第一篇：讀者自讀美文

父母老來得子，又加之自己是家中獨苗，因此對自己恩愛有加，其他小孩子都在外面瘋跑的時候，父母卻因為擔(dān)心自己會受摔碰之苦，將自己關(guān)于家中，恰好父親又有一列大書架在書房，百無聊賴，便開始拿起那一本本厚重的書讀了起來。

后來學(xué)業(yè)修成，參加工作，自組家庭，朝九晚五加周末雙休，空閑時間，偶爾散散步，打打球，運動一下，剩下的大半時間也就是讀書了，但是自己又不喜歡買書，心中總是存在一種情結(jié)，書店里銅臭味太重，還是在書友那里借來的，推薦來的比較喜歡，就這樣一本接一本，然而漸漸眼見得書架盛不下了，卻沒有幾本真正看完，發(fā)愁，且心里隱隱愧疚。不知別人怎的，有書讀不了，我是感覺虧欠了的。

而近來不知不覺中，許多書竟是被囤的樣子了。《天朝的崩潰》擱了十幾個月，也沒翻出十頁去；《八十年代訪談錄》，讀過去一二年了，還有幾位的訪談?wù)鹿?jié)沒光顧；浦安迪的明清小說著述，一直想讀以和夏志清的比較比較，計劃有許久了；羅素的哲學(xué)史，希望能早日排上日程；三聯(lián)的一系列小開本，亦無時間看。諸如此類，怕不得成群結(jié)隊，是不是有些叫“蛙”的小說里許多小跳蛙跟在姑姑后面鼓噪的感覺？那種隱性的鼓噪恐怕是讓每一個讀書人心里惴惴的。

書是用來讀的，讀之不完就有了“囤”。對讀書人來說，是常態(tài)，因買書無限，時間卻有限；于書而言，是變態(tài)，因其本來效用是被讀，可“囤”之或許一輩子即無露頭之日，生機全消了。就是有著這樣的不公，讀書人常常是明目張膽地買，后悔不迭地囤，畢竟讀的速度多數(shù)要大大慢于買的速度，于是有了許多人都遭遇的情狀。似乎是種癮，時時扼腕要戒絕，一到外因與內(nèi)因碰撞，勾連起癮來，沒忍住，一捧捧的書又上了你的書桌與書架，喜憂交加，滋味雜陳。

囤是與讀連在一起的，多數(shù)情況下。讀某種書，會逗起對這個領(lǐng)域或系列的興趣，牽枝扯蔓，橫生四野，眼波流轉(zhuǎn)，目不暇給，有許多書等著你呢，難免要尋，要買，不久發(fā)現(xiàn)精力與時間都不夠了，亦或興趣點不覺間轉(zhuǎn)移了，書就積下來，壓著，直到生了灰塵。生是有涯的，而人的貪心與占有欲卻沒有邊沿，總覺得遲早要拿起來的，時間以后尋得到。這兩者的矛盾造成囤積，雖說不經(jīng)濟(jì)，但無可避免亦無可奈何，人性是也。

讀是慢的，囤是快的，構(gòu)成一種對立。讀書人容忍這種對立，卻也希望縮小甚或消融之，即是說，使前者變快，后者變慢。于是，減少娛樂與睡眠，捧書而讀，享受中夾雜些許煎熬，似乎自己之于自己的催促；每完成一冊，直似打勝了一仗，心口亦舒緩了許多。不過談何容易，書是要一頁一頁讀的，囤呢，時時幾本乃至幾十本的來，怎么看，力量都不對稱，好像拳擊臺上相差倍數(shù)體重的拳擊手對壘的模樣，不比也罷，勝負(fù)已知。已知就已知，書的主人其實心里和明鏡兒似的，他的愿望原是自欺欺人，掩掩別人的耳目，亦順帶安慰安慰自己，使下一批書來的時候少些心理障礙。

有時囤得連自己也不知細(xì)目了，結(jié)果偶爾翻來翻去地清點，愕然發(fā)現(xiàn)有兩本一模樣的書，屬于不知有漢無論魏晉的懵懂，買重了。只好揀出來，排在一起，放在明處，警示自己莫要重蹈覆轍。那最好的辦法即是多讀了，畢竟犯錯的緣由就是從未讀過，以至忘記了自己的東西。而有些愛書人囤的速度與量實在驚人，記不得所屬物自然正常，或許只有編個目錄時時提醒自己，方能避免浪費錢財。

讀與囤都會產(chǎn)生某種焦慮，而兩種形態(tài)似乎是相“沖”的，一虛一實，相間相生。每一位讀書人均在做自己的平衡，于兩者間徘徊復(fù)徘徊，希冀尋覓到一個微妙的點。自然不須說，他們對于尋找永遠(yuǎn)亦是不滿意的，于是，便宿命般地永遠(yuǎn)尋下去。

諸如這般的言語，于某些專職藏書家是不適用的，畢竟，讀書實在浪費時間，何必多耗神思。我們所言的焦慮，只是風(fēng)馬牛罷了。

第二篇：《讀者》美文摘抄

《讀者》美文摘抄

《讀者》美文摘抄1

美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮，這就是生命的力量——生命的至美。

賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢，充分強調(diào)了美無處不在的特點，美可以是無比恢弘的'，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可以是殘缺的。而作者最想說的，大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。的確，生命的力量才是最美的，最讓人震撼，最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神，讀來只覺得唇齒生香，余味無窮。

《讀者》美文摘抄2

青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長。作者很知道，因為，作者也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前，作者也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的`校園，心里猜測著自己將來的多變化的命運。作者也曾和你一樣，以為，無論任何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了。

那時候的作者，很奇怪老師為什么從來不來干涉，就任作者一堂課一堂課地做著夢。

今天，作者才知道，原來，他也和今天的作者一樣，微笑著，從作者們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那作者們曾經(jīng)經(jīng)歷過的青春呢。

《讀者》美文摘抄3

都市的繁華迷亂了作者的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在?？v使你在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結(jié)固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的`時候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼?！半x恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！本褪且驗檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的作者們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。

賞析：這段話表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。用語優(yōu)美抒情，恰到好處，富有感染力，讓作者們都對故鄉(xiāng)的那點心緒都被撥動了。引用“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，借用詩句表達(dá)了天涯海角都扯不斷作者們對故鄉(xiāng)的思念之情。多處使用對偶，語勢加強，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深深的依戀之情。

《讀者》美文摘抄4

走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)作者的心里來了。作者忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。作者就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的'，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)作者就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆作者所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？

賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛?！绑钡南舐曉~生動形象，富有表現(xiàn)力?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

第三篇：讀者美文

季節(jié)之門

●周 捷

清晨起來推開窗戶，一陣濕潤潤的氣息撲面而來，一種熟悉的溫馨告訴我：春天來了。這睡眼惺忪的一推，打開的卻是一扇季節(jié)之門。匆匆忙忙走在回家的路上，繃著臉，思緒還未從忙碌后的疲憊中解脫出來。忽聽一聲喊，原來是數(shù)月不見的老友。一揮手，幾句親切的笑罵脫口而出，心中頓覺春意暖懷。那一揮手，一莞爾，心扉的季節(jié)之門頓時打開。

季節(jié)之門，原來是這樣簡簡單單。毋須刻意追求，毋需四處尋找，季節(jié)之門，就在瞬間轉(zhuǎn)換。推開門是冬；微笑著是春，繃著臉是冬。季節(jié)之門，就在我們心與心、心與自然的交流對視之時開啟。

季節(jié)之門，有一把百試不爽的金鑰匙，上面刻著：溫馨、微笑。

這世界真美

●石雪輝

你們走的時候，很想灑脫很想倜儻。你們真正走的時候，卻是在夜晚悄悄地走的，還撐了一把漂亮的傘。我想我只有投奔雨了，不料雨停后的草地竟是馨香透亮的，微風(fēng)親切地拂面掠耳。在這個時刻，世界真美。

緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑斕汪洋如海的明媚是美，君子好逑的季節(jié)是美，在冷清陰濕的路上累累的苦痛也是一種美。

當(dāng)心事浸沒五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)雨摧毀了希望之船，五彩繽紛卻仍是陽光的歌詞，勿忘我花仍舊晶瑩剔透，彼岸仍在熱切地呼喚。

落霞是暮云嗎？落霞是燃燒的玫瑰。一如荒原有真實的太陽，秋雨有知己的情人。

這世界真美。

（摘自《湖南日報》）享受冬天

●胡林汭

享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽一個個娓娓道來的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗曠與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜，拋開心中的憂慮，便會走進(jìn)抒情詩的意境。站在白皚皚的雪地上，享受紛紛揚揚的柔性，做個兒時的快樂的夢。走在呼嘯的山風(fēng)里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。

冬天像個憋足勁的小伙子，穿著樸實無華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們幢憬的春天更富有魅力。秋天里寫不完的曲子，你盡管搭個生命的溫室，再繼續(xù)動聽的歌謠；春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，在冬天里做量的積累。冬天里沒有孤獨和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿?......無邊的風(fēng)景。

冬天是一封濃濃的情書，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。

站起來

●高 雄

站起來，是一種超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻。奮斗途中的頭破血流是生命一面猩紅的旗幟。如果我們能捂緊重創(chuàng)的傷口，挺起胸膛，站直腰桿去對待任何事情，那么，又有什么困難不能克服呢？一個有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族，是不可小覷的。一個有決心從廢墟上站起來的城市，是不可低估的。一個有志氣從屈辱里站起來的人，是不可等閑的。誠然，并非每個人都能站成直插云霄的擎天柱；并非每個人都能站成叱咤萬里的風(fēng)雷。但你至少能站成一種正氣，一線堅貞，一份坦蕩。站出自己不羈的性格！站出自己磊落的襟懷！

遲熟的果

●管用和

林中，那些散發(fā)著芳香、炫耀著金黃和玉紅的果子，驕傲地被人們采走了。枝疏了，葉稀了。

耐不住寂寞的風(fēng)在林間彈撥秋的琴弦，演奏惆悵蕭瑟的音樂。你，這枚青果，仍然莊重地掛在枝梢，甘受冷漠地繼續(xù)生長著。為什么不盡快地成熟呢？

想永遠(yuǎn)地留住秋天么？ 還是害怕采摘？還是眷戀故枝？ 還是......你泰然的神態(tài)告訴我：什么都不是。只是由于你是一朵遲開的花的產(chǎn)兒，還未完滿你對陽光的渴求，還未經(jīng)受足夠雨露的浸潤，你滿心的苦澀，怎能性急地、輕率地讓秋風(fēng)鍍一身金黃，顯出虛偽的甘甜色彩去騙取成熟的美譽呵。

你還將經(jīng)受風(fēng)霜的嚴(yán)厲考驗。你還將在連鳥雀也不予理睬的寂寞中，在黃葉也耐不住清苦紛紛飄落而去的冷淡中，繼續(xù)你的意愿——獲取名副其實的芬芳與甘美，獲取比芬芳甘 美更為貴寶的——誠實！

第四篇：讀《讀者》有感

讀《讀者》有感

讀《讀者》就像讀一種心情。她堅持真善美，總有那么一些故事令人震撼，為之動容；她篤信真理，宣揚美德，滋潤著每個讀者的心田；她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界。

作為一名老讀者，我深受其益?！蹲x者》涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術(shù)這些版塊，《讀者》利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己。”我們在不斷的閱讀中，要能深思其實質(zhì)，要能從中自我體悟，自我反省，這也是《讀者》的成功之處。

或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時，我們也是需要一些幽默來調(diào)節(jié)情緒的?！凹依镳B(yǎng)的小豬受了點輕傷，雖然不是很嚴(yán)重，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫，我想陪著它，于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過去了，女兒還沒回來，我便向農(nóng)舍大叫道：“你找到了嗎？”女兒高聲喊道：“還沒有，這里好象沒有粉紅色的線?！?/p>

或許幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于《讀者》中，那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些漫畫來與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴?；蛟S圖中隨意的一件事物都會引起自己內(nèi)心的波瀾。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感，讓自己的是非觀更加強烈，更具正義感。

同時《讀者》上也會有一些親情類的文章?？梢源碳の覀儍?nèi)心對親情的冷漠，對父母的冷淡?？梢宰屛覀冋_對待生我養(yǎng)我的父母，繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第五篇：讀《讀者》有感

讀《讀者》有感

這幾天，我讀了一本書，名叫《讀者》，其中我最喜歡的文章是《信任》。

文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時，店主主動提出：下次給吧，就當(dāng)我借你的！我知道原因是店主不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動，店主想幫他把快樂延長?！八麑⑿湃谓o了我，并帶給了一個不相識的老人一份快樂，多么善良的人?。　碑?dāng)作者做出如此感嘆之時，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。其實，世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會里，沒有擔(dān)心受騙的惶恐，沒有被騙的氣憤，人與人之間沒有戒備，那該多好??！