第一篇：拾起窗前散落的朝夕詩(shī)歌欣賞

一扇窗戶(hù)

很像房間里一個(gè)透明的容器

它和朝夕一同爬起來(lái)

削弱外面那些巨大的空曠

讓曠野的粗獷趨于理性化

今天

沒(méi)有一只鳥(niǎo)落在樹(shù)上

也許它們有了貼心的去處

我總覺(jué)得樹(shù)枝的線條和影子

是一個(gè)特殊的隱喻

無(wú)論你怎么啟發(fā)它

它都不把想的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)

它有時(shí)沉醉在自己的語(yǔ)境里

或處心積慮，或天馬行空

或宣泄情緒

有時(shí)突然改變主意

去評(píng)論果實(shí)和秋天的曖昧

有時(shí)它會(huì)從一個(gè)邏輯里

突然撲向頭頂

故意去戳漏天空的意象

讓春天走漏了消息

推開(kāi)窗戶(hù)，仍然是窗戶(hù)

問(wèn)題纏著問(wèn)題，主管纏著客觀

遠(yuǎn)處流來(lái)的是春水

流走的卻是鄉(xiāng)愁

寫(xiě)詩(shī)

這只能說(shuō)明我有地方可去

而且絕望不死

通感，意象，眾神

屬于誰(shuí)的，我不知道

它們訇然垂落到

愿意與我合作的位置

這樣的熱情我怎能拒絕

神諭的經(jīng)典太貴重

我只是借來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)

宣泄如同我沉默的一根拐杖

它支撐著我走過(guò)想象中的未來(lái)

也走過(guò)絕望

風(fēng)是誰(shuí)的，我也不知道

它吹亂了樹(shù)梢

也吹落了一首詩(shī)的含蓄與委婉

遼闊與空蕩無(wú)處可逃

浩瀚與飄渺散落在天邊

遠(yuǎn)處的寂靜像一扇防盜門(mén)

看守著眼花繚亂的因果

沉默躺在一個(gè)睡眠里

夢(mèng)把一個(gè)問(wèn)題切開(kāi)

一百年的光陰

刪繁就簡(jiǎn)，蜷縮在形骸里

像鐫刻墓碑上的亡靈

春天對(duì)窗前的草木是寬容的因?yàn)檫@個(gè)世界一定還有

它們未知的意象到訪過(guò)這里

和它們的觀念擦肩而過(guò)

然后悄然離去

我能想象得到它們走的時(shí)候

有多么乖，錐心的哽咽

如同一個(gè)降生的嬰兒

用受傷的啼哭撫慰著苦難的世界

未來(lái)是什么，我依舊不清楚

也許是五個(gè)鬧哄哄的工作報(bào)酬

被兩個(gè)亂糟糟的雙休日宰掉

也許是一首詩(shī)對(duì)陳舊的腐朽和麻木

毫無(wú)意義的反抗

也許它只是一個(gè)傾倒晝夜的容器

未來(lái)或許什么都不是

它就是一只手絹

一只灰色的海鷗

或者神諭的頹廢

這首詩(shī)再往下寫(xiě)我不會(huì)介意

但我還是想到此為止

因?yàn)?，有時(shí)候把意象梳理得

過(guò)于精細(xì)和周密

只會(huì)增加冷冰冰的感動(dòng)

第二篇：拾起來(lái)不及詩(shī)歌

端午輕輕剝開(kāi)粽子

來(lái)不及細(xì)品

已回首望去

去撿拾散落一路的來(lái)不及

贊美白云的純潔婉麗

烏云嗤之以鼻

賄賂它有何意義

真想說(shuō)

羨慕你負(fù)擔(dān)厚重的雨露水分

佩服你的含蓄和毅力

只是已來(lái)不及

恭賀清風(fēng)的柔韌有余

樹(shù)木搖頭嘆息

奉承它何用意

曾想說(shuō)

感謝你凈化空氣

佩服你的正義

可是已來(lái)不及

仰慕晴天的坦蕩廣闊

高山自言自語(yǔ)

恭維他有何目的想直言

久仰你的巍峨睿智

崇拜你經(jīng)得起風(fēng)雨

已來(lái)不及

贊嘆大海的浩瀚淵博

北斗冷眼漠視對(duì)

吹捧它不如陶冶自己

想表白

敬重你的正直清譽(yù)

欣佩你無(wú)私無(wú)欲

已來(lái)不及

一路的清香

來(lái)不及收起

一路的風(fēng)景

來(lái)不及描敘

那一路的足跡

深深淺淺

盈滿(mǎn)了

太多無(wú)語(yǔ)

來(lái)不及辯解

來(lái)不及惋惜

來(lái)不及揮手

來(lái)不及接替

來(lái)不及回報(bào)

來(lái)不及道謝……

后悔都來(lái)不及

只有種思緒扶植心底

身邊的一切是美的哪怕是一片葉

一滴水

一個(gè)影子

都值得

欣賞

珍惜

尤其親情恩義

捧在手里曬在心里

盡管來(lái)不及

第三篇：2013兒童節(jié)詩(shī)歌欣賞：窗前，一株紫丁香

這是一首很有意境的六一兒童節(jié)詩(shī)歌，表達(dá)了天真的兒童對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴！走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前……XX年兒童節(jié)即將到來(lái)，小朋友在制作手抄報(bào)時(shí)可選擇這首六一兒童節(jié)詩(shī)歌獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師

踮起腳尖兒

走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)你的窗口，夜夜和你做伴。

你聽(tīng)，你聽(tīng)，綠葉兒在風(fēng)里沙沙，那是我們給你唱歌，幫你解除一大的疲倦。

你看，你看，滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，那是我們的笑臉，感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

第四篇：散落的花瓣雨詩(shī)歌

城市夜里燈紅璀璨

夢(mèng)境中花瓣總在飛

我伸起狂舞的手臂

想要抓住夢(mèng)里跳動(dòng)的花束

我抓住了相思靈魂的影子

飄落的花瓣隨一片孤寂飄遠(yuǎn)

聆聽(tīng)池邊殘荷凄美的吟唱

恍惚自己成了一片花雨

幽然的身姿渡水而來(lái)

墜入往事的美麗中

期待你飄逸的身影

你依然沒(méi)回到這里

我初定的秘密

美麗中繚亂著哀愁

埋葬在你遠(yuǎn)去的步伐

我的思緒慌亂

回憶太擁擠

讓我無(wú)法呼吸

雨后的花瓣飄落一地

劃出我一道背影的孤線

我想用冰冷的小手

與自由的風(fēng)親近

留下一半清醒

留下一半迷蒙

讓那一次次心跳

一幕幕回憶

一段段蜜語(yǔ)

一陣陣顏笑

饒過(guò)我凌亂的思緒

去擁抱屬于我的世界

第五篇：站在窗前遙望詩(shī)歌

站在窗前遙望

有時(shí)候

我會(huì)站在窗前

對(duì)外呆呆地遙望

腦海里充滿(mǎn)著許多幻想

我曾想化作一只鳥(niǎo)

掙脫世俗的枷鎖

在空中自由的翱翔

與彩云作伴

和日月為友

去搏擊那廣闊的天空

追尋我的夢(mèng)想

我又想成為一株草

生活在人類(lèi)無(wú)法到達(dá)的地方

在那幽靜的森林深處

不會(huì)有人與人之間的勾心斗角

灰色的天空被藍(lán)色代替

清澈的河流在自由的歌唱

這里不是喧鬧的城市

是我最美的家鄉(xiāng)

我可以吸允純凈的雨露

可以守候清晨的第一流霞光

我真的好想……

在某日某天

一位少年站在窗前

對(duì)著窗外癡癡的遙望

沒(méi)有人知道他在想些什么

打崩從他的眼神中

突然閃過(guò)一絲美好的期望