第一篇：上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、教學(xué)管理

1.完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專人查課，教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。

（2）全校性教學(xué)檢查一月一次，月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。

（3）定期組織全校任課教師會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。

3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林），校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人，獲國家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)），縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專任教師84名，文化課教師30名，專業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學(xué)期新招聘17名，專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。

1.重視對(duì)教師的培訓(xùn)，一年派出各教學(xué)部教師國家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實(shí)踐1人（李峰），省培訓(xùn)6人。

2.組織全體任課參加朝陽市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長培訓(xùn)，各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī)，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，克服學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象。

3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn)，新老教師結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn)，組織他們聽了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開課，17名新教師都進(jìn)行了試講，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn)，進(jìn)行了專題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生技能培養(yǎng)

1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

2.組織學(xué)生參加技能大賽，汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng)；汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng)，學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件，征文演講類由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織，才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織，非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織，組織的可以說是有聲有色，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、高考工作1、201x年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校。?？其浫÷蕿?0%以上。

2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。

本學(xué)期召開了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次，召開三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次，和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。

五、存在問題

1、教學(xué)改革不夠，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、教室都安裝多媒體一體機(jī)，但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng)，通過技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學(xué)校比還有差距。

4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能很好的管理學(xué)生，課堂管理存在問題

5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第二篇：2017-2018上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)月河小學(xué) 2017-2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處

工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組長、任課老師的支持下，在所有老師密切配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，出色地完成了開學(xué)初的工作計(jì)劃和既定目標(biāo)。現(xiàn)就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足了各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

2.布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度及計(jì)劃。

3.根據(jù)教師特別是部分女教師的生育等具體情況，及時(shí)地調(diào)整代課教師，保證了各班級(jí)各科目代課教師的正常運(yùn)行。

4．在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

5、我校在開學(xué)確定了校本課程，以剪紙作為抓手，從所有老師的培訓(xùn)入手，然后再帶動(dòng)所有的學(xué)生積極參與，在我校掀起了剪紙熱潮，老師學(xué)生人人會(huì)剪紙，一幅幅作品精美的作品引人入勝，成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

6、學(xué)校從利用早自習(xí)時(shí)間，進(jìn)行國學(xué)晨誦，在少隊(duì)部王靜老師和語文教研組的共同努力下，開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，得到了家長的一致好評(píng)。與此同時(shí)，在沈涵琦老師的精心組織下，也開展了具有校園特色的英語晨誦，英語一百句成為學(xué)生的日常用語，所有學(xué)生都能唱英語歌，同時(shí)也利用了午餐休息時(shí)間，校園廣播也開始播放英語歌，讓師生們?cè)跐夂竦挠⒄Z氛圍中加強(qiáng)了對(duì)英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)也為學(xué)生學(xué)習(xí)英語建立了良好的平臺(tái)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理。

2.加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查。對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)規(guī)范化，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)執(zhí)行巡制度，對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、晨讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。

3.進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)組、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

4、積極開展教研活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開展了校本教研，主題研討等活動(dòng)。語文組圍繞《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》積極展開討論，數(shù)學(xué)組以《如何搞好課堂紀(jì)律》為主題進(jìn)行研討，老師們提出了很好的意見，為課堂教學(xué)的開展提供了好的思路。

5、這學(xué)期我校承擔(dān)了《一年級(jí)道德與法治》、三年級(jí)《美術(shù)》、六年級(jí)《英語》、六年級(jí)《科學(xué)》的集體備課任務(wù)，在2017年9月我校成立了四個(gè)備課小組，精心組織，積極開展了集體備課研討活動(dòng)，按進(jìn)度上傳，保質(zhì)保量的完成了各科的集體備課任務(wù)。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校始終監(jiān)持學(xué)習(xí)第一的理念，有放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，在學(xué)校人員高度緊張的情況下，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，派出沈涵琦老師到安康參加了英語課程培訓(xùn)，路孝理老師參加了縣在蒲溪舉行的全縣語文教學(xué)展示活動(dòng)。這些活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2.開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見，對(duì)各教研組、各位教師一學(xué)期來必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

5.加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，在本學(xué)期進(jìn)行了教師的師德師風(fēng)考核。

6、積極鼓勵(lì)老師參加競(jìng)賽、教學(xué)展示活動(dòng)，我校黃靜、路孝理參加了今年縣教研室組織的縣級(jí)教學(xué)能手大賽，在兩位老師的自身努力與全校老師的共同幫助下，經(jīng)過層層選拔，兩名教師在第一教研協(xié)作區(qū)脫穎而出，進(jìn)入了最后的決賽，并取得了良好的成績。沈涵琦老師參加了英語送教展示活動(dòng)，也得到了評(píng)課組的一致好評(píng)。

四、重視文體工作，確保兩操和興趣活動(dòng)安全高效

1.一學(xué)期來我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)代課教師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

2.本學(xué)期，教務(wù)處堅(jiān)持在以往周四興趣活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了足球、籃球、舞蹈、跳繩、乒乓、美術(shù)（剪紙）、樂器等八個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)負(fù)負(fù)責(zé)老師精心組織，進(jìn)一步嚴(yán)密組織和規(guī)范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。開學(xué)初教務(wù)處就制定了比較詳盡的活動(dòng)方案完完善了學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)范了活動(dòng)的具體要求。通過興趣活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長，也使我校特色活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，取得了應(yīng)有的效果。在元旦文藝匯演中

五、做好教學(xué)服務(wù)工作

1.科學(xué)細(xì)致地整理教務(wù)資料迎接了扶貧攻堅(jiān)的檢查。完成了學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童的調(diào)查摸底工作。

2.認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

3.完善了全校學(xué)生的電子學(xué)籍的數(shù)據(jù)核查工作。

4、按時(shí)完成了體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作。

5、根據(jù)中心校的文件安排，學(xué)校精心組織期安排末質(zhì)量檢測(cè)相關(guān)事宜，確保期末質(zhì)量檢測(cè)工作順利進(jìn)行。

6、提前著手安排下學(xué)期的集體備課相關(guān)工作，責(zé)任落實(shí)到人，確保下學(xué)期在開學(xué)的時(shí)候有教案可用，保證了下學(xué)期開學(xué)工作順利進(jìn)行。

六、存在問題和不足

1.教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2.組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

3.缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。

4.個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請(qǐng)假等誤課現(xiàn)象?？傊?，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗！

第三篇：小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)期來，教務(wù)處在中心校的指導(dǎo)下，在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，以提高管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊各門課程，開足課時(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度，幾次組織班主任核對(duì)學(xué)生信息電子學(xué)籍，做到了詳實(shí)準(zhǔn)確。

3、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此，教務(wù)處建立了課堂巡查制度，對(duì)于私自調(diào)課、上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范，特別是音、體、美等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查，全學(xué)期教學(xué)秩序良好。

4、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。語文、數(shù)學(xué)、英語采取平時(shí)單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，其它科目學(xué)校期末考查與中心校統(tǒng)考相結(jié)合。期中考試后，11月23日，教務(wù)處組織了認(rèn)真的質(zhì)量分析活動(dòng)。先由教師針對(duì)本人考試情況進(jìn)行分析，然后各年級(jí)組組織相關(guān)教師集體分析，找差距，最后組織全校教師大會(huì)，由教研組和教務(wù)處作全面分析?；顒?dòng)的開展，找準(zhǔn)了成功的經(jīng)驗(yàn)和各科的不足，為教學(xué)工作的改進(jìn)落到提供了依據(jù)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范求質(zhì)量

1、抓備課。教務(wù)處制定了《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，召開專門會(huì)議，組織教師深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)。教務(wù)處每周定期抽查教案，督促教師備好課，探索集體備課經(jīng)驗(yàn)，提高集體備課的實(shí)效性。提倡教后反思認(rèn)真詳細(xì)。

2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。教務(wù)處堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡乃悸?，采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。

3、抓作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常在《拖市小學(xué)常規(guī)管理辦法》中對(duì)作業(yè)量、書寫規(guī)范等作出明確要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期組織作業(yè)檢查4次，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有一定提高。特別是12月7日的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)對(duì)全體師生觸動(dòng)很大。

4、加強(qiáng)檢查督促，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)期中考試成績優(yōu)秀，進(jìn)步十分明顯的200余名同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，全校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保 1 證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

三、積極創(chuàng)新工作思路，活動(dòng)帶動(dòng)工作出成效

1、開學(xué)初，為了迎接省均衡發(fā)展檢查，根據(jù)分配的任務(wù)，教務(wù)處對(duì)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真的清理和補(bǔ)充，形成了一整套規(guī)范的教學(xué)工作資料，并入柜存放。各館室建設(shè)也按照專人負(fù)責(zé)，其它人協(xié)助的辦法進(jìn)行準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)室石春平，圖書室嚴(yán)琴娥兩位老師動(dòng)腦筋，想辦法，親自參與，使這兩個(gè)老大難的館室煥發(fā)了新的光彩，在規(guī)范化方面上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、期中考試前，我校迎接了市教研室綜合實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研。市教研室工作領(lǐng)導(dǎo)聽取了梁雄風(fēng)老師的《做一個(gè)生態(tài)瓶》的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，給予了較高的評(píng)價(jià)，并對(duì)我校今后如何開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求，為我們指出了今后教改的方向。3、11月29日，市教研室一行3人對(duì)我校一年來的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，涂為龍主任、姚達(dá)學(xué)、周麗虹老師分別對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作以及教師的備改、聽課、說課情況進(jìn)行了檢查，評(píng)價(jià)極高。涂主任要求，對(duì)平時(shí)的教研工作要及時(shí)記錄，形成教務(wù)處、教研組、教師一條龍的資料體系。姚達(dá)學(xué)老師要求我校加大課題研究力度，多申報(bào)課題，提升教師的科研水平。本次視導(dǎo)對(duì)教師們的備教輔改工作向更高層次的規(guī)范化起到了極大的推動(dòng)作用。4、12月29日，我校舉行了寄宿班學(xué)生家長開放日活動(dòng)，讓全體學(xué)生的家長走進(jìn)校園和教師近距離交流，走進(jìn)課堂了解教師的教學(xué)情況和當(dāng)前教改的動(dòng)態(tài)，為家校溝通提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。5、12月9日，天門市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)在拖市一中舉行，我校盡地主之誼也積極排練節(jié)目參加。胡明支、柳艷紅老師主持排練的舞蹈和武術(shù)操在開幕式上演出，獲得成功，受到與會(huì)者的一致好評(píng)。

6、開展陽光體育活動(dòng)，打造陽光少年。除了認(rèn)真落實(shí)兩課兩操外，我校還開展了大課間活動(dòng)，時(shí)間定在每天下午第二節(jié)課后，同學(xué)們把自己喜歡的玩具帶到學(xué)校，盡情娛樂，校園里一片歡聲笑語。

四、下學(xué)期工作打算：

1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人。加大《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的檢查落實(shí)力度。

2、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，把廣大教師吸引到進(jìn)行教學(xué)研究上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。

3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并進(jìn)一步加大違反教學(xué)常規(guī)的處罰力度。

4、認(rèn)真做好對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

第四篇：2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)，圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理

1.抓教師備課。制定檢查制度，不定期或定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作，并進(jìn)行流水線輪換改卷，定期集中召開質(zhì)量分析會(huì)

二、重教師專業(yè)成長

1.定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校在能排出課的情況下，盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)60來人次。

2.定期開展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中，特別對(duì)青年教師，鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)。3．努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng)。2016年11月賴麗老師在隨州市小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教與學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。2016年12月楊惠老師在廣水市小學(xué)語文指向性寫作優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。而且做到幫扶輻射作用：在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績：撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。

4、為學(xué)生成長搭建平臺(tái)

本學(xué)期，繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我校選送節(jié)目拔苗助長在廣水市美育節(jié)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，在長嶺鎮(zhèn)舉行的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績。在廣水市乒乓球比賽中我校選送的選手也獲得了優(yōu)異成績。成功舉辦廣水市西部賽區(qū)漢子聽寫大會(huì)。

本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下，取得了一定的成績，但我們還需繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：2012-2013上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

魯山二中

2012---2013學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃，緊緊圍繞“打造高效課堂，落實(shí)日清周清工作”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，加大管理力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，開展有效課堂教學(xué)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)?，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”。

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按國家的課程計(jì)劃，開足開齊了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。和體音美組組織開展了迎元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝晚會(huì)。及時(shí)調(diào)整學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

2、完善制度，下達(dá)要求。開學(xué)初教務(wù)處就制定集體備課制度和教研活動(dòng)制度、打造高效課堂相關(guān)要求、周六日作業(yè)管理辦法、教學(xué)常規(guī)管理辦法、四清工作制度等一系列制度；下發(fā)了一系列制度材料，并在開學(xué)初對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。讓每位教師對(duì)有關(guān)工作制度和要求有明確的了解。

3、切實(shí)做好日清和周清工作。每天下午第三節(jié)為一二年級(jí)日清時(shí)間，教務(wù)處有專人檢查日清情況。周五上午三四節(jié)切實(shí)做好周清考試。周五下午第三節(jié)進(jìn)行全校周清活動(dòng)。

4、每周日下午進(jìn)行周日作業(yè)檢查，周日晚上對(duì)上周周清情況進(jìn)行抽查，結(jié)果在周一上午張貼報(bào)欄。不定時(shí)進(jìn)行教案、平時(shí)作業(yè)檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋信息，對(duì)其中存在的問題提出了中肯的意見和建議，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，對(duì)教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用。進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的作業(yè)展覽。

5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期教務(wù)處組織教研組長備課組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和職責(zé)，同時(shí)要求每位組長不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長和備課組長會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓教研組和備課組真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。加強(qiáng)集體備課，對(duì)集體備課基本要求：“提前備課，輪流主備，集體研討，完善定稿”，要求每次集體備課有記錄。

6、認(rèn)真落實(shí)縣教體局組織的公開課活動(dòng)，并以此為契機(jī)，要求每位教師進(jìn)行講一次公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師帶頭深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教務(wù)處人員加大隨堂聽課密度，了解教師的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀的轉(zhuǎn)變情況，了解教師按照新課改要求開展教學(xué)活動(dòng)情況。篩選出學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教師并向上級(jí)推薦。

7、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)。做好考試工作和質(zhì)量分析工作。通過比較，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實(shí)行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實(shí)行簽名制度，認(rèn)真監(jiān)考，作好考場(chǎng)情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

8、開展了“勵(lì)志勤學(xué)”為主題度學(xué)風(fēng)整頓和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)堅(jiān)持“以每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展為本”的教育思想，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力為目標(biāo)。要求各級(jí)各班針對(duì)學(xué)風(fēng)存在的突出問題，采取有效措施，積極開展具有本班特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不追求形式，注重實(shí)效。并以此為契機(jī)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入教務(wù)處每日常規(guī)檢查范圍，隨時(shí)公布出現(xiàn)問題。

9、在全校范圍開展了晚上第三節(jié)無聲自習(xí)活動(dòng)，教務(wù)處每天按時(shí)檢查，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題，公布各班自習(xí)情況，把檢查結(jié)果納入學(xué)風(fēng)檢查項(xiàng)目。

10、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓優(yōu)秀教師帶領(lǐng)特崗教師，要求每對(duì)師徒結(jié)對(duì)一周內(nèi)互聽一節(jié)課，師傅對(duì)徒弟進(jìn)行指導(dǎo)，教務(wù)處進(jìn)行隨機(jī)課堂檢查和周末聽課記錄檢查。通過活動(dòng)，特崗教師的教育教學(xué)水平有了大幅度提升。

11、教務(wù)處要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和教育報(bào)刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的主題閱讀，從中獲得開展課題研究的理論支撐。

12、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評(píng)選機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文比賽。一學(xué)期以來，我校涌現(xiàn)了較多的省市縣優(yōu)秀論文和課例。

13、認(rèn)真做好期中考試和期末考試的動(dòng)員、組織、實(shí)施、分析工作，以考試促教學(xué)，嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性，規(guī)范考務(wù)管理，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。引導(dǎo)教師開展試卷分析，做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處，為以后成績提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

14、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力推高教學(xué)改革。本學(xué)期，派出了教師骨干外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)教研室推廣的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式。在七八年級(jí)中開展了小組合作學(xué)習(xí)模式，利用小組進(jìn)行管理，讓學(xué)生兵教兵，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。

15、進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng)。對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由部分學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng)。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心指導(dǎo)。

16、發(fā)揮教師能動(dòng)性，實(shí)行了承包育人機(jī)制，每位教師按學(xué)校要求按時(shí)給學(xué)生鼓勁、談心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

17、經(jīng)常開展調(diào)研，不定時(shí)召開教研組長和備課組長會(huì)，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好九年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期召開畢業(yè)班教師討論會(huì)和學(xué)生鼓勁會(huì)議。

18、做好了周六日作業(yè)和平時(shí)測(cè)試的試卷的印刷工作。

19、重新制定教學(xué)評(píng)估方案，逐步與教研室評(píng)估方案接軌。20、做好了全體教職工的業(yè)務(wù)管理和量化考核工作。

回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持、幫助下，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革。但在工作中，也出現(xiàn)了一些問題和困惑：

1、教學(xué)常規(guī)檢查力度不夠，項(xiàng)目不細(xì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)有流于形式現(xiàn)象、周清日清效果和期望值相差甚大、備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待加強(qiáng)、課堂教學(xué)滿堂灌現(xiàn)象依然存在、訓(xùn)練為主線成為一句空話、教師之間相互聽課尚未成為自覺行動(dòng)、教師之間教學(xué)水平差異較大、各學(xué)科發(fā)展不平衡、部分學(xué)科的考試成績與期望值相比差距較大。但是，在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體教師的配合下，我們有決心把下學(xué)期的工作做得更加完美！