第一篇：踩氣球游戲規(guī)則

踩氣球游戲規(guī)則

兩個人各自腳上都幫上一串氣球，比賽開始后，各自要踩破對方腳上的氣球，同時也要保護(hù)自己腳上的氣球不被踩破，哪一方腳上的氣球全部被踩破，哪一方就敗，游戲結(jié)束。

兩人三足游戲規(guī)則 兩人為一組，用繩子將參賽兩人相鄰的腿綁起來，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，聽到開始的命令后，開始賽跑，先跑到終點(diǎn)的一組勝利。

運(yùn)氣球游戲規(guī)則

兩人一組，背對背夾氣球，將氣球運(yùn)到指定位置，規(guī)定時間內(nèi)，運(yùn)的氣球多者勝利，游戲結(jié)束。

誰來比劃誰來猜游戲規(guī)則

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作，規(guī)定時間內(nèi)，猜到的詞語多者勝利。

搶凳子游戲規(guī)則

小朋友圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)聽到stop的命令后，小朋友就趕緊坐到凳子上去，沒坐到凳子的小朋友淘汰，其他小朋友繼續(xù)，知道最后一個沒被淘汰的為勝利者。

擊鼓傳花游戲規(guī)則 十幾人或幾十人圍成回味、圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就摸彩。Yes/No游戲規(guī)則

大屏幕上會出現(xiàn)很多問題，小朋友根據(jù)自己的判斷選擇Yes or No,回答錯誤的被淘汰。

第二篇：踩氣球游戲策劃

青島大學(xué)學(xué)生公寓自管會

“體育嘉年華”活動之“踩氣球”游戲策劃

一、活動目的與背景：

繁華時節(jié)，金秋送爽，為增進(jìn)自管會人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，活躍自管會的日常工作氣氛，配合其他各部門順利辦好“體育嘉年華”活動，自管會文編部在本次活動中舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會個部員們一個放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。

二、活動名稱：踩氣球

三、活動主題：激情踩氣球，歡樂嘉年華

四、活動地點(diǎn)：青島大學(xué)西院仁園餐廳東籃球場

五、活動內(nèi)容：

1、游戲準(zhǔn)備：每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個氣球（因氣筒個數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

第三篇：踩氣球游戲策劃

“踩氣球”活動方案

一、活動目標(biāo)：

舉辦“踩氣球”小游戲，給自管會個部員們一個放松自己、促進(jìn)交流、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。

二、活動名稱：踩氣球

三、活動主題：激情踩氣球

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容：

1、游戲準(zhǔn)備：每人到游戲點(diǎn)領(lǐng)取細(xì)繩和三個氣球（因氣筒個數(shù)限制，沒有領(lǐng)到吹好氣球的參賽者，氣球由自己吹），并用細(xì)繩把氣球綁在腳踝關(guān)節(jié)處。

2、游戲方法：用粉筆劃定一個適合大小的區(qū)域。參賽者5人一隊(duì)，分兩隊(duì)（按部門分隊(duì)，共5隊(duì)，各部門可按人數(shù)輪流組隊(duì)），分散在規(guī)定的區(qū)域的兩邊。裁判發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對方隊(duì)員的氣球。

3、游戲規(guī)則：

①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽即推出劃定的區(qū)域。

④跑出劃定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩破。

⑥游戲只能在劃定的區(qū)域進(jìn)行，出界者淘汰，氣球全被踩破的參賽者馬上離開區(qū)域。

⑦以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。

⑧游戲舉行四輪，新的隊(duì)伍跟上一輪獲勝的隊(duì)伍pk，最后獲勝的部門將贏得獎品。

⑨參賽者準(zhǔn)備游戲時要注意效率，保證游戲的進(jìn)行速度。

椅子游戲活動方案

一、活動目標(biāo)：

1.通過跳躍練習(xí)，掌握縱跳、立定跳遠(yuǎn)、障礙垂直跳。2.了解小椅子的各種玩法，體驗(yàn)一物多玩的快樂。3.知道運(yùn)動中的安全，能進(jìn)行自我保護(hù)。

二、活動名稱：椅子游戲

三、活動主題：運(yùn)動的快樂

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容： 1.熱身活動。⑴聽口令，做動作

師：我們來玩一個游戲——“我來說你來做”。

⑵碰碰小椅子

用額頭碰碰椅子的頭、肚子、腳（要求：雙腿伸直，不能彎曲）。⑶變成小籃子

教師鼓勵幼兒躺、趴在小椅子上進(jìn)行肢體力量練習(xí)。

⑷小結(jié)：我們可以用椅子來做很多動作，玩很多游戲。

2.椅子游戲。⑴上山下山游戲

①椅子變小山，在椅子上進(jìn)行平衡練習(xí)。

②下山要求：兩腳同時起跳，同時落地，落地時前腳掌輕輕著地，膝蓋彎曲。（練習(xí)上山、下山）

③排成四路縱隊(duì)，依次翻過所有的小山。

⑵過小河游戲

①師：小椅子變成了一條一條小河，我們要安全地跳過小河。

教師示范：手臂往前擺，兩腳并攏同時起跳，同時落地，落地時前腳掌輕輕著地。（四路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì)，依次跳過小河）

②將小河加寬，鼓勵幼兒進(jìn)行嘗試。（提醒動作要領(lǐng)）

③加入屈膝垂直障礙跳，并依次提高難度。教師示范：兩腳并攏，膝蓋彎曲，用力往上跳。⑶提椅子接力游戲

⑷小結(jié)：輸贏并不是很重要，關(guān)鍵是我們能不能團(tuán)結(jié)合作，能不能動腦筋想辦法。

二人三足跑 活動方案

一、活動目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動名稱：二人三足跑

三、活動主題：運(yùn)動的快樂

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容：

開始部分：

課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師點(diǎn)名，宣布本節(jié)課的內(nèi)容。準(zhǔn)備部分：

1.熱身活動：圍繞操場慢跑幾圈（時間為3分鐘。）要求：隊(duì)列整齊，呼號響亮。

2.準(zhǔn)備活動：聽教師的提示學(xué)生做出各種準(zhǔn)備活動。組織：四列隊(duì)形散開。

要求：隊(duì)列整齊，動作規(guī)范?；静糠郑?/p>

師：我們做完了準(zhǔn)備活動，現(xiàn)在大家一起來了解一下兩人三足跑這個游戲的要求及注意事項(xiàng)。

（1）讓學(xué)生自由分組成2人一組，教師給每個人一根繩子，讓他們系在腿上（并說明繩子的系法和注意事項(xiàng)）。

（2）教師提問：你們把腿系在一起能走嗎？讓學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）讓認(rèn)為自己走的不錯的學(xué)生為大家做一下示范

（4）把學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行，分為四組進(jìn)行一次簡單的比賽。

（5）拓展練習(xí)：讓學(xué)生思考如果三個人又有幾個腳呢？又該如何去走呢！想好了在嘗試練習(xí)。

（6）教師輪流去指導(dǎo)各個小組，盡量讓每個小組的學(xué)生都學(xué)會走的方法。（7）教師評價各個小組學(xué)生在這次活動中的表現(xiàn)。3.放松活動（1分鐘）

4.讓學(xué)生對自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價和相互之間進(jìn)行評價。結(jié)束部分：

同學(xué)們，這節(jié)課你們開心嗎？這次的游戲玩的快樂嗎？你又有什么樣的收獲呢？

快樂抱抱爆 活動方案

一、活動目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動名稱：快樂抱抱爆

三、活動主題：運(yùn)動的快樂

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容：

活動道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。

活動規(guī)則：隊(duì)員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

六、活動結(jié)束

我們以后要堅(jiān)持運(yùn)動，也要注意運(yùn)動中的安全。

袋鼠跳跳向前沖 活動方案

一、活動目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動名稱：袋鼠跳跳向前沖

三、活動主題：運(yùn)動的快樂

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容：

袋鼠跳跳向前沖

活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

活動詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)?；顒右?guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

心意大碰撞 活動方案

一、活動目標(biāo)：

在游戲中，樹立學(xué)生的合作意識。通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終體驗(yàn)到成功的樂趣。

二、活動名稱：心意大碰撞

三、活動主題：運(yùn)動的快樂

四、活動地點(diǎn)：本班教室

五、活動內(nèi)容：

心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

1、教師講清游戲規(guī)則

2、各組準(zhǔn)備

3、活動開始，注意游戲安全

4、談活動的感受

六、活動小結(jié)

第四篇：踩氣球游戲作文

踩氣球游戲作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的踩氣球游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踩氣球游戲作文1

“三二一，開始！“隨著裁判員的一聲指令，男子組的主力軍——陳則棟開始進(jìn)攻女子組的金琦。經(jīng)過前兩場激烈的組內(nèi)對決，觀眾們的情緒高漲了起來。場內(nèi)加油聲、歡呼聲、助威聲此起彼伏。兩位選手眼中閃著寒光，互相打量著對方，雙腳不停地挪動著，身體前傾，似乎是在揣摩對手的弱點(diǎn)。

陳則棟思考了不到一秒后，兇猛地?fù)湎蚪痃菢幼营q如一頭餓狼。他神情專注，雙腳呈三角形，不斷地伸腳踩向金琦腳上的氣球。

金琦就像一頭受驚的小鹿，慌張地躲避著。剛剛那高傲、冷靜的氣焰消失得無影無蹤。她到處亂串，看起來是一點(diǎn)章法也沒有。

陳則棟幾次進(jìn)攻卻沒有成功，他不如對手靈活。但他很快就恢復(fù)了自信，繼續(xù)進(jìn)攻著。幾經(jīng)努力，他終于把對手逼到墻角了?！笆菚r候做個了斷了?！蹦请p噴火的眼睛告訴對手。他抬起腳來，瞄準(zhǔn)氣球。觀眾們歡呼著，隊(duì)友們鼓掌著——金琦卻非常機(jī)敏地又逃走了。這看似沒有章法的章法，卻是對付這種十分冷靜又十分笨拙的對手最好的辦法——他放松了警惕，機(jī)會就來了。

現(xiàn)在，雙方都采取全力進(jìn)攻的方式——激戰(zhàn)開始了。姜還是老的辣，陳則棟又一次把金琦逼到了教室另一頭的角落里。這一次金琦反應(yīng)微微遲鈍，對手當(dāng)然也看出來了。注意，他要進(jìn)攻了！金琦雙腳一反，卻忘記了這個動作雖然躲過了剛才的攻擊，但把氣球完完全全暴露出來了。陳則棟條件發(fā)射般地向氣球踩去，所有人都屏住了呼吸，安靜得連咽口水的聲音都能聽見。所有人都等待著這決勝時刻的到來?？墒?，爆炸的聲音并沒有出現(xiàn)——?dú)馇驔]有爆炸！觀眾們驚呆了，驚愕的表情停留在了他們臉上，金琦利用了這一秒鐘的時間，趕緊溜出了角落。對手微微驚訝了一下，旋即又變回了殺氣騰騰的神色。

正巧這時，一個特別有個性的觀眾突然沖上來，挑斷了陳則棟的氣球綁線，只看見氣球在空中打轉(zhuǎn)著，越變越小，勝負(fù)也隨著飛走的氣球塵埃落定了。

這么戲劇性的結(jié)局，恐怕連諸葛亮都沒有想到。

踩氣球游戲作文2

六一兒童節(jié)，最歡樂的時刻就是玩游戲了，特別是踩氣球，踩爆那一連串五顏六色的氣球！

戰(zhàn)斗即將開始，每個人腳上綁上充滿氣的五彩氣球。那氣球可是戰(zhàn)斗勝利的寶貝，只有保護(hù)好它才能獲得最終的勝利，氣球一綁上，我心里就入住了一只大惡魔，它時不時地出來嚇唬我：“這氣球馬上就要爆了！”我不敢走動一步，萬不得已，也只敢一小步一小步地挪動著。我摒住呼吸，生怕那一呼一吸都會讓氣球爆炸，時間也如同這摒住的呼吸，凝固住了……

“……”哨聲一響，比賽正式開始了。我眉頭緊鎖，緊緊地盯著別人腳上的氣球，好像我的火眼金睛可以把氣球看爆似的。突然右邊一個人影向我閃了過來，我急忙逃跑，腳步凌亂，不知怎么地，我的左腳和右腳像打了結(jié)一樣纏到了一起，我抱住雙腿，“砰”！不用想，我的氣球鐵定爆了。我懊惱極了，只愿自己的腳怎么這么笨。指縫慢慢張開，耳邊傳來同學(xué)的打氣聲：“張?zhí)K青，加油！”咦？怎么回事？我的氣球不是爆掉了嗎？我還有機(jī)會？我連忙手腳并用，從地上爬起來，不禁笑了：我那帥氣的紅色氣球完好無損呢！向左一看，班里的調(diào)皮蛋小趙拿著氣球殘骸直沖我擠眉弄眼。

比賽繼續(xù)，我不再像之前那么害怕了，心里入住的大惡魔也逐漸安分了下來，懸著的心也慢慢的放了下來。

最后一搏了，我的心再次提到了嗓子眼兒，我們兩個互相緊張地看著對方，四目相對，視線交匯，目光像兩只鷹一樣盤旋在空中。“我大難不死，必有后福，這局我贏定了！”我心里暗想著。腳也有力靈活的行動起來，我們兩個忽快忽慢，忽左忽右，看得出，大家都不簡單，說是遲，那是快，我揪準(zhǔn)時機(jī)趁他抬頭望我時，一腳朝他的氣球踩了上去，只見“砰”的一聲原本斗志昂揚(yáng)的綠色大氣球瞬間變成殘骸，一陣風(fēng)吹過，我的都消失了，這砰的一聲好像在慶祝我的勝利！

我看著那一地五顏六色的“戰(zhàn)果”，看著對手腳邊躺著的綠色“尸體”，快樂如同五彩的祥云騰空而起，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在我心頭絢爛的飄舞著。

這真是一場“彩色的戰(zhàn)斗”呀，這也是屬于我的.“彩色記憶”！

踩氣球游戲作文3

“嘭嘭嘭……”院子里傳來了一陣陣氣球的爆炸聲，這是在干什么呢？原來，是我們在院子里玩踩氣球的游戲呢！

星期六上午，老師組織我們玩踩氣球的游戲。

老師話音剛落，教室里頓時就變成了歡樂的海洋。首先，我們把氣球吹起來，然后把氣球綁在腳上。接著，老師把我們分成了兩組，并且講了游戲規(guī)則，最后，一場精彩的游戲就拉開了序幕。

我們先來到院子里站好，只聽老師一聲令下："游戲開始！”對峙著的對方就像斗牛一樣斗起來?？墒牵械臍馇蛱蠈?shí)了，一下子就被別人踩爆了；還有的氣球不怎么聽話，就像淘氣的猴子一樣怎么也踩不住。其他的同學(xué)在旁邊喊著：“加油！加油！”

最搞笑的是小明和小剛那一組了。瞧！他們把雙臂擋在對方面前，還不停地往對方周圍踩，都不甘示弱?？墒撬麄兘粦?zhàn)半天也不分勝負(fù)，眼看時間就要到了，小明抬頭對小剛說：“準(zhǔn)備好了，我要攻擊了！”小剛沖著小明笑，并大喊：“放馬過來吧！”可卻不見動靜。小剛疑惑地望著小明，小明瞅準(zhǔn)時機(jī)抬起腳，對著小剛的氣球踩過去，氣球應(yīng)聲而爆，小剛氣得像炸了毛的獅子，他怒目圓睜盯著小明的氣球，咬牙切齒胡亂地踩，卻也無力回天。無奈之下，他只能退下場。

游戲緊張激烈地進(jìn)行著，輪到我們組時，我心想：我一定要贏??！我重新檢查了一下我的氣球，然后昂首挺胸站在對手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。聽到口令后，我先發(fā)制人，沖著他的氣球踩過去，可他也不是吃素的，靈巧地躲開了我的攻擊，還不忘踩我一腳。我們你躲我踩，僵持不下，隊(duì)友扯開嗓子喊：“加油！加油！”我平復(fù)了一下心情，深呼吸一口，盯著他的氣球，想：該怎樣攻擊他呢？正在猶豫中，他趁我不備，把我的氣球全踩破了。最后老師宣布結(jié)束，歡樂聲還回蕩在院子里……

這場游戲不僅鍛煉我們的反應(yīng)能力，還為我們的童年增加了一些樂趣，真令人難忘??！

第五篇：踩氣球游戲作文

踩氣球游戲作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的踩氣球游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

踩氣球游戲作文1

“嘭、嘭、嘭……”咦，這是什么聲音？噢，原來是402班在玩踩氣球比賽呢！

首先，老師發(fā)給每個同學(xué)兩個不同顏色的氣球，同學(xué)們一眨眼就吹好了，把氣球系在腳上。

我們老師把我們班分成了男生組和女生組。我們男生組首先來到“戰(zhàn)場”。只聽見老師說：“開始！”我們便展開了激烈的“戰(zhàn)斗?！蔽蚁炔攘艘粋€氣球，可沒想到，后面有同學(xué)偷襲我，踩破了我的一個氣球。我急中生智，來了個回馬槍，“嘭嘭”，我一箭雙雕，他只好溜出了“戰(zhàn)場”。我正在得意時，一個同學(xué)也踩破了我的另一個氣球。我也只能離開“戰(zhàn)場”。

然后，女生組上場了，我本以為女生會不敢踩別人的氣球，沒想到女生比我們男生還要猛，一會兒就分出了勝負(fù)了。

雖然比賽結(jié)束了，可是我的心卻久久不能平靜。

踩氣球游戲作文2

今天我們玩了一個精彩的游戲——踩氣球。

游戲規(guī)則：單組選出一位男生和一位女生，男生那一組要踩爆女生的氣球，女生要踩爆男生那一組的氣球。

第一組上的是胡峻榮和金奕馳。胡峻榮的個子很高大，在一旁的金奕馳個子很矮小，我真為她擔(dān)心啊！我為她捏了一把汗，要為她加油。

比賽開始了，在老師的發(fā)令下，胡峻榮把有氣球的腳放在了后面，生怕被金奕馳踩得粉身碎骨。坐在一旁的同學(xué)們把眼睛瞪得象青蛙那么大，看著雙方的氣球生怕落了一個精彩的環(huán)節(jié)。他們來來往往，到了最后，胡峻榮發(fā)出了猛攻，最后金奕馳的氣球爆炸了。

第二場開始了，葛肖科發(fā)動了攻擊，劉馨怡左躲右閃，最后劉馨怡被葛肖科引到了一個角落，她已經(jīng)后無退路，前有追兵。這時劉馨怡來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，讓葛肖科踩了一個空。最后雙方累的筋疲力盡。

這個游戲讓我得到了很大的快樂。

踩氣球游戲作文3

今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。

中午老師讓每個小朋友準(zhǔn)備幾個汽球，說下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準(zhǔn)備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。

小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團(tuán)結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動作!我們玩的‘又累又高興。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會?？梢呀?jīng)下課了。

我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動。

踩氣球游戲作文4

昨天晚上，爸爸從單位拿了六個氣球。爸爸說：“今天晚上咱們玩一個游戲，名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答：”好“。

游戲規(guī)則是：每人腳上綁兩個氣球，誰先把對手的兩個氣球踩爆了，誰就算贏。游戲開始了，爸爸主要攻擊媽媽，我主動進(jìn)攻爸爸，我們?nèi)齻€人蹦蹦跳跳，誰也沒踩到誰。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和媽媽背后攻來。”砰，砰?！拔液蛬寢尩臍馇騻€爆了一個。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來，我靈機(jī)一動，趁機(jī)往爸爸的腳上一踩?！迸椋??！皨寢尩臍馇蛴直艘粋€，爸爸的氣球也被我踩爆了一個，媽媽出局了，我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來跳去，總是沒機(jī)會踩到對方。這事，我有一點(diǎn)不耐煩了。我突然猛地向爸爸的氣球踩去，爸爸一看來不及了，爸爸用右腳正準(zhǔn)備朝我踩來?！迸?，砰。“兩個氣球都爆了。可是，爸爸的氣球先爆了。所以，我贏了。

時間一分一秒的過去了。我們看看鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)了。我們只好上床睡覺。今天晚上玩得真開心??！

踩氣球游戲作文5

老師帶我們做了一個非常精彩的游戲。

“今天我們玩踩氣球?！痹捯魟偮洌蠹倚老踩艨?。“好玩！好玩！”老師拿出幾個肥肥胖胖的氣球，大家都不禁哈哈大笑。

第一場比賽開始啦！老師請上兩位同學(xué)各是甲方和乙方。戰(zhàn)斗開始了，雙方各自防守。旁邊的觀眾大喊：“快去踩??！快去踩??！”我心想：“他們一定是在保護(hù)自己心愛的氣球。”一轉(zhuǎn)眼間，甲方開始進(jìn)攻，只見他一步一步小心翼翼地向前走，眼晴牢牢地盯住敵方的胖球，時機(jī)一到，他馬上一腳踩了過去。我心想：“這回有好戲看了?！笨上О?！乙方早早做好了準(zhǔn)備，被他防住了。突然乙方反擊，“砰”的一聲，一個胖球犧牲了。乙方趁勝追擊，甲方的另一個球也炸了。老師宣布乙方勝利了。同學(xué)紛紛議論，乙方的動作真靈敏??！

第二場比賽更激烈了。雙方積極進(jìn)攻，甲方一踩乙方，乙方一閃，從甲方背后偷襲“砰！砰！”兩聲，乙方一箭雙雕，乙方再次獲勝。

在這個小小的游戲中，我懂得了做什么事情都有智慧和勇氣。

踩氣球游戲作文6

今天上午，我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會。

上午，我們到了公司，進(jìn)入大會議室。會議室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人已經(jīng)來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

節(jié)目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什么，是這樣的，在節(jié)目中還有幾個游戲項(xiàng)目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個名字，大家就能猜到這個游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說“開始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中，最后誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。

我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準(zhǔn)備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數(shù)的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。

在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運(yùn)，有一只氣球被踩爆了。隨著主持人的一聲哨音，游戲結(jié)束了。雖然我得了第二名，但是，我卻得到了一份快樂，這是最珍貴的。

踩氣球游戲作文7

再過五天，就是大年初一了，好興奮！

昨天24號，是小年雖然沒有過大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做幾頁寒假作業(yè)，然后馬上過小年的東西可是也沒什么可準(zhǔn)備的，于是我想到了：踩氣球吧。昨天特別的熱，盡管這樣也阻擋不住我要過小年的興奮心情，我獨(dú)自一人騎著自行車到小店里去買氣球，我把小店里的裝氣球的桶和氣球全買了，這時，小店里已經(jīng)沒有了氣球，忽然我想，買這么多氣球我總不能自己吹吧，很累的，然后我又買了一個打氣球的。

我興奮地回了家，我先不告訴爸爸媽媽，因?yàn)檫@是一個秘密，我要把這些氣球給吹起來，到了最后還多了好幾個。我把吹好的氣球撲在房間的地上。悠悠忽忽的等到了晚上，我把爸爸媽媽帶到了房間里給了他們一個大大的驚喜。然后我跟他們說：“爸爸媽媽，一起來踩氣球吧”他們頓了頓，又連忙反應(yīng)過來了說：“好啊，這是女兒的一片心意，就一起來踩吧”。哈哈我開心極了，爸爸媽媽仿佛回到了兒時快樂的情景，我們在踩氣球時有說有笑的，雖然累，可是也非常的開心。

就這樣我們以踩氣球的方式，愉快的過了小年。那么在小年里，你們是怎么過的呢？一定也非常有趣吧！

踩氣球游戲作文8

今天第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一場踩氣球比賽。

首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會吹的同學(xué)自己吹，把充氣棒分給我們不會吹的同學(xué)幫忙吹。

我用道具吹了四個較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長的位置。

比賽開始了，老師把每四個氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。

“比賽開始”隨著老師的這一話。三位同學(xué)便開始“殺”氣球?！芭尽钡谝唤M的同學(xué)踩掉了一個氣球，太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒爆時，“啪”的一聲，第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個氣球?？蓯?，只見，我們組的同學(xué)來了一個“回馬槍”踩掉了其他組的兩個氣球。

最后，我們組獲勝了，老師獎了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。

踩氣球游戲作文9

今天是個特別的日子，因?yàn)檫@個傾盆大雨的今天是我的生日。我們準(zhǔn)備做一個踩氣球的游戲，可由于天氣原因游戲只能在屋里舉行了。

我的朋友在我家吃過晚飯，游戲就準(zhǔn)備開始了，因?yàn)槲沂菈坌?，所以就要我來提供氣球了。一個，兩個，三個，四個……三十五個，我和小伙伴吹得腮幫子就痛得半天。我和小伙伴一起開始游戲了，我們選出了“搗蛋隊(duì)”，專門負(fù)責(zé)暗中搞鬼的小分隊(duì)。不知誰一聲“開始”。搗鬼小分隊(duì)就把燈一關(guān)，我們都躲了起來，“開始”小分隊(duì)把燈一開，就開始游戲了，我們都在等我們“獵物”的出現(xiàn)。只聽“砰一聲”，我的氣球居然被我自己踩破了，我是第一個輸?shù)?，就站在那看別人玩，過了一會，只聽氣球砰砰直響，很快游戲就結(jié)束了。

游戲結(jié)束了，我和我的朋友坐在沙發(fā)上吃著奶奶給我們準(zhǔn)備的水果，我們一起有說有笑的?？傊裉焱娴膶?shí)在太開心了。

踩氣球游戲作文10

上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒诱n了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說：“今天我們要進(jìn)行一次踩氣球比賽！”我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。

我們?nèi)喾殖蓛山M，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚(yáng)當(dāng)觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護(hù)著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機(jī)會一腳踩破。比賽正激勵地進(jìn)行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機(jī)會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到?！班亍钡囊宦?，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。

通過了這次比賽，我明白了做什么事要機(jī)靈一點(diǎn)，不能過于心急。

踩氣球游戲作文11

吃過晚飯，我高高興興地來到樓下的廣場上玩，只見廣場上聚滿了鍛煉身體的.人們。

我看見在廣場的一角，有幾個和我年紀(jì)差不多的小朋友，我便迫不及待的趕了過去，一個姐姐就問我：“你玩不玩踩氣球？”“玩！”我毫不猶豫地回答。

姐姐先給我們講了游戲規(guī)則，一人腿上綁兩個氣球，去踩其他人腿上的氣球，自己的氣球要是被別人踩破了，那就輸了，五分鐘內(nèi)，誰腿上剩的氣球最多，誰就是勝利者。

姐姐給我們分好組，我暗暗摩拳擦掌，一定要把其他人的氣球豆踩破。只聽見一聲“開始！”我們這些人就像熱鍋上的螞蟻一樣，亂跳亂踩起來。氣球的爆炸聲也此起彼伏。聲聲震耳欲聾。

經(jīng)過了一陣子激戰(zhàn)，我也踩了不少氣球?？墒腔仡^看自己的氣球，也不知道被誰踩的就剩一個了。我馬上改變策略，開始東躲西藏起來，這只氣球知道游戲結(jié)束，都沒有被人踩到。

我雖然沒能拿到第一，但是我在游戲中得到了一份快樂，真開心！

踩氣球游戲作文12

“該出手時就出手，紅紅火火踩氣球呀！”今天我們舉行了一場，妙趣橫生的“踩氣球”大賽，踩出了深深的感悟，踩出了人生哲理。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們的規(guī)則是這樣的：每個人在左腳踝關(guān)節(jié)處系上兩只氣球，站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。比賽開始，同學(xué)們就可以去踩別人腳上的氣球，同時，你也要保護(hù)自己腳下的氣球不被別人踩破。誰腳上的氣球只要還剩一只，誰就獲勝。

首先是小組賽，只見第一組的同學(xué)你追我趕，最后趙一坤獲勝。該我們第二組了。我在一旁坐收漁翁之利。他們有的說：“哈哈，你完蛋了?！庇械恼f：“那不一定?！敝宦牎班?、嘣”幾聲，只剩下我和其它兩位同學(xué)了。他們左躲右閃可最終還是有人輸了。我趁他不注意，把他的氣球踩爆了，我大獲全勝。

該決賽了。我們?nèi)齻€一起把秦正浩的氣球踩爆了。然后我還想坐收漁翁之利，但是他們聯(lián)合踩我的氣球，最終，我的氣球也沒命了。下面的觀眾急得像熱鍋上的螞蟻，有的在竊竊私語，有的在哈哈大笑。姚銘?zhàn)┏泌w一坤不注意把他的也踩爆了。姚銘?zhàn)┇@勝。

這次雖然只是一場小比賽，但我明白了做任何是都要專心，不可跑神。這樣才能當(dāng)機(jī)立斷，取得成功。

踩氣球游戲作文13

一天，天氣晴朗，翁老師帶我們動樓下公園里玩踩氣球游戲，我們開心的不得了！

老師先拿出五顏六色的氣球，再把我們分成黃隊(duì)和紅隊(duì)。我們一起打好氣球，氣球像幾個小朋友喝多了水，然后老師把氣球，綁在我們的腳踝上。老師還說我們要踩破對方的氣球，又要保護(hù)好自己的氣球，氣球留下多的隊(duì)獲勝。

游戲開始了，我心里好緊張，心里怦怦直跳，就怕輸給了黃隊(duì)。我們有的像小老鼠一樣到處亂竄，有的像小貓一樣在踩別人的氣球。一煒哥哥可瘋狂了，真像個大獅子呀！一把捉住一熙，踩他的氣球，一熙一下子就沒了氣球。我想踩一熙的氣球，可不知怎么我的一個氣球啪的一聲爆了，原來我自己把自己的氣球踩破了。我好心疼自己的那個氣球呀！

最后，紅隊(duì)贏了，黃隊(duì)輸了，但家樂和一熙不灰心。今天真是好開心呀！

踩氣球游戲作文14

我們班終于得了流動紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的游戲。

我們每人準(zhǔn)備了兩個氣球，老師讓我們發(fā)揚(yáng)同伴的力量，幫助別人把氣球系在對方的腿上。系好后，游戲開始了！

老師先挑了10名男生上場，比賽很激烈。男生們有的跳起來踩，有的抓住對方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在墻角。最后，柏樺和俊杰勝利了。

然后，老師又挑了10名女生上場，其中就有一個我。我向柏樺學(xué)習(xí)，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊杰把我的一個氣球踩破了。我下定決心，要保護(hù)好最后一個氣球。于是，我輕松勝出。

最后，所有有氣球的學(xué)生都上場，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……

游戲結(jié)束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護(hù)校園環(huán)境，我們就把垃圾撿得干干凈凈了。

我喜歡踩氣球的游戲，我還是女生的第一名呢！

踩氣球游戲作文15

“砰砰啪啪、砰砰······”教室里傳來一陣陣刺耳的爆炸聲，以及同學(xué)們的歡叫聲。聽到這樣的聲音，我三步并作兩步，走進(jìn)教室。哦！原來同學(xué)們在玩踩氣球的游戲。

游戲的規(guī)則是：每人腿上捆三個氣球，必須在規(guī)定的時間內(nèi)，互相踩對方的氣球，誰剩的氣球多，誰就贏，但是在踩別人的同時，要保護(hù)好自己的氣球，第一輪上場的是：鄭榮佳、劉增舸、賈川、千 家暉。他們幾個笑嘻嘻的上場了。老師幫他們捆好氣球。開始了！鄭榮佳捂住耳朵亂踩一氣。“砰”千家暉的氣球爆了一個。這下，千家暉生氣了，氣勢洶洶的向鄭榮佳走去?！安炔炔?，才這個大的，小的不好踩?！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔￠_口了吆喝道。只聽“砰砰砰砰”一連四響，鄭榮佳的氣球全爆了，賈川可急了，一連踩爆了五個。劉增舸的氣球一個也沒爆。幾個人的氣球全沒了，就剩下獲勝者嘍！

通過玩這個游戲，我明白了：做什么事都要手疾眼快，放映敏捷，才能做好事。