第一篇：危險(xiǎn)無邊緣安全記心間的演講稿

大家好！

今天我演講的題目是“危險(xiǎn)無邊緣，安全記心間”。

隨著歲月的流逝，當(dāng)我們經(jīng)歷著一些事情，感悟著工作、生活帶給我們的一切時(shí)，我們是不是越來越清楚地看到，塵世中最重要的東西莫過于是生命。而保證我們生命存在的東西又是什么？那就是安全！安全是什么？一張紙，一句話，還是一個(gè)感嘆號？都不是！如果把人比作是一個(gè)螺帽，那么我認(rèn)為——安全就是與他時(shí)時(shí)相伴、天生匹配的那顆螺絲，只有及時(shí)上緊螺絲，螺帽才會發(fā)揮它應(yīng)有的作用，而缺少了這顆穩(wěn)固的螺絲，螺帽將會日漸松動，隱患由此而生，后果不堪設(shè)想。俗語說得好“千里之堤潰于蟻穴”，可見“安全責(zé)任重于泰山”。

安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益。我們要認(rèn)清生產(chǎn)與安全的關(guān)系，安全與生產(chǎn)是相互依存的。安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)是在保證安全的前提下進(jìn)行的，生產(chǎn)過程中必須保證安全！如果單純的為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧生產(chǎn)的安全，肯定會發(fā)生事故，從而造成經(jīng)濟(jì)損失和人身傷亡。從最近幾年公司發(fā)生的工傷事故暴露出的主要問題是，作業(yè)人員在勞動過程中不嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，不按規(guī)定佩戴勞動防護(hù)用品，違章作業(yè)。這些事故給當(dāng)事人及家庭帶來了一定的痛苦和損失，可是，每次事故的發(fā)生都事出有因，究其原因何在？答案無外乎這兩個(gè)方面：一是安全意識淡薄。千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的，不可挽回的損失。但是總有些人不能真正明白其中的道理，好像自己的工作不是自己的事情，而是為了單位的利益，于是放任自由，導(dǎo)致了不安全事故的發(fā)生。還有的員工認(rèn)為企業(yè)的安全是安全部門的事情，與自己的關(guān)系不大，所以對安全工作表現(xiàn)的漠不關(guān)心。二是沒有管好自己。由于參加工作時(shí)間長了，工作環(huán)境熟悉了，講安全聽膩了，思想上逐漸產(chǎn)生了麻痹，盡管安全規(guī)章天天講，也當(dāng)成了耳旁風(fēng)。事故發(fā)生后，震動一陣子，過后又隨著時(shí)間的流逝而淡化。這種“管不住自己”的毛病，無疑是釀成事故的病癥所在。要搞好安全，真正做到安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，除了嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全操作規(guī)程規(guī)定作業(yè)外，最重要的一點(diǎn)就是要“自己管住自己”。安全不是一個(gè)口號，更不可能是一陣風(fēng)一陣雨的教條主義，而是關(guān)乎我們每一個(gè)員工生命代價(jià)的砝碼，而是關(guān)乎公司發(fā)展和穩(wěn)定不可或缺的因素。

我始終有一個(gè)想法在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，讓安全行為成為一種習(xí)慣，提高自我保護(hù)的意識。安全生產(chǎn)、安全生活，這些都離不開良好的安全習(xí)慣。而安全習(xí)慣的養(yǎng)成在于安全意識的牢記。這種意識的源動力則是對生命和生活的美好渴望，對自己和對家人的責(zé)任。習(xí)慣成自然，任何東西在起初都不會那么容易被人們接受，而接觸多了也就習(xí)慣了，安全習(xí)慣同樣如此，除了對安全防護(hù)設(shè)施的習(xí)慣，還包括對安全操作規(guī)程的習(xí)慣。習(xí)慣是一種力量，讓我們在工作、生活中有了安全的保障；習(xí)慣成自然，讓安全的自我意識成為我們?nèi)粘９ぷ?、生活行為的一部分，危險(xiǎn)因素也就不再如影隨形。珍愛生命，讓安全行為成為一種習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣貫穿于安全生產(chǎn)、生活的始終。杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。時(shí)時(shí)刻刻都不忘記安全，最大限度的做好自己應(yīng)該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促制止他人的不安全行為，為公司的發(fā)展穩(wěn)定做點(diǎn)自己能夠做到的事情。

百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全源于良好習(xí)慣。

最后，祝愿大家新春快樂，家庭幸福安康！

謝謝大家！

第二篇：安全記心間演講稿

安全記心間

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！

我是今天的主持人。來自八年級四班的王冰潔。今天擔(dān)任升旗手的是董輝同學(xué)，擔(dān)任護(hù)旗手的是朱杰同學(xué)和李永琪同學(xué)。董輝是班里的數(shù)學(xué)課代表，他不僅對學(xué)習(xí)具有非常深厚的興趣，而且對學(xué)業(yè)上有困難同學(xué)主動伸出援助之手，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力搞好數(shù)學(xué)。朱杰是班里的英語課代表，他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上也名列前茅。李永琪是班主任的小助手，她積極地協(xié)助班主任，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，使班里的各項(xiàng)工作井然有序。

現(xiàn)在，我宣布，升旗儀式正式開始。出旗！。。。。。升國旗，奏國歌。七年級同學(xué)行隊(duì)禮。今天我們演講的主題是“安全記心間”.王：有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

曾： 大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

徐：作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，王：同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?/p>

曾：樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

徐:盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

王：我們中學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，曾：如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，徐：同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火—— 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

王：最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在，新中------美麗而可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。升旗儀式，到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：文明禮儀記心間演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《文明禮儀牢記心間》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們?？吹街鲃痈０?、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、去洗手間不沖水等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打篇二：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期第十六周國旗下發(fā)言稿讓文明禮儀記心間

國旗下發(fā)言稿：文明禮儀牢記心間

親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！今天我國旗下講話的題目是：《文明禮儀牢記心間》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、去洗手間不沖水等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打

架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭做“禮儀之星”。謝謝大家，我的講話完畢。篇三：演講稿

文明禮儀在我心

文明禮儀在我心

七(1)班 馮 丹 我們中華民族自古以來就崇尚禮儀，具有優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究禮儀名人美談?？兹谧尷娼o父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書流傳至今，仍然被人們贊頌。偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！

隨著社會和時(shí)代的不斷進(jìn)步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展，但有一點(diǎn)可以肯定，禮儀的魄力和價(jià)值，不僅沒有褪減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)，加強(qiáng)校園禮儀文明建設(shè)是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的教育工程，對于營造良好的健康的人際關(guān)系和提升校園文明也是一個(gè)十分重要的途徑。

可是就在這塊美麗的校園中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的校園，就有同學(xué)扔下了食品的包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，總有同學(xué)想丟就丟，紙屑、塑料袋、竹簽滿地；在緊張的課堂上，有的學(xué)生精神萎靡不振，昏昏欲睡；預(yù)備鈴響后，有的學(xué)生還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的學(xué)生卻在左顧右盼，竊竊私語。也有個(gè)別學(xué)生受社會上不良風(fēng)氣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧；為了自己的“酷”，理時(shí)尚發(fā)型、穿奇異服裝，這些現(xiàn)象與充滿知識氛圍的校園格格不入。以上的種種不良現(xiàn)象，我們認(rèn)為它不僅嚴(yán)重地違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)文明主流，和諧發(fā)展不相符。同學(xué)們，你們是否

想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的文明學(xué)生。

曾記得，一在早上，身為值日生我一來到學(xué)校就帶著勞動工具準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生區(qū)，我看到一位老師正在花壇里默默地?fù)炖裁磸U紙、塑料袋、礦泉水瓶等，而來來往往的同學(xué)卻視而不見，只顧玩耍。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真是好難過又好感動。所以，我想問問生活在同一個(gè)校園的同學(xué)們，看到垃圾為什么不能像老師一樣能彎下尊貴的腰撿一下？做一個(gè)文明的的學(xué)生不應(yīng)該從身邊的小事做起嗎？在你彎腰撿起一粒小紙屑的一瞬間，我們就能看到你身上的文明。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的希望，繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的文明禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，讓“禮儀之邦”的美譽(yù)永遠(yuǎn)屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握和我們的日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學(xué)習(xí)到的文明禮儀知識充分進(jìn)行實(shí)踐，落實(shí)到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者。同時(shí)用我們的行動面向社會、面向家庭、面向?qū)W校宣傳文明禮儀，共同創(chuàng)造文明的旗風(fēng)學(xué)校的良好氛圍！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園吧！讓文明之花開遍旗風(fēng)學(xué)校，讓文明永伴我行，讓禮儀永在我心！篇四：關(guān)于文明禮儀的演講稿

告別陋習(xí)，走向文明

尊敬的各位評委老師、同學(xué)們，大家下午好，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文

化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。謝謝。我的演講到此結(jié)束。

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

尊敬的各位評委老師、同學(xué)們，大家下午好，我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。如果有人問：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個(gè)好的成績呢？我想大多數(shù)人都會說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個(gè)故事：

大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去；半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一

個(gè)小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。

同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀(jì)律時(shí)的主動制止?? 文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學(xué)校，愛老師、愛同學(xué)，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失篇五：文明禮儀演講稿

文明禮儀，伴我行

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌；俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣，一個(gè)人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分。可以這樣說，一個(gè)真正文明的人，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現(xiàn)，道德的升華。會讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖，并接受到無限的正能量。不錯(cuò)，這是文明的一種傳遞。

然而，在社會高度發(fā)展的今天，“文明禮儀”，這個(gè)幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號角，漸漸被我們埋沒在記憶深處。你可以看到，對于“文明禮儀”，近幾年，來我們到底是怎樣做的。

中國公民在海外旅游，大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊(duì)加塞、衣冠不整等，不文明現(xiàn)象隨處可見，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”。這不僅嚴(yán)重?fù)p害了我國“禮儀之邦”的形象，也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評。有甚者更因此拒絕接待中國旅客。讓中國人在海外顏面盡失，這難道還不能夠警醒我們，讓我們反思嗎？

“我們是文明人！”這樣的話，可能很多人都說過，可又有誰親身實(shí)踐。放眼望去，操場上的垃圾是誰扔，樹枝花草又是誰折。“文明禮儀，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望。

社會不需要假、惡、丑，校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來。

中國夢，注定會交接到我們這代人的手中，而我們也定然會成為祖國未來的建設(shè)者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力，說文明話，走文明路，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根，用我們的心態(tài)共同奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)你我心中的中國夢。

第四篇：交通安全記心間演講稿

交通安全記心間演講稿

交通安全記心間演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

為什么?為什么那么多人“犧牲”在那十字路口、交叉路口和紅綠燈之間呢?我覺得大多要怪他們自己，要是過馬路的時(shí)候多看看、多注意，不闖紅燈、不酒駕、不疲勞駕駛……，還會發(fā)生那么多血案嗎?在不久前，死神來到了十字路口，等待著“獵物”的到來?！昂呛牵褪撬恕?。死神看中了一位邊打電話邊騎摩托車的大叔，他正準(zhǔn)備過馬路，一輛面包車突然沖過來，只聽“砰”的'一聲響。當(dāng)我回轉(zhuǎn)過身，只見摩托車翻到在地，周圍零星散落著碎片。最令我觸目驚心的是，我看到了大叔已躺倒在血泊中……面包車也撞在了路邊護(hù)欄上，司機(jī)還沒下車，也不知道受傷情況怎樣。由于我的膽小，我不敢走近看。于是，我站在不遠(yuǎn)處，想知道大叔怎樣了。不久，救護(hù)車來了，交警叔叔也來了……此時(shí)周圍已有許多群眾，我聽到有人說，大叔已無生命跡象;面包車司機(jī)無大礙，但是他喝酒了。聽到這些，我感到很氣憤。不過，對于大叔也有錯(cuò)，邊騎邊講電話，這不是分散注意力嗎?怎么會安全呢?大叔因自己的這個(gè)小舉動，卻失去了生命;司機(jī)是兇手酒駕了，結(jié)果他卻沒什么大礙，我頓時(shí)感覺真不公平啊!不過，想想也是，摩托車和汽車相撞，感覺那是雞蛋碰石頭，我感到很無奈。

一年前的所見，那一幕至今滯留在我心中，讓我感到惋惜。我想說人的生命是多么的脆弱，每天不知有多少生命被死神帶走。一場車禍，不僅會讓人受傷致殘，甚至付出生命，它也會讓一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。要是人們記住“一停二看三通過”，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，這最簡單的交通規(guī)則，我想許多事故都是可以避免的。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片美好。如果我們都學(xué)會真愛生命，注重交通安全，就能減少死亡的人數(shù)，許多孩子就不會成孤兒，或是寄人籬下。請大家一定要愛惜生命，遵守交通規(guī)則。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設(shè)自己美麗的家園!

交通安全記心間演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

人的'生活中，處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

這是一件因闖紅燈而發(fā)生的事故。有一個(gè)婦女在川流不息的汽車?yán)?，要過馬路。她并沒有看紅綠燈——紅燈亮著，她居然莽撞地走過去。這時(shí)，一輛小汽車飛奔過來，婦女反應(yīng)不及時(shí)，被小汽車撞到幾十米外……

唉!“紅燈停，綠燈停?！边@么簡單的話連一年級小學(xué)生都能倒背如流，這么大人了充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

交通安全記心間演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，他就像是我們的朋友。

有一次，我正在回家的途中。突然，遠(yuǎn)處傳來了一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲跑去，一看究竟，原來是一輛小轎車和一輛中型卡車在轉(zhuǎn)彎口相撞了。小轎車的車尾被中型卡車的車頭撞了，兩輛車都掉了一大塊油漆。小轎車?yán)镉幸晃荒贻p小伙子，年紀(jì)大概在20-25左右。中型卡車?yán)镉幸晃恢心昴凶雍鸵晃粙D女以及一個(gè)十幾歲的男孩。幸好他們的傷勢都不嚴(yán)重，不然我想他們應(yīng)該會后悔莫及吧。我聽說，哪個(gè)年輕小伙子是喝了白酒后開的車，現(xiàn)在還不大清醒。要是哪個(gè)中年男子，反應(yīng)再慢一點(diǎn)點(diǎn)，或許喝過酒的哪個(gè)小伙子，就被這場車禍葬送了性命。想到這，我冒了一身的冷汗。這時(shí)，雙方車主爭論了起來，我慢慢的靠近了一點(diǎn)兒，就聞見了一股刺鼻的酒氣，顯然是喝了不少酒。因?yàn)楹染茖?dǎo)致的交通事故在不斷的'擴(kuò)大，所以大家要銘記“喝酒不開車，開車不喝酒”哦!還有一次，在馬路上。一個(gè)滿頭大汗的小學(xué)生，正向?qū)W校跑去。這時(shí)，紅燈正好亮了，可那個(gè)小學(xué)生并沒有看見，就急急忙忙的跑過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛電瓶車開了過來，幸好一位男子叫住了他，把他拉了回來。不然電瓶車撞上了小學(xué)生，小學(xué)生連跑開的機(jī)會都沒有。電瓶車的前輪就會把小學(xué)生的腳給壓斷了，那小學(xué)生就只能痛不欲生的嚎啕大哭了。這全過程，我都看得一清二楚，可也是看得驚心膽戰(zhàn)，汗也流個(gè)不停。那一刻，我就下定決心，一定不能闖紅燈，也一定讓別人不闖紅燈。讓交通危險(xiǎn)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取任何一條無辜美麗的生命……讓我們深深地銘記：我們的生命不單單只屬于自己一個(gè)人，我們的生命更深深地牽連著家人。

交通安全記心間演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人僅有一次，關(guān)愛生命，文明出行，交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無辜的生命。

錢，不是萬能的，但現(xiàn)實(shí)生活中卻有多少為了錢而喪失性命的，我曾經(jīng)在新聞上看到過這樣一篇報(bào)道，有一個(gè)大媽吃過晚飯去散步，在路燈下看到了一張百元大鈔，就激動的過去撿，結(jié)果被一輛汽車給撞了。還有，就比如說發(fā)生在我們身邊的`，前幾年在尖山車站，一個(gè)三歲的小孩就因?yàn)槟棠虥]看好，結(jié)果被一輛公交車給撞了，而且因?yàn)檐囂撸緳C(jī)還沒有發(fā)現(xiàn)，直接壓過去了，因?yàn)檫@場車禍的悲劇，害死了這個(gè)可憐的小生命，從此，這個(gè)原本幸福的家庭就支離破碎了。

其實(shí)，我們中國的交通規(guī)則許多人都不重視，比如超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈~等等，就比如說闖紅燈吧。我們的英語老師就跟我們說過一個(gè)故事，她在杭州讀大學(xué)的時(shí)候，她們的英語老師是從國外留學(xué)回來的，剛一回來就適應(yīng)不了中國人闖紅燈的習(xí)慣，她問周圍的人：“難道中國的紅燈用來闖的嗎?難道中國的紅燈用法和國外不一樣的嗎?”周圍的人就說：“沒事的，只要沒車就可以直接走過去了?！苯Y(jié)果，一個(gè)月后，連她自己也直接穿紅燈過去了。這個(gè)故事告訴我們，即使你本來不會闖紅燈，但是，如果周圍的人都這樣，周圍的環(huán)境就是這樣，你也會跟著去的。

生命是美好的，我們一定要珍惜自己的生命，保護(hù)自己的生命，不要讓你的生命在不經(jīng)意間失去。

第五篇：交通安全記心間演講稿

交通安全記心間演講稿

交通安全記心間演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

交通安全教育，對一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對我們每一個(gè)人本來說都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫著：珍愛生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍。我們不能僅僅當(dāng)成標(biāo)語，而是將內(nèi)容牢記在心，交通安全是我們時(shí)時(shí)刻刻需要警示的。

每次跟同學(xué)們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時(shí)地告訴他們，一定記得交通規(guī)則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴(yán)重的隱患，行駛的車輛不能做到及時(shí)剎車，一出事故就后悔來不及。

昨天中午，路口上一個(gè)騎電動車的突然拐彎，就在那時(shí)車已經(jīng)到了跟前，只聽咣當(dāng)一聲，電動車到地上，人也嚴(yán)重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的'教訓(xùn)，過路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規(guī)則為兒戲，付出的代價(jià)也是相當(dāng)沉重。

跟一個(gè)人聊的時(shí)候我問，你覺得一個(gè)人在世上最重要的是什么?她說：“生命是最重要的，因?yàn)橹挥幸淮?。首先做的是愛自己，只有保護(hù)好自己才能談別的，學(xué)習(xí)，運(yùn)動，旅游，看書，這都在健康生命的基礎(chǔ)上?！?/p>

從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應(yīng)急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細(xì)節(jié)不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>

交通安全記心間演講稿2

同學(xué)們：

你們好!今天我主要給同學(xué)們講一講交通安全常識。隨著社會的發(fā)展，交通安全顯得越來越重要，我們每個(gè)同學(xué)都是社會的參與者，也就是說我們每天上學(xué)路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通，因?yàn)榈缆飞先硕嘬嚩?，交通參與者時(shí)常由于沒注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車撞車、車撞人的事時(shí)有發(fā)生，因此，我今天專門給同學(xué)們講講交通安全常識：

1、安全走路

走路，大家可能覺得是一件再簡單不過的事了。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會闖禍。因此我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。我們走路要走人行道上。在沒有人行道的`地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，也不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。學(xué)校也有相關(guān)的規(guī)定。放學(xué)時(shí)要排三路縱隊(duì)，一路是不過馬路向顧家崗方面走，一路是過馬路的，必須走天橋，一路是不過馬路向火車站方面走的。各班學(xué)生放學(xué)時(shí)必須在班級門口排好三路縱隊(duì)后，在班主任及科任教師的帶領(lǐng)下，安全走出校門，并按指定路線安全回家。

2、汽車不是一剎車就停的

有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒有什么關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

3、不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。

4、文明乘車

我們在等乘公共汽車時(shí)，應(yīng)在站臺上有次序地候車。要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來，然后依次車。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外下來后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，以免發(fā)生傷亡事故。

5、讓特種車輛先行

在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護(hù)車或工程車搶險(xiǎn)車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定;一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車和工搶險(xiǎn)車先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時(shí)，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。

6、不吊車不玩車

有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊，以此作樂。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。

7、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車

城市道路復(fù)雜，車輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，同時(shí)《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”，同學(xué)們應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定的騎車年齡，也必須先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，掌握好安全騎車的基本要領(lǐng)后再上道路。

同學(xué)們，你們是祖國的未來。為了你的健康成長，請你自覺遵守交通法則!

交通安全記心間演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

每次在新聞上看到報(bào)道的一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張。

其實(shí)，造成交通事故的原因是多方面的。首先是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻導(dǎo)致的，例如說轟動全國的.哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。第二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，例如今年XX月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，當(dāng)場死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。第三是司機(jī)的不良習(xí)慣導(dǎo)致的，例如自動擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、不開大燈和老開遠(yuǎn)光燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。第四是有的交通事故確實(shí)是行人導(dǎo)致的，主要是行人不注意交通安全所導(dǎo)致的。

原因之一首先是闖紅燈或橫穿馬路導(dǎo)致的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能隨意穿過馬路。

原因之二是在馬路上打鬧、玩耍導(dǎo)致的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說說笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。

原因之三是行人翻越護(hù)欄導(dǎo)致的，一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!