第一篇：爭做微笑陽光收費(fèi)班

爭做微笑陽光收費(fèi)班

——唐山站史曉軒

隨著暑期到來，京秦、唐津高速實(shí)施了每年一度的分流車輛，安全保暢的管理方案，我高速隨之車流量增加，收費(fèi)任務(wù)艱巨，但我們的服務(wù)質(zhì)量不能絲毫懈怠。處組織開展“微笑陽光收費(fèi)班”主題創(chuàng)建活動，督促我們將文明服務(wù)落實(shí)到崗位中，用真誠、關(guān)愛去認(rèn)真對待每一個服務(wù)的司乘人員，以“郭娜陸地航空班”為榜樣，實(shí)現(xiàn)形象規(guī)范化、服務(wù)語言標(biāo)準(zhǔn)化、微笑服務(wù)化親情化。

所謂“微笑陽光收費(fèi)班”當(dāng)然應(yīng)以“微笑”為先，經(jīng)過“服務(wù)禮儀之魅力微笑培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，我們將堅(jiān)持“八顆牙式”微笑服務(wù)，即微笑在行、微笑在臉、微笑在心；其次，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)窗口形象，即收費(fèi)員儀容儀表整潔大方，列隊(duì)上下崗整齊劃一，手勢規(guī)范到位；第三，“六步工作法”每個步驟100%達(dá)標(biāo)，收費(fèi)人員在保證準(zhǔn)確快速發(fā)卡、收費(fèi)同時，能準(zhǔn)確掌握唐山乃至河北的風(fēng)土人情，唐港高速公路周邊縣區(qū)環(huán)境及其它臨時高速公路出口的道路信息。

做為整個收費(fèi)系統(tǒng)的一個小單位，我們將用自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練地業(yè)務(wù)操作、溫暖的微笑、積極地職業(yè)責(zé)任感投入到日常的工作中，爭先創(chuàng)優(yōu)，做唐港的“微笑陽光收費(fèi)班”，以實(shí)際行動展唐港風(fēng)采。

第二篇：微笑班

班名：微笑班一（3）班

班詩：

全世界都在對我微笑

今天，我偷偷做了一件事

于是，全世界突然對我微笑起來。

綠樹對我招手，花兒對我擠眼，小鳥兒在枝頭吱喳叫，小草兒們彎腰齊聲問我好。

而我只不過暗暗下了決心：

從今要做個好孩子。

就這樣，突然間，全世界都在對我微笑。

班歌：《歌聲與微笑》

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

明天明天這歌聲

飛遍海角天涯

飛遍海角天涯

明天明天這微笑

將是遍野春花

將是遍野春花。

班級口號：

微笑朗讀，微笑寫字，微笑上課，微笑生活，我們微笑像太陽。一起學(xué)習(xí)，一起努力，我們永遠(yuǎn)愛集體。

班訓(xùn)：

我成長，我快樂，愛學(xué)習(xí)，愛生活

班主任寄語：

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是如此的快樂，生活是如此的美好！每天，我們伴著紅紅的朝陽一同升起，我們跟著校園里綠綠的小樹一起成長。我們一起放飛夢想，用進(jìn)取寫成長，用快樂記時光。

第三篇：陽光微笑記敘文

陽光微笑記敘文

陽光微笑記敘文1

微笑，看似普通、平凡，實(shí)則韻味無窮。生活中，一個小小的微笑，是對他人的安慰與鼓勵;一個小小的微笑，給他人以勇氣與毅力;一個小小的微笑，讓他人更加開闊與自信。微笑不需要我們花費(fèi)什么東西，但卻給他人帶去光明和溫暖——微笑像一縷微暖的陽光。

歲月流逝間，已度過了十五個滄桑年華。作為九年級的一名學(xué)子，迎接中考的壓力稍然壓在肩上，背后那顯眼的數(shù)字時刻警醒著我們要扎實(shí)勤學(xué)，博學(xué)強(qiáng)記。望那數(shù)字，便不由自主想起上年親身經(jīng)歷過的地生會考。想必不少人都已經(jīng)忘記那兩三天的激情與興奮，也極少有人提起那段往事。但我依舊銘記在心間，忘不了考前的努力與準(zhǔn)備，忘不了數(shù)百句給我鼓勁的話，更忘不了那令我信心驟增的微笑。

本就是炎熱的夏季，空氣中夾雜著燥熱的氣息，平日里的課堂全然是應(yīng)付，心中躁動難平，幾乎學(xué)不進(jìn)去一點(diǎn)兒。但早晚自習(xí)稍涼快些便埋頭學(xué)習(xí)，把課堂浪費(fèi)的時間補(bǔ)回。時間越來越逼近考試，心也隨之恍惚、緊張?？傆行r候，覺得自己會的東西極少極少，卻又不知從哪里入手;總有些時候，覺得自己的能力已經(jīng)定了型，皺著眉頭，盯著課本發(fā)呆。

時間不等人，到了考試那天前夕，自然倍感壓力。剛好是周末，吃過飯后捧著書本復(fù)習(xí)，默默告訴自己：沒事，再拼一下，一切都會好的。門被推開了，是媽媽，她見我復(fù)習(xí)，便說：“抓緊時間把沒搞懂的、不會的地方過一遍，做到心中有數(shù)。早些休息，明天才有精力應(yīng)考?！蔽覜]有回應(yīng)她，她便再沒說什么，輕聲走出去了。

第二天她送我上學(xué)校，下車后走了十余米朝她停車的地方望去，她向我投來一個肯定的目光，展露出鼓勵的微笑，仿佛在示意我：加油，盡自己所能，放輕松。因?yàn)槟亲罹哂绊懥Φ奈⑿Γ铱嫉昧瞬诲e的成績。

微笑，這最生動的表情，寫意生活的每個角落，讓生活充滿陽光。

陽光微笑記敘文2

“姐姐，抱抱，好不好？”一個可憐巴巴的聲音響起，打斷了我好不容易才得的思緒。想要發(fā)火，一轉(zhuǎn)頭看見涵那張小臉上還掛著淚珠，眼里蓄勢待發(fā)的淚水，臉上還有竹席的印跡，顯然一副剛睡醒的樣子。

“姐姐，抱抱?！辈蝗绦膶λl(fā)脾氣，無奈地放下手中的筆，棄成堆作業(yè)于不顧，只為她能夠開心。我輕輕抱起她，感覺她的體重還是沒有增加，輕得像個枕頭。她將頭靠在我的肩上，手環(huán)住我的脖子，眼睛不停地眨巴眨巴，長長的睫毛是那么好看。我的鼻翼輕輕地抵在她的發(fā)際，淡淡的體香，讓我的心不由自主靜了下來，小孩子好像有魔法啊。

靜靜地抱了五六分鐘，懷中的她沒有一點(diǎn)動靜，如果不是那若有若無的輕輕的呼吸聲，我真懷疑自己是不是抱著她。低頭看她是否入睡，卻看見她仍睜著大眼睛眨啊眨，睫毛撲凌撲凌地像是蝴蝶的半邊翅膀。

想她應(yīng)該是睡不著了，我單手抱著她，另一只手打開房間門，琢磨著帶她出去逛逛。一聽到門開的聲音，她便挺直了身子，不再沉默，整個人生龍活虎的樣子，眼神里有著說不出的光彩。外面的.陽光很好，暖暖的、淡淡的，灑在涵的臉上，她閉著眼享受著陽光，嘴角綻開了一抺溫暖的微笑。我看著她，在陽光的撫摸下，她悄悄把溫暖帶入我的心中。

突然她又睜開眼，像是想起了什么，急不可耐地讓我回家。我不明所以地又回了家，慢慢地把她放下，想看看她到底要干什么。她興沖沖地跑進(jìn)我的房間，指著墻上的一幅畫，畫是《雨過天晴》，那一道彩虹很是好看，所以才掛在臥室。

“彩虹，姐姐，我想看?！闭Z氣里充滿了渴望。我一下子不知所措了，大晴天的哪會下雨?。靠墒俏矣譀]辦法拒絕。怎么辦？怎么辦？足足在小妹熾熱的目光中思考了三分鐘，我才絞盡腦汁，搜腸刮肚，想起了之前看到的一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

我讓涵在門口等著，自己到浴室里拿了一個塑料盆，裝滿水后放在陽光下，又拿出一面鏡子。涵早就等不及了，一直在催我快點(diǎn)快點(diǎn)。我對她“噓”了一聲，說：“姐姐要開始做彩虹了，準(zhǔn)備好哦！”她馬上不說話了，眼睛直勾勾的盯著我看。

我將鏡子對準(zhǔn)了塑料盆里的手，在陽光的照射下，只見一道彩虹驀地出現(xiàn)了，小妹興奮地“哇哇”大叫，手舞足蹈。我看她開心的樣子，心里又是暖暖的，情不自禁抱住了涵，輕輕吻在了她的臉頰上。

陽光微笑記敘文3

世界上有這樣一種神奇的情感表達(dá)方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨(dú)、無助，它就像一道陽光，永遠(yuǎn)地給人溫暖，直達(dá)心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個微笑，無需太多言語，就能傳達(dá)跨越千山萬水的情意。

也許，一個微笑并不能改變一個人，但能撼動他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時候，給他無窮力量。那是一種無聲的微笑，嘴角微微一揚(yáng)，足以傾國傾城。

在我的記憶里，陽光般的微笑是極常見到的。回家，媽媽便給了我一個微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學(xué)，老師的微笑給了我無聲鼓勵，催我不斷奮進(jìn);坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂觀，性格也改變了不少，始終讓我的生活陽光明媚。

久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過一個又一個急流險灘，在我孤獨(dú)無助的時候?yàn)槲掖蜷_一扇窗。在小學(xué)時期，我曾有過一段最低谷的時候，學(xué)習(xí)成績下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開始安慰我，并逗我開心。我仍是悶悶不樂地過每一天。媽媽又開始微笑地鼓勵我，努力使我擺脫困境。每次見到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺，所有的不如意都煙消云散，反之而來的是奮起的動力。在一個又一個媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅(jiān)強(qiáng)地熬過來了，因?yàn)樵谄岷诘纳钜估?，始終有媽媽給予我的陽光。

這便是微笑的力量，像一道陽光，灑在我的心里，直到現(xiàn)在仍然熠熠生輝。這來自心靈的陽光，雖然只是簡簡單單的一個微笑，那份感動卻能長久地留在心中，那份美麗依然不會消失。

如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠(yuǎn)都是陽光燦爛，那就是一個金碧輝煌的天上人間。

陽光微笑記敘文4

我已經(jīng)記不得這是第幾次看到這種漂亮的陽光了。或許是第一次吧。天空是淡藍(lán)色的，很淺很淺的藍(lán)，沒有了湛藍(lán)的厚重之感，沒有了天藍(lán)的傲視。已經(jīng)不喜歡藍(lán)色的我不知為什么還會有如此的感嘆。冬天應(yīng)該是很冷的，不想外出，只想待在家里。太陽打破了冬日的沉寂，淡黃色的陽光灑落在每一座房子，每一條街道上。原以為只能在初夏才能看到的景色在這時重演，只是街道兩旁的楓樹葉落光了，沒有了綠色的映襯而已。

“出去走走吧?！庇腥烁嬖V我。我很想出去，很想。只是現(xiàn)實(shí)告訴我不能出去。最近月考臨近，老師們布置了比以前多幾倍的作業(yè)，每天在房間里關(guān)著做作業(yè)，寫那些煩得不能再煩的套話，實(shí)在是沒有時間。我何不想出去？

我把窗簾拉開，讓密閉了不知多少天的書房透透陽光。太陽在對面房屋頂上露出了半張臉，澄澈的笑容，金黃的手臂拂過我的窗戶，我的作業(yè)本上隱隱現(xiàn)出了她的邀請函。我實(shí)在是做不下去作業(yè)了，于是對著窗戶發(fā)呆?？粗鴳醒笱蟮亩?，我終于屈服了。

“我要出去走走！”我扔下手中的筆，走出了囚禁我太久的書房?！澳惘偭藛幔磕悴豢荚?yán)?？下個星期就要月考了啊，你怎么可以不好好復(fù)習(xí)呢？”現(xiàn)實(shí)再次勸告我?！隘偩童偘伞蔽乙话寻熏F(xiàn)實(shí)推開，走出了家門……

冬日的陽光別有一番滋味?？諝庵袕浡F的清香，遠(yuǎn)處的高樓仿佛坐落在云霧中一般，逍遙自在。冬天是沒有花開的時候，連那花壇里深綠色的樹葉也靜靜地睡著了。榕樹上很難見到鳥雀的身影，不知道是否飛到了山林里去了吧。人們呼著白氣，圍著圍巾，慢慢地走在人行道上。這種天氣雖然還是10度，但是一點(diǎn)都不覺得冷。那是因?yàn)橛嘘柟?，我還能夠有勇氣出來見陽光。

街道上有孩童騎著三個輪子的自行車歡笑著離去的身影，那一張張臉蛋被冬日的風(fēng)擦得稍稍有些紅，但更多的是洋溢著的幸福。曾經(jīng)的曾經(jīng)我也在這里學(xué)習(xí)滑冰，幾次跌倒，擦破膝蓋?？扇缃裎覠o法再像當(dāng)年一樣穿著滑冰鞋在公路旁邊與自行車一起走了。就連那些笑影我都不知道飛哪兒去了。我只能背著一個跨包在茫茫人海中行走，與孩童們的笑影擦肩而過。沒人會愿意想起那塵封的記憶，因?yàn)槊看谓议_都會形成一道新的傷疤。

天空中飛過很多鴿子，繞著附近的幾座平房飛著。曾經(jīng)說過“我好想當(dāng)一只飛翔的鳥，無憂無慮地在天空中飛翔！”好像是很老的一說?，F(xiàn)在看來就是一句笑話罷了，那么的不實(shí)際，虛無飄渺，遙不可及。“我們是人。就必須承受人的命運(yùn)，不能飛翔，只能背負(fù)著自己的使命在陸地上行走。飛？不可能！”人們給足了這句話的否定。也許當(dāng)初我在說這句話時還不知道為什么人所要承受的事那么多。但是，今天，我真的很想說：“我想飛！”擺脫所有的負(fù)擔(dān)，自在地飛！但是我知道沒有人會回答我，路過的行人只會把我當(dāng)作一個笑話，一個瘋子。

不是不能飛，只是人們忘記了如何飛翔……

但是，我無悔，因?yàn)槲医裉觳皇亲隽艘淮物w翔的鳥嗎？我還能扔掉一切漫步在街道上，我還能出來看著碧空，我還有勇氣接受陽光的邀請，對著陽光微笑……

第四篇：爭做陽光少年

爭做陽光少年

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫康睿。我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。

當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年。

在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，我對世界上所有的事物都非常好奇。在班級里，我和大家一起快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。上課了，我認(rèn)真聽講，積極動腦，還勇于發(fā)表自己的看法。下課后，我文明游戲，既玩得開心又讓大腦得到充分的休息?；氐郊依铮倚⒕锤改?、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么，我也會及時、盡力做好。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)椋沂顷柟馍倌?，我奔放，我輕松，我簡單，我誠實(shí)，我有夢想，我有理想。我珍惜現(xiàn)在真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。我會說：“看，太陽在朝我微笑，我永遠(yuǎn)是個充滿陽光的少年。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！謝謝大家！

第五篇：爭做陽光少年

爭做陽光少年

----讀《周恩來的故事》有感

王宇琴 七（4）班 指導(dǎo)老師：付爾銀

在一個陽光明媚的早晨，而我的心情無比低沉。仿佛有種厭倦讀書的情緒彌漫在心頭。渾身懶懶的，無精打采，我的同桌見此，為我推薦了一本關(guān)于周恩來的故事書《為中華之崛起而讀書》。

閱讀后，我的內(nèi)心十分慚愧，因?yàn)橐粋€僅有十二三歲的周恩來竟想著為中華崛起、為中華復(fù)興而讀書。而我現(xiàn)在比他當(dāng)時還大兩歲，卻從來沒有想過要為自己的國家出一份力，這讓我真的無地自容。我又想如果有人現(xiàn)在問我:“為什么要讀書？”我一定會說為自己以后的工作而讀書，為自己以后更好的生活而讀書……一些膚淺的話。而讀了周恩來的故事，我想為那句“為中華之崛起而讀書”改變今后的生活，改變對未來的看法。我是生活在新時代的少年，我也應(yīng)讓自己成為陽光、有抱負(fù)、有真才實(shí)學(xué)、為國家作出貢獻(xiàn)的人。我要成為一個陽光少年。

我雖然不能像周恩來那樣，那么小就能夠?yàn)閲抑?，為中華之崛起而讀書。而我卻愿意學(xué)習(xí)他那么愛國，報國的精神，愿意將自己的一生貢獻(xiàn)給國家，為國家做出我應(yīng)盡的責(zé)任。雖不能做一個像他一樣的偉人，但可以成為一個建設(shè)祖國的有用者?；厥讱q月，我們永遠(yuǎn)也不會忘記鴉片戰(zhàn)爭的失敗、在別的國家標(biāo)有中文“不隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”的標(biāo)語，日本稱我們?yōu)椋骸皷|亞病夫”、這些是對中國的羞辱，對中國的不尊重。這一件件往事將永遠(yuǎn)烙印在上千萬中國同胞的心上，一樁樁的烙印在周恩來的心炊上，“國家興亡，匹夫有責(zé)”周恩來沒日沒夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，早已不知疲倦。

回到現(xiàn)在，學(xué)生們整天叫苦連天，放學(xué)回家不溫習(xí)功課，放假時游手好閑，這與少年周恩來真是天壤之別。

人，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，只要有了崇高的理想、巨大的精神動力、遠(yuǎn)大的理想和恒久的精神動力。我們一定會成為下一個少年周恩來，成為一個為中國之富強(qiáng)而讀書的人，讓我們的國家更加強(qiáng)大，走向新的更廣闊的世界。

讓我們成為陽光少年，一起為祖國努力吧！