第一篇:老師的忠告美文
我到現(xiàn)在還記得,那是高二下學(xué)期的一個(gè)夜晚。白熾燈明晃晃地照著,屋子里十分悶熱,窗戶那邊偶爾會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng),周圍安靜得讓人緊張。沒有人說(shuō)話,只是有小字條不停地傳來(lái)傳去。一切都和往常一樣,我也昏昏欲睡。這時(shí),門被推開了,進(jìn)來(lái)的是大奎。大奎是我們高一上學(xué)期的化學(xué)老師,我們已經(jīng)一年多沒見到他了。他走上講臺(tái),靠在黑板上,十分平靜地說(shuō),他辭職了,要離開這所學(xué)校,今天特意來(lái)和我們告別。我不知道有多少老師在辭職前會(huì)和他教過(guò)的學(xué)生告別,何況是只教了半年的一群文科生?但是,他一向是這么有人情味的。有一次,同桌化學(xué)作業(yè)沒寫完,提著膽子在化學(xué)練習(xí)冊(cè)上貼了張條,上面寫著:“老師,我昨晚實(shí)在是時(shí)間不夠了,作業(yè)熬夜也沒寫完,請(qǐng)見諒?!钡染毩?xí)冊(cè)發(fā)下來(lái),大奎居然還在底下回了幾句:“沒事,補(bǔ)上就行了,老師相信你,熬夜別太晚,對(duì)身體不好……”其實(shí),他不是那種活潑外向的老師,雖然年輕可看上去很老成。他只要和我們?cè)谝黄穑妥兊糜哪朴谧猿?,尤其是拿自己的“短板”——外貌或者身高,開玩笑。有一次,他一進(jìn)教室,就看見黑板擦掛在黑板頂上?!斑@是考驗(yàn)我的海拔呢?”他不動(dòng)聲色地說(shuō),“那我就用智商把它夠下來(lái)。”同學(xué)們開始大笑。在記憶里,他是唯一一個(gè)沒跟我們發(fā)過(guò)火的老師,這一點(diǎn)很難得。他就是靠這種體諒和人情味兒把我們征服的。
鏡頭拉回那個(gè)晚上。聽到他要辭職,我們有些震驚,畢竟這所學(xué)校的待遇還是很好的。他解釋說(shuō):“當(dāng)初,我和女朋友是一起來(lái)的,但是學(xué)校老師位置不夠,她就只能在實(shí)驗(yàn)室,不能講課。她已經(jīng)兩年沒講課了,再不講就沒有發(fā)展了。我們上大學(xué)的時(shí)候,她比我厲害多了,搞科研我可不如她?!彼⑽⒌貒@了一口氣,又說(shuō):“我們一起去另外一所學(xué)校,那里的校長(zhǎng)答應(yīng)讓我們都講課。所以,我得走了,有點(diǎn)舍不得你們?!备鎰e的話好像已經(jīng)說(shuō)完了,他點(diǎn)起一根煙,開始跟我們說(shuō)起自己來(lái)。我們第一次知道了他家里以務(wù)農(nóng)為生,知道了他曾經(jīng)輟學(xué),并以為自己永遠(yuǎn)告別學(xué)校了,后來(lái)學(xué)校給他減免學(xué)費(fèi),又給他了機(jī)會(huì)。“我爸當(dāng)時(shí)都給校長(zhǎng)跪下了?!彼€說(shuō),他靠?jī)杀緞e人做過(guò)的參考書自學(xué)了高中的物理和化學(xué),然后考上師范院校,直到站在講臺(tái)上成為一名教師。
說(shuō)起這些的時(shí)候,他很平靜,顯然他已強(qiáng)大到不會(huì)再被苦難的過(guò)去所傷害。我們也從沒在他身上看到自卑、焦慮和局促。他接著說(shuō),人生很漫長(zhǎng),需要經(jīng)歷各種階段,品嘗各種滋味,承受各種挫折……無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?,無(wú)論家境如何,我們需要面對(duì)的是一個(gè)未知的將來(lái)。只有把自己武裝起來(lái),成為一個(gè)強(qiáng)大的個(gè)體,才敢于迎接風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難。大家的路還很長(zhǎng),機(jī)會(huì)也很多,一定要把握住。
那天,他說(shuō)了很多話,有很多我已經(jīng)記不清了。等到他說(shuō)完,許多人都淚流滿面了。最后,我們唱起了班歌,歌聲剛一結(jié)束,他悄悄地掩門而去,我想他是哭了。之后,我再也沒見過(guò)他,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)晚上。那個(gè)晚上,一位老師通過(guò)自己的坦誠(chéng),意外地和我們結(jié)成了一種默契。
第二篇:值得品讀的人生忠告美文
值得品讀的人生忠告
人生三修煉:看得透想得開,拿得起放得下,立得正行得直。人生三福:平安是福,健康是福,吃虧是福。人生三為:和為貴,善為本,誠(chéng)為先。人生三不等:孝老,行善,健身。人生三快事:美酒、摯友、枕邊書!
【經(jīng)典語(yǔ)錄】幸福不是你房子有多大,而是房里的笑聲有多甜;幸福不是你開多豪華的車,而是你開著車平安到家;幸福不是你的愛人多漂亮,而是愛人的笑容多燦爛;幸福不是在你成功時(shí)的喝彩多熱烈,而是失意時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō):朋友別倒下!幸福不是你聽過(guò)多少甜言蜜語(yǔ),而是你傷心落淚時(shí)有人對(duì)你說(shuō):沒事,有我在。
【生活感悟】1。一杯清水因一滴污水而變污濁,一杯污水卻不會(huì)因一滴清水的存在而變清澈。2。最小的善行也會(huì)勝過(guò)最大的善念。3。世界沒有悲劇和喜劇之分,你能從悲劇中走出來(lái),那就是喜?。荒憧偝龄嫌谙矂≈?,那它就是悲劇。4。真正的朋友不是在一起有聊不完的話,而是不說(shuō)一句話也不覺得尷尬。
【經(jīng)典語(yǔ)錄】人不成熟的六個(gè)特征:
一、立刻要回報(bào),窮人心態(tài);
二、不自律(1。不愿改變自己的舊有的思考方式。2。喜歡在背后議論別人。3。經(jīng)常抱怨。)
三、經(jīng)常被情緒所左右;
四、不愿學(xué)習(xí)、自以為是,沒有歸零的心態(tài);
五、判斷事物靠直覺,而不是以事實(shí)為依據(jù);
六、做事不靠信念、靠人言。
【人生感悟】
一、成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
二、在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。
三、知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。
四、你犯錯(cuò)誤時(shí),等別人都來(lái)了再罵你的是敵人,等別人都走了罵你的是朋友。
【經(jīng)典語(yǔ)錄】和許多曼妙的夢(mèng)想相比,躬身實(shí)踐更為重要。夢(mèng)想猶如遠(yuǎn)方的風(fēng)景,行動(dòng)才是我們靠近的腳步。韶華易逝,光陰不逮,你的初衷再美好,你的計(jì)劃再周詳,缺少執(zhí)行這一環(huán)節(jié),皆是鏡花水月。想好了就去做,拋開負(fù)重,矢志前行,不要給自己太多的理由和借口,相信夢(mèng)想的花朵就會(huì)在我們跋涉的路上悄悄地綻放。
【人生感悟】看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
【人生箴言】
1、社會(huì)是一個(gè)喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方。
2、人有絕交,才有至交。
3、學(xué)會(huì)忘記,善忘是一種品質(zhì)。
4、再小的花兒也不會(huì)拒絕開放。
5、耳目寬則天地窄,爭(zhēng)名利則日月長(zhǎng)。
6、感恩是人生的無(wú)價(jià)之寶。
7、太在乎自己最容易傷害自己。
8、含淚播種的人常常會(huì)含笑收獲
【人生感悟】幸福,是用來(lái)感覺的,而不是用來(lái)比較的。生活,是用來(lái)經(jīng)營(yíng)的,而不是用來(lái)計(jì)較的。感情,是用來(lái)維系的,而不是用來(lái)考驗(yàn)的。愛人,是用來(lái)疼愛的,而不是用來(lái)傷害的。金錢,是用來(lái)付出的,而不是用來(lái)衡量的。謊言,是用來(lái)?yè)羝频?,而不是用?lái)粉飾的。信任,是用來(lái)沉淀的,而不是用來(lái)挑戰(zhàn)的。
【經(jīng)典語(yǔ)錄】我認(rèn)為婚姻最堅(jiān)韌的紐帶不是孩子,不是金錢,而是精神上的共同成長(zhǎng)。愛情有時(shí)候也是一種義氣,不光是說(shuō)這個(gè)人得了重病,或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是當(dāng)他精神上很困惑很痛苦,甚至在你身上發(fā)脾氣的時(shí)候,你依然知道他是愛你的。不管怎么樣就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強(qiáng)大的?!獥顬?/p>
【人生箴言】1。正常情況眼睛是黑的,心是紅的;一旦眼睛紅了,心就變黑。2。人生朋友分三種:一輩子的、一杯子的、一被子的。得意時(shí),朋友認(rèn)識(shí)了你;落難時(shí),你重新認(rèn)識(shí)了朋友。3。精明如鼠眼,能明察眼前食物;聰明如虎眼,能覺察近處獵物;英明如鷹眼,能洞察遠(yuǎn)處動(dòng)物。三者集于一身,必成大事。
【人生感悟】當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去,滿意自己的現(xiàn)在,樂觀自己的未來(lái)時(shí),你就站在了生活的最高處;當(dāng)你明了成功不會(huì)造就你,失敗不會(huì)擊垮你,平淡不會(huì)淹沒你時(shí),你就站在了生命的最高處。
【人生感悟】最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn),而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷,而是你自信的喪失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破滅;最使人絕望的往往不是挫折的打擊,而是你心靈的死亡;所以我們凡事要看淡些,心放開一點(diǎn),一切都會(huì)慢慢變好的。
【經(jīng)典語(yǔ)錄】
1、你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
2、沒有傘的孩子必須努力奔跑!
3、不要生氣要爭(zhēng)氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要托延要積極,不要心動(dòng)要行動(dòng)。
4、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
【經(jīng)典語(yǔ)錄】窮時(shí),要少在家里,多在外面;富時(shí),要多在家里,少在外面。窮時(shí),錢要花給別人;富時(shí),錢要花給自己。窮時(shí),不要計(jì)較,對(duì)別人要好;富時(shí),要學(xué)著讓別人對(duì)自己好。窮時(shí),花錢給別人看;富時(shí),花錢別給別人看。窮時(shí),要把自己貢獻(xiàn)出去,盡量讓別人利用;富時(shí),要把自己藏好,別讓人隨便利用
【人生箴言】人生在世,注定要受許多委屈。而一個(gè)人越是成功,所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì)一笑置之,你要學(xué)會(huì)超然待之,你要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化勢(shì)能。智者懂得隱忍,原諒周圍的那些人,讓我們?cè)趯捜葜袎汛蟆?/p>
【經(jīng)典語(yǔ)錄】有時(shí)候,有些人不需說(shuō)再見,就已離開了。有時(shí)候,有些事不用開口也明白。有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。總望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開的人不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。熟悉的,安靜了,安靜的,離開了,離開的,陌生了,陌生的,消失了,消失的,陌路了。
第三篇:受用一生的忠告的美文摘抄
這是一位父親給行將上大學(xué)的兒子的忠告,仔細(xì)讀,會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅對(duì)大孩子、對(duì)小孩子、對(duì)成年人,都有耐人尋味的啟發(fā)。
跟人說(shuō)話時(shí)正視對(duì)方的眼睛。
對(duì)人多說(shuō)一聲“謝謝”。
對(duì)人多說(shuō)一聲“勞駕?!?/p>
量入為出。
已所不欲,勿施于人。
結(jié)交新朋友,但珍惜舊朋友。
嚴(yán)守秘密。
學(xué)藝就老老實(shí)實(shí)去學(xué),切勿浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)其中的花招。
承認(rèn)錯(cuò)誤。
要勇敢。
永遠(yuǎn)不欺詐。
永遠(yuǎn)不要使別人失去希望。
學(xué)會(huì)諦聽,機(jī)會(huì)叩門的時(shí)候是很輕的。
不要祈求上天賜你身外物,要祈求智慧和勇氣。
憤怒時(shí)切勿行動(dòng)。
保持良好的姿態(tài)。踏進(jìn)任何房間時(shí),都要昂首闊步充滿自信。
不要在電梯里談公事,你永遠(yuǎn)不知道站在旁邊的人是否會(huì)偷聽。
在完工之前,切勿付錢給人。
要贏得戰(zhàn)爭(zhēng),不妨打一次敗仗。
當(dāng)心那些已沒有什么可輸?shù)娜恕?/p>
執(zhí)行艱巨任務(wù)時(shí),要表現(xiàn)得只許勝、不許敗。
切勿期望人生的公平。
永遠(yuǎn)不要低估寬恕的力量。
與妻子吵嘴時(shí),切勿拂袖而去。
做事要大膽、勇敢。將來(lái)你回顧過(guò)去時(shí),后悔沒有做的事總會(huì)比后悔做了的事多。
改變世界的高明主意往往是一個(gè)人獨(dú)自埋頭苦干得來(lái)的。
街頭音樂家是寶庫(kù)。停下來(lái)聽,然后給他一點(diǎn)錢。
不要拖拉,在必須做的時(shí)候做該做的事。
不要怕說(shuō)“我不知道”。
不要怕說(shuō)“對(duì)不起”。
寫出來(lái)你希望在死前做的25件事情,把單子放在皮夾里,經(jīng)常拿出來(lái)看。
第四篇:高考作文閱卷老師給你的忠告
高考作文閱卷老師給你的忠告
一.作文閱卷細(xì)則
1.關(guān)于整體要求:有字即不給0分;無(wú)標(biāo)題扣2分;每缺50字(3行)扣1分;錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分。
2.關(guān)于審題
偏離題意的,如果能判斷是完全離題的作文,給20分以下;如文章前后有適當(dāng)點(diǎn)題的文字,在30分上下酌情給分,但不能超過(guò)36分。
3.關(guān)于基準(zhǔn)分
作文評(píng)分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基本要求,基本符合題意,語(yǔ)言也過(guò)得去,比較平一些的文章,就可以打42分。
4.打分的程序
打分采取“綜合判斷,分等參照”的原則,首先應(yīng)該從總體上綜合打分,看它屬于哪一檔的文章。一篇作文在基礎(chǔ)等級(jí)分上分為四檔:
(1)42—50(2)32—41(3)22—31(4)21分以下。
所以,評(píng)估一篇文章,首先要能夠把它定位在某一檔中,這樣,評(píng)分就不會(huì)出現(xiàn)大的失誤。
5.關(guān)于評(píng)分重點(diǎn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言和文體為重點(diǎn)。我們主張?jiān)谶@四項(xiàng)中,以內(nèi)容和語(yǔ)言為重點(diǎn)。除了審題,文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體,不是指議論文、記敘文和說(shuō)明文,而是指更廣泛的文體概念。
6.關(guān)于發(fā)展等級(jí)分的給分基本原則
在通常情況下,基礎(chǔ)等級(jí)分29分以下的試卷,不給發(fā)展分,30分以上的試卷,發(fā)展等級(jí)分這樣給:30—34分,給四等發(fā)展等級(jí)分,即1—3分;35—39分,給三等發(fā)展等級(jí)分,即4—6分;40—44分,給二等發(fā)展等級(jí)分,即7—8分;45—50分,給一等發(fā)展等級(jí)分,即9—10分。當(dāng)然,這個(gè)規(guī)定并非不可違犯。如果遇到某篇作文在某一方面的確非常突出,即使它的基礎(chǔ)等級(jí)分相對(duì)較低,發(fā)展等級(jí)分也可以滿分。
7.關(guān)于抄襲等情況的處理意見
第一種是抄襲,就是原封不動(dòng)或稍微改變了幾個(gè)字的默寫公開發(fā)表的文章。凡是抄襲的作文,只能在20分以下給分,而且不給發(fā)展分。但是,抄襲作文必須給出證據(jù),不能憑想當(dāng)然辦事。
第二種是套用,或者可以稱為改寫。故事是別人的,但用自己的語(yǔ)言重新敘述,個(gè)別地方根據(jù)題目要求,作了一定的修改。這類作文,如果再創(chuàng)造的成分較多,且能判斷該考生的確有較強(qiáng)的寫作能力,可以在及格分以上給分,但不能超過(guò)40分。
第三種是仿寫。模仿與套用卷相像,但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多,所以,如果立意、語(yǔ)言等方面出色,這類卷子可以打二類分,但不得超過(guò)50分。
8.關(guān)于問(wèn)題作文
若作文具備以下四點(diǎn)之一,則視為問(wèn)題作文:(1)內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯(cuò)誤;(2)作文雷同;(3)前后筆跡不一致;(4)在文中有特殊標(biāo)記。問(wèn)題作文提交組長(zhǎng)或閱卷大組處理。
二.閱卷教師的特點(diǎn):
1.工作量大,易產(chǎn)生疲勞:不愿意仔細(xì)看,主題不清,立意不明的,直接打入低類??吹觅M(fèi)力,主題句沒找到或不好找到的,打低分;電腦閱卷,字跡模糊,掃描不清失信息,老師看得吃力影響分。
卷面“容顏”須裝扮,要討“考官”心喜歡。
一是,必須用專用筆答題,濃淡適度;少涂抹、輕涂改,即使涂改,也要按規(guī)定(將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉,然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容)輕輕地涂,清晰地改;二是,字不要寫得太大、太松散,有格的也不要寫得太飽滿,字體要端正,不要太歪斜(斜度大的掃描出來(lái)很朦朧,模糊不清),字距行距也不要太大。千萬(wàn)注意:模糊不清難以辨識(shí)的無(wú)論是簡(jiǎn)答題還是作文一律判零分。
2.閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動(dòng)性向著有利于你的方面發(fā)展,否則便會(huì)造成直接排斥。
隔皮猜瓜原有“道”,作文寫作有“訣竅”。
俗話說(shuō)得好:“寧可丟了芝麻撿西瓜,不許撿了芝麻忘西瓜?!蔽覀兂3P蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀保?yàn)樗?50分的語(yǔ)文卷中占據(jù)了60分,比重之大顯而易見。當(dāng)然作文“網(wǎng)閱”的打分也就成了大家關(guān)照的重中之重。為公平、公正起見,各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱”的新規(guī)則:兩個(gè)閱卷老師打分差距超過(guò)7分(7分以內(nèi)的取兩人的平均分)以上,交由第三人批閱打分,如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大(不大的就取三個(gè)人的平均分)就交由第四人(終評(píng)人)批閱,并以第四人所打的分為終結(jié)分(一錘定音)。關(guān)注作文寫作,重視作文訓(xùn)練,那種“作文實(shí)質(zhì)上就是碰運(yùn)氣,不用做準(zhǔn)備”的觀點(diǎn)是極端錯(cuò)誤的,應(yīng)積極準(zhǔn)備,科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
以基礎(chǔ)等級(jí)(內(nèi)容+表達(dá)共40分)和發(fā)展等級(jí)(20分)為基準(zhǔn),并且對(duì)評(píng)分細(xì)則有了補(bǔ)充說(shuō)明:以“內(nèi)容(題意)”為主先打“奠基分”(即“內(nèi)容”或者說(shuō)“立意”是基準(zhǔn),決定分?jǐn)?shù)的走向),然后在其相鄰等級(jí)中再為“表達(dá)”和“特征”打分,不跨等級(jí)打分。(先確定“內(nèi)容”等級(jí)分,即根據(jù)“立意”確定等級(jí),然后再給“表達(dá)”和“特征”定級(jí))
挹“你”為眼,明眸善睞;裁“你”為帶,隨風(fēng)飄舉。
a.正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理,能落到一個(gè)具體的點(diǎn)上,或深入本質(zhì),或抓住規(guī)律,或揭示原因,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧,更不是晦澀,它是委婉表達(dá)的一種特殊形式,作文時(shí)應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
b.著眼“真摯”與“現(xiàn)實(shí)”。多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實(shí)感,感情要真摯。c.重視“創(chuàng)新”與“文體。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào),體式“創(chuàng)新”≠追求花樣,選材“出新”≠寫社會(huì)陰暗面,語(yǔ)言“求新”≠語(yǔ)言異化。至于“文體”應(yīng)根據(jù)話題和自己的特長(zhǎng)而定,最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式,少采用詩(shī)歌、戲劇、寓言等體裁。
d.關(guān)注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。
結(jié)論:閱卷教師看我們的卷子時(shí)間很短,我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。
三.閱卷教師的要求: 1.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀,切忌低俗或偏激 2.要求你不要寫危險(xiǎn)題材。校園戀情、社會(huì)黑暗、抨擊高考制度。3.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清,卷面模糊,勾畫較多,會(huì)降分的。字可以不漂亮,但必須好認(rèn)。四.注意事項(xiàng): 1.偏題跑題,輸定了。2.沒有題目,題目不合要求,不只扣二分 3.字?jǐn)?shù)不夠,損失絕對(duì)慘重4.閱卷教師給你的時(shí)間是九十秒:你必須主題鮮明,你必須優(yōu)點(diǎn)突出。
4.不要寫錯(cuò)別字,一定寫過(guò)文章至少讀上一遍。
5.沒有結(jié)尾,不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭,否則損失大。
6.材料作文拋開試題所給的材料,直接劃入四類卷
7.機(jī)械套用考前作文或范文,最高進(jìn)入三類卷
8.文體不要四不像
9.要多從課本里找素材
10.不要寫與考試無(wú)關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦,請(qǐng)多給自己一些分,請(qǐng)多同情學(xué)生,手下留情之類。
11.寫作基礎(chǔ)不牢,不要盲目創(chuàng)新。
12.尖子生:力求不犯低級(jí)錯(cuò)誤:卷面草,低檔;立意偏,低分;思想偏激、另類,文意深?yuàn)W,低分。
13.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生,力求作到:以題目貫穿始終;形象具體,感情真摯,主題鮮明。
14.作文有困難的學(xué)生,力求作到:文通字順,立意準(zhǔn);掌握技巧,制造亮點(diǎn)。
考前 這些步驟別忘了
必備用品
考試證和居民身份證一定要帶。進(jìn)考場(chǎng)后要把考試證、身份證放在課桌靠走道一側(cè)的上角,以備監(jiān)考老師查驗(yàn)。
按照考試要求帶好2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、小刀、空白墊紙板和透明筆袋,這些物品是可以帶進(jìn)考場(chǎng)的,其他任何物品要留在考場(chǎng)外了。
無(wú)線通訊工具(如尋呼機(jī)、手機(jī)、小靈通等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備等自然是不能帶進(jìn)考場(chǎng)了,特別提醒的是,同學(xué)們常用的涂改液、修正帶等文具也不能進(jìn)入考場(chǎng)。如果擔(dān)心文具會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題,那就多準(zhǔn)備幾支符合規(guī)定的筆吧。
遵守時(shí)間
考生考前20分鐘(語(yǔ)文、英語(yǔ)為考前30分鐘)進(jìn)入考場(chǎng),考點(diǎn)發(fā)出開考信號(hào)后才能開始答題。
考試開始60分鐘后才可交卷出場(chǎng),但是考試終了前15分鐘就不能提前交卷了。
考點(diǎn)發(fā)出考試結(jié)束信號(hào)后,考生就要立即停止作答,如果仍在答卷,監(jiān)考老師將作為違規(guī)處理而不是簡(jiǎn)單地警告。試卷、答題卡或草稿紙不能帶出考場(chǎng)。交卷出場(chǎng)后就不能再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考,在考場(chǎng)附近逗留或交談也是不允許的。
先檢查再答卷
領(lǐng)到答題卡和試卷后,考生必須檢查所發(fā)答題卡A、B卡類別是不是“對(duì)得上號(hào)”的,確認(rèn)無(wú)誤后,在指定位置和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地填寫姓名、考試證號(hào)等欄目。去年曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)考生在“缺考”一項(xiàng)里也填涂了,考生一定要注意,不能犯這樣的錯(cuò)誤。
監(jiān)考老師會(huì)在答題卡上貼條形碼。條形碼貼好后,考生要核對(duì)條形碼上打印的姓名、考試證號(hào)是否與自己的相符。如果有問(wèn)題,要立即報(bào)告監(jiān)考老師。
考中 這些有必要提醒你
答客觀題
必須用2B鉛筆填涂選項(xiàng),修改答案時(shí),應(yīng)使用繪圖橡皮輕擦干凈并不留痕跡,注意不要擦破答題卡。答非客觀題
必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆,不得使用鉛筆、紅筆、鋼筆或圓珠筆等。書寫時(shí)字跡要工整、清晰,字體不要寫得太大太密,答題行距不宜過(guò)密。如答題卡上有暗格,須按暗格書寫。要在該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框內(nèi)作答,上下左右均不得超出黑色邊框。超出黑色矩形邊框的答題內(nèi)容將不被計(jì)算機(jī)顯示,也將無(wú)法評(píng)分。
考生答題時(shí)往往容易在右邊框超出邊界,或?qū)懙接疫吙蚋浇煮w越寫越小,擠在一起,無(wú)法辨認(rèn),須多加注意。修改非客觀題答案時(shí),要先將廢棄的書寫內(nèi)容劃去,然后緊接著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣,不能超過(guò)該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框,并在原題號(hào)規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答。如果發(fā)現(xiàn)這道題的答案寫到了那道題的答題位置上,答案篇幅又比較大,不用著急地劃掉,為了節(jié)省時(shí)間,可以報(bào)告監(jiān)考老師,老師將填寫考場(chǎng)記錄,把你發(fā)生的這件事情記下來(lái),讓你簽字,這樣閱卷的時(shí)候就不會(huì)錯(cuò)了。
作圖
用2B鉛筆繪、寫清楚,線條及符號(hào)等要“加黑”、“加粗”。如修改答案,應(yīng)用筆將廢棄內(nèi)容劃去,然后在劃去內(nèi)容上方或下方寫出新的答案;或使用橡皮、小刀擦、刮掉廢棄內(nèi)容后,再書寫新的內(nèi)容。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上閱卷,所以要保持卡面清潔,不要將答題卡折疊、弄破,千萬(wàn)不能在答題卡的條形碼和圖像定位點(diǎn)(黑方塊)周圍做任何涂寫和標(biāo)記,也不能在答題卡上任意涂畫或作標(biāo)記。
高考緊急狀況 多想辦法不要慌
無(wú)論是在趕考的路上還是在考試當(dāng)中,你可能會(huì)遇到各種事前預(yù)料不到的情況,“高考智囊團(tuán)”為你準(zhǔn)備了一些金點(diǎn)子。
遇到交通堵塞,怎么辦?
點(diǎn)子:不能按時(shí)到考場(chǎng)時(shí),可出示高考準(zhǔn)考證,以獲得乘客和交通部門的幫助。若十分緊急,可撥打110尋求幫助,同時(shí)將情況通報(bào)本校帶隊(duì)老師。
路上違反交規(guī)被攔下,怎么辦?
點(diǎn)子:如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則,請(qǐng)向交通警察出示《高考準(zhǔn)考證》求得諒解。
準(zhǔn)考證沒帶怎么辦?
點(diǎn)子:在監(jiān)考老師核對(duì)過(guò)考生相貌后,考生可以先行進(jìn)場(chǎng)。如果確系丟失,可以由招辦辦理補(bǔ)發(fā)。如果是考生忘帶,可由考生領(lǐng)隊(duì)在本科考試結(jié)束前將準(zhǔn)考證送來(lái),或保證下一科考前送到。
發(fā)現(xiàn)試卷有誤怎么辦?
點(diǎn)子:立即向監(jiān)考老師反映,經(jīng)監(jiān)考老師核實(shí)并向上匯報(bào)后,可申請(qǐng)動(dòng)用備用考卷。
忘了帶必要文具怎么辦?
點(diǎn)子:立即向監(jiān)考老師匯報(bào),申請(qǐng)動(dòng)用備用文具用品。
遇到生題、超綱題目怎么辦?
點(diǎn)子:高考是選拔性考試,一般都會(huì)出現(xiàn)陌生的題型,因此看到這樣的題目不要慌張,而是把它作為正常的事。陌生題肯定和中學(xué)所學(xué)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),考生要努力搜索已有的知識(shí)和題中隱藏的信息,發(fā)揮知識(shí)遷移的能力,有時(shí)陌生題只是起點(diǎn)高,但落點(diǎn)低,并不像你想像的那么難。
發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了怎么辦?
點(diǎn)子:如果還剩十分鐘,可以考慮做大題的第一小題,把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘,不妨放棄大題,回過(guò)頭來(lái)把沒有把握的小題檢查一下。時(shí)間不夠時(shí)不要輕易放棄,哪怕只剩最后一分鐘,也有可能“搶救”分?jǐn)?shù)回來(lái)。另外,不要老看時(shí)間,影響做題,監(jiān)考老師最后會(huì)給考生提醒的。
考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)名字沒寫,怎么辦?
點(diǎn)子:要向監(jiān)考老師打一下招呼,不要讓老師誤會(huì)為作弊。
考試中出現(xiàn)暫時(shí)遺忘怎么辦?
點(diǎn)子:這個(gè)時(shí)候,考生可以試著回憶當(dāng)時(shí)的狀態(tài),或者聯(lián)想,回憶一下老師講此問(wèn)題時(shí)的情境和問(wèn)題在課本中的哪個(gè)位置等等。有些考生對(duì)一時(shí)想不起來(lái)的東西會(huì)拼命地想,但是往往越是這樣就越想不出來(lái)。此時(shí)不妨放下筆望望窗外,使感覺器官得到新鮮的刺激,中斷的記憶會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地再現(xiàn)出來(lái)。暫時(shí)遺忘主要是由于情緒過(guò)于緊張、記憶通道臨時(shí)受阻引起的,因此,改做其他題目,隨著時(shí)間的推移、緊張情緒的緩解,記憶的通道會(huì)自然打開。
某場(chǎng)考試考砸了怎么辦?
點(diǎn)子:有的考生第一科就考得不夠理想,有的可能中途受阻。出現(xiàn)這些情況,考生容易產(chǎn)生消極情緒,不利于考試。這就需要考生提得起,放得下,方法是多樣的。一是自我安慰法:我不會(huì)做,別人也不一定會(huì)做。不要攀比,樹立“發(fā)揮出自己的水平就是成功”的信念?!疤焖嗽掖蠡?,誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好?!倍呛竺嫜a(bǔ)償法:在一場(chǎng)考試中,告訴自己,前面的題不會(huì)做,后面的題來(lái)補(bǔ)償;在整個(gè)考試中,樹立前面科目損失了,后面科目來(lái)補(bǔ)償?shù)乃枷?。三是考試期間做到三不:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,
第五篇:對(duì)班主任老師的幾點(diǎn)忠告
對(duì)班主任老師的幾點(diǎn)忠告
1、不要再做蠟燭,燃燒了自己也照亮不了多大的地方,我們要做電燈,照亮別人的同時(shí)自己也不受損,并且開關(guān)在自己手中。
2、不要辱罵學(xué)生,雖然不算體罰,但是,很容易傷他的心,而且顯得自己無(wú)能。
3、不要再大公無(wú)私而忘記培養(yǎng)自己的孩子、要“大公有私”。學(xué)校里的學(xué)生很多很多,可自家的孩子就一個(gè),學(xué)生有很多老師,而你的孩子只有一個(gè)父母。
4、不要只顧悶頭教書,至少要有一項(xiàng)業(yè)余愛好,比如寫博客、音樂、繪畫書法或體育運(yùn)動(dòng)等。
5、不要滿足,盡可能多地鉆研業(yè)務(wù),在屬于你的領(lǐng)域力爭(zhēng)做到最好,如果做到了,不要炫耀,如果做不到要勇于承認(rèn),不要因此而不快樂。
6、不要再“春蠶到死絲方盡”、帶病堅(jiān)持工作,要注意飲食,有病及時(shí)治療,教師這行沒有烈士,你死在講臺(tái)上也不能算做是因公殉職——教育不再需要悲壯。
7、不要參與辦公室的閑聊,更不要跟同事談?wù)撃愕耐禄蝾I(lǐng)導(dǎo)。(班主任
004km.cn)多讀些書,無(wú)論是業(yè)務(wù)上的,還是純文學(xué)的——開卷有益。
9、不要責(zé)怪自己的“得意門生”忘記了自己,我們做的僅僅是份內(nèi)的工作。不被學(xué)生記起,正是因?yàn)槲覀儾贿^(guò)就是一個(gè)平凡的教師而已。
10、不要再做“園丁”,“修枝”“間苗”的工作可能異化成對(duì)學(xué)生個(gè)性生命的扼殺。解開束縛他們的套子,給學(xué)生留下伸展腰肢的空間,讓他們自主的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)接受他們的“不聽話”。
11、不要再追求“無(wú)私的”奉獻(xiàn),教師也是人,食人間煙火,有七情六欲,首先有生存才會(huì)有貢獻(xiàn)的持久和延續(xù)。