第一篇：留點(diǎn)漏洞給別人的人生哲理

老公換了新工作，住房就在公司宿舍六樓。

沒(méi)有電梯，搬家那天，我們扛著大包，像蝸牛一樣慢慢爬樓梯。樓道很干凈，欄桿上沒(méi)有一絲灰塵，每層的拐角處，都放著一個(gè)綠色的垃圾桶，雖然已經(jīng)舊得褪了色，卻連一點(diǎn)污漬都沒(méi)有?？磥?lái)，這里的清潔工很敬業(yè)。

再看看垃圾桶里的“內(nèi)容”，我對(duì)這里的好印象瞬間打了折扣。里面放的大多都是空飲料瓶，很多還是整包地放。把這種可回收資源扔進(jìn)垃圾桶里，又浪費(fèi)又不環(huán)保，把它們送到廢品收購(gòu)處，還能換幾瓶飲料錢呢。來(lái)時(shí)我就注意到，公司對(duì)面就有一個(gè)廢品收購(gòu)站，走幾步就到。

等到打開(kāi)房門，我又被屋里的情形驚呆了，只見(jiàn)電視柜上、餐桌上、沙發(fā)上到處都散落著空飲料瓶?？磥?lái)，這個(gè)房間的上一位主人是個(gè)不折不扣的飲料控。

收拾這些飲料瓶，差不多用了一個(gè)晚上的時(shí)間，整整裝了兩大塑料袋。第二天早上，老公去上班，我拎著塑料袋下樓，打算把它們送到廢品收購(gòu)站去。

樓道還和昨天一樣干凈，欄桿上有些潮濕，顯然是剛擦過(guò)，垃圾桶也都清空了，看來(lái)清潔工起得挺早。

走到三樓拐角處，看到兩個(gè)女孩子一人拎了一袋飲料瓶，走到垃圾桶旁，其中一個(gè)說(shuō)：“哇，真早，已經(jīng)都拿走了?！绷硪晃慌⒄f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放這兒吧，他明天會(huì)來(lái)拿的?！币?jiàn)我拎著大袋子徑直下樓，她們眼里露出一絲驚訝。

兩袋塑料瓶換回十幾塊錢，老公下班后，我把這事講給他聽(tīng)，還憤憤地指責(zé)宿舍里的人太懶，老公卻問(wèn)我：“你知道他們?yōu)槭裁窗扬嬃掀糠胚M(jìn)垃圾桶嗎？”

我茫然地?fù)u搖頭。老公說(shuō)：“為了讓清潔工撿啊，這些飲料瓶，是清潔工的一筆隱形的收入。有了這些收入，他們才會(huì)更珍惜這份工作，才會(huì)努力把工作做到最好?！?/p>

難怪這里的宿舍如此干凈，原來(lái)，這些飲料瓶也有一份功勞?。±瞎f(shuō)：“宿舍里的清潔工換了很多，可衛(wèi)生狀況一直不太好。最后，大家就想到了這個(gè)主意，放棄了幾個(gè)飲料瓶的小利益，不但衛(wèi)生狀況徹底改善了，清潔工也一干就是好幾年?！?/p>

見(jiàn)我有些疑惑，老公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“留點(diǎn)漏洞給別人，讓別人也有利可圖，這樣才能合作共贏?。　?/p>

我慢慢地回過(guò)味來(lái)，其實(shí)，人與人的交往，都不用太精明，留點(diǎn)漏洞給別人，關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽。商場(chǎng)上，留點(diǎn)漏洞給合作伙伴，大家都有利可圖，合作關(guān)系才會(huì)更牢固；職場(chǎng)上，留點(diǎn)漏洞給下屬或同事，讓他們也有發(fā)光的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大；生活中，留點(diǎn)漏洞給鄰居和朋友，讓他們有好處可得，才會(huì)和你越走越近，才愿意在你需要幫助時(shí)伸出援助之手。

第二篇：留點(diǎn)心靈的空間人生哲理

很多時(shí)候，我們需要給生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩車之間的安全距離一點(diǎn)點(diǎn)緩沖余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間，需要清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。

打橋牌時(shí)，我們手中的牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好

光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定，思想、人格更成熟。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。

喜悅能讓心靈保持明亮，并且擁有一種永恒的寧?kù)o。心念意境如能清明開(kāi)朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而善良的

第三篇：留點(diǎn)個(gè)性給自己

留點(diǎn)個(gè)性給自己

個(gè)性是暈染青春樂(lè)曲的旋律，是點(diǎn)綴人生畫布的彩筆，是放飛心靈自由的密鑰。留點(diǎn)個(gè)性給自己，每個(gè)人都會(huì)精彩。----題記

時(shí)間悄悄從指尖劃過(guò)，彈指間，青春的我已經(jīng)處在了人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站點(diǎn)。青春的列車即將出發(fā)，檢票時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始，我將踏上一段未曾經(jīng)歷過(guò)的未知旅程。

站在青春的驛站，凝望前方道路的曲折，想象著未來(lái)人生的渺茫。我不禁惘然??

我就要出發(fā)了。回頭看看自己走過(guò)的足跡，那一行行腳印上的跌倒和踉蹌。路上有沙漠有綠洲，有歡樂(lè)有壓力，有激情有暗沉。想象未來(lái)要走的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喜歡的動(dòng)漫書(shū)變得無(wú)聊之極，各色玩具也變得幼稚起來(lái)?？础翱炷锌炫焙弯粶I下的青春偶像劇，我還會(huì)激動(dòng)嗎？我們還興起了大人們不解的非主流和“潮語(yǔ)”，會(huì)是我解釋世界的詞語(yǔ)嗎？一切變得太快，快得我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

回想曾經(jīng)的時(shí)光，我每天在漫無(wú)目的中得過(guò)且過(guò)，從未想過(guò)未來(lái)我要如何如何??可如今，“形勢(shì)”已經(jīng)不容我再這樣做了?！懊總€(gè)人都應(yīng)該有緊迫感”，這是老班常說(shuō)的?！熬o”“緊”“緊”！我們的青春“浪費(fèi)”在了“緊”上。

如今的我們?cè)跒榱藢?lái)能考上一所好高中、好大學(xué)在奮斗著，因?yàn)檫@是父母和老師們眼中必須的“幸福”生活。于是，課堂上，我們題海中埋頭苦干；在函數(shù)和幾何圖形前吃力攀爬；在時(shí)政教育中觀察社會(huì)，在人類歷史中急匆匆地“穿越”。課程安排是緊上加緊，不是上數(shù)學(xué)，就是學(xué)英語(yǔ)，一天下來(lái)全身上下都有一種酸痛的感覺(jué)。同學(xué)們失去了以往的打鬧和嬉戲，多出了一些忙碌和勤勞。機(jī)械的重復(fù)著每天，讓我們失去了我們本應(yīng)該具備的個(gè)性和激情，失去了本來(lái)具備的活力和叛逆。青春的我們生活在壓力和磨練中，生活也變得忙碌而無(wú)助。如果浮華的一切會(huì)成為一個(gè)蒼白的過(guò)去時(shí)。如果未來(lái)是一本精美小說(shuō)，我們會(huì)讀到更多的憧憬和希冀嗎？想到這些，我呆住了??

人們歌頌如彩虹一般絢麗的青春，是因?yàn)樗惒始姵实墓獠剩蝗藗冑澝廊缭?shī)一般美好的青春，是因?yàn)樗で轱w揚(yáng)的個(gè)性。青春需要用年輕的激情、執(zhí)著的信念、個(gè)性的力量和真誠(chéng)的心靈去譜寫。

不，我們不應(yīng)該只擁有這些，青春的我們應(yīng)該獲得色彩的生活，收獲激情的知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性的精彩。我們不應(yīng)該被束縛在題海和壓力中。我們要給青春繪上紅色和綠色，讓它活潑而清純，開(kāi)朗而純美；我們要銳意進(jìn)取，勇往直前，讓青春充滿激情與個(gè)性，讓時(shí)尚走進(jìn)青春，使青春在宣言中無(wú)怨無(wú)悔。

留點(diǎn)個(gè)性給自己，讓青春的旋律更張揚(yáng)。留點(diǎn)個(gè)性給自己，讓青春的畫板更絢麗。留點(diǎn)個(gè)性給自己，讓青春的心靈更自由。不！我要找回自己的個(gè)性，讓自己的生活更精彩！

山東省莒南縣汀水中學(xué)2010級(jí)6班 高孟瑤指導(dǎo)教師：咸豐收

第四篇：留點(diǎn)自信給自己

留點(diǎn)自信給自己——中考下水作文

考研落榜的女兒在電話中傷心地對(duì)母親訴說(shuō)：“媽，我是不是太笨了？我看我班上比我學(xué)得輕松的都考上了。為什么我就考不上？想想為了這考研，整整一年，我差不多每天在圖書(shū)館開(kāi)門時(shí)帶著面包、飲水進(jìn)去，關(guān)門時(shí)才出來(lái)，連吃午飯也舍不得花時(shí)間去食堂啊！媽，你說(shuō)，我還要怎樣用功呢！我簡(jiǎn)直都沒(méi)信心了。我不想再用功了。用功有什么用?。∥业目佳凶晕腋杏X(jué)那么好，可就是不錄取我，媽啊??”說(shuō)著說(shuō)著，悲悲切切地哭開(kāi)了??媽的心止不住地痛。那一刻，母親覺(jué)得生活特別無(wú)助，特別絕望。但她堅(jiān)信，女兒不是笨蛋，就像堅(jiān)信自己沒(méi)有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵(lì)她：“媽相信你絕對(duì)不笨。我和你爸都不是弱智，你怎么會(huì)笨呢？沒(méi)考上公務(wù)員，是你自己不想考；考研沒(méi)錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國(guó)報(bào)考華政的有700多人，錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。華政不優(yōu)先錄取本校生，難道臂膀往外拐，故意讓自己學(xué)校就業(yè)率降低嗎？你想清楚這一點(diǎn)，就知道，你能名列156名，就已經(jīng)不錯(cuò)了。再說(shuō)，如果你需要吃七個(gè)饅頭才飽的話，現(xiàn)在已吃了六個(gè)！你怎么可以說(shuō)永遠(yuǎn)吃不飽呢？囡，媽從來(lái)沒(méi)為你擔(dān)心，但剛才聽(tīng)你說(shuō)‘簡(jiǎn)直都沒(méi)信心了’，我真的為你好心痛！一個(gè)人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。人無(wú)信心一事無(wú)成！媽向來(lái)為你驕傲的是，你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在，你的信心哪里去了？你知道對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，只有挫折沒(méi)有失敗。成功者誰(shuí)沒(méi)受過(guò)挫折？媽給你寄來(lái)的美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯的資料，你看了沒(méi)有？我們沒(méi)有任何背景，你只有學(xué)習(xí)賴斯，以八倍的辛勞去爭(zhēng)取比別人多得多的優(yōu)勢(shì)，才能走出一條成功的路來(lái)！”

“媽，我對(duì)不起你！我沒(méi)有給當(dāng)教師的你掙來(lái)面子，讓你在同事、學(xué)生和家長(zhǎng)面前抬不起頭??”女兒的顧慮依然沒(méi)有消盡。

母親告訴她：“你完全沒(méi)有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的！同事、學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)在愛(ài)怎么看都無(wú)所謂，要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。我們沒(méi)有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣，我們需要的是努力用今后的成功來(lái)證明我們不是笨蛋！”

母女倆在電話的兩頭邊哭邊說(shuō)，邊說(shuō)邊哭，說(shuō)到后來(lái)，彼此都覺(jué)得，噯，沒(méi)什么可掉淚的呀！留點(diǎn)自信給自己，生活依舊充滿陽(yáng)光！

最后，女兒堅(jiān)定地說(shuō)：“媽，我知道了。你放心吧！我不會(huì)放棄的！我準(zhǔn)備下個(gè)月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師！既然我公務(wù)員考試和考研都差六分，那么就意味著我‘六六大順’！前途光明！”

留一點(diǎn)青春給自己

當(dāng)人生路上烏云密布時(shí)，回頭看看，你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春，走過(guò)的那片一半明媚，一半憂傷的天?！}記

青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。拂曉，對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃：“早安?！贝蜷_(kāi)窗，看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識(shí)到青春在流逝，意識(shí)到自己丟失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑，看手心那擁有璀璨光芒的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)：“一池落花，兩樣心境?！睉n者，憂于果實(shí)的敗落；樂(lè)者，卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但

只要用那留下的種子播種青春，在心中開(kāi)拓一片沃土，就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者，因?yàn)榛埞仍冢灰獡碛心桥喂?，青春怎?huì)流往如煙？ 我常常敬佩那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷，沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。青春尚在，我們不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)…… 青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望…… 無(wú)謂的青春過(guò)了，但無(wú)畏還在，灑脫的青春過(guò)了，但灑脫還在，張揚(yáng)的青春過(guò)了，但張揚(yáng)還在。留下青春的一切，堅(jiān)信，青春一直都在！

名師寫話題作文“留一點(diǎn)給別人”下水文

閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

電視劇《闖關(guān)東》中，潘五爺不想給山東人留一點(diǎn)情面，最后弄得自己傾家蕩產(chǎn)，還搭進(jìn)了兒子的性命；而朱開(kāi)山卻能在大獲全勝的情況下，以悲天憫人之心主動(dòng)和潘五爺和好，最終促成山東和熱河商幫的團(tuán)結(jié)。

韓國(guó)北部有一個(gè)柿子園，也是喜鵲的棲息地，農(nóng)民們往往留一點(diǎn)“飯菜”——熟透的柿子——給這些精靈。一些游人經(jīng)過(guò)這里時(shí)說(shuō)，這些又大又好的柿子，不摘真可惜。農(nóng)民則回答，這是留給喜鵲的食物。留在樹(shù)上的柿子吸引了許多過(guò)冬的喜鵲，直到春天也不肯飛走，整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了這一年柿子的豐收。

可見(jiàn)“留一點(diǎn)給別人”，不僅僅是一種境界，一種氣度，一份寬容，更是一種交際的大智慧。

請(qǐng)以“留一點(diǎn)給別人”為話題，寫一篇不少于800字的作文。立意自定，除詩(shī)歌外體裁不限。

留一點(diǎn)給別人

煮酒品梅

凡事都愛(ài)站在自己的角度的，想這句話怎么說(shuō)更動(dòng)人心，想這件事怎么做更有好處，想怎么委曲婉轉(zhuǎn)更勝一籌，想怎么斗智斗勇圓了自己的心意??可是，你有沒(méi)有想過(guò)，留一點(diǎn)給別人呢？從自己的盆兒里分出一杯羹，從自家的桶里分出一瓢飲，從滿園花草中分出紅杏一枝呢？是不是也能亮了春天。

留一點(diǎn)給別人，是一種境界，也是一種氣度。

留一點(diǎn)給別人，別人在接受玫瑰的同時(shí)，自己也早已手有了余香，有何不好呢？美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里，寫了本自傳，當(dāng)時(shí)一位脫口秀主持人評(píng)價(jià)說(shuō)：“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過(guò)一百萬(wàn)，我把鞋子吃下去?！睕](méi)過(guò)幾個(gè)星期，希拉里的自傳就暢銷了一百萬(wàn)本，主持人該品嘗鞋子的味道了吧。沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)吃下了鞋子，不過(guò)，他吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕，那味道肯定棒極了。

孰能無(wú)錯(cuò)？留一點(diǎn)寬容給別人，自己也會(huì)因?yàn)閷捜萘藙e人，散去心中的陰霾，收獲淫雨后的驕陽(yáng)。

留一點(diǎn)給別人，這一點(diǎn)，可能是一聲問(wèn)候，可能是一個(gè)攙扶，可能是一次傾聽(tīng)，可能是一個(gè)翹首??留下一點(diǎn)點(diǎn)，暖了別人，也暖了自己。我們都覺(jué)得世風(fēng)日下，人心不古，那么我們問(wèn)問(wèn)自己，自己的心怎樣了？如果你還憧憬著暖風(fēng)吹遍海角天涯，暖意涌進(jìn)千家萬(wàn)戶，那么，就先從自己做起，留一點(diǎn)關(guān)心給別人。

留一點(diǎn)給別人，這一點(diǎn)，哪怕是關(guān)鍵處，一句惡語(yǔ)沒(méi)有破口而出呢？對(duì)方也會(huì)立減了銳氣，消了那無(wú)名；哪怕是面對(duì)一雙期盼的眸子，吞咽下那刻薄的話語(yǔ)呢？也會(huì)讓那善良綻出笑靨，也會(huì)讓自己收獲了尊敬。敬人者，人恒敬之，都愿意得到別人的敬重，找到做人的尊嚴(yán)，那么，就先給別人留一點(diǎn)尊嚴(yán)吧。

留一點(diǎn)給別人，有何不好呢？

如果你都不肯留下一根小草，那么你定會(huì)失了彌望的綠色；如果你都不肯留下一片葉子，那么你定會(huì)少了茂密的陰涼；如果你都不肯留下一縷陽(yáng)光，那么你定會(huì)錯(cuò)過(guò)了云蒸霞蔚??是的，留一杯清水給饑渴，喝成甘甜；留一枚硬幣給急切，花成溫暖；留一個(gè)微笑給陌路，定格成美好；留一點(diǎn)柔情給世界，幻化出馨香??

留一點(diǎn)給別人，是一種大智慧??！

第五篇：留點(diǎn)快樂(lè)給自己

留點(diǎn)快樂(lè)給自己

遇見(jiàn)的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。慢慢地厭煩夏秋，走出日落，每一天的我要比昨天快樂(lè)。

在下一個(gè)天亮?xí)r就是我最開(kāi)心的時(shí)候，心里時(shí)刻默念著：加油！往前一步一定是快樂(lè)！懶懶地伸個(gè)腰，轉(zhuǎn)身背著沉重的背包向?qū)W校跑去。我慢步奔跑著，感受微風(fēng)帶給我的涼爽，一縷縷陽(yáng)光帶給我溫暖?？纯词直?，呀，快遲到了。我放快了腳步。

其實(shí)，我的青春一直在微笑。

當(dāng)想到留點(diǎn)什么給自己時(shí)，我不禁會(huì)說(shuō)出：留點(diǎn)快樂(lè)?？刹恢朗窃趺吹模摽诙?，我似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)自私。仔細(xì)回想，又有什么不對(duì)的呢？不讓自己那么孤單，又不留得太過(guò)于放肆，我只要一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

每當(dāng)有人從我身旁擦過(guò)時(shí)，我只覺(jué)得他們是快樂(lè)的，不會(huì)有煩惱，但細(xì)心觀察，會(huì)覺(jué)得太過(guò)了。我不喜歡太安靜，也不喜歡過(guò)于喧囂，偶爾似乎是我想要的。

留點(diǎn)快樂(lè)給自己，如果能留住，我將會(huì)把它留在內(nèi)心深處的抽屜里，用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現(xiàn)，這也許將是我快樂(lè)的熒光。

在寂靜的暗夜里，這也許是大多數(shù)人在夢(mèng)境的時(shí)刻，這時(shí)轉(zhuǎn)眼卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶里的燈亮著，是誰(shuí)？在干什么？哦，原來(lái)是我房間燈還亮著。這時(shí)我在寫信，這是寫給自己的第一封信。我記得很清楚，有句話是這樣寫的：當(dāng)你想要留點(diǎn)東西給自己的時(shí)候，你會(huì)想很多，想要留很多。當(dāng)然，我也不例外，我也這樣想過(guò)很久，可我卻憑空選擇了快樂(lè)。我沒(méi)有頭緒，更沒(méi)有理由，但經(jīng)過(guò)一件件事后才明白，原來(lái)自己缺少它，缺少快樂(lè)。

我不知道該怎樣留下快樂(lè)給自己，也經(jīng)常癡想留下的快樂(lè)到底是什么樣的。我找到了一套方法，積累了所有快樂(lè)的事，記在了筆記本里，漸漸地，挪移到了心里，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，一絲絲的幸福。

快樂(lè)，讓自己輕松度過(guò)明天的明天；快樂(lè)，讓每個(gè)微笑時(shí)時(shí)保存著；快樂(lè)，唯有你快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)！

(作者：四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)峰叢文學(xué)社吳順?lè)贾笇?dǎo)教師：四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)蔣蜀均)

四川宜賓筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校初二:吳順?lè)?/p>