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      我想和青春一起長(zhǎng)大散文

      時(shí)間:2019-05-15 11:27:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我想和青春一起長(zhǎng)大散文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我想和青春一起長(zhǎng)大散文》。

      第一篇:我想和青春一起長(zhǎng)大散文

      流光易碎,散不盡流年,驀然回首,高三這部曲將趨于結(jié)尾,突然發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的事沒有做,可這些都已來不及回首。

      我不敢回首,因?yàn)楹ε率湃サ哪耆A多為空虛的骨架;

      我不敢回首,因?yàn)楹ε铝髯叩臅r(shí)間多為指縫間的沙;

      我不敢回首,因?yàn)楹ε掠科鸬挠洃泴⑽一罨钔虥]。

      我不敢回首,因?yàn)楹ε伦约阂亚娜婚L(zhǎng)大。

      可長(zhǎng)大的路途太過孤單,我的青春太過繁華,我想和青春一起長(zhǎng)大。

      常常伏案而眠,想忘卻世俗的一切羈絆,夢(mèng)見紅塵滾滾的曠世才情,夢(mèng)見甘為花碎的蝴蝶癡情,夢(mèng)見夢(mèng)回千年的紙鶴翩翩,夢(mèng)中,朦朧地吻著眼淚啜泣,夢(mèng),終會(huì)醒,醒了,又是下一個(gè)天亮。

      我的青春太過安靜,沒有太多的驚濤駭世我,我默默的沉浸在這種來自心靈的靜寂里,獨(dú)守?zé)熁?,?dú)自憔悴,沒有太多的心情去書寫青春的壯麗華章,沒有太多的勇氣為孤單的自己流淚堅(jiān)守。

      我只想和青春一起長(zhǎng)大,快樂了,就浪跡天涯,疲憊了,就小憩孤舟,讓青春在逍遙中長(zhǎng)大,我不在孤單,不再任性的發(fā)脾氣,不再固執(zhí)的堅(jiān)守紅塵,我不會(huì)再是青春這片麥田孤獨(dú)的守望者。

      可終有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)背負(fù)生命中該有的重任,走屬于自己的路,我,會(huì)背著青春上路,和青春一起長(zhǎng)大。

      這種曲終人散的離別,這種人去茶涼的感嘆,帶不走時(shí)間的更迭,青春這部時(shí)光機(jī),再也轉(zhuǎn)不回從前。

      這個(gè)6月,青春打馬而過,我們匆匆散場(chǎng),n年后是否還會(huì)集合,我還會(huì)向誰傾訴衷腸。

      第二篇:那些我和狗子一起長(zhǎng)大的青春散文

      電視劇《天若有情》里有一個(gè)讓我記憶深刻的片段,幼年展顏因?yàn)橥禆|西被外婆責(zé)罰。

      外婆把她關(guān)在房間里,責(zé)罰她大聲的念,人不可以有欲望,欲望是罪惡的。而且,要一邊念,一邊寫。重復(fù)百遍。

      我記得那個(gè)畫面里小展顏的眼神是凌冽的,有幾分無畏的傲氣。也許這就是她能深刻而無助的愛著年長(zhǎng)的季東陽(yáng)的原因吧。時(shí)隔多年,我大概也忘了這個(gè)故事的結(jié)局,只是我終于到了一個(gè)體會(huì)欲望,見證得到和得不到的年紀(jì)。

      更惱人的是,我也活了一個(gè)執(zhí)拗的姑娘。當(dāng)執(zhí)拗遇上欲望,那些得到和得不到的小事,很多就成了心田上的梗,成了平靜湖面上的一聲短嘆。

      先說說我的狗子們吧,這樣會(huì)顯得甜一些。那些知道我養(yǎng)狗的人,以及跟我一起逗狗的人,他們或許只覺得我喜歡狗,但是他們不知那些我和狗子一起經(jīng)歷的成長(zhǎng)歲月。

      說說一個(gè)冬天的早晨,天剛微微亮,我打開門看見院子里落滿了雪,心生喜悅,便喚著平安一起去踩雪。

      平安是我偶然得到的,那時(shí)候聽人說這只小狗會(huì)替人看護(hù)小孩,我覺得有意思,就隨口說想把它要來。第二天,春燕把它送給我。

      說實(shí)話,第一眼看見它時(shí),覺得它有點(diǎn)丑,不算討喜。我?guī)状握f想把它送走,老魏反復(fù)強(qiáng)調(diào)這只小狗有藏獒血統(tǒng),忠心護(hù)主,盛情難卻之下,我開始收養(yǎng)它。

      取名平安,是無意中閃過的一念,那段時(shí)間總是生病,對(duì)身體惶恐,對(duì)未來不安,老魏說,想開點(diǎn),我希望你健康平安,開開心心。在一個(gè)陽(yáng)光的午后,我蹲在院子里逗狗,驀然想起平安二字,便成了它名字的來歷。

      毛毛是最初養(yǎng)的一對(duì)藏獒,那時(shí)候我正是初入江湖膽肥心寬的年紀(jì)。別人送來一對(duì)剛滿月的藏獒,我主動(dòng)提出照料。便把它們統(tǒng)統(tǒng)收到房子里來。

      慢慢的,毛毛長(zhǎng)大了,它們很威風(fēng),院子很大,它們自由的撒歡,但是只要我一喊,它們就會(huì)跑著跳著循聲而來。說實(shí)話,兩只藏獒跟在身后的感覺,也是威風(fēng)凜凜,那時(shí)候的我,就像這兩只毛毛一樣,什么都沒有在怕。

      糖豆是第二對(duì)養(yǎng)的金毛。是無意間我提了一句,老魏托人輾轉(zhuǎn)送來,看見它們毛茸茸的蹭了蹭去,我的心都快融化了。狗子取名糖豆,表達(dá)我狂熱的喜歡它們。我想我應(yīng)該就是在那兩年被寵壞了吧,糖豆,甜蜜,也是我的心理狀態(tài)。

      我養(yǎng)的第三對(duì)狗,取名小喬。很好看的阿拉斯加。小喬,是我最不喜歡的一對(duì),所以我把它們雙雙送了人,后來聽說,一只因吃壞東西沒能救治,另一只養(yǎng)成了有點(diǎn)笨只知道吃的呆阿喬。

      我不喜歡小喬是源于心境的改變。過了不諳世事,過了歲月靜好,我開始想知道生活的邊界在哪里,真相在哪里,所以抗?fàn)?,所以?zhēng)吵。小喬的名字取自:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。這是我哀愁的時(shí)光,小喬算是受了我的不公平的遷怒。

      后來也陸陸續(xù)續(xù)遇到過一些其他的狗子,逗過它們,但卻談不上喜歡。畢竟我不能同時(shí)愛上很多狗,有時(shí)候,心境不符,就像東風(fēng)不至,三月的柳絮不飛一樣,總覺得差了那么一點(diǎn)意思。

      我跟很多人分享過我的狗子們,他們有的人喜歡,有的人故作喜歡,有的人覺得一個(gè)女孩子家的跟貓貓狗狗廝混在一起像什么樣子。我只是笑,從來不講述這些歲月里的故事。

      只有我媽最是一言切中要害,她說我姑娘養(yǎng)狗是因?yàn)榧拍:呛?,我這煽情的淚是萬不肯讓她看見的。記得有個(gè)男孩領(lǐng)著他的那只小白讓我看,我想他大概知道,想念一只狗有時(shí)候就像想念一個(gè)人。

      正如此刻的我,想念我的狗子。很想很想。今天思緒很亂,我不知道自己是不是在胡言亂語,不能配圖,因?yàn)闆]有一張圖符合老子的心情。

      第三篇:我和祖國(guó)一起長(zhǎng)大

      我和祖國(guó)一起長(zhǎng)大

      張惠

      2009年是偉大祖國(guó)建國(guó)六十周年,60年,可謂彈指一揮間!與祖國(guó)共成長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷讓我已經(jīng)觸摸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏。國(guó)家經(jīng)濟(jì)在幾十年間飛速發(fā)展,我們的生活和工作條件也在這幾十年間發(fā)生著巨大的變化,衣食住行,生活環(huán)境,工作條件,哪一樣的變化都是翻天覆地!

      作為90后的我們,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,沒有體會(huì)過艱苦的味道,沒有感受到饑寒交迫。爸媽總說,我們生活在溫室中,不食人間煙火。爺爺奶奶說,我們是趕上了好時(shí)代,趕上了改革開放的好政策。但是新中國(guó)的艱難歲月我們并沒有經(jīng)歷,所以只能從父母的口中得知。

      媽媽說,他們小時(shí)候只有一身新衣服,就是過年的時(shí)候姥姥買點(diǎn)新的布料,給他們做身新衣服,就幸福的不得了。平日里總是穿大人們的舊衣服,有時(shí)候甚至連尺寸都不改,就那么穿。

      而我們,小時(shí)候穿棉衣棉褲白網(wǎng)鞋,長(zhǎng)大了穿特步,耐克,鴻星爾克。從小到大過年的新衣服就好幾套。平時(shí)過季買衣服更是必然的,挑牌子就挑到眼花繚亂。

      媽媽說,他們小時(shí)候吃的都是苞米面之類的五谷雜糧,肉類并不常吃,最好的就是平時(shí)自家種的蔬菜吃,只是在過年或有事時(shí)才吃上幾頓肉。

      而我們現(xiàn)在,吃白面吃的不耐煩,天天想吃窩窩頭,覺得那是美味。每周的生活改良就是不吃白面,不吃餃子。所有的美食都盡收眼底,想吃什么吃什么,是我們隨便就可以實(shí)現(xiàn)的小事。

      媽媽說,他們很小的時(shí)候只能步行上學(xué),步行十幾公里根本不在話下,而且鞋都是老奶奶親手縫的。再稍微大一點(diǎn)的時(shí)候就輪流傳換著一輛自行車?;静怀鲞h(yuǎn)門。

      我說從我一生下來,上幼兒園起就坐著爺爺?shù)淖孕熊?,上小學(xué)坐著爸爸的摩托車,上初中自己騎著爸爸媽媽新買的自行車。

      這就是90后的我們,見證了祖國(guó)的成長(zhǎng),同時(shí)我們也和祖國(guó)一起長(zhǎng)大!

      我們生活在如此美好的黃金時(shí)代,這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)。我相信,通過我們的努力和奮斗,祖國(guó)還會(huì)越來越富強(qiáng),人民生活也越來越美好。

      指導(dǎo)教師:孫麗艷

      指導(dǎo)教師評(píng)語:作文最突出的特點(diǎn)是對(duì)比鮮明。媽媽回憶過去,我展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的幸福生活,不用議論,每個(gè)人都會(huì)從作者的詳細(xì)生活細(xì)節(jié)中體會(huì)到生活的進(jìn)步,百姓的富足。這些自然得益于祖國(guó)的好政策,國(guó)強(qiáng)家才富?!耙娮C了祖國(guó)的成長(zhǎng),我們也和祖國(guó)一起長(zhǎng)大!”正如作者所說,和祖國(guó)一起成長(zhǎng)、強(qiáng)大!這就是這些90后的心聲!

      第四篇:[我和父母征文]我和父母一起長(zhǎng)大

      [我和父母征文]我和父母一起長(zhǎng)大

      我出生在一個(gè)幸福而又美滿的家庭,有著愛我的父親與母親,還有剛出生的我。

      我的媽媽,是一個(gè)聰明而又善良的人,有一件事情給我一生的啟迪:在一個(gè)漆黑的夜晚,我們來到了超市,在門口,我們看到了一對(duì)母女在乞討,我媽媽想都沒想,給我了10元,讓我買包子。我買了回來,遞給了媽媽,媽媽把熱熱的包子遞給了那對(duì)母女。我在想媽媽遞過去的是包子還是愛心?答案就是:包子傳遞著熱騰騰的愛心,在這個(gè)母親的手中傳承。當(dāng)遞過這個(gè)包子后,媽媽又給我了1元錢,讓我買了一根冰糖葫蘆,我遞給了那個(gè)小女孩。在這遞過去的一瞬間我想起了一句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!蔽疫€明白了一個(gè)公式:愛心+充滿的愛心的人≡傳承。

      我愛著傳承愛的的媽媽,愛著屬于我的家庭,愛著屬于我的幸福,屬于我的一起。

      河北滄州運(yùn)河區(qū)十三中初二:史明輝

      第五篇:和父母一起長(zhǎng)大

      和父母一起長(zhǎng)大

      如果你是父母,請(qǐng)借此考慮如何改善與孩子的溝通,如何真正陪伴孩子成長(zhǎng);

      如果你是孩子,請(qǐng)告訴父母,你需要他們陪伴你一起成長(zhǎng)。

      很多家長(zhǎng)都感嘆現(xiàn)在的孩子怎么沒有自己那時(shí)候那么肯吃苦,那么認(rèn)真學(xué)習(xí)。原因有很多,第一,現(xiàn)在的社會(huì)吸引人的東西很多,而任何人都是趨利避害,或者趨近于做容易的事情,害怕做困難的事情。

      第二,現(xiàn)在的選擇性很寬,做哪行哪業(yè)都可以很出色,而不同行業(yè)對(duì)于青年人的要求不同,不能同一對(duì)待。

      第三,參照物很豐富多樣,父母往往會(huì)參照自己的以前,而青少年卻特別容易接受新鮮的東西,他們的參照物是靈活的,變化的。

      但是,還是那句老話,“子不教,父之過”。父母要從自己身上尋找可以改善的地方。

      第一,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子需要克服的點(diǎn)。如果父母用一點(diǎn)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子會(huì)在同樣的問題或者同樣的情境下犯同樣的錯(cuò)誤,或者有著同樣的行為模式。有位家長(zhǎng)告訴我,她的女兒特別害怕數(shù)學(xué),她懼怕數(shù)學(xué)鉆研不通的那種困難,于是她會(huì)經(jīng)常在面對(duì)數(shù)學(xué)題時(shí)表現(xiàn)出逃避,不愿意鉆研或者鉆一會(huì)作不出來就放棄了。

      第二,快樂開道是做好任何事情的前提。父母和青少年都要認(rèn)識(shí)到這個(gè)原理。我們可以回憶一下,在自己或短或長(zhǎng)的走過來的路程中,是不是總會(huì)有一些事情讓我們覺得解決起來很順暢很開心,這就是因?yàn)槲覀冊(cè)诮鉀Q的過程中嘗到的樂趣比痛苦多,所以我們愈加的喜歡它們,問題也就愈加的得到順利解決。尤其在學(xué)習(xí)過程中,如果沒有快樂,更多的是痛苦,那么學(xué)習(xí)起來自然很費(fèi)勁,就好像充滿了重重障礙。

      第三,安全護(hù)航是孩子必需、父母應(yīng)該做到的。青少年還在成長(zhǎng)的過程中,他們的心理承受力還不健全,很需要父母的悉心關(guān)照。但是這個(gè)年齡的孩子又不象兒童期的孩子那樣可以直接說出自己對(duì)父母的依戀,他們希望獨(dú)立,但是又渴望關(guān)懷和幫助。這時(shí)候父母要給孩子的不是象對(duì)兒童那樣的親歷親為和步步緊跟,而是在孩子最需要你幫助,在孩子面對(duì)困難的時(shí)候,陪伴他們一起面對(duì)困難,克服困難,然后共同享受還在成長(zhǎng)的快樂。當(dāng)孩子感到有人知道他的苦樂時(shí),他會(huì)建立面對(duì)困難時(shí)的安全感,因此就會(huì)有勇氣來面對(duì);同時(shí)又從克服困難中得到了快樂的時(shí)候,孩子在以后面對(duì)困難時(shí)就有了以前快樂的記憶,就會(huì)較容易接納。父母陪伴孩子通過克服困難嘗到了兩三次快樂后,就能慢慢站立起來,能在未來的人生路上堅(jiān)強(qiáng)起來。我建議父母陪著孩子從解開一道數(shù)學(xué)難題開始,真真正正的踏下心來和孩子可一起坐在桌前,甚至一起在家教老師面前學(xué)習(xí)解決這道難題。這樣經(jīng)歷幾次就會(huì)扶著孩子走上自己面對(duì)困難,克服困難的道路了。安全護(hù)航的職責(zé)父母就可以盡到了。

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