第一篇：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷第二學(xué)期

一、我會(huì)連。

mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn

睛 棉 晴 蓮 遠(yuǎn) 運(yùn) 灑 散

二、選擇正確的讀音畫(huà)上“—”。

音樂(lè)（yuè lè）望著(zháo zhe)長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡ chánɡ）

聰明（mínɡ mín）活潑（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）

三、我會(huì)寫(xiě)。

Chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

()()()()

mǔ qīn dǎ sǎo mínɡ liànɡ ɡānjìnɡ

()()()()

sònɡ hua huánɡ yè fànɡ xīn zǒnɡ fēn

()()()()

四、把下面的字用直線連起來(lái)組成一個(gè)新字，并寫(xiě)在（）里。

立 禾 日 走 女 木 日

日 月 里 也 千 馬 幾

（）（）（）（）（）（）（）

五、連一連，組成詞。

柔 空 改 顧

睛 展 事 目

朝 軟 照 情

愛(ài) 陽(yáng) 題 變

六、比一比，再組詞。

看（）全（）意（）秀（）

著（）會(huì)（）童（）李（）

七、給字加偏旁組字，再組詞。

主_______()元_______()可______()

人_______()才_(tái)______()早______()

八、給下面的字寫(xiě)出意思相反的詞。

少—（）哭—（）后—（）

九、用直線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)。

雪白的 楊樹(shù) 朝霞 水秀

快樂(lè)的 節(jié)目 和風(fēng) 藍(lán)天

綠色的 頭發(fā) 碧水 晚霞

高高的 葉子 山清 細(xì)雨

十、寫(xiě)出帶有下列部首的字。

口—（）（）（）

辶—（）（）（）

攵—（）（）（）

讠—（）（）（）

十一、選詞填空。

呀 嗎 吧 呢

１.你吃飯了（）？

２.下雨了，你快回家（）！

３.今天，你怎么有空出來(lái)（）？

４.媽媽正忙著做飯（）！

十二、把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。

①牧（）騎（）（），歌（）振（）樾。

②小荷才露尖尖（），（）（）蜻蜓（）（）頭。

十三、用下面的詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子。（注意加上標(biāo)點(diǎn)）

1.我的 荷葉涼傘 是

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2.專(zhuān)心 老師 同學(xué)們 聽(tīng) 講課

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第二篇：四年級(jí)第二學(xué)期下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

一、點(diǎn)擊基礎(chǔ)知識(shí)。

（一）小小書(shū)法家（看拼音，寫(xiě)漢字）

qū fú shuāijié zhànlán bēngkùi

()()()()

tānlán chōngpèi pú fú sāorǎo

()()()()

（二）選詞填空。

靈敏 敏捷

1.猴子身材瘦小，所以動(dòng)作很（）。

2.駱駝的嗅覺(jué)很（），所以能幫助人們找到水源。

果斷 果然 武斷

1.王剛說(shuō)話(huà)很隨便，總是（）地下結(jié)論。

2.船長(zhǎng)（）地命令兒子跳到水里。

3.天氣預(yù)報(bào)今天有雪，（）到黃昏的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪就灑滿(mǎn)了大地。

（三）我能在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的色彩（）的節(jié)日（）的話(huà)（）的太陽(yáng)

（）的沙漠（）的印象（）的生活（）的觀察

（四）妙語(yǔ)連珠，并選其中兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

良（）美（）無(wú)（）于（）山（）地（）（）旗（）鼓

小心（）情同（）心（）如（）居（）思（）。

（五）我能按要求寫(xiě)句子。

1.用以下關(guān)聯(lián)詞造句

雖然……但是……。

與其……不如……。

即使……也……。

2.彩燈噴泉把兒童樂(lè)園裝點(diǎn)得像仙境一樣。（改為“被字句”）。

3.你難道會(huì)把不屬于自己的東西據(jù)為己有？（改為陳述句）。

4.細(xì)雨滋潤(rùn)著禾苗。（擴(kuò)句）。

（六）精彩回放室。

1.太陽(yáng)花 地享受陽(yáng)光，地綻放，朵朵都是那么。

2.《江畔獨(dú)步尋花》一詩(shī)的作者是 代詩(shī)人。

兩句是直接寫(xiě)花的。

3.學(xué)習(xí)了《欲速則不達(dá)》這篇課文后，你明白了 道理。

4.羈鳥(niǎo)戀舊林。

5.寫(xiě)出描寫(xiě)道路的句子。

二、口語(yǔ)交際展示臺(tái)。

每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)也不例外。選擇你所熟悉的一個(gè)節(jié)日，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)其的看法。

三、閱讀精品屋。

貝殼

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼雖小，卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟幸蝗?fù)雜的圖樣。怪不得古時(shí)候的人采用貝殼來(lái)做錢(qián)幣。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！

在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻又多精致，多仔細(xì)，多么的意思不夠呢？

比其貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所做到的事情做的更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？

請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。

在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”

1.填空。

（1）“小小的柔軟的肉體”指（）；“居所”指（）。

（2）“卑微”的近義詞是（）；“脆弱”的反義詞是（）。

2.文中是怎樣描寫(xiě)這枚小貝殼的？讀后你想到什么？

3.讀完這篇文章后你受到了什么啟示呢？

四、筆下生花。

俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。在生活中，你是一個(gè)珍惜時(shí)間的人嗎？寫(xiě)寫(xiě)你的故事。題目自擬。

第三篇：2010-2011學(xué)第二學(xué)期蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

蘇教一年級(jí)（下）語(yǔ)文期中測(cè)試卷

（全卷100分，60分鐘完成）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）

huān yínɡdǎp?cānɡuāntiàoyuèxínɡzǒu

()()()()()

xiūxīmùmínxiàoshēnɡlu?h?udàochù

()()()()()

二、用“”劃出下面加點(diǎn)字的正確讀音。（8分）

資料．(liào niào)操．(cāo chāo)心吭．(kēnɡkēn)聲曾(．

cénɡchénɡ)經(jīng)好．(hàohǎo)學(xué)得．(dedé)意發(fā)．(fàfā)生褐．(hèh?u)色

三、比一比，再組詞。（8分）

池（）還（）玩（）近（）馳（）孩（）完（）今（）

四、照樣子換偏旁成字，再組詞。（8分）紅 江（長(zhǎng)江）

吹（）遠(yuǎn)（）桃（）問(wèn)（）

五、補(bǔ)充成語(yǔ)。（6分）

（）（）滿(mǎn)園（）折不（）（）（）雷動(dòng) 野性（）（）（）（）高超（）（）輝煌

六、照樣子，填空。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）（10分）

1．一（只）氣球一（）松樹(shù)一（）白發(fā)一（）公牛一（）水井一（）珍珠2．（鮮紅）的氣球（）的小松樹(shù)（）的春筍（）的爸爸（）的小白兔（）的騎手

七、讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（6分）1．陳毅一邊．．洗衣服，一邊．．

跟母親聊家常。2．爸爸一．吃完晚飯，就．

夾著包往外走。3．鄧小平爺爺經(jīng)常．．

受到先生的夸獎(jiǎng)。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1．我知道、、都是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。（《識(shí)字2》）2．兒童歸來(lái)早，忙趁放紙鳶。（《練習(xí)1》）3．的小池塘，的大眼睛，映出一個(gè)。（《小池塘》）4．車(chē)是用來(lái)的。（《練習(xí)3》）5.的字，先生就在畫(huà)個(gè)紅圈圈。（《他得的紅圈圈最多》）6．爸爸去充電，其實(shí)是去。（《好學(xué)的爸爸》）7.涌出了圈門(mén)，蹦跳著的草原。（《草原的早晨》）

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（1+3+3=7分）

早春，寒氣還沒(méi)有退盡，滿(mǎn)山的梅花就開(kāi)放了。盛開(kāi)的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。1.數(shù)一數(shù)這一自然段共有句話(huà)。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

晶．（jīnɡjīn）瑩退．（tuìduì）盡透．

（t?utu?）亮 3.讀了這段話(huà)，我知道了梅花開(kāi)放的時(shí)間是，梅花的香味是，盛開(kāi)著的梅花像。

十、仔細(xì)看圖，看看圖上主要畫(huà)了什么，寫(xiě)幾句通順的話(huà)。沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。（12分）

第四篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

【摘要】要想學(xué)習(xí)好，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類(lèi)型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考為您整理的“一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（最新）”，希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)能夠使成績(jī)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（最新）

字詞句積累(64分)

一、比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又漂亮。(16分)

二、辨字組詞(18分)

真()還()空()巴()爪()

直()過(guò)()高()色()瓜()

對(duì)()己()處()手()

雙()已()外()毛()

三、認(rèn)識(shí)這些偏旁嗎?為它們找到合適的朋友。(9分)

四、看準(zhǔn)了，把下面的詞語(yǔ)連一連。(10分)

溫暖的尾巴︳難過(guò)地長(zhǎng)大

動(dòng)聽(tīng)的翅膀︳漸漸地跑步

透明的春天︳快樂(lè)地哭泣

短短的歌聲︳飛快地歌唱

五、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎?(6分)

1、放學(xué)后，我()家寫(xiě)完作業(yè)后()出去玩。

2、老師說(shuō)小明最()學(xué)習(xí)()步了。

3、小弟弟口()了，要()水。

六、把這些詞語(yǔ)連成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)

1、祖國(guó)中國(guó)是我的2、高興很都同學(xué)們

閱讀理解(26分)

七、課文你一定背熟了吧?請(qǐng)露一手。(11分)

1、()眠()覺(jué)曉,()()聞啼()，夜()()()()，花落()()()。

2、兒童散學(xué)歸()()，()趁()()放紙鳶。

3、小荷()露尖尖角，()有蜻蜓()()()。

八、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。(15分)

小松鼠生病了

小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來(lái)看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌：“祝你快快好起來(lái)!”黃鸝(lí)也亮開(kāi)嗓(sǎng)子：“祝你回到我們中間來(lái)?！毙∷墒罂粗鴿M(mǎn)屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。

1、短文共有()句話(huà)。

2、小松鼠生病住院，()、()、()、()、()、()來(lái)看望她。

3、連一連。

小猴子帶唱歌

小蜜蜂帶桃子

小白兔送牛奶

小牛送蜂蜜

百靈鳥(niǎo)、黃鸝白菜

4、請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页雒鑼?xiě)小松鼠很感動(dòng)的一句話(huà)，用“”劃出來(lái)。

看圖表達(dá)(10分)

九、先看圖再把句子補(bǔ)充完整，可別漏掉啊!(10分)

()到了，太陽(yáng)溫暖地照著大地。燕子()，小花()。小草()，柳樹(shù)()。河中的小魚(yú)()。

看到這么美的景色，我想說(shuō)：“()!”

第五篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期中試卷

一、我會(huì)拼讀，還會(huì)寫(xiě)。

shuō huà bàn fǎ zhǔ yì jiè shù míng bái()()()()()quán jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu ér tong()()()()()gān jìng jiě jie rèn zhēn niǎo yǔ huā xiānɡ()()()()

二、請(qǐng)幫詞語(yǔ)找拼音朋友。(10分)

【小朋友們，可要小心呀!】 róng huà 栽樹(shù) duō shǎo 溫暖 xì yǔ 眨眼 sàn xué 散學(xué) zhào gù 融化 hū rán 爭(zhēng)鳴 zhǎ yǎn 照顧 wēn nuān 忽然 zāi shū 細(xì)雨 zhēng míng 多少

三、我能分清這字，還能組詞。

爺()高()隊(duì)()草()節(jié)()亮()認(rèn)()早()奶()向()處()時(shí)()級(jí)()同()外()對(duì)()趕()級(jí)()李()起()秀()童()千()家()方()午()完()著()

四 請(qǐng)寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

口()()女()()亻()()讠()()

五、我會(huì)照樣子，連一連。(8分)

【你是火眼金睛，可要看清楚哦!】 曬 電話(huà) 可口的 球賽 推 水缸 藍(lán)藍(lán)的 河水 砸 小車(chē) 清清的 松果 打 棉被 精彩的 天空

一只 小路 淘氣的 陽(yáng)光 一條 松樹(shù) 高大的 樓房 一棵 鳥(niǎo)蛋 溫暖的 花朵 一雙 眼睛 美麗的 小貓 一張 圖畫(huà) 精彩的 表演

長(zhǎng)長(zhǎng)的 楊樹(shù) 山清 笑語(yǔ) 高高的 小路 歡歌 盛開(kāi) 綠綠的 陽(yáng)光 百花 六色 溫暖的 草坪 五顏 燕舞 精彩的 球賽 鶯歌 水秀

六、我會(huì)選。把正確拼音打上“√”(5分)

jī()mián()cháo()激 眠 潮

jí()mín()cáo()

3zuì()cu()sī()醉 錯(cuò) 詩(shī)

ziù()cu()shī()

七、在正確拼音下打上“√”、(1)小松鼠長(zhǎng)(cháng zhǎng)著一條長(zhǎng)(cháng zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。(2)聽(tīng)音樂(lè)(yuè lè)是一件快樂(lè)(yuè lè)的事。

(3)望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。(4)小明拿來(lái)花生種(zhǒng zhòng)子種(zhǒng zhòng)在地里。(5)東東還(hái huán)有一本書(shū)沒(méi)有還(hái huán)我。

八、我會(huì)寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。

哭——()晚——()近——()無(wú)——()收——()還——()關(guān)——()前——()假—()短——()閑—()好—()來(lái)—()矮——()對(duì)—()彎—()丑—()低---()陰—()

九、照樣子，我會(huì)寫(xiě)。(9分)

游來(lái)游去 ____來(lái)____去 ____來(lái)____去 ____來(lái)____去 認(rèn)認(rèn)真真(AABB)________ ________ _______ 亮晶晶(ABB)_______ _______ _______

十、你能給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)嗎?(3分)

1、美麗的小路好香啊()

2、你喜歡讀哪種書(shū)()

3、路旁開(kāi)著五顏六色的鮮花()

十一、請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整。

1、爸爸在()。

2、()正()呢!

3、我最喜歡()。

4、()愛(ài)()。

5、小雞在()。

6、我在_________，小明也在__________。

7、小魚(yú)兒在水底__________________。8_________ 正 _________________呢!

十二、按課文內(nèi)容填空。(5分)

1、小蜻蜓 荷葉上，展開(kāi) 的翅膀。

2、的鳥(niǎo)蛋 的，拿在 真好玩。

十三、默寫(xiě)古詩(shī)。(8分)

所 見(jiàn) 春 曉

牧()騎()()，()眠()覺(jué) 曉，歌()振()樾。()()聞啼()。()欲 捕 鳴 蟬，夜()()()()，忽然()()()。()落()()()。