第一篇：名師簡(jiǎn)介

趙丹丹：具有豐富的教學(xué)檢驗(yàn)，善于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)。給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，從而誘發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造智能。

教師名言：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

施春葉: 在施老師的課堂中，能創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和

諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生的個(gè)性，具有與學(xué) 生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng) 造渴望的教學(xué)藝術(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

教師名言：身教重于言教

馬麗青：畢業(yè)于著名師范學(xué)院，對(duì)小學(xué)教學(xué)一塊具有豐富的見(jiàn)解，特別是語(yǔ)、英一塊的學(xué)習(xí)，在教學(xué)事業(yè)上不斷最求與創(chuàng)新。注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；善于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

教師名言：教師人格是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為

胡紅萍：畢業(yè)國(guó)內(nèi)知名師范學(xué)院，積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求

實(shí)、啟智、育人的教風(fēng)，在課堂教學(xué)中，善 于理解教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、思路和規(guī)律，激 活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā) 揮課堂潛在功能。

教師名言：學(xué)貴為師，亦貴得友

金亞琪：課堂氣氛活躍，專業(yè)基礎(chǔ)牢固。授課中邏輯

清晰，孜孜不倦；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，善 于啟發(fā)，循循善誘。同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)以及考試規(guī)律有深入透徹的理解。

教師名言：讓學(xué)生面臨問(wèn)題，因?yàn)閱?wèn)題能喚起強(qiáng)烈的求知欲

蕭

瓊：畢業(yè)與國(guó)內(nèi)著名的教育學(xué)院，具有豐富的教

學(xué)管理與上課經(jīng)驗(yàn)。善于與小孩子的溝通與 交流，能及時(shí)地抓住小孩子的心理，糾正小 孩子的不良習(xí)慣與特征。

教師名言：師者，道德之父，智慧之母也

第二篇：名師簡(jiǎn)介更新

李蕾 教授科目：文綜

北京師范大學(xué)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，曾在北京多家知名教育機(jī)構(gòu)任教。輔導(dǎo)的適用性強(qiáng)、應(yīng)試策略明確、針對(duì)性強(qiáng)，幫助多名孩子的成績(jī)獲得顯著提高。緊緊把握考試脈搏和應(yīng)試策略，上課注重人文引導(dǎo)，穿插講述寓言、故事、課外知識(shí)等，培養(yǎng)孩子良好的心理基礎(chǔ)，樹(shù)立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

司艷云 教授科目：化學(xué)、數(shù)學(xué)

北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院化學(xué)(師范)專業(yè)。榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)。有多次支教經(jīng)歷及多次成功的家教經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)化學(xué)教材內(nèi)容十分熟悉，專業(yè)的講課技能并能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，知識(shí)講解做到深入淺出，并善于和孩子溝通，為孩子解答成長(zhǎng)疑惑。讓孩子早日樹(shù)立人生理想，輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

劉博 教授科目：英語(yǔ)

北京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，曾在北師大實(shí)驗(yàn)附屬中學(xué)、中央民大附屬中學(xué)、遼寧林冥教育機(jī)構(gòu)等多家學(xué)校擔(dān)任授課教師，對(duì)高中的英語(yǔ)知識(shí)體系有系統(tǒng)的把握。因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)學(xué)生的潛能。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有比良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

喬珍 教授科目：物理

北京師范大學(xué)物理專業(yè)碩士（師范類）。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次在各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任初中、高中教師，廣受學(xué)生的好評(píng)。善于啟發(fā)式互動(dòng)式教學(xué)，注重課堂效率和課堂氛圍，主張?jiān)谑谡n的同時(shí)，更是學(xué)生的一位朋友，從而為學(xué)生和老師的充分交流營(yíng)造良好氛圍。對(duì)考試考點(diǎn)深有研究，并能針對(duì)知識(shí)框架，迅速梳理知識(shí)要點(diǎn)。

付峰善教授科目：數(shù)學(xué)、物理

北京大學(xué)信息工程學(xué)院碩士，曾獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。性格開(kāi)朗，有親和

力，與學(xué)生配合默契，有耐心、責(zé)任心，講課思路清晰，善于啟發(fā)拓展，能夠在授課的過(guò)程中解決孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，在多年的教學(xué)過(guò)程中獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。李凱 教授科目：理綜

中國(guó)人民大學(xué)碩士畢業(yè)，在校期間曾多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，院優(yōu)秀學(xué)生干部。曾多次自己組辦輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)學(xué)生近400名，注重對(duì)數(shù)學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，解題方法的培養(yǎng)，在工作上上注重創(chuàng)新，在教學(xué)上寓教于樂(lè)，為學(xué)員帶去快樂(lè)的同時(shí)傳授更加高效的學(xué)習(xí)方法。

鄧安琪 女授課科目托福

北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)，托福成績(jī)107分，GRE成績(jī)323分，擅長(zhǎng)托福寫(xiě)作和閱讀，在校期間曾多次參加學(xué)校組織的各種辯論賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，能根據(jù)不同水平的學(xué)生和需求調(diào)整教學(xué)方法，上課生動(dòng)有趣。英語(yǔ)講解透徹清晰，擅長(zhǎng)提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。趙秋香 女 授課科目 數(shù)學(xué)

北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士教學(xué)思路清晰，有耐心、善于與學(xué)生溝通，曾多次兼職輔導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)，有豐富的一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和支教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中善于幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)和知識(shí)的梳理，熟知考試大綱各考點(diǎn)的分布，善于解題方法的總結(jié)歸納，善于發(fā)散思維教學(xué)，使學(xué)生迅速找出解題思路和方法。

朱靖琰 教授科目：雅思

山東大學(xué)管理學(xué)碩士，雅思考試講師，熟悉雅思考試方法和技能，有豐富的授課和留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。雅思考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力兼?zhèn)洌谡Z(yǔ)雅思單項(xiàng)8分）。教學(xué)內(nèi)容自成體系，善于與學(xué)生交流溝通、因材施教，提倡語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維邏輯的提高，深諳啟發(fā)式和引導(dǎo)式教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。授課內(nèi)容融入對(duì)歐美教育體制、社會(huì)背景和文化環(huán)境的傳授，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)國(guó)際視野，融入國(guó)際教育制度，為計(jì)劃出國(guó)深造的學(xué)生提供最專業(yè)的咨詢和建議。

黃淑珍教授科目：英語(yǔ)

清華大學(xué)法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士研究生，高考英語(yǔ)143分，大學(xué)期間高分通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，曾獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。為人踏實(shí)、穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)教育，已有三年多的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中善于引導(dǎo)、啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)方式深入淺出，趣味性強(qiáng)，尤其注重因材施教，成效顯著，深受學(xué)生好評(píng)。在提高成績(jī)的同時(shí)，要讓學(xué)生掌握自我提升的方法。

蔚秋實(shí)教授科目：雅思

北京大學(xué)碩士，雅思7.5分，其中閱讀8.5分，曾多次在北京學(xué)習(xí)雅思教育擔(dān)任英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)高中英語(yǔ)和雅思的一對(duì)一教學(xué)。能根據(jù)不同水平的學(xué)生和需求調(diào)整教學(xué)方法，上課生動(dòng)有趣。英語(yǔ)講解透徹清晰，擅長(zhǎng)提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。做事細(xì)心負(fù)責(zé)，善于與學(xué)生溝通交流，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的教學(xué)方式，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

王小娟教授科目：物理

北京師范大學(xué)物理系本科，曾在師大二附中、北京四中等學(xué)校擔(dān)任授課教師

有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格開(kāi)朗，講課頗具個(gè)人特色，教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活相結(jié)合，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊抓重點(diǎn)，擅長(zhǎng)講解和引導(dǎo)。另外特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心自制，一絲不茍喜歡和學(xué)生交流，既是老師亦是知心朋友。得到了任課老師的好評(píng)，頗受學(xué)生的青睞。

劉凱教授科目：數(shù)學(xué)、物理

清華大學(xué)碩士，高考數(shù)學(xué)145分，曾獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在校期間多次在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任數(shù)學(xué)和物理授課教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力；能夠較為準(zhǔn)確的領(lǐng)悟工作職責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)；善于對(duì)所負(fù)責(zé)的工作制定縝密的計(jì)劃，并高效完成。

白晶晶教授科目：數(shù)學(xué)、物理

北京師范大學(xué)碩士

胡夢(mèng)君 教授科目英語(yǔ)

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，曾在成都戴氏英語(yǔ) 擔(dān)任英語(yǔ)教師，熟悉英語(yǔ)教材，了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，懂得把握學(xué)生心理，善于同學(xué)生溝通交流并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使孩子愛(ài)上語(yǔ)言，理解語(yǔ)言，感受英文的應(yīng)用性?shī)蕵?lè)性，愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)！

趙行教授科目：物理、數(shù)學(xué)

北京師范大學(xué)碩士，曾獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。性格外向，積極向上，成熟穩(wěn)重，待人真誠(chéng)，善于溝通，先后在西安優(yōu)佳教育和海頓教育擔(dān)任理科授課教師，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)秀，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，善于抓住重點(diǎn)，因材施教，在教學(xué)過(guò)程中能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

覃佩鳳教授科目：理化教師

北京師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，在校期間曾多次擔(dān)任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課教師，教授初中高中化學(xué)和物理課程一對(duì)一的教學(xué)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。為人有親和力，善于引導(dǎo)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

第三篇：部分專家名師簡(jiǎn)介

部分專家名師簡(jiǎn)介

陳如平教育學(xué)博士，研究員?，F(xiàn)任中央教育科學(xué)研究所科研管理處處長(zhǎng)。曾任全國(guó)學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席、北京五中副校長(zhǎng)、中央教科所深圳南山附校（央校）首任校長(zhǎng)、深期南山區(qū)教育局副局長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)楊賢江教育思想研究分會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、北京市“雙高”測(cè)評(píng)專家。主持和參與多項(xiàng)“十五”國(guó)家級(jí)課題研究。

王品木 特級(jí)教師。歷任山東省濟(jì)鋼三中校長(zhǎng)，高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)?，F(xiàn)為山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)。先后被評(píng)為首屆齊魯名校長(zhǎng)、山東教育十大新聞人物、中國(guó)思想校長(zhǎng)、中國(guó)名校長(zhǎng)十大杰出創(chuàng)新人物、全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)等。曾先后榮獲“山東省優(yōu)秀教師”、“山東省百名優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“濟(jì)南市拔尖人才”、“濟(jì)南市十佳校長(zhǎng)”、“山東省2008十大創(chuàng)新校長(zhǎng)”、“首屆齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選”、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)創(chuàng)新型校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。2011年獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｓ嘤吵?全國(guó)著名中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，湖北省荊州市教科院原中學(xué)語(yǔ)文教研員，多家國(guó)家級(jí)中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)雜志封面人物。曾被張定遠(yuǎn)先生譽(yù)為“中青年語(yǔ)文教師課堂學(xué)藝術(shù)研究的領(lǐng)軍人物”。已發(fā)表各類教學(xué)文章千余篇，出版7本專著。創(chuàng)建了全新的“板塊式、主問(wèn)題、詩(shī)意手法”閱讀教學(xué)藝術(shù)體系。

黃愛(ài)華 深圳市福田區(qū)教育研究中心副主任，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)著名小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師。曾三次獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，在全國(guó)28個(gè)省、市的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上作課講學(xué)。出版專著有《黃愛(ài)華小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》、《黃愛(ài)華與活的數(shù)學(xué)課堂》、《智慧數(shù)學(xué)課——黃愛(ài)華教學(xué)思維的實(shí)踐策略》等。

閆 學(xué) 浙江省杭州市拱墅區(qū)教育局教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員，區(qū)小幼教研中心主任，區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師研修班導(dǎo)師，全國(guó)著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。曾在《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊發(fā)表文章百余篇，在《中國(guó)教師報(bào)》開(kāi)設(shè)個(gè)人專欄，是《中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇》、《小學(xué)青年教師》雜志的封面人物。出版教育教學(xué)專著《教育閱讀的愛(ài)與怕》《我負(fù)語(yǔ)文》等。積極倡導(dǎo)“讀書(shū)就是生活”的理念。

符永平江蘇省南通市教育科學(xué)研究中心主任助理，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象,江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人。曾獲江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。獲各級(jí)各類專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)60多項(xiàng)，發(fā)表論文200多篇，18種課型、課例和140多場(chǎng)公開(kāi)課講學(xué)涉及全國(guó)近二十個(gè)省(市)、自治區(qū)。先后主持江蘇省重點(diǎn)教學(xué)研究課題《引導(dǎo)學(xué)生“再創(chuàng)造”的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)研究》等4項(xiàng)省立項(xiàng)課題,指導(dǎo)青年教師參加全國(guó)、省、市級(jí)以上優(yōu)課評(píng)比近20人次獲獎(jiǎng)。

魏 星 江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材編委。在《人民教育》等雜志發(fā)表理論文章100余篇?！墩Z(yǔ)文本真課堂的建構(gòu)》 獲得首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，專著《尋求語(yǔ)文的敞亮境界》獲全國(guó)小語(yǔ)會(huì)成果一等獎(jiǎng)，先后是《小學(xué)教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》（人物版）封面人物。

張齊華 江蘇省南京市北京東路小學(xué)副校長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師，南京市學(xué)科帶頭人。曾代表江蘇省參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)第七屆教學(xué)觀摩大賽榮獲一等獎(jiǎng)?！度嗣窠逃贰ⅰ缎W(xué)教學(xué)》先后對(duì)其在數(shù)學(xué)文化領(lǐng)域的探索給予專題報(bào)道。參與數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編寫(xiě)，100多篇教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，出版有《張齊華與小學(xué)數(shù)學(xué)文化》一書(shū)。

徐 欣

深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教師，江蘇省名師精品課觀摩研討活動(dòng)特邀名師，曾獲安徽省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，全國(guó)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。去年在深圳市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課例征集展播活動(dòng)中獲“最佳網(wǎng)絡(luò)資源課例獎(jiǎng)”。

第四篇：名師工作室成員簡(jiǎn)介

名師工作室成員簡(jiǎn)介

1983年包鋼師范畢業(yè)。一直在小學(xué)工作，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)、教研組長(zhǎng)及班主任工作。

本人從教至今，一直致力于語(yǔ)文教學(xué)工作，善于學(xué)習(xí)交流。教學(xué)論文多次在國(guó)家級(jí)、蒙市級(jí)獲獎(jiǎng)。教育教學(xué)論文《為師真好》《在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)》多次在全區(qū)進(jìn)行交流。參加內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科研《小學(xué)生良好意志品質(zhì)培養(yǎng)的研究》科研課題的研究。由于工作的努力，先后被評(píng)為包頭市優(yōu)秀教師；光榮人名教師；昆區(qū)級(jí) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“師德標(biāo)兵”，所帶的班級(jí)被評(píng)為《包頭市先進(jìn)班集體》；《毛岸英英雄中隊(duì)》。所帶年組被授予《三八紅旗集體》；《巾幗文明標(biāo)兵》。幫扶年輕教師成長(zhǎng)，張曉輝、張海靈、溫靜等。

從教30多年來(lái)，我始終以飽滿的熱情投身教育教學(xué)工作，并時(shí)時(shí)以危機(jī)感鞭策自己，不斷完善自我，最終實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育理想。

第五篇：名師簡(jiǎn)介

***，男，中共黨員，揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，本科，中學(xué)高級(jí)教師，曾獲**區(qū)教學(xué)基本功競(jìng)賽“一等獎(jiǎng)”，**市優(yōu)秀課比賽“一等獎(jiǎng)”，**市體育教學(xué)案評(píng)比“一等獎(jiǎng)”，2010年帶隊(duì)比賽獲亭湖區(qū)第六屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體“第一名”，2011獲**區(qū)中小學(xué)武術(shù)健身操比賽“金獎(jiǎng)”，2013年帶隊(duì)比賽獲**市中小學(xué)生綁腿跑比賽“二等獎(jiǎng)”，先后被評(píng)為市“優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀裁判員”，2013年被評(píng)為**市初中體育教學(xué)能手，十余篇論文在國(guó)家、省、市各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，兩篇論文分別在國(guó)家核心期刊雜志和省級(jí)期刊雜志發(fā)表。

運(yùn)動(dòng)無(wú)限、生命無(wú)限，激情在運(yùn)動(dòng)中燃燒，生命在運(yùn)動(dòng)中閃光。我將用愛(ài)心讓孩子們從運(yùn)動(dòng)中獲得更多的快樂(lè)、健康、幸福，用健康的活力和青春的風(fēng)采，營(yíng)造校園的蓬勃生機(jī)和無(wú)限精彩。