第一篇：每一個女孩都有自己的童話情感美文

女孩獨自一人游蕩在校園的偏僻角落時，很迷茫很困惑，方向感極差的她在偌大的校園迷了路。身邊的人行色匆匆，那樣膽小羞澀的她毫無頭緒，想要求助卻說不出口，女孩似乎要哭出來了，慌忙之中，女孩忽然像抓到稻草一樣，翻出包里的一張便利貼。

女孩小心翼翼按著播音鍵，便利貼上是她報到時院學生會留下的求助電話，女孩皺緊眉頭，呼叫聲有規(guī)律地響著。

聽筒那邊忽然傳來和煦如風的男聲，干凈有穿透力，女孩瞬間紅了臉。

男孩很耐心很仔細地指導(dǎo)著女孩，女孩的臉似乎更紅了。一句“我不認識東南西北”讓男孩瞬間笑出，短短幾秒后，悠揚清脆的聲線傳來：“你不要動，我馬上過來?！?/p>

男孩趕到這邊的時候，女孩正對著一株梧桐發(fā)呆，青澀稚氣的面龐，無辜無助的眼神，簡單的藍格子襯衫，短短翹翹的馬尾，男孩忽然有一種熟悉感，恍然看到幾年前的自己，孤獨彷徨的那段日子。

男孩熱情地帶女孩逛完大半個校園，到女孩宿舍樓下的時候，男孩忽然挽起自己的衣袖，認真地指著表盤告訴她：“吶，現(xiàn)在是16點，把它的一半8點指著太陽的方向，那十二點的指針就是正北了?！?/p>

男孩紳士有禮地交流，女孩的話卻很少，木訥地點點頭，小小的臉上有羞怯，不安，還有那么一絲不甚外漏的驚訝和喜悅。

女孩深深記住了便利貼上男孩的名字，那人就像陽光一樣灑滿她心里的每個角落。后來的后來，女孩終于知道，男孩是個獨當一面的優(yōu)秀學長，陽光爽朗，品學兼優(yōu)。

女孩有些內(nèi)向，從不參加任何大型活動，只是被動地偶爾露個面，孤零零地吃飯，孤零零地走路，身邊的人似乎都那樣忙碌，只有她，閑的從瑪格麗特·杜拉斯看到普魯斯特，從拉斐爾看到東山魁夷，從沈從文看到希區(qū)柯克。女孩的消遣只剩下散步，看書，喝咖啡。圖書館固定的一角，女孩沐浴陽光的身影格外襯托出淡淡的恬靜。

轉(zhuǎn)眼半年，女孩的生活波瀾不驚，像百分之九十的普通人一樣混跡于人群。女孩總喜歡仰視著男孩的背影，耀眼的光芒讓女孩更加沉默，女孩想，也許有那么一天，他會從腦海淡出痕跡，因為遙不可及，只有放棄。

命運似乎總喜歡創(chuàng)造各種相遇，尷尬的，動情的，悲傷的，愉悅的。當女孩輕輕推開公選課教室門的時候，男孩靜靜思考的樣子成為女生一生的定格，安靜的教室似乎只剩下自己的呼吸聲和窗外微風調(diào)皮竄進的聲音。男孩仰頭輕輕摘下眼鏡，時間滯留了那么短短的一瞬，男孩慢慢地吐出女孩的名字，那樣有力，字正腔圓，女孩的胸腔里有什么東西融化了，暖暖的，伴隨著越來越快的心跳。女孩攥緊濡濕的手心，忽然覺得遠去的恒星在不知不覺中又把光芒照到她的全身，女孩粲然一笑，似乎世界都明亮了。

女孩跟男孩同屬一個院，課堂匯報時編制小組，男孩理所當然地擔任組長，女孩成為小組一員，與男孩的交際逐漸增多。女孩學會敞開心扉，話題越來越多，笑容越來越明媚。男孩適當?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵使女孩越來越開朗成熟，女孩想，也許她明白那個流行的詞語“治愈”的真正含義了。女為悅己者容，女孩漸漸地改變著自己的風格，那只惴惴不安的小鹿似乎逐漸成為清香淡雅的梔子，那些她曾經(jīng)不敢追求的夢想，那些美好的憧憬，因為有了男孩，即使只是只言片語的寬慰，也能讓女孩滿懷激情地投身其中。

女孩有了自己的交際圈，風鈴般的笑聲和她的恬淡相得益彰。那些她未曾預(yù)料的改變，那些生活的美好，那些讓人注視的瞬間，都讓女孩漸漸地如出水芙蓉，迎著微風綻放。英語競賽前夕，女孩鼓起一輩子最大的勇氣，緊張認真地對男孩表白。男孩還是那樣的鎮(zhèn)定，雖然有些意想不到，但明顯男孩已經(jīng)太多次經(jīng)歷這種場景。短短的十幾秒，連一生都未曾那樣漫長，男孩似乎經(jīng)過深思熟慮，緩緩地點了頭。女孩的淚水瞬間涌出，像傻瓜一樣帶著哭腔，沒有任何矯情的話，只顧?quán)溃骸爸x謝，謝謝！”

女孩似乎對戀愛沒什么概念，依舊是原來的相處模式，伙伴的相互幫助相濡以沫，男孩更多像是她的生活指導(dǎo)，平淡如水的感情，一般的交流方式，甚至沒有人知道他們交往過并且仍在交往中，女孩的懵懂和男孩的慢熱，讓這對情侶的存在無比別扭。

兩人之間沒有太多的異議，契合度挺高，最佳辯手的男生和思路清晰的四辯女生，只是，唯一缺少的，是之間的溫情。

大三的秋天，他們相遇的梧桐樹下，男孩突然摟過女孩，在她的額頭輕輕一吻。那時的女孩才知道，原來他們之間還需要彼此都踏出一步，現(xiàn)在，男孩表明了他的心跡，那么自己，是否也有了足夠的資本站在他的身側(cè)？

女孩變得那樣努力，舉手投足之間愈來愈有自信和氣質(zhì)，似乎他們本就該是最佳情侶。流言蜚語在時間的沖擊下慢慢變成了贊揚和羨慕，只是大家不知道，為了得到認同，女孩付出多大的代價。男孩看在心里，心疼卻又驚喜：有一個女孩，為了我，迸出這樣的爆發(fā)力；有一個女孩，為了我，再不輕言放棄；有一個女孩，為了我，鳳凰涅槃，浴火重生。

梧桐葉飄落的第六個年頭，男孩跟女孩求婚了，男孩悄悄告訴女孩一個秘密："其實很長時間我只是把你看作曾經(jīng)的自己，有同情鼓勵卻沒有愛與感情，可是后來的你，蛻變得如此美麗，叫我如何舍得放棄?！?/p>

那時的女孩，笑得那般張揚得意。

其實每一個女孩都有自己的童話，主角是自己拼來的，配角是自己輸?shù)舻摹Ｃ總€女孩都可以變成主角，關(guān)鍵是看到自身的魅力，以及，那樣一個愿意等你蛻變的男孩。

第二篇：寫給每一個自己美文

人的處世風格和性格不是一成不變的，尤其是16歲到30歲之間。我寫過一些不錯的文字，也寫了不少爛文章，無論狀態(tài)起伏，無論風格轉(zhuǎn)變，都是一個人的成長歷程，誰人能在14年的青春里保持紋絲不動？十七八歲時，我居然說，活著的作家中，寫文章論排名老子天下第二，現(xiàn)在想起來都臉紅，更讓我臉紅的是當年我心中那個第一居然是李敖。我少年時裝酷，追求語出驚人，這些話現(xiàn)在看來，很多都惹人厭惡，甚至還惹我自己厭惡，把各種傻話挖出來，總會擊中不同的人。誰沒有年少過，你在宿舍里說過的那些蠢話，你在樹林里幼稚的表白，現(xiàn)在拿出來可不都得笑死，沒有人永遠和過去的自己一致，除非你不再成長。

接觸過我的人都知道，我面對生人其實靦腆拘謹。這點從小到現(xiàn)在都未改變。也許我把性格里的另一面都發(fā)泄到了賽車和寫作中。只要不是被踢走，我在一支車隊一效力就是五六年，有合作的地方只要沒有意外都會一直合作下去，酒店都選熟悉的住，吃飯永遠去那兩三家，點的也永遠是那幾個菜。我性格就是這樣。也許因為我選擇走的道路太不一樣，充滿未知，所以我很希望在日常生活里沒有變故，不再有陌生的事物。我口才不算好，有人把我十幾二十歲時的電視采訪都挖了出來，挑了回答得差的問題和木訥的地方拼接在一起，以驗證我是一個草包。

是的，大家盡可以挖苦我，嘲弄我，也許有的人在二十來歲的時候上電視能出口成章泰然自若，比我強很多。今天我知道了口無遮攔的代價，知道了年少輕狂的代價，知道了直來直去的代價，知道了不設(shè)城府的代價，但明天我還會這樣說話，外交辭令永遠不會出現(xiàn)在我的嘴里。我在很多地方笨拙，嘴皮子也耍不好，所以我選擇了寫東西。面對鍵盤，我擁有我自己的世界，就像我倒車經(jīng)常撞，停車老停歪，但戴上頭盔，坐進賽車，我依然是個好的車手。這就是我的性格。人的性格未必一面，也未必必須符合其他人的設(shè)定。每個人的境遇和脾性都是不同的。你不能拿著標尺先裁量自己，再去宣判每個與你尺碼不同的他人是偽劣產(chǎn)品。

我反弱智嗎？是的，我反弱智，我還反各種束縛人的體制。我學歷低，學識差，也有很多的缺點。我有惡趣味，但我最怕無趣，我口無遮攔，但我最恨道貌岸然。我常說錯話，得罪人，也常道歉反思。此番我又發(fā)現(xiàn)我17歲的書中有一句話錯了，那就是7門紅燈，照亮我的前程——紅燈永遠不能照亮你的前程，照亮你前程的，是你的才能。

在很多的采訪里，我常說一句話：人，可以不上學，但一定不能停止學習。我也常說，為了避免早期作品中模仿他人的痕跡太重這個缺點，我不再看其他人的小說，但一定不能停止閱讀，只有閱讀，才會進步。硬要控制信息，斷章取義，我也沒有辦法，也許我們讀著不一樣的書，走著不一樣的路。我只是選擇了做自己喜歡的事情，為了寫作，我影響了學業(yè)，最后退學；為了賽車，我又幾乎放棄寫作，不計代價，孤注一擲。我運氣好，都做得不差。

每一個人，我相信造物者一定賦予你們特殊的才能，很多人只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。也許此刻，有很多莫扎特正在編程序，很多舒馬赫正在寫文案，很多張曼玉正在當前臺，很多李開復(fù)正在做中介。我只是比很多人幸運，找到了自己喜歡又適合的。同時我也有很多比你們蠢笨的地方，怎么學都學不會。每一個人，縱然缺點一身，但必然有一些地方是長于他人的，那是你區(qū)別于他人的標記，也是造物者公平的地方，就看你能否找到這些標記。

沒人能讓所有人滿意，所以讓自己和你中意的人滿意就可以了。你所判定的一切，也許就是你自己內(nèi)心的投影。人生就是一個不斷接納和拋棄的過程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤獨前行的旅途。KO不了你的，也許讓你更OK，沒讓你倒下的，也許讓你更強大。我也將盡我所能，向在乎我的人創(chuàng)造各種東西，絕不向厭惡我的人解釋這是個什么東西。

第三篇：女孩的車站的情感美文

深深的思，切切的念，殷殷的盼。

車站，重逢的地方。

車站，分離的地方。

多少歡笑，多少淚水在這里交織。多少思念，多少期盼在這里匯聚。多少徘徊，多少等待在這里煎熬。

一座新的火車站坐落在家的不遠處，黑色的鐵軌順著我的目光綿延，直到天的盡頭。白天，列車在眼前疾馳而過。夜晚，列車在耳邊呼嘯而過。

復(fù)雜而莫名的傷痛在眼前，在耳邊日夜縈繞，我竟無法擺脫。

思念能否被傳遞？期盼能否被帶回？這遙遠的呼喚能被聽到嗎？

我喜歡徘徊在車站——這個令人糾結(jié)的地方。穿梭在候車間，駐足于接站口，凝視一個個迎來送往的人們。目睹他們的重逢與分離，感受他們的悲歡和離合。這些強烈的情緒撞擊著我這顆麻木的靈魂。一瞬瞬間，一剎剎那，它竟麻麻的痛，澀澀的酸，一種落淚的沖動在心底泛濫泛濫……

驀然回首，流動的人群中，除了陌生還是陌生。沒有我的思念，沒有我的等待，更沒有我期盼的溫存。原來，當你看透一切，落淚也是一種明白。

流連這里，久而久之。我發(fā)現(xiàn)了一個女孩，一個面容清秀，神情落寞的女孩。一個長發(fā)微卷，洋娃娃般的女孩。默默地觀察了她好久，她似乎和我一樣眷戀著這個蘊含著復(fù)雜情感的地方。哎！一個為情所困的可人兒。

終于，有一天，好奇心驅(qū)使我走到女孩的身邊。

“嗨，我可以認識你嗎？”我友好的打了個招呼。

“你為什么要認識我呢？”女孩那明亮的眼睛里閃爍著疑問。

“沒有什么為什么，就是想認識你?！蔽倚Φ?。

“是嗎？”女孩有點不相信。

“呵呵！我覺得你是個有故事的人，而我的好奇心很重，是個喜歡聽故事的人?！蔽逸p輕一笑，說出了心底的想法。

“我可以叫你姐姐嗎？”女孩的神情又恢復(fù)了落寞，眼底隱隱浮現(xiàn)著傷痛。

“可以?！蔽覒?yīng)著?！拔铱梢月犅犇愕墓适聠?？”

“我愛上了一個永遠都不會屬于我的男人?！?/p>

“他愛你嗎？”

“愛，他說愛我，而我也能感覺到他的愛?！?/p>

“那是為什么呢？”

“為什么？因為我們相遇的時間錯了?！迸⒌穆曇魸M是苦澀，“他有家?！?/p>

“你們不會有結(jié)果的，這種感情的代價你們承受不起。”我的心有些震動。

“我要的不是結(jié)果，我只是想他陪著我，無論以何種方式都要陪著我。

“傻丫頭，何苦呢？你們終究會分開的，陪伴越久，依賴越大。他呢？現(xiàn)在?！蔽覇栔?。

“他離開了?！迸⒂朴频卣f著“他說，他只想我簡單快樂的生活。他說，他只想我輕松自在沒有煩惱?！?/p>

“哎！看來他是真的動情了。不過他只適合活在你的心里。”我嘆了口氣，心想：難怪女孩如此，應(yīng)該是個不錯的男人。可是，愛情是很講究時間的，太早或太晚都只是一場心痛，一聲嘆息而已，只有在對的時間遇到對的人才是一場幸福，只是這種遇見是這世界上最難的遇見，并不是每個人都會幸運的擁有。

“枉他愛我一場，終究還是不懂我，他也把他以為的好強加給我。那不是我想要的，也不是我需要的。明白嗎？明白嗎？”女孩有些激動，聲音不由的高了起來。

我的心抽痛起來，伸手抱住了女孩：“傻瓜，一個無法為你擦拭眼淚，無法許你一世歡顏的人，愛又如何？不愛又如何？都無法改變既定的結(jié)果。放開手，為他也為自己。一切都會好起來。”

“會嗎？還會好起來嗎？我覺得我都不會笑了，整個世界只剩下苦澀。我能忘記他嗎？我怎么可能會忘記他呢？”女孩的眼淚滴滴答答落在了我的肩膀，好燙好燙，這種被灼傷的痛蔓延到我的心里——好疼好疼。

“有些人有些事是根本忘不掉的，但是你要相信時間會淡化一切的?！蔽野参恐ⅲ沁@語言在這強烈的疼痛面前是那么的蒼白無力。

“姐，你知道嗎？他就是個大傻瓜，他說來生繼續(xù)愛，可是，哪里有什么來生呢？”

“來生只是留給遺憾的念想?！?/p>

“我這么執(zhí)著就是因為我知道根本就沒有什么來生，相愛只能珍惜今生。我沒想怎么樣，我也沒想他會為我放棄什么，我只是想他陪著我，而他卻如此生生的從我的生命中抽離了。這種痛，好痛好痛，卻無法吶喊?！迸⑺坪跗届o了，但眼底的傷痛感卻越來越濃。

面對如此的女孩我無語了，我不知該用如何的語言來應(yīng)對。是的，這種痛滲入骨髓，這種痛如影隨形，但是卻無法吶喊，只能獨自聆聽著心靈支離破碎的聲音。

女孩并沒有理會我的沉默，只是自顧自的訴說著：“也許他是對的，因為我們之間好像只有痛了，我們不能相見的時候，拼命想，拼命念?？墒俏覀円坏┫嘁?，又會不停地互相傷害，互相折磨。呵呵！他說，他累了?！迸惓５钠届o，仿佛在訴說著別人的故事?！八裕吡?。我卻固執(zhí)的站在這里，守著我們的過去，久久不肯離開?！?/p>

“傻丫頭，當堅持之苦大于放棄之痛時，就真的該放手了?！蔽覄裾f著女孩。

“姐，他已經(jīng)在我心里了，我心一動，覆水難收?！迸⒌捻永镩W爍著固執(zhí)?！爸皇撬恢?，我只是想他陪著我。而且他也不懂得，他的陪伴對我意味著什么?！?/p>

“我想他是知道的，也是懂得的，只是，或許，他真的很無奈。”

“呵呵！姐姐，謝謝你，謝謝你肯聽我嘮叨。我該走了，或許以后我不會再來這里了?！迸⒃谛Γ切θ莞蓛舻娜缤焓挂话?，但是我卻分明聽到她的心在流淚。

夕陽西下的車站，落日的余暉將女孩的背影拉的好長好長，那么單薄，那么孤獨。目送女孩的背影消失在夕陽的盡頭，好久好久，我的思緒才恢復(fù)平靜。仿佛女孩就是我的影子，我和我的影子獨處，她訴說她的想念，原來我和我的影子都在想念。

不由自主的腳步又一次來到接站口，多少次我在這里駐足，多少次我在這里凝望，多少次我在這里期待，不知何時列車能把我的思念帶回。

熟悉的站口，我靜靜地站著，注視著一個個從我身邊走過的人們，他們或喜悅，或焦急，或疲憊，可是望盡了人群，卻只是陌生。在這里，無數(shù)次希望，無數(shù)次等待，最后卻是無盡的心涼?？墒牵乙彩枪虉?zhí)的守在這里，僅僅不肯離開。

黑夜，家里，寂靜，耳邊火車呼嘯而過的聲音卻更加清晰，那種被生生抽離的疼痛泛濫泛濫，直到手腳麻木，直到腦海空白，直到無法思考……。

點點滴滴的眼淚模糊了眼前的視線，滴落在手臂上的眼淚滾燙滾燙，瞬間，灼傷的疼痛是我的腦海有了波瀾。

在這世界上，有些愛是生活，可以相濡以沫，可以患難與共，可以不離不棄，也可以幸福甜蜜，還沒有這生生的疼痛，可是這種愛從來不曾觸及靈魂。有些愛是感情，或不能長相廝守，或不能朝朝暮暮，還會疼痛綿長，可是這種愛卻讓你笑的最開懷，想的最透徹。

無限疼痛里的黑夜，無限黑夜里的疼痛……清晰再清晰，泛濫再泛濫。

無限等待里的車站，無限車站里的等待……期待又期待，心涼又心涼。

車站里悲傷的女孩，無限地等待。車站里女孩的悲傷，無限地流淌。

糾結(jié)在車站里的我，我在車站里糾結(jié)……?？粗胤?，品分離，直到以后以后的某某一天，豁然開朗，然后漠視鉛華，靜守己心。

第四篇：每一個兒童都有自己的優(yōu)點和缺點

每一個兒童都有自己的優(yōu)點和缺點，有的習慣于把今天的事拖到明天去做，有的喜歡在課堂上說話，有的學生怕困難不愿意自己解習題，等等。但是一個學生已經(jīng)完全懂得缺點對他來說并不是一件光彩的事。都想把自己的缺點遮掩住，以免受到譴責。大部分教師的做法是，把孩子的缺點公之于眾，希望孩子自己以批判的態(tài)度評判自己的行為。但是這種方法是不可取的，這樣對待兒童的心靈，就好比是把他們最敏感的地方，自尊心，尊嚴，自豪感都暴露于外，使之受到傷害。

教師必須堅定地無條件的信任學生，給學生無窮的力量。有的知識暫時沒有掌握，還需要時間。或許到復(fù)習的時候，孩子忽然間就開竅了。學的東西就弄明白了。所以老師不必太心急，不能急予給學生下定論，給學生足夠的時間讓他們?nèi)ハR。相信每一個孩子的實力，其實每個學生都是帶著美好的愿望去上學的。我們要用自己的耐心，激情去對待每一個孩子。點燃孩子學習的熱情.教師要善于在每一個學生面前，甚至是最平庸的在智力發(fā)展上最有困難的學生面前，為他打開精神開發(fā)的領(lǐng)域，使他能在這個領(lǐng)域里達到頂點，顯示自己，宣告大寫的“我”的存在，從人的自尊感的源泉中吸取力量，感到自己并不低人一等，而是一個精神豐富的人。如果一個人不能宣告自己的存在，不能再人類心靈里的某個領(lǐng)域里成為主宰，不能再活動中和成就中確立自己的位置，如果他不能自豪的抬起頭來走路，那么，所謂個性就是不可思議的.蘇霍姆林斯基也曾說過：“在教授過程中，教師必須保持開放的姿態(tài)。開放意味著：教師必須保持傾聽的姿態(tài)，傾聽班級里每個學生的“聲音”，及他們的思維活動(這種傾聽可以通過觀察他們的眼神等身體行動，以及適當?shù)奶釂柡途毩暎?；教師必須根?jù)清聽到的信息不斷調(diào)整自己的講述。與此相反的的，則是機械式的照本宣科。有些課堂，老師講的滔滔不絕甚至娓娓動聽，但卻不知道根據(jù)學生的反映不斷的加以調(diào)整。

教師不但要備教材，更要備學生。教學能手，他們的教育素養(yǎng)從備課中就能看得出來。他們是按照教學大綱、而不是按照教科書來備課的。他們仔細的思考過教學大綱以后，就把教科書的有關(guān)章節(jié)讀一遍。他們這樣做是為了把自己置身與學生的位置，用學生的眼光來看教材。真正的教育能手知道的東西，要比學校里的學生的學習的東西多得多，因此不需要再課時計劃里把要講的新教材都寫出來。

第五篇：每一個重點項目都有黨組織

每一個重點項目都有黨組織

——黑龍江省綏芬河市以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力推進重點項目建設(shè)

黑龍江省綏芬河市各級黨組織圍繞實施“項目建設(shè)年”，引領(lǐng)廣大黨員在重點項目建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)服務(wù)項目建設(shè)、推動科學發(fā)展的內(nèi)生動力。

建立組織，使黨組織覆蓋到每一個重點項目。組織力量深入各項目建設(shè)單位和項目建設(shè)一線進行調(diào)查摸底，掌握參與重點項目建設(shè)的黨員干部原工作崗位、職務(wù)、年齡、專長等情況，并詳細登記、梳理匯總，做到人數(shù)清楚、結(jié)構(gòu)清楚、分布清楚、思想狀況清楚。建立重點項目建設(shè)抽調(diào)黨員干部基本信息卡，按照項目建設(shè)需求和黨員實際情況進行分類管理，動態(tài)掌握。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，因地制宜，分類組建，項目建設(shè)任務(wù)由一個單位承擔的，將單位黨支部升格為黨總支，管理原單位黨支部和新組建的項目黨支部；項目建設(shè)任務(wù)相對獨立的，單獨組建黨支部。根據(jù)實際情況，在新調(diào)整（組建）的綜合保稅區(qū)、五花山水庫、支線機場、棚戶區(qū)改造、“三優(yōu)”文明城創(chuàng)建等8個項目推進組成立8個黨支部。目前，全市77個重點項目全部建立了黨組織，實現(xiàn)重點項目黨組織全覆蓋。

健全工作運行機制，確保重點項目建設(shè)順利推進。在建組織的同時，注意配齊配強臨時黨支部班子。黨支部書記由各項目指揮部第一責任人擔任，黨支部委員由各主要成員單位負責人擔任。黨員實行“雙重管理”，所有抽調(diào)的黨員，日常管理以臨時黨支部為主，同時參加臨時黨支部和原工作單位黨組織召開的民主生活會、組織生活會，臨時黨支部定期向黨員工作單位黨組織通報黨員思想工作情況。根據(jù)黨員干部崗位工作特點，制定不同崗位和黨員目標任務(wù)、工作標準、服務(wù)準則，對黨員姓名、職務(wù)、職責等公示上墻，并設(shè)置“黨員承諾監(jiān)督意見箱”、“黨員踐諾進度表”，加強監(jiān)督管理。對每名黨員在重點項目建設(shè)中的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作績效、發(fā)揮作用情況，按照3:4:3分值比例進行量化細化、全面考評，考核結(jié)果作為評價創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效的標準和干部提拔任用的重要依據(jù)。

廣大黨員在項目建設(shè)中沖鋒在前，充分發(fā)揮作用。開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動，引導(dǎo)廣大黨員干部在重點項目建設(shè)中積極獻計出力，勇當先鋒。在綜合保稅區(qū)一期工程中，黨支部采取倒排工期、倒排進度、倒排時間、掛圖作戰(zhàn)的辦法，組織70余名黨員帶領(lǐng)近千名工人持續(xù)奮戰(zhàn)在工程第一線，1年時間完成了1.2平方公里基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。西山隧道工程建設(shè)指揮部黨支部采取“領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、聯(lián)動溝通、任務(wù)倒逼”運行模式，對工作任務(wù)分解到周、安排到天、具體到點，把紅旗插在工地上，20多名黨員實行三班倒，監(jiān)理、監(jiān)控單位管理人員24小時奮戰(zhàn)在工地上，確保工程按照施工計劃順利推進。在寬溝村動遷項目中，綜合保稅區(qū)項目黨支部組織開展“爭當和諧拆遷先鋒”、“爭創(chuàng)黨員紅旗崗”等活動，全體黨員干部在和諧拆遷中創(chuàng)先爭優(yōu)，黨員干部不分晝夜，連續(xù)奮戰(zhàn)，22天時間順利完成112戶居民、42棟溫室和7個木材加工廠動遷工作。

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