第一篇：消防安全疏散演習(xí)活動總結(jié)[推薦]

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，普及消防知識，提高防火技能，12月27日下午，我校舉行了“全民消防，珍愛生命”為主題的消防安全疏散演習(xí)活動。

副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊(duì)指導(dǎo)員邢靜波等領(lǐng)導(dǎo)出席此次演習(xí)大會。本次演習(xí)活動得到了鹿城消防大隊(duì)的大力支持。消防大隊(duì)12名官兵，3輛消防車參加了此次演習(xí)活動。

隨著鄭建榮副校長宣布演習(xí)開始的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習(xí)拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學(xué)校教學(xué)樓冒出，分布在學(xué)校多個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的帶隊(duì)下按照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。

整個過程，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。據(jù)了解，參加演練的學(xué)生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到2分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到4分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在201教室的4為學(xué)生展開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學(xué)生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。整個救援過程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。

演習(xí)的第三個環(huán)節(jié)是初一學(xué)生滅火演練。在學(xué)校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災(zāi)現(xiàn)場，點(diǎn)燃事前準(zhǔn)備好的油桶。消防官兵在演習(xí)開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功能、使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。初一學(xué)生隨后進(jìn)行了實(shí)地滅火。

邢靜波指導(dǎo)員對整個演習(xí)過程做了講評，表揚(yáng)了同學(xué)們在演習(xí)中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技巧做了詳細(xì)的講解。

最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應(yīng)急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全體師生掌握好這次演習(xí)中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能發(fā)生的各種火災(zāi)事故中做到臨危不亂，切實(shí)保障自身及他人安全。

本次消防安全疏散演習(xí)活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急火災(zāi)事件的能力。為我校平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：消防安全疏散演習(xí)總結(jié)

消防安全疏散演習(xí)總結(jié)

普及消防安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給學(xué)生們樹立良好的消防安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，xx年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。

這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計(jì)劃方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。

最后，邱校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

第三篇：消防安全疏散演習(xí)總結(jié)

防震安全疏散演習(xí)總結(jié)

普及防震安全知識，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

為了給學(xué)生們樹立良好的防震安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，2014年4月2日下午我校舉行緊急情況防震安全疏散演習(xí)。

這次防震安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長柴慧磊校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校學(xué)生僅用了3分鐘撤出教學(xué)樓。所有師生都按計(jì)劃方案行動，達(dá)到了預(yù)期效果。

最后，柴校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

鄭莊小學(xué) 2014年4月3日

第四篇：消防安全疏散演習(xí)作文

消防安全演練感受

張寶戈水集中心小學(xué)四年級一班

今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來教導(dǎo)主任響亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請注意，校園有火情，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶?！痹捯粑绰洌覀兙挖s緊從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過程中，我看見老師們在各個拐角指揮疏散，同學(xué)們也特別聽話，沒有一個喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了小操場上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的林老師跟教導(dǎo)主任說：“報告總指揮，五年級師生到齊，四年級師生到齊??”大操場上的老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人?！毙ｉL說：“這次演習(xí)非常成功，用時2 分55 秒！” 耶，我們緊張的心情終于可以放松下來，同學(xué)們歡呼著。

第三節(jié)課，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練，班主任老師給我們講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識。最后，她情真意切地對我們說：“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們?nèi)フ湎严腊踩斡浶闹??！?/p>

這次活動我認(rèn)為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！

我與消防

王一帆水集中心小學(xué)四年級一班

暑假的一天早晨，我和媽媽正騎車趕往位于昌隆市場的舞蹈班，“嗚哇，嗚哇??”熟悉的火警聲在我們后邊響起，很快超過我們救火去了。這是哪里著火了？走到利客來附近便看見月湖公園南邊一處地方濃煙滾滾，黑煙都沖到天上去了。路邊很多人聚集一起議論，說是一家酒店電器起火，引著好幾個房間呢。雖然隔著挺遠(yuǎn)，但我很緊張，火災(zāi)好可怕?。?/p>

中午到親戚家做客，大家又談起一些火災(zāi)事故。一些大樓存在消防上的到瑕疵，由于不按規(guī)定，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時無法及時投入使用，有的則根本無法使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡。據(jù)說在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時把消防栓做成了一個壁廚，外面是木門，死死地鎖著，后果是可想而知的。

晚上，我上網(wǎng)查找消防信息，還發(fā)現(xiàn)一些火災(zāi)就是大家不注意引起的。江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園的小六班發(fā)生過一起嚴(yán)重火災(zāi)，就是因?yàn)槲孟銓⒋盥湓诖惭剡叺拿薇灰?，火勢向四周蔓延引發(fā)火災(zāi)，致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災(zāi)中死亡。

那一天，我對 “火”有了一個清醒的認(rèn)識。用不好它，它比老虎還可怕呢！

2008年10月28日，新《消防法》就經(jīng)十一屆全國人大常委會第五次會議審議通過，它全面介紹了消防的知識，讓我們共同來學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它，共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

第五篇：疏散演習(xí)總結(jié)

構(gòu)筑生命防護(hù)線

常固常新

——平陰一中舉行2011年學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)為進(jìn)一步提高全體師生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生夜間在火災(zāi)、地震、惡劣天氣等災(zāi)害發(fā)生時自救、自護(hù)的能力，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，提高學(xué)校安全水平，提高了學(xué)校消防安全四個能力，著力建設(shè)平安和諧校園。11月8日晚，平陰一中成功組織4200多名師生參演了學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)，平陰縣政府應(yīng)急辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、安全局、地震局、消防大隊(duì)、縣醫(yī)院、中醫(yī)院等相關(guān)人員現(xiàn)場進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，并進(jìn)行了觀摩。

晚6時40分，隨著一聲急促的警報聲響起，學(xué)校負(fù)責(zé)人立即啟動應(yīng)急預(yù)案，隨著指揮員一聲令下，消防撲救組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、傷員救護(hù)組、人員疏散組、廣播報警組和后勤保障組隨即到位，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各救護(hù)組、應(yīng)急梯隊(duì)立即組織師生進(jìn)行安全疏散，并撥打“119”、“120”報警求救。學(xué)生在各班班主任和疏散引導(dǎo)員的組織指揮下，捂著濕毛巾，依次沿著安全通道半蹲式迅速從四幢學(xué)生公寓內(nèi)跑出，迅速通過應(yīng)急疏散線路，鎮(zhèn)定、安靜、有序地進(jìn)行疏散，很快便安全撤離到學(xué)生公寓附近籃球場、運(yùn)動場等預(yù)定的疏散區(qū)域。急救車、消防車在第一時間趕赴到公寓，模擬救護(hù)。隨后，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生安全撤離疏散情況。整個過程井然有序，所有學(xué)生安全撤離，應(yīng)急演練持續(xù)不足10分鐘。

由于本次參與演練人數(shù)較多，又是在夜間對學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，稍有不慎就會發(fā)生意外安全事故。為此，學(xué)校在演練前期做了大量周密細(xì)致的準(zhǔn)備工作，精心編制、細(xì)化應(yīng)急疏散演練工作方案，確保疏散演練方案的可操作性和演練過程的安全。學(xué)校成立了以張立民校長為組長的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任、義務(wù)消防員和工作人員分配到各宿舍，每一層樓、每一個樓梯、每一個路口，每塊區(qū)域都有專人負(fù)責(zé)。演習(xí)前分別對工作人員和全體住校學(xué)生專題進(jìn)行培訓(xùn)和前期動員，讓工作人員和學(xué)生明確疏散的路線、區(qū)域及安全注意事項(xiàng)。為學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)提供了保障，確保了本次夜間應(yīng)急疏散演習(xí)的成功。（平陰縣教體局）