第一篇：新聞策劃方案如何更好地為新聞采訪服務(wù)藝術(shù)論文

【摘要】本文筆者認(rèn)為，在具體的工作實(shí)踐中，新聞策劃應(yīng)該從四個(gè)方面為新聞采訪活動(dòng)提供服務(wù)：一是新聞策劃方案要根據(jù)實(shí)際情況而隨時(shí)調(diào)整和變化。二是新聞策劃方案不宜過細(xì)，要有利于引導(dǎo)采訪者拓寬思路。三是采訪者要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機(jī)融于采訪的全過程。四是采訪者既要貫徹策劃意圖又要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行采訪和寫作。

【關(guān)鍵詞】新聞策劃 新聞采訪 新聞媒體

隨著新聞媒體的多樣化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報(bào)道中的作用越來越重要，從某種程度上說，能否處理好它與現(xiàn)場(chǎng)采訪之間的關(guān)系直接關(guān)系到新聞采訪的成敗。筆者認(rèn)為，如果缺少新聞策劃，新聞采訪必然缺乏連續(xù)性，而且不能形成獨(dú)特的報(bào)道風(fēng)格和特色。相反，如果新聞策劃方案過多或過細(xì)，也會(huì)適得其反，難以達(dá)到理想的效果。那么，在具體工作實(shí)踐中，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動(dòng)提供服務(wù)呢？

一、新聞策劃方案要根據(jù)實(shí)際情況而隨時(shí)調(diào)整和變化

我認(rèn)為，新聞策劃應(yīng)該是針對(duì)某一時(shí)期、某一階段和某一重要新聞事件制定的帶有導(dǎo)向性的新聞報(bào)道計(jì)劃，策劃方案確定的依據(jù)和思路主要是三個(gè)方面：一是黨和國(guó)家新近出臺(tái)的方針政策和地方黨委、政府的重大決策部署。二是宣傳部門的統(tǒng)一工作規(guī)劃。三是某一新聞事件報(bào)道產(chǎn)生的社會(huì)反響。策劃是新聞報(bào)道的開始或準(zhǔn)備，策劃的最終實(shí)現(xiàn)要依靠采訪者的現(xiàn)場(chǎng)采訪，因?yàn)槭艿綇?fù)雜多變的實(shí)際情況限制，所以，策劃方案的出臺(tái)不能靠編輯“閉門造車”或領(lǐng)導(dǎo)“拍腦門”決定。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)情況是不斷變化的，所以策劃方案也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、變化的，才能適應(yīng)不斷變化的新聞實(shí)踐。而正是因?yàn)橛辛诉@種變化，才使得我們的生活豐富多彩，也才使得新聞報(bào)道精彩不斷。掌握了這一點(diǎn)，策劃方案就不能一錘定音、一勞永逸，而要在具體的采寫過程中全程跟進(jìn)，不斷調(diào)整采訪思路和采訪重點(diǎn)。比如，在對(duì)西部大開發(fā)進(jìn)行報(bào)道時(shí)，一家報(bào)社曾把采訪的重點(diǎn)放在精神文明建設(shè)上?？墒窃诓稍L中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)選題有些太寬泛了，要涉及的東西很多、很散，不容易聚攏到一起，不能集中精力開掘出深度，于是報(bào)社根據(jù)實(shí)際反饋的情況，再度調(diào)整策劃方案，在仍然以報(bào)道精神文明建設(shè)為主的同時(shí)，把采訪重點(diǎn)落在文化、精神文明建設(shè)與育人的關(guān)系上，落在西部精神文明建設(shè)中怎樣育人、怎樣提高人的文明程度上，這樣使主題更明確，中心更突出。調(diào)整思路之后，采訪活動(dòng)緊緊圍繞主題展開。很快，相關(guān)一系列報(bào)道刊發(fā)后，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。由此可見，新聞策劃必須隨著實(shí)際情況的變化而變化，并不斷地更新思維、調(diào)整思路和改變采訪報(bào)道的重點(diǎn)，才能有效發(fā)揮新聞策劃的作用，并不斷推陳出新，寫出有分量、有價(jià)值的新聞報(bào)道作品。

二、新聞策劃方案不宜過細(xì)，要有利于引導(dǎo)采訪者拓寬思路

新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的重要作用，但是又不能過多過細(xì)，否則就會(huì)適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳，勢(shì)必會(huì)影響了采訪者的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，只是機(jī)械地完成“規(guī)定動(dòng)作”，而有意或無意地忽視采訪現(xiàn)場(chǎng)的新線索、新問題，更不會(huì)主動(dòng)去挖掘采訪過程中的亮點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，而這些往往是新聞報(bào)道成功的關(guān)鍵所在。因此，為什么有的時(shí)候下大力氣策劃出來的重點(diǎn)報(bào)道、突出報(bào)道和連續(xù)性報(bào)道，而結(jié)果卻事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，其中一個(gè)很重要原因就是策劃方案“越俎代庖”，牢牢束縛住了采訪者的手腳。所以說，新聞策劃的重點(diǎn)在于確定采訪意圖、采訪思路、采訪重點(diǎn)，幫助采訪者明確自己的主要任務(wù)，但是應(yīng)注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案，考慮到與采訪主題相關(guān)的各個(gè)方面的問題，促使采訪者的開闊思路，積極思考，充分調(diào)動(dòng)一線采訪者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，寫出新聞精品。

三、采訪者要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機(jī)融于采訪的全過程

去年，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，筆者去采訪社區(qū)群眾文化的建設(shè)情況，按照采訪計(jì)劃到文化、民政、教育社區(qū)等部門了解情況后，發(fā)現(xiàn)都是常規(guī)性的事務(wù)性工作，沒有什么新聞價(jià)值，如果堅(jiān)持按照策劃的提綱去寫，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽說市區(qū)兩級(jí)宣傳、文化部門計(jì)劃把周邊市縣的歷史文化、風(fēng)土人情、群眾性文化活動(dòng)統(tǒng)盤籌劃，準(zhǔn)備在我區(qū)某一著名旅游景點(diǎn)建一個(gè)文化長(zhǎng)廊，以帶動(dòng)和促進(jìn)旅游、文化乃至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)過一番調(diào)查和思考，筆者從中看到了傳統(tǒng)文化、先進(jìn)文化以及群眾文化相結(jié)合的最佳契機(jī)和價(jià)值所在，于是結(jié)合原先策劃意圖，從提高群眾的文化素質(zhì)、促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展來認(rèn)識(shí)建設(shè)文化長(zhǎng)廊的深遠(yuǎn)意義。稿子見報(bào)后，引起較好的反響，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。所以說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與策劃初衷存在較大的距離時(shí)，采訪者一定要及時(shí)調(diào)整采訪和寫作思路，不妨大膽地創(chuàng)新思維方式，靈活而科學(xué)地處理策劃意圖與實(shí)際采訪的距離，創(chuàng)造性地進(jìn)行采訪，才能化不利為有利、轉(zhuǎn)危為機(jī)，寫出優(yōu)秀的新聞作品來。

四、采訪者既要貫徹策劃意圖又要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行采訪和寫作

新聞策劃通常是由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人或值班編輯做出，具有一定的權(quán)威性，因?yàn)樗麄兙哂胸S富的采訪經(jīng)驗(yàn)，而且是從采訪第一線成長(zhǎng)起來的，所以策劃確定的選題往往帶有全局性或指導(dǎo)性。在策劃中，往往不只是確定選題，而且要確定采訪對(duì)象、采訪路線、采訪方式等等，以保證整個(gè)采訪計(jì)劃的成功實(shí)施。這對(duì)被派出的記者或通訊員壓力很大，時(shí)間緊、任務(wù)重，有時(shí)竭盡全力也難以圓滿完成。因此，采訪者在貫徹策劃意圖的同時(shí)，還要有自己的獨(dú)立思考。這一點(diǎn)特別重要，尤其對(duì)于年輕的新聞工作者來說，一定要有這方面的意識(shí)，否則形成思維定勢(shì)之后，就會(huì)影響新聞報(bào)道的水平和質(zhì)量，以及自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的盡快提高。當(dāng)發(fā)現(xiàn)采訪結(jié)果與策劃初衷不同時(shí)，采訪者一定要繼續(xù)追蹤，爭(zhēng)取有新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下寫出來的報(bào)道，往往能達(dá)到出其不意的效果。

值得一提的是，新聞策劃與新聞采訪是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面，二者互為補(bǔ)充、互相作用，忽視或者過于夸大任何一個(gè)方面都不利于報(bào)道質(zhì)量的提高。目前，一些媒體出現(xiàn)了過分夸大策劃作用的傾向，甚至策劃出選題后，采訪者足不出戶，坐在辦公室里找找材料、打打電話就行了。我認(rèn)為，這樣做，只會(huì)與新聞的“三貼近”原則背道而馳，只會(huì)給新聞事業(yè)的健康有序發(fā)展帶來不利影響。

第二篇：新聞采訪策劃方案

新聞采訪策劃方案

一、背景分析：云南昆明云南大學(xué)滇池學(xué)院學(xué)生最近經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件。

這些事件引起學(xué)生們的大量關(guān)注。由于學(xué)校外面酒吧很多，學(xué)生們的生日、過節(jié)等都喜歡在酒吧里閑聊。卻沒有注意自律，喝醉酒鬧得不愉快，發(fā)生的打架，也有不少的學(xué)生被打傷。為了更好的了解這一事件，本報(bào)記者決定實(shí)地考察，了解真實(shí)情況。

二、采訪報(bào)道主題：通過采訪校園周邊酒吧，了解打架斗毆事件從而深入探討大學(xué)生的自律行為。喝酒應(yīng)有度，管好自己，避免酒后暴力事件的發(fā)生。

三、報(bào)道方式：實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)采訪或者問卷調(diào)查的形式。

四、采訪角度：從大學(xué)生酒后引發(fā)的暴力事件引申出的大學(xué)生自律行為問題進(jìn)行

深思。

五、采訪實(shí)施的手段和方式：我們決定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，選取某一個(gè)酒吧入內(nèi)對(duì)里面的老板，服務(wù)生以及極少數(shù)的大學(xué)生進(jìn)行采訪。事先做好一張問卷調(diào)查表對(duì)他們進(jìn)行提問或者請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)做。

六、采訪對(duì)象：（1）在校大學(xué)生。

（2）酒吧工作人員。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

⑷酒吧周邊的店鋪

⑸小街的保安

七、報(bào)道重點(diǎn)：大學(xué)生已經(jīng)是成年人，但是酒后引發(fā)的暴力事件這些行為給社會(huì)、家庭、學(xué)校等帶來很大的危害。引發(fā)這些問題的原因一方面是獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)在教育的過程中對(duì)孩子溺愛，沒有正確的教育，僅僅滿足物質(zhì)需求，孩子的自我價(jià)值過度體現(xiàn)，家長(zhǎng)不了解其內(nèi)心需求。另一方面，學(xué)校教育方式也有一定的影響，有的學(xué)校因?yàn)楣芾碇贫炔粐?yán)格導(dǎo)致大學(xué)生不注意自律行為。特別是大學(xué)生是即將步入社會(huì)的人群，對(duì)社會(huì)的了解不夠深入，自身的閱歷不夠豐富，可能引發(fā)交友不慎的可能性，再者群聚起來喝酒容易發(fā)生口角，進(jìn)而引發(fā)暴力事件。

八、采訪步驟：采訪決定分為3三個(gè)階段，第一步是選取某一間酒吧對(duì)其周邊的環(huán)境進(jìn)行一個(gè)大致的了解，觀察一下大學(xué)生一般是在那些時(shí)間段進(jìn)出的比較頻繁。接下來是進(jìn)入到酒吧中采訪一下老板，服務(wù)生等，了解一下暴力事件的發(fā)生頻率及周期。第三部是對(duì)酒吧里的某部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查等，了解一下他們的喝酒狀況。最后進(jìn)行整合，綜合全面地寫一篇報(bào)道，總體地寫一下關(guān)于大學(xué)生酒后暴力事件的探討，發(fā)表到校園報(bào)上等，呼吁大學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。然后也希望學(xué)校對(duì)此類事件制定一個(gè)嚴(yán)格的管理制度。

九、采訪現(xiàn)場(chǎng)策劃：由記者現(xiàn)場(chǎng)出入，參與和觀察新聞事實(shí)。為了盡可能減少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的干擾，記者在現(xiàn)場(chǎng)組織信息時(shí)，要時(shí)刻記著與報(bào)道主題聯(lián)系在一起。而場(chǎng)務(wù)人員則負(fù)責(zé)配合記者做好現(xiàn)場(chǎng)的各種安排工作，盡最大可能攝取更多的原始信息形態(tài)，保證給觀眾一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)。

十、采訪問題：

1、采訪大學(xué)生？

（1）你經(jīng)常去學(xué)校外面的酒吧嗎？

（2）你們一般是什么情況下會(huì)去酒吧喝酒？

（3）你見過酒后鬧事的學(xué)生嗎？

（4）你覺得外面的酒吧對(duì)學(xué)生有什么影響？

（5）你是怎樣看待酒后鬧事與自律能力的，你覺得它們之間有關(guān)

系么？

2、采訪酒吧人員？

（1）你在這酒吧工作多長(zhǎng)時(shí)間了？

（2）你們的顧客多數(shù)是在校大學(xué)生嗎？

（3）他們?cè)谶@里只喝酒還是也干點(diǎn)其他的事呢？

（4）大學(xué)生們有在這里喝酒打架、斗毆的情況嗎？你們一般怎么

處理這些問題？

（5）你覺得酒吧的存在對(duì)大學(xué)生有什么影響嗎？

3、采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

（1）在學(xué)校有經(jīng)常出現(xiàn)這種打架、斗毆的事情嗎？

（2）你是怎樣看待這樣的事情發(fā)生呢？

（3）學(xué)校有沒有禁止學(xué)生喝酒，以免出現(xiàn)狀況？

（4）你認(rèn)為本校的學(xué)生自律能力如何？

（5）你要怎樣去提倡學(xué)生的自律能力呢？

第三篇：新聞采訪策劃方案

關(guān)注老年人的生活現(xiàn)狀

一：策劃主題：反應(yīng)老年人的生活現(xiàn)狀，呼吁關(guān)注弱勢(shì)人群的生活境況

二：策劃事件：

三：策劃目的：通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾更加了解老年人的生活狀況，進(jìn)一步引起關(guān)注

四：調(diào)查對(duì)象：荊州市老齡辦主任，養(yǎng)老院老人，醫(yī)院住院老人，退休老人，拾 荒老人，學(xué)生以及家有老人的人群 五：調(diào)查時(shí)間：10月25日——

六：調(diào)查地點(diǎn)：荊州市老齡辦，養(yǎng)老院，醫(yī)院，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 七：采訪實(shí)施：走訪，調(diào)查 八：調(diào)查內(nèi)容：

1：荊州市的老年人所占比率？

2：荊州市政府針對(duì)老齡化現(xiàn)象采取的政策（愛老月）？以及愛老月期間給予老人的特殊服務(wù)有哪些？（乘車卡 年節(jié)問候 低保 退休金）3：荊州市政府每年在補(bǔ)助老人生活方面投入資金多少及變化趨勢(shì)如何？ 4：上述各類老人家庭情況，身體狀況及其生活環(huán)境如何？ 5：老年人普遍對(duì)生活的滿意程度，及其對(duì)將來生活的期望

7：學(xué)生等其他人群在生活中對(duì)老人的態(tài)度是怎么樣的？（是否讓座，主動(dòng)聊天，作為志愿者到醫(yī)院看望，記得自己爺爺奶奶的生日??）九：策劃構(gòu)思

1：在策劃前，應(yīng)先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門對(duì)此的相關(guān)政策

2：通過此次采訪相關(guān)政府和有代表性的老年人，希望能夠得出各具特色的信息，希望能夠有更深層次的認(rèn)知目前我市的老齡化問題。3：在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。4：為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題。

十：策劃制作：胡曉丹 趙雅楠

第四篇：新聞采訪簡(jiǎn)要策劃

新聞采訪簡(jiǎn)要策劃

主題：從下面的活動(dòng)中選擇校園籃球賽作為主題

整個(gè)校園范圍內(nèi)最主要的活動(dòng)有，一系列以社團(tuán)文化節(jié)為背景的社團(tuán)活動(dòng)和由畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們做的畢業(yè)作品展。

關(guān)于社團(tuán)文化節(jié)，從四月份的開幕式到后來的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢、調(diào)查，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)，手語(yǔ)匯演，皮諾曹話劇社的話劇專場(chǎng)演出：笑待青春，白龍山書法協(xié)會(huì)的書法大賽以及其發(fā)動(dòng)的讀書活動(dòng)，還有最后的閉幕式。

至于畢業(yè)生的畢業(yè)展出則是以各二級(jí)學(xué)院為單位進(jìn)行的。到目前為止，有電子信息工程學(xué)院的印刷作品、印刷技術(shù)展示和拍賣，有藝術(shù)學(xué)院的園林設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的畢業(yè)作品展??

除了以上活動(dòng)外，由學(xué)校組織的活動(dòng)有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時(shí)間后的各學(xué)院普通話考試。

采訪策劃：

首先要了解各場(chǎng)比賽的場(chǎng)次、參賽雙方的專業(yè)和球員以便于造勢(shì)。

采訪對(duì)象為雙方球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、裁判、雙方拉拉隊(duì)成員、少量圍觀觀眾。

采訪話題有（對(duì)隊(duì)長(zhǎng)）能灌籃嗎、隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間、隊(duì)員所在班級(jí)學(xué)生對(duì)籃球和運(yùn)動(dòng)的熱愛情況、是否有信心贏得比賽、說一句為自己加油的口號(hào)；（對(duì)裁判）你對(duì)這兩只球隊(duì)有什么看法、比賽時(shí)候有人犯規(guī)會(huì)嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會(huì)很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對(duì)拉拉隊(duì)成員）有什么鼓勵(lì)的話想對(duì)你們隊(duì)的說、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺得你們隊(duì)會(huì)贏嗎、你覺得你們隊(duì)長(zhǎng)怎么樣；（對(duì)圍觀同學(xué)）你們隊(duì)這兩只隊(duì)伍是否有了解、覺得那只隊(duì)伍最有希望、你們專業(yè)也有比賽嗎什么時(shí)候。

撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來決定報(bào)道態(tài)度，但不能有過于偏袒一方的報(bào)道。另外要抓住訪談過程中引人注目的亮點(diǎn)進(jìn)行延伸（譬如某隊(duì)員生日，希望以一場(chǎng)勝利來慶祝），同時(shí)要注意言辭的“煽動(dòng)性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。

審稿要注意錯(cuò)詞錯(cuò)字以及一些帶個(gè)人主觀感情字詞的使用。

出搞，當(dāng)以上過程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評(píng)。若主編提出相左意見，既不能太堅(jiān)持己見、又不能全盤否定自己，要合理的修改完善。

第五篇：新聞采訪策劃[模版]

新聞采訪策劃

報(bào)道思想：為當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的去向提出建議；

新聞線索：許多學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)之后并沒有選擇自己專業(yè)對(duì)口的專業(yè)，而是選擇了其他的一些崗位進(jìn)行就業(yè)，比如在校期間做過的兼職現(xiàn)在則開始做全職，也有的是去公司做銷售或者市場(chǎng)人員；

采訪選題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為自己的畢業(yè)做一些什么樣的打算 背景調(diào)查：就本校來看，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)之后并沒有選擇自己專業(yè)對(duì)口的專業(yè)，他們需中的許多人選擇了一些其他的行業(yè)開始了畢業(yè)之后的工作生活，而這種想象也是長(zhǎng)久以來一直存在著發(fā)生著的事情，為了給在校大學(xué)生還有已經(jīng)畢業(yè)但是沒有找到適合自己的工作的畢業(yè)生一些正確的意見，我們有必要進(jìn)行這次采訪；

采訪預(yù)約：跟已經(jīng)畢業(yè)的幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐約好他們的休息時(shí)間，向他們討教求職的技巧，還有他們對(duì)就業(yè)的看法，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌男袠I(yè)并不是自己專業(yè)所對(duì)口的，所以他們會(huì)有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)要講給學(xué)弟學(xué)妹們聽，整個(gè)采訪過程要保持輕松和諧的面對(duì)面交談的方式，要謙虛請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓他們給出寶貴的建議與看法；

準(zhǔn)備問題：具體的問題可以是關(guān)于他們對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)的看法與想法，還有他們畢業(yè)的時(shí)候關(guān)于自己及就業(yè)的想法，還可以有他們找工作時(shí)候的想法（比如說，請(qǐng)問畢業(yè)之前你對(duì)自己的畢業(yè)后有什么規(guī)劃嗎；剛開始的時(shí)候你對(duì)自己的工作有什么看??；你對(duì)現(xiàn)在的工作有什么感覺呢等等）最重要的還是他們給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們的建議，可以依據(jù)時(shí)間適量的詢問并且安排好順序；

總結(jié)采訪：對(duì)于本次采訪時(shí)所提出的針對(duì)性的問題進(jìn)行必要的總結(jié)，特別要注意總結(jié)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給出的建議，最終還要對(duì)此次采訪做出總結(jié)；