第一篇：中學(xué)作文父母之愛(ài)

第1篇：父母之愛(ài)

在我的記憶里，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。

記得那是五年級(jí)下學(xué)期一次期末考試過(guò)后，我心中滿有把握的父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，特別是數(shù)學(xué)，絕對(duì)能得95分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的?？烧娴搅斯汲煽?jī)的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)通知書，“啪”通知書被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考95分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我，我也不知道，也許是我太粗，粗心了?！薄敖o你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)她那么兇了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。果然，在下一次期末考試中，我以數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分的優(yōu)異成績(jī)成為了全年級(jí)第一。

其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好，說(shuō)母親溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)ァ?/p>

福建省廈門市湖里區(qū)后坑前社東芳小學(xué)六年級(jí)：李玉--600字

第2篇：感恩之心——回憶父母的愛(ài)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔，天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予他純潔的心靈!

我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命。

當(dāng)我還很小的時(shí)候，他們花了多少時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子、教我洗臉、教我做人的道理。

父母的付出不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他將我們送進(jìn)醫(yī)院；多少次，月光下他們給我們講故事；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家。

我們?nèi)缃胥逶≡诳棾傻年?yáng)光，允吸著充滿瓊漿玉液的雨露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)依然。我給予我們的是他人所不能替代的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽滿雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭的工作著，每當(dāng)回家時(shí)，我為見(jiàn)到自己的父母而高興，與此同時(shí)，有為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué) 004km.cn)

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

作為一名在私立學(xué)校寄宿的學(xué)生在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)在學(xué)校里想到家中日夜操勞的父母，頓感心里倍增。

看到爺爺離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母將離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠。我不敢再往后想，那將是多么可怕呀！

我們每個(gè)人都有父母，上我者是父母，養(yǎng)我的也是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

--600字

第3篇：父母之愛(ài)

父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放；父母的愛(ài)是大樹，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。

我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的爸爸。

古人約：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母親的愛(ài)，是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來(lái)。母親的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。母親的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出。

父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。父愛(ài)，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

父親的性格是嚴(yán)厲的，父親總是在我驕傲的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。母親總是會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在考試前，我由于緊張考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿分，有什么好高興。記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！卑职值囊环捜缤慌枥渌?，消滅了了我心中興奮的烈火?？涩F(xiàn)在我回想起，覺(jué)得爸爸的話也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。

父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在無(wú)言中。

五年級(jí):流彩--600字

第4篇：父母之愛(ài)

母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，威嚴(yán)的，無(wú)私的，也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥?；母?ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)！

我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨？是誰(shuí)讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺?？是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們？是誰(shuí)在我們痛苦，傷心的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們？那就是我們的父母，他們總是不離不棄地照顧我們，無(wú)微不至地關(guān)注著我們。

父母的愛(ài)是非常偉大的，在這世界上，有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。

當(dāng)下雨的時(shí)候，涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘，你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著?？赡阍袥](méi)有想過(guò)，在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著。

當(dāng)只有你和爸爸在家時(shí)，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著，你來(lái)到床上推了推爸爸，說(shuō)，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。

你們瞧！父母的愛(ài)是這么的偉大?。?/p>

每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營(yíng)養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一直不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個(gè)購(gòu)物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠，右擠擠，爭(zhēng)先恐后地想要買到新鮮的豬肉，蔬菜。

你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不是為著我們著想的??！母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來(lái)喚去的。那時(shí)候，我感到母親是這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時(shí)候，我感到父親是那么的渺小??！

所以，我們一定要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁現(xiàn)在還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來(lái)長(zhǎng)大了，要好好的照顧爸爸媽媽，報(bào)答父母啊！

爸爸媽媽我愛(ài)你們！

深圳市水圍小學(xué)：吳倩儀

--500字

第5篇：父母之愛(ài)

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)告訴我，我真幸福，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

爸爸總是在我喜氣洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會(huì)在我霜心事來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考之前，我由于緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿分，有什么好高興。記住?謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。?爸爸的一席如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現(xiàn)在我回想起，覺(jué)得爸爸的話也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。

--350字

第6篇：感受父母之愛(ài)

在這個(gè)世界上，我的父母是世界上最偉大的人，是無(wú)人能比的。

我的爸爸是兩個(gè)字“嚴(yán)父”，他對(duì)我的學(xué)習(xí)，作息的時(shí)間都非常嚴(yán)格，督促我認(rèn)真完場(chǎng)家庭作業(yè)，現(xiàn)在當(dāng)我每考好一次，我都會(huì)覺(jué)得爸爸是為我好，我真是感激不盡??！

我的媽媽是典型的“慈母”她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)懷，為了讓我吃好，她絞盡腦汁的做一些好吃的讓我嘴饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始給我洗換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放進(jìn)衣柜里。特別是生病時(shí)，又是遞藥，又是倒水，半夜三更起來(lái)看看我是否蓋好被子沒(méi)。

人常說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，”對(duì)于這句話，我也有很深的體會(huì)。我感受到他們對(duì)我的牽掛和愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，但總感覺(jué)就在身邊呼吸，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在，我愛(ài)你們爸爸媽媽，愛(ài)家，愛(ài)爸媽。

河南平頂山衛(wèi)東區(qū)衛(wèi)東區(qū)東工人鎮(zhèn)東湖小學(xué)六年級(jí):張家豪--350字

第7篇：父母之愛(ài)不能忘記

試問(wèn)，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)給了我們?nèi)怏w？答案無(wú)疑是一個(gè)：父母！俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”。不錯(cuò)的，父母為了我們既要擔(dān)心這，又要擔(dān)心那，怕因管我們管的松而使我們變得放肆，又怕因管我們管的嚴(yán)而使我們意志崩潰。

從古到今，向來(lái)父母都是偏愛(ài)孩子的，父母為了我們所以白發(fā)蒼蒼，父母為了我們所以未老先衰，父母為了我們所以滿手繭子，父母為了我們所以有了皺紋……無(wú)情的歲月在父母身上打下了深深的烙印，但是，這是愛(ài)的記號(hào)，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法償還的——他們失去了青春！！

父母之愛(ài)不能忘記，也是因?yàn)?，那太深了，我們的一切都?lái)源于父母的愛(ài)，父母的愛(ài)可以分成好多種，如：管教、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、教訓(xùn)……可是，現(xiàn)在的人們，只想要滿足自己好奇心的那種愛(ài)，但只有這種愛(ài)是不全面的，就像穿衣服一樣，人們總會(huì)變胖，變瘦，變高，變矮……不同的體型需要不同的衣服才合身，還有些人因父母的愛(ài)換了一種形式，一件衣服，人們就不認(rèn)識(shí)它了我認(rèn)為這些都是不應(yīng)該的，但事實(shí)上世界上又有多少人不是這樣的呢？

父母之愛(ài)不能忘記，也是因?yàn)樯钪?，平日里，時(shí)時(shí)刻刻都有一些東西在提醒著你，每時(shí)每刻都有一些物品令你想起父母的愛(ài)。因?yàn)楦改傅膼?ài)太深、太濃了，從而使我們無(wú)法忘記，相信大家也深有體會(huì)。

父母之愛(ài)不能忘記，還是因?yàn)樗恢弊躺?，生長(zhǎng)著。而且，它只會(huì)增加，不會(huì)減少——除非父母已經(jīng)完全沒(méi)有能力再給我們愛(ài)了……因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是孩子的傘，除非傘生銹了，壞了，已經(jīng)沒(méi)辦法再用了……否則，父母一定會(huì)再給孩子一片愛(ài)，在給孩子撐起一片天的。

父母之愛(ài)不能忘記，更是因?yàn)槲覀儾荒芡?，甚至不忍心忘記。如果我們忘記了，那么，我們?duì)得起父母給予給我們的愛(ài)嗎？我們對(duì)得起我們的良心嗎？父母為了我們做了那么多，花了那么多心血，是一句忘記了就可以抹平的嗎？忘記了，不是理由。

所以，父母的愛(ài)我們沒(méi)有理由，沒(méi)有道理要忘記。沒(méi)有理由，沒(méi)有道理要忘記。

鄭州第十四中學(xué)初一:李心言--800字

第8篇：父母之愛(ài)

父母之愛(ài)

是災(zāi)難面前的堅(jiān)定，是對(duì)孩子承諾的堅(jiān)守，是絕望中的一線生機(jī)。父母之愛(ài)

是不假思索的給予，是辛苦工作的背影，是一卷皺皺的毛票。父母之愛(ài)

是母親熱情的鼓勵(lì)，是父親嚴(yán)厲的批評(píng)，是倆句極端的斷言。六年級(jí):楊婷--100字

第9篇：父母之愛(ài)

愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō)；“我來(lái)了！等等我！……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀！當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀？

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……

我愛(ài)我家，爸爸媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福！--500字

第10篇：小談父母之溺愛(ài)

可能由于生活在農(nóng)村吧，小時(shí)候父母的關(guān)愛(ài)也還算平常，所以以前每次閱讀有關(guān)獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，父母過(guò)分溺愛(ài)之類的批判文章，也總覺(jué)得那離我太遠(yuǎn)，而且竟也覺(jué)得沒(méi)什么。

后來(lái)讀高中了，寄宿在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一處人家，那家人還算敦厚熱情，其中有個(gè)約六、七歲的小女兒，全家人幾乎視其為掌中寶，然而其中的苦楚也是道不盡的，至少?gòu)呐杂^者的角度來(lái)說(shuō)，我是這么認(rèn)為的。

記得我六七歲的時(shí)候，怎么說(shuō)也能幫父母掃掃地，洗洗碗，偶爾還喂喂豬。而我們這個(gè)小公主呢？連盛飯這類小事也得奶奶擔(dān)著，甚至還要讓奶奶給一口一口地喂。有時(shí)奶奶一點(diǎn)不順?biāo)囊?，她便大吵大鬧，而且還污言穢語(yǔ)，可那老人家呢？什么都依著她，偶爾的打罵也是不疼不癢。

如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信現(xiàn)實(shí)中還有如此滑稽的一幕。全家人都圍著小公主轉(zhuǎn)，要吃面包，爺爺便表現(xiàn)出身先士卒的大氣，我去買，說(shuō)著便沖出去，那身子骨還真一點(diǎn)也不服老！要吃蘋果，奶奶立馬給撥，后來(lái)又改要吃炒飯，母親二話沒(méi)說(shuō)，便奔向廚房。等等這一切，我都看在眼里，笑在心里。

但是這一幕幕情景不得不讓我深思，咀嚼。小小年紀(jì)便污言穢語(yǔ)，而且對(duì)象還是疼愛(ài)自己的奶奶，實(shí)在令人憤怒！然而退一步想，小公主如此另類的言行難道是憑空而來(lái)的嗎！家長(zhǎng)在這方面還是有不可推卸的責(zé)任。小公主的未來(lái)實(shí)在令人擔(dān)憂，我不知道家長(zhǎng)的溺愛(ài)最終將把她引向一條什么樣的路。當(dāng)然，畢竟人事無(wú)常，世事難料，我對(duì)小公主的未來(lái)也不敢妄加任何悲觀的批判。但是家長(zhǎng)的溺愛(ài)給孩子造成的不良影響確確實(shí)實(shí)是不容忽視的?，F(xiàn)如今，隨著計(jì)劃生育的推廣，獨(dú)生子女也越來(lái)越多，家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)也幾乎成了中國(guó)家庭的一種通??；其顯現(xiàn)出來(lái)的一系列的問(wèn)題也越來(lái)越為社會(huì)所關(guān)注。

我畢竟還是個(gè)學(xué)生，所以對(duì)很多家長(zhǎng)的心態(tài)表示不解，難道處處依著孩子，順著孩子，實(shí)行一切包辦制就是所謂的關(guān)愛(ài)嗎？我不知道有多少家長(zhǎng)真正靜下心來(lái)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)代的孩子心理承受能力普遍偏低已是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。究其緣由，除了如今物質(zhì)生活提高了，孩子苦難的際遇也少了外，很大程度上還是來(lái)自于父母的過(guò)分溺愛(ài)。試問(wèn)，成天浸泡在蜜糖里，像躲在窩里的小鳥，經(jīng)受不到半點(diǎn)風(fēng)雨的洗禮，又怎么能練硬自己的翅膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)呢？

望子成龍，望女成鳳的心并不意味著一味地給予，一味地放縱。我覺(jué)得作為父母都應(yīng)該有一點(diǎn)的自省，與其庸俗于溺愛(ài)自己的孩子，倒不如想想如何為孩子創(chuàng)造一絲鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

--900字

第11篇：體會(huì)到父母之愛(ài)

母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。

古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。

而父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。

說(shuō)起了我父母，我的心頭就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？

從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，給我講毛澤東、周恩來(lái)，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，要懂得知恩圖報(bào)、懂得無(wú)功不受祿……

這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，很自然的事?，F(xiàn)在回頭想想，這是一種多么偉大的精神，有時(shí)，我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，是無(wú)私還是愛(ài)憐，但不容置疑的是：他們確實(shí)對(duì)我們很好，確實(shí)精心的照顧著我們。就拿每一天來(lái)說(shuō)吧！

每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時(shí)，她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時(shí)，父親又來(lái)輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。

這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對(duì)著父母的這分恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧！

--900字

第12篇：父母之愛(ài) 不管是父愛(ài)還是母愛(ài)，都是偉大的、深沉的……

2009年的冬天，一場(chǎng)甲型H1N1流感惡魔席卷全球大地，我也逃脫不了惡魔的襲擊。記得11月25日上午放學(xué)回家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的小臉紅撲撲的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，象霜打的茄子一樣。他用手輕輕的摸了摸我的額頭說(shuō)：“發(fā)高燒了”。二話不說(shuō)急忙背著我向大醫(yī)院奔去。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“她得了疑似甲型HINI流感?！卑职纸辜钡卣f(shuō)：“那怎么才能治好啊？”醫(yī)生說(shuō)：“先住院再說(shuō)吧?！卑职趾芸炀桶炎≡菏掷m(xù)辦好，就帶著我到隔離病房去了。

不一會(huì)兒，醫(yī)生就拿來(lái)了粗大的針筒，要給我打針，我一看就嚇哭了。爸爸心痛地用左手握著我的手，用右手緊緊蓋住我的眼睛，當(dāng)針扎進(jìn)我的血管時(shí)，我也不覺(jué)得痛了。爸爸每天都給我按時(shí)送飯，我想吃什么，他就給我做什么。媽媽則不分白天黑夜，一直在醫(yī)院陪我。當(dāng)我輸液手很痛時(shí)，她強(qiáng)忍著淚水，給我講故事，逗我開(kāi)心，分散我的注意力，減少疼痛。七天七夜我終于出院了，爸爸媽媽的臉上也陋出了久違的開(kāi)心的微笑。七天七夜不知爸爸為我忙碌流了多少汗水啊！看著他們焦急的表情和祈盼的眼神，我深深的體會(huì)到了他們的愛(ài)。

爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，我要跟您們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)您們，您們辛苦了?！?/p>

荔波二小二年級(jí):劉葉--550字

第13篇：康乃馨之愛(ài)

夜，已深。

走廊上的燈光忽明忽暗，撲朔迷離。媽媽的腳步聲漸漸模糊，我卻心事萬(wàn)重。明天，就是母親節(jié)了，那個(gè)屬于母親的節(jié)日。

“同學(xué)們，明天就是母親節(jié)了，你們要對(duì)給予你們養(yǎng)育之恩的母親帶來(lái)最真摯的祝福！方式不一，可以送給媽媽一份禮物，也可以為媽媽做一件事，總之，就是要讓媽媽感受到你對(duì)她的愛(ài)……”老師的話語(yǔ)縈繞在耳際，久久不能散去……

以前，我根本沒(méi)怎么把母親節(jié)當(dāng)作是一回事，只是象征性的說(shuō)聲“母親節(jié)快樂(lè)”就草草了事，從沒(méi)付出過(guò)實(shí)際行動(dòng)，跟沒(méi)有送媽媽過(guò)禮物。

這次，我決定，要過(guò)一個(gè)充實(shí)而有精彩的母親節(jié)。第二天一早，我就開(kāi)始動(dòng)手了。我親手做了一張賀卡—— 卡紙是粉色的，上面畫著一片康乃馨花田，無(wú)數(shù)朵康乃馨正欣然怒放，花瓣嬌嫩欲滴，似乎含著晨露的芬芳，又似乎聞得到那獨(dú)有的怡人馨香。

卡紙的反面，畫著女孩和媽媽手拉手，走在小路上，只留下美麗的背影，我的耳畔，似乎聽(tīng)到，銀鈴般的笑聲撒落一地……

展開(kāi)卡紙，文字引入眼簾：

媽媽，在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您獻(xiàn)上由衷的祝福。我知道，再多的言語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。

康乃馨象征著母親，我希望康乃馨能給您帶來(lái)好運(yùn)，愿您美麗常在，健康常在，幸福常在！

媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒 當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚的將賀卡送到媽媽時(shí)，媽媽先是一驚，接著轉(zhuǎn)化為一喜。幽暗的燈光下，媽媽的眼里，泛著晶瑩的淚光。我和媽媽緊緊相擁，滿是欣喜。我對(duì)媽媽耳語(yǔ)：“媽媽，我愛(ài)你……” 六年級(jí):王姝尹--650字

第14篇：父母的愛(ài)

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”每當(dāng)聽(tīng)到這首感人的歌，我心里總是懷著一份感激之情，我感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，感謝父母給了我無(wú)盡的愛(ài)。

我的母親是一個(gè)典型的“慈母”，也是我的語(yǔ)文輔導(dǎo)員。她每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。每天為我檢查作業(yè)，每天早早起床變著花樣為我做可口的早餐，從不會(huì)讓我餓著肚子去上學(xué)。每個(gè)周五是母親最忙的時(shí)候，她為我洗衣服、縫褲子、補(bǔ)襪子，經(jīng)常忙碌到深夜。每當(dāng)我稍有不舒服，母親總是問(wèn)這問(wèn)那、端水拿藥。母親對(duì)我無(wú)微不至地照顧說(shuō)不完、道不盡……

我的父親是一位非常嚴(yán)厲的“嚴(yán)父”，也是我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，他從軍17年，身上的軍人氣質(zhì)總讓我有一些畏懼。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天都為我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到難題時(shí)我們父子倆也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)由于粗心大意，我常會(huì)抄錯(cuò)題、計(jì)算錯(cuò)誤等，父親會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番嚴(yán)厲地批評(píng)、教育。閑暇之余父親會(huì)把“嚴(yán)父”一詞丟到一邊，和我在棋盤上“大開(kāi)殺戒”，教我打籃球、打乒乓球，給我講他在部隊(duì)時(shí)的學(xué)習(xí)、生活情況……

面對(duì)父母這份恩，我無(wú)以為報(bào)，只能努力學(xué)習(xí)，是自己不斷進(jìn)步，我要告訴父母：這輩子做你們的兒子，是我最大的幸福，相信兒子不會(huì)讓你們失望，我愛(ài)你們，我的父親、母親。

云南省大理市下關(guān)四小五年級(jí)188班五年級(jí):楊亞杰--600字

第15篇：父母的愛(ài)

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包……”每當(dāng)聽(tīng)到這首感人的歌，我心里總是懷著一份感激之情，我感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，感謝父母給了我無(wú)盡的愛(ài)。

我的母親是一個(gè)典型的“慈母”，也是我的語(yǔ)文輔導(dǎo)員。她每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。每天為我檢查作業(yè)，每天早早起床變著花樣為我做可口的早餐，從不會(huì)讓我餓著肚子去上學(xué)。每個(gè)周五是母親最忙的時(shí)候，她為我洗衣服、縫褲子、補(bǔ)襪子，經(jīng)常忙碌到深夜。每當(dāng)我稍有不舒服，母親總是問(wèn)這問(wèn)那、端水拿藥。母親對(duì)我無(wú)微不至地照顧說(shuō)不完、道不盡……

我的父親是一位非常嚴(yán)厲的“嚴(yán)父”，也是我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，他從軍17年，身上的軍人氣質(zhì)總讓我有一些畏懼。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天都為我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到難題時(shí)我們父子倆也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)由于粗心大意，我常會(huì)抄錯(cuò)題、計(jì)算錯(cuò)誤等，父親會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番嚴(yán)厲地批評(píng)、教育。閑暇之余父親會(huì)把“嚴(yán)父”一詞丟到一邊，和我在棋盤上“大開(kāi)殺戒”，教我打籃球、打乒乓球，給我講他在部隊(duì)時(shí)的學(xué)習(xí)、生活情況……

面對(duì)父母這份恩，我無(wú)以為報(bào)，只能努力學(xué)習(xí)，是自己不斷進(jìn)步，我要告訴父母：這輩子做你們的兒子，是我最大的幸福，相信兒子不會(huì)讓你們失望，我愛(ài)你們，我的父親、母親。

云南大理大理市小關(guān)四小五年級(jí):楊亞杰

第二篇：作文《父母之愛(ài)》

作文：父母之愛(ài)

寫作提綱：

開(kāi)頭（第一小節(jié)）：總述父母對(duì)自己的愛(ài)。

中間（第二小節(jié)）：寫一兩件具體而有代表性的事例，體現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)。（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）

結(jié)尾（第三小節(jié)）：概括父母的愛(ài)，表達(dá)自己的感受。開(kāi)頭小竅門：

1．開(kāi)門見(jiàn)山法。

如：每當(dāng)聽(tīng)起媽媽好這首歌，我便不由自主的想起了我那愛(ài)我的媽媽。2．引用詩(shī)句法。

如：有一首贊美母親的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”，贊美母親對(duì)子女無(wú)私、偉大的愛(ài)。

3．抒發(fā)感情法。

如：我感謝母親，母親生我養(yǎng)我，含辛茹苦。

結(jié)尾小竅門：

1．表達(dá)心情法。

如：讓我用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！” 2．畫龍點(diǎn)睛法。

如：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)微不至的，母愛(ài)是值得敬佩的。3．抒情總結(jié)法。

如：母愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)是清泉，它可以撫平我們心上的傷口。如果你沒(méi)有用心感受母親對(duì)我們的愛(ài)，就太對(duì)不起母親這兩個(gè)無(wú)私的字。

范文1：

濃濃的母愛(ài)

《世上只有媽媽好》這首歌大家都很熟悉吧？確實(shí)，媽媽的愛(ài)是廣博無(wú)私的。為什么呢？看看我寫的吧?。偸鰦寢寣?duì)我的愛(ài)）

有一次，我生病了，覺(jué)得很不舒服，就搖搖晃晃地走到媽媽的面前。沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就親切地問(wèn)：“寶貝，哪不舒服??？”我說(shuō)：“我的頭很暈?！庇谑?，媽媽二話不說(shuō)，立刻攔了一輛出租車，我們倆坐上車，來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生量了一下我的體溫，媽呀！39度呢！媽媽心急如焚地問(wèn)醫(yī)生：“怎么樣？”醫(yī)生回答：“很嚴(yán)重，要掛瓶?！边€沒(méi)等醫(yī)生說(shuō)完，我“哇”的一聲就哭了，還大呼小叫：“不掛瓶，不掛瓶！”媽媽焦急地說(shuō)：“不掛瓶，你的病就好不了！”于是，我便乖乖地去掛瓶了。針打進(jìn)去以后，我躺在病床上，一看，天哪！12點(diǎn)了，媽媽一邊給我拿藥，還不停地問(wèn)寒問(wèn)暖，給我看掛瓶掛好沒(méi)有。掛好了，又掛一瓶，媽媽跑來(lái)跑去，累得上氣接下氣??她的眼睛充滿了血絲，累得筋疲力盡。當(dāng)我

看到這幅情景，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。（通過(guò)一件事例寫出媽媽對(duì)我的關(guān)心）

我記得有一天晚上，我在做作業(yè)，突然被一道很難的數(shù)學(xué)題給困住了，是媽媽絞盡腦汁想啊想，想了很長(zhǎng)時(shí)間，想出來(lái)了再告訴我這道題是什么意思，我聽(tīng)不懂就再給我講一遍，直到我聽(tīng)懂了為止。此時(shí)，媽媽就是我困難中的一根拐杖。

媽媽的愛(ài)就像那一杯杯濃濃的綠茶；就像那一塊塊濃郁的勞動(dòng)力；就像那一碗碗濃濃的粥??（概括父母的愛(ài)，我的感受）

范文2：

爸爸對(duì)我的愛(ài)

我是爸爸的小寶貝，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我，疼愛(ài)我。

有一次在家，我突然感到身體很不舒服，身上還一陣陣的發(fā)冷，測(cè)了一下體溫，原來(lái)是發(fā)燒了。爸爸那天還在上班，聽(tīng)到后就急急忙忙的趕回了家，看我體溫很高，立即決定帶我去醫(yī)院。路上爸爸的車開(kāi)得比平時(shí)快得多，看來(lái)他是有點(diǎn)著急了。在醫(yī)院醫(yī)生給我看完病，爸爸帶我去的點(diǎn)滴，還給我租了一個(gè)床鋪，是為了讓我在打針的時(shí)候能好好的休息。我躺著打針的時(shí)候，爸爸并沒(méi)有閑著，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我吃水果，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我感覺(jué)怎么樣，還出去買來(lái)了我最愛(ài)吃的點(diǎn)心。

第一袋要快打完了，我的體溫不但沒(méi)退，反而升高了。這下爸爸更著急了，拿著病歷又去找醫(yī)生，接著又是拍片，又是驗(yàn)血忙了半天，換了新的藥再打。爸爸就一直在我身旁陪著。這次終于把體溫控制住了，身體也舒服了很多，后來(lái)不知不覺(jué)的睡著了，也不知道過(guò)了多久，爸爸把我送回了家，第二天我才知道，打完點(diǎn)滴回家時(shí)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。爸爸一早還有工作，也不能多休息一會(huì)兒，真是太辛苦了。

有爸爸陪再我身旁，他會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我，疼愛(ài)我，有什么樣的困難我都不怕，我一定要報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)。

范文3：

母

愛(ài)

我們每個(gè)人，都是在母親的懷抱中成長(zhǎng)；在母親慈祥的目光中成長(zhǎng)；在母親諄諄的教誨中長(zhǎng)大。當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時(shí)母愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你臥病在床時(shí)母愛(ài)是布滿血絲的雙眼。我們?cè)谀睦?，母親的心就在哪里。

還有一次，媽媽有事出去，我不想一人在家，吵著也要跟著。我讓媽媽先走，隨后就追上去。可我看見(jiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處停住了，因?yàn)槲以?jīng)和媽媽說(shuō)過(guò)，那家有一只小狗追過(guò)我好幾次，我特別害怕，所以媽媽在那兒等我。雖然是一件小事，但我卻深深地體會(huì)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

母愛(ài)是偉大的，母親也是偉大的。我們應(yīng)該回報(bào)自己的母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力感謝自己的母親。

范文4：

牽手中的“愛(ài)”

馬路上，車來(lái)車往，十字路口，更是險(xiǎn)象環(huán)生。聽(tīng)著耳畔尖銳的車?guó)Q，看著眼前一晃而過(guò)的車影，爸爸不覺(jué)皺起了眉頭，我也不禁心驚膽戰(zhàn)。但此處就是

沒(méi)有紅綠燈，連斑馬線也變得模糊不清了。怎么辦？趁著幾個(gè)“勇者闖關(guān)”的時(shí)機(jī)，我們也加入了沖過(guò)馬路的行列。

爸爸牽著我的手似乎攥緊了不少，他讓我緊緊地靠在他的右側(cè)，好像要用自己的身體去抵擋那飛馳而過(guò)的車輛。到了中間的黃線處，爸爸手上又一用力，把我拽到了他的左側(cè)。他那高大的身影又擋在了我的面前，我?guī)缀蹩床坏杰囕v從我的身邊駛過(guò)。

“哎，終于過(guò)來(lái)了！兒子，你以后無(wú)論如何都不能一個(gè)人單獨(dú)過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”隨著一聲長(zhǎng)嘆，父親的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲起來(lái)。“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此時(shí)，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值臓渴种懈惺艿搅艘粋€(gè)字——愛(ài)！

第三篇：作文父母之愛(ài)

父母之愛(ài)

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情，它們就像船一樣飄過(guò)。有一件事情一直定格在我的記憶里。

寒假，我動(dòng)手做了一個(gè)郵輪模型，鄰居的小朋友見(jiàn)了，都手癢，相約都做郵輪，看誰(shuí)做得好。幾天過(guò)去了，明天就要交作品。夜幕降臨，忙了一天的我在總裝模型，我全神貫注，一個(gè)部件一個(gè)部件的用心裝配，郵輪的總體輪廓已經(jīng)顯現(xiàn)了，我十分興奮。哎呀，膠水已經(jīng)用完了，我大聲嚷著：“媽媽，快去買膠水?！薄斑@都幾點(diǎn)了？商店都關(guān)門了?！眿寢屨f(shuō)。怎么辦呢？明天要展示，急的我抓耳撓腮。想讓爸爸幫忙，不過(guò)爸爸真能幫上忙嗎？（因?yàn)榘职置看味纪拢┪覜Q定還是給爸爸打電話，我按下了他的電話號(hào)碼，電話里傳來(lái)了爸爸的聲音，我說(shuō)：“爸爸，我想…….”，“我正在談事，一會(huì)我打給你?！蹦沁叞职终f(shuō)。我心涼了半截，爸爸那么忙，肯定會(huì)忘了，但我仍期盼著，焦急的等待著。

夜色加濃，看著接近完工的郵輪，我真恨自己，怎么白天就沒(méi)想到買膠水呢？一直沉默的電話響了，是爸爸的聲音，他說(shuō)：“好的，回家我把膠水給你”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，九點(diǎn)半了，可恨的老爸還沒(méi)回來(lái)，我等的不耐煩了，心里悻悻的想，爸爸肯定又忘了，大不了明早自己去買，于是我洗澡睡覺(jué)了。

第二天，我一睜眼，被眼前的景象驚呆了，原來(lái)一堆散亂的零件不知去向，一艘漂亮的郵輪擺在船架上。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你爸昨天

晚上為買膠水跑了好幾家商店，到家都十點(diǎn)多了，知道了你今天要展示，我們連夜幫你把這點(diǎn)活干完了?！蔽彝湛盏拇蹭?，心想忘性大的爸爸居然對(duì)我這件事這么上心！

可憐天下父母心，爸爸媽媽不但在工作上給我做出榜樣，而且他們真的很愛(ài)我。

第四篇：父母之愛(ài)作文

第1篇：父母之愛(ài)

愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō)；“我來(lái)了！等等我！……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀！當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀？

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……

我愛(ài)我家，爸爸媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福！

第2篇： 父愛(ài)如水，母愛(ài)如山

人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。

人們常說(shuō)母愛(ài)就像那涓涓細(xì)流，緩緩的流淌，卻溫暖了每一個(gè)兒女的心，母愛(ài)就像那冬天的暖陽(yáng)，就像那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，就像那微微拂面的微風(fēng)，母親用她那溫暖慈愛(ài)的目光包裹著每一個(gè)遠(yuǎn)行的游子。

人們也常說(shuō)父愛(ài)就像那巍峨的大山，沉默不語(yǔ)，卻為兒女默默撐起了一方天地，父愛(ài)就像那湯湯的大海，就像那默默負(fù)重的老黃牛，就像那厚重堅(jiān)固的城墻。父親用他那寬闊的肩膀，默默地為每一個(gè)兒女遮風(fēng)擋雨。

父愛(ài)如水，母愛(ài)如山，我們家不一樣的父愛(ài)母愛(ài)，也為我和弟弟撐起了一方晴空，鋪成了一條通往幸福的道路，那條路上滿滿的都是愛(ài)。

第3篇：父母之愛(ài)

在我的記憶里，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。

記得那是四年級(jí)下學(xué)期一次期末考試過(guò)后，我心中滿有把握的父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，特別是數(shù)學(xué)，絕對(duì)能得95分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的?？烧娴搅斯汲煽?jī)的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)通知書，“啪”通知書被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考95分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我，我也不知道，也許是我太粗，粗心了?！薄敖o你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)她那么兇了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。果然，在下一次期末考試中，我以數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分的優(yōu)異成績(jī)成為了全年級(jí)第一。

其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好，說(shuō)母親溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)ァ?/p>

第4篇：感恩之心——回憶父母的愛(ài)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺恍埴椄卸鏖L(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔，天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予他純潔的心靈!

我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命。

當(dāng)我還很小的時(shí)候，他們花了多少時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子、教我洗臉、教我做人的道理。

父母的付出不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他將我們送進(jìn)醫(yī)院；多少次，月光下他們給我們講故事；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家。

我們?nèi)缃胥逶≡诳棾傻年?yáng)光，允吸著充滿瓊漿玉液的雨露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)依然。我給予我們的是他人所不能替代的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽滿雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭的工作著，每當(dāng)回家時(shí)，我為見(jiàn)到自己的父母而高興，與此同時(shí)，有為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。

作為一名在私立學(xué)校寄宿的學(xué)生在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)在學(xué)校里想到家中日夜操勞的父母，頓感心里倍增。

看到爺爺離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母將離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠。我不敢再往后想，那將是多么可怕呀！

我們每個(gè)人都有父母，上我者是父母，養(yǎng)我的也是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

第5篇：感受父母之愛(ài)

在這個(gè)世界上，我的父母是世界上最偉大的人，是無(wú)人能比的。

我的爸爸是兩個(gè)字“嚴(yán)父”，他對(duì)我的學(xué)習(xí)，作息的時(shí)間都非常嚴(yán)格，督促我認(rèn)真完場(chǎng)家庭作業(yè)，現(xiàn)在當(dāng)我每考好一次，我都會(huì)覺(jué)得爸爸是為我好，我真是感激不盡??！

我的媽媽是典型的“慈母”她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)懷，為了讓我吃好，她絞盡腦汁的做一些好吃的讓我嘴饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始給我洗換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放進(jìn)衣柜里。特別是生病時(shí)，又是遞藥，又是倒水，半夜三更起來(lái)看看我是否蓋好被子沒(méi)。

人常說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，”對(duì)于這句話，我也有很深的體會(huì)。

我感受到他們對(duì)我的牽掛和愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，但總感覺(jué)就在身邊呼吸，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在，我愛(ài)你們爸爸媽媽，愛(ài)家，愛(ài)爸媽。

第6篇：：母愛(ài)的味道

不知媽媽又是從哪張可惡的報(bào)紙上看到的，說(shuō)吃枸杞芽對(duì)視力有幫助。于是家里又立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)掀起了一陣“枸杞熱”。

這東西要是什么一般的菜嘛倒也沒(méi)什么，可是那苦勁簡(jiǎn)直和黃連一模一樣；這東西要是可以放點(diǎn)糖嘛倒也沒(méi)什么，可是媽媽卻說(shuō)不加糖效果才好；這東西要是偶爾吃一次嘛倒也沒(méi)什么，可是媽媽又說(shuō)了，要像吃藥一樣日日吃，月月吃，年年吃!早上一碗枸杞芽面，中午一碗枸杞芽湯，晚上一碗炒枸杞芽，我越吃越惡心，一見(jiàn)到枸杞芽，就想上去把它踩個(gè)稀巴爛。

今天，媽媽又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我還多，看著她那吃得津津有味的樣子，我忍不住問(wèn)：“你怎么這么愛(ài)這東西?”媽媽擰著眉毛，使勁咽下一口，然后猛扒了一口飯說(shuō)：“我才不愛(ài)吃呢!”我更加不解了，忙問(wèn)：“你不愛(ài)吃，還吃得這么帶勁?”“只不過(guò)怕我不以身作則，你要提意見(jiàn)而已。”媽媽信口說(shuō)道。

突然，她好像意識(shí)到了什么似的，閉上了嘴，良久才說(shuō)：“吃枸杞芽的好處很多，這點(diǎn)苦算什么，我才不怕呢”!說(shuō)完她又夾起一大筷枸杞芽塞進(jìn)嘴里，這時(shí)她的眉毛沒(méi)有皺，臉上甚至還露出絲絲笑容，仿佛在品嘗人間最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，隨即便什么都明白了。

我?jiàn)A起一大筷枸杞芽，咀嚼著，品嘗著這苦苦的味道，這母愛(ài)的味道。

第7篇：父母之愛(ài)

父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放；父母的愛(ài)是大樹，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。

我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的爸爸。

古人約：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。母親的愛(ài)，是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來(lái)。母親的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。母親的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出。

父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。父愛(ài)，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

父親的性格是嚴(yán)厲的，父親總是在我驕傲的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。母親總是會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在考試前，我由于緊張考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿分，有什么好高興。記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”爸爸的一番話如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現(xiàn)在我回想起，覺(jué)得爸爸的話也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。

父母這樣愛(ài)我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在無(wú)言中。

第8篇：父母?關(guān)愛(ài)?風(fēng)景

只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景。你眼中的風(fēng)景是什么呢？是一道絢麗的光彩，是埋頭苦干，是助人為樂(lè)，還是美麗的大自然。我眼中的風(fēng)景則是父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

俗話說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父親用他那高大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，讓我健康成長(zhǎng)。沉默，是父親對(duì)我的愛(ài)。記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試我只考了80分。試卷一發(fā)下來(lái)，試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。“這次考得也太差了吧，連優(yōu)秀率也沒(méi)上?！蔽倚÷曕止局皼](méi)準(zhǔn)是老師把我哪兒改錯(cuò)了，否則我肯定90分以上。”但是，當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾的算了一遍，我這才發(fā)覺(jué)我依舊是80分?！斑@回去怎么向老爸老媽交代呀！這下可死定了。”我小聲地說(shuō)。一路上，我傷心地抬不起腳來(lái)，只好委屈鞋子與地面來(lái)個(gè)親密接觸?；氐郊遥美蠇屵€沒(méi)來(lái)，我快叫老爸簽名。老爸把錯(cuò)題仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍后，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地簽上了他的大名。從父親的沉默中，我體會(huì)到了父親對(duì)我的期望，對(duì)我的不滿。

父親的沉默，如詩(shī)篇，讓我靜靜體會(huì)；母親的嘮叨，如歌聲，伴我健康成長(zhǎng)。嘮叨，是母親對(duì)我的愛(ài)。天剛亮，鬧鐘還沒(méi)響。老媽已經(jīng)打開(kāi)門，沖著我喊道：“快起來(lái)，6點(diǎn)20分啦！”那情勢(shì)，似乎要把我吃了似的。半晌，我才慢吞吞地爬起來(lái)，揉揉惺忪的雙眼：“嗨，才6點(diǎn)20分，有什么好大驚小怪的”。順手看了看手表，6點(diǎn)25分啦！我一邊找褲子一邊埋怨老媽不早說(shuō)。一切準(zhǔn)備就緒，我剛打開(kāi)門，老媽神不知鬼不覺(jué)地從我面前冒了出來(lái)：“路上要小心，過(guò)馬路時(shí)別忘了先看左邊再看右邊……”“別嘮了，這些話，我都會(huì)背了，byebye！”說(shuō)完，我便捂著耳朵“飛”了出去。時(shí)光飛逝，一眨眼就到了下午。剛打開(kāi)門，“老媽牌”機(jī)關(guān)槍又向我掃描瞄了：“快做作業(yè)，做作業(yè)是要記住三個(gè)一……”“曉得了曉得了，第n+1遍了”我聽(tīng)得不耐煩了，關(guān)上了門。從母親的嘮叨中，我體會(huì)到了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

以后，只要?jiǎng)e人有困難，我一定會(huì)去關(guān)心、鼓勵(lì)他(她)。因?yàn)椋改笩o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)成了我生活中的方向盤；成了使我不會(huì)迷途的明燈。父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是我眼中最美、最獨(dú)特的風(fēng)景。

第8篇：父母之愛(ài)

從小爸媽的愛(ài)就圍繞在我身邊。不同的是，爸爸給予我的是慈愛(ài)，媽媽給予我的是嚴(yán)愛(ài)。

爸爸在我幼小的心靈中永遠(yuǎn)是一位慈祥的父親，既不打我也不罵我。而媽媽則永遠(yuǎn)是一幅“嚴(yán)母”的樣子，贊揚(yáng)的話也不常掛在嘴邊。因此，我很難博得媽媽的贊揚(yáng)。正因如此，爸爸媽媽也常為教育我的問(wèn)題上像正反兩方一樣爭(zhēng)論不休。

記得有一次，我寫了一篇作文，爸爸看了之后，眼睛發(fā)亮，微笑著贊揚(yáng)我寫得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，更上一層樓。而媽媽看后卻冷冰冰地說(shuō)：“我看這篇作文糟糕透了。”還有一次，我因?yàn)榭匆槐緪?ài)看的書而沒(méi)有及時(shí)完成她布置的作業(yè)，媽媽大發(fā)雷霆，爸爸卻說(shuō)情有可原------總之，爸爸、媽媽在我的心目中，一個(gè)總是熱乎乎，一個(gè)則是冷冰冰。每當(dāng)我遭到媽媽“冰冷”的“襲擊”時(shí)，“暖氣爐”——爸爸又可將我的灰心喪志融化。當(dāng)我被爸爸“暖”得迷失方向時(shí)，媽媽的一盆“冷水”又撥得我頭腦清醒過(guò)來(lái)------

這就是啊爸媽給我的愛(ài)。爸爸的慈愛(ài)給我了無(wú)盡的溫暖，媽媽的嚴(yán)愛(ài)給我了無(wú)限上進(jìn)的動(dòng)力。

第五篇：父母之愛(ài)

《父母之愛(ài)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在活動(dòng)教學(xué)中，感受“愛(ài)與真情”的同時(shí)，能夠行動(dòng)起來(lái)，在生活中深入體驗(yàn)，珍惜“父母之愛(ài)”。

2、學(xué)會(huì)表達(dá)和回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心別人。

3、學(xué)會(huì)用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，同時(shí)，能發(fā)現(xiàn)同一個(gè)意思可以用不同的句式來(lái)表達(dá)。

教材分析：

重點(diǎn)：如何用語(yǔ)言表達(dá)和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們從活動(dòng)中體悟到懂得回報(bào)愛(ài)這種潛意識(shí)的開(kāi)發(fā)、覺(jué)醒。

課前準(zhǔn)備：

1、讓生從網(wǎng)絡(luò)上找一些凝聚父母之愛(ài)或回報(bào)父母之愛(ài)的歌曲、詩(shī)歌、圖片。

2、選定一些與父母一起拍的照片，或父母為自己送的小禮品。

3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一同參加。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣

同學(xué)們，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們了解和學(xué)習(xí)到了很多感人的事情。父母的愛(ài)情深似海，我們?cè)趷?ài)中一天天長(zhǎng)大。今天，就讓我們把自己感受到的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，與同學(xué)、老師、父母一同分享。（板書課題：父母之愛(ài)）

讓生展示從網(wǎng)絡(luò)上搜集到的凝聚父母之愛(ài)的歌曲、詩(shī)歌、圖片。

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《爸爸的一雙草鞋》。

2、詩(shī)歌《游子吟》。

3、圖片：父母為孩子過(guò)生，父母在雨中為孩子送傘……

二、深入生活，體驗(yàn)父母之愛(ài)

1、回憶感人事例，同桌交際

拿出課前準(zhǔn)備的記錄或物品，回憶自己所了解到的故事，同桌間互相說(shuō)一說(shuō)，有什么問(wèn)題可以提問(wèn)，在交際中把事情的細(xì)節(jié)回憶清楚。

2、小組合作，邀請(qǐng)父母一同參加，此時(shí)，教師應(yīng)注意關(guān)注情況特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身邊的學(xué)生，單親家庭的學(xué)生等，盡量使他們同所有的學(xué)生一樣感受到親情和愛(ài)。

（1）組員輪流說(shuō)，拿出課前準(zhǔn)備的物品，向同學(xué)和父母介紹。（2）在聽(tīng)的過(guò)程中，可直接向同學(xué)和父母提出問(wèn)題。（3）推舉代表參加全班交流。

3、全班匯報(bào)。

組長(zhǎng)代表上臺(tái)匯報(bào)，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊(yùn)藏的感人故事。

（1）當(dāng)自己生病時(shí)，父母是多么焦急？

（2）小時(shí)自己經(jīng)常生病，父母是怎樣把自己拉扯大的？（3）過(guò)生日時(shí)，父母是怎樣為自己操勞的？

（4）父母為了讓自己多吃一點(diǎn)肉，卻說(shuō)自己喜歡吃菜？（5）從自己哇哇墜地之日起，父母是怎樣疼愛(ài)自己的？

三、感受真情，體悟回報(bào)父母之愛(ài)

引導(dǎo)學(xué)生注意觀察父母平時(shí)的辛勞，讓學(xué)生真正從心靈上感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。

1、語(yǔ)言表達(dá)如何回報(bào)父母之愛(ài)

父母之愛(ài)，情深似海，那你想對(duì)父母說(shuō)點(diǎn)什么？（1）媽媽，您為我付出得太多了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用之材，不讓你失望。

（2）爸爸，媽媽，您們不要太勞累了，要注意身體。

（3）媽媽，您放心吧，雖然你沒(méi)在我身邊，我一定刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順您。

（4）爸爸，我一定要鍛練身體，讓身體棒棒的，等您老了的時(shí)候照顧您。

2、家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)、互問(wèn)互答，進(jìn)一步感受親情之愛(ài)。

3、暢想未來(lái)，如何以行動(dòng)回報(bào)父母之愛(ài)。

從學(xué)生所講的感人故事，知道父母對(duì)我們的愛(ài)是深沉的、寬廣的，更是無(wú)私的。從學(xué)生對(duì)父母說(shuō)的話中看得出，他們已經(jīng)明白從語(yǔ)言上回報(bào)父母的愛(ài)，那在以后的生活，我們?nèi)绾我孕袆?dòng)回報(bào)父母之愛(ài)呢？

（1）我不會(huì)再逃學(xué)了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。（2）我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要在家中為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活：如洗碗、拖地、洗衣服等一些力所能及的事。

（3）媽媽下班回來(lái)，我會(huì)給她遞上一杯茶。

（4）爸、媽雖在遠(yuǎn)方打工，我會(huì)主動(dòng)打電話給他們，關(guān)心他們的身體、工作。

（5）母親節(jié)那天，我會(huì)給媽媽送上一份小禮物，給她一個(gè)驚喜。（6）爸爸過(guò)生日，我會(huì)自己制作一張生日賀卡送給他。

四、拓展延伸

引導(dǎo)學(xué)生懂得不僅是父母關(guān)愛(ài)我們，還有誰(shuí)也像父母一樣在關(guān)心愛(ài)護(hù)著自己，使情況特殊的學(xué)生，同樣能夠在活動(dòng)中感受愛(ài)和真情，同時(shí)讓學(xué)生感受人間所有真情，珍惜別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，懂得如何去關(guān)愛(ài)別人，在《感恩的心》樂(lè)曲中結(jié)束新課。

五、作業(yè)

用一兩件事，寫寫父母對(duì)自己的愛(ài)

六、反思

口語(yǔ)交際課強(qiáng)調(diào)雙向互動(dòng)、多維互動(dòng)，以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力、規(guī)范學(xué)生口頭語(yǔ)言，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。教學(xué)中，我力求體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的“傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”這種口語(yǔ)交際教學(xué)精神，突顯學(xué)生的交際能力。

首先在開(kāi)課導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，我利用本單元課文將學(xué)生導(dǎo)入情景，激發(fā)學(xué)生的交流欲望，讓學(xué)生為了表達(dá)自己的愛(ài)而自然和同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行交流。在指導(dǎo)交流的過(guò)程中，最大的問(wèn)題就是將自己的所想說(shuō)具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn)，不僅出示了交際要求，還在教學(xué)過(guò)程中圍繞學(xué)生的發(fā)言，抓住要點(diǎn)，作精要的點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的精彩發(fā)言，指出學(xué)生的不足，讓學(xué)生從教師的點(diǎn)評(píng)中學(xué)會(huì)交際的技巧。

其次是對(duì)課文中出示的三個(gè)小故事的討論、交流我也做了重點(diǎn)訓(xùn)練。圍繞以情為主線，以理解父母，體貼父母，感恩父母為目標(biāo)，采用多項(xiàng)互動(dòng)的交際形式，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂。課堂上，圍繞三個(gè)生活中的小故事后，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，從不同的角度匯報(bào)交流。

從學(xué)生的情況看，仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡(jiǎn)單的描述了自己的看法，敘述還不夠具體。通過(guò)反思我認(rèn)為，問(wèn)題可能主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對(duì)學(xué)生的問(wèn)題預(yù)設(shè)不夠充分，針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。我將會(huì)在以后的課堂中投入更大的精力鉆研學(xué)生，將問(wèn)題預(yù)設(shè)得更充分些，將要求提得更細(xì)一些。