第一篇：輔導(dǎo)員年終工作展望與不足

學(xué)生會(huì)工作中的不足與展望

一、學(xué)生工作中的不足

（一）學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)存在的不足

1、學(xué)生會(huì)各委員之間，主席團(tuán)與副部之間，副部與非本部門的副部或者干事之間交流不夠。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的交流。但是此類活動(dòng)還是太少，學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化不突出，各成員除了工作，想要得到的“學(xué)生會(huì)大家庭的”溫暖有限。

2、管理制度未能完全實(shí)施，雖然我們制定了完善的管理體制，但是有些未能完全實(shí)施。各部門活動(dòng)需要其它部門出人員幫忙時(shí)，每一次總是那么幾個(gè)人。

（二）學(xué)生會(huì)對(duì)外工作存在的不足

1、與外校及本校其它院系及各社團(tuán)聯(lián)系交流不夠，像與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系聯(lián)合舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽聯(lián)誼活動(dòng)這樣的活動(dòng)太少。

2、雖然這屆學(xué)生會(huì)宣傳部工作非常用心與突出，但是在追求做到更好的我們還是覺得對(duì)外宣傳工作仍存在不足。首先，在微薄，微信平臺(tái)，校網(wǎng)站上的宣傳報(bào)道不夠。這三個(gè)宣傳平臺(tái)，應(yīng)該是我們?cè)盒麄鞴ぷ鞯闹攸c(diǎn)平臺(tái)。

（三）學(xué)生會(huì)在班級(jí)建設(shè)這塊存在的不足

1、學(xué)習(xí)部的查課和早檢，宿管部的查寢。這種與各班級(jí)，甚至與每位學(xué)生直接掛鉤的部門不僅要加強(qiáng)與各班班委的溝通，更要盡量與每位學(xué)生都能溝通，聽取他們的心聲，并以正確的方式告知這些常規(guī)工作的意義所在。

2、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)大多針對(duì)大一，大二學(xué)生，面向大三的活動(dòng)很少。其實(shí)，只要我們用心了解每個(gè)年級(jí)學(xué)生需要什么。我們就能創(chuàng)新出一些適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。像大一，大二需要很多實(shí)踐性或者才藝展示性活動(dòng)來展示他們的才華與個(gè)性。大三同學(xué)則一方面需要就業(yè)方面的，對(duì)未來規(guī)劃方面的指導(dǎo)。這樣，我們可以努力邀請(qǐng)一些老師對(duì)這方面進(jìn)行指導(dǎo)與解惑。另一方面他們更需要一些全班都能參與的活動(dòng)在最后的學(xué)校生涯中能感受班級(jí)家庭的溫暖。

二、學(xué)生工作的展望

（一）做到基層

學(xué)生會(huì)工作開展中長(zhǎng)期會(huì)出現(xiàn)“會(huì)議干部開、活動(dòng)干部做”沒有把團(tuán)委的活動(dòng)開展落實(shí)到各個(gè)班級(jí)，從基層團(tuán)組織開展，切身到在校學(xué)生的每一位同學(xué)。避免活動(dòng)開展一堆，基層班團(tuán)組織一個(gè)未參與的情況。重視班級(jí)團(tuán)會(huì)、班會(huì)以及每周班長(zhǎng)團(tuán)支書聯(lián)系會(huì)，切實(shí)的從基層班委開展團(tuán)委活動(dòng)。

（二）做到實(shí)處

活動(dòng)形式紛繁復(fù)雜，但并沒有讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)到濃厚的大學(xué)文化和團(tuán)學(xué)聯(lián)為同學(xué)們營(yíng)造的輕松快樂學(xué)習(xí)的氛圍，活動(dòng)開展更多服務(wù)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排。在院級(jí)活動(dòng)開展中將更多的以服務(wù)學(xué)生興趣愛好為主，開展符合院情的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自己是真正學(xué)院主人的認(rèn)知。

（三）做到深處

活動(dòng)的開展中能參與進(jìn)來的往往是部分少數(shù)積極份子但大部分同學(xué)并沒能知曉或者很主動(dòng)的參與其中，特別是針對(duì)心理自閉或者有心理疾病的同學(xué)更是很少參加?；顒?dòng)開展的目的是為了讓學(xué)生有積極正面的心態(tài)，健康并快樂的成人成才。在活動(dòng)方式的選擇上將在今后增加以心靈互動(dòng)、互幫互助、朋輩輔導(dǎo)、寢室情誼、同學(xué)友誼為主題的活動(dòng)，將活動(dòng)更多開展到寢室，以寢室為單位融入到大學(xué)的校園文化中。

學(xué)生會(huì)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)工作面臨很多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，才能不斷把學(xué)生會(huì)工作推向前進(jìn)。在以后的工作中，除要做好日常工作外，還要針對(duì)存在的問題，繼續(xù)采取有力措施加以解決，注重學(xué)生會(huì)對(duì)各個(gè)班級(jí)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作不斷向前發(fā)展。

第二篇：工作內(nèi)容及不足與展望

工作內(nèi)容及不足與展望

一、日常主要工作：

1.做好日常部門費(fèi)用報(bào)銷的審核，規(guī)范報(bào)銷,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)銷審批制度。

2.認(rèn)真審核各種報(bào)銷單據(jù)，對(duì)于涂改、手續(xù)不全的票據(jù)予以退回，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)下達(dá)的管理制度，控制不合理開支。3.月末，認(rèn)真做好費(fèi)用的歸集工作，及時(shí)準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)部門費(fèi)用，認(rèn)真分析說明各項(xiàng)費(fèi)用類別的使用情況，確保統(tǒng)計(jì)表資料的準(zhǔn)確性和完整性。

4.參照2014年費(fèi)用預(yù)算編制規(guī)則，按照2015年費(fèi)用預(yù)算定額的要求，根據(jù)費(fèi)用明細(xì)科目編制部門的費(fèi)用預(yù)算，并上報(bào)預(yù)算報(bào)表。

5.當(dāng)月做好部門未來三個(gè)月的資金需求計(jì)劃。

6.每月對(duì)接財(cái)務(wù)核對(duì)部門績(jī)效考核數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確無誤。7.部門日常經(jīng)費(fèi)管理。8.三樓倉(cāng)庫(kù)的日常領(lǐng)用管理。9.集團(tuán)酒水、禮品的采購(gòu)與開發(fā)。

10.集團(tuán)重大接待支撐（禮品、酒水領(lǐng)取，會(huì)議、酒店等）。11.完成領(lǐng)導(dǎo)日常交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二、工作中存在的不足之處與改進(jìn)：

回顧這段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處： 1.工作有階段性。從“要我做”到“我要做”，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己：要求一步，做到三步。

2.缺少自主學(xué)習(xí)意識(shí)，工作比較被動(dòng)。不要事事等人交代，一個(gè)人只要能自動(dòng)自發(fā)地做好一切，相信哪怕起點(diǎn)比別人低，也會(huì)有很大的發(fā)展的。

3.對(duì)自己的定位不明確。工作給你的不僅是報(bào)酬，還有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

4.應(yīng)該多了解對(duì)接工作部門工作，減少對(duì)接工作的失誤。5.規(guī)范工作內(nèi)容，做到工作中不出紕漏。量化、細(xì)化每天的工作，防止完美主義成為效率的敵人。

6.只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽。要以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲取，擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”，發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢(shì)”。

三、2015年展望：

1、加強(qiáng)自身各方面學(xué)習(xí)能力，多從多角度考慮問題。

2、明確目標(biāo)，做細(xì)事，積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處

3、加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)、產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)及公司產(chǎn)品，根據(jù)自身實(shí)際體驗(yàn)的工作情況提出合理化建議及看法。

4、多溝通，有問題及時(shí)提出來，找出解決問題。不說和說得過都是一種錯(cuò)，帶著方案去提問題，當(dāng)面溝通，當(dāng)面解決。

5、成績(jī)只是開始，榮譽(yù)當(dāng)做動(dòng)力。

第三篇：2016學(xué)生會(huì)工作不足與展望

2016學(xué)生會(huì)工作不足與展望

當(dāng)然有喜悅亦有憂，我們以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我們工作的動(dòng)力。不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為我們以后工作之借鑒。

一，學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)存在的不足

1，管理制度未能完全實(shí)施，雖然我們制定了完善的管理體制，但是有些未能完全實(shí)施，獎(jiǎng)罰制度不是很分明。例如，各部門活動(dòng)需要其它部門出人員幫忙時(shí)，每一次總是那么幾個(gè)人，應(yīng)該對(duì)積極的工作人員獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)總是不去工作的人員進(jìn)行教育。

2，學(xué)生會(huì)各委員之間，主席團(tuán)與副部之間，副部與非本部門的副部或者干事之間交流不夠。雖然，今年由外聯(lián)部組織策劃了學(xué)生會(huì)各部門籃球賽以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的交流。但是此類活動(dòng)還是太少，學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化不突出，各成員除了工作，想要得到的“學(xué)生會(huì)大家庭的”溫暖有限。二，學(xué)生會(huì)對(duì)外工作存在的不足

1，與外校及本校其它院系及各社團(tuán)聯(lián)系交流不夠。生工院有很多自己的特色活動(dòng)，像女生部的“DIY設(shè)計(jì)大賽”生活部的“寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽”。手工制作是當(dāng)今的時(shí)尚話題，寢室文化是大學(xué)文化的主體文化之一，如果這兩個(gè)活動(dòng)能與外?；蛘邜坌念悈f(xié)會(huì)一起合辦的話，影響會(huì)很深遠(yuǎn)。2，雖然我們這屆學(xué)生會(huì)宣傳部工作非常用心與突出，工作成績(jī)顯赫，但是在追求做到更好的我們還是覺得對(duì)外宣傳工作仍存在不足。首先，在校報(bào)，校廣播站，校網(wǎng)站上的宣傳報(bào)道生工院的活動(dòng)與生活的報(bào)道少的可憐。這三個(gè)宣傳平臺(tái)，應(yīng)該是我們?cè)盒麄鞴ぷ鞯闹攸c(diǎn)平臺(tái)。

三，學(xué)生會(huì)在班級(jí)建設(shè)這塊存在的不足

1，學(xué)習(xí)部的查課，生活不部的查寢，紀(jì)保部的早檢。這種與各班級(jí)，甚至與每位學(xué)生本人直接掛鉤的部門不僅要加強(qiáng)與各班班委的溝通，更要盡量與每位學(xué)生都能溝通，聽取他們的心聲，并以最正確的方式告知這些常規(guī)工作的意義所在。

2，學(xué)生會(huì)的活動(dòng)大多針對(duì)大一，大二學(xué)生，面向大三，大四的活動(dòng)基本沒有。其實(shí)，只要我們用心了解每個(gè)年級(jí)學(xué)生需要什么。我們就能創(chuàng)新出一些適合各個(gè)年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)。像大一，大二需要很多實(shí)踐性或者才藝展示性活動(dòng)來展示他們的才華與個(gè)性。大三，大四同學(xué)則一方面需要些考研方面的，就業(yè)方面的，對(duì)未來規(guī)劃方面的指導(dǎo)。這樣，我們可以努力邀請(qǐng)一些老師對(duì)這方面進(jìn)行指導(dǎo)與解惑。另一方面他們更需要一些全班都能參與的活動(dòng)在最后的學(xué)校生涯中能感受班級(jí)家庭的溫暖。

四，學(xué)生會(huì)活動(dòng)本身存在的不足。

1，我們這屆學(xué)生會(huì)對(duì)好些活動(dòng)都有創(chuàng)新，但正因?yàn)檫@種創(chuàng)新，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏亂，秩序亂，晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)美感不夠。

2，活動(dòng)宣傳還是沒有很到位。包括前期的活動(dòng)本身的精彩度宣傳，活動(dòng)主題的宣傳，海報(bào)的通知等。絕大多數(shù)部門把宣傳工作全部壓在宣傳部，殊不知宣傳也是他們自己工作成敗很重要的一部分。

3，活動(dòng)的影響力即活動(dòng)對(duì)他們產(chǎn)生的作用沒有及時(shí)去調(diào)查反饋。不僅需要部門自己成員總結(jié)，更要去調(diào)查活動(dòng)參與者的心情與感受。只要跟蹤活動(dòng)后續(xù)影響才能知道我們活動(dòng)到底取得什么樣的成效，活動(dòng)到底需要哪些方面的改進(jìn)與創(chuàng)新。

學(xué)生會(huì)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)工作面臨很多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，才能不斷把學(xué)生會(huì)工作推向前進(jìn)。在以后的工作中，除要做好日常工作外，還要針對(duì)存在的問題，繼續(xù)采取有力措施加以解決，注重學(xué)生會(huì)對(duì)各個(gè)班級(jí)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作不斷向前發(fā)展。

第四篇：工作總結(jié)與工作展望

工作總結(jié)與工作展望

2014年第一季度旺季營(yíng)銷已經(jīng)結(jié)束，自己第一次經(jīng)歷時(shí)間緊任務(wù)重的一段時(shí)間。學(xué)到了很多知識(shí)，經(jīng)過反思也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。業(yè)務(wù)方面辦理速度較旺季營(yíng)銷以前有所提高，但是仍舊是大錯(cuò)小錯(cuò)接連不斷，主要原因有以下幾點(diǎn)：第一，業(yè)務(wù)處理沒有形成一套有效的習(xí)慣體系，人少的時(shí)候還行，人多的時(shí)候處理速度慢，還經(jīng)常出錯(cuò)。業(yè)務(wù)處理流程有問題，并且自己不覺得。第二，心里沒有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的意識(shí)，不能有效的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。這點(diǎn)與第一點(diǎn)業(yè)務(wù)處理習(xí)慣有很大關(guān)系，沒有形成自己的一套體系。第三，不能把日常工作的分散到零碎的時(shí)間里造成，造成晚上結(jié)賬混亂，耗費(fèi)時(shí)間。究其原因，是自己業(yè)務(wù)沒有形成行之有效的習(xí)慣，不能高效率的完成每天的業(yè)務(wù)。營(yíng)銷上，雖有進(jìn)步，但是進(jìn)步的不明顯，沒有在成功之后進(jìn)行有效總結(jié)，失敗之后進(jìn)行有效分析，基本還處于靠天吃飯的情況，不能有效的把握機(jī)會(huì)。此外缺少機(jī)會(huì)發(fā)覺的意識(shí)。再次沒有詳細(xì)了解分析現(xiàn)有產(chǎn)品的具體優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行營(yíng)銷時(shí)語(yǔ)言組織和隨機(jī)應(yīng)變能力差。在下一階段的工作中，要做到以下幾點(diǎn)：

業(yè)務(wù)方面主要是自己的習(xí)慣養(yǎng)成，柜員的事情就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。所以一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)于自己至關(guān)重要。習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事，而要想改正不良習(xí)慣，需要21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣，85天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。從服務(wù)上看，并非自己做不到，而是習(xí)慣未養(yǎng)成，所以要拿出一個(gè)月的時(shí)間主攻業(yè)務(wù)習(xí)慣，先自己總結(jié)自己經(jīng)常辦理的業(yè)務(wù)順序然后對(duì)比其他人的方式方法，存精華棄糟

粕。可以采用看錄像的方式進(jìn)行。其次，鍛煉基本功，小鍵盤大家也不是強(qiáng)調(diào)一遍了，但是自己不夠重視，所以要拿出一點(diǎn)時(shí)間，練習(xí)小鍵盤，為提高業(yè)務(wù)速度打好基礎(chǔ)。

營(yíng)銷方面，總結(jié)分析自己的不足，主要采用換位思考方式。分析自己的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)別人的好方法。有機(jī)會(huì)時(shí)不要怕，要敢于說，不要有思維定勢(shì)，害怕客戶拒絕。并且增加自己的專業(yè)知識(shí)，熟悉建行現(xiàn)有的各項(xiàng)產(chǎn)品，善于總結(jié)，可以把客戶用于拒絕自己的話用到引導(dǎo)客戶辦理其他的業(yè)務(wù)上，例如客戶做理財(cái)，但最近任務(wù)保存款，可以分析存款優(yōu)勢(shì)，省倒騰。相反如果最近搞理財(cái)，可以分析收益高。最近信用卡任務(wù)接連5周沒有完成，自己營(yíng)銷話語(yǔ)有欠缺的地方，應(yīng)該面對(duì)不同的客戶采用不同的營(yíng)銷話語(yǔ)，有可以采用強(qiáng)硬口氣的，有的只能采用優(yōu)勢(shì)吸引策略。信用卡營(yíng)銷存在一定的問題，最新的優(yōu)惠政策自己不了解，可辦卡種較少，不清楚是否網(wǎng)上的卡種都可申請(qǐng)。辦卡是否可以相應(yīng)的送禮品。

希望自己的接下來的工作中堅(jiān)持業(yè)務(wù)習(xí)慣的改正，和營(yíng)銷技巧話語(yǔ)的提高。在第二季度中順利完成自己的任務(wù)，提高自己的能力。

第五篇：工作優(yōu)勢(shì)與不足分析

工作優(yōu)勢(shì)與不足分析

管理：讓別人去做你想要做的事情

新的一學(xué)期即將開始，實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校即將跨入第五個(gè)年頭，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，縱向來看，五年的歷史奠定了學(xué)校良好的口碑和社會(huì)聲譽(yù)，家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度逐步上升，但多多少少感覺學(xué)校的方方面面工作受到家長(zhǎng)牽制的情況還時(shí)有發(fā)生，如何將工作做到家長(zhǎng)思考的前面，做到“不被動(dòng)”這是我們工作思考的重點(diǎn)，與此同時(shí)，我們認(rèn)為學(xué)校工作，應(yīng)有自己的主要陣地，努力消除因家長(zhǎng)參與學(xué)校工作對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的消極影響。

如何使新學(xué)期的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，我主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行嘗試：

一、明確定位：認(rèn)真為老師們、同學(xué)做好服務(wù)工作，努力完成“黃金法則”給學(xué)校師生帶來工作上的愉悅。

二、為學(xué)生干部的培養(yǎng)搭建平臺(tái)，最大化發(fā)揮學(xué)生自主管理的效能，以活動(dòng)教育為抓手，注重體驗(yàn)、呼喚真實(shí)美好的情感、逐步內(nèi)化學(xué)生心靈世界，以積極良好的心態(tài)面對(duì)工作。

三、攜手英國(guó)文化領(lǐng)事館的“夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)”學(xué)生領(lǐng)袖培養(yǎng)，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的學(xué)生管理理念，逐步形成實(shí)驗(yàn)東校特有的學(xué)生管理特色。

四、活動(dòng)的設(shè)計(jì)注重體現(xiàn)課題研究的內(nèi)容，注重課題與團(tuán)隊(duì)工作的融合。工作的創(chuàng)新與改進(jìn)：

1、完善規(guī)范儀式教育，注重儀式在學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)生成，真實(shí)地理解學(xué)生，逐步規(guī)范學(xué)生的思想行為，達(dá)到潛移默化地教育目的。如：升旗儀式工作的改進(jìn)（鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生參與升旗儀式的效果欠佳，可以考慮僅安排重大活動(dòng)中使用鼓號(hào)隊(duì)、升旗講話內(nèi)容設(shè)計(jì)、升旗手材料的撰寫等，力求突破創(chuàng)新。）

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，完成“夢(mèng)想與團(tuán)隊(duì)”學(xué)生領(lǐng)袖的培養(yǎng)，嘗試以國(guó)際化的學(xué)生領(lǐng)袖管理模式影響和組織管理學(xué)生干部隊(duì)伍，進(jìn)而形成特有的實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校學(xué)生干部的管理特色，逐步完成學(xué)生干部的全員過渡，真正成就一批扎實(shí)能干、作風(fēng)干練、高效、具有國(guó)際管理新理念的學(xué)生干部。以國(guó)際化的定位影響孩子一生，為他們的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8月18號(hào)-22號(hào)夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)共計(jì)36人和我校小學(xué)部80名學(xué)生將參加培訓(xùn)。設(shè)計(jì)到學(xué)校中小學(xué)教導(dǎo)處、食堂、后勤、體育組等部門。

3、培養(yǎng)大氣的人，注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)的整體形象建設(shè)，培養(yǎng)樂群、關(guān)愛、友善、進(jìn)取、積極、凝聚的學(xué)生干部隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，逐步完成實(shí)驗(yàn)東校學(xué)生的整體形象建設(shè)。嘗試跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨校的合作學(xué)習(xí)，真正鍛煉和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，逐步放手讓學(xué)生管理自己的事情，管好自己的事情。愿意做事、能做事、做好事情的過渡

4、力求通過學(xué)生集會(huì)等方式，強(qiáng)化學(xué)生集會(huì)的規(guī)范，逐步改變學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡漠、尤其是學(xué)生集會(huì)中散漫的態(tài)度，配合德育處完成學(xué)生行規(guī)的再建設(shè)工程，打造正氣、和諧、陽(yáng)光、齊整、友善、有修養(yǎng)的東校學(xué)生形象。建設(shè)和諧、健康、生態(tài)的實(shí)驗(yàn)東校學(xué)生形象。

5、配合教導(dǎo)處做好學(xué)生外事接待、外事交流工作，注重工作交流互訪資料的累積，強(qiáng)調(diào)外事交流中的生成性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校間的交流互動(dòng)。

6、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，工作中應(yīng)改變焦躁、簡(jiǎn)單的工作方法，以善意平等的方式和學(xué)生進(jìn)行交流，改變以往學(xué)生干部例會(huì)對(duì)學(xué)生干部的只是布置工作的方式，注重會(huì)議的多元性組織方式，嘗試讓學(xué)生干部自行組織會(huì)議、解決自己的問題，提升學(xué)生的管理。

7、作為教育署中心組成員，我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)工作的建設(shè)，對(duì)外擴(kuò)大影響，積極參加區(qū)、市的各級(jí)各類比賽，在業(yè)務(wù)上提升，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，發(fā)揮骨干教師、黨員的先進(jìn)性作用，注重青年教師的培養(yǎng)，深入群眾、密切工作聯(lián)系，克服個(gè)人工作中的情緒化，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)、逐步完善自我。嘗試完成校園歌曲的征集、歌曲創(chuàng)作（包括配器、音樂合成、伴奏音樂的制作、學(xué)校校旗的設(shè)計(jì)等）、學(xué)校文化符號(hào)、文化標(biāo)識(shí)的制定，挖掘校園文化內(nèi)涵的深刻意蘊(yùn)。

8、針對(duì)八年級(jí)的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化年級(jí)組職能，密切老師的聯(lián)系，針對(duì)八年級(jí)出現(xiàn)的快慢班兩極分化的現(xiàn)象，進(jìn)行診斷，對(duì)癥下藥，并出臺(tái)相應(yīng)措施，始終本著“不拋棄、不放棄”的原則，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

9、做好學(xué)校大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)、宣傳、安排、實(shí)施、報(bào)道等工作，力求活動(dòng)設(shè)計(jì)完成“一個(gè)突破、二個(gè)化”一個(gè)突破暨：力求每一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)新的思想，活動(dòng)的設(shè)計(jì)不照搬、不重樣，常規(guī)活動(dòng)力求常做常新，新的活動(dòng)力求精益求精。二個(gè)化暨：活動(dòng)設(shè)計(jì)生活化、與校長(zhǎng)倡導(dǎo)的教育教學(xué)生活化密切結(jié)合，讓學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)、感受，進(jìn)而達(dá)到德育內(nèi)化的教育目標(biāo)。第二個(gè)“化”強(qiáng)調(diào)活動(dòng)全程的自動(dòng)化（暨：放手讓學(xué)生自己去操作，挖掘?qū)W生干部潛能，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功、培養(yǎng)自信、增長(zhǎng)才干）

10、完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作

綜上所述，我以為常規(guī)的團(tuán)隊(duì)工作一要?jiǎng)?chuàng)新 二要保持熱情三要有針對(duì)性真誠(chéng)的為學(xué)生、為老師們服務(wù)，為我們的客戶服務(wù)。這樣我們的工作才能“百尺竿頭 更進(jìn)一步”