第一篇：看見陽光就微笑

看見陽光就微笑

這已經(jīng)是第5個小時了，饑餓、寒冷、恐懼時刻包圍著他。大地顫動的那一刻奪走了他的一切——他的教室、他的家園、他的陽光??

深埋在廢墟之下，周圍暗得出奇也靜得出奇，他無法移動，只能依靠點滴的回憶來驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼。

5個月前的今天還是他的生日呢！他正和家人一起在沙灘上嬉戲，任由浪花撓他的腳丫，任憑陽光親吻他的臉龐。陽光！他楞住了，他從來沒有像現(xiàn)在這樣期盼陽光，哪怕在瓦礫中那微小一束。原來沒有陽光的日子是這樣寒冷與可怕。他從來都認(rèn)為陽光是廉價的，可現(xiàn)在他連最廉價的東西也得不到。他渴望陽光，渴望讓陽光給他撓癢癢。“如果我的救了，我一定要沖著陽光微笑！讓它做我一輩子的朋友，永遠(yuǎn)不分離。＂他暗暗想到。

５周前的今天他還因為媽媽沒有給他買那雙名牌鞋而生氣呢！而此時的他更希望拉緊媽媽的手，把他領(lǐng)出黑暗。他從沒有獨自在這樣的黑夜中待過，似乎在他所能記憶起的恐懼之中，總有媽媽的身影。媽媽好像一束陽光驅(qū)趕了他內(nèi)心的恐懼。黑暗中的他第一次感到“媽媽”這個詞是這樣溫暖?！叭绻夷芑钪?，看到的第一縷陽光我一定要沖它微笑，因為和陽光一樣的媽媽一定看得到。”

5天前他還因一件小事與同桌吵得不可開交，差點割席絕交，現(xiàn)在想想真是可笑。這個和他共坐了3年的同桌曾一起分享了他多少快樂，分擔(dān)了他多少淚水。咸咸的，他知道是淚。正是那個4天沒和他說話的同桌在5個小時前生命的最后一刻將他用力一推才使得他得以幸存。“如果我還能活著看到陽光，我一定要沖著陽光微笑，應(yīng)為你說過在陽光中可以看到你的笑臉?！彼麤_著模糊記憶中同桌倒下的位置說到。

5分鐘前，他終于被救援隊發(fā)現(xiàn)了，在人們的歡呼與哭泣中他被救了出來。雖然戴著眼罩，可他依舊堅強的露出燦爛的微笑。

“謝謝你，陽光。給你一個微笑，為你、為朋友、也為媽媽。給你一個微笑，因為你讓我堅強，讓我長大。重新看到你，我的生命還在繼續(xù)，有了生命，沒有什么不可以?？匆婈柟饩臀⑿?，我一定作到。”暖暖的陽光包裹著他，他笑了。

第二篇：看見陽光的日子

作者：程靈素

我對游戲可說是一竅不通，在我能看到陽光的日子里我只玩過兩個游戲:一個是《仙劍奇?zhèn)b》，一個是ＭＵＤ《天龍八部》．然而在這短短數(shù)月中，卻似乎包含了我生命中的一切．請您聽我緩緩道來．．．．以前，我只看弟弟玩游戲，8歲的他玩起《魂斗羅》來津津有味，小腦袋搖來搖去，渾身隨這游戲中的人物一蹦一跳起來，繼續(xù)下一條命．我用寫稿掙來的錢給他買個游戲卡，他一見立刻搶在手里，尖叫這跑遍全屋，然后漲著通紅的小臉，搬凳子去拿大麗柜上的游戲機．每見他這樣，我總叫他小心，又禁不住想將他摟在懷里．后來，男友給我買了臺電腦，什么配置我也說不清，總是很好的吧．他大汗淋淋的為我運來裝好，說給我＂換筆＂，我板著臉瞅著桌上的鐵家伙，怪它占了我寫作的地方，弟弟躲在我身后，也好奇的探著頭看．男友給我講了一整天的話，說電腦有多好多好，看我總帶著懷疑的眼光，他也不生氣，直到晚上他該走了，我問了一句傻話，他聽了愣了愣，滿臉委屈的跑掉了，因為我問：＂筆在哪？＂我真的很苯，學(xué)東西慢，我喜歡細(xì)細(xì)的揣摩，卻難以通篇的領(lǐng)會．所以電腦雖在我這里安了家，可我只學(xué)會了打字，出一點小毛病，我就把男友叫來修理，他不厭其煩的給我講，細(xì)心得教我各種電腦知識，還買了好多很貴的書，我老笑他＂售后服務(wù)稿的不錯＂，可也確實沒想到，愛人的苦心卻為我譜下了最后的苦曲．很快，我上了網(wǎng)，這對我觸動不小，真不知世界如此之大，網(wǎng)上有那么多的故事．我是搞寫作的，上網(wǎng)可以學(xué)到很多知識，從此我才真的喜歡上了電腦．男友來看我時，總見我喜滋滋的坐在電腦前，都顧不上跟他說話，他只能苦這臉陪我爸慢條斯理的聊天，不時回頭來看看我，又向我可愛的電腦拋去忿忿的眼光，每當(dāng)此時，我就偷偷暗笑他吃電腦的＂醋＂，越發(fā)跟電腦＂耳鬢廝磨＂，成心氣氣他．同學(xué)向我介紹了ＭＵＤ游戲，說很好玩，我就去了《天龍八部》．那里有好多人都在玩，可有意思了！我從沒想到，在這個無聲的世界里，文字表現(xiàn)出來的話語和表情竟是哪樣的生動；也沒有想到，來自天涯海角世界各地的人們，能通過網(wǎng)絡(luò)走到一起，一起在金庸的武俠世界中暢游；更沒想到，我同那些無緣識面的朋友，竟會產(chǎn)生如此深厚的友誼，竟然讓我在電腦屏幕前，笑疼了肚子，哭濕了手絹．ＭＵＤ中有WIZ和pLAYER，總有二，三十個人在一起玩，我是個小小的玩家，WIZ是管我們的．在我的印象中，巫師總象云端上的神仙一樣，冷冷的看這下界眾生忙忙碌碌，以苦為樂．每個玩家都有自己的名字，我取的名字叫程靈素（小名素素），因為我最喜歡金庸小說中的這個人物，程靈素有一雙明澈烏黑的大眼睛,xixi...跟我一樣..(shy).網(wǎng)上的朋友名字各不相同，有的叫大蝦，有的叫詩仙，有的叫阿珂，每個人還都起了自己的綽號（nickname），總之，這是一個展現(xiàn)自己個性的世界，一切都是我們自己創(chuàng)造，自己擁有，我在ＭＵＤ中活著，玩著，說著，笑著，那種親身的參與感和天下無雙的唯一感另我深深的陶醉.我像一個孩子似的，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的存在，又像個思慮多年的哲人，終于了悟生存的價值，當(dāng)我儼然以一個老玩家自居，用剛學(xué)來的本事幫助了一個新人時，我又怎能不為這種榮譽感而洋洋自得？從此，我總愛一個人傻笑，爸爸還以為我神經(jīng)不正常了呢．就是苦了我的男友，他第一次發(fā)覺再也無法象往常一樣了解我的所有情感，可是我竟是那樣的愚鈍，沒有注意到他眼神中的疑惑和離去時的失落．在這里，我無法控制自己，想提起一段往事．我在現(xiàn)實中雖然剛過20歲，可已經(jīng)在ＭＵＤ中結(jié)了婚．我的夫君是個叫大蝦的老玩家，我不知道他在現(xiàn)實中怎樣，但在ＭＵＤ中，他關(guān)心我，愛護(hù)我，他等我到來，送我離去，他教給我所知的一切，帶我走遍了ＭＵＤ世界的每一個角落．我們有一次去救木婉清，大蝦費了好大勁殺了段延慶，推開大石．木婉清果然就坐在石屋里，可她就是不跟我們走．我們說盡好話，她干脆來個置之不理，到好像誰要拐騙她似的．沒辦法，只好把她打暈了背起來去給段譽，誰知剛到段譽那兒，木碗清就醒了過來，一見我們就立刻兵戈相加，我們只好逃之夭夭．事后大蝦苦笑說＂好心沒好報＂，我也嘆了口氣．不知為何，我將這件小事深刻于腦海中，以至于我在數(shù)月后想起此事，就滿臉笑意．那是我們一起闖蕩江湖的經(jīng)歷，可我們夫妻在一起的時間也不過數(shù)天．如果說ＭＵＤ是個理想的世界，那為何一切又是如此的真實？感情是看不見摸不著的，然而當(dāng)指尖與鍵盤相觸的一刻，他可曾感到我傾心得柔情呢？我不敢多想，你是否明白？當(dāng)我沒遇見他的時，上網(wǎng)是一種好奇，可從那一天起，每當(dāng)我坐在電腦前，就不由臉紅，心中一片溫暖快慰．我就怕男友在旁邊看著，總覺得難以暢懷，更無法沉入自己醉心得遐想之中．一天天中，我越來越沉醉于ＭＵＤ世界的樂趣，我在跟網(wǎng)上的朋友聊天時，不知不覺將情絲絲纏入．我開始多愁善感，對他人的一言一行常耿耿于懷，我不知不覺的憂郁，常在獨處時細(xì)細(xì)回味網(wǎng)上的故事，ＭＵＤ給我的歡樂多，但又怎多于痛苦，當(dāng)我有一天認(rèn)為無法離開ＭＵＤ時，又同時感覺到現(xiàn)實的排斥．從此，我寡言少語，害怕同學(xué)探索的目光，更不敢正視男友嚴(yán)厲的雙眼，我總以為他變了，他沒有以前好了，至少跟網(wǎng)上的人比起來，他不夠好，是的，我總是這樣認(rèn)為，我總以為我是對的．可是，當(dāng)我知道自己錯了時，一切已為時太晚．之后的歲月，我離開了MUD,我患了眼疾（視網(wǎng)膜炎），無法再整夜面對屏幕．男友終于離我而去，電腦從我的寫字臺上搬開，留下一塊空空的位置．我怎么能接收這突如其來的一切，我更無法理解，現(xiàn)實和MUD為何相差如此之遠(yuǎn)．我分不清我活在中我孤臥病塌，與黑夜做伴．我還癡心不改，總希望病會好，總想會再回天龍．短暫的離別另我加倍的渴望，我夜不能眠，食不知味，我一遍遍對自己說：＂我要回去，我要回天龍．．．．＂然而，我終于連陽光都看不見了．．．．．．．

(此文為作者口述，我為她坐筆錄，寫到此，她已哭成一團(tuán)，她讓我把這文章給“詩仙”和“大蝦”等網(wǎng)上的朋友，她沒說別的.)

第三篇：“向上”才會看見陽光

“向上”才會看見陽光

前幾天去爬山，先是木階，然后換成了石階。從山腳往上看，看不到終點，總以為就在眼前。一鼓作氣爬了一段，恍然發(fā)現(xiàn)只是換了一種視角和一種登山的角度，于是換來的是周而復(fù)始的一鼓作氣，唯有向上。

到了石階之后，就見不著陽光了，濃密的樹枝已然是遮住了原本屬于我們的那片天空。陽光支離破碎地映襯下來，有一種陰陰的冷。好在這石階先是直陡陡地向上，當(dāng)時心情浮躁，也沒數(shù)有多少階，估摸有40-50階。直直地爬了那么多階的時候，它就換了方向，平平地往旁邊去了，這樣的如履平地，大概是15-20階吧！正當(dāng)我們想要放棄的時候，山峰來了這么溫柔的一招，于是只有堅定不移地被它牽著鼻子走了。畢竟下山去，是陡峭的險境，而向上，居然可以有輕松小憩的片刻，毫無壓力地享受著剎那的平地。

換了一種角度和視角，看來也換了眾游客登山的心情。若是一開始在山腳望到的是一望無涯的大石階，那么誰也沒有勇氣和實力去挑戰(zhàn)這些疙瘩頭了。最后的路是循環(huán)往復(fù)，毎登一個流程，就是為了那往旁邊鋪開的平地。平地過了，稍作休整，又是筆直的山路。不知道爬了多久，< ~ 課 件 >最后我們終于看到山頂了，山頂上有炮臺，為了這解放軍鑄就的炮臺，我們早已大汗淋漓。

達(dá)到山頂，我本來想文藝一把的，卻只找到一句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來修飾我此刻的心境。不過已是足矣。我終究是見著陽光了，花白花白地亮眼。

想來這爬山跟我的人生很是相似。以前總看見把登山比作人生的文章，我只是嘴巴一撇，覺得矯情。而今卻是默許了。若不是山峰一步步地引誘，我如何看到了炮臺？人生也是這樣，有平地也有凸起，平地的時候坦然，凸起的時候奮起。若是人生一直那么凸著，誰還有生還的動力?不是我們沒有能力征服這些“凸起”，只是在心里就敗了，若是能看到弱光，便有了見到亮光的機會。而在登山的過程中，跌倒了便是再平常不過的事兒了。沒有跌倒，哪來的站起呢？那些跌倒只是一時蒙蔽了我們的雙眼，撥開云霧，還是日開。

人生如登山，卻不是只登一座山。有時命好遇到了是比較人性的山峰，費了些許周折，也就那么過了。只是后面的山峰，險與不險，全在一念之間。若是心中點了一盞陽光，無論是點亮夢想的翅膀還是束縛夢想的枷鎖，便會一直向上吧！唯有向上，才會看見燦爛陽光。

第四篇：陽光微笑記敘文

陽光微笑記敘文

陽光微笑記敘文1

微笑，看似普通、平凡，實則韻味無窮。生活中，一個小小的微笑，是對他人的安慰與鼓勵;一個小小的微笑，給他人以勇氣與毅力;一個小小的微笑，讓他人更加開闊與自信。微笑不需要我們花費什么東西，但卻給他人帶去光明和溫暖——微笑像一縷微暖的陽光。

歲月流逝間，已度過了十五個滄桑年華。作為九年級的一名學(xué)子，迎接中考的壓力稍然壓在肩上，背后那顯眼的數(shù)字時刻警醒著我們要扎實勤學(xué)，博學(xué)強記。望那數(shù)字，便不由自主想起上年親身經(jīng)歷過的地生會考。想必不少人都已經(jīng)忘記那兩三天的激情與興奮，也極少有人提起那段往事。但我依舊銘記在心間，忘不了考前的努力與準(zhǔn)備，忘不了數(shù)百句給我鼓勁的話，更忘不了那令我信心驟增的微笑。

本就是炎熱的夏季，空氣中夾雜著燥熱的氣息，平日里的課堂全然是應(yīng)付，心中躁動難平，幾乎學(xué)不進(jìn)去一點兒。但早晚自習(xí)稍涼快些便埋頭學(xué)習(xí)，把課堂浪費的時間補回。時間越來越逼近考試，心也隨之恍惚、緊張。總有些時候，覺得自己會的東西極少極少，卻又不知從哪里入手;總有些時候，覺得自己的能力已經(jīng)定了型，皺著眉頭，盯著課本發(fā)呆。

時間不等人，到了考試那天前夕，自然倍感壓力。剛好是周末，吃過飯后捧著書本復(fù)習(xí)，默默告訴自己：沒事，再拼一下，一切都會好的。門被推開了，是媽媽，她見我復(fù)習(xí)，便說：“抓緊時間把沒搞懂的、不會的地方過一遍，做到心中有數(shù)。早些休息，明天才有精力應(yīng)考?！蔽覜]有回應(yīng)她，她便再沒說什么，輕聲走出去了。

第二天她送我上學(xué)校，下車后走了十余米朝她停車的地方望去，她向我投來一個肯定的目光，展露出鼓勵的微笑，仿佛在示意我：加油，盡自己所能，放輕松。因為那最具影響力的微笑，我考得了不錯的成績。

微笑，這最生動的表情，寫意生活的每個角落，讓生活充滿陽光。

陽光微笑記敘文2

“姐姐，抱抱，好不好？”一個可憐巴巴的聲音響起，打斷了我好不容易才得的思緒。想要發(fā)火，一轉(zhuǎn)頭看見涵那張小臉上還掛著淚珠，眼里蓄勢待發(fā)的淚水，臉上還有竹席的印跡，顯然一副剛睡醒的樣子。

“姐姐，抱抱。”不忍心對她發(fā)脾氣，無奈地放下手中的筆，棄成堆作業(yè)于不顧，只為她能夠開心。我輕輕抱起她，感覺她的體重還是沒有增加，輕得像個枕頭。她將頭靠在我的肩上，手環(huán)住我的脖子，眼睛不停地眨巴眨巴，長長的睫毛是那么好看。我的鼻翼輕輕地抵在她的發(fā)際，淡淡的體香，讓我的心不由自主靜了下來，小孩子好像有魔法啊。

靜靜地抱了五六分鐘，懷中的她沒有一點動靜，如果不是那若有若無的輕輕的呼吸聲，我真懷疑自己是不是抱著她。低頭看她是否入睡，卻看見她仍睜著大眼睛眨啊眨，睫毛撲凌撲凌地像是蝴蝶的半邊翅膀。

想她應(yīng)該是睡不著了，我單手抱著她，另一只手打開房間門，琢磨著帶她出去逛逛。一聽到門開的聲音，她便挺直了身子，不再沉默，整個人生龍活虎的樣子，眼神里有著說不出的光彩。外面的.陽光很好，暖暖的、淡淡的，灑在涵的臉上，她閉著眼享受著陽光，嘴角綻開了一抺溫暖的微笑。我看著她，在陽光的撫摸下，她悄悄把溫暖帶入我的心中。

突然她又睜開眼，像是想起了什么，急不可耐地讓我回家。我不明所以地又回了家，慢慢地把她放下，想看看她到底要干什么。她興沖沖地跑進(jìn)我的房間，指著墻上的一幅畫，畫是《雨過天晴》，那一道彩虹很是好看，所以才掛在臥室。

“彩虹，姐姐，我想看?！闭Z氣里充滿了渴望。我一下子不知所措了，大晴天的哪會下雨啊？可是我又沒辦法拒絕。怎么辦？怎么辦？足足在小妹熾熱的目光中思考了三分鐘，我才絞盡腦汁，搜腸刮肚，想起了之前看到的一個科學(xué)小實驗。

我讓涵在門口等著，自己到浴室里拿了一個塑料盆，裝滿水后放在陽光下，又拿出一面鏡子。涵早就等不及了，一直在催我快點快點。我對她“噓”了一聲，說：“姐姐要開始做彩虹了，準(zhǔn)備好哦！”她馬上不說話了，眼睛直勾勾的盯著我看。

我將鏡子對準(zhǔn)了塑料盆里的手，在陽光的照射下，只見一道彩虹驀地出現(xiàn)了，小妹興奮地“哇哇”大叫，手舞足蹈。我看她開心的樣子，心里又是暖暖的，情不自禁抱住了涵，輕輕吻在了她的臉頰上。

陽光微笑記敘文3

世界上有這樣一種神奇的情感表達(dá)方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨、無助，它就像一道陽光，永遠(yuǎn)地給人溫暖，直達(dá)心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個微笑，無需太多言語，就能傳達(dá)跨越千山萬水的情意。

也許，一個微笑并不能改變一個人，但能撼動他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時候，給他無窮力量。那是一種無聲的微笑，嘴角微微一揚，足以傾國傾城。

在我的記憶里，陽光般的微笑是極常見到的。回家，媽媽便給了我一個微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學(xué)，老師的微笑給了我無聲鼓勵，催我不斷奮進(jìn);坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂觀，性格也改變了不少，始終讓我的生活陽光明媚。

久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過一個又一個急流險灘，在我孤獨無助的時候為我打開一扇窗。在小學(xué)時期，我曾有過一段最低谷的時候，學(xué)習(xí)成績下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開始安慰我，并逗我開心。我仍是悶悶不樂地過每一天。媽媽又開始微笑地鼓勵我，努力使我擺脫困境。每次見到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺，所有的不如意都煙消云散，反之而來的是奮起的動力。在一個又一個媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅強地熬過來了，因為在漆黑的深夜里，始終有媽媽給予我的陽光。

這便是微笑的力量，像一道陽光，灑在我的心里，直到現(xiàn)在仍然熠熠生輝。這來自心靈的陽光，雖然只是簡簡單單的一個微笑，那份感動卻能長久地留在心中，那份美麗依然不會消失。

如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠(yuǎn)都是陽光燦爛，那就是一個金碧輝煌的天上人間。

陽光微笑記敘文4

我已經(jīng)記不得這是第幾次看到這種漂亮的陽光了。或許是第一次吧。天空是淡藍(lán)色的，很淺很淺的藍(lán)，沒有了湛藍(lán)的厚重之感，沒有了天藍(lán)的傲視。已經(jīng)不喜歡藍(lán)色的我不知為什么還會有如此的感嘆。冬天應(yīng)該是很冷的，不想外出，只想待在家里。太陽打破了冬日的沉寂，淡黃色的陽光灑落在每一座房子，每一條街道上。原以為只能在初夏才能看到的景色在這時重演，只是街道兩旁的楓樹葉落光了，沒有了綠色的映襯而已。

“出去走走吧。”有人告訴我。我很想出去，很想。只是現(xiàn)實告訴我不能出去。最近月考臨近，老師們布置了比以前多幾倍的作業(yè)，每天在房間里關(guān)著做作業(yè)，寫那些煩得不能再煩的套話，實在是沒有時間。我何不想出去？

我把窗簾拉開，讓密閉了不知多少天的書房透透陽光。太陽在對面房屋頂上露出了半張臉，澄澈的笑容，金黃的手臂拂過我的窗戶，我的作業(yè)本上隱隱現(xiàn)出了她的邀請函。我實在是做不下去作業(yè)了，于是對著窗戶發(fā)呆?？粗鴳醒笱蟮亩眨医K于屈服了。

“我要出去走走！”我扔下手中的筆，走出了囚禁我太久的書房。“你瘋了嗎？你不考試?yán)?？下個星期就要月考了啊，你怎么可以不好好復(fù)習(xí)呢？”現(xiàn)實再次勸告我?！隘偩童偘伞蔽乙话寻熏F(xiàn)實推開，走出了家門……

冬日的陽光別有一番滋味?？諝庵袕浡F的清香，遠(yuǎn)處的高樓仿佛坐落在云霧中一般，逍遙自在。冬天是沒有花開的時候，連那花壇里深綠色的樹葉也靜靜地睡著了。榕樹上很難見到鳥雀的身影，不知道是否飛到了山林里去了吧。人們呼著白氣，圍著圍巾，慢慢地走在人行道上。這種天氣雖然還是10度，但是一點都不覺得冷。那是因為有陽光，我還能夠有勇氣出來見陽光。

街道上有孩童騎著三個輪子的自行車歡笑著離去的身影，那一張張臉蛋被冬日的風(fēng)擦得稍稍有些紅，但更多的是洋溢著的幸福。曾經(jīng)的曾經(jīng)我也在這里學(xué)習(xí)滑冰，幾次跌倒，擦破膝蓋?？扇缃裎覠o法再像當(dāng)年一樣穿著滑冰鞋在公路旁邊與自行車一起走了。就連那些笑影我都不知道飛哪兒去了。我只能背著一個跨包在茫茫人海中行走，與孩童們的笑影擦肩而過。沒人會愿意想起那塵封的記憶，因為每次揭開都會形成一道新的傷疤。

天空中飛過很多鴿子，繞著附近的幾座平房飛著。曾經(jīng)說過“我好想當(dāng)一只飛翔的鳥，無憂無慮地在天空中飛翔！”好像是很老的一說。現(xiàn)在看來就是一句笑話罷了，那么的不實際，虛無飄渺，遙不可及?！拔覀兪侨?。就必須承受人的命運，不能飛翔，只能背負(fù)著自己的使命在陸地上行走。飛？不可能！”人們給足了這句話的否定。也許當(dāng)初我在說這句話時還不知道為什么人所要承受的事那么多。但是，今天，我真的很想說：“我想飛！”擺脫所有的負(fù)擔(dān)，自在地飛！但是我知道沒有人會回答我，路過的行人只會把我當(dāng)作一個笑話，一個瘋子。

不是不能飛，只是人們忘記了如何飛翔……

但是，我無悔，因為我今天不是做了一次飛翔的鳥嗎？我還能扔掉一切漫步在街道上，我還能出來看著碧空，我還有勇氣接受陽光的邀請，對著陽光微笑……

第五篇：優(yōu)秀家長發(fā)言稿：給點陽光就燦爛

各位老師、家長、同學(xué)們，大家好！我是劉**的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興?，F(xiàn)在就這一話題，談?wù)勎易约旱捏w會和做法，與大家共勉。

1）多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么？在做什么？就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關(guān)注的問題，這也是現(xiàn)今環(huán)境下一個很棘手的問題。作為家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子，把孩子當(dāng)成自己的知心朋友，以平等心態(tài)，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經(jīng)意間進(jìn)行的談話，就很容易達(dá)到與孩子進(jìn)行交流溝通的目的。以非常嚴(yán)肅的面孔，以訓(xùn)斥的口氣談話是很難達(dá)到溝通的目的。

2）要善于贊揚孩子，也要讓孩子經(jīng)歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善于贊揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進(jìn)步。但同時，我認(rèn)為也要讓孩子經(jīng)歷一些挫折，培養(yǎng)孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完后，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我說，保證每門功課能上95分以上，可結(jié)果數(shù)學(xué)只考了88分，散學(xué)典禮后，我去接她，她一見我就從學(xué)校一直哭回家，當(dāng)時，我心里真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處于深深的自責(zé)，認(rèn)識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，并不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。

3）多給孩子自己適當(dāng)?shù)目臻g，培養(yǎng)孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，從她自由的空間里還能發(fā)現(xiàn)她的興趣愛好，加之培養(yǎng)，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，并且小有收獲，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎?，F(xiàn)在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的同學(xué)也經(jīng)常到我們家里來玩，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。

4）關(guān)注孩子成績，更重視習(xí)慣的培養(yǎng)。每個人都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，這是無可厚非，但我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要，特別是小學(xué)這個打基礎(chǔ)的階段。我要求她上課的時候必須認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，這是做為學(xué)生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業(yè)，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養(yǎng)她看書的習(xí)慣?，F(xiàn)在只要有書，她就會安靜地坐在那里看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。

5）教育孩子學(xué)會做人，并滲透自我保護(hù)教育。不要認(rèn)為孩子還小，無需在意，事實上，做人的教育要從小抓起，我寧愿她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結(jié)果她買完蠟燭后，把找回來的錢買了東西吃，還向我們?nèi)鲋e說是別人給她的，我知道后，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨著孩子的長大，讓她認(rèn)識到人生命的重要，要有自我保護(hù)方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應(yīng)對策略等等，尤其是女孩，更要學(xué)會自我保護(hù)。

看著孩子一天天的變化，我是看在眼里，喜在心里。我知道她的每一步進(jìn)步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學(xué)們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當(dāng)之處，請大家多多批評指正。

謝謝大家！