第一篇：一堆搬來搬去的木頭美文

這是二戰(zhàn)期間一位德國老人的故事。

有一天，一個身穿風(fēng)衣、頭戴禮帽、提皮箱的男人在他家院子?xùn)艡谕馀腔病?/p>

他觀察良久，然后走上前去對那人說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭扛到那邊去，我老了，扛不動了?！?/p>

男人眼睛一亮，連聲答應(yīng)，脫去風(fēng)衣禮帽，然后很賣力地把木頭扛過去并碼放得整整齊齊。

那天晚上，滿頭大汗的客人心情舒暢地在廚房里與主人共進(jìn)晚餐，然后又踏上旅程。

整個戰(zhàn)爭期間，城里逃難的人很多，老人家里的那堆木頭無數(shù)次地被從院子的兩頭來回扛過，而每搬一次，就會有一位客人與他共進(jìn)晚餐。

其實，那堆木頭根本不需要搬運。

曾經(jīng)不理解“嗟來之食”中那個齊人的所為，讀了德國老人的故事，我才頓然感受到人的尊嚴(yán)在其中的吶喊。

第二篇：上帝只給了他一堆垃圾的美文摘抄

5年前，根據(jù)報社的安排，我要在重慶的街頭采訪一個撿垃圾的人。

我選擇的那位撿垃圾的人叫張春山，甘肅天水人，24歲。他穿白襯衣白手套，戴草帽，手中拎一鐵彎鉤。奇怪的是，他的衣服居然干干凈凈。

張春山告訴我，他喜歡這樣一套一成不變的“行頭”，還糾正我的話：“我們不是撿垃圾，是拾荒貨，知道不？您千萬不要弄錯了。”我一愣，呆住了。在我的家鄉(xiāng)四川，也有“拾荒貨”這一說法，其實與撿垃圾是一回事，只是前者叫起來是一種職業(yè)，而后者聽起來是糊口的破落行為。

我緊緊跟隨張春山在垃圾堆里穿行，人們見我舉著照相機一次次對準(zhǔn)他，大多露出鄙薄的眼神，但這位拾荒貨者面對鏡頭目光始終顯得從容鎮(zhèn)定。他讓我明白，一個再貧窮的人，只要自己愿意，也可以高貴地抬起頭。

隨著西部大開發(fā)的興起，來重慶撿拾荒貨的人也比以往更多了，在我們邊走邊聊的當(dāng)兒，前面就走過去了幾撥。但即便是那些“前行者”已經(jīng)“關(guān)照”過的垃圾箱廢品池，張春山也依舊會用手中的鐵彎鉤擺弄一番。

我忍不住問他：“你的生意不大好吧？”

“還行啊?！彼吇卮鹞遥呌描F彎鉤鉤出一個易拉罐，用腳在地上一踩，壓縮成薄片再往纖維袋里一放。

我又忍不住問：“拾荒人那么多，可你們怎么總還有荒貨拾呢？”

“嗨，并不一定先來者收獲更大。城市里的廢棄物總是有的，我們急躁不得，粗心不得，只要細(xì)心、認(rèn)真、專注，即使是在別人已經(jīng)撿過的垃圾堆里，總還是能發(fā)現(xiàn)寶貝的?！?/p>

寶貝？我想笑，卻又笑不出來。是呀，哪怕只是一個小小的易拉罐、一張廢棄的舊報紙，對于拾荒貨的人來說，那正是可以換取財富的寶貝啊。拾荒貨的甘肅人張春山漫不經(jīng)心的一席話，居然說出了一個淺顯的真理——只要細(xì)心、認(rèn)真、專注，即使上帝送給你的禮物僅僅是一堆垃圾，你也能在垃圾里發(fā)現(xiàn)財富。

介紹張春山生活的報紙出來后，我送了幾份樣報給他。因了這次采訪，我與他有了點交情，偶爾通通電話。

時間如電，轉(zhuǎn)眼5年過去了。

今年3月，我接到電話，對方請我去喝“開張酒”：“我的五金公司下周六開業(yè)，請你務(wù)必要光臨……”正是張春山的聲音。我猛地一愣之后，馬上熱烈地祝賀他。

我想，我可以為5年前那篇報道寫續(xù)集了，而且我已經(jīng)想到了一個很好的名字，就叫《上帝只給了他一堆垃圾》。是的，上帝只給了張春山一堆垃圾，但他卻靠著恒心和智慧從中找到了財富與成功，當(dāng)然也找到了快樂與幸福！

第三篇：別抱著一根木頭不放美文摘抄

我能看出來，它們只是年輕的一對。這對老鼠夫婦占那堆木柴為家，開始它們的生活，我卻要把這些木柴搬到車上去。

第一次寒潮前幾天已經(jīng)襲來，所以我們有好幾天一直在備過冬的物品。這對老鼠夫妻可能也一樣，在這堆木柴的底下，他們的窩可能是干爽而溫暖的，也許，老鼠寶寶們就要降臨了。

看到它們，我忍不住想起我和妻子32年前住進(jìn)我們的第一套房子的時候那種興奮和樂觀。它們都是小老鼠，如果不算上尾巴，它們的身體只有2。5英寸長。在它們眼里，我肯定是個巨人，一個來破壞它們精心打造的安樂窩的巨人。

我對它們深感抱歉。那對小東西，對未來充滿希望，但對正在發(fā)生的事情感到那么害怕。

“親愛的，發(fā)生什么事情了？”鼠新娘哭著問。

“我不知道，”她丈夫回答說?！斑@樣的事情以前從沒發(fā)生過?！?/p>

當(dāng)然，他說得不對。變化是不斷發(fā)生的，幸虧它發(fā)生得不是太頻繁，不至于我們的全部生活被意外的大事永恒地改變。

我和妻子當(dāng)年才搬進(jìn)第一套房幾星期，就收到拆遷通知。我們精心營造的安樂生活突然起了急劇的轉(zhuǎn)折。

人們在生活中會遇到各種各樣的急劇轉(zhuǎn)折：很親近的人突然離世，離婚，失業(yè)，經(jīng)商失利，生病或受傷。

突然，生活不再像以前那樣，也再也回不到以前的樣子。所有的事情都不同了，我們努力去應(yīng)對——有時是以健康的方式，有時是以自我毀壞的方式。

我繼續(xù)把木柴裝到汽車上去，準(zhǔn)備堆高一點。這時，我看到其中一只小老鼠緊緊地抱住一根伸出車廂后部的柴，如果它不離開，幾秒鐘后他可能被木頭軋成一團(tuán)肉泥。我抓住它的尾巴，把它放在地上，然后繼續(xù)搬木柴。我搬另一根木柴回來的時候，它還在原地，也許被突發(fā)的事情嚇懵了，不知道應(yīng)該離開這個危險的地方。

有時候我們真的很像老鼠。

生活不斷繼續(xù)，支撐我們的物體有時會發(fā)生太頻繁的變化，我們竭力地想抱住這些支撐物，但還是被生生地抽走了。有時候我們因為不能放手而受傷，太執(zhí)著于過去我們就不可能歡迎未來。

改變是持續(xù)的。我們的生命沒有哪一部分能夠保持幾年不變。我想起鼠夫婦，我也曾經(jīng)處在它們那種境地，我希望我在寫這篇文章的時候它們已經(jīng)找到另外的棲身之所，一處讓它們得以干爽溫暖地度過這個冬天的地方。如果我能給它建議，我會說，“不要抱著一根木頭不放，不要等著被木頭札死?！?/p>

第四篇：他,把木頭當(dāng)成親人情感美文

漢丁蘭，幼喪父母，未得奉養(yǎng)，而思念劬[qu]勞之因，刻木為像，事之如生。其妻久而不敬，以針戲刺其指，血出。木像見蘭，眼中垂淚。蘭問得其情，遂將妻棄之。

丁蘭，或說是東漢河內(nèi)人。丁蘭年幼即父母喪亡，想到未能奉養(yǎng)父母，又思念父母養(yǎng)育自己的辛勞，因此雕刻木頭制成肖像，侍奉他們，就如活著一樣。

丁蘭的妻子時間一長就開始不敬重了，用針戲謔地刺木像的手指，竟然流出血來。木像見到丁蘭來了，眼中還居然掉下了眼淚。丁蘭詢問得到真相，于是把妻子休了。

刻木事親

這個故事雖然不符合事實邏輯，但是符合《孝經(jīng)》的感應(yīng)說，也合乎浪漫主義的創(chuàng)作理路。正因為孝子深情，木像才能感應(yīng)，不僅成為血肉之軀，且有細(xì)膩之情感，因此木像既會流血，也會流淚。

至今浙江還有丁蘭的文化遺存的蹤跡，距杭州市中心約十多公里處，有個丁橋鎮(zhèn)，據(jù)說此地乃漢朝孝子丁蘭的故里。后人在此建丁橋、蘭橋，遂以此為地名。又因鎮(zhèn)旁有丁、蘭二橋，所以此鎮(zhèn)也以橋命名?！逗贾菔械孛尽ざ蜞l(xiāng)》： 丁橋(自然鎮(zhèn))，丁橋鄉(xiāng)和丁橋居委會駐地。西南距杭州市中心約12公里。此地乃漢朝孝子丁蘭的故里。丁蘭，事母至孝，母死，刻木為像，事之如生。

早在南宋吳自牧《夢梁錄·歷代古墓》有載： 丁蘭母冢，故居在艮山門外三十六里丁橋之右。母死，刻木事之如生，冢在姥山之東。南宋《咸淳臨安志》卷八七： 丁蘭故居，在今艮山門外三十六里丁橋。民國年間在此建鄉(xiāng)，屬杭縣。1953年從杭縣劃入杭州市，仍稱丁蘭鄉(xiāng)，1956年改稱丁橋鄉(xiāng)至今。

看完這個故事，功德君想說，每個人都希望能得到父母的疼愛、自己又能贍養(yǎng)父母，卻不是每個人都有這樣的福氣。丁蘭年幼喪雙親，他該是多么渴望能有一對疼愛自己的父母，才會刻了兩個小木人做自己的父母？我們這些父母雙全的人啊，還不能覺醒嗎？我們擁有的幸福，正是有些人求而不得的。想明白這些，該如何奉養(yǎng)、孝順父母，我想大家心里都應(yīng)該有了答案。

第五篇：幼兒園大班科學(xué)教案：搬來搬去

幼兒園大班科學(xué)教案：搬來搬去

活動目標(biāo)：

1、理解故事，嘗試探索用各種方法移動物品。

2、學(xué)習(xí)主人公面對困難時的積極態(tài)度與勇氣。

活動準(zhǔn)備：

1、故事。

2、各種大小不同的盒子，球，活動過程：

一、解讀課題，導(dǎo)入故事

師：小朋友們中午好！

幼：老師中午好！

師：這幾個字認(rèn)識嗎？（不認(rèn)識老師可以標(biāo)注音節(jié)）

幼：搬過來，搬過去。

師：你們搬過東西嗎？搬過什么？

幼：我搬過椅子。

我搬過箱子。

我搬過玩具箱。

我搬過家。

師：用什么來搬的？

幼：用手。

用頭（頂）。

用腳。

師：好，我們來聽聽故事。

二：欣賞故事，玩玩游戲

1、欣賞故事

師：這是長頸鹿小姐，這是鱷魚先生，他們戀愛了，盡管他們的身高相差那么多，但是他們是相親相愛的一家人，他們結(jié)婚了，你們覺得他們住在誰家里合適一些？

幼：住在長頸鹿家，因為長頸鹿高一些。

師：好，看看他們商量的結(jié)果，住在誰家？

（出示鱷魚的房子）

幼：鱷魚家

師：哦，他們商量了住在鱷魚家，長頸鹿小姐有好多東西要搬呢，你們愿意幫他們嗎？

幼：愿意！

師：你們看，這是什么？

幼：盒子。

師：一樣嗎？

幼：不一樣

有大盒子，中盒子，小盒子。

師：有多少個呢?你們過來數(shù)數(shù)看

幼：9個

師：你們是一個一個數(shù)的，馬上要做小學(xué)生的朋友了，這樣數(shù)起來有點慢，有沒有更快的辦法來數(shù)一數(shù)？

幼：24689

師：他剛才是2個2個數(shù)的，有誰能3個3個的數(shù)？

幼：369

師：馬上要做小學(xué)生的朋友了，數(shù)數(shù)的方法肯定很多，剛才你們每人搬幾個？

幼：1個

師：搬了幾次？

幼：1次

相親相愛的長頸鹿小姐和鱷魚先生想快點把家搬好，誰能幫他們？

（幼兒單獨搬，一幼兒一次搬2個，疊放，一幼兒一次搬5個）

師：看看別人的，對你有幫助的 師：哦，這樣兩次就搬完了

師：誰能一次就把盒子搬完？

（一幼兒嘗試，結(jié)果弄翻了）

師：想想怎樣才最安全？

幼：要大中小的排列

（一男孩去，不能解決）

師：好，這位妹妹在這里等得很安靜的，你來幫幫他

師：哦，果然兩個人在一起辦法就多些

師：好，看看他們是怎么放的

幼：大的在下面，中等的在中間，最小的在下面

師：好，看看這樣的辦法行不行

（一幼兒搬，有一幼兒說：別倒啊，小心點）

師：哦，成功了（掌聲）

師：這就是你們剛才想的疊加的辦法，謝謝你，誰還有別的辦法？

（一幼兒打開盒子）（掌聲）

師：他把盒子打開干嘛呢

(小盒放進(jìn)中盒，中盒放進(jìn)大盒，放好了搬)

師：沒剛才那么高了，這樣就安全了，是嗎

師：把小盒放進(jìn)中盒，把中盒放進(jìn)大盒，這就是你們想的套裝的方法

師：你們幫他們搬好了家，他們能幸福的生活在一起嗎？長頸鹿小姐到處碰壁，當(dāng)她想伸個懶腰的時候，頭就到屋外面去了，他們的生活遇到了困難，你們在生活中會遇到困難嗎？會怎么辦呢？

幼：平時爸爸搬桌子就會喊我，我個子矮

幼：克服困難

幼：有句話說得好，堅持到底就是勝利

師：他們的生活遇到了困難，會想什么辦法呢

幼：搬到長頸鹿家去

幼：鱷魚搬個梯子住到屋頂上

幼：各住各的

師：他們還真跟你們想到一塊去了，這次還有愛運動的鱷魚先生有很多東西，有球，你們能不用手把這些球搬過去嗎

來，一人拿一個球，不用手

（放嘴里，夾在手臂里）

師：剛剛你們用了什么方法

師：可是，放嘴里有點臟呢，能用別的方法嗎

幼：用胳膊

幼：用膝蓋夾

幼：放肚子上，彎著腰夾過去

幼：用腳輕輕的踢過去

幼：用腳尖夾住慢慢跳過去

師：哥哥學(xué)會等一等，你又想到什么辦法

幼：還可以用衣服夾

師：長頸鹿小姐和鱷魚先生的生活又遇到了困難，當(dāng)他們想共進(jìn)晚餐的時候，桌子太高，鱷魚先生夠不著，上衛(wèi)生間的時候，馬桶太大，他們又開始想辦法了，他們有了一個偉大的計劃，他們在門口挖呀，鑿呀，終于建好了屬于他們的新家。走，我們一起去參觀他們的新家好嗎。(來源：屈老師教案網(wǎng))

屈老師