上進(jìn)行平衡練習(xí)。

②下山要求：兩腳同時(shí)起跳，同時(shí)落地，落地時(shí)前腳掌輕輕著地，膝蓋彎曲。（練習(xí)上山、下山）

③排成四路縱隊(duì)，依次翻過所有的小山。

⑵過小河游戲

①師：小椅子變成了一條一條小河，我們要安全地跳過小河。

教師示范：手臂往前擺，兩腳并攏同時(shí)起跳，同時(shí)落地，落地時(shí)前腳掌輕輕著地。（四路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì)，依次跳過小河）

②將小河加寬，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行嘗試。（提醒動(dòng)作要領(lǐng)）

③加入屈膝垂直障礙跳，并依次提高難度。教師示范：兩腳并攏，膝蓋彎曲，用力往上跳。⑶提椅子接力游戲

⑷小結(jié)：輸贏并不是很重要，關(guān)鍵是我們能不能團(tuán)結(jié)合作，能不能動(dòng)腦筋想辦法。

二人三足跑 活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識(shí)。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動(dòng)名稱：二人三足跑

三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)的快樂

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

開始部分：

課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師點(diǎn)名，宣布本節(jié)課的內(nèi)容。準(zhǔn)備部分：

1.熱身活動(dòng)：圍繞操場(chǎng)慢跑幾圈（時(shí)間為3分鐘。）要求：隊(duì)列整齊，呼號(hào)響亮。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)：聽教師的提示學(xué)生做出各種準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列隊(duì)形散開。

要求：隊(duì)列整齊，動(dòng)作規(guī)范?；静糠郑?/p>

師：我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，現(xiàn)在大家一起來了解一下兩人三足跑這個(gè)游戲的要求及注意事項(xiàng)。

（1）讓學(xué)生自由分組成2人一組，教師給每個(gè)人一根繩子，讓他們系在腿上（并說明繩子的系法和注意事項(xiàng)）。

（2）教師提問：你們把腿系在一起能走嗎？讓學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）讓認(rèn)為自己走的不錯(cuò)的學(xué)生為大家做一下示范

（4）把學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行，分為四組進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的比賽。

（5）拓展練習(xí)：讓學(xué)生思考如果三個(gè)人又有幾個(gè)腳呢？又該如何去走呢！想好了在嘗試練習(xí)。

（6）教師輪流去指導(dǎo)各個(gè)小組，盡量讓每個(gè)小組的學(xué)生都學(xué)會(huì)走的方法。（7）教師評(píng)價(jià)各個(gè)小組學(xué)生在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)。3.放松活動(dòng)（1分鐘）

4.讓學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互之間進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)束部分：

同學(xué)們，這節(jié)課你們開心嗎？這次的游戲玩的快樂嗎？你又有什么樣的收獲呢？

快樂抱抱爆 活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識(shí)。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動(dòng)名稱：快樂抱抱爆

三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)的快樂

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

活動(dòng)詳細(xì)：比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

六、活動(dòng)結(jié)束

我們以后要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，也要注意運(yùn)動(dòng)中的安全。

袋鼠跳跳向前沖 活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識(shí)。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動(dòng)名稱：袋鼠跳跳向前沖

三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)的快樂

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

袋鼠跳跳向前沖

活動(dòng)道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

活動(dòng)詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)?；顒?dòng)規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

心意大碰撞 活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識(shí)。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動(dòng)名稱：心意大碰撞

三、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)的快樂

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

1、教師講清游戲規(guī)則

2、各組準(zhǔn)備

3、活動(dòng)開始，注意游戲安全

4、談活動(dòng)的感受

六、活動(dòng)小結(jié)

第四篇：踩氣球游戲策劃

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會(huì)

“體育嘉年華”活動(dòng)之“踩氣球”游戲策劃

一、活動(dòng)目的與背景：

繁華時(shí)節(jié)，金秋送爽，為增進(jìn)自管會(huì)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，活躍自管會(huì)的日常工作氣氛，配合其他各部門順利辦好“體育嘉年華”活動(dòng)，自管會(huì)文編部在本次活動(dòng)中舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會(huì)個(gè)部員們一個(gè)放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

二、活動(dòng)名稱：踩氣球

三、活動(dòng)主題：激情踩氣球，歡樂嘉年華

四、活動(dòng)地點(diǎn)：青島大學(xué)西院仁園餐廳東籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游戲準(zhǔn)備：每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個(gè)氣球（因氣筒個(gè)數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

2、游戲方法：用粉筆劃定一個(gè)適合大小的區(qū)域。參賽者5人一隊(duì)，分兩隊(duì)（按部門分隊(duì)，共5隊(duì)，各部門可按人數(shù)輪流組隊(duì)），分散在規(guī)定的區(qū)域的兩邊。裁判發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。

3、游戲規(guī)則：

①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。

②不得故意用手推對(duì)方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽即推出劃定的區(qū)域。

④跑出劃定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩破。

⑥游戲只能在劃定的區(qū)域進(jìn)行，出界者淘汰，氣球全被踩破的參賽者馬上離開區(qū)域。

⑦以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。

⑧游戲舉行四輪，新的隊(duì)伍跟上一輪獲勝的隊(duì)伍pk，最后獲勝的部門將贏得獎(jiǎng)品。

⑨參賽者準(zhǔn)備游戲時(shí)要注意效率，保證游戲的進(jìn)行速度。

六、人員安排：

游戲點(diǎn)工作人員一名，裁判兩名，吹氣球人員若干。

七、活動(dòng)材料及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

氣球200個(gè)；細(xì)繩一捆；打氣筒四個(gè)；剪刀2把；粉筆若干。

八、主辦單位：青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會(huì)文編部

九、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月7日

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會(huì)文編部 2012年3月28日

第五篇：踩氣球游戲作文

踩氣球游戲作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的踩氣球游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“三二一，開始！“隨著裁判員的一聲指令，男子組的主力軍——陳則棟開始進(jìn)攻女子組的金琦。經(jīng)過前兩場(chǎng)激烈的組內(nèi)對(duì)決，觀眾們的情緒高漲了起來。場(chǎng)內(nèi)加油聲、歡呼聲、助威聲此起彼伏。兩位選手眼中閃著寒光，互相打量著對(duì)方，雙腳不停地挪動(dòng)著，身體前傾，似乎是在揣摩對(duì)手的弱點(diǎn)。

陳則棟思考了不到一秒后，兇猛地?fù)湎蚪痃菢幼营q如一頭餓狼。他神情專注，雙腳呈三角形，不斷地伸腳踩向金琦腳上的氣球。

金琦就像一頭受驚的小鹿，慌張地躲避著。剛剛那高傲、冷靜的氣焰消失得無影無蹤。她到處亂串，看起來是一點(diǎn)章法也沒有。

陳則棟幾次進(jìn)攻卻沒有成功，他不如對(duì)手靈活。但他很快就恢復(fù)了自信，繼續(xù)進(jìn)攻著。幾經(jīng)努力，他終于把對(duì)手逼到墻角了?！笆菚r(shí)候做個(gè)了斷了?！蹦请p噴火的眼睛告訴對(duì)手。他抬起腳來，瞄準(zhǔn)氣球。觀眾們歡呼著，隊(duì)友們鼓掌著——金琦卻非常機(jī)敏地又逃走了。這看似沒有章法的章法，卻是對(duì)付這種十分冷靜又十分笨拙的對(duì)手最好的辦法——他放松了警惕，機(jī)會(huì)就來了。

現(xiàn)在，雙方都采取全力進(jìn)攻的方式——激戰(zhàn)開始了。姜還是老的辣，陳則棟又一次把金琦逼到了教室另一頭的角落里。這一次金琦反應(yīng)微微遲鈍，對(duì)手當(dāng)然也看出來了。注意，他要進(jìn)攻了！金琦雙腳一反，卻忘記了這個(gè)動(dòng)作雖然躲過了剛才的攻擊，但把氣球完完全全暴露出來了。陳則棟條件發(fā)射般地向氣球踩去，所有人都屏住了呼吸，安靜得連咽口水的聲音都能聽見。所有人都等待著這決勝時(shí)刻的到來?？墒牵ǖ穆曇舨]有出現(xiàn)——?dú)馇驔]有爆炸！觀眾們驚呆了，驚愕的表情停留在了他們臉上，金琦利用了這一秒鐘的時(shí)間，趕緊溜出了角落。對(duì)手微微驚訝了一下，旋即又變回了殺氣騰騰的神色。

正巧這時(shí)，一個(gè)特別有個(gè)性的觀眾突然沖上來，挑斷了陳則棟的氣球綁線，只看見氣球在空中打轉(zhuǎn)著，越變?cè)叫?，勝?fù)也隨著飛走的氣球塵埃落定了。

這么戲劇性的結(jié)局，恐怕連諸葛亮都沒有想到。

六一兒童節(jié)，最歡樂的時(shí)刻就是玩游戲了，特別是踩氣球，踩爆那一連串五顏六色的氣球！

戰(zhàn)斗即將開始，每個(gè)人腳上綁上充滿氣的五彩氣球。那氣球可是戰(zhàn)斗勝利的寶貝，只有保護(hù)好它才能獲得最終的勝利，氣球一綁上，我心里就入住了一只大惡魔，它時(shí)不時(shí)地出來嚇唬我：“這氣球馬上就要爆了！”我不敢走動(dòng)一步，萬不得已，也只敢一小步一小步地挪動(dòng)著。我摒住呼吸，生怕那一呼一吸都會(huì)讓氣球爆炸，時(shí)間也如同這摒住的呼吸，凝固住了……

“……”哨聲一響，比賽正式開始了。我眉頭緊鎖，緊緊地盯著別人腳上的氣球，好像我的火眼金睛可以把氣球看爆似的。突然右邊一個(gè)人影向我閃了過來，我急忙逃跑，腳步凌亂，不知怎么地，我的左腳和右腳像打了結(jié)一樣纏到了一起，我抱住雙腿，“砰”！不用想，我的氣球鐵定爆了。我懊惱極了，只愿自己的腳怎么這么笨。指縫慢慢張開，耳邊傳來同學(xué)的打氣聲：“張?zhí)K青，加油！”咦？怎么回事？我的氣球不是爆掉了嗎？我還有機(jī)會(huì)？我連忙手腳并用，從地上爬起來，不禁笑了：我那帥氣的紅色氣球完好無損呢！向左一看，班里的調(diào)皮蛋小趙拿著氣球殘骸直沖我擠眉弄眼。

比賽繼續(xù)，我不再像之前那么害怕了，心里入住的大惡魔也逐漸安分了下來，懸著的心也慢慢的放了下來。

最后一搏了，我的心再次提到了嗓子眼兒，我們兩個(gè)互相緊張地看著對(duì)方，四目相對(duì)，視線交匯，目光像兩只鷹一樣盤旋在空中?！拔掖箅y不死，必有后福，這局我贏定了！”我心里暗想著。腳也有力靈活的行動(dòng)起來，我們兩個(gè)忽快忽慢，忽左忽右，看得出，大家都不簡(jiǎn)單，說是遲，那是快，我揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)趁他抬頭望我時(shí)，一腳朝他的氣球踩了上去，只見“砰”的一聲原本斗志昂揚(yáng)的綠色大氣球瞬間變成殘骸，一陣風(fēng)吹過，我的都消失了，這砰的一聲好像在慶祝我的勝利！

我看著那一地五顏六色的“戰(zhàn)果”，看著對(duì)手腳邊躺著的綠色“尸體”，快樂如同五彩的祥云騰空而起，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在我心頭絢爛的飄舞著。

這真是一場(chǎng)“彩色的戰(zhàn)斗”呀，這也是屬于我的.“彩色記憶”！

“嘭嘭嘭……”院子里傳來了一陣陣氣球的爆炸聲，這是在干什么呢？原來，是我們?cè)谠鹤永锿娌葰馇虻挠螒蚰兀?/p>

星期六上午，老師組織我們玩踩氣球的游戲。

老師話音剛落，教室里頓時(shí)就變成了歡樂的海洋。首先，我們把氣球吹起來，然后把氣球綁在腳上。接著，老師把我們分成了兩組，并且講了游戲規(guī)則，最后，一場(chǎng)精彩的游戲就拉開了序幕。

我們先來到院子里站好，只聽老師一聲令下："游戲開始！”對(duì)峙著的對(duì)方就像斗牛一樣斗起來。可是，有的氣球太老實(shí)了，一下子就被別人踩爆了；還有的氣球不怎么聽話，就像淘氣的猴子一樣怎么也踩不住。其他的同學(xué)在旁邊喊著：“加油！加油！”

最搞笑的是小明和小剛那一組了。瞧！他們把雙臂擋在對(duì)方面前，還不停地往對(duì)方周圍踩，都不甘示弱?？墒撬麄兘粦?zhàn)半天也不分勝負(fù)，眼看時(shí)間就要到了，小明抬頭對(duì)小剛說：“準(zhǔn)備好了，我要攻擊了！”小剛沖著小明笑，并大喊：“放馬過來吧！”可卻不見動(dòng)靜。小剛疑惑地望著小明，小明瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)抬起腳，對(duì)著小剛的氣球踩過去，氣球應(yīng)聲而爆，小剛氣得像炸了毛的獅子，他怒目圓睜盯著小明的氣球，咬牙切齒胡亂地踩，卻也無力回天。無奈之下，他只能退下場(chǎng)。

游戲緊張激烈地進(jìn)行著，輪到我們組時(shí)，我心想：我一定要贏?。∥抑匦聶z查了一下我的氣球，然后昂首挺胸站在對(duì)手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。聽到口令后，我先發(fā)制人，沖著他的氣球踩過去，可他也不是吃素的，靈巧地躲開了我的攻擊，還不忘踩我一腳。我們你躲我踩，僵持不下，隊(duì)友扯開嗓子喊：“加油！加油！”我平復(fù)了一下心情，深呼吸一口，盯著他的氣球，想：該怎樣攻擊他呢？正在猶豫中，他趁我不備，把我的氣球全踩破了。最后老師宣布結(jié)束，歡樂聲還回蕩在院子里……

這場(chǎng)游戲不僅鍛煉我們的反應(yīng)能力，還為我們的童年增加了一些樂趣，真令人難忘??！