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      踩氣球游戲作文(精選5篇)

      時(shí)間:2022-05-20 05:09:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《踩氣球游戲作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《踩氣球游戲作文》。

      第一篇:踩氣球游戲作文

      踩氣球游戲作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的踩氣球游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

      踩氣球游戲作文1

      “嘭、嘭、嘭……”咦,這是什么聲音?噢,原來(lái)是402班在玩踩氣球比賽呢!

      首先,老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)兩個(gè)不同顏色的氣球,同學(xué)們一眨眼就吹好了,把氣球系在腳上。

      我們老師把我們班分成了男生組和女生組。我們男生組首先來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“開(kāi)始!”我們便展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗?!蔽蚁炔攘艘粋€(gè)氣球,可沒(méi)想到,后面有同學(xué)偷襲我,踩破了我的一個(gè)氣球。我急中生智,來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)班剜亍?,我一箭雙雕,他只好溜出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我正在得意時(shí),一個(gè)同學(xué)也踩破了我的另一個(gè)氣球。我也只能離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。

      然后,女生組上場(chǎng)了,我本以為女生會(huì)不敢踩別人的氣球,沒(méi)想到女生比我們男生還要猛,一會(huì)兒就分出了勝負(fù)了。

      雖然比賽結(jié)束了,可是我的心卻久久不能平靜。

      踩氣球游戲作文2

      今天我們玩了一個(gè)精彩的游戲——踩氣球。

      游戲規(guī)則:?jiǎn)谓M選出一位男生和一位女生,男生那一組要踩爆女生的氣球,女生要踩爆男生那一組的氣球。

      第一組上的是胡峻榮和金奕馳。胡峻榮的個(gè)子很高大,在一旁的金奕馳個(gè)子很矮小,我真為她擔(dān)心?。∥覟樗罅艘话押?,要為她加油。

      比賽開(kāi)始了,在老師的發(fā)令下,胡峻榮把有氣球的腳放在了后面,生怕被金奕馳踩得粉身碎骨。坐在一旁的同學(xué)們把眼睛瞪得象青蛙那么大,看著雙方的氣球生怕落了一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。他們來(lái)來(lái)往往,到了最后,胡峻榮發(fā)出了猛攻,最后金奕馳的氣球爆炸了。

      第二場(chǎng)開(kāi)始了,葛肖科發(fā)動(dòng)了攻擊,劉馨怡左躲右閃,最后劉馨怡被葛肖科引到了一個(gè)角落,她已經(jīng)后無(wú)退路,前有追兵。這時(shí)劉馨怡來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,讓葛肖科踩了一個(gè)空。最后雙方累的筋疲力盡。

      這個(gè)游戲讓我得到了很大的快樂(lè)。

      踩氣球游戲作文3

      今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個(gè)很有意思的游戲,名字叫踩氣球。

      中午老師讓每個(gè)小朋友準(zhǔn)備幾個(gè)汽球,說(shuō)下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來(lái)第一次玩這么有意思的游戲,叮鈴鈴下課鈴響了,我期盼已久的第四節(jié)課外活動(dòng)游戲時(shí)間到了。小朋友們一窩蜂的,來(lái)到操場(chǎng)上,老師讓我們把自己的汽球吹起來(lái)。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時(shí)候我們作足了準(zhǔn)備,老師一說(shuō)開(kāi)始,我開(kāi)始瘋狂的踩我對(duì)面一組小朋友們的汽球。

      小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的,只聽(tīng)見(jiàn)砰;砰;砰,響亮的聲音好幾個(gè)同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團(tuán)結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動(dòng)作!我們玩的‘又累又高興。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會(huì)??梢呀?jīng)下課了。

      我們玩的很高興,希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動(dòng)。

      踩氣球游戲作文4

      昨天晚上,爸爸從單位拿了六個(gè)氣球。爸爸說(shuō):“今天晚上咱們玩一個(gè)游戲,名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答:”好“。

      游戲規(guī)則是:每人腳上綁兩個(gè)氣球,誰(shuí)先把對(duì)手的兩個(gè)氣球踩爆了,誰(shuí)就算贏。游戲開(kāi)始了,爸爸主要攻擊媽媽?zhuān)抑鲃?dòng)進(jìn)攻爸爸,我們?nèi)齻€(gè)人蹦蹦跳跳,誰(shuí)也沒(méi)踩到誰(shuí)。突然,我看到爸爸跳了一下,朝我和媽媽背后攻來(lái)。”砰,砰?!拔液蛬寢尩臍馇騻€(gè)爆了一個(gè)。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),趁機(jī)往爸爸的腳上一踩。”砰,砰?!皨寢尩臍馇蛴直艘粋€(gè),爸爸的氣球也被我踩爆了一個(gè),媽媽出局了,我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來(lái)跳去,總是沒(méi)機(jī)會(huì)踩到對(duì)方。這事,我有一點(diǎn)不耐煩了。我突然猛地向爸爸的氣球踩去,爸爸一看來(lái)不及了,爸爸用右腳正準(zhǔn)備朝我踩來(lái)?!迸?,砰。“兩個(gè)氣球都爆了??墒?,爸爸的氣球先爆了。所以,我贏了。

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我們看看鐘表,已經(jīng)九點(diǎn)了。我們只好上床睡覺(jué)。今天晚上玩得真開(kāi)心??!

      踩氣球游戲作文5

      老師帶我們做了一個(gè)非常精彩的游戲。

      “今天我們玩踩氣球?!痹?huà)音剛落,大家欣喜若狂?!昂猛?!好玩!”老師拿出幾個(gè)肥肥胖胖的氣球,大家都不禁哈哈大笑。

      第一場(chǎng)比賽開(kāi)始啦!老師請(qǐng)上兩位同學(xué)各是甲方和乙方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,雙方各自防守。旁邊的觀眾大喊:“快去踩啊!快去踩?。 蔽倚南耄骸八麄円欢ㄊ窃诒Wo(hù)自己心愛(ài)的氣球。”一轉(zhuǎn)眼間,甲方開(kāi)始進(jìn)攻,只見(jiàn)他一步一步小心翼翼地向前走,眼晴牢牢地盯住敵方的胖球,時(shí)機(jī)一到,他馬上一腳踩了過(guò)去。我心想:“這回有好戲看了?!笨上О。∫曳皆缭缱龊昧藴?zhǔn)備,被他防住了。突然乙方反擊,“砰”的一聲,一個(gè)胖球犧牲了。乙方趁勝追擊,甲方的另一個(gè)球也炸了。老師宣布乙方勝利了。同學(xué)紛紛議論,乙方的動(dòng)作真靈敏?。?/p>

      第二場(chǎng)比賽更激烈了。雙方積極進(jìn)攻,甲方一踩乙方,乙方一閃,從甲方背后偷襲“砰!砰!”兩聲,乙方一箭雙雕,乙方再次獲勝。

      在這個(gè)小小的游戲中,我懂得了做什么事情都有智慧和勇氣。

      踩氣球游戲作文6

      今天上午,我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會(huì)。

      上午,我們到了公司,進(jìn)入大會(huì)議室。會(huì)議室里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。人已經(jīng)來(lái)了很多了,我和媽媽找到座位坐下,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

      節(jié)目開(kāi)始了,有唱歌的,有跳舞的,還有說(shuō)笑話(huà)的……我和媽媽邊吃邊看,邊看邊玩兒。您要問(wèn)玩什么,是這樣的,在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目,有心有靈犀、賓果游戲等等,我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字,大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了,就是把氣球系在參加人的腳脖子上,等主持人一說(shuō)“開(kāi)始”,選手們就要去踩別人的氣球,還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中,最后誰(shuí)的氣球完好無(wú)損,誰(shuí)就獲勝了。

      我跟一位姐姐一組,我們都各自做好了準(zhǔn)備,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽(tīng)主持人說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始!”話(huà)音剛落,會(huì)場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái),人們像瘋了一樣去踩氣球,場(chǎng)面亂極了,也熱鬧極了,就像有無(wú)數(shù)的爆竹在噼啪做響,聲音震耳欲聾。

      在“亂軍”之中,我東躲西閃,但還是沒(méi)逃厄運(yùn),有一只氣球被踩爆了。隨著主持人的一聲哨音,游戲結(jié)束了。雖然我得了第二名,但是,我卻得到了一份快樂(lè),這是最珍貴的。

      踩氣球游戲作文7

      再過(guò)五天,就是大年初一了,好興奮!

      昨天24號(hào),是小年雖然沒(méi)有過(guò)大年那般好玩,但是小年也是年啊,我可不能疏忽。早上,我做幾頁(yè)寒假作業(yè),然后馬上過(guò)小年的東西可是也沒(méi)什么可準(zhǔn)備的,于是我想到了:踩氣球吧。昨天特別的熱,盡管這樣也阻擋不住我要過(guò)小年的興奮心情,我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)到小店里去買(mǎi)氣球,我把小店里的裝氣球的桶和氣球全買(mǎi)了,這時(shí),小店里已經(jīng)沒(méi)有了氣球,忽然我想,買(mǎi)這么多氣球我總不能自己吹吧,很累的,然后我又買(mǎi)了一個(gè)打氣球的。

      我興奮地回了家,我先不告訴爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@是一個(gè)秘密,我要把這些氣球給吹起來(lái),到了最后還多了好幾個(gè)。我把吹好的氣球撲在房間的地上。悠悠忽忽的等到了晚上,我把爸爸媽媽帶到了房間里給了他們一個(gè)大大的驚喜。然后我跟他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)黄饋?lái)踩氣球吧”他們頓了頓,又連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)了說(shuō):“好啊,這是女兒的一片心意,就一起來(lái)踩吧”。哈哈我開(kāi)心極了,爸爸媽媽仿佛回到了兒時(shí)快樂(lè)的情景,我們?cè)诓葰馇驎r(shí)有說(shuō)有笑的,雖然累,可是也非常的開(kāi)心。

      就這樣我們以踩氣球的方式,愉快的過(guò)了小年。那么在小年里,你們是怎么過(guò)的呢?一定也非常有趣吧!

      踩氣球游戲作文8

      今天第二節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)踩氣球比賽。

      首先,老師分給我們每組一些氣球。然后讓會(huì)吹的同學(xué)自己吹,把充氣棒分給我們不會(huì)吹的同學(xué)幫忙吹。

      我用道具吹了四個(gè)較小的氣球,這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長(zhǎng)的位置。

      比賽開(kāi)始了,老師把每四個(gè)氣球綁在一起,差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。

      “比賽開(kāi)始”隨著老師的這一話(huà)。三位同學(xué)便開(kāi)始“殺”氣球。“啪”第一組的同學(xué)踩掉了一個(gè)氣球,太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒(méi)爆時(shí),“啪”的一聲,第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意,踩掉了我們組的一個(gè)氣球。可惡,只見(jiàn),我們組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)“回馬槍”踩掉了其他組的兩個(gè)氣球。

      最后,我們組獲勝了,老師獎(jiǎng)了我們每人一把小扇子,這支扇子是成功的禮物,我拿著它心里甜蜜蜜的。

      踩氣球游戲作文9

      今天是個(gè)特別的日子,因?yàn)檫@個(gè)傾盆大雨的今天是我的生日。我們準(zhǔn)備做一個(gè)踩氣球的游戲,可由于天氣原因游戲只能在屋里舉行了。

      我的朋友在我家吃過(guò)晚飯,游戲就準(zhǔn)備開(kāi)始了,因?yàn)槲沂菈坌?,所以就要我?lái)提供氣球了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……三十五個(gè),我和小伙伴吹得腮幫子就痛得半天。我和小伙伴一起開(kāi)始游戲了,我們選出了“搗蛋隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)暗中搞鬼的小分隊(duì)。不知誰(shuí)一聲“開(kāi)始”。搗鬼小分隊(duì)就把燈一關(guān),我們都躲了起來(lái),“開(kāi)始”小分隊(duì)把燈一開(kāi),就開(kāi)始游戲了,我們都在等我們“獵物”的出現(xiàn)。只聽(tīng)“砰一聲”,我的氣球居然被我自己踩破了,我是第一個(gè)輸?shù)?,就站在那看別人玩,過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)氣球砰砰直響,很快游戲就結(jié)束了。

      游戲結(jié)束了,我和我的朋友坐在沙發(fā)上吃著奶奶給我們準(zhǔn)備的水果,我們一起有說(shuō)有笑的??傊?,今天玩的實(shí)在太開(kāi)心了。

      踩氣球游戲作文10

      上課了,我們見(jiàn)老師拿著一袋氣球來(lái)上課,我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒?dòng)課了,于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見(jiàn)老師說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一次踩氣球比賽!”我們?nèi)喔吲d得歡呼起來(lái)。

      我們?nèi)喾殖蓛山M,每個(gè)人在腳上都綁上一個(gè)氣球,只有膽小的婉青和黃揚(yáng)當(dāng)觀眾。游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都小心翼翼地保護(hù)著自己的氣球,然后又盯著別人的氣球,想找機(jī)會(huì)一腳踩破。比賽正激勵(lì)地進(jìn)行著,我的眼前頓時(shí)閃過(guò)思萱的身影,于是我緊緊盯著她,一有機(jī)會(huì)就去踩思萱的氣球,可是怎么也踩不到?!班亍钡囊宦?,我還沒(méi)搞清楚狀況就被別人踩了一腳,氣球爆了,我輸了,只好垂頭喪氣地回到了座位。臺(tái)上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的是林柯含,只見(jiàn)林柯含像一只小兔子似的跑來(lái)跑去,到處踩對(duì)手的氣球,最后林柯含打敗了他們組的人,我們組贏了,我又歡呼了起來(lái)。

      通過(guò)了這次比賽,我明白了做什么事要機(jī)靈一點(diǎn),不能過(guò)于心急。

      踩氣球游戲作文11

      吃過(guò)晚飯,我高高興興地來(lái)到樓下的廣場(chǎng)上玩,只見(jiàn)廣場(chǎng)上聚滿(mǎn)了鍛煉身體的.人們。

      我看見(jiàn)在廣場(chǎng)的一角,有幾個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友,我便迫不及待的趕了過(guò)去,一個(gè)姐姐就問(wèn)我:“你玩不玩踩氣球?”“玩!”我毫不猶豫地回答。

      姐姐先給我們講了游戲規(guī)則,一人腿上綁兩個(gè)氣球,去踩其他人腿上的氣球,自己的氣球要是被別人踩破了,那就輸了,五分鐘內(nèi),誰(shuí)腿上剩的氣球最多,誰(shuí)就是勝利者。

      姐姐給我們分好組,我暗暗摩拳擦掌,一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始!”我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣,亂跳亂踩起來(lái)。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。

      經(jīng)過(guò)了一陣子激戰(zhàn),我也踩了不少氣球??墒腔仡^看自己的氣球,也不知道被誰(shuí)踩的就剩一個(gè)了。我馬上改變策略,開(kāi)始東躲西藏起來(lái),這只氣球知道游戲結(jié)束,都沒(méi)有被人踩到。

      我雖然沒(méi)能拿到第一,但是我在游戲中得到了一份快樂(lè),真開(kāi)心!

      踩氣球游戲作文12

      “該出手時(shí)就出手,紅紅火火踩氣球呀!”今天我們舉行了一場(chǎng),妙趣橫生的“踩氣球”大賽,踩出了深深的感悟,踩出了人生哲理。

      沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,我們的規(guī)則是這樣的:每個(gè)人在左腳踝關(guān)節(jié)處系上兩只氣球,站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。比賽開(kāi)始,同學(xué)們就可以去踩別人腳上的氣球,同時(shí),你也要保護(hù)自己腳下的氣球不被別人踩破。誰(shuí)腳上的氣球只要還剩一只,誰(shuí)就獲勝。

      首先是小組賽,只見(jiàn)第一組的同學(xué)你追我趕,最后趙一坤獲勝。該我們第二組了。我在一旁坐收漁翁之利。他們有的說(shuō):“哈哈,你完蛋了?!庇械恼f(shuō):“那不一定?!敝宦?tīng)“嘣、嘣”幾聲,只剩下我和其它兩位同學(xué)了。他們左躲右閃可最終還是有人輸了。我趁他不注意,把他的氣球踩爆了,我大獲全勝。

      該決賽了。我們?nèi)齻€(gè)一起把秦正浩的氣球踩爆了。然后我還想坐收漁翁之利,但是他們聯(lián)合踩我的氣球,最終,我的氣球也沒(méi)命了。下面的觀眾急得像熱鍋上的螞蟻,有的在竊竊私語(yǔ),有的在哈哈大笑。姚銘?zhàn)┏泌w一坤不注意把他的也踩爆了。姚銘?zhàn)┇@勝。

      這次雖然只是一場(chǎng)小比賽,但我明白了做任何是都要專(zhuān)心,不可跑神。這樣才能當(dāng)機(jī)立斷,取得成功。

      踩氣球游戲作文13

      一天,天氣晴朗,翁老師帶我們動(dòng)樓下公園里玩踩氣球游戲,我們開(kāi)心的不得了!

      老師先拿出五顏六色的氣球,再把我們分成黃隊(duì)和紅隊(duì)。我們一起打好氣球,氣球像幾個(gè)小朋友喝多了水,然后老師把氣球,綁在我們的腳踝上。老師還說(shuō)我們要踩破對(duì)方的氣球,又要保護(hù)好自己的氣球,氣球留下多的隊(duì)獲勝。

      游戲開(kāi)始了,我心里好緊張,心里怦怦直跳,就怕輸給了黃隊(duì)。我們有的像小老鼠一樣到處亂竄,有的像小貓一樣在踩別人的氣球。一煒哥哥可瘋狂了,真像個(gè)大獅子呀!一把捉住一熙,踩他的氣球,一熙一下子就沒(méi)了氣球。我想踩一熙的氣球,可不知怎么我的一個(gè)氣球啪的一聲爆了,原來(lái)我自己把自己的氣球踩破了。我好心疼自己的那個(gè)氣球呀!

      最后,紅隊(duì)贏了,黃隊(duì)輸了,但家樂(lè)和一熙不灰心。今天真是好開(kāi)心呀!

      踩氣球游戲作文14

      我們班終于得了流動(dòng)紅旗,我高興極了!老師帶我們玩踩氣球的游戲。

      我們每人準(zhǔn)備了兩個(gè)氣球,老師讓我們發(fā)揚(yáng)同伴的力量,幫助別人把氣球系在對(duì)方的腿上。系好后,游戲開(kāi)始了!

      老師先挑了10名男生上場(chǎng),比賽很激烈。男生們有的跳起來(lái)踩,有的抓住對(duì)方的胳膊踩,柏樺站在邊緣處防守,不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵,躲在墻角。最后,柏樺和俊杰勝利了。

      然后,老師又挑了10名女生上場(chǎng),其中就有一個(gè)我。我向柏樺學(xué)習(xí),在邊緣跑,她們沒(méi)有注意到我。她們跑,我也跑。她們踩,我也鼓起勇氣踩。突然,在一旁觀看的俊杰把我的一個(gè)氣球踩破了。我下定決心,要保護(hù)好最后一個(gè)氣球。于是,我輕松勝出。

      最后,所有有氣球的學(xué)生都上場(chǎng),我的氣球被男生踩爆了!嗚嗚……

      游戲結(jié)束了!我們往地上一看,到處是氣球皮兒,老師告訴我們,要保護(hù)校園環(huán)境,我們就把垃圾撿得干干凈凈了。

      我喜歡踩氣球的游戲,我還是女生的第一名呢!

      踩氣球游戲作文15

      “砰砰啪啪、砰砰······”教室里傳來(lái)一陣陣刺耳的爆炸聲,以及同學(xué)們的歡叫聲。聽(tīng)到這樣的聲音,我三步并作兩步,走進(jìn)教室。哦!原來(lái)同學(xué)們?cè)谕娌葰馇虻挠螒颉?/p>

      游戲的規(guī)則是:每人腿上捆三個(gè)氣球,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),互相踩對(duì)方的氣球,誰(shuí)剩的氣球多,誰(shuí)就贏,但是在踩別人的同時(shí),要保護(hù)好自己的氣球,第一輪上場(chǎng)的是:鄭榮佳、劉增舸、賈川、千 家暉。他們幾個(gè)笑嘻嘻的上場(chǎng)了。老師幫他們捆好氣球。開(kāi)始了!鄭榮佳捂住耳朵亂踩一氣?!芭椤鼻Ъ視煹臍馇虮艘粋€(gè)。這下,千家暉生氣了,氣勢(shì)洶洶的向鄭榮佳走去?!安炔炔?,才這個(gè)大的,小的不好踩?!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔¢_(kāi)口了吆喝道。只聽(tīng)“砰砰砰砰”一連四響,鄭榮佳的氣球全爆了,賈川可急了,一連踩爆了五個(gè)。劉增舸的氣球一個(gè)也沒(méi)爆。幾個(gè)人的氣球全沒(méi)了,就剩下獲勝者嘍!

      通過(guò)玩這個(gè)游戲,我明白了:做什么事都要手疾眼快,放映敏捷,才能做好事。

      第二篇:踩氣球游戲作文

      踩氣球游戲作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的踩氣球游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      踩氣球游戲作文1

      “三二一,開(kāi)始!“隨著裁判員的一聲指令,男子組的主力軍——陳則棟開(kāi)始進(jìn)攻女子組的金琦。經(jīng)過(guò)前兩場(chǎng)激烈的組內(nèi)對(duì)決,觀眾們的情緒高漲了起來(lái)。場(chǎng)內(nèi)加油聲、歡呼聲、助威聲此起彼伏。兩位選手眼中閃著寒光,互相打量著對(duì)方,雙腳不停地挪動(dòng)著,身體前傾,似乎是在揣摩對(duì)手的弱點(diǎn)。

      陳則棟思考了不到一秒后,兇猛地?fù)湎蚪痃?,那樣子猶如一頭餓狼。他神情專(zhuān)注,雙腳呈三角形,不斷地伸腳踩向金琦腳上的氣球。

      金琦就像一頭受驚的小鹿,慌張地躲避著。剛剛那高傲、冷靜的氣焰消失得無(wú)影無(wú)蹤。她到處亂串,看起來(lái)是一點(diǎn)章法也沒(méi)有。

      陳則棟幾次進(jìn)攻卻沒(méi)有成功,他不如對(duì)手靈活。但他很快就恢復(fù)了自信,繼續(xù)進(jìn)攻著。幾經(jīng)努力,他終于把對(duì)手逼到墻角了?!笆菚r(shí)候做個(gè)了斷了。”那雙噴火的眼睛告訴對(duì)手。他抬起腳來(lái),瞄準(zhǔn)氣球。觀眾們歡呼著,隊(duì)友們鼓掌著——金琦卻非常機(jī)敏地又逃走了。這看似沒(méi)有章法的章法,卻是對(duì)付這種十分冷靜又十分笨拙的對(duì)手最好的辦法——他放松了警惕,機(jī)會(huì)就來(lái)了。

      現(xiàn)在,雙方都采取全力進(jìn)攻的方式——激戰(zhàn)開(kāi)始了。姜還是老的辣,陳則棟又一次把金琦逼到了教室另一頭的角落里。這一次金琦反應(yīng)微微遲鈍,對(duì)手當(dāng)然也看出來(lái)了。注意,他要進(jìn)攻了!金琦雙腳一反,卻忘記了這個(gè)動(dòng)作雖然躲過(guò)了剛才的攻擊,但把氣球完完全全暴露出來(lái)了。陳則棟條件發(fā)射般地向氣球踩去,所有人都屏住了呼吸,安靜得連咽口水的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。所有人都等待著這決勝時(shí)刻的到來(lái)。可是,爆炸的聲音并沒(méi)有出現(xiàn)——?dú)馇驔](méi)有爆炸!觀眾們驚呆了,驚愕的表情停留在了他們臉上,金琦利用了這一秒鐘的時(shí)間,趕緊溜出了角落。對(duì)手微微驚訝了一下,旋即又變回了殺氣騰騰的神色。

      正巧這時(shí),一個(gè)特別有個(gè)性的觀眾突然沖上來(lái),挑斷了陳則棟的氣球綁線(xiàn),只看見(jiàn)氣球在空中打轉(zhuǎn)著,越變?cè)叫?,勝?fù)也隨著飛走的氣球塵埃落定了。

      這么戲劇性的結(jié)局,恐怕連諸葛亮都沒(méi)有想到。

      踩氣球游戲作文2

      六一兒童節(jié),最歡樂(lè)的時(shí)刻就是玩游戲了,特別是踩氣球,踩爆那一連串五顏六色的氣球!

      戰(zhàn)斗即將開(kāi)始,每個(gè)人腳上綁上充滿(mǎn)氣的五彩氣球。那氣球可是戰(zhàn)斗勝利的寶貝,只有保護(hù)好它才能獲得最終的勝利,氣球一綁上,我心里就入住了一只大惡魔,它時(shí)不時(shí)地出來(lái)嚇唬我:“這氣球馬上就要爆了!”我不敢走動(dòng)一步,萬(wàn)不得已,也只敢一小步一小步地挪動(dòng)著。我摒住呼吸,生怕那一呼一吸都會(huì)讓氣球爆炸,時(shí)間也如同這摒住的呼吸,凝固住了……

      “……”哨聲一響,比賽正式開(kāi)始了。我眉頭緊鎖,緊緊地盯著別人腳上的氣球,好像我的火眼金睛可以把氣球看爆似的。突然右邊一個(gè)人影向我閃了過(guò)來(lái),我急忙逃跑,腳步凌亂,不知怎么地,我的左腳和右腳像打了結(jié)一樣纏到了一起,我抱住雙腿,“砰”!不用想,我的氣球鐵定爆了。我懊惱極了,只愿自己的腳怎么這么笨。指縫慢慢張開(kāi),耳邊傳來(lái)同學(xué)的打氣聲:“張?zhí)K青,加油!”咦?怎么回事?我的氣球不是爆掉了嗎?我還有機(jī)會(huì)?我連忙手腳并用,從地上爬起來(lái),不禁笑了:我那帥氣的紅色氣球完好無(wú)損呢!向左一看,班里的調(diào)皮蛋小趙拿著氣球殘骸直沖我擠眉弄眼。

      比賽繼續(xù),我不再像之前那么害怕了,心里入住的大惡魔也逐漸安分了下來(lái),懸著的心也慢慢的放了下來(lái)。

      最后一搏了,我的心再次提到了嗓子眼兒,我們兩個(gè)互相緊張地看著對(duì)方,四目相對(duì),視線(xiàn)交匯,目光像兩只鷹一樣盤(pán)旋在空中?!拔掖箅y不死,必有后福,這局我贏定了!”我心里暗想著。腳也有力靈活的行動(dòng)起來(lái),我們兩個(gè)忽快忽慢,忽左忽右,看得出,大家都不簡(jiǎn)單,說(shuō)是遲,那是快,我揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)趁他抬頭望我時(shí),一腳朝他的氣球踩了上去,只見(jiàn)“砰”的一聲原本斗志昂揚(yáng)的綠色大氣球瞬間變成殘骸,一陣風(fēng)吹過(guò),我的都消失了,這砰的一聲好像在慶祝我的勝利!

      我看著那一地五顏六色的“戰(zhàn)果”,看著對(duì)手腳邊躺著的綠色“尸體”,快樂(lè)如同五彩的祥云騰空而起,旋轉(zhuǎn),跳躍,在我心頭絢爛的飄舞著。

      這真是一場(chǎng)“彩色的戰(zhàn)斗”呀,這也是屬于我的.“彩色記憶”!

      踩氣球游戲作文3

      “嘭嘭嘭……”院子里傳來(lái)了一陣陣氣球的爆炸聲,這是在干什么呢?原來(lái),是我們?cè)谠鹤永锿娌葰馇虻挠螒蚰兀?/p>

      星期六上午,老師組織我們玩踩氣球的游戲。

      老師話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)就變成了歡樂(lè)的海洋。首先,我們把氣球吹起來(lái),然后把氣球綁在腳上。接著,老師把我們分成了兩組,并且講了游戲規(guī)則,最后,一場(chǎng)精彩的游戲就拉開(kāi)了序幕。

      我們先來(lái)到院子里站好,只聽(tīng)老師一聲令下:"游戲開(kāi)始!”對(duì)峙著的對(duì)方就像斗牛一樣斗起來(lái)。可是,有的氣球太老實(shí)了,一下子就被別人踩爆了;還有的氣球不怎么聽(tīng)話(huà),就像淘氣的猴子一樣怎么也踩不住。其他的同學(xué)在旁邊喊著:“加油!加油!”

      最搞笑的是小明和小剛那一組了。瞧!他們把雙臂擋在對(duì)方面前,還不停地往對(duì)方周?chē)?,都不甘示弱??墒撬麄兘粦?zhàn)半天也不分勝負(fù),眼看時(shí)間就要到了,小明抬頭對(duì)小剛說(shuō):“準(zhǔn)備好了,我要攻擊了!”小剛沖著小明笑,并大喊:“放馬過(guò)來(lái)吧!”可卻不見(jiàn)動(dòng)靜。小剛疑惑地望著小明,小明瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)抬起腳,對(duì)著小剛的氣球踩過(guò)去,氣球應(yīng)聲而爆,小剛氣得像炸了毛的獅子,他怒目圓睜盯著小明的氣球,咬牙切齒胡亂地踩,卻也無(wú)力回天。無(wú)奈之下,他只能退下場(chǎng)。

      游戲緊張激烈地進(jìn)行著,輪到我們組時(shí),我心想:我一定要贏??!我重新檢查了一下我的氣球,然后昂首挺胸站在對(duì)手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。聽(tīng)到口令后,我先發(fā)制人,沖著他的氣球踩過(guò)去,可他也不是吃素的,靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊,還不忘踩我一腳。我們你躲我踩,僵持不下,隊(duì)友扯開(kāi)嗓子喊:“加油!加油!”我平復(fù)了一下心情,深呼吸一口,盯著他的氣球,想:該怎樣攻擊他呢?正在猶豫中,他趁我不備,把我的氣球全踩破了。最后老師宣布結(jié)束,歡樂(lè)聲還回蕩在院子里……

      這場(chǎng)游戲不僅鍛煉我們的反應(yīng)能力,還為我們的童年增加了一些樂(lè)趣,真令人難忘啊!

      第三篇:踩氣球游戲策劃

      青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會(huì)

      “體育嘉年華”活動(dòng)之“踩氣球”游戲策劃

      一、活動(dòng)目的與背景:

      繁華時(shí)節(jié),金秋送爽,為增進(jìn)自管會(huì)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,活躍自管會(huì)的日常工作氣氛,配合其他各部門(mén)順利辦好“體育嘉年華”活動(dòng),自管會(huì)文編部在本次活動(dòng)中舉辦“踩氣球”小游戲,給自管會(huì)個(gè)部員們一個(gè)放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):踩氣球

      三、活動(dòng)主題:激情踩氣球,歡樂(lè)嘉年華

      四、活動(dòng)地點(diǎn):青島大學(xué)西院仁園餐廳東籃球場(chǎng)

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、游戲準(zhǔn)備:每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個(gè)氣球(因氣筒個(gè)數(shù)限制,沒(méi)有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者,氣球由自己吹),并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

      第四篇:踩氣球游戲策劃

      “踩氣球”活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      舉辦“踩氣球”小游戲,給自管會(huì)個(gè)部員們一個(gè)放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):踩氣球

      三、活動(dòng)主題:激情踩氣球

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、游戲準(zhǔn)備:每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個(gè)氣球(因氣筒個(gè)數(shù)限制,沒(méi)有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者,氣球由自己吹),并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

      2、游戲方法:用粉筆劃定一個(gè)適合大小的區(qū)域。參賽者5人一隊(duì),分兩隊(duì)(按部門(mén)分隊(duì),共5隊(duì),各部門(mén)可按人數(shù)輪流組隊(duì)),分散在規(guī)定的區(qū)域的兩邊。裁判發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下,千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。

      3、游戲規(guī)則:

      ①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳。

      ②不得故意用手推對(duì)方。

      ③被踩爆氣球者立即退出比賽即推出劃定的區(qū)域。

      ④跑出劃定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

      ⑤在游戲過(guò)程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩破。

      ⑥游戲只能在劃定的區(qū)域進(jìn)行,出界者淘汰,氣球全被踩破的參賽者馬上離開(kāi)區(qū)域。

      ⑦以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù),另一方為勝。

      ⑧游戲舉行四輪,新的隊(duì)伍跟上一輪獲勝的隊(duì)伍pk,最后獲勝的部門(mén)將贏得獎(jiǎng)品。

      ⑨參賽者準(zhǔn)備游戲時(shí)要注意效率,保證游戲的進(jìn)行速度。

      椅子游戲活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)跳躍練習(xí),掌握縱跳、立定跳遠(yuǎn)、障礙垂直跳。2.了解小椅子的各種玩法,體驗(yàn)一物多玩的快樂(lè)。3.知道運(yùn)動(dòng)中的安全,能進(jìn)行自我保護(hù)。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):椅子游戲

      三、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容: 1.熱身活動(dòng)。⑴聽(tīng)口令,做動(dòng)作

      師:我們來(lái)玩一個(gè)游戲——“我來(lái)說(shuō)你來(lái)做”。

      ⑵碰碰小椅子

      用額頭碰碰椅子的頭、肚子、腳(要求:雙腿伸直,不能彎曲)。⑶變成小籃子

      教師鼓勵(lì)幼兒躺、趴在小椅子上進(jìn)行肢體力量練習(xí)。

      ⑷小結(jié):我們可以用椅子來(lái)做很多動(dòng)作,玩很多游戲。

      2.椅子游戲。⑴上山下山游戲

      ①椅子變小山,在椅子上進(jìn)行平衡練習(xí)。

      ②下山要求:兩腳同時(shí)起跳,同時(shí)落地,落地時(shí)前腳掌輕輕著地,膝蓋彎曲。(練習(xí)上山、下山)

      ③排成四路縱隊(duì),依次翻過(guò)所有的小山。

      ⑵過(guò)小河游戲

      ①師:小椅子變成了一條一條小河,我們要安全地跳過(guò)小河。

      教師示范:手臂往前擺,兩腳并攏同時(shí)起跳,同時(shí)落地,落地時(shí)前腳掌輕輕著地。(四路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì),依次跳過(guò)小河)

      ②將小河加寬,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行嘗試。(提醒動(dòng)作要領(lǐng))

      ③加入屈膝垂直障礙跳,并依次提高難度。教師示范:兩腳并攏,膝蓋彎曲,用力往上跳。⑶提椅子接力游戲

      ⑷小結(jié):輸贏并不是很重要,關(guān)鍵是我們能不能團(tuán)結(jié)合作,能不能動(dòng)腦筋想辦法。

      二人三足跑 活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      在游戲中,樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)。通過(guò)相互之間的不斷嘗試與練習(xí),最終體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):二人三足跑

      三、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      開(kāi)始部分:

      課堂常規(guī):體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù),教師點(diǎn)名,宣布本節(jié)課的內(nèi)容。準(zhǔn)備部分:

      1.熱身活動(dòng):圍繞操場(chǎng)慢跑幾圈(時(shí)間為3分鐘。)要求:隊(duì)列整齊,呼號(hào)響亮。

      2.準(zhǔn)備活動(dòng):聽(tīng)教師的提示學(xué)生做出各種準(zhǔn)備活動(dòng)。組織:四列隊(duì)形散開(kāi)。

      要求:隊(duì)列整齊,動(dòng)作規(guī)范?;静糠郑?/p>

      師:我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng),現(xiàn)在大家一起來(lái)了解一下兩人三足跑這個(gè)游戲的要求及注意事項(xiàng)。

      (1)讓學(xué)生自由分組成2人一組,教師給每個(gè)人一根繩子,讓他們系在腿上(并說(shuō)明繩子的系法和注意事項(xiàng))。

      (2)教師提問(wèn):你們把腿系在一起能走嗎?讓學(xué)生嘗試練習(xí)。(3)讓認(rèn)為自己走的不錯(cuò)的學(xué)生為大家做一下示范

      (4)把學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行,分為四組進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的比賽。

      (5)拓展練習(xí):讓學(xué)生思考如果三個(gè)人又有幾個(gè)腳呢?又該如何去走呢!想好了在嘗試練習(xí)。

      (6)教師輪流去指導(dǎo)各個(gè)小組,盡量讓每個(gè)小組的學(xué)生都學(xué)會(huì)走的方法。(7)教師評(píng)價(jià)各個(gè)小組學(xué)生在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)。3.放松活動(dòng)(1分鐘)

      4.讓學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互之間進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)束部分:

      同學(xué)們,這節(jié)課你們開(kāi)心嗎?這次的游戲玩的快樂(lè)嗎?你又有什么樣的收獲呢?

      快樂(lè)抱抱爆 活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      在游戲中,樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)。通過(guò)相互之間的不斷嘗試與練習(xí),最終體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)抱抱爆

      三、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)道具:氣球50個(gè),起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為50米

      活動(dòng)詳細(xì):比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

      活動(dòng)規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

      六、活動(dòng)結(jié)束

      我們以后要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),也要注意運(yùn)動(dòng)中的安全。

      袋鼠跳跳向前沖 活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      在游戲中,樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)。通過(guò)相互之間的不斷嘗試與練習(xí),最終體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):袋鼠跳跳向前沖

      三、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      袋鼠跳跳向前沖

      活動(dòng)道具:大麻袋2只,起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為30米

      活動(dòng)詳細(xì):隊(duì)員分為兩邊,比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn),到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)?;顒?dòng)規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

      心意大碰撞 活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      在游戲中,樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)。通過(guò)相互之間的不斷嘗試與練習(xí),最終體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)名稱(chēng):心意大碰撞

      三、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      心意大碰撞

      全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號(hào),全員參與抽獎(jiǎng),根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

      1、教師講清游戲規(guī)則

      2、各組準(zhǔn)備

      3、活動(dòng)開(kāi)始,注意游戲安全

      4、談活動(dòng)的感受

      六、活動(dòng)小結(jié)

      第五篇:踩氣球作文

      篇一:踩氣球

      今天,老師說(shuō)我們上活動(dòng)課要踩氣球,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

      老師拿了一包又一包的氣球全放在地上。氣球慢慢地從袋子里飄落下來(lái)。游戲開(kāi)始了,第一組是我和劉子霆上場(chǎng),我們的腿綁在一起使勁地踩起來(lái)。由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)才回答了一個(gè)問(wèn)題,踩破了一個(gè)氣球。下面是兩個(gè)大哥哥上場(chǎng),他們也使勁地踩,他們才踩了四個(gè)氣球,沒(méi)有回答問(wèn)題。接著是大哥哥和大姐姐踩氣球,踩了十個(gè)氣球,回答了七個(gè)問(wèn)題。下面有劉子震和王延帥登場(chǎng),踩了五個(gè)氣球,回答了七個(gè)問(wèn)題。這時(shí)劉書(shū)帆哭了,邊哭邊說(shuō):“你們都把氣球快踩完了,讓我們?cè)趺床劝。俊惫凶我荒_踩了一個(gè)氣球,劉書(shū)帆也不哭了,她們齊心協(xié)力踩了七個(gè)氣球,回答了六個(gè)問(wèn)題,所以我們勝出。還有好多氣球沒(méi)有踩破,所有的同學(xué)一起上場(chǎng)踩氣球。劉子震一不小心踩了大哥哥的腳,大哥哥說(shuō)沒(méi)事。又踩了一次,大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后,氣球全都踩完了。老師讓大家發(fā)言,說(shuō)說(shuō)踩氣球的感覺(jué)。那個(gè)大哥哥說(shuō):“我很倒霉,也不知道被哪個(gè)家伙踩了我一腳?!边@時(shí),劉子震抱頭大笑。

      這個(gè)游戲好不好玩?要不要來(lái)試一試?

      篇二:踩氣球

      今天,是我想念已久的日子—春節(jié)。

      我的一家人舉行了“踩氣球”這個(gè)游戲。家里的氣球有大的、小的、紅的、黃的??非常漂亮。我和弟弟還挑了一些掛起來(lái),把家里裝扮成春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

      口令一響,我就跳向氣球推,“叭,叭!”氣球發(fā)出爆炸聲。爸爸媽媽也跑過(guò)來(lái)踩。“叭,叭!”像放鞭炮一樣,即嚇人,又好玩。最后,只剩下一個(gè)。弟弟一踩,它就跑了,弟弟就去追,腳一滑,弟弟恰好坐在氣球上,“叭!”氣球在弟弟的屁股下炸開(kāi)了。這下,可把我和爸爸媽媽弄得哭笑不得??!

      今年的春節(jié),我過(guò)得真開(kāi)心?。?/p>

      篇三:踩氣球比賽

      “啪”,一陣陣氣球被踩破的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái),原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)踩氣球比賽呢!

      為了舉行這場(chǎng)比賽,老師和同學(xué)們都下了不少功夫,又是選人,又是說(shuō)比賽規(guī)則,又是練習(xí)的??經(jīng)過(guò)幾番周折與努力,盼望已久的時(shí)刻終于到了,我們?cè)跄懿慌d奮,不激動(dòng)呢?

      首先上臺(tái)比賽的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。只見(jiàn)他們面容沉著冷靜,毫無(wú)慌張之色就開(kāi)始了比賽。這時(shí),我想:萬(wàn)一我的氣球被踩破了怎么辦?萬(wàn)一別人嘲笑我怎么辦?萬(wàn)一我們班輸了怎么辦??一系列的問(wèn)題在我的腦海中閃現(xiàn),我的心里總是坎坷不安。

      不一會(huì)兒,就輪到我們班女生和一,二兩班比賽了,望著這猛虎般的對(duì)手,我們毫無(wú)懼怕之色,反而昂首挺胸地走上臺(tái)去。激烈的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)四個(gè)人把我們敬愛(ài)的班長(zhǎng)給圍住了,可是班長(zhǎng)如猴子般敏捷,迅速的逃離了她們的魔爪,此時(shí),我也被三個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住了,于是,我迅速逃離,她們又猛追過(guò)來(lái),于是,我的氣球壯烈犧牲了,我走下臺(tái)后,用盡全身力氣吶喊著:“五四加油!五四必勝??”不一會(huì)兒,比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。

      雖然這次我們班并沒(méi)有拿到名次,但我們明白了一個(gè)非常深刻的道理:團(tuán)結(jié)就是巨大的力量,團(tuán)結(jié)就是成功的秘方,團(tuán)結(jié)就是快樂(lè)的源泉!無(wú)論做什么事情,只要團(tuán)結(jié),就會(huì)收到豐富的成果!

      啊,這場(chǎng)踩氣球比賽真有趣!希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動(dòng)!

      篇四:踩氣球

      在新年里,最熱鬧的除了放鞭炮就是踩氣球了,踩起氣球那“啪!啪!啪!”的聲音真讓人興奮。

      吹氣球嘍!

      上次老師讓我們帶上氣球,說(shuō)這次要踩氣球,所以這次我們大包小包提進(jìn)門(mén)。

      我們剛進(jìn)書(shū)房就把氣球拿出來(lái),拼了命地吹,結(jié)果只吹出來(lái)了13個(gè)。洋洋買(mǎi)的是什么劣質(zhì)產(chǎn)品?個(gè)個(gè)都漏氣,洋洋的肺活量還不低,一個(gè)氣球“呼”的一下變大了。不過(guò)氣球好像在跟洋洋做對(duì),不到10秒那個(gè)長(zhǎng)得很胖的氣球,又“呼”地一下變瘦了。一一和我百思不得其解,仔細(xì)檢查氣球,咋看咋找不著,放到水里一瞧,哦,原來(lái)有幾個(gè)小洞哦。呵呵,漏氣了。又吹了幾個(gè),結(jié)果它們也去參加減肥俱樂(lè)部了。My God!

      “死洋洋,你買(mǎi)的什么氣球?”我和一一話(huà)音還沒(méi)落下,洋洋就已經(jīng)一溜煙跑了。

      我和一一一邊幫洋洋吹那該死的氣球,一邊從事“封口”的職位,還一邊埋怨著洋洋買(mǎi)的那些減肥氣球。

      去玩嘍!

      胡老師幫我們把氣球系在腿上,一只腿系兩個(gè)氣球,系好后,我們?yōu)榱瞬蛔寶馇蛟趹?zhàn)斗前英勇負(fù)傷、壯烈犧牲,只好邁著搖搖晃晃的企鵝步走向陽(yáng)臺(tái),就差那么一點(diǎn),我們就要摔得四腳朝天!

      氣球大戰(zhàn)開(kāi)始嘍!

      我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上開(kāi)始了異常激動(dòng)的氣球大戰(zhàn),一邊和伙伴秘密地商量軍事策略,一邊打著小算盤(pán)準(zhǔn)備傷害同盟。

      我是最慘的,被另外那些人給突擊了,你給他們一擊,他們會(huì)還給你致命的一擊。

      最終,我還是第一個(gè)敗下陣來(lái),不過(guò)又趁他倆不注意,又偷襲了他們一人一個(gè)氣球。

      接下來(lái)的比賽更讓人激動(dòng),兩名大將,打得不分上下,一一又以她最終的優(yōu)勢(shì),把洋洋打得落花流水,死無(wú)全尸。

      李佳一勝利了!就憑她那偷偷制作的軍事策略。

      氣球,一個(gè)玩物,少者踩氣球,多者飛入云霄上天庭,我愛(ài)這無(wú)語(yǔ)倫比的氣球。踩氣球

      老師帶我們做了一個(gè)非常精彩的游戲。

      “今天我們玩踩氣球。”話(huà)音剛落,大家欣喜若狂?!昂猛妫『猛?!”老師拿出幾個(gè)肥肥胖胖的氣球,大家都不禁哈哈大笑。

      第一場(chǎng)比賽開(kāi)始啦!老師請(qǐng)上兩位同學(xué)各是甲方和乙方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,雙方各自防守。旁邊的觀眾大喊:“快去踩啊!快去踩??!”我心想:“他們一定是在保護(hù)自己心愛(ài)的氣球?!币晦D(zhuǎn)眼間,甲方開(kāi)始進(jìn)攻,只見(jiàn)他一步一步小心翼翼地向前走,眼晴牢牢地盯住敵方的胖球,時(shí)機(jī)一到,他馬上一腳踩了過(guò)去。我心想:“這回有好戲看了。”可惜??!乙方早早做好了準(zhǔn)備,被他防住了。突然乙方反擊,“砰”的一聲,一個(gè)胖球犧牲了。乙方趁勝追擊,甲方的另一個(gè)球也炸了。老師宣布乙方勝利了。同學(xué)紛紛議論,乙方的動(dòng)作真靈敏??!

      第二場(chǎng)比賽更激烈了。雙方積極進(jìn)攻,甲方一踩乙方,乙方一閃,從甲方背后偷襲“砰!砰!”兩聲,乙方一箭雙雕,乙方再次獲勝。

      在這個(gè)小小的游戲中,我懂得了做什么事情都有智慧和勇氣

      有趣的踩氣球游戲

      下午,上課了,同學(xué)們走進(jìn)教室,看到講桌上放著一大袋五顏六色的氣球。同學(xué)們有些納悶:老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?鄭老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,最近我們學(xué)習(xí)很累,今天我們來(lái)做個(gè)游戲放松一下?!痹?huà)聲剛落,一聲聲歡呼便一下子從教室里響起。老師又說(shuō):“游戲規(guī)則是:

      一、把氣球吹大,拴上線(xiàn)再綁在腳上。

      二、把全班同學(xué)分成四組,一組一組上臺(tái)互相踩氣球。

      三、游戲停止時(shí),氣球沒(méi)被踩爆的同學(xué)獲勝?!?/p>

      開(kāi)始發(fā)氣球了。一會(huì)兒大家就做好了準(zhǔn)備,游戲就要開(kāi)始了。

      “一組先來(lái)?!崩蠋熀暗溃骸皽?zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”游戲開(kāi)始了,一組的同學(xué)就開(kāi)始了放“鞭炮”。他們你追我趕,還有的同學(xué)你拉我,我推你可有意思了。李梟瞄了一下同學(xué)們,就向拴著大氣球的徐詩(shī)琪發(fā)起了進(jìn)攻。徐詩(shī)琪左躲右閃,最后還是被李梟給踩爆了。徐詩(shī)琪氣極了,就去追李梟報(bào)仇??“時(shí)間到,游戲結(jié)束。”鄭老師說(shuō),“請(qǐng)氣球沒(méi)爆的同學(xué)留下,爆了的同學(xué)回座位?!毙煸?shī)琪垂頭喪氣地回了座位,當(dāng)然,李梟也沒(méi)他好受的,他的氣球漏氣了。等我們看清楚勝利者后,他們就下去了。

      終于輪到我們了,我胸有成竹地走了上去。游戲開(kāi)始了,我就站在一旁,小心翼翼地注視每一個(gè)同學(xué)生怕哪個(gè)跑過(guò)來(lái)把氣球給踩爆了。我看了一小會(huì)兒沒(méi)人,我開(kāi)始攻擊他們了。我看準(zhǔn)了彭瑞,就追著他到處跑,我跑入了“鞭炮”區(qū),氣球差點(diǎn)兒被踩爆了。我只好“守株待兔”了,沒(méi)過(guò)多久,彭瑞又出來(lái)了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),趁他不注意就給了他的氣球一腳,可沒(méi)踩中,我還想踩,可老師說(shuō):“結(jié)束!”我們的任務(wù)光榮完成了。就該下一組了,他們的比賽也很熱鬧。

      多么有趣的踩氣球呀

      踩氣球比賽

      今天,鐘老師在作文班舉行了一場(chǎng)有趣的踩氣球比賽。

      比賽規(guī)則是:把氣球綁在自己的腳上,誰(shuí)先踩破對(duì)方的氣球,而自己的氣球又沒(méi)被踩破,就贏了。“預(yù)備。開(kāi)始!”隨著鐘老師的一聲令下,我們開(kāi)始了比賽。一開(kāi)始,我很緊張,怕對(duì)手來(lái)圍攻我,就東張西望,后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么情況,慢慢地,我的心才平靜下來(lái)。突然,林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的,向我撲來(lái)。我頓時(shí)嚇得面如土色,想把林昊擋下來(lái)?yè)駲C(jī)逃走??珊竺媸情T(mén),左右兩邊是桌子,我已經(jīng)無(wú)路可走了,沒(méi)辦法,我心一橫:干脆和林昊拼了!于是,我使勁地把林昊往前一推,根本沒(méi)注意綁在腳上的氣球,結(jié)果,林昊的腳往前一伸,我的氣球就“啪”的一聲破了,我后悔得直跺腳。再看看隊(duì)友黃逸清,我想:黃逸清,剩下的就看你的了。

      黃逸清見(jiàn)剩下他一人,一點(diǎn)也不害怕,他左躲右閃,像小猴子似的竄來(lái)竄去。忽然,“呼”的一聲響,嚇了我一跳,我仔細(xì)一看,原來(lái)黃逸清的氣球沒(méi)氣了。這一局算是平局。

      第二局里,我們不小心,氣球都被對(duì)手?jǐn)D爆了,結(jié)果輸了。我們組的同學(xué)也像踩爆的氣球一樣,無(wú)精打彩的。

      這場(chǎng)踩氣球比較非常有趣,我在這個(gè)游戲中還明白一個(gè)道理:不管做什么事,都不能靠蠻勁,得靠技巧和智慧,才能成功。

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