第一篇：《背影》的感人魅力賞析

《背影》的感人魅力賞析

論文摘要：經(jīng)典之作總是以其內(nèi)蘊(yùn)的魅力引發(fā)讀者的感動(dòng)?！侗秤啊肥钦Z文教材中的經(jīng)典篇目，其感人之處自是不難體會。本文對《背影》的感人之處進(jìn)行了賞析。

論文關(guān)鍵詞：《背影》；感人；賞析

經(jīng)典之作，不止因它應(yīng)運(yùn)而生，代表了一個(gè)時(shí)代的聲音，還因它讓人無論何時(shí)拾讀，都能以其內(nèi)蘊(yùn)的魅力引發(fā)感動(dòng)，令人久久回味。經(jīng)歷了讀書時(shí)讀《背影》，教書時(shí)教《背影》，甚至已教過三四遍，面對新的學(xué)生，再次品味它，還是會有諸多新的體會和感悟。

對于人生閱歷較為豐富的成人，特別是與親人有過離別之痛的成人來講，《背影》的感人之處，自是不難體會。但對生于獨(dú)生年代，且人生閱歷簡單、情感單薄的初中生來講，買幾個(gè)橘子，看幾眼背影，就讓他們感動(dòng)，那無異于天方夜譚。筆者認(rèn)為，在教學(xué)中要喚起學(xué)生的情感認(rèn)同，有幾處地方不能放過。

一、重視背影感人的背景鋪墊

買橘子，在生活中只是一樁小得不能再小的事情，但如果放到一個(gè)具體的情境中，橘子的“色彩”就會發(fā)生變化。這就如同畫家寫生，把一個(gè)蘋果、一束鮮花放到不同顏色的桌布上，它就會產(chǎn)生不同的視覺效果。

因此，在教授《背影》時(shí)，“祖母去世，父親失業(yè)，家景慘淡，父子離別”這么重要的背景，是無論如何不能忽略的。它不僅為整個(gè)故事渲染出了傷感的氣氛，奠定了整篇文章的情感基調(diào)，也讓我們感受到時(shí)代即使給一個(gè)老人的生活帶來了重壓，也絲毫沒有弱化他的愛子深情，這便為作者見“背影”而落淚，做了充分的情感鋪墊。

作者刻畫父親的形象，在語言和外貌描寫方面都只有淡淡的幾筆，而在“祖母去世，父親失業(yè)，家景慘淡，父子離別”的背景上產(chǎn)生的憂傷情感，卻猶如一層潮濕而濃重的霧氣，彌漫其間。在這濃霧散去時(shí)，父親的背影卻越來越清晰，形象也越來越親切感人。

二、體味慈父情懷的層層積淀

讀《背影》，如果只是把父親為“我”買橘子這件事翻來覆去地閱讀、講解、分析，只能讓學(xué)生從父親步態(tài)的老邁、行動(dòng)的艱難中，感受到作者的善良和情感脆弱。事實(shí)上，文章寫父愛不止這一特寫鏡頭，還有許多值得我們關(guān)注的用來做鋪墊的細(xì)節(jié)，是它們推動(dòng)著作者的情感逐步走向高潮。

學(xué)生如果能在教師的引導(dǎo)下仔細(xì)品味這些細(xì)節(jié)，定能感受到父愛的純樸和熾烈，這樣，對于朱自清何以對“背影”潸然淚下，也就不難理解了。

文章第四段，作者看似用筆隨意，寫父親送我的原因，實(shí)際上卻蘊(yùn)含了作者對父愛的深深理解：

①父親失業(yè)，家景慘淡，一家人還待父親養(yǎng)活，父親自然有重要的事要忙，而且父親本已說定不送“我”了；

②父親怕“我”路上有事，把“我”托付給了一個(gè)熟識的茶房，而且“再三”囑咐他，所以即使父親不送“我”，他也該放心了；

③“我”這時(shí)已來過北京兩三趟，且已二十歲，父親完全可以放手，而不必親自來送；

④“我”再三勸他不用去，可他“躊躇”了又“躊躇”，總覺得“他們?nèi)ゲ缓谩?，總是放心不下?/p>

從以上四點(diǎn)來看，父親對待已長大成人的兒子，猶如一位慈母待她的幼子，盡現(xiàn)“慈愛”之情。也許在別人眼中，這拖泥帶水的舔犢之情多么缺少一些男人的氣概，但對于父親來說，有一點(diǎn)疏忽，他的內(nèi)心都無法釋然。

在當(dāng)時(shí)那個(gè)父權(quán)依然高舉的社會，這是一種多么難得的溫情。幾年后，隨著作者對父親越來越理解，回想起這些，哪一個(gè)細(xì)節(jié)又能忍心忽略呢？那當(dāng)初讓他感覺翻來覆去決斷不了一件小事的父親，是多么疼愛自己呀。

父親對兒子、對茶房不放心，那么怎樣做他才能安心呢？細(xì)讀文章第五段，我們可以看到一個(gè)在生活的沉重打擊面前，依然活得冷靜自如的父親：①“我”去買票，父親忙著為“我”照看著行李；②行李太多，需要雇腳夫，他便又忙著和腳夫講起價(jià)錢；③送“我”上車，他特意給“我”撿定了靠車門的一把椅子；④叮囑“我”夜里小心，不要著涼，又囑咐茶房好好照應(yīng)“我”。

這里的四件事，件件都是那么瑣碎。但在家庭遭遇變故之時(shí)，在父親的心里，兒子的哪一件事又是小事呢？不丟東西，不被人騙，不生病，一路順心，不讓家庭的變故影響兒子的情緒和學(xué)業(yè)，這是多么體貼周到的關(guān)愛啊。從“背影”中終于讀懂父愛的朱自清，回想起這一幕幕，又怎能不潸然淚下呢？

三、不能忽視的細(xì)節(jié)：“我”的獨(dú)立意識對父愛的消解

慈父的關(guān)懷，雖然在那個(gè)年代是稀缺的，但一個(gè)成長中的青年，卻不一定懂得珍惜它。對于年輕人來說，自覺長大的意識會鼓勵(lì)他去徹底擺脫幼稚、懵懂和對家人的依賴，而意氣風(fēng)發(fā)地去追求自由、獨(dú)立和自己憧憬的生活。

二十歲的朱自清，和父親在浦口分別時(shí)，已經(jīng)“為人夫”了，此時(shí)，他的獨(dú)立意識應(yīng)該比現(xiàn)在的初中生要強(qiáng)得多吧。因此，當(dāng)我們細(xì)讀文章時(shí)，就能從許多細(xì)節(jié)中感受到父親默默的關(guān)愛，在一個(gè)年輕人的眼里卻似乎成了多余和牽絆，讓他在尷尬無奈的同時(shí)，甚至生出了些許不耐煩和隱隱的輕視。例如：

①父親忙著和腳夫講價(jià)錢，“我”總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可；

②父親囑咐過“我”之后，又囑托茶房。“我”暗笑他的迂：他們只認(rèn)得錢，托他們也是白托，而且“我”這樣大的人，還不能料理自己么？

③近幾年來，父親和“我”都是東奔西走……情郁于中，自然要發(fā)之于外，家庭瑣屑便往往觸他之怒，他待“我”漸漸不同往日。

從這幾處文字來看，父親由于常年在外奔波，深諳世事的艱難，在他看來，和腳夫講價(jià)錢是很正常的事，而“我”卻不能接受；父親和“我”都明知茶房托了也白托，可他還是寄予茶房幾分希望，把“我”這個(gè)“大”學(xué)生托付給他們；結(jié)尾的幾句補(bǔ)敘，更暗示了這幾年“我”與父親之間矛盾不斷，而這矛盾，便是一個(gè)在世事變遷中窮于應(yīng)付的老人與一個(gè)青春期尋求獨(dú)立自由的年輕人之間的隔閡，這隔閡使父親再忙碌的身影，也難以喚起兒子的理解和欣賞。

也正是這叛逆性，使父愛的深沉、體貼和周到，在二十歲的朱自清眼里，看上去總有些不合時(shí)宜、拖泥帶水，讓人不由得想要擺脫。父親的諸多努力和付出，年輕的朱自清是體會到了一些，但要說感動(dòng)，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上。因?yàn)檫@隔閡所帶來的心理距離，使他無法主動(dòng)走進(jìn)父親的內(nèi)心，也消解了父愛在他心里的深度。

幾年后，再回想起這些，朱自清對自己當(dāng)時(shí)的少不更事，有了更深刻的反省和認(rèn)識，也對父親“瑣碎”的愛才有了更多的關(guān)注和回味。因此在文章中，作者想把當(dāng)時(shí)被自己忽略、被自己的年少輕狂所消解的“愛”的細(xì)節(jié)一一還原。我們在閱讀文章時(shí)，如果能關(guān)注到這一點(diǎn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生以自己的叛逆來體察作者的叛逆，不僅能激起學(xué)生對父愛感人的情感認(rèn)同，還能感受到兒子的“聰明”和父親對此熟視無睹的“寬容”所形成的鮮明對比，在此基礎(chǔ)上，再看朱自清見“背影”而落淚，就會自然地產(chǎn)生同感了。

四、解析慈父背影的感人魅力

在送別中，買橘子和父親與腳夫討價(jià)還價(jià)、上車揀座位一樣，本也是一樁小事，但因要經(jīng)過鐵道，跳下爬上，比較費(fèi)事，本該“我”去，父親卻又一次代勞，在這不知疲倦的背影中，作者終于讀懂了父親，讀懂了父愛。

父親是一個(gè)胖子，穿著普通，人又老了，這背影按理說是喚不起人的美感的，但它卻實(shí)實(shí)在在感動(dòng)了作者，因?yàn)樗鼏拘蚜酥熳郧寤杷囊庾R：眼前這位“兩手攀在上面，兩腳盡力地向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”的老人，不為別的，只為讓年輕的兒子在旅途中不為饑渴所困，只為兒子放心讀書，不因家中一日不如一日的光景而傷感；也許還有著那一點(diǎn)要讀大學(xué)的兒子在人前覺著體面的虛榮，而在眾人面前做著這不甚高雅的艱難的動(dòng)作。

而這艱難，又分明使朱自清感到了父親的蒼老；這蒼老，又仿佛使他看到了父親如負(fù)重老牛般奔波勞碌的一生……想到自己已長大，而父親還在吃力、盡力地想為兒子擎起一片晴空；高大的兒子，在逐漸老去的父親面前，時(shí)時(shí)要顯示一下自己的“成熟”和“智慧”，而父親卻用沉默忽略兒子的不滿，用愛包容了兒子的“聰明”，想到這些，想起這蒼老的、堅(jiān)強(qiáng)的、寬容的背影，怎能不令人感動(dòng)，令人心酸，令人潸然淚下呢？

一個(gè)背影，凝聚了一份感動(dòng)、一份心酸、一份同情、一份理解，更有一份深深的感激。而當(dāng)父親放下橘子，帶著一份滿足與兒子揮手告別時(shí)，那一道愈去愈遠(yuǎn)的背影里，又多了一份兒子對父親的依戀，多了一份最美的人間真情。

“背影”是一盞心燈，點(diǎn)亮了年輕的朱自清的眼睛，使他在那一刻能端詳父親，在幾年之后，能審視、解剖自己?！氨秤啊彼休d的歲月加諸父親的種種磨難與辛酸，讓朱自清走進(jìn)了父親孤獨(dú)而堅(jiān)韌的精神世界，蕩滌著每一顆年輕的心靈。也讓朱自清帶領(lǐng)我們走進(jìn)父輩的內(nèi)心世界，用理解和尊重驅(qū)走他們的孤獨(dú)和失落，給他們的人生帶來溫暖和幸福

第二篇：背影賞析

背影賞析

背影賞析10篇

背影賞析（一）：

朱自清先生的《背影》不足一千五百個(gè)字，寫的是普普通通的生活瑣事，且無華贍的文字，然而它卻具有極大的感動(dòng)力，震撼著讀者的心靈。

朱自清的散文感情真摯自然，語言樸素簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術(shù)風(fēng)格。《背影》是他前期散文的代表作。他后期的散文文字更加洗煉和成熟，更加接近口語，可是缺少他前期散文動(dòng)人的情致。

《背影》記敘的是１９１７年冬天的事，表現(xiàn)的是人世間最為普通父子之情。１９１６年，朱家的境況已大不如前，父親盡了最大的努力，體面地為自清籌辦了婚事，并送他去北京大學(xué)讀書。幾乎與此同時(shí)，家中發(fā)生了一系列的變故。父親的公賣局長職務(wù)交卸了，祖母的去世，都給家庭造成了必須的困難。父親設(shè)法變賣了家產(chǎn)，又在揚(yáng)州借了一筆高利貸。這時(shí)，朱自清接到了祖母去世的噩耗，便與父親同路奔喪回?fù)P州，此時(shí)他才真正感到了家境的凄涼：往日的巨大古鐘、朱紅膽瓶、碧玉如意、板橋手跡等，均早已進(jìn)了當(dāng)鋪；滿院枯枝敗葉，一派蕭條的景象。他凝視著微微發(fā)胖而略顯龍鐘的父親、老實(shí)巴交的母親和弟妹，心境十分沉重。辦完祖母的喪事，朱自清要回北大，父親也為了生計(jì)而匆匆前往南京謀職，于是父子同行至南京。

《背影》記載的便是他倆在浦口東站分手時(shí)的情景。文中所記的買橘子等細(xì)節(jié)，使每個(gè)讀者都難以忘懷。此時(shí)朱父已負(fù)債累累，囊空如洗，這一堆朱紅的橘子就顯得不一樣尋常了。與父親的穿戴構(gòu)成比較的是，朱自清卻隨身帶著一件紫毛大衣。這件大衣是父親托人定做的，并親自為兒子鋪在座位上，以期抵御北國的風(fēng)寒，其愛子之心，從中可見一斑。

１９２５年１０月，朱自清寫下了這篇質(zhì)樸感人的敘事抒情散文，記敘了八年前和父親在浦口車站分別時(shí)的情景，表現(xiàn)了父親愛子的深摯感情，抒發(fā)了自我在生活困頓、精神壓抑的境遇下對父親深切的懷念之情。朱父接到開明書店寄贈(zèng)的《背影》散文集后，即挪坐到小椅上，戴上老花眼鏡，一字一句地誦讀起來，眼中好像猛然間放射出明亮的光彩。

背影賞析（二）：

朱自清是一個(gè)作家，也是一個(gè)詩人，《背影》沒有《槳聲里的秦淮河》那么迷離動(dòng)人，沒有《春》那么生機(jī)盎然也沒有《荷塘月色》那樣的花好月圓，但作為一個(gè)詩人，他用一種濃郁的情感，為讀者將一個(gè)父親的愛娓娓道來，像白居易的詩一樣通俗易懂，但意味綿長。

《背影》之所以是《背影》不是因?yàn)閯?dòng)人的佳句，不是華麗的辭藻，不是高遠(yuǎn)的立意，朱自清只是作為一個(gè)普通的孩子，向父親表達(dá)自我的慕濡之情，不是作為一個(gè)作家，僅僅作為一個(gè)孩子。

寫這篇文章時(shí)距離車站的那次送別已經(jīng)過去七八年了，為何在過了這么久才動(dòng)筆寫？想來是那時(shí)”太聰明了”僅有到了自我年歲漸長，才漸漸意識到為人父的不易，以及那平凡背影下的脈脈溫情。

文章之始，就籠罩著一層淡淡的哀傷，”父親”年輕時(shí)做過的事，然而老境卻如此頹唐，加上”祖母”的去世，更是讓這個(gè)本就舉步維艱的家庭雪上加霜。作為父親，反而還要安慰那落淚的兒子”好在天無絕人之路”，自我默默地背上家庭的重?fù)?dān)，去他鄉(xiāng)謀生。臨行前對兒子無微不至的照顧，是一個(gè)父親無聲的表達(dá)——兒子我愛你，這樣的父愛，不會驚天動(dòng)地，但如那涓涓細(xì)流，浸潤心田于無聲處，天長地久。這種在困境中流露出的父愛光輝格外平凡，也格外偉大。

身為兒子，當(dāng)時(shí)正那時(shí)叛逆的年齡，絲毫沒有體會到那拳拳父愛，反”暗笑他的迂”直到父親去買橘子時(shí)，他才得以好好的注視他的父親——作者先從體型入手，著重描述出他的”努力”一連串的艱辛很自然的便將身為父親的倔強(qiáng)和對兒子的關(guān)愛描繪的淋漓盡致，又以此為出發(fā)點(diǎn)，讓兒子聯(lián)想到父親之前的種種艱難，對父親的愧疚和感激便自然而然的流露出來了。

親情是兩代人共同的主題，可惜的是年輕的，年邁的，因?yàn)槟切┻^去的事，被雙方埋在心底，可是當(dāng)父親那句”大去之期不遠(yuǎn)矣”被信紙送到兒子耳邊時(shí)，再多的前塵，再多的矛盾都這生于死沖擊的支離破碎，冰雪消融，化作兒子的晶瑩淚光，讀者也得以在質(zhì)樸的描述下發(fā)現(xiàn)那濃郁的思念和悲傷，被掀起心中的波瀾，意味難平。

背影賞析（三）：

《背影》是中國現(xiàn)代散文史上的名篇，上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)讀過，此刻再讀，更有一番體悟;忍不住為作者精妙的文筆而拍案叫絕，更為文中所表達(dá)出的父子親情而潸然淚下。

《背影》寫于1925年10月，是一篇回憶性的抒情散文。文章寫的是1917年冬，因祖母去世，作者從北京至徐州，和父親一道回鄉(xiāng)奔喪，喪事辦完后，父親去南京謀事，作者回到北京上學(xué)，父子在浦口車站送別的情景。

關(guān)于《背影》，作者以往這樣說：”我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，異常是背影里所述的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)......”。這段話將《背影》的成文因由，敘述重點(diǎn)和行文風(fēng)格和盤道出，是理解該文的關(guān)鍵所在。

《背影》，一千三百余字，篇幅短小，卻具有歷久彌新，動(dòng)人心弦的藝術(shù)魅力。

背影賞析（四）：

朱自清的高風(fēng)亮節(jié)，贏得了人民的敬仰，贏得了毛澤東同志的高度評價(jià)。他在《別了，司徒雷登》一文中寫到：”聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧?！薄拔覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概?！?/p>

朱自清1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1925年到清華大學(xué)國文系任教。1928年后，主要從事文藝批評和中國古代文學(xué)的研究。1931年到英國留學(xué)，次年回國，繼任清華大學(xué)教授。

他的散文感情真摯自然，語言樸素簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術(shù)風(fēng)格?！侗秤啊肥撬捌谏⑽牡拇碜鳌Ｋ笃诘纳⑽奈淖指酉礋捄统墒?，更加接近口語，可是缺少他前期散文動(dòng)人的情致。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校內(nèi)遷，任西南聯(lián)大教授?，F(xiàn)實(shí)使他逐步確立了革命民主主義思想。勝利回京后繼續(xù)在清華大學(xué)任教，進(jìn)取參加反對國民黨反動(dòng)派的群眾運(yùn)動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他在貧病交加的處境下不買美國”救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)和愛國主義精神，為國人所尊敬。

朱自清是毛澤東同志稱頌的”表現(xiàn)我們民族的英雄氣概的愛國知識分子，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。1925年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開始了古典文學(xué)的研究。1928年出版了第一本散文集《背影》，成了文壇上著名的散文作家。

背影賞析（五）：

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《背影》片段賞析

背影時(shí)間：2017-07-03我要投稿

【ruiwen.-背影】

在《背影》中，作者很多使用白描的寫作手法，清楚而又簡潔得給我們勾畫了父親的形象，下頭是小編整理的《背影》的句子的賞析。期望大家喜歡。

《背影》中作者白描的技巧很高.請讀下邊的文字：

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難.可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了.他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌.這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了.我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見.我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了.過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自我慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他.父親的背影，兒子是太熟悉了.但這次要描述的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影!作者不施濃墨，不用重彩，而是白描.作者記寫了當(dāng)時(shí)父親的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作，異常著重描繪了過鐵道的情景.怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下，我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場，也看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景.作者沒有什么形容的筆墨，也不去渲染它，用極樸實(shí)的文字，卻生動(dòng)地勾畫了父親的形象.那父親送行的一幕，是發(fā)生在八年前.作者用白描的文字，極為傳神地把當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情景再現(xiàn)出來，我們不能不佩服朱自清的描述技巧.這種筆墨，乍看似”我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影.”起筆似覺平淡，實(shí)際上卻在平淡中顯露新奇：

為什么”我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌，而竟是他的”背影”呢這就造成了懸念，使讀者急于要追讀下去，從而很自然地引出下文的追敘.”不相見”三個(gè)字也頗具深意，讀到后面就會明白.第一次流淚，是悲哀.因?yàn)樽髡邞阎林氐男木?，從北京趕到徐州跟父親一齊奔喪，見到那”滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下.一般而論，人若處在貧困潦倒和無可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩賜，期望化險(xiǎn)為夷，又重新踏上坦途.父親被生活所逼迫，故懷著”天無絕人之路”的僥幸心理，要到南京去找差事.實(shí)際上，由于帝國主義的瘋狂掠奪，封建主義的殘酷壓迫，又加上軍閥的連年混戰(zhàn)，使得廣大人民在死亡線上掙扎.在餓殍盈野、難民云集的時(shí)勢下要想找個(gè)差事，比登天還難!

在這篇文章中，作者先交代了這次分別時(shí)的家庭境況：祖母去世，父親失業(yè)，變賣典質(zhì)還舊債，又借新債辦喪事，在這禍不單行的日子里，父親出外謀事，兒子離家讀書，真是一次悲傷的離別.這些交代講明了這次父子分別的背景，為寫”背影”，渲染了悲涼哀愁的氣氛.對深化主題起到了成功的鋪墊作用.在文中這樣的鋪墊還很多.如描繪父親為兒子買橘子的背影之前，先寫父親親自送兒子到車站，照看行李、揀定座位、囑托茶房，寫這些細(xì)心照料為下文具體描繪”背影”作了鋪墊.南京”勾留”不是本文所要敘寫的主要資料，況且作者本也無心”游逛”，所以只一筆帶過.到了浦口車站，父親忙著為”我”照看行李，又為”我”雇請腳夫，還親自送”我”上車，并揀定一張座位.已經(jīng)照顧得如此細(xì)微周詳，父親還有點(diǎn)牽腸掛肚，于是又不厭其煩地向”我”囑咐一大堆像叮囑從來未出過遠(yuǎn)門的稚童那樣的話語，以致”我心里暗笑他的迂”，真是可憐天下父母心啊!作者如此細(xì)針密線地描繪父親的行動(dòng)、語言、性格，突出了父親對”我”的體貼和關(guān)懷，把一個(gè)慈父的形象真真切切地樹立起來了對父親愛子的至情，”我”當(dāng)時(shí)竟未能領(lǐng)悟到，以為都是平凡瑣事，”總覺他說話不大漂亮”，”心里暗笑他的迂”.此刻省悟到父親待自我的許多好處，這才自責(zé)”我那時(shí)真是聰明過分”.自責(zé)，說明真正理解了父親的愛.表現(xiàn)一種恨自我未能體會父親的深情的內(nèi)疚之

父親已經(jīng)送我上車，什么都關(guān)照到了，我也勸父親”你走吧”，父親又有要事，但還要去買幾個(gè)橘子，父親就是這樣疼愛兒子.買橘子為什么感人

因?yàn)楦赣H穿行鐵道爬上爬下相當(dāng)費(fèi)勁.行文至此，在平實(shí)中又見曲折，把文章推向抒情的高潮.”我”的第一”看”，從看中擔(dān)心父親的艱難，是預(yù)示著下一步的”看”.”月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的”，”我”邊看邊想：走到月臺，須穿過鐵道，須跳下爬上，父親是個(gè)胖子，自然費(fèi)事.這樣，既為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，又交代人物活動(dòng)的環(huán)境，以便烘托其困難辛苦.父親買桔子為什么費(fèi)勁作者先作了交代.句句都是必不可少的.為什么必須要穿過鐵道因?yàn)橘u東西的是在那邊月臺的柵欄外.為什么穿過鐵道費(fèi)事一則”須跳下去又爬上去”，二則父親是一個(gè)胖子.重點(diǎn)描述，細(xì)致刻畫.寫看見的父親的服裝，勾畫了一個(gè)大體的外貌.語句不多，但飽含深情，因?yàn)閮H有在這個(gè)時(shí)候，在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下，父親那熟悉的穿戴，才那樣引起作者的注目;他那勞碌奔波的背影，才那樣感人至深，給作者留下難以磨滅的印象.”我”的第三”看”，是飽含著熱淚，熱淚欲滴和熱淚下落的”看”.”這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了”.這是淚眼模糊中的背影，這是愛子敬父感情升化的背影.那里，對前面具體觀察作了簡要概括，是儲積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題.那里，用視覺中的背影和觸動(dòng)中的淚下，表現(xiàn)我的心理活動(dòng)，以此烘托父親買桔行為的特殊效果.第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng).父親的形象最為感人的地方，表此刻他老態(tài)蹣跚地為”我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情到達(dá)了最高點(diǎn).人非木石，作者怎能不為之流淚

這個(gè)背影寫得所以感人，還因?yàn)樽髡邔懗隽俗晕业母星?作者當(dāng)時(shí)是20歲的人了，上文又幾次寫到自我對父親的行事不以為然的心理，而此刻”我的淚很快地流下來了”.正是因?yàn)檫@背影太感人了.這種父子間的感情是十分動(dòng)人的.用親子的感情最能有力的烘托父親的愛.這一筆異常富有強(qiáng)烈的感染力.當(dāng)時(shí)作者想到的必須很多，可是一概不寫，只用眼淚烘托這感人的背影.”怕”：怕父親見了悲痛;怕別人見了呢難為情吧.在寫父親回到時(shí)，對于過鐵道、爬月臺的情景不再詳述，代之以父親”散放”、”抱起”橘子的動(dòng)作，來表現(xiàn)上下月臺的過程，父親抱著朱紅的橘子往回走，”過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地下，自我慢慢爬下，再抱起橘子走.”他把橘子放下又抱起，一點(diǎn)也不怕麻煩.這樣寫使文章富于變化，避免了重復(fù).用”抱起”和”散放”，還證明所買橘子之多.他走到車上，”將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.于是撲撲衣上的泥土，心里很簡便似的.”父親用幾番辛苦買來的橘子，連一個(gè)也不品嘗，全部留給兒子受用，并所以感到很簡便.在父親的心目中，兒子就是一切了!那里，慈父愛子的至情，被揭示得淋漓盡致.這”衣上的泥土”又補(bǔ)充了前面爬上爬下時(shí)的形象.這種簡便的心境正是一種愛心，這一句又道出了為什么父親不肯讓我去偏要自我去的道理：越是盡到做父親的職責(zé)，心里越是感覺踏實(shí)滿足.同時(shí)，作者不是經(jīng)過對話而是經(jīng)過動(dòng)作刻畫人物心理、感情，表現(xiàn)父親雖說心境沉重，但因?yàn)榕聝鹤与y過，只得強(qiáng)抑離愁，”撲撲衣上的泥土”故意顯出”心里很簡便似的”.最終的告別主要用語言描述，寫直到分手時(shí)，父親又對兒子叮囑：”我走了;到那邊來信!”最終又幾步一回頭，囑咐我：”進(jìn)去吧，里邊沒人.”這時(shí)還一向?yàn)閮鹤釉诼猛旧系陌踩中?叮嚀的話語，雖樸樸實(shí)實(shí)，但感情深沉.”混入”，準(zhǔn)確，因?yàn)檐囌緛韥硗娜撕芏?這樣一位至情至善、愛子如命的父親，當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時(shí)候，作者當(dāng)然潸然淚下了.末了再提背影，對父親已有了深切的理解，這回的分別就感到異常的憐惜、悵惘、依戀，以”我的眼淚又來了”結(jié)束這一段，更增添了背影的感人力量.淡淡的哀愁，此處可見一斑.少年，即此刻說的”青年”.父親外出謀生，東奔西走，結(jié)果家中光景還是”一日不如一日”，”老境卻如此頹唐!”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說：當(dāng)時(shí)家里負(fù)債累累，”連利錢也不能夠按期付了，大家便都不肯借了;并且都來討利錢、討本錢了”.由此能夠看到當(dāng)時(shí)在中外反動(dòng)派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇.”但最近兩年的不見，他最終忘卻我的不好.只是惦記著我，惦記著我的兒子.”

這幾句照應(yīng)開頭，父子倆雖相隔千山萬水，但心有靈犀一點(diǎn)通.異常是父親，不僅僅惦記著兒子，并且還惦記著孫子.讀到那里，我們才了解父親百般愛”我”的全部用意.近兩年來父親之愛”我”，除了人的本性之外，社會給他無情的壓力和磨難，也是一個(gè)極重要的因素.父親在貧窮拮據(jù)之中，回顧自我一生的坎坷歷程，原先尚能”獨(dú)立支持”的小康之家，隨著時(shí)間的流逝，竟”一日不如一日”以至破產(chǎn)了，這是一部活生生的教科書呀!痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途.期望在哪里光明在哪里飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親，只得靠兒孫們出人頭地，寄殷切期望于未來了.兒子第三次落淚，是悲痛之淚.以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的”背影”結(jié)篇，與文章開頭回環(huán)呼應(yīng)，進(jìn)一步突出父親的”背影”給”我”留下的深刻印象，表達(dá)了作者對年邁的父親無限思念的感情，寫得凄切動(dòng)人.收束全文，余音如縷，情長綿綿.很平淡，甚至過于拙樸，但細(xì)細(xì)品味，卻感到質(zhì)樸中含著真情，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量.朱德熙先生說朱自清的散文，”于平淡中見神奇”，我們從《背影》的描述中能夠得見.白描的核心就是”真”;實(shí)際上，真也正是朱自清散文藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn).此刻分析散文，常常分析它的意境，這是不錯(cuò)的.但對《背影》卻不能如此分析.在一九四七年，當(dāng)《文藝知識》的編者向朱自清提出這個(gè)問題時(shí)，他回答說：

我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話.當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌.我父親待我的許多好處，異常是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二.我這篇文只是寫實(shí)，似乎說不到意境上去.(《文藝知識》連叢，第一集之三)

作者這幾句話，不僅僅告訴了我們《背影》寫作的契機(jī)，并且說明這篇散文是完全寫實(shí)的，說不到意境上去.以白描的文字，表現(xiàn)作者的真情實(shí)感，是本文取得成功的原因.朱自清對父親的愛，對父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描述中表現(xiàn)出來.這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長久不被忘記的原因.我們分析《背影》，用不著去探求它的意境之類，抓住資料的真實(shí)和感情的真切，就能深入了解本文的好處.一個(gè)”真”字，是把握全篇的一把鑰匙.背影賞析（六）：

文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時(shí)期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，”光景很是慘淡”“一日不如一日”。作者的父親，先是”賦閑”，后為了找差事而”東奔西走”，乃至老境”頹唐”，這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅僅是貼合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，并且父子互相體貼，異常是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，包含在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

《背影》記寫的事情十分簡單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很平常的，在那黑暗的社會里，即使這種小康之家，也經(jīng)不起天災(zāi)人禍的打擊。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)

這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今日的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識作用。

背影賞析（七）：

自古以來，贊頌溫馨、細(xì)膩、無私、偉大母愛的精品佳作俯拾皆是，而父親好像永遠(yuǎn)與偉岸、堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)肅相伴。然而，朱自清先生的《背影》這篇感人之作問世后，成為歌頌父愛的經(jīng)典名篇。在短短一千三百多字的篇幅中，文章僅僅描述了父親在車站送別兒子時(shí)的一個(gè)平凡的生活片斷，卻膾炙人口，感人至深，催人淚下。那么，《背影》的藝術(shù)魅力究竟在哪里呢

首先，精心謀篇布局。作者抓住瞬間的生活感受，以最令人感動(dòng)的父親的背影為線索，勾畫了父親的形象，經(jīng)過精心的謀篇布局，使作者的感情隨著”背影”的出現(xiàn)跌宕起伏。文中”背影”一共出現(xiàn)四次。第一次是開篇點(diǎn)題。第二次是寫父親在車站送別兒子時(shí)，肥胖的父親穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的情景，這是文章的重點(diǎn)。作者滿懷深情地詳細(xì)刻畫了一個(gè)體胖行動(dòng)不便的父親的背影，經(jīng)過一連串的動(dòng)作描述，表達(dá)了父親對兒子的至愛之情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次提到背影，是描述父親離開車站時(shí)，說”父親的背影混入來往的人里”，只虛帶一句。一位至情至善愛子如命的父親，當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時(shí)，作者禁不住潸然淚下了。第四次是文章結(jié)尾?！痹诰К摰臏I光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。”這篇末的背影把通篇的情感推向高潮。結(jié)尾一句:”唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”既表達(dá)了作者面見父親的無限期待，又表達(dá)了作者對父親每況愈下的身體的擔(dān)憂。尤其讀到父親信中所說的”大約大去之期不遠(yuǎn)矣”時(shí)，一種生死離別的悲切之情油然而生，能不掉眼淚嗎？這一段既和篇首呼應(yīng)，又蘊(yùn)含了作者無限的悲思。

其次，白描再現(xiàn)背影。文中全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。全篇寫父親無比的關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子感激思念父親，但如”關(guān)心”“感激”“愛護(hù)”等抽象的詞語，文中一個(gè)也沒有出現(xiàn)，更沒有用華麗的詞藻來表現(xiàn)。文中重點(diǎn)描述的是當(dāng)時(shí)父親在火車站送兒子北上讀書告別的情景。

父親的背影，對于兒子來說是司空見慣的，太熟悉可是了。作者不借助比喻，不堆砌詞藻，不加修飾和形容，以樸實(shí)的文字再現(xiàn)了作者終生難忘的父親的背影，給人身臨其境之感。作者描繪了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài)，穿著打扮，著重描述了買桔子時(shí)過鐵路的情形。肥胖的父親”戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌?！辟I好桔子回來，”過鐵道時(shí)他先將桔子散放在地上，自我慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上?！弊髡哂脴銓?shí)的語言，白描的傳神之筆經(jīng)過回憶再現(xiàn)了車站送別時(shí)那感人至深的一幕，勾畫了父親的背影，于平淡中見神奇。這就是全文的”內(nèi)核”。

作者把父親怎樣走到鐵道邊探身爬下月臺，怎樣手腳并用攀登那邊月臺，以及買桔子怎樣艱難地抱運(yùn)回來這一系列動(dòng)作，實(shí)實(shí)在在地勾畫了出來，描繪的是買桔子的背影，展示的卻是父親對兒子不惜勞苦的深情。

第三，營造悲涼氣氛。文章開頭交代了這次車站送別前的家庭境況：”那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子?！蔽恼戮驮谶@寒風(fēng)呼嘯的冬天，父親傷親之痛，下崗丟了飯碗，前途渺茫的環(huán)境中奠定了慘淡、低沉、抑郁的情感基調(diào)。

”到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，’事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”庭院已經(jīng)有很長時(shí)間沒有打掃了，多么的不順眼，以致作者心境頹廢而難過。父親卻強(qiáng)忍著失去母親的悲痛勸慰兒子不要難過。

”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行?！边@些都為下文的送別渲染了悲涼哀愁的氣氛。

”近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！”近年來，父親遭受了社會無情的壓力和磨難，原先能夠”獨(dú)立支持”的完美家庭已經(jīng)”一日不如一日”每況愈下了，真是往事不堪回首，前途一片渺茫。

正因?yàn)槿臓I造了悲涼、低沉、抑郁的氣氛，父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)就更加讓人感動(dòng)，更加刻骨銘心，經(jīng)久難忘。

最終，運(yùn)用比較反襯。父親在車站送別兒子北上讀書，作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)讀書，已經(jīng)是成人了，但父親仍然把他當(dāng)成孩子，認(rèn)為他不懂事，處處不放心。父親處處為自我著想，兒子卻不領(lǐng)情，暗笑父親照看行李、講價(jià)錢、揀座位、鋪大衣、叮嚀我、囑托茶房等行為的迂腐。

當(dāng)時(shí)作者不能理解父親對他的愛護(hù)，體會不出那一片深情。文中寫到：”我此刻（車站離別八年后）想想，那時(shí)真是太聰明了!”“我那時(shí)真聰明過分”。作者敘述了自我的悔恨，后悔自我當(dāng)時(shí)認(rèn)為父親”說話不大漂亮”“心里暗笑他的迂”的想法，譴責(zé)自我”那時(shí)太聰明了”，將父親的一系列所謂”迂”的行為和自我的”聰明”比較起來，構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差。經(jīng)過質(zhì)樸的生活瑣事，將真摯的父子之情融于其中，融情于事，贊美了人間最完美的父子之情。在追憶之中表現(xiàn)自我當(dāng)時(shí)沒有能夠明白了父親的一番苦心而內(nèi)疚、自責(zé)。這些當(dāng)時(shí)的誤解，今日的悔恨自責(zé)增強(qiáng)了文章的感染力，對表達(dá)父子之間的人間至情起到了推波助瀾的作用，使父親對兒子的愛更加厚重。

背影賞析（八）：

朱自清《背影》賞析

朱自清的散文《背影》，能讓我們感受深深的父愛，這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征”背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情?！北秤啊痹谖恼轮谐霈F(xiàn)了四次，每次的情景有所不一樣，而思想感情卻是一脈相承的。

第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題”背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。背影段落層次與中心思想

第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的”背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的”背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。

第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的”背影”，思念之情不能自我，與文章開頭呼應(yīng)。

這篇小說詩歌文學(xué)作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不一樣于一般小說詩歌文學(xué)作品去描述人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征”背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。

作者為什么這樣處理呢？

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。

因?yàn)楦赣H老境”頹唐”，飽經(jīng)憂患，半生潦倒。

父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，并且反復(fù)叮嚀一路細(xì)心。

當(dāng)時(shí)父親的心境不好，兒子的心境也不好。

那么，作者抓住父親這樣一個(gè)”背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

也正因?yàn)樾≌f詩歌文學(xué)作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

語言平實(shí)簡潔，卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么異常，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，所以也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的完美感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對天下父母心的理解。

背影賞析（九）：

《背影》中作者白描的技巧很高。請讀下邊的文字：

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自我慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。

父親的背影，兒子是太熟悉了。但這次要描述的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影!作者不施濃墨，不用重彩，而是白描。

作者記寫了當(dāng)時(shí)父親的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作，異常著重描繪了過鐵道的情景。

怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下，我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場，也看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景。

作者沒有什么形容的筆墨，也不去渲染它，用極樸實(shí)的文字，卻生動(dòng)地勾畫了父親的形象。

那父親送行的一幕，是發(fā)生在八年前。作者用白描的文字，極為傳神地把當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情景再現(xiàn)出來，我們不能不佩服朱自清的描述技巧。這種筆墨，乍看似”我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”起筆似覺平淡，實(shí)際上卻在平淡中顯露新奇：

為什么”我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌，而竟是他的”背影”呢這就造成了懸念，使讀者急于要追讀下去，從而很自然地引出下文的追敘?！辈幌嘁姟比齻€(gè)字也頗具深意，讀到后面就會明白。

第一次流淚，是悲哀。

因?yàn)樽髡邞阎林氐男木?，從北京趕到徐州跟父親一齊奔喪，見到那”滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。

一般而論，人若處在貧困潦倒和無可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩賜，期望化險(xiǎn)為夷，又重新踏上坦途。父親被生活所逼迫，故懷著”天無絕人之路”的僥幸心理，要到南京去找差事。實(shí)際上，由于帝國主義的瘋狂掠奪，封建主義的殘酷壓迫，又加上軍閥的連年混戰(zhàn)，使得廣大人民在死亡線上掙扎。在餓殍盈野、難民云集的時(shí)勢下要想找個(gè)差事，比登天還難!

在這篇文章中，作者先交代了這次分別時(shí)的家庭境況：祖母去世，父親失業(yè)，變賣典質(zhì)還舊債，又借新債辦喪事，在這禍不單行的日子里，父親出外謀事，兒子離家讀書，真是一次悲傷的離別。這些交代講明了這次父子分別的背景，為寫”背影”，渲染了悲涼哀愁的氣氛。對深化主題起到了成功的鋪墊作用。在文中這樣的鋪墊還很多。如描繪父親為兒子買橘子的背影之前，先寫父親親自送兒子到車站，照看行李、揀定座位、囑托茶房，寫這些細(xì)心照料為下文具體描繪”背影”作了鋪墊。

南京”勾留”不是本文所要敘寫的主要資料，況且作者本也無心”游逛”，所以只一筆帶過。

到了浦口車站，父親忙著為”我”照看行李，又為”我”雇請腳夫，還親自送”我”上車，并揀定一張座位。已經(jīng)照顧得如此細(xì)微周詳，父親還有點(diǎn)牽腸掛肚，于是又不厭其煩地向”我”囑咐一大堆像叮囑從來未出過遠(yuǎn)門的稚童那樣的話語，以致”我心里暗笑他的迂”，真是可憐天下父母心啊!作者如此細(xì)針密線地描繪父親的行動(dòng)、語言、性格，突出了父親對”我”的體貼和關(guān)懷，把一個(gè)慈父的形象真真切切地樹立起來了對父親愛子的至情，”我”當(dāng)時(shí)竟未能領(lǐng)悟到，以為都是平凡瑣事，”總覺他說話不大漂亮”，”心里暗笑他的迂”。此刻省悟到父親待自我的許多好處，這才自責(zé)”我那時(shí)真是聰明過分”。

自責(zé)，說明真正理解了父親的愛。表現(xiàn)一種恨自我未能體會父親的深情的內(nèi)疚之父親已經(jīng)送我上車，什么都關(guān)照到了，我也勸父親”你走吧”，父親又有要事，但還要去買幾個(gè)橘子，父親就是這樣疼愛兒子。

買橘子為什么感人

因?yàn)楦赣H穿行鐵道爬上爬下相當(dāng)費(fèi)勁。行文至此，在平實(shí)中又見曲折，把文章推向抒情的高潮。

”我”的第一”看”，從看中擔(dān)心父親的艱難，是預(yù)示著下一步的”看”?！痹屡_的柵欄外有幾個(gè)賣東西的”，”我”邊看邊想：走到月臺，須穿過鐵道，須跳下爬上，父親是個(gè)胖子，自然費(fèi)事。這樣，既為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，又交代人物活動(dòng)的環(huán)境，以便烘托其困難辛苦。

父親買桔子為什么費(fèi)勁作者先作了交代。句句都是必不可少的。為什么必須要穿過鐵道因?yàn)橘u東西的是在那邊月臺的柵欄外。為什么穿過鐵道費(fèi)事一則”須跳下去又爬上去”，二則父親是一個(gè)胖子。

重點(diǎn)描述，細(xì)致刻畫。寫看見的父親的服裝，勾畫了一個(gè)大體的外貌。語句不多，但飽含深情，因?yàn)閮H有在這個(gè)時(shí)候，在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下，父親那熟悉的穿戴，才那樣引起作者的注目;他那勞碌奔波的背影，才那樣感人至深，給作者留下難以磨滅的印象。

”我”的第三”看”，是飽含著熱淚，熱淚欲滴和熱淚下落的”看”?！边@時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了”。這是淚眼模糊中的背影，這是愛子敬父感情升化的背影。

那里，對前面具體觀察作了簡要概括，是儲積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題。那里，用視覺中的背影和觸動(dòng)中的淚下，表現(xiàn)我的心理活動(dòng)，以此烘托父親買桔行為的特殊效果。

第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。

父親的形象最為感人的地方，表此刻他老態(tài)蹣跚地為”我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情到達(dá)了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚

這個(gè)背影寫得所以感人，還因?yàn)樽髡邔懗隽俗晕业母星?。作者?dāng)時(shí)是20歲的人了，上文又幾次寫到自我對父親的行事不以為然的心理，而此刻”我的淚很快地流下來了”。

正是因?yàn)檫@背影太感人了。這種父子間的感情是十分動(dòng)人的。用親子的感情最能有力的烘托父親的愛。這一筆異常富有強(qiáng)烈的感染力。當(dāng)時(shí)作者想到的必須很多，可是一概不寫，只用眼淚烘托這感人的背影。

”怕”：怕父親見了悲痛;怕別人見了呢難為情吧。

在寫父親回到時(shí)，對于過鐵道、爬月臺的情景不再詳述，代之以父親”散放”、”抱起”橘子的動(dòng)作，來表現(xiàn)上下月臺的過程，父親抱著朱紅的橘子往回走，”過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地下，自我慢慢爬下，再抱起橘子走?！彼验僮臃畔掠直?，一點(diǎn)也不怕麻煩。這樣寫使文章富于變化，避免了重復(fù)。用”抱起”和”散放”，還證明所買橘子之多。

他走到車上，”將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很簡便似的?！备赣H用幾番辛苦買來的橘子，連一個(gè)也不品嘗，全部留給兒子受用，并所以感到很簡便。在父親的心目中，兒子就是一切了!那里，慈父愛子的至情，被揭示得淋漓盡致。這”衣上的泥土”又補(bǔ)充了前面爬上爬下時(shí)的形象。

這種簡便的心境正是一種愛心，這一句又道出了為什么父親不肯讓我去偏要自我去的道理：越是盡到做父親的職責(zé)，心里越是感覺踏實(shí)滿足。同時(shí)，作者不是經(jīng)過對話而是經(jīng)過動(dòng)作刻畫人物心理、感情，表現(xiàn)父親雖說心境沉重，但因?yàn)榕聝鹤与y過，只得強(qiáng)抑離愁，”撲撲衣上的泥土”故意顯出”心里很簡便似的”。

最終的告別主要用語言描述，寫直到分手時(shí)，父親又對兒子叮囑：”我走了;到那邊來信!”最終又幾步一回頭，囑咐我：”進(jìn)去吧，里邊沒人?！边@時(shí)還一向?yàn)閮鹤釉诼猛旧系陌踩中摹６摰脑捳Z，雖樸樸實(shí)實(shí)，但感情深沉。

”混入”，準(zhǔn)確，因?yàn)檐囌緛韥硗娜撕芏唷?/p>

這樣一位至情至善、愛子如命的父親，當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時(shí)候，作者當(dāng)然潸然淚下了。

末了再提背影，對父親已有了深切的理解，這回的分別就感到異常的憐惜、悵惘、依戀，以”我的眼淚又來了”結(jié)束這一段，更增添了背影的感人力量。

淡淡的哀愁，此處可見一斑。少年，即此刻說的”青年”。

父親外出謀生，東奔西走，結(jié)果家中光景還是”一日不如一日”，”老境卻如此頹唐!”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說：當(dāng)時(shí)家里負(fù)債累累，”連利錢也不能夠按期付了，大家便都不肯借了;并且都來討利錢、討本錢了”。由此能夠看到當(dāng)時(shí)在中外反動(dòng)派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇。

”但最近兩年的不見，他最終忘卻我的不好。只是惦記著我，惦記著我的兒子?！?/p>

這幾句照應(yīng)開頭，父子倆雖相隔千山萬水，但心有靈犀一點(diǎn)通。異常是父親，不僅僅惦記著兒子，并且還惦記著孫子。

讀到那里，我們才了解父親百般愛”我”的全部用意。近兩年來父親之愛”我”，除了人的本性之外，社會給他無情的壓力和磨難，也是一個(gè)極重要的因素。父親在貧窮拮據(jù)之中，回顧自我一生的坎坷歷程，原先尚能”獨(dú)立支持”的小康之家，隨著時(shí)間的流逝，竟”一日不如一日”以至破產(chǎn)了，這是一部活生生的教科書呀!痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途。

期望在哪里光明在哪里飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親，只得靠兒孫們出人頭地，寄殷切期望于未來了。

兒子第三次落淚，是悲痛之淚。

以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的”背影”結(jié)篇，與文章開頭回環(huán)呼應(yīng)，進(jìn)一步突出父親的”背影”給”我”留下的深刻印象，表達(dá)了作者對年邁的父親無限思念的感情，寫得凄切動(dòng)人。

收束全文，余音如縷，情長綿綿。

很平淡，甚至過于拙樸，但細(xì)細(xì)品味，卻感到質(zhì)樸中含著真情，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量。朱德熙先生說朱自清的散文，”于平淡中見神奇”，我們從《背影》的描述中能夠得見。

白描的核心就是”真”;實(shí)際上，真也正是朱自清散文藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn)。此刻分析散文，常常分析它的意境，這是不錯(cuò)的。但對《背影》卻不能如此分析。在一九四七年，當(dāng)《文藝知識》的編者向朱自清提出這個(gè)問題時(shí)，他回答說：

我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，異常是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，似乎說不到意境上去。(《文藝知識》連叢，第一集之三)

作者這幾句話，不僅僅告訴了我們《背影》寫作的契機(jī)，并且說明這篇散文是完全寫實(shí)的，說不到意境上去。以白描的文字，表現(xiàn)作者的真情實(shí)感，是本文取得成功的原因。朱自清對父親的愛，對父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描述中表現(xiàn)出來。這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長久不被忘記的原因。我們分析《背影》，用不著去探求它的意境之類，抓住資料的真實(shí)和感情的真切，就能深入了解本文的好處。一個(gè)”真”字，是把握全篇的一把鑰匙。

背影賞析（十）：

這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征”背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。

”背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情景有所不一樣，而思想感情卻是一脈相承的。

第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題”背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的”背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的”背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。

第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的”背影”，思念之情不能自我，與文章開頭呼應(yīng)。

這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不一樣于一般作品去描述人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征”背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。

作者為什么這樣處理呢

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。

因?yàn)楦赣H老境”頹唐”，飽經(jīng)憂患，半生潦倒。

父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，并且反復(fù)叮嚀一路細(xì)心。

當(dāng)時(shí)父親的心境不好，兒子的心境也不好。

那么，作者抓住父親這樣一個(gè)”背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖场⑿木?、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

1.民族化：

《背影》的語言十分忠實(shí)樸素，又十分典雅文質(zhì)。這種高度民族化的語言，和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì)，和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu)，恰成和諧的統(tǒng)一。沒有《背影》語言的明麗典雅、古樸質(zhì)實(shí)，就沒有《背影》的一切風(fēng)采。

2.簡潔：

文章通體干凈，沒有剩余的字眼，即使一個(gè)”的”字、一個(gè)”了”字，也是必須用才用。除了夾入了一些文言詞語以外，沒有華美的辭藻，生僻的詞語，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息十分濃厚，提煉得十分簡潔。

3.樸實(shí)：

《背影》全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。

通篇寫父親多么關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子又是多么感激思念父親，但像”關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現(xiàn)。

文中用詞造句都經(jīng)過認(rèn)真考究，絕不隨便。

如送行那一段：”父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)?！蹦抢锏摹闭f定”，如果用”說過”似乎也通，但遜色多了?！闭f定”不送，之后最終還是送了，實(shí)際上是說而不定，很好地表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)的矛盾心理。”熟識”一詞，說明父親囑托的這個(gè)茶房該是靠得住的;”再三囑咐”，證明囑咐茶房遍數(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代，唯恐茶房有半點(diǎn)疏漏;”甚是仔細(xì)”，證明囑咐資料之詳，把送行中應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)微末節(jié)都提到了。這些用語，強(qiáng)調(diào)說明父親已經(jīng)為兒子上車作了極其精細(xì)、周密的研究和安排，字眼雖然十分平常，但用得恰到好處，使父親愛子之心躍然紙上。

4.感人

語言平實(shí)簡潔，卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么異常，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，所以也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的完美感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對天下父母心的理解。

5.文白夾雜：

文中出現(xiàn)文言的原因：作者有很深的文言基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)的語體文中常有夾入文言詞句的情景，這是一方面：另一方面，文章中使用文言詞句，可能也與作者當(dāng)時(shí)的思想感情有關(guān)，例如不說”失業(yè)”或”丟了差使”，而說”賦閑”，似乎”賦閑”不象”失業(yè)”那樣刺耳和使人難堪，有失體面;最終一節(jié)既因父親來信是文言，引用原句，更見真實(shí)，也因所表達(dá)的盡是家庭和父親的困境和滄涼的心境與復(fù)雜的感受，所以也用了許多文言詞句，這也籠上了一層時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級知識分子的特殊語言色彩。

在寫法上，《背影》的主要特點(diǎn)是白描，作者寫父親的背影，描述那買桔子時(shí)過鐵道的場面，完全用白描的手法。

所謂白描，照我的理解，就是不設(shè)喻，不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。換句話說，白描是用敘述的方法進(jìn)行描述，到達(dá)再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果。

第三篇：《背影》賞析

朱自清《背影》賞析

朱自清的高風(fēng)亮節(jié)，贏得了人民的敬仰，贏得了毛澤東同志的高度評價(jià)。他在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧?！薄拔覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”

朱自清1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1925年到清華大學(xué)國文系任教。1928年后，主要從事文藝批評和中國古代文學(xué)的研究。1931年到英國留學(xué)，次年回國，繼任清華大學(xué)教授。

他的散文感情真摯自然，語言樸素簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精巧，具有清新、委婉、雋永的藝術(shù)風(fēng)格?！侗秤啊肥撬捌谏⑽牡拇碜鳌Ｋ笃诘纳⑽奈淖指酉礋捄统墒?，更加接近口語，但是缺少他前期散文動(dòng)人的情致。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，隨校內(nèi)遷，任西南聯(lián)大教授?，F(xiàn)實(shí)使他逐步確立了革命民主主義思想。勝利回京后繼續(xù)在清華大學(xué)任教，積極參加反對國民黨反動(dòng)派的群眾運(yùn)動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他在貧病交加的處境下不買美國“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)和愛國主義精神，為國人所尊敬。

朱自清是毛澤東同志稱頌的“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概的愛國知識分子，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。

1925年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開始了古典文學(xué)的研究。1928年出版了第一本散文集《背影》，成了文壇上著名的散文作家

寫作背景

本文是作者追憶八年前的事。

作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)哲學(xué)系念書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。

喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口惜別。

段落大意

全文分成三大部分：

1.第一部分（第一段）：

思念父親，最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點(diǎn)題。

2.第二部分（從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”）：

回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現(xiàn)父親愛子的真摯感情。

第一層（從“那年冬天”到“我們便同行”）：

交代這次父子分別時(shí)的家庭情況，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

第二層（“從到南京時(shí)”到“??太聰明了”）：

寫父親送行前的細(xì)心關(guān)照，為寫“背影”作鋪墊。

第三層（從“我說道”到“??又來了”）：

描寫父親爬過鐵道去買橘子的“背影”，抒發(fā)真摯的感情。

3.第三部分（最后一段）：

寫別后對父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)“背影”作結(jié)，直接抒發(fā)深切懷念之情。

主題思想

通過對父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對 1 父親的百般懷念。

文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時(shí)期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”

作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”

這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)

在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)?。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。

《背影》記寫的事情非常簡單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很平常的，在那黑暗的社會里，即使這種小康之家，也經(jīng)不起天災(zāi)人禍的打擊。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)

這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識作用。

寫作特點(diǎn)

這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。

“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。

第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。

第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。

這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。

作者為什么這樣處理呢

這同作者的家境和心境都有密切關(guān)系。

因?yàn)楦赣H老境“頹唐”，飽經(jīng)憂患，半生潦倒。

父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時(shí)，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反復(fù)叮嚀一路小心。

當(dāng)時(shí)父親的心境不好，兒子的心境也不好。

那么，作者抓住父親這樣一個(gè)“背影”集中描繪，抒發(fā)特定環(huán)境下的思想感情，自然取得強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

也正因?yàn)樽髌穼懙氖翘囟ǖ募揖?、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動(dòng)人。

1.民族化：

《背影》的語言非常忠實(shí)樸素，又非常典雅文質(zhì)。這種高度民族化的語言，和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì)，和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu)，恰成和諧的統(tǒng)一。沒有《背影》語言的明麗典雅、古樸質(zhì)實(shí)，就沒有《背影》的一切風(fēng)采。

2.簡潔：

文章通體干凈，沒有多余的字眼，即使一個(gè)“的”字、一個(gè)“了”字，也是必須用才用。除了夾入了一些文言詞語以外，沒有華美的辭藻，生僻的詞語，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡潔。

3.樸實(shí)：

《背影》全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。

通篇寫父親多么關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子又是多么感激思念父親，但像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現(xiàn)。

文中用詞造句都經(jīng)過認(rèn)真考究，絕不隨便。

如送行那一段：“父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”這里的“說定”，如果用“說過”似乎也通，但遜色多了?！罢f定”不送，后來終于還是送了，實(shí)際上是說而不定，很好地表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)的矛盾心理?！笆熳R”一詞，說明父親囑托的這個(gè)茶房該是靠得住的；“再三囑咐”，表明囑咐茶房遍數(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代，唯恐茶房有半點(diǎn)疏漏；“甚是仔細(xì)”，表明囑咐內(nèi)容之詳，把送行中應(yīng)該注意的細(xì)微末節(jié)都提到了。這些用語，強(qiáng)調(diào)說明父親已經(jīng)為兒子上車作了極其精細(xì)、周密的考慮和安排，字眼雖然十分平常，但用得恰到好處，使父親愛子之心躍然紙上。

4.感人

語言平實(shí)簡潔，卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實(shí)實(shí)，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對天下父母心的理解。

5.文白夾雜：

文中出現(xiàn)文言的原因：作者有很深的文言基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)的語體文中常有夾入文言詞句的情況，這是一方面：另一方面，文章中使用文言詞句，可能也與作者當(dāng)時(shí)的思想感情有關(guān)，例如不說“失業(yè)”或“丟了差使”，而說“賦閑”，似乎“賦閑”不象“失業(yè)”那樣刺耳和使人難堪，有失體面；最后一節(jié)既因父親來信是文言，引用原句，更見真實(shí)，也因所表達(dá)的盡是家庭和父親的困境和滄涼的心情與復(fù)雜的感受，所以也用了許多文言詞句，這也籠上了一層時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級知識分子的特殊語言色彩。

在寫法上，《背影》的主要特點(diǎn)是白描，作者寫父親的背影，描寫那買桔子時(shí)過鐵道的場面，完全用白描的手法。

所謂白描，照我的理解，就是不 設(shè)喻，不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。換句話說，白描是用敘述的方法進(jìn)行描寫，達(dá)到再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果。

《背影》中作者白描的技巧很高。請讀下邊的文字：

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。

父親的背影，兒子是太熟悉了。但這次要描寫的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影！作者不施濃墨，不用重彩，而是白描。

作者記寫了當(dāng)時(shí)父親的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作，特別著重描繪了過鐵道的情景。

怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下，我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場，也看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景。

作者沒有什么形容的筆墨，也不去渲染它，用極樸實(shí)的文字，卻生動(dòng)地勾畫了父親的形象。

那父親送行的一幕，是發(fā)生在八年前。作者用白描的文字，極為傳神地把當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情景再現(xiàn)出來，我們不能不佩服朱自清的描寫技巧。這種筆墨，乍看似“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！逼鸸P似覺平淡，實(shí)際上卻在平淡中顯露新奇：

為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌，而竟是他的“背影”呢？這就造成了懸念，使讀者急于要追讀下去，從而很自然地引出下文的追敘?！安幌嘁姟比齻€(gè)字也頗具深意，讀到后面就會明白。

第一次流淚，是悲哀。

因?yàn)樽髡邞阎林氐男那?，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。

一般而論，人若處在貧困潦倒和無可奈何之中，往往寄幻想于外力的恩賜，希望化險(xiǎn)為夷，又重新踏上坦途。父親被生活所逼迫，故懷著“天無絕人之路”的僥幸心理，要到南京去找差事。實(shí)際上，由于帝國主義的瘋狂掠奪，封建主義的殘酷壓迫，又加上軍閥的連年混戰(zhàn)，使得廣大人民在死亡線上掙扎。在餓殍盈野、難民云集的時(shí)勢下要想找個(gè)差事，比登天還難！

在這篇文章中，作者先交代了這次分別時(shí)的家庭境況：祖母去世，父親失業(yè)，變賣典質(zhì)還舊債，又借新債辦喪事，在這禍不單行的日子里，父親出外謀事，兒子離家讀書，真是一次悲傷的離別。這些交代講明了這次父子分別的背景，為寫“背影”，渲染了悲涼哀愁的氣氛。對深化主題起到了成功的鋪墊作用。在文中這樣的鋪墊還很多。如描繪父親為兒子買橘子的背影之前，先寫父親親自送兒子到車站，照看行李、揀定座位、囑托茶房，寫這些細(xì)心照料為下文具體描繪“背影”作了鋪墊。

南京“勾留”不是本文所要敘寫的主要內(nèi)容，況且作者本也無心“游逛”，因此只一筆帶過。

到了浦口車站，父親忙著為“我”照看行李，又為“我”雇請腳夫，還親自送“我”上 4 車，并揀定一張座位。已經(jīng)照顧得如此細(xì)微周詳，父親還有點(diǎn)牽腸掛肚，于是又不厭其煩地向“我”囑咐一大堆像叮囑從來未出過遠(yuǎn)門的稚童那樣的話語，以致“我心里暗笑他的迂”，真是可憐天下父母心??！作者如此細(xì)針密線地描繪父親的行動(dòng)、語言、性格，突出了父親對“我”的體貼和關(guān)懷，把一個(gè)慈父的形象真真切切地樹立起來了

對父親愛子的至情，“我”當(dāng)時(shí)竟未能領(lǐng)悟到，以為都是平凡瑣事，“總覺他說話不大漂亮”，“心里暗笑他的迂”?，F(xiàn)在省悟到父親待自己的許多好處，這才自責(zé)“我那時(shí)真是聰明過分”。

自責(zé)，說明真正理解了父親的愛。表現(xiàn)一種恨自己未能體會父親的深情的內(nèi)疚之

父親已經(jīng)送我上車，什么都關(guān)照到了，我也勸父親“你走吧”，父親又有要事，但還要去買幾個(gè)橘子，父親就是這樣疼愛兒子。

買橘子為什么感人？

因?yàn)楦赣H穿行鐵道爬上爬下相當(dāng)費(fèi)勁。行文至此，在平實(shí)中又見曲折，把文章推向抒情的高潮。

“我”的第一“看”，從看中擔(dān)心父親的艱難，是預(yù)示著下一步的“看”?！霸屡_的柵欄外有幾個(gè)賣東西的”，“我”邊看邊想：走到月臺，須穿過鐵道，須跳下爬上，父親是個(gè)胖子，自然費(fèi)事。這樣，既為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，又交代人物活動(dòng)的環(huán)境，以便烘托其困難辛苦。

父親買桔子為什么費(fèi)勁？作者先作了交代。句句都是必不可少的。為什么一定要穿過鐵道？因?yàn)橘u東西的是在那邊月臺的柵欄外。為什么穿過鐵道費(fèi)事？一則“須跳下去又爬上去”，二則父親是一個(gè)胖子。

重點(diǎn)描寫，細(xì)致刻畫。寫看見的父親的服裝，勾畫了一個(gè)大體的外貌。語句不多，但飽含深情，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下，父親那熟悉的穿戴，才那樣引起作者的注目；他那勞碌奔波的背影，才那樣感人至深，給作者留下難以磨滅的印象。

“我”的第三“看”，是飽含著熱淚，熱淚欲滴和熱淚下落的“看”。“這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了”。這是淚眼模糊中的背影，這是愛子敬父感情升化的背影。

這里，對前面具體觀察作了簡要概括，是儲積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題。這里，用視覺中的背影和觸動(dòng)中的淚下，表現(xiàn)我的心理活動(dòng)，以此烘托父親買桔行為的特殊效果。

第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。

父親的形象最為感人的地方，表現(xiàn)在他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？

這個(gè)背影寫得所以感人，還因?yàn)樽髡邔懗隽俗约旱母星?。作者?dāng)時(shí)是20歲的人了，上文又幾次寫到自己對父親的行事不以為然的心理，而現(xiàn)在“我的淚很快地流下來了”。

正是因?yàn)檫@背影太感人了。這種父子間的感情是十分動(dòng)人的。用親子的感情最能有力的烘托父親的愛。這一筆特別富有強(qiáng)烈的感染力。當(dāng)時(shí)作者想到的一定很多，但是一概不寫，只用眼淚烘托這感人的背影。

“怕”：怕父親見了傷心；怕別人見了呢？難為情吧。

在寫父親返回時(shí)，對于過鐵道、爬月臺的情景不再詳述，代之以父親“散放”、“抱起”橘子的動(dòng)作，來表現(xiàn)上下月臺的過程，父親抱著朱紅的橘子往回走，“過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地下，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”他把橘子放下又抱起，一點(diǎn)也不怕麻煩。這樣寫使文章富于變化，避免了重復(fù)。用“抱起”和“散放”，還表明所買橘子之多。

他走到車上，“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。”父親用幾番辛苦買來的橘子，連一個(gè)也不品嘗，全部留給兒子受用，并因此感到很輕松。在父親的心目中，兒子就是一切了！這里，慈父愛子的至情，被揭示得淋漓盡致。這“衣上的泥土”又補(bǔ)充了前面爬上爬下時(shí)的形象。

這種輕松的心情正是一種愛心，這一句又道出了為什么父親不肯讓我去偏要自己去的道理：越是盡到做父親的責(zé)任，心里越是感覺踏實(shí)滿足。同時(shí)，作者不是通過對話而是通過動(dòng)作刻畫人物心理、感情，表現(xiàn)父親雖說心情沉重，但因?yàn)榕聝鹤与y過，只得強(qiáng)抑離愁，“撲撲衣上的泥土”故意顯出“心里很輕松似的”。

最后的告別主要用語言描寫，寫直到分手時(shí)，父親又對兒子叮囑：“我走了；到那邊來信！”最后又幾步一回頭，囑咐我：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！边@時(shí)還一直為兒子在旅途上的安全而分心。叮嚀的話語，雖樸樸實(shí)實(shí)，但感情深沉。

“混入”，準(zhǔn)確，因?yàn)檐囌緛韥硗娜撕芏唷?/p>

這樣一位至情至善、愛子如命的父親，當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時(shí)候，作者當(dāng)然潸然淚下了。

末了再提背影，對父親已有了深切的理解，這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀，以“我的眼淚又來了”結(jié)束這一段，更增添了背影的感人力量。

淡淡的哀愁，此處可見一斑。少年，即現(xiàn)在說的“青年”。

父親外出謀生，東奔西走，結(jié)果家中光景還是“一日不如一日”，“老境卻如此頹唐！”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說：當(dāng)時(shí)家里負(fù)債累累，“連利錢也不能夠按期付了，大家便都不肯借了；而且都來討利錢、討本錢了”。由此可以看到當(dāng)時(shí)在中外反動(dòng)派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇。

“但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好。只是惦記著我，惦記著我的兒子。”

這幾句照應(yīng)開頭，父子倆雖相隔千山萬水，但心有靈犀一點(diǎn)通。特別是父親，不僅惦記著兒子，而且還惦記著孫子。

讀到這里，我們才了解父親百般愛“我”的全部用意。近兩年來父親之愛“我”，除了人的本性之外，社會給他無情的壓力和磨難，也是一個(gè)極重要的因素。父親在貧窮拮據(jù)之中，回顧自己一生的坎坷歷程，原來尚能“獨(dú)立支持”的小康之家，隨著時(shí)間的流逝，竟“一日不如一日”以至破產(chǎn)了，這是一部活生生的教科書呀！痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途。

希望在哪里？光明在哪里？飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親，只得靠兒孫們出人頭地，寄殷切希望于未來了。

兒子第三次落淚，是傷心之淚。

以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與文章開頭回環(huán)呼應(yīng)，進(jìn)一步突出父親的“背影”給“我”留下的深刻印象，表達(dá)了作者對年邁的父親無限思念的感情，寫得凄切動(dòng)人。

收束全文，余音如縷，情長綿綿。

很平淡，甚至過于拙樸，但細(xì)細(xì)品味，卻感到質(zhì)樸中含著真情，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量。朱德熙先生說朱自清的散文，“于平淡中見神奇”，我們從《背影》的描寫中可以得見。

白描的核心就是“真”；實(shí)際上，真也正是朱自清散文藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn)?，F(xiàn)在分析散文，常常分析它的意境，這是不錯(cuò)的。但對《背影》卻不能如此分析。在一九四七年，當(dāng)《文藝知識》的編者向朱自清提出這個(gè)問題時(shí)，他回答說：

我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚 6 如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，似乎說不到意境上去。（《文藝知識》連叢，第一集之三）

作者這幾句話，不僅告訴了我們《背影》寫作的契機(jī)，而且說明這篇散文是完全寫實(shí)的，說不到意境上去。以白描的文字，表現(xiàn)作者的真情實(shí)感，是本文取得成功的原因。朱自清對父親的愛，對父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描寫中表現(xiàn)出來。這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長久不被忘記的原因。我們分析《背影》，用不著去探求它的意境之類，抓住內(nèi)容的真實(shí)和感情的真切，就能深入了解本文的好處。一個(gè)“真”字，是把握全篇的一把鑰匙。

第四篇：朱自清《背影》賞析

朱自清《背影》賞析

朱自清先生的散文是現(xiàn)代白話文的典范，少年時(shí)我曾為他的《春》《綠》《匆匆》《荷塘月色》等優(yōu)美抒情散文而傾倒，多少有點(diǎn)冷落了《背影》，以少年人的浮淺浮躁，難以深刻領(lǐng)悟文章內(nèi)蘊(yùn)。如今步入中年，漸漸遠(yuǎn)離激情四溢的青春時(shí)光，感覺《背影》所展現(xiàn)的藝術(shù)魅力與情感魅力似乎又超過了那些抒情散文。可以說，無論是選材、立意、結(jié)構(gòu)，還是語言，朱先生的《背影》都堪稱現(xiàn)代散文的典范

先說選材。

首先做到了真實(shí)。所謂“真”，就是要求反映出生活真實(shí)，不能脫離粉飾現(xiàn)實(shí)；所謂“實(shí)”，就是要實(shí)在，要求有實(shí)際內(nèi)容，不能大而化之泛泛空談。

在《背影》中我們可以看到“真實(shí)”的父親以及“真實(shí)”的我： “我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懽鞯膭?dòng)機(jī)是真實(shí)的；

“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。“”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事?！奔彝サ膽K狀是真實(shí)的；

“其實(shí)那年我已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。”“而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？”對“我”的心理刻畫是真實(shí)的；

“望父買橘”一段，對父親頹唐的背影刻畫是真實(shí)的。選材的另一要求是注意典型性。所謂典型性，就是做到選材要與眾不同，要另辟蹊徑。從選材的典型性來看，《背影》很好地體現(xiàn)了這一要求。一是在父愛與母愛的比較選擇中，一般人選擇的是母愛，作者則反其道而行之；二是在刻畫人物外貌時(shí)，又有多少人想到要像作者一樣去刻畫背影呢？只有作者，恰恰捕捉到了生活中這一極感人瞬間，而且使這一瞬間定格為永恒。

再說立意。

一篇優(yōu)秀的文章能給人留下難以磨滅的印象，它一定具有很高的立意，即很好的主題。我們可以從兩個(gè)角度來分析《背影》的立意。

第一，《背影》展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

父親“借錢辦了喪事”“他再三囑托茶房，甚是仔細(xì)”?！八P躇了一會兒，終于決定還是自己送我去”?！八o我揀定了靠車門的一張椅子

他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼”?！拔易吡?，到那邊來信！”

讀完這些句子，我們仿佛覺得，文中的父親不僅僅是朱自清的父親，也是自己的父親，更是每一位中國人的父親！雖然在他們身上或許有很多缺點(diǎn)，但就是他門們，凝聚了中國式父親母親的共性——對子女無微不至的關(guān)心愛護(hù)。

更難能可貴的是，《背影》并不是單純寫父親對我的關(guān)心，它還特意寫了“我”對父親逐漸理解的曲折過程：“這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。“”等他的背影混入來來往往的人里，再也找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！辈浑y看出，“我”對父愛的理解過程，也是中國式的。這種中國式的父愛加上中國式的理解，既增加了行文的曲折性，也豐富了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。

第二，《背影》抓住了當(dāng)時(shí)社會的“熱點(diǎn)”問題，故極大地增添了文章的感人力量?！澳悄甓?，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子”?！敖鼛啄陙?，父親和我都是東奔西走，家中的光景是一日不如一日?！薄盀榘蜃犹弁磪柡?，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”造成家庭慘境的原因是什么呢？我們不妨把家庭的不幸放到整個(gè)社會的大環(huán)境來觀察：當(dāng)時(shí)中國正處在北洋軍閥政府的統(tǒng)治之下，派系林立，戰(zhàn)爭不斷，廣大人民處在水深火熱之中，在這種背景下，作為一個(gè)沒有地位的小資產(chǎn)階級知識分子的家庭，發(fā)生這樣的不幸就理所當(dāng)然了，作者把家庭的不幸放在整個(gè)社會大背景下，使文章的主題得到了深化。

然后看它的結(jié)構(gòu)。

“文似看山不喜平”，《背影》在行文的過程中，就富有曲折之美、跌宕之美。

這主要表現(xiàn)在三方面：

一是文章開頭在點(diǎn)出“我最不能忘記的是他的背影”后，不直接去寫“望父買橘”，而是宕開一筆，寫了家庭的不幸以及父親去浦口車站送我的情形。初看起來，這似乎與寫父親的“背影”無關(guān)，但卻蘊(yùn)藏著作者很深的玄機(jī)：寫家庭的不幸，為寫父親的背影蒙上了深深的悲情色彩；寫父親堅(jiān)持去浦口車站送我，為后文刻畫父親的背影做了巧妙鋪墊。

二是文章末段看似閑筆，可細(xì)品這閑筆其實(shí)不閑。也有不少欣賞者認(rèn)為文章末段有尾大不掉之嫌，但倘若我們設(shè)身處地地想一想，不難理解最后一段是非寫不可的——它交代了作者作此文的原因，揭示了家庭不幸的社會背景。

三是在寫“望父買橘”一段時(shí)，作者注意了材料的詳略安排。因?yàn)樽髡咭坍嫷氖恰氨秤啊?，所以將去時(shí)寫得比較詳細(xì)，回頭時(shí)就寫得比較簡略；去時(shí)又因?yàn)橄氯ド胁淮箅y，所以寫得較為簡略，而爬上那邊月臺就不容易了，所以寫得比較詳細(xì)。這樣處理材料，既避免了行文的重復(fù)，使文章更為精練，又突出了“背影”的感人力量。《背影》之所以感人，除了選材立意之外，我們還可以從語言角度來欣賞品評。

一方面是文章語言樸素，但真摯感情卻溢于言表。通篇寫父親對兒子的關(guān)心及兒子對父親的思念，但文中像“關(guān)心”“感激”“思念”這樣的詞一個(gè)也沒有，更沒有什么華麗的辭藻，如文中寫父親的語言只有四處，都極其簡潔，“進(jìn)去吧，里邊沒人”這里面蘊(yùn)涵著多少愛憐、體貼、依依不舍之情！“我走了，到那邊來信”是臨別之時(shí)的諄諄囑托，惦念兒子旅途平安之心躍然紙上。

另一方面是作者對詞語的精雕細(xì)刻?！八偃龂谕胁璺?，甚是仔細(xì)”。“再三囑托”表明囑托茶房遍數(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代，惟恐茶房有半點(diǎn)疏漏；“等他的背影混入來來往往的人里

”“混”即寫出了車站人多，又暗示了平凡的父親生活的艱辛。作者在精雕細(xì)琢中比較、選擇詞語，但一切又是那么地自然樸素，不露痕跡。

讀朱先生的《春》《綠》等作品有點(diǎn)像欣賞彩畫，激情閃動(dòng)；而品味他的《背影》則更像在飲茶，那濃濃的情是要慢慢浸泡、沉淀，一小口一小口啜飲，才會在縷縷茶香中氤氳出絲絲真情的。

第五篇：背影文學(xué)賞析

《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的文章。本文作于1925年10月，是一篇回憶性的抒情散文，也是他前期散文的代表作。而且這一時(shí)期，中國的社會狀況是軍閥割據(jù)，知識分子和勞動(dòng)人民朝不保夕且身處在水深火熱之中。作為一名敦厚的知識分子，朱自清先生必然會感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞的情緒。當(dāng)時(shí)朱自清先生在北京大學(xué)哲學(xué)系念書，得知祖母去世，從北京感到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別的場景。即使某事艱難，境遇凄慘，在這一灰暗基調(diào)的背景下，作者寫出了真摯的父子之愛，在厄運(yùn)面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗?fàn)帯?/p>

從抒情散文結(jié)構(gòu)上來說，是敘事性的，作者按照時(shí)間順序?qū)⑷姆殖扇蟛糠郑旱谝蛔匀欢螢榈谝徊糠?，開篇就點(diǎn)出了文章的題目“我與父親不想見已經(jīng)二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！本鸵痪湓挶磉_(dá)了對父親的思念的情感。而也引起的讀者的興趣，父親的背影為什么給“我”留下了如此之深刻的印象呢？讀了前言就讓讀者不無期待下語，且引起下文，又提示全文內(nèi)容的核心，突出了背影，為整片文章定下了感情的基調(diào)。第二部分從“那年冬天”開始，就開始回憶往事，按照事情的發(fā)展順序，奠定文章的時(shí)間背景，追述在車站和父親離別的情景。最后一段為獨(dú)一段，在中國封建社會中，父親是掌握權(quán)威的，在兒女面前顯得高大嚴(yán)厲，而文中的父親正是這樣一種傳統(tǒng)的形象，作者通過描寫他嚴(yán)厲的一面“家庭瑣屑往往觸他之怒”“待我漸漸不同往日”到“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”突出了朱自清先生的心理，回憶起往事當(dāng)初年少無知，而現(xiàn)在父親年老力衰。這一部分喚起了讀者共同的認(rèn)知，因?yàn)檫@樣的一個(gè)父親，不止是作者一個(gè)人有，作者抓住了傳統(tǒng)父親形象的典型特點(diǎn)?！白佑B(yǎng)而親不待”更會引起子輩的心疼，自責(zé)，而越是表現(xiàn)父親的無力，越是表達(dá)自己的自責(zé)。

文章不長，寫的很平樸，卻以情動(dòng)人，感人至深。而從語言風(fēng)格來看，是一篇“規(guī)范格式”的記敘文。文章用樸素平實(shí)的語言，以近乎白描的手法，表達(dá)了這樣一種動(dòng)人的人間親情。然而，這正是記敘文的魅力，正是簡單語言的優(yōu)勢。記敘文作為一種廣泛應(yīng)用的文體，為人熟悉，文章結(jié)構(gòu)簡單明確，易于把握。另外，文章的語言平鋪直敘，近乎白描，這樣一種文風(fēng)更是切合了人們心中對于父愛的樸素的感受，所以語言越是平實(shí)，越容易打動(dòng)人心。而作者所看到的父親的背影是文章的中心主腦，作者飽蘸濃墨，進(jìn)行了細(xì)致的描寫。

從全文鋪墊的情感基調(diào)上來看，文章所體現(xiàn)的感情有兩個(gè)方面，分別是愧疚和感傷。上文中提到，在表達(dá)情感時(shí)，作者有些許感傷年少無知，對于父親常常是懷著一種愧疚之情，文章中多處體現(xiàn)了作者的這一感情。比較直接地表述有“我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可”“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”。

而對于父親的動(dòng)作等的細(xì)節(jié)描寫則是側(cè)面表現(xiàn)。因?yàn)?，父親的動(dòng)作是我所看見的，對于這些動(dòng)作的描述是帶著作者的感情的。對此有集中表現(xiàn)的便是父親過月臺的情景。讓我們看看背影的細(xì)節(jié)描寫，快要寫到父親攀爬月臺的背影，先作鋪墊，“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些”，自然地表現(xiàn)了我對父親的理解，而且讓讀者想見他的身材。描寫寫他的衣帽“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍”。兩處肖像描寫安排在背影之前，就是要讓讀者把它們跟背影的特寫鏡頭整合起來，讓讀者有一個(gè)畫面感，在腦海里面放電影一般呈現(xiàn)出一幅場景，將父親的外貌特征和背影的特寫鏡頭相結(jié)合起來。作者寫了手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作，整個(gè)形體的動(dòng)作，刻畫得十分精細(xì)：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！薄斑@時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了”，感情的強(qiáng)烈表現(xiàn)將這個(gè)背影烘托得格外感人。

之后動(dòng)作描寫的時(shí)候描寫的時(shí)候，“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”用到的幾個(gè)詞“蹣跚”、“慢慢”而且，作者在描寫之間還加上了作者心里的憂慮，從側(cè)面表現(xiàn)父親的行動(dòng)的艱難。這樣一種描寫，極易喚起讀者的憐憫之心，表現(xiàn)了一個(gè)傳統(tǒng)的老年的父親形象，而對父親艱難的刻畫，是作者心中對父親的愛的表達(dá)，這使得文章愈加動(dòng)人，也是能引起讀者共鳴的地方。

除愧疚之外，文章所表現(xiàn)的另外一種感情是感傷?！澳悄甓臁?，家里正是“禍不單行”，文章中的我也多次流淚。這樣一種傷感的氛圍就好像是給文章加了音樂伴奏，演員還沒有上臺，觀眾已經(jīng)有淚水在涌動(dòng)了。作者對于父親的背影的描寫總是不可避免地突出父親的不容易。對于讀者來說，這樣一種對艱難的強(qiáng)化，也同樣喚起作者心中的愧欠之情。父親“是個(gè)胖子”，穿著“棉袍”，過月臺自然不易，作者通過這一關(guān)鍵場景，表現(xiàn)了一個(gè)父親的艱辛和對于孩子的愛護(hù)。文章末尾對于父親人生的補(bǔ)充，更增添了傷感的氛圍。

文章雖以背影為中心文章的主腦，但對于父愛的描寫卻散見于文章各處。如第四段有關(guān)誰送我去車站這件事的描寫。開始時(shí)，父親因?yàn)槭旅?，托“熟識”的茶房送我，并“再三”囑咐茶房，“甚是仔細(xì)”。僅僅幾個(gè)修飾詞，就將父親無微不至的愛，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。然而，盡管父親已經(jīng)做了這么多準(zhǔn)備，盡管“我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了”，但他“怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會”，“終于決定還是自己送我去”?！邦H”字和兩個(gè)“終于”表明了父親的的確很忙，送我去車站是下了一番決心的。借助這樣一件事情上的小波折和語言上的修飾，文章將父愛生動(dòng)地體現(xiàn)了出來。文章用樸素平實(shí)的語言，以近乎白描的手法，表達(dá)了這樣一種動(dòng)人的人間親情。然而，這正是記敘文的魅力