第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

shūfú sìyǎnɡ táo tuō shíbì zhòu jiàng

()()()()()

luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhànlán lí míng

()()()()

二、比一比，再組詞。（5分）

棟（）部（）溫（）蔥（）漁（）

練（）陪（）濕（）忽（）魚(yú)（）

三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）

一（）微風(fēng) 一（）客人 一（）火車 一（）房子

一（）楔子 一（）善心 一（）公路 一（）村莊

四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（8分）

清－（）廉－（）（）－罪（）－偏

獎(jiǎng)－（）優(yōu)－（）（）－惡（）－懶

五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）

1.疾：①病 ②快 ③恨，痛恨

（1）翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。（）

（2）惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）

（3）包公貪心污吏是疾惡如仇。（）

2.迫：①逼，威脅 ②（十分）接近，靠近③急

（1）時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。（）

（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）

（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）

六、默寫(xiě)詩(shī)句。（8分）

萬(wàn)壑樹(shù)參天。（王維）

飛白鷺，囀黃鸝。（王維），竹溪村路板橋斜。（王建）

池上碧苔三四點(diǎn)。（晏殊）

七、照樣子寫(xiě)句子。（6分）

例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。

蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開(kāi)、合上。

1.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

2.翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。

3.雪花從空中飄落下來(lái)。

八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

（）居民們把燕子送到車站，站臺(tái)上一列空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，他們送的是一批特殊的客人——燕子。

（）這年春天，成千上萬(wàn)只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。

（）于是，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著料峭的春寒，四處尋找凍僵的燕子。

（）列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車，帶著人們的友情駛向遠(yuǎn)方。

（）燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，饑寒交迫，瀕臨死亡。

九、閱讀。（23分）

（一）翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1.把描寫(xiě)翠鳥(niǎo)身體部位的詞寫(xiě)下來(lái)。（3分）

2.把寫(xiě)顏色的詞寫(xiě)下來(lái)。（3分）

3.找出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。（3分）

體形： 眼睛： 嘴：

（二）旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿（）好看，（）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。

1.下面這段話中加點(diǎn)的字都是多音字，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出正確的讀音。（4分）

不過(guò)，他的后背（bēibèi）是灰色的，似乎（sì shì）還有些發(fā)（fāfà）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kànkān）上去是那么的絢麗多彩。

2.查字典。（4分）

查“足”字，音序是（），音節(jié)是（），部首是（）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校孩倌_；②某些器物下的支撐部分；③充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（）個(gè)解釋。

3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文章的括號(hào)中。（2分）

A、不僅……而且…… B、不僅……還……

4.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

特殊（）渺?。ǎ┑统粒ǎ┱Q生（）

5.用“ ”畫(huà)出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。（2分）

十、作文。（25分）

“環(huán)保”已經(jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，以及開(kāi)展的資料收集活動(dòng)，我們可以把調(diào)查了解到的情況寫(xiě)出一篇短文；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請(qǐng)你選擇其一寫(xiě)一篇300字左右的作文。

第二篇：語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

一、拼音世界。(8分)

1.照樣子，寫(xiě)出小寫(xiě)字母。(4分)

NBHL Q

n ______ ______ ______ ______

2.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。(4分)

接著(jiē jī)溫暖(luǎn nuǎn)

顏色(yán yánɡ)告訴(sù shù)

二、字詞樂(lè)園。(28分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn

tài yánɡ yīn wèi

2.比一比，填一填。(4分)

金 全 過(guò) 這

()色()里

()家()去

3.字的組合。(4分)

口+乞=()禾+火=()

木+羊=()禾+中=()

4.照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

例：(各種各樣的)花兒

()天安門(mén)

()小路

5.選詞填空。(填序號(hào))(4分)

①有趣②興趣

(1)這里發(fā)生了一件()的事情。

(2)我對(duì)跳舞產(chǎn)生了濃厚的()。

③清楚④清涼

(3)我要讓街道、校園，到處一片()。

(4)請(qǐng)你把字寫(xiě)()些。

三、照樣子，寫(xiě)句子。(12分)

例：毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

1.老師帶領(lǐng)______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2.媽媽帶領(lǐng)______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

例：我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。

3.我畫(huà)了個(gè)________________，送給每天都很忙的媽媽。

4.我畫(huà)了個(gè)________________，送給__________________。

四、回憶課文，回答問(wèn)題。(9分)

1.______________，時(shí)刻想念毛主席。(3分)

2.遙遠(yuǎn)的北京城有()。(3分)

A.雄偉的天安門(mén)B.美麗的天山

3.春眠不覺(jué)曉，__________聞啼鳥(niǎo)。

__________________，花落知多少。(3分)

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)

樹(shù)醫(yī)生

一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。

老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。

1.這篇短文共有()個(gè)自然段。第二自然段共有()句話。(4分)

2.根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)動(dòng)詞。(6分)

()舌頭()蟲(chóng)子

()葉子

3.為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是醫(yī)生呢?(3分)

________________________________________________________________________

六、口語(yǔ)交際。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢?請(qǐng)以“我多想……”開(kāi)頭，寫(xiě)下自己的愿望，與同學(xué)們一起分享!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、寫(xiě)話。(15分)

想一想，月亮?xí)托切钦f(shuō)些什么呢?發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話。

第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試卷

一、形近字組詞。

狹()汁()眨()

峽()計(jì)()泛()

脫()叼()吮()

銳()叨()允()

二、寫(xiě)出帶有下邊部首的字各三個(gè)。

夂_________貝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解釋下邊句子中畫(huà)線的字。

1.(1)熟透了的楊梅，還是有酸味。()

(2)雨水濕透了我的衣服。()

2.(1)杏兒熟了。()

(2)班里的情況她可熟了。()

3.(1)楊梅遍身生著小刺。()

(2)請(qǐng)你把課文再讀一遍。()

四、讀下邊一段話，寫(xiě)出畫(huà)線詞的意思。

細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

貪婪：__________________________

伸展：____________________________________

歡笑：___________________________________

五、修改病句。

1.同學(xué)們被教室打掃得干干凈凈。

2.看了這部電視劇，受到很大教育。

3.全班同學(xué)都去植樹(shù)，只有王成沒(méi)去。

4.小華把傘塞給明明，看到明明沒(méi)有傘，自己跑了。

六、閱讀短文完成統(tǒng)習(xí)。

仙人球

我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。這些花有白的、也有黃的。由于仙人球的樣子、特點(diǎn)與一般植物不同，所以它時(shí)常引起我的好奇?！跋扇饲颉钡那o為什么要長(zhǎng)成球形?它為什么會(huì)長(zhǎng)刺?難道是像牛的角那樣保護(hù)自己?jiǎn)?……每當(dāng)我看著這些仙人球，腦子里便會(huì)閃出這一連串的問(wèn)號(hào)。

通過(guò)了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。

1.寫(xiě)近義詞。

欣賞——()仿佛——()保護(hù)——()

2.第一自然段寫(xiě)了兩層意思，用“‖”分層，再寫(xiě)出層意。

第一層_____________________________

第二層________________________________

3.讀了短文，你明白了什么?

七、作文。

用一兩段話，寫(xiě)出一種水果的形狀、顏色、味道、吃法等。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順連貫。

參考答案：

一、狹長(zhǎng)汁水眨眼脫離叼起吮吸

山峽計(jì)劃廣泛稅利歧叨允許

二、收敵敗財(cái)敗貼準(zhǔn)決凍必忘您聽(tīng)吃葉分切危

三、1.(1)達(dá)到飽滿的、充分的程度。(2)滲透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量詞。

四、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹(shù)得到雨水澆灌，枝葉迅速生長(zhǎng)。暗示楊梅樹(shù)在旺盛地生長(zhǎng)。②這里是伸長(zhǎng)，放開(kāi)的意思。本課形容楊梅樹(shù)的枝條生長(zhǎng)得很旺盛。③快樂(lè)、愉悅地笑。本課用擬人的寫(xiě)法，形容楊梅樹(shù)葉生機(jī)勃勃的景象。

五、1.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。2.看了這部電視劇，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同學(xué)都去植樹(shù)了。4.小華看到明明沒(méi)有傘，把傘塞給他，自己跑了。

六、1.觀賞好像愛(ài)護(hù)2.前三句是第一層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)。從“由于”到本段結(jié)尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。

七、略

第四篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷新課標(biāo)人教版

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

shūfúsìyǎnɡtáo tuōshíbìzh?u jiàng()()()()()luǒ lùyù yù cōnɡ cōnɡzhànlánlí míng()()()()

二、比一比，再組詞。（5分）

棟（）部（）溫（）蔥（）漁（）練（）陪（）濕（）忽（）魚(yú)（）

三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（8分）

一（）微風(fēng)一（）客人一（）火車一（）房子 一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村莊

四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（8分）

清－（）廉－（）（）－罪（）－偏 獎(jiǎng)－（）優(yōu)－（）（）－惡（）－懶

五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）1.疾：①?、诳膦酆?，痛恨（1）翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾．

飛。（）（2）惡疾．纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）（3）包公貪官污吏是疾．惡如仇。（）

六、默寫(xiě)詩(shī)句。（8分）

萬(wàn)壑樹(shù)參天。（王維）飛白鷺，囀黃鸝。（王維），竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔三四點(diǎn)。（晏殊）

七、照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。

蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開(kāi)、合上。1.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

。2.翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。

八、閱讀。（30分）

（一）翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。1.把描寫(xiě)翠鳥(niǎo)身體部位的詞寫(xiě)下來(lái)。（3分）

2.把寫(xiě)顏色的詞寫(xiě)下來(lái)。（3分）

3.找出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。（6分）

體形：眼睛：嘴：

（二）旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿（）好看，（）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。

1.下面這段話中加點(diǎn)的字都是多音字，請(qǐng)用“”畫(huà)出正確的讀音。（4分）

不過(guò)，他的后背（bēibai）是灰色的，似乎（sì shì）還有些發(fā)（fāfà）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kànkān）上去是那么的絢麗多彩。2.查字典。（4分）

查“足”字，音序是（），音節(jié)是（），部首是（）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校孩倌_；②某些器物下的支撐部分；③充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（）個(gè)解釋。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文章的括號(hào)中。（4分）A、不僅??而且??B、不僅??還?? 4.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

特殊（）渺?。ǎ┑统粒ǎ┱Q生（）5.用“”畫(huà)出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。（2分）

九、作文。（25分）

“環(huán)?！币呀?jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，以及開(kāi)展的資料收集活動(dòng)，我們可以把調(diào)查了解到的情況寫(xiě)出一篇短文；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請(qǐng)你選擇其一寫(xiě)一篇300字左右的作文。

第五篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 等級(jí)

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

jí fēi qīng cuì yú wēng má

fán yī zhǎ yǎn（疾 飛）（清 脆)(漁 翁)(麻 煩)(一 眨眼)Luǒ lù tián rùn gōng jù

jī hán jiāo pò sēn lín（裸 露）（甜 潤(rùn)）（工 具）（饑 寒 交 迫）（森 林）Zhàn lán jiù hù sì yǎng dǒu qiào lí

míng(湛 藍(lán))(救 護(hù))（飼 養(yǎng)）

（陡 峭）(黎 明)

二、讓多音字開(kāi)花。（4分）

jǐn（盡管、盡快）jiàng（驟 降）juǎn（卷 發(fā)）cháo（朝 代）盡

降

卷

朝

jìn（盡力、盡頭）xiáng（投 降）juàn（卷 子）zhāo（朝 陽(yáng)）

三、用“√”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。（5分）

葦稈（ɡān ɡǎn）瀕（pín bīn）臨

呼吁（xū yù）

裸（luǒ nuǒ）露

延（yán

tínɡ）伸

四、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。相信你一定行！（9分）

一棟棟

一個(gè)個(gè)、一條條、一把把、一只只

郁郁蔥蔥

開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安、高高興興、各式各樣 自言自語(yǔ)、無(wú)邊無(wú)際、百發(fā)百中、十全十美、五、唱反調(diào)。（4分）

正—— 反

獎(jiǎng) —— 罰

善 —— 惡

濁 —— 清 懶—— 勤

劣 —— 優(yōu)

有 —— 無(wú)

罪 —— 功

六、選擇正確答案。（11分）

1、“疾”：①疾病，身體不適；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦

疾風(fēng)（3）積勞成疾（1）疾步如飛（3）

2、“脫”：①脫落；②取下，除去；③脫離；④輕率，輕慢。

逃脫（3）

脫衣（2）

脫皮（1）

脫困（2）

3、靈 活

靈 巧

機(jī) 靈

靈 敏（1）盡管小魚(yú)很（機(jī) 靈），還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。（2）姐姐心思（靈 巧），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。（3）我家小狗的嗅覺(jué)十分（靈 敏）。（4）翠鳥(niǎo)有一雙透亮（靈 活）的眼睛。

七、按要求完成下列句子。（10分）

1.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。比喻句：一棵高大的橡樹(shù)像士兵挺立在路旁。2.北風(fēng)刮著。（2分）

擴(kuò)句：

寒 冷

的北風(fēng)

猛 烈 地刮著。3.咆哮的洪水卷走了小村莊。（4分）

變成把字句：（）

變成被字句：（）4.這條公路寬闊、平坦。這條公路漂亮。（2分）

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話：這條公路不但（既）寬闊、平坦，而且（又）漂亮。

八、日積月累（讀讀背背部分4分+古詩(shī)部分12分）

1、萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。

2、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。

3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。

4、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。

5、王維在重陽(yáng)節(jié)這天孤身在外，十分想念家人，于是寫(xiě)下了《九月九日憶山東兄弟》前兩句成為了在外游子經(jīng)常吟誦的名句：（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。

6、（床前明月光），疑是地上霜。（舉頭望明月），低頭思故鄉(xiāng)。

7、小時(shí)不識(shí)月，（呼作白玉盤(pán)）。又疑瑤臺(tái)鏡，（飛在青云端）。

8、連線

君問(wèn)歸期未有期 獨(dú)愴然而涕下 《白馬篇》 幾家夫婦同羅帳 巴山夜雨漲秋池 《夜雨寄北》 去年元夜時(shí) 幾家飄零在外頭 《生查子》 秋霜切玉劍 花市燈如晝 《登幽州臺(tái)歌》 念天地之悠悠 落日明珠袍 《月子彎彎照九州》

九、快樂(lè)閱讀。（23分）

（一）翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）

（）的小爪子

（）的眼睛（）的花紋

（）的外衣（）的襯衫

（）的頭巾

2、這一段寫(xiě)了翠鳥(niǎo)羽毛是（顏色非常鮮艷），眼睛是（透亮靈活），嘴巴是（又尖又長(zhǎng)）。（3分）

4、把這段話中表示顏色的詞語(yǔ)用“o”畫(huà)出來(lái)。（2分）

5、這段話中有三個(gè)比喻句，分別把頭上的羽毛比作（頭巾），背上的羽毛比作（外衣），把（腹部的羽毛）比作赤褐色的襯衫。（3分）

6、翠鳥(niǎo)的羽毛怎樣鮮艷，用“——”畫(huà)出具體的句子。（2分）

（二）大自然地懲罰

A市是一座現(xiàn)代化城市，布滿了大大小小的工廠。每天從高聳的煙筒中冒出滾滾的黑煙。這些黑煙飄哇飄哇，慢慢的形成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的黑魔鬼。天長(zhǎng)日久，魔鬼王國(guó)日益壯大。一天，魔王招開(kāi)群臣大會(huì)，在大會(huì)上叫囂：“征服地球！征服人類！”為完成宏圖大志，魔王命令海陸空三軍作戰(zhàn)部隊(duì)先征服A市。

他們兵分三路：一路軍鉆進(jìn)A市人的五臟六腑，在里面東一蹬西一蹬上下翻滾，把A市人弄得個(gè)個(gè)心情煩燥，人與人之間為一點(diǎn)點(diǎn)小事暴跳如雷，大動(dòng)干戈；二路軍對(duì)付A市人的寵物，寵物被收拾得雞犬不寧，徹夜鳴叫。最受人寵愛(ài)的貓受夠了折磨紛紛跳江自殺，就連無(wú)辜的小鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn)；三路軍在A市專家的辦公桌上，留下魔王的親筆信，要求A市人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)條件投降，否則進(jìn)行毀滅性打擊。

專家們憂心忡忡，紛紛在各家報(bào)紙雜志上發(fā)出呼吁，警告A市人民堤防魔鬼再度攻擊。而A市人嘲笑專家神經(jīng)質(zhì)，杞人憂天。規(guī)定期限一到，魔王只使了個(gè)小小魔法——下了一場(chǎng)魔雨，雨淋到哪里，那里腐爛、變黑、枯死。A市面目全非，一片死寂，一些人無(wú)家可歸。這時(shí)，市長(zhǎng)及市民如夢(mèng)初醒，大為震驚。市長(zhǎng)發(fā)布緊急公告，消滅魔鬼根據(jù)地，種植能消滅魔鬼的綠樹(shù)、鮮花。A市漸漸灰復(fù)了往日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山青水秀、歡歌笑語(yǔ)。

1.在橫線上給短文加個(gè)題目。（1分）

2.在文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)中找出錯(cuò)別字，并改正。（4分）

（1）招開(kāi)（召）（2）煩燥（躁）（3）堤防（提）（4）灰復(fù)（恢）

3.本文告訴我們（）。（1分）

A、魔鬼十分可惡。B、如果不注重環(huán)境保護(hù)，人類就會(huì)受到大自然地懲罰。

C、寵物們害怕黑煙滾滾。

4.采取下列什么措施可以消滅黑魔鬼？（）（多選）（2分）

A、繼續(xù)排放濃煙

B、種花植樹(shù)

C、治理大氣污染 D、亂扔垃圾

5.短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分別指什么？（4分）

黑魔鬼：

黑 煙

魔雨： 酸 雨