第一篇：成功其實(shí)很瑣碎美文

我收到一封信，一位年輕人考研落榜，工作也沒(méi)著落，一時(shí)間很愁很壓抑。特別是看到同學(xué)們陸續(xù)找到工作，心中的傷口又被撕開(kāi)一道口子。他在信中說(shuō)，由于自己是成教應(yīng)屆畢業(yè)生，雖然自認(rèn)為能力并不比本科生差多少，但往往在一次次求職時(shí)，還未遞出材料就被招聘公示唬住了。公示往往要求必須是應(yīng)屆本科，全日制本科等等。他說(shuō)：“我覺(jué)得社會(huì)很不公平。這些語(yǔ)言像刺刀般扎到我的神經(jīng)里，夜夜都睡不好覺(jué)”。

大學(xué)生就業(yè)難，近來(lái)已成話題。我認(rèn)識(shí)一位今年夏天剛畢業(yè)的研究生，他和他的一伙兒同學(xué)自去年下半年，就不停地到各個(gè)公司面試。但到目前為止，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)找到正式工作。這位年輕人算幸運(yùn)的，憑借在京的親戚關(guān)系，有了一個(gè)打零工的機(jī)會(huì)，雖然與當(dāng)初的求職理想相距甚遠(yuǎn)，但他格外珍惜，干得很努力。

人們總說(shuō)，一個(gè)人獲得成功通常要靠?jī)蓚€(gè)條件：素質(zhì)和機(jī)緣。而相對(duì)于素質(zhì)，機(jī)緣似乎更重要。還有一種說(shuō)法，機(jī)會(huì)面前人人平等。對(duì)后一種說(shuō)法，我是不大以為然的。

現(xiàn)今的社會(huì)，機(jī)緣對(duì)人并不平等。一個(gè)家境貧寒的農(nóng)村孩子和一個(gè)生活富裕的城市孩子，首先受教育的機(jī)會(huì)就談不上平等。成長(zhǎng)環(huán)境的迥然有別，又使他們成年后的眼界大不相同。即使兩個(gè)孩子都以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)，畢業(yè)后的社會(huì)背景與就業(yè)資源仍是不平等的。同在北京求職，招聘單位對(duì)有無(wú)城市戶口的態(tài)度完全不一樣。即使通過(guò)努力找到了同樣的工作，在北京有父母照料和獨(dú)自飄泊創(chuàng)業(yè)又是兩種境遇。

因此說(shuō)，公平與平等只是大眾追求的一個(gè)理想或夢(mèng)想。

改革開(kāi)放三十年來(lái)，社會(huì)已發(fā)生無(wú)法想象的變化，“文革”前一個(gè)人的進(jìn)步與前途先要看成分，所謂黑五類子弟再努力再有才華也很難獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。我在農(nóng)村的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，讀小學(xué)時(shí)一直在班里成績(jī)第一，可惜他的父親土改時(shí)戴了頂?shù)刂髅弊?，他只上完小學(xué)就被剝奪了繼續(xù)求學(xué)的資格。說(shuō)起這個(gè)，他至今唏噓。他的孫子現(xiàn)在正上中學(xué)，成績(jī)不錯(cuò)，在孫子身上寄托著他的理想，他說(shuō)就是砸鍋賣(mài)鐵也要供孫子讀完大學(xué)。

與一個(gè)求職不順的年輕人說(shuō)這些似乎不大正面，但我并不想說(shuō)那些人人都知曉的大道理。一個(gè)人剛剛走上社會(huì)，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己面對(duì)的現(xiàn)狀和考驗(yàn)有客觀正確的認(rèn)識(shí)。我想，承認(rèn)社會(huì)存在著不公平，同時(shí)又相信通過(guò)奮斗和努力能夠達(dá)到相對(duì)的公平，是一個(gè)勇敢的年輕人應(yīng)當(dāng)有的冷靜。假若一個(gè)人由于先天的原因處于機(jī)會(huì)與資源的某種劣勢(shì)，不怨天尤人，而是勇敢面對(duì)，才是可能走上成功之路的態(tài)度。

我曾去過(guò)一些招聘現(xiàn)場(chǎng)，看過(guò)那里人潮涌動(dòng)的景象。除開(kāi)通過(guò)某些關(guān)系已得到了工作安排的少數(shù)人，在某種意義上說(shuō)，這種現(xiàn)場(chǎng)招聘對(duì)于大多數(shù)人的機(jī)會(huì)相對(duì)均等。求職者與招聘單位沒(méi)有“后門(mén)”關(guān)系，遞材料、自我介紹、面試等等，基本上一視同仁。企業(yè)自身的發(fā)展利益決定了招聘方肯定要盡可能招收到最優(yōu)秀的年輕人。那么，在這樣一個(gè)相對(duì)平等的機(jī)緣面前，敢不敢于大膽推銷(xiāo)和張揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，能否把握住機(jī)會(huì)，就看你有沒(méi)有好的素質(zhì)，有沒(méi)有充足的準(zhǔn)備。

艱難困苦，玉汝于成，這似乎是個(gè)老套，年輕人已聽(tīng)得太多。但這個(gè)“老套”卻正是無(wú)數(shù)成功者的人生經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)有成就的人都一定經(jīng)歷過(guò)別人看不到的艱辛，也有過(guò)別人無(wú)法知曉的挫折。輝煌的人生舞臺(tái)誰(shuí)都喜歡。寬松的工作環(huán)境會(huì)讓人更快地成長(zhǎng)。但任何好事都不會(huì)從天而降，要靠自己一步一個(gè)臺(tái)階地營(yíng)造。每個(gè)走出校門(mén)的年輕人都可能懷揣著夢(mèng)想，然而，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的過(guò)程往往非常實(shí)際，成功其實(shí)非?，嵥?，不僅要有智慧，還要有勇氣和韌性，面對(duì)各種意想不到的困難，需要你不停地打磨自己，一點(diǎn)一滴地去克服沿途的阻礙。

第二篇：瑣碎情感美文

潮濕的天氣。最恐怖的是洗手間的天花板上竟然滿布水珠，水珠時(shí)不時(shí)就會(huì)滴下來(lái)。我討厭這樣潮濕的天氣。鏡子像鋪著一層迷霧，讓人看不清自己的臉，只看到輪廓，恐怖得很。

當(dāng)然，流水賬要記得不是這些。畢竟在這樣灰濛的天氣里，還是有很多值得高興的事情。比如，有人為我唱歌。

某人聲音不好。但是因?yàn)槲蚁胍?tīng)他唱歌，也就由著我了。我喜歡這樣的為難，偶爾為之。讓我任性一些吧，雙川掌的人，自尊得很，什么時(shí)候可以這般嬌氣。

也只有愛(ài)你的人，才可以縱容你的無(wú)所顧忌。父母啦，朋友啦，可是終于有一天，你也陷入這樣的一種角色，苦并快樂(lè)著。

和斐通電話，她說(shuō)卷發(fā)的喜樂(lè)苦惱，然后說(shuō)工作，嘮嘮叨叨的，盡是些小事。惟我一開(kāi)始的那一句：我們?nèi)リ?yáng)朔吧。

剎那寂靜，然后開(kāi)始笑。好吧好吧，我們開(kāi)始說(shuō)些女孩子的心事。比如我一直擔(dān)心她的終身大事。

有次我說(shuō)：斐，你的農(nóng)場(chǎng)啊，要有我很喜歡的果園，要有我很喜歡的葡萄溝，要種上我很喜歡的橘子樹(shù)、荔枝樹(shù)、芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)、柚子樹(shù)、番石榴等等。

我們要有花園。花園里，種很多很多的花。我喜歡一地薔薇，我喜歡綠綠的爬山虎，我喜歡點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，我喜歡燦爛的向日葵，我喜歡可愛(ài)的太陽(yáng)花……

那么多，那么多，可是還是覺(jué)得不夠。那么，就先種這些吧，以后孩子們喜歡的讓他們?nèi)ッ睢?/p>

別笑。我還沒(méi)說(shuō)完。最要緊的是，花園里一定要有秋千啊，藤椅啊。喔，真漂亮，無(wú)限向往。

第三篇：人生,遠(yuǎn)離瑣碎美文

一個(gè)人陷于多深的瑣碎，就會(huì)有多促狹的格局?，嵥榉指盍松?，生活拂亂了心性，心性拖垮了格局。一塊多米諾骨牌倒了，最后殃及的，是整個(gè)人生。

一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩擾，一交一往有嗔怨，一求一取有得失。在凡塵，自有俗事，自有俗人，自有萬(wàn)千瑣碎，自會(huì)紛紛擾擾，自要枝枝蔓蔓，散亂無(wú)際涯。

深邃磅礴的世界，都是從粗淺瑣碎展開(kāi)的，形于厚，出于薄，形于整，出于散，形于斂，出于顯?；蛟S，世界也本無(wú)瑣碎，只是人心太宕動(dòng)，太紛亂，太繚繞，生活一地雞毛，眼底，遠(yuǎn)方，便瑣碎不堪了。

這是一個(gè)巨大的泥淖。人陷入瑣碎，就會(huì)為它而纏繞，而掙扎，而迷亂，而惶惑。人在瑣碎上糾纏久了，眼界就會(huì)短小，心胸就會(huì)狹隘，念頭就會(huì)窄憋，就會(huì)沉醉于小聰明，沉浸于小利益，沉陷于小得失，沉迷于小目標(biāo)。人一旦被瑣碎羈絆，就會(huì)與“小”纏綿，就會(huì)與大疏離，然后，大心性衰脫，大品格馳失，大境界淪喪。最終，在“小”上自以為是，自鳴得意。

生活終會(huì)給我們一些瑣碎的。譬如，遭遇雞零狗碎、雞毛蒜皮，甚至還會(huì)遭逢雞鳴狗盜。這些瑣碎，會(huì)傷了優(yōu)雅，讓我們變得俗氣；會(huì)丟了安靜，讓我們變得躁動(dòng)；也會(huì)遁了平和，讓我們變得乖戾?，嵥?，只會(huì)讓我們?cè)谒椎穆飞显阶咴秸?，雞飛于矮墻，狗吠于短巷，終行之不遠(yuǎn)。

這個(gè)世界的許多平庸，可能就是被瑣碎拖垮了的優(yōu)秀。而許多小肚雞腸，可能就是被瑣碎荒廢了的宏大氣象?，嵥槎疾黄鹧?，但好多人，好多事，都?jí)脑诹爽嵥樯?。也因此，多少可成大事者，困于瑣碎，也耽于瑣碎，最后，瑣碎綁架了他們，進(jìn)而毀滅了他們。

其實(shí)，只要不拘囿于眼前，不迷失于腳下，所有的瑣碎都是容易掙脫出來(lái)的。拔腳于爛泥之中，要有濯足于清漣的清凈之心，亦要有遠(yuǎn)行于四方的鴻鵠之志。如果真這樣，多難纏的瑣碎，也都能走出來(lái)。

遠(yuǎn)離瑣碎，其實(shí)，就是在一步步抵達(dá)，人生該有的浩瀚和遼闊。

第四篇：實(shí)習(xí),其實(shí)很重要

實(shí)習(xí)期：敲開(kāi)職場(chǎng)的第一個(gè)大門(mén)

大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，絕大多數(shù)大學(xué)生面臨的第一個(gè)考驗(yàn)，便是“實(shí)習(xí)期”。這里所說(shuō)的“實(shí)習(xí)期”，是指國(guó)內(nèi)大學(xué)設(shè)定的“社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)期”，與其說(shuō)是一門(mén)課程，更像是應(yīng)試教育中的補(bǔ)缺之路，一來(lái)想借助一次短期社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生的動(dòng)手及實(shí)際操作能力，二來(lái)想借此提高就業(yè)率，偏偏此舉的受眾群體畢業(yè)生們卻對(duì)此不溫不熱，認(rèn)為機(jī)會(huì)尚多何須操之過(guò)急。

那么，讓我們一起來(lái)揭秘一下事實(shí)的真相吧！

一般情況下，能夠?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位的企業(yè)，通常具有以下特征：

1.企業(yè)發(fā)展迅速。如果企業(yè)發(fā)展遭遇問(wèn)題，可能裁員都來(lái)不及，又怎么會(huì)提供額外的實(shí)習(xí)崗位呢！

2.專業(yè)對(duì)口性強(qiáng)。很多大學(xué)生擔(dān)心找工作不對(duì)口，但實(shí)習(xí)企業(yè)通常都會(huì)根據(jù)專業(yè)，有針對(duì)性地招募實(shí)習(xí)人員。

3.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略相對(duì)清晰。實(shí)習(xí)企業(yè)對(duì)自身發(fā)展到了何等階段、應(yīng)該儲(chǔ)備及使用何等人員等都有系統(tǒng)的規(guī)劃，若企業(yè)尚處于生存期，為求自保只會(huì)聘用經(jīng)驗(yàn)豐富的資深人士，也就不會(huì)提供實(shí)習(xí)崗位了。

所以，能夠到大學(xué)招募實(shí)習(xí)生的企業(yè)，起碼在生存與發(fā)展、人力資源戰(zhàn)略等問(wèn)題上初步合格，建立有相對(duì)完善的用人、育人體制，并已開(kāi)始進(jìn)行第二代儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)，相對(duì)于那些還沒(méi)有建立人力資源體制的企業(yè)而言，算得上更勝一籌了。因此，對(duì)于即將面臨求職競(jìng)爭(zhēng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就不容忽視了。如何贏得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，實(shí)際上每個(gè)行業(yè)都有自己的發(fā)展空間，所謂“入錯(cuò)行”，是指是否符合個(gè)人愿景、性格等主觀因素。所以，首先要做的就是自我定位清晰化。

一般來(lái)說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)類工作可以分為兩大類、七大工種，每個(gè)工種都對(duì)應(yīng)不同的性格屬性、能力要求及個(gè)人愛(ài)好。兩大類分別是銷(xiāo)售類與企劃類，其中銷(xiāo)售類又可分為：傳統(tǒng)渠道業(yè)務(wù)、現(xiàn)代渠道業(yè)務(wù)、專業(yè)型客戶業(yè)務(wù)等三個(gè)工種；企劃類可分為產(chǎn)品人、渠道企業(yè)、推廣、市場(chǎng)調(diào)查等四個(gè)工種。

自我定位完成以后，接下來(lái)就是面試前的準(zhǔn)備。企業(yè)招募實(shí)習(xí)生，其實(shí)就是要找專業(yè)對(duì)口的儲(chǔ)備人才，所以實(shí)習(xí)面試前的準(zhǔn)備工作，基礎(chǔ)就是加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解。事實(shí)上，很多畢業(yè)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最近，在某“211工程”大學(xué)招募實(shí)習(xí)生時(shí)，我問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題，比如“什么是4P”、“簡(jiǎn)單陳述一下4P之間的組合關(guān)系”等，回答讓人滿意的不超過(guò)20%。其中一個(gè)學(xué)生更離譜，我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題她均無(wú)法回答，就給了她最后一次機(jī)會(huì)：“請(qǐng)問(wèn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是誰(shuí)寫(xiě)的？”她堅(jiān)定地告訴我：“是我們班主任黃老師。”借此也告誡各位畢業(yè)生，如果想找到專業(yè)對(duì)口的工作，最基本的條件就是專業(yè)知識(shí)合格。最后，就是面試機(jī)會(huì)的把握。實(shí)習(xí)面試的時(shí)間最多也就是５分鐘，也就是說(shuō)，你必須在５分鐘內(nèi)展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)似乎過(guò)于殘酷或者有些兒戲，但事實(shí)如此，企業(yè)沒(méi)有太多時(shí)間去考察一個(gè)人的真實(shí)實(shí)力，只能在2～4個(gè)小時(shí)之內(nèi)對(duì)上百人進(jìn)行初步評(píng)判。所以，面試時(shí)要注意自己的精神狀態(tài)，對(duì)考官而言，這種狀態(tài)直接反映了應(yīng)試者的毅力和沖勁。

如果你通過(guò)了實(shí)習(xí)期的崗位爭(zhēng)奪戰(zhàn)，祝賀你已經(jīng)通過(guò)了職場(chǎng)生涯第一關(guān)的考驗(yàn)。然而，后面的實(shí)習(xí)期才是真正的考驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間“習(xí)”什么

實(shí)習(xí)期雖然只有短短幾個(gè)月，卻是企業(yè)對(duì)畢業(yè)生真正的“面試”。原因很簡(jiǎn)單，在沒(méi)拿到畢業(yè)證之前，企業(yè)并不承認(rèn)你的學(xué)位及能力，僅僅把你當(dāng)成一個(gè)廉價(jià)勞動(dòng)力看待，而且，企業(yè)通常會(huì)按照1:1.5的比例進(jìn)行招募人數(shù)預(yù)留，也就是說(shuō)，只有10個(gè)崗位卻有15個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)。顯然，實(shí)習(xí)生必須在實(shí)習(xí)期間經(jīng)過(guò)一系列的系統(tǒng)性調(diào)整，才有可能在實(shí)習(xí)結(jié)束后成為企業(yè)的正式員工。

認(rèn)識(shí)社會(huì)，調(diào)整心態(tài)

對(duì)于我們部門(mén)的實(shí)習(xí)生，我必須要向他們講“真實(shí)的社會(huì)”這一課，這一堂課實(shí)在是太重要了。不是所有公司都像電視劇和小說(shuō)里講的那么完美：同事和睦相處、領(lǐng)導(dǎo)體恤下屬、團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心勇往直前??

每家公司都有自己的不足之處，實(shí)習(xí)生必須用一顆包容的心去接受這種現(xiàn)實(shí)。你可以看不慣，也可以提出改善意見(jiàn)，但你不能只有抱怨，只能先適應(yīng)，并逐步在自己能力范圍內(nèi)進(jìn)行修正。如若不然，企業(yè)不會(huì)“強(qiáng)留佳客宴王孫”，別忘了，企業(yè)是按照1:1.5的比例進(jìn)行崗位人員儲(chǔ)備預(yù)留的。

依靠“學(xué)習(xí)力”改善自身不足

調(diào)整好心態(tài)之后，就是考驗(yàn)自己“學(xué)習(xí)力”的時(shí)候了，這也是提升自我能力的最核心部分。這里講的“學(xué)習(xí)力”，就是在實(shí)習(xí)期間，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)工作中必要的核心元素。

如何提升“學(xué)習(xí)力”？首先需要了解自己的不足。我們沒(méi)有太多的時(shí)間資源讓自己全面學(xué)習(xí)，必須找出自己最為缺失之處，投入全部時(shí)間加以修正。一般情況下，新入職人員的不足之處通常表現(xiàn)為對(duì)業(yè)務(wù)流程不熟練，專業(yè)知識(shí)無(wú)法與工作接口、無(wú)法理解公司行為、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)、成長(zhǎng)速度慢等，這些均需要依靠“學(xué)習(xí)力”進(jìn)行修正。

１．對(duì)于專業(yè)知識(shí)無(wú)法與工作接口，建議可以從書(shū)籍中尋找答案，閱讀是快速吸收他人成功經(jīng)驗(yàn)的最好辦法。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)的知識(shí)多偏重理論，在實(shí)際工作使用時(shí)總感覺(jué)格格不入，其實(shí)知識(shí)的轉(zhuǎn)化是需要時(shí)間的，而幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期著實(shí)短的可憐。此時(shí)，實(shí)習(xí)生可以選擇閱讀一些實(shí)用性較強(qiáng)的雜志，等有空余時(shí)間了，再翻閱專業(yè)的理論書(shū)籍，找出其中的對(duì)應(yīng)之處加以揣摩，將實(shí)際與理論相結(jié)合，以便自己容易理解應(yīng)用。

２．職場(chǎng)新人往往無(wú)法理解公司的某些做法，這其實(shí)是不熟悉公司的企業(yè)文化。每個(gè)企業(yè)成型時(shí)，都會(huì)形成某種固定的思維模式，這種模式是被公司所認(rèn)可的，也就是我們所說(shuō)的企業(yè)文化。在企業(yè)文化的熏陶下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)高度認(rèn)同一種價(jià)值觀，如果你偏偏要背離它，就會(huì)被當(dāng)成團(tuán)隊(duì)“異類”清除出局。

或許你認(rèn)為一件事理論上是合理的，但企業(yè)文化卻不允許如此執(zhí)行，這時(shí)，就要向公司前輩請(qǐng)教，以免陷入兩難的境地。最簡(jiǎn)單的辦法，就是找一個(gè)與自己尚能談心的前輩，邀約一起吃個(gè)飯、喝口小酒，告訴他你的困惑，真心希望他能夠予以指導(dǎo)。酒過(guò)三巡后，自己必然會(huì)受益匪淺。

３．實(shí)習(xí)生必須要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。即使你和好友一起被招募進(jìn)公司作為儲(chǔ)備人員培養(yǎng)，不管私下關(guān)系如何之好，在工作上你們同樣是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。而超越對(duì)手惟一的辦法，就是“實(shí)踐再實(shí)踐”。

上級(jí)主管會(huì)習(xí)慣性地對(duì)新人進(jìn)行比較，因?yàn)樗麄冋驹谕黄鹋芫€上，因而比較的結(jié)果也相當(dāng)明顯。所以，當(dāng)把同樣一項(xiàng)工作交給各位實(shí)習(xí)生時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就拉開(kāi)序幕了。在交付工作成果時(shí)，成功者會(huì)獲得新的項(xiàng)目予以鍛煉，而失敗者可能成為其副手或是就做些簡(jiǎn)單枯燥的工作，這樣在實(shí)習(xí)結(jié)束后，兩人的差距就相當(dāng)明顯了。所以，你必須努力得到更多的“實(shí)踐機(jī)會(huì)”。

４．實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)速度究竟要有多快？事實(shí)上是這要看上級(jí)主管對(duì)你的“期望”有多高，如果低于他的期望值，主管會(huì)認(rèn)為你發(fā)展?jié)撡|(zhì)平庸；如果高于期望值，那么你將會(huì)獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

提升成長(zhǎng)速度的辦法就是“檢討”，這也是將你的“學(xué)習(xí)力”大幅提升的關(guān)鍵。通過(guò)自我檢討，找出實(shí)踐中的成功之處予以保留，并對(duì)不足之處進(jìn)行分析，哪些問(wèn)題可以修正，哪些問(wèn)題必須避免，找到問(wèn)題的根源，在下一次的實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證。

那么，怎樣有效地進(jìn)行檢討？其實(shí)，你只需在每晚睡覺(jué)前寫(xiě)篇日記，可這看似簡(jiǎn)單，卻不容易做到，除了要有持之以恒的毅力，還必須有科學(xué)的日記方法才能見(jiàn)成效：

首先是檢討的時(shí)間，一定要在睡覺(jué)之前。因?yàn)榻?jīng)過(guò)晚飯后幾小時(shí)的休整，此時(shí)的心情基本已經(jīng)平靜，才能有效地審視自我。

其次是檢討的內(nèi)容。一要檢討自己當(dāng)天的效率問(wèn)題，比如今天的工作完成是否達(dá)標(biāo)，如果沒(méi)有，是哪些事情干擾了你。實(shí)習(xí)生往往因?yàn)樽约菏切氯耍缓靡馑季芙^別人的請(qǐng)求，從而耗費(fèi)了大量的時(shí)間。你需要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^，同時(shí)告知對(duì)方你目前處理事務(wù)的緊急性以獲得理解，慢慢地，你就會(huì)學(xué)會(huì)一種提升效率的簡(jiǎn)單辦法——對(duì)無(wú)效事務(wù)說(shuō)“不”！

二要檢討自己當(dāng)天的溝通問(wèn)題。銷(xiāo)售、產(chǎn)品籌劃、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)等任何工作都要依靠溝通才能完成，所以，檢討的時(shí)候要回想一下，自己今天說(shuō)的話是否詞不達(dá)意，面對(duì)別人的質(zhì)疑是否無(wú)從解釋等。對(duì)于溝通不暢之處，要學(xué)會(huì)自己在心里搭建一個(gè)場(chǎng)景，反復(fù)練習(xí)當(dāng)天的溝通情景，找出解決的辦法。當(dāng)這種練習(xí)成為習(xí)慣后，每當(dāng)你與別人溝通時(shí)，心中的“場(chǎng)景”就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出來(lái)，你可以預(yù)見(jiàn)對(duì)方將如何與你溝通，并尋找出最佳答案。

最后，希望各位畢業(yè)生能夠好好利用實(shí)習(xí)期，敲開(kāi)通往職場(chǎng)生涯的第一個(gè)大門(mén)。

第五篇：其實(shí)很快樂(lè) 作文

其實(shí)很快樂(lè)

我喜歡站在田野里遙望蔚藍(lán)的天空,望向有太陽(yáng)的地方,把所有的不快拋到腦后.我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊,看夕陽(yáng)落下,讓所有的不快隨風(fēng)而逝.生活中有很多值得我們快樂(lè)的事情,成功,收獲,甚至失去也是一種快樂(lè),因?yàn)橹挥惺チ瞬艜?huì)懂得珍惜,才會(huì)成長(zhǎng).初二,眾所周之,加了一科新科目——物理。對(duì)于這個(gè)新科目,我的心中很是憧憬,我認(rèn)為它一定很有趣,而我有信心把它學(xué)好。同時(shí)心里又泛出一絲絲的懼怕：老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲？這個(gè)科目會(huì)不會(huì)很難？

帶著憧憬和一絲懼怕我踏上了物理學(xué)習(xí)之路。第一堂課，是老師的自我介紹并且簡(jiǎn)單的介紹了物理是什么,接著提了些物理課的課堂要求。上完那節(jié)課,心里的那絲懼怕頓然消失了,老師十分和藹可親，據(jù)說(shuō)講題也講得十分清楚,于是我想學(xué)好物理的那顆心更堅(jiān)定了。

前一個(gè)月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容很少所以很容易弄懂,第一月的月考也考了驕人的成績(jī)，自那以后我便認(rèn)為物理很簡(jiǎn)單，所以把注意力轉(zhuǎn)移到了別的科目上。

又一個(gè)月過(guò)去了，期中考試來(lái)了，這次的期中考試很難也很重要。我本以為物理會(huì)沒(méi)有問(wèn)題，可拿到卷子就愣了，有很多拿不準(zhǔn)的題目，當(dāng)時(shí)我就很后悔為什么臨考前沒(méi)有做充分的復(fù)習(xí)，可是說(shuō)什么都晚了，好成績(jī)成功的與我擦肩而過(guò)，我很懊悔。接下來(lái)的幾天里，心里很是忐忑，害怕聽(tīng)老師說(shuō)道關(guān)于成績(jī)的事情?？稍搧?lái)的是逃不掉的，第三天成績(jī)就出來(lái)了。拿到卷子，那鮮紅的91分刺痛了我的雙眼。從100分滑落到91分,從年級(jí)第一滑落到41名說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我退步了，說(shuō)明我需努力了！

人們總是失去了才懂得珍惜,學(xué)習(xí)成績(jī)亦不例外。我暗下決心一定要把我失去的奪回來(lái)。在下來(lái)的兩個(gè)月里，我有難題不會(huì)就去請(qǐng)教老師或同學(xué)，有時(shí)在深夜寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也要拿出課外班老師講過(guò)的難題看一遍，分析一遍.功夫不負(fù)有心人，在兩個(gè)月后的期末考試中，我再一次的證明了自己我能行。

成功是快樂(lè)，收獲是快樂(lè)，經(jīng)過(guò)自己不懈努力證明了自己能行的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。