第一篇：疏散演習(xí)總結(jié)講話

疏散演習(xí)總結(jié)講話

各位老師、同學(xué)們：

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)校綜治工作的布署，今天我們學(xué)校全體師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散演習(xí)的過(guò)程中，各層樓梯和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)積極組織學(xué)生疏散工作。任課老師和班長(zhǎng)一起組織班級(jí)學(xué)生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。

同學(xué)們，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在著一些問(wèn)題：一是在疏散過(guò)程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，二是各別班級(jí)組織的不夠嚴(yán)密，表現(xiàn)為班級(jí)整體在此次活動(dòng)中沒(méi)能當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在整個(gè)疏散預(yù)演的過(guò)程中緊張程度不夠。

同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的平安就是你們的快樂(lè)。所以，我們每位同學(xué)都要牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一的意識(shí)。無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)之中，在快樂(lè)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還是在歸心似箭的回家途中，一定要牢記“安全”兩字，如果忽視了安全問(wèn)題，會(huì)讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心和牽掛。為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)和晚課中出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，避免打仗事件的發(fā)生。

3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。

4、在體育活動(dòng)中注意安全。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。6加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積極地想辦法。專家指出，只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。

同學(xué)們，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們希望今天的“安全預(yù)演”活動(dòng)能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，只有你們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。

第二篇：疏散演習(xí)總結(jié)

XX小學(xué)20XX-20XX學(xué)年疏散演習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次演習(xí)，增強(qiáng)了我校師生應(yīng)對(duì)緊急安全事件的能力，使全校師生知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生緊急安全事件需要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。我校一向重視安全工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了各種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。這次演習(xí)也是對(duì)《XX小學(xué)緊急疏散預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，演習(xí)中各職能人員到位迅速，學(xué)生撤離有序，達(dá)到了預(yù)期效果。

存在的問(wèn)題有：

1、學(xué)生行動(dòng)緩慢，出現(xiàn)有在走廊上等待的現(xiàn)象。

2、學(xué)生在撤離的過(guò)程中隊(duì)伍三三兩兩，班級(jí)隊(duì)

伍大部分已跑出，但卻未見(jiàn)班主任。

3、中間樓梯疏散的班級(jí)大多沒(méi)有中速奔跑，而

是用步行的速度走出。

4、疏散的過(guò)程中，有同學(xué)摔倒受傷。

5、疏散到集結(jié)地之后，報(bào)告班級(jí)撤離情況動(dòng)作

緩慢。

6、到達(dá)集結(jié)地之后，有些班級(jí)紀(jì)律較差。

XX小學(xué)緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組2011年10月22日

第三篇：疏散演習(xí)總結(jié)

構(gòu)筑生命防護(hù)線

常固常新

——平陰一中舉行2011年學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)為進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生夜間在火災(zāi)、地震、惡劣天氣等災(zāi)害發(fā)生時(shí)自救、自護(hù)的能力，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，提高學(xué)校安全水平，提高了學(xué)校消防安全四個(gè)能力，著力建設(shè)平安和諧校園。11月8日晚，平陰一中成功組織4200多名師生參演了學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)，平陰縣政府應(yīng)急辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、安全局、地震局、消防大隊(duì)、縣醫(yī)院、中醫(yī)院等相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，并進(jìn)行了觀摩。

晚6時(shí)40分，隨著一聲急促的警報(bào)聲響起，學(xué)校負(fù)責(zé)人立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，隨著指揮員一聲令下，消防撲救組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、傷員救護(hù)組、人員疏散組、廣播報(bào)警組和后勤保障組隨即到位，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各救護(hù)組、應(yīng)急梯隊(duì)立即組織師生進(jìn)行安全疏散，并撥打“119”、“120”報(bào)警求救。學(xué)生在各班班主任和疏散引導(dǎo)員的組織指揮下，捂著濕毛巾，依次沿著安全通道半蹲式迅速?gòu)乃拇睂W(xué)生公寓內(nèi)跑出，迅速通過(guò)應(yīng)急疏散線路，鎮(zhèn)定、安靜、有序地進(jìn)行疏散，很快便安全撤離到學(xué)生公寓附近籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等預(yù)定的疏散區(qū)域。急救車、消防車在第一時(shí)間趕赴到公寓，模擬救護(hù)。隨后，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生安全撤離疏散情況。整個(gè)過(guò)程井然有序，所有學(xué)生安全撤離，應(yīng)急演練持續(xù)不足10分鐘。

由于本次參與演練人數(shù)較多，又是在夜間對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，稍有不慎就會(huì)發(fā)生意外安全事故。為此，學(xué)校在演練前期做了大量周密細(xì)致的準(zhǔn)備工作，精心編制、細(xì)化應(yīng)急疏散演練工作方案，確保疏散演練方案的可操作性和演練過(guò)程的安全。學(xué)校成立了以張立民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任、義務(wù)消防員和工作人員分配到各宿舍，每一層樓、每一個(gè)樓梯、每一個(gè)路口，每塊區(qū)域都有專人負(fù)責(zé)。演習(xí)前分別對(duì)工作人員和全體住校學(xué)生專題進(jìn)行培訓(xùn)和前期動(dòng)員，讓工作人員和學(xué)生明確疏散的路線、區(qū)域及安全注意事項(xiàng)。為學(xué)生公寓夜間應(yīng)急疏散演習(xí)提供了保障，確保了本次夜間應(yīng)急疏散演習(xí)的成功。（平陰縣教體局）

第四篇：安全疏散演習(xí)總結(jié)

公司安全演習(xí)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，2011年4月6日上午，分公司在公司里進(jìn)行了安全演練，此次活動(dòng)，得到了全公司各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，活動(dòng)中每位人員盡職盡責(zé)，員工們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，安全演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落實(shí)實(shí)處，公司成立了由總經(jīng)理任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，各車間主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，陳堅(jiān)總經(jīng)理要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在員工中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各車間要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，制定了“分公司安全演練活動(dòng)方案”，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家做juice的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。同時(shí)，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了車間主任為主工作安排會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求車間主任教育員工，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返車間，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、全員參與，演練效果良好

2011年4月6日上午10點(diǎn)20分，參與安全演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著發(fā)號(hào)聲響起，在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)成員指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各車間內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一員工遺留在車間，疏散中也無(wú)一人員出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各車間馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在草坪上進(jìn)行了安全教育。

這次活動(dòng)全廠共有300多名員工參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程即緊張、激烈，又有條不紊?？偨?jīng)理對(duì)公司這次演練活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力公司安全工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大領(lǐng)導(dǎo)員工的切身利益出發(fā)，高度重視公司的員工安全工作，積極響應(yīng)號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展安全演練活動(dòng)，不斷強(qiáng)化員工安全知識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)公司《廠區(qū)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了公司應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)員工安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

公司

2011年4月8日

第五篇：消防疏散演習(xí)總結(jié)

消防疏散演習(xí)總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最

低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校于11月9日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分按照《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全疏散演練方案》進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

1、準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了兩次預(yù)備會(huì)議。第一次是11月5日下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專門消防應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議，11月7日又召開(kāi)了全體教師大會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。

本次演練將疏散區(qū)域分成四個(gè)安全通道，一個(gè)大疏散區(qū)，每個(gè)樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。

參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場(chǎng)地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

2、活動(dòng)時(shí)間

本次演練活動(dòng)時(shí)間從11月9日下午14時(shí)30分至15時(shí)00分結(jié)束，全校2400多名師生參與了本次演練。演練中，從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)四分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

二、演練過(guò)程

1、三個(gè)階段

第一階段：演練前學(xué)校播放了由消防支隊(duì)錄制的消防安全知識(shí)宣傳片，班主任對(duì)學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。

第二階段：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

2、實(shí)施過(guò)程

①安全知識(shí)教育及組織安排

下午14時(shí)20分，各班通過(guò)電視學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)宣傳片，班主任給學(xué)生講解安全知識(shí)及自救措施，對(duì)假想的突發(fā)火災(zāi)進(jìn)行具體指導(dǎo)：學(xué)生到室外確認(rèn)疏散通

道及安全場(chǎng)地；學(xué)生在教室演練迅速按組站隊(duì)，從四個(gè)出口出去，并練習(xí)用毛巾或衣袖掩鼻等自救動(dòng)作。

②逃生、自救、互救

14：30，警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。

各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，四個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有帶班教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。全校2400多名師生僅用四分時(shí)間就完畢。集合完畢，黃建軍校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié)。各班沿著原路返回。

黃校長(zhǎng)對(duì)此次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

三、取得的成效

1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)。

2、全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

四、存在的不足

高年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不是太好。

五、建議

災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進(jìn)行，所以非常成功。而課間、課外活動(dòng)期間等時(shí)段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時(shí)段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實(shí)際災(zāi)情，以此來(lái)真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。