第一篇：下學(xué)期信息組工作計劃

工作重點(diǎn):

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)年輕教師成長。

三、輔助其他教研組建設(shè)植物園網(wǎng)站。

四、組織教師培訓(xùn)活動,提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

具體工作安排:

二月份:

1.制定本學(xué)期工作計劃,分解各年級教學(xué)內(nèi)容。

2.制定《信息技術(shù)》教學(xué)常規(guī),促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

3.新聘教師視導(dǎo)聽課,教研組交流活動。

4.籌建“市小植物園”網(wǎng)站。

三月份:

1.組織學(xué)生電腦制作比賽,優(yōu)秀作品送省參加第六屆中小學(xué)生電腦制作比賽。

2.電教設(shè)備清理登記。

3.“市小植物園”的建設(shè)和教師網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。

4.組內(nèi)聽課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5.組織學(xué)生參加學(xué)科課外活動。

四月份:

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持每月聽組內(nèi)每位老師一節(jié)課,交流教學(xué)中的難點(diǎn)和解決方法。

2.檢查教案,檢查微機(jī)室安全和衛(wèi)生狀況。

3.實(shí)驗(yàn)班網(wǎng)站及植物園網(wǎng)站的檢查和指導(dǎo)。

4.教師計算機(jī)培訓(xùn),內(nèi)容待定。

5.參加市、區(qū)教研室的相關(guān)教研活動。

五月份:

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,學(xué)科組內(nèi)交流活動。

2.收集優(yōu)秀學(xué)生作品,為術(shù)科藝術(shù)節(jié)展示活動做準(zhǔn)備。

3.植物園網(wǎng)站建設(shè)中期評估。

六月份:

1.優(yōu)秀教案、論文、課件收集評比。

2.學(xué)科組內(nèi)教研交流活動,新聘教師聽課。

3.參加術(shù)科藝術(shù)節(jié)活動。

4.參加市、區(qū)教研室相關(guān)教研活動。

七月份:

1.期末工作總結(jié)、評比。

2.電教儀器設(shè)備清點(diǎn)、檢修。

3.師訓(xùn)工作資料收集整理。

第二篇：幼兒園信息組工作計劃4

幼兒園信息電教室工作計劃

新學(xué)期，我們在新的起點(diǎn)上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，加強(qiáng)信息化管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期信息組將繼續(xù)以實(shí)干、服務(wù)、創(chuàng)新的精神開展信息組工作，以區(qū)信息中心工作計劃為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù)，抓好信息組常規(guī)工作，推進(jìn)信息組創(chuàng)新工作，加強(qiáng)信息在教學(xué)、工作中的運(yùn)用，使幼兒園信息工作跨上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1.配合幼兒園園務(wù)計劃，確保園部網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、公眾號、群暉平臺的正常運(yùn)行，保管園部電化器材設(shè)備的正常使用，如有問題，及時上報解決。

2.加強(qiáng)信息組自身隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)年輕化、創(chuàng)新化的原則，調(diào)整信息組成員，加強(qiáng)信息組管理，進(jìn)一步明確信息組各成員的工作職能，提升每位組員的崗位意識，明確崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識；規(guī)范信息組保障性工作的流程，相互合作，提高效能；及時有效的開展信息組工作會議，學(xué)習(xí)計劃切合工作實(shí)際，有效落實(shí)。3.落實(shí)信息化教學(xué)常規(guī)工作，推進(jìn)信息化在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)教技術(shù)能力。

4.存檔并編目園部本學(xué)期的電教資料，保障園部電教資料的完整性。

三、主要工作措施：

（一）、規(guī)范物品管理，做好維護(hù)與修理工作。

幼兒園現(xiàn)已分為倆個園區(qū)，其中三期園區(qū)建園已經(jīng)近7年，一些電化設(shè)備需要及時更新維護(hù)與修理，為簡化工作量，制定一些常見問題的解決方案，共享在辦公平臺；二期園區(qū)是今年新建園區(qū)，購入了一批新的電教器材，老師們對于新設(shè)備的應(yīng)用還不是很熟悉，需要更進(jìn)一步的規(guī)范。另，園部網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、公眾號等平臺進(jìn)行及時維護(hù)，出現(xiàn)問題及時解決，群暉平臺、服務(wù)器、攝像機(jī)、照相機(jī)等新進(jìn)設(shè)備規(guī)范借用方法，普及常規(guī)使用方法。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的信息技術(shù)教育培訓(xùn)，不斷提高教師的信息化素養(yǎng)。1.對于信息宣傳組內(nèi)成員，定期開展工作例會，制定學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，在上學(xué)期學(xué)習(xí)拍攝技能、后期制作技能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新應(yīng)用、新技能。組內(nèi)成員可逐步樹立自身技術(shù)特色，形成園內(nèi)某一方面技術(shù)的“專家”。2.對于教師，應(yīng)根據(jù)工作需求，加強(qiáng)與教師的溝通，了解教師需求，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，例如每學(xué)期需要制作微電影，我們可以開展微電影制作的相關(guān)培訓(xùn)。

具體活動安排： 9月

1.制定學(xué)期信息工作計劃，召開信息組工作會議，明確信息組成員職責(zé)，完善管理制度。

2.檢查維修幼兒園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、計算機(jī)等電化器材設(shè)備，保障新學(xué)期各項(xiàng)工作的信息服務(wù)。

3.充實(shí)、調(diào)整幼兒園網(wǎng)站板塊、內(nèi)容，做好信息安全監(jiān)督工作。4.各班級校信通家校平臺幼兒信息的更新。5.江蘇省幼兒信息庫幼兒信息的更新。6.幼兒園公眾號內(nèi)容的更新。10月

1.幼兒園微信公眾號的信息推送。2.二期園區(qū)設(shè)備基礎(chǔ)使用方法培訓(xùn)。

3.信息組月工作會議，一位成員進(jìn)行適合教師或幼兒應(yīng)用的移動APP介紹，進(jìn)行月工作總結(jié)。11月

1.電教器材檢查與維護(hù)。2.教師培訓(xùn)：微電影制作培訓(xùn)。3.幼兒園公眾號內(nèi)容推送。

4.每月工作會議，APP介紹，工作總結(jié)與交流。12月

1.外聘專家進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

2.月工作會議，成員進(jìn)行APP介紹，工作總結(jié)。1月 1.做好學(xué)期工作總結(jié)，及時調(diào)整發(fā)現(xiàn)問題。2.設(shè)施設(shè)備收歸、整理，學(xué)期資料的整理工作。

3.園內(nèi)信息技術(shù)設(shè)備，做好信息設(shè)備的養(yǎng)護(hù)、維修、防盜、防潮的工作，安全度過假期。

第三篇：音體美信息組工作計劃2011.3

音體美信息組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校教學(xué)工作的要求，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美信教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美信課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)四科綜合的教研組，由六名教師組成。其中體育、美術(shù)教師二名、音樂、信息教師各一名。

三、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2．緊緊圍繞“音體美信教學(xué)中教學(xué)方法有效性的探究”這個小專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美信教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。

3.九年級各任課教師要積極與各班主任聯(lián)系、摸底，做好特長生的培養(yǎng)工作，盡可能多為高一級學(xué)校輸送合格專業(yè)人才。

4.九年級體育老師要做好體育中考的統(tǒng)籌安排與訓(xùn)練，讓九年級學(xué)生以優(yōu)異成績順利畢業(yè)。

5．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。

四、工作措施

1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美信教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。

4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實(shí)效性。

5.明確對學(xué)生的要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。

6.嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美信教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美信教學(xué)的工作效率。

7．認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

8．真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

9.挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

第四篇：2010信息組工作計劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期信息組工作計劃

汪昌友

一、整體思路

以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念為指引，抓住課堂教學(xué)這個中心，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，打響課堂教學(xué)創(chuàng)新這個主旋律，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育水平。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識和新課程理念，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、組織信息技術(shù)教師，共同學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，開足開好信息技術(shù)課，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，如分層教學(xué)、自主探究、等多種教學(xué)模式的實(shí)踐研究，開展愉快教學(xué)，讓信息技術(shù)學(xué)科成為最受學(xué)生歡迎的學(xué)科。

3、學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、本學(xué)期，除積極開展組內(nèi)講課、聽課、評課活動，定期檢查組內(nèi)備課情況外，還重點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)站系統(tǒng)在各學(xué)科的推廣工作，改變教研組、備課組活動形式，進(jìn)行“一課一案”對照研討，注意每堂課中教師、學(xué)生的活動情況，進(jìn)行分析、研討，逐步優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、軟件硬件建設(shè)：

為了加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)備，進(jìn)一步對硬件進(jìn)行登記、統(tǒng)計，為教學(xué)資源進(jìn)一步的管理正規(guī)化打基礎(chǔ)。用好學(xué)校的因特網(wǎng)專線，管好校

園網(wǎng)的因特網(wǎng)出口，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全，學(xué)校信息和數(shù)據(jù)安全，特別是計算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)黑客防范以及學(xué)生上網(wǎng)的控制和監(jiān)督，保證在政治上不出問題。各教師在上課過程要注意電腦運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時在電腦室的情況登記冊上進(jìn)行登記，以便及時維護(hù)。要維修好一些損壞的儀器、設(shè)備。

四、教學(xué)輔助方面：



1、繼續(xù)進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收、擴(kuò)充、完善和維護(hù)工作，將原資源的內(nèi)容進(jìn)行分類、整理，為教師接受最新的教育教學(xué)信息提供方便。

2、配合學(xué)校教科研室和教導(dǎo)處的工作，完善研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐的博客網(wǎng)站建設(shè)工作。

2010-9-1

第五篇：揚(yáng)中實(shí)小科學(xué)信息組工作計劃

揚(yáng)中實(shí)小科學(xué)信息組工作計劃

2008-2009學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

改革課堂教學(xué)，備課是重要環(huán)節(jié)，集體備課就是教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流，取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色；通過分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享，共同提高。

二、工作要求：

1、教師要認(rèn)真對待教師備課，提高教學(xué)效率，積極開展教研活動。

2、對科學(xué)、信息技術(shù)老師進(jìn)行分工，提出備課上課要求。

3、嚴(yán)格執(zhí)行兩周一次的集體備課制度,做到定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并認(rèn)真做好活動記錄。

4、認(rèn)真安排好推磨課的上課時間，并組織好聽課和評課，積極做好教后反思和聽后反思。

5、積極組織學(xué)生參加信息科技類競賽，精心輔導(dǎo)，在競賽中取得優(yōu)異的成績。

6、積極配合學(xué)校的其他的工作。

三、具體安排：

九月份：

1、認(rèn)真領(lǐng)會《揚(yáng)中市小學(xué)教學(xué)規(guī)范》精神，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，組內(nèi)每周一次做到互查和自查。

2、制定科學(xué)信息組教研活動計劃，制定推磨課安排表。

十月份：

1、組織本組教師積極參加揚(yáng)中市教學(xué)基本功大賽。

2、籌備組建“全國第十九屆計算機(jī)表演賽”參賽團(tuán)隊(duì)，并開始訓(xùn)練。

十一月份：

1、全市中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武。

十二月份：

1、組織本組教師參加論文評比。

2010年一月份：

1、做好學(xué)期工作總結(jié)。

四、教研課安排表：

時間

課題

年級

中心發(fā)言人

11.3

《認(rèn)識鍵盤》

三（14）

洪穎琪

10.22

《復(fù)制與粘貼》

四（4）

馮濤

12.3

《設(shè)置動畫效果》

五（3）

馬蓉

10.15

《申請免費(fèi)電子郵箱》

六（9）

王校杰