第一篇：木頭營子中學(xué)團(tuán)隊工作總結(jié)

木頭營子中學(xué)團(tuán)隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校團(tuán)總支堅持以學(xué)期初學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹田校長講話精神，“充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會在德育工作中的重要作用?！痹谏霞増F(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幾位班主任老師的全力協(xié)助下，我校團(tuán)組織不遺余力地想點子、找方法、謀出路，團(tuán)隊干部工作積極、態(tài)度端正、服務(wù)意識強(qiáng)，認(rèn)真落實上級團(tuán)組織部署的學(xué)校團(tuán)隊工作任務(wù)，結(jié)合我校團(tuán)隊工作實際，充分發(fā)揮團(tuán)隊的組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢，基本完成了學(xué)期初的團(tuán)隊工作計劃。現(xiàn)將我校本學(xué)期團(tuán)隊工作做一個總結(jié)，以便今后更好地開展工作。

一、以“創(chuàng)文”為中心，重行動重實踐。

本學(xué)期“創(chuàng)文”是我校德育工作的重中之重，我校團(tuán)總支肩負(fù)著“創(chuàng)文”的多項實踐性工作，為此團(tuán)總支默默地為“創(chuàng)文”做了多項實質(zhì)性的工作，并出色地完成了任務(wù)，效果顯著。

1、校園大掃除

“創(chuàng)文”伊始，我校團(tuán)總支就組織了校園志愿者進(jìn)行了校園大掃除活動。參加此次活動的志愿者主要集中在八年級，在團(tuán)委書記及八年級兩位班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生志愿者對整個校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次大型的清掃。

2、手抄報比賽

為了積極響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步提升同學(xué)們的文明程度，我校團(tuán)總支還開展了以“創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報比賽。同學(xué)們參與熱情很高，每份報紙都是同學(xué)們親手繪制，插圖美觀，書寫工整，設(shè)計合理，主團(tuán)總支專門在一樓大廳開辟了手抄報展專欄，影響深遠(yuǎn)。

二、以活動為載體，開展思想道德建設(shè)。

一直以來，我校團(tuán)隊工作善于抓住節(jié)日的契機(jī)，配合德育處開展各種豐富多彩的活動，將“愛國、感恩、勵志”教育貫穿始終，使得孩子們在活動中提升了思想道德品質(zhì)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展特色團(tuán)隊活動

開展特色團(tuán)隊活動一直是我校團(tuán)隊工作的一個追求目標(biāo)，在穩(wěn)步中求發(fā)展，在發(fā)展中求特色。為此，我校團(tuán)總支不斷推陳出新，出謀劃策，想方設(shè)法為學(xué)生提供多種多樣的活動平臺。

1、整頓就寢和餐廳紀(jì)律

十月份，團(tuán)總支重點整頓了就寢情況，團(tuán)總支書記堅持每天中午檢查學(xué)生午休情況，并將檢查結(jié)果做好詳細(xì)記錄，連續(xù)三周將檢查結(jié)果反饋給班主任，效果非常顯著，午休紀(jì)律有明顯改善。

本學(xué)期學(xué)生餐廳的紀(jì)律也有明顯改觀，尤其值得一提的是七八年級四個班，為了強(qiáng)調(diào)餐廳紀(jì)律，團(tuán)總支特意拍攝了亂倒的照片，通過主題班會的形式讓學(xué)生意識到了就餐的禮儀等。

2、整頓課間操

在幾位班主任的支持下，本學(xué)期團(tuán)總支重點整頓了課間操，為了改變學(xué)生懶散的狀態(tài)，要求所有老師都到位，每位老師負(fù)責(zé)兩列隊伍，責(zé)任到人，也能起到鍛煉的效果。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊常規(guī)管理。

1、常規(guī)檢查評比

團(tuán)隊基礎(chǔ)建設(shè)是我們常抓不懈的一項基本工作，團(tuán)總支定期會在團(tuán)隊部室召開專題團(tuán)隊會，如每次活動前都會召集團(tuán)隊干部強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和注意事項，強(qiáng)化責(zé)任感和事業(yè)心，加強(qiáng)對團(tuán)隊工作的協(xié)調(diào)和能力培訓(xùn)。本學(xué)期團(tuán)隊工作繼續(xù)肩負(fù)常規(guī)檢查評比，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。這些常規(guī)評比數(shù)據(jù)也將成為學(xué)期文明班級評比考核的參考依據(jù)。

學(xué)生會還組織學(xué)生會干部對學(xué)生宿舍進(jìn)行了常規(guī)檢查評比，并評選出了一批優(yōu)秀學(xué)生宿舍。

2、完善團(tuán)隊組織建設(shè)

本學(xué)期，我校團(tuán)隊工作制度漸趨完善，組織更加明確。在學(xué)校團(tuán)總支的努力下，在學(xué)校的全力支持下，我校團(tuán)隊工作堅持以團(tuán)帶隊，在此基礎(chǔ)上，下學(xué)期，我校各團(tuán)支部、中隊班子將建立健全的制度。

六、存在不足

本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)隊工作取得了一定的成績，但同時也存在很多不足。

1、團(tuán)隊主題活動還是少了些，由于我校學(xué)生時間安排得比較緊湊，很難找到適當(dāng)?shù)臅r間組織學(xué)生參加團(tuán)隊活動。

2、團(tuán)隊組織漸趨明朗，但制度還不夠健全，這是我們今后工作的一個重點，要將團(tuán)隊工作擬定好詳細(xì)的制度，一切按照制度和計劃行事，例如班級團(tuán)支部除了要有團(tuán)支部書記外，還要有一套領(lǐng)導(dǎo)班子，要有組織委員等，要定期召開會議。

在下一學(xué)期里，學(xué)校團(tuán)總支將進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊干部職責(zé)，進(jìn)一步完善團(tuán)隊各項制度，深入開展各項主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊一體化工作。

小結(jié)如上，有不到之處，敬請批評指正！

2014年12月

第二篇：木頭營子中學(xué)德育工作總結(jié)

木頭營子中學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障的作用。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。因此，我校日常工作中始終把德育工作放在首要位置，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)德育工作的相關(guān)政策和文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。本學(xué)期德育工作扎實開展，效果顯著，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、健全學(xué)校德育管理體系

建立了校、處、年級、班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、政教處主任、年級組長和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系及與教導(dǎo)處、團(tuán)總支、總務(wù)處之間相互溝通的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，切實保證學(xué)校德育工作的實施。

二、德育隊伍建設(shè)取得成效

1.調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的實績在評選校優(yōu)秀教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作情況納入每期末的工作質(zhì)量評價中。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。一方面，充分利用多種形式，如班主任例會。重點利用校內(nèi)資源，對班主任進(jìn)行多途徑、多層次、有主題地培訓(xùn)，努力創(chuàng)造條件，爭取分年級學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗和班主任工作技能，以提高班主任的德育管理水平。另一方面，進(jìn)一步細(xì)化班集體和班主任工作的考核，開展文明班級和優(yōu)秀班主任評比，注重過程與學(xué)期班主任考核相結(jié)合。每月舉行1-2次班主任講座，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，塑造班主任隊伍良好形象。

3.調(diào)動后勤服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，在他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施中，逐漸營造出良好的校園育人環(huán)境。

4.發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一批學(xué)生干部參與學(xué)校管理的能力顯著增強(qiáng)。有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

5.努力進(jìn)行德育科研探索。德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)新形勢下青少年成長的特點，著重加強(qiáng)以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，能每月完成德育文章或敘事一篇。

學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、注重過程管理，將德育工作落到實處

1.校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等，有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志。校內(nèi)的每一堵墻壁都成了無聲的語言，在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，學(xué)生會的校園廣播每周五定時開播，學(xué)生會的衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部積極組織和發(fā)動學(xué)生參與校內(nèi)的自主管理等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。2.對常規(guī)管理的落實工作，體現(xiàn)“突出重點,常抓不懈”的工作思路，發(fā)揮德育管理網(wǎng)絡(luò)的作用。對一些做得較好的常規(guī)工作，繼續(xù)常抓不懈，努力在管理理念和方式上有所變革和創(chuàng)新，以提高實效性。對一些突出的、久未解決的問題，如校園和教室衛(wèi)生、在流動攤點買食品、攜帶通訊工具入校等問題；不斷根據(jù)實際情況修訂有關(guān)評比制度，做好檢查制度的落實，做到工作有布置必檢查，形成政教處、年級組、班主任、學(xué)生會齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

3.在常規(guī)管理過程中，重在宣傳教育，做好思想工作，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行耐心教育和反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心里咨詢室的作用，對有困難的學(xué)生給予及時必要的幫助；通過廣播開展我身邊的不文明習(xí)慣的討論，積極宣傳青年志愿者服務(wù)社區(qū)等活動，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)。

4.注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對學(xué)困生傾注了大量的時間。一方面通過對學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點并及時表揚(yáng)，開辦幫扶學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)校“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

5.抓好安全教育，打造平安校園。以安全教育為主線，積極開展生命健康教育,加強(qiáng)學(xué)生法制教育，通過“禁毒”、“抗艾”等活動進(jìn)行珍愛生命教育，提高安全意識，定期開展安全疏散演練：

（1）充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、班隊活動時間進(jìn)行安全意識教育；

（2）交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。本學(xué)期對學(xué)生自行車車況全面檢查一次。本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練；

（3）根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、防食物中毒和夏季防溺水的安全教育；

四、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.開展形式多樣的活動豐富學(xué)生課余生活，展示學(xué)生藝術(shù)才華，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)師生聯(lián)系，營造和諧的校園氛圍；

2.積極開展學(xué)生陽光體育運動，協(xié)助體育老師組織好學(xué)生廣播操和大課間操活動，搞好學(xué)校各項體育活動；

3.積極開展主題月各項教育活動（行為規(guī)范養(yǎng)成教育即“六好”養(yǎng)成教育、愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信立德教育、感恩教育、法制和安全教育、文明禮儀教育、學(xué)雷鋒活動、誠信立德教育、植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育等）。

4.加強(qiáng)綜合實踐活動和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。做好動員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，組織好學(xué)生參加社區(qū)集體服務(wù)和社會實踐工作；進(jìn)一步完善素質(zhì)評價和加強(qiáng)學(xué)生成長記錄袋建設(shè)。

5.做好貧困學(xué)生資助工作和學(xué)困生的幫扶工作。

6.注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，在學(xué)校開辟心理教育講座，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班加強(qiáng)班級精神文化的建設(shè)，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動，使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值。

7.評優(yōu)評先工作。做好優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級、黑板報評比和衛(wèi)生流動紅旗評比評選活動。進(jìn)行學(xué)生評比改革，改進(jìn)評選方式。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進(jìn)每個學(xué)生的個性和特長的發(fā)展。形成新的評價機(jī)制，促進(jìn)德育評價的改革，做到嚴(yán)格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校外教育活動的組織與管理。組織學(xué)生參加實踐活動和假期的教育活動；有效規(guī)范學(xué)生春游活動的組織與管理，精心設(shè)計活動方案，確?；顒影踩⒂行?、有收獲。

9.對外宣傳工作。及時上報信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對性和實效性。政教處做好教育網(wǎng)的稿件撰寫工作和德育信息的上報工作。

10.堅持做好假期工作。針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

五、學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合教育

加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，繼續(xù)辦好家長學(xué)校。以校園網(wǎng)、家校通、家長會、家長學(xué)校等形式為載體，推進(jìn)家庭教育，提升家校共育理念。加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1.發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。同時利用廣播、黑板報、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。本學(xué)期法制專題教育二次。

2.加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。3.加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長會，有詳細(xì)記錄，做好家訪工作。本學(xué)期家長會不少于一次，班主任有計劃進(jìn)行家訪。

4.加強(qiáng)警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用。開展法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

5.辦好家長學(xué)校，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期召開2次部分家長座談會，應(yīng)該說取得了一定的成績，效果較好。

今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合中學(xué)德育工作中的新情況、新問題，并結(jié)合初中學(xué)生的年齡及心理特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而努力。2011、12

第三篇：木頭營子中學(xué)安全工作總結(jié)

木頭營子中學(xué)安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來，我校按著教育局和中心校要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，為營造一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)初制定切實可行的安全工作計劃、規(guī)章制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在校園安全、防火和處理突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生公寓管理等各項制度，分工到人，責(zé)任到人，層層簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。

學(xué)校安監(jiān)辦經(jīng)常利用校會、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、手抄報、安全征文、拉橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團(tuán)活動、安全教育主題班會、安全知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，使安全教育走進(jìn)課堂，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，針對全市范圍內(nèi)出現(xiàn)的學(xué)生之間因小事而造成的學(xué)生傷害案件，按照上級部門的要求開展收繳刀具活動，并把這一活動作為長期的安全工作來抓，建立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長效機(jī)制。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，在“防”上做足做好文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，每一個季度都組織學(xué)校各處室對學(xué)校全面進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，形成書面材料，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、采取的主要措施

開學(xué)初，我們依據(jù)教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊出刊安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換老化線路。

5、對學(xué)校辦公室、教室、伙房餐廳等房頂進(jìn)行了及時維修。

6、學(xué)生做操、集會均安排值班領(lǐng)導(dǎo)和老師維持秩序，防止出現(xiàn)擁擠或踩踏事件的發(fā)生。

7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，每個月對學(xué)校的各處室和宿舍、餐廳、四室等重點部位進(jìn)行安全檢查一次。

8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動（運動會等）和外出開展綜合實踐活動等，制訂安全應(yīng)急預(yù)案和防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

11、各班召開了安全教育主題隊會，使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識到安全的重要性。

12、學(xué)校宿舍、儀器室、微機(jī)室、實驗室、圖書室等設(shè)有防火用具，如滅火器、鐵鍬、水桶、、沙箱等必備工具。

13、加強(qiáng)了晝夜值班工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，讓社會滿意。我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)梁寨初中安全管理工作的新局面。2011、12

第四篇：最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指南，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員參與、全方位管理、全過程實施的德育模式，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，力爭使德育工作形成我校特色，進(jìn)一步提高學(xué)生在我校就學(xué)的“幸福自豪感”和家長、社會對我校的“認(rèn)可滿意度”，最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計劃。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員德育工作隊伍，所有教職工要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對待學(xué)生，對學(xué)生要寬嚴(yán)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，全體員工人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長、分管領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系。繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮老班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。

（二）行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈

開學(xué)第一個月，各班級要利用主題班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣養(yǎng)成，愛護(hù)學(xué)校一草一木。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在班級管理中的到位責(zé)任意識。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網(wǎng)等宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、堅持學(xué)校每周升旗制度，一周一主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師教誨、感恩同學(xué)相幫、感恩身邊的人關(guān)心開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。要通過在學(xué)校的受教育過程讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住讓他們成長的搖籃。

（四）加強(qiáng)班級建設(shè)，創(chuàng)造德育環(huán)境

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明先進(jìn)班集體”活動，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，通過形式不同的家訪，召開形式多樣的家長會，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要勤與家長溝通，交流學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，深入細(xì)致地做好留守學(xué)生的思想工作，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育合力，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行，工作計劃《最新木頭營子中學(xué)2012年德育工作計劃》。

（六）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)所有學(xué)生成長，加強(qiáng)紀(jì)律教育與管理，做好學(xué)生之間矛盾化解工作，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實，班主任要在班主任業(yè)務(wù)手冊上填寫好問題學(xué)生工作紀(jì)錄。要求教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，對學(xué)生有可能出現(xiàn)問題要有預(yù)判性，將矛盾解決在萌芽中，杜絕違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，在班級要揚(yáng)正氣，樹正風(fēng)，讓不守規(guī)矩的學(xué)生感到違紀(jì)沒有市場。

（七）開展心理健康教育，健全學(xué)生人格，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將建立并充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（八）安全教育貫徹始終通過學(xué)校教育、家庭教育【本文由個人工作總結(jié)范文http://004km.cn整理】與學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的防溺水和防交通事故等安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園，“讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意”。

“過程決定結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”，各年級、各班級要在學(xué)校德育工作計劃指導(dǎo)下，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，“班班創(chuàng)建優(yōu)秀集體，人人爭當(dāng)先進(jìn)教育工作者”，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

2012、3————范文一結(jié)束。

小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、·· 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十一）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

第五篇：木頭營子鄉(xiāng)社會治安綜合治理半年工作匯報

木頭營子鄉(xiāng)位于敖漢旗東北部，科爾沁沙地南緣，東與通遼市奈曼旗接壤，西與敖漢種羊場相接，南與瑪尼罕鄉(xiāng)、牛古吐鄉(xiāng)下洼鎮(zhèn)毗鄰，北于長勝鎮(zhèn)相連，轄16個行政村，全鄉(xiāng)人口總數(shù)37，304人，共16個行政村，183個村民組，共37相關(guān)個綜治單位，鄉(xiāng)內(nèi)有政法小區(qū)一處，共有專兼職工作人員17人，鄉(xiāng)綜治委聘任法制副校長6人，木頭營子鄉(xiāng)社會治安綜合治理半年工作匯報。全鄉(xiāng)各村、各綜治相關(guān)單位分別建立了社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組37個，對本地區(qū)、本單位的綜治工作負(fù)總責(zé)，已形成綜治委牽頭，以基層政法隊伍為依托，以黨支部為核心、治保會、調(diào)委會、綜治辦為骨干的縱橫交錯的基層綜治網(wǎng)絡(luò)。在旗委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，在旗政法委的精心指導(dǎo)和大力幫助下，木頭營子鄉(xiāng)社會治安綜合治理委員會認(rèn)真落實旗政法工作會議的精神，半年來，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的各項中心工作，群策群力，共同排查，化解群眾矛盾，努力維護(hù)全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，將穩(wěn)定與發(fā)展統(tǒng)籌落實，全力推進(jìn)社會治安綜合治理工作，確保了全鄉(xiāng)各項工作的順利進(jìn)行。全鄉(xiāng)無民轉(zhuǎn)刑案件，無重大交通、火災(zāi)事故，群眾滿意率達(dá)95%以上。我們的主要做法是：

一、以創(chuàng)建“平安木頭營子”為載體入手，建立社會治安綜合治理工作長效機(jī)制一是納入日程，擺上重位。年初召開鄉(xiāng)綜合治理委員會議，傳達(dá)了旗委、政府、旗政法委關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理和社會治安防范工作意見文件精神，統(tǒng)一思想，形成共識。年初以來，按照旗委、旗政府創(chuàng)建“平安敖漢”的部署，我們結(jié)合鄉(xiāng)情實際，繼續(xù)深入開展了“平安木頭營子”創(chuàng)建活動。自去年“木頭營子”創(chuàng)建活動開展以來，鄉(xiāng)黨委召開專題會議，研究“平安木頭營子”創(chuàng)建工作，出臺了實施方案，成立了以黨委書記、鄉(xiāng)長為組長、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，抽調(diào)專人抓創(chuàng)建工作。各村也都相應(yīng)成立了創(chuàng)建小組。鄉(xiāng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開會議，就宣傳發(fā)動群眾、分片包干、落實責(zé)任、落實防范措施、創(chuàng)建經(jīng)費保障等問題進(jìn)行專門研究，并做出了具體決定。二是廣泛宣傳，大造聲勢。為了宣傳動員全鄉(xiāng)村民積極參與創(chuàng)建，我們采取了“集中宣傳造影響、重點宣傳找對象、入戶宣傳有印象”的辦法，擴(kuò)大綜治及創(chuàng)建工作的影響。在集中宣傳上，通過召開村民大會、利用有線廣播等方式進(jìn)行了集中宣傳，反復(fù)宣講社會治安綜合治理和創(chuàng)建“平安木頭營子”的方案、要求、目的和意義；通過張貼標(biāo)語、出墻報、掛橫幅等形式開展宣傳活動。在鄉(xiāng)村的主要街路、集貿(mào)市場、學(xué)校、單位門前懸掛橫幅20多條，寫墻標(biāo)50多條，大造創(chuàng)安聲勢，使全鄉(xiāng)百姓和過往人員都了解創(chuàng)建，參與創(chuàng)建，提高了防范意識。在重點宣傳上，分別召開了治安聯(lián)防員、養(yǎng)殖大戶、民營企業(yè)、個體業(yè)戶、農(nóng)用車主會議，講綜治、創(chuàng)建意義，講防范知識，提高了宣傳的針對性。在入戶宣傳上，印發(fā)了有創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)、措施的宣傳單3000多份，發(fā)放到每個農(nóng)戶家中，使創(chuàng)建工作和創(chuàng)建知識家喻戶曉，人人皆知。還組織村干部、聯(lián)防員、治安員、調(diào)解員經(jīng)常深入到農(nóng)戶家中，利用各種機(jī)會反復(fù)講，使社會治安綜合治理和創(chuàng)建“平安木頭營子”工作深入人心。三是分片包干，落實責(zé)任。我們把社會治安綜合治理和創(chuàng)建任務(wù)分為11大項：來信來訪、民事調(diào)解、社會治安、依法治村、安全防火、普法教育、防范邪教、處置各種突發(fā)事件、了解社情民意、掌握弱勢群體情況、掌握本轄區(qū)內(nèi)重點人和事等。為了確保各項責(zé)任落實到位，實行領(lǐng)導(dǎo)包干、責(zé)任到人。實行黨委書記包全鄉(xiāng)穩(wěn)定、副書記長包防范措施落實、副鄉(xiāng)長民事調(diào)解、武裝部長包民兵突擊連、婦聯(lián)主任包平安家庭、團(tuán)委書記包未成年人教育、綜治辦主任包重點整治、村干部包屯的治安聯(lián)防承包責(zé)任制，促進(jìn)了工作措施的落實。鄉(xiāng)黨委書記、副書記、副鄉(xiāng)長、綜治辦主任等鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)分別承包16個村的創(chuàng)安達(dá)標(biāo)任務(wù)，他們與各村簽訂了創(chuàng)建工作責(zé)任書，并納入村級工作目標(biāo)考核范圍，工作匯報《木頭營子鄉(xiāng)社會治安綜合治理半年工作匯報》。鄉(xiāng)綜治辦對每名領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)安工作實績建立了考評紀(jì)實檔案，年終兌現(xiàn)獎懲。形成了鄉(xiāng)、村、組干部人人有目標(biāo)、人人有責(zé)任、人人有行動，共同抓創(chuàng)建的良好局面。

二、從抓各項措施落實入手，健全完善社會治安綜合治理防控體系抓社會治安綜合治理必須做到鄉(xiāng)、村、屯都有人抓、有人管、有人干。為此，鄉(xiāng)黨委專門成立維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，并配齊配強(qiáng)了工作人員。成立了由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，派出所、司法所、民政、教育、信訪等部門參加的綜治維穩(wěn)工作小組。同時，我們還強(qiáng)化了以下幾項措施：一是配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)綜治辦力量。按照市、旗關(guān)于加強(qiáng)綜治工作的文件要求，調(diào)整充實了鄉(xiāng)綜治辦。綜治辦主任由鄉(xiāng)黨群書記擔(dān)任，副主任由派出所長兼任，各村也都調(diào)整充實了綜合治理工作小組。二是為鄉(xiāng)派出所充實了保安力量。針對派出所警力少的情況，全鄉(xiāng)建立3個警務(wù)區(qū)，并在每個村都設(shè)立了警務(wù)室，每個警務(wù)區(qū)有專人負(fù)責(zé)各村的治安工作。三是加強(qiáng)治保會、調(diào)委會、聯(lián)防隊等基礎(chǔ)力量建設(shè)。建立健全了鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)防組織，重新調(diào)整充實了村里的調(diào)委會、治保會、聯(lián)防隊力量。通過召開村民代表大會，把有威信、懂政策、懂法律、會調(diào)解的村民選入調(diào)委會、治保會，把年輕力壯、有責(zé)任心、遵紀(jì)守法的村民選入聯(lián)防隊。我們先后調(diào)整調(diào)委會、治保會成員27人，聯(lián)防隊員16人。目前，全鄉(xiāng)共有調(diào)委會、治保會成員80多人。形成了鄉(xiāng)有聯(lián)防大隊巡面、村有聯(lián)防中隊看塊、屯有聯(lián)防小組護(hù)院的聯(lián)防局面。年初以來，調(diào)委會調(diào)解民事糾紛32起，調(diào)解成功率100%；四是著重治理校園周邊環(huán)境。全鄉(xiāng)有中小學(xué)11所，多年來我們始終把學(xué)校及周邊治安環(huán)境治理作為全鄉(xiāng)“民心工程”進(jìn)行部署，確定了“學(xué)生安心、家長放心、社會滿意”的總體目標(biāo)。綜治辦組織協(xié)調(diào)派出所、司法所、共青團(tuán)與各學(xué)校開展共建活動。年初以來共開展法制、消防教育3次。先后采取集中行動取締學(xué)校周邊非法經(jīng)營攤點5處。

三、從抓法制和道德建設(shè)入手，推動社會治安綜合治理工作邁上新臺階社會治安綜合治理工作是一項系統(tǒng)工程，工作難度大，須調(diào)動各方面力量，共同參與，齊抓共管。一是發(fā)揮黨支部、村委會的職能作用，超前化解矛盾。我們健全完善了村級組織建設(shè)制度37項，在農(nóng)村推進(jìn)村民自治，實行民主選舉、民主議事、民主管理、民主監(jiān)督，深入開展普法教育，全面落實“兩公開”制度，增強(qiáng)工作透明度。明確要求各村嚴(yán)格履行黨支部議事會和村民代表會議制度。村級在資源發(fā)包和重大事項決策上必須請包村領(lǐng)導(dǎo)列席會議，各種合同的起草必須由經(jīng)管中心和司法所把關(guān)，以此避免矛盾糾紛的發(fā)生。同時建立了社會治安綜合治理信息員例會制，定期排查全鄉(xiāng)苗頭性矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會政治穩(wěn)定。二是發(fā)揮司法所職能作用，推進(jìn)依法治鄉(xiāng)。組建了普法宣傳員，輔導(dǎo)員，報告員，“三員”隊伍157人。到目前，共舉辦面向“三員”、鄉(xiāng)村干部的專題法制輔導(dǎo)培訓(xùn)班三期，培訓(xùn)532人次；法律服務(wù)所工作人員共為9個村，6個私營企業(yè)擔(dān)當(dāng)法律顧問，共為顧問單位修改完善合同67份；法律服務(wù)所共訴訟代理案件8起，現(xiàn)已結(jié)案7起，當(dāng)事人都很滿意；非訴訟代理152件，結(jié)案89件；2001年以來，全鄉(xiāng)共有釋解人員14名。釋解人佟寶權(quán)在鄉(xiāng)司法所長佟占文的傾力說教、幫扶下，現(xiàn)飼養(yǎng)奶牛8頭，年收入三萬元以上。經(jīng)司法所工作人員的努力，14名釋解人員中有5人外出務(wù)工經(jīng)商，其余9人均有承包地，從事著農(nóng)牧漁業(yè)生產(chǎn)，收入穩(wěn)定，無一重新犯罪。三是發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的引導(dǎo)作用。鄉(xiāng)婦聯(lián)在婦女中開展了“五無家庭”創(chuàng)建活動，提高了婦女參與創(chuàng)建工作的積極性。鄉(xiāng)團(tuán)委在未成年人群中開展了理想、道德和法制教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，組織他們在服務(wù)社會、服務(wù)人民的實踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)和法制觀念。四是發(fā)揮“改環(huán)境、塑形象、樹新風(fēng)”活動的推動作用。按照旗委“改、塑、樹”活動方案要求，我們以提高公民法律、道德素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范、教育、監(jiān)督為主要手段，堅持“厚德重法、德法并舉、民主自治、修身理家”，按照家庭教育經(jīng)?；?、經(jīng)濟(jì)交往契約化、日常行為規(guī)范化、庭院建設(shè)整潔化的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了“百面紅旗”選樹、“誠信”建設(shè)、“超星級文明戶”評選等系列活動，努力實現(xiàn)群眾自我教育、自我管理、自我約束和自我發(fā)展。在社會治安綜合治理工作方面，經(jīng)過選樹和培養(yǎng)，樹立了煙屯村踏踏實實工作的治保主任馬家祥，敢于負(fù)責(zé)、不懼危險的第二聯(lián)防組組長徐振軍兩個典型。雖然我鄉(xiāng)社會治安綜合治理工作取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。我們將繼續(xù)加大投入力度，狠抓物防、技防、人防三項工作，不斷提高社會治安綜合治理工作水平。