第一篇：的忠告高考作文閱卷老師給你的忠告

3,.s，,高考作文閱卷老師給你的忠告

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2007-12-6 21:27:19

一.作文閱卷細(xì)則

1.關(guān)于整體要求：有字即不給0分；無標(biāo)題扣2分；每缺50字（3行）扣1分；錯別字每3個扣1分。

2.關(guān)于審題

偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當(dāng)點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

3.關(guān)于基準(zhǔn)分

作文評分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。

4.打分的程序

打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應(yīng)該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。一篇作文在基礎(chǔ)等級分上分為四檔：

（1）42—50（2）32—41（3）22—31（4）21分以下。

所以，評估一篇文章，首先要能夠把它定位在某一檔中，這樣，評分就不會出現(xiàn)大的失誤。

5.關(guān)于評分重點

評分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內(nèi)容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

6.關(guān)于發(fā)展等級分的給分基本原則

在通常情況下，基礎(chǔ)等級分29分以下的試卷，不給發(fā)展分，30分以上的試卷，發(fā)展等級

分這樣給：30—34分，給四等發(fā)展等級分，即1—3分；35—39分，給三等發(fā)展等級分，即4—6分；40—44分，給二等發(fā)展等級分，即7—8分；45—50分，給一等發(fā)展等級分，即9—10分。當(dāng)然，這個規(guī)定并非不可違犯。如果遇到某篇作文在某一方面的確非常突出，即使它的基礎(chǔ)等級分相對較低，發(fā)展等級分也可以滿分。

7.關(guān)于抄襲等情況的處理意見

第一種是抄襲，就是原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發(fā)表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，而且不給發(fā)展分。但是，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當(dāng)然辦事。

第二種是套用，或者可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分較多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。

第三種是仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。

8.關(guān)于問題作文

若作文具備以下四點之一，則視為問題作文：（1）內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯誤；（2）作文雷同；（3）前后筆跡不一致；（4）在文中有特殊標(biāo)記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。

二．閱卷教師的特點：

1.工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細(xì)看，主題不清，立意不明的，直接打入低類?？吹觅M力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。

卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。

一是，必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容）輕輕地涂，清晰地改；二是，字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜（斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。

2.閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發(fā)展，否則便會造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。

俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀?，因為它在150分的語文卷中占據(jù)了60分，比重之大顯而易見。當(dāng)然作文“網(wǎng)閱”的打分也就成了大家關(guān)照的重中之重。為公平、公正起見，各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱”的新規(guī)則：兩個閱卷老師打分差距超過7分（7分以內(nèi)的取兩人的平均分）以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大（不大的就取三個人的平均分）就交由第四人（終評人）批閱，并以第四人所打的分為終結(jié)分（一錘定音）。關(guān)注作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種“作文實質(zhì)上就是碰運氣，不用做準(zhǔn)備”的觀點是極端錯誤的，應(yīng)積極準(zhǔn)備，科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩。按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)。

以基礎(chǔ)等級（內(nèi)容+表達(dá)共40分）和發(fā)展等級（20分）為基準(zhǔn),并且對評分細(xì)則有了補充說明：以“內(nèi)容（題意）”為主先打“奠基分”（即“內(nèi)容”或者說“立意”是基準(zhǔn)，決定分?jǐn)?shù)的走向），然后在其相鄰等級中再為“表達(dá)”和“特征”打分，不跨等級打分。（先確定“內(nèi)容”等級分，即根據(jù)“立意”確定等級，然后再給“表達(dá)”和“特征”定級）

挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風(fēng)飄舉。

a.正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質(zhì)，或抓住規(guī)律，或揭示原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達(dá)的一種特殊形式，作文時應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀點。

b.著眼“真摯”與“現(xiàn)實”。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。

c.重視“創(chuàng)新”與“文體。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。至于“文體”應(yīng)根據(jù)話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。d.關(guān)注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。

結(jié)論：閱卷教師看我們的卷子時間很短，我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。

三．閱卷教師的要求：

1.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激

2.要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。

3.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認(rèn)。

4.閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優(yōu)點突出。

四．注意事項：

1.偏題跑題，輸定了。

2.沒有題目，題目不合要求，不只扣二分

3.字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對慘重

4.不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。

5.沒有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭，否則損失大。

6.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷

7.機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷

8.文體不要四不像

9.要多從課本里找素材

10.不要寫與考試無關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請多給自己一些分，請多同情學(xué)生，手下留情之類。

11.寫作基礎(chǔ)不牢，不要盲目創(chuàng)新。

12.尖子生：力求不犯低級錯誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激、另類，文意深奧，低分。

13.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。

14.作文有困難的學(xué)生，力求作到：文通字順，立意準(zhǔn)；掌握技巧，制造亮點。

第二篇：高考作文閱卷老師給你的忠告

高考作文閱卷老師給你的忠告

一.作文閱卷細(xì)則

1.關(guān)于整體要求：有字即不給0分；無標(biāo)題扣2分；每缺50字（3行）扣1分；錯別字每3個扣1分。

2.關(guān)于審題

偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當(dāng)點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

3.關(guān)于基準(zhǔn)分

作文評分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。

4.打分的程序

打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應(yīng)該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。一篇作文在基礎(chǔ)等級分上分為四檔：

（1）42—50（2）32—41（3）22—31（4）21分以下。

所以，評估一篇文章，首先要能夠把它定位在某一檔中，這樣，評分就不會出現(xiàn)大的失誤。

5.關(guān)于評分重點

評分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內(nèi)容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

6.關(guān)于發(fā)展等級分的給分基本原則

在通常情況下，基礎(chǔ)等級分29分以下的試卷，不給發(fā)展分，30分以上的試卷，發(fā)展等級分這樣給：30—34分，給四等發(fā)展等級分，即1—3分；35—39分，給三等發(fā)展等級分，即4—6分；40—44分，給二等發(fā)展等級分，即7—8分；45—50分，給一等發(fā)展等級分，即9—10分。當(dāng)然，這個規(guī)定并非不可違犯。如果遇到某篇作文在某一方面的確非常突出，即使它的基礎(chǔ)等級分相對較低，發(fā)展等級分也可以滿分。

7.關(guān)于抄襲等情況的處理意見

第一種是抄襲，就是原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發(fā)表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，而且不給發(fā)展分。但是，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當(dāng)然辦事。

第二種是套用，或者可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分較多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。

第三種是仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。

8.關(guān)于問題作文

若作文具備以下四點之一，則視為問題作文：（1）內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯誤；（2）作文雷同；（3）前后筆跡不一致；（4）在文中有特殊標(biāo)記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。

二．閱卷教師的特點：

1.工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細(xì)看，主題不清，立意不明的，直接打入低類?？吹觅M力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。

卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。

一是，必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容）輕輕地涂，清晰地改；二是，字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜（斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。

2.閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發(fā)展，否則便會造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。

俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀?，因為它在150分的語文卷中占據(jù)了60分，比重之大顯而易見。當(dāng)然作文“網(wǎng)閱”的打分也就成了大家關(guān)照的重中之重。為公平、公正起見，各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱”的新規(guī)則：兩個閱卷老師打分差距超過7分（7分以內(nèi)的取兩人的平均分）以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大（不大的就取三個人的平均分）就交由第四人（終評人）批閱，并以第四人所打的分為終結(jié)分（一錘定音）。關(guān)注作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種“作文實質(zhì)上就是碰運氣，不用做準(zhǔn)備”的觀點是極端錯誤的，應(yīng)積極準(zhǔn)備，科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩。按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)。

以基礎(chǔ)等級（內(nèi)容+表達(dá)共40分）和發(fā)展等級（20分）為基準(zhǔn),并且對評分細(xì)則有了補充說明：以“內(nèi)容（題意）”為主先打“奠基分”（即“內(nèi)容”或者說“立意”是基準(zhǔn)，決定分?jǐn)?shù)的走向），然后在其相鄰等級中再為“表達(dá)”和“特征”打分，不跨等級打分。（先確定“內(nèi)容”等級分，即根據(jù)“立意”確定等級，然后再給“表達(dá)”和“特征”定級）

挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風(fēng)飄舉。

a.正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質(zhì)，或抓住規(guī)律，或揭示原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達(dá)的一種特殊形式，作文時應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀點。

b.著眼“真摯”與“現(xiàn)實”。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。c.重視“創(chuàng)新”與“文體。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。至于“文體”應(yīng)根據(jù)話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。

d.關(guān)注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。

結(jié)論：閱卷教師看我們的卷子時間很短，我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。

三．閱卷教師的要求： 1.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激 2.要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。3.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認(rèn)。四．注意事項： 1.偏題跑題，輸定了。2.沒有題目，題目不合要求，不只扣二分 3.字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對慘重4.閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優(yōu)點突出。

4.不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。

5.沒有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭，否則損失大。

6.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷

7.機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷

8.文體不要四不像

9.要多從課本里找素材

10.不要寫與考試無關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請多給自己一些分，請多同情學(xué)生，手下留情之類。

11.寫作基礎(chǔ)不牢，不要盲目創(chuàng)新。

12.尖子生：力求不犯低級錯誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激、另類，文意深奧，低分。

13.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。

14.作文有困難的學(xué)生，力求作到：文通字順，立意準(zhǔn)；掌握技巧，制造亮點。

考前 這些步驟別忘了

必備用品

考試證和居民身份證一定要帶。進考場后要把考試證、身份證放在課桌靠走道一側(cè)的上角，以備監(jiān)考老師查驗。

按照考試要求帶好2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、小刀、空白墊紙板和透明筆袋，這些物品是可以帶進考場的，其他任何物品要留在考場外了。

無線通訊工具(如尋呼機、手機、小靈通等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備等自然是不能帶進考場了，特別提醒的是，同學(xué)們常用的涂改液、修正帶等文具也不能進入考場。如果擔(dān)心文具會有質(zhì)量問題，那就多準(zhǔn)備幾支符合規(guī)定的筆吧。

遵守時間

考生考前20分鐘(語文、英語為考前30分鐘)進入考場，考點發(fā)出開考信號后才能開始答題。

考試開始60分鐘后才可交卷出場，但是考試終了前15分鐘就不能提前交卷了。

考點發(fā)出考試結(jié)束信號后，考生就要立即停止作答，如果仍在答卷，監(jiān)考老師將作為違規(guī)處理而不是簡單地警告。試卷、答題卡或草稿紙不能帶出考場。交卷出場后就不能再進場續(xù)考，在考場附近逗留或交談也是不允許的。

先檢查再答卷

領(lǐng)到答題卡和試卷后，考生必須檢查所發(fā)答題卡A、B卡類別是不是“對得上號”的，確認(rèn)無誤后，在指定位置和規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確地填寫姓名、考試證號等欄目。去年曾經(jīng)出現(xiàn)過考生在“缺考”一項里也填涂了，考生一定要注意，不能犯這樣的錯誤。

監(jiān)考老師會在答題卡上貼條形碼。條形碼貼好后，考生要核對條形碼上打印的姓名、考試證號是否與自己的相符。如果有問題，要立即報告監(jiān)考老師。

考中 這些有必要提醒你

答客觀題

必須用2B鉛筆填涂選項，修改答案時，應(yīng)使用繪圖橡皮輕擦干凈并不留痕跡，注意不要擦破答題卡。答非客觀題

必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，不得使用鉛筆、紅筆、鋼筆或圓珠筆等。書寫時字跡要工整、清晰，字體不要寫得太大太密，答題行距不宜過密。如答題卡上有暗格，須按暗格書寫。要在該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框內(nèi)作答，上下左右均不得超出黑色邊框。超出黑色矩形邊框的答題內(nèi)容將不被計算機顯示，也將無法評分。

考生答題時往往容易在右邊框超出邊界，或?qū)懙接疫吙蚋浇煮w越寫越小，擠在一起，無法辨認(rèn)，須多加注意。修改非客觀題答案時，要先將廢棄的書寫內(nèi)容劃去，然后緊接著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣，不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，并在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答。如果發(fā)現(xiàn)這道題的答案寫到了那道題的答題位置上，答案篇幅又比較大，不用著急地劃掉，為了節(jié)省時間，可以報告監(jiān)考老師，老師將填寫考場記錄，把你發(fā)生的這件事情記下來，讓你簽字，這樣閱卷的時候就不會錯了。

作圖

用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等要“加黑”、“加粗”。如修改答案，應(yīng)用筆將廢棄內(nèi)容劃去，然后在劃去內(nèi)容上方或下方寫出新的答案；或使用橡皮、小刀擦、刮掉廢棄內(nèi)容后，再書寫新的內(nèi)容。因為是網(wǎng)上閱卷，所以要保持卡面清潔，不要將答題卡折疊、弄破，千萬不能在答題卡的條形碼和圖像定位點(黑方塊)周圍做任何涂寫和標(biāo)記，也不能在答題卡上任意涂畫或作標(biāo)記。

高考緊急狀況 多想辦法不要慌

無論是在趕考的路上還是在考試當(dāng)中，你可能會遇到各種事前預(yù)料不到的情況，“高考智囊團”為你準(zhǔn)備了一些金點子。

遇到交通堵塞，怎么辦？

點子：不能按時到考場時，可出示高考準(zhǔn)考證，以獲得乘客和交通部門的幫助。若十分緊急，可撥打110尋求幫助，同時將情況通報本校帶隊老師。

路上違反交規(guī)被攔下，怎么辦？

點子：如果因為趕考而違反交通規(guī)則，請向交通警察出示《高考準(zhǔn)考證》求得諒解。

準(zhǔn)考證沒帶怎么辦？

點子：在監(jiān)考老師核對過考生相貌后，考生可以先行進場。如果確系丟失，可以由招辦辦理補發(fā)。如果是考生忘帶，可由考生領(lǐng)隊在本科考試結(jié)束前將準(zhǔn)考證送來，或保證下一科考前送到。

發(fā)現(xiàn)試卷有誤怎么辦？

點子：立即向監(jiān)考老師反映，經(jīng)監(jiān)考老師核實并向上匯報后，可申請動用備用考卷。

忘了帶必要文具怎么辦？

點子：立即向監(jiān)考老師匯報，申請動用備用文具用品。

遇到生題、超綱題目怎么辦？

點子：高考是選拔性考試，一般都會出現(xiàn)陌生的題型，因此看到這樣的題目不要慌張，而是把它作為正常的事。陌生題肯定和中學(xué)所學(xué)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，考生要努力搜索已有的知識和題中隱藏的信息，發(fā)揮知識遷移的能力，有時陌生題只是起點高，但落點低，并不像你想像的那么難。

發(fā)現(xiàn)時間不夠了怎么辦？

點子：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最后一分鐘，也有可能“搶救”分?jǐn)?shù)回來。另外，不要老看時間，影響做題，監(jiān)考老師最后會給考生提醒的。

考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)名字沒寫，怎么辦？

點子：要向監(jiān)考老師打一下招呼，不要讓老師誤會為作弊。

考試中出現(xiàn)暫時遺忘怎么辦？

點子：這個時候，考生可以試著回憶當(dāng)時的狀態(tài)，或者聯(lián)想，回憶一下老師講此問題時的情境和問題在課本中的哪個位置等等。有些考生對一時想不起來的東西會拼命地想，但是往往越是這樣就越想不出來。此時不妨放下筆望望窗外，使感覺器官得到新鮮的刺激，中斷的記憶會斷斷續(xù)續(xù)地再現(xiàn)出來。暫時遺忘主要是由于情緒過于緊張、記憶通道臨時受阻引起的，因此，改做其他題目，隨著時間的推移、緊張情緒的緩解，記憶的通道會自然打開。

某場考試考砸了怎么辦？

點子：有的考生第一科就考得不夠理想，有的可能中途受阻。出現(xiàn)這些情況，考生容易產(chǎn)生消極情緒，不利于考試。這就需要考生提得起，放得下，方法是多樣的。一是自我安慰法：我不會做，別人也不一定會做。不要攀比，樹立“發(fā)揮出自己的水平就是成功”的信念?！疤焖嗽掖蠡铮l笑到最后誰笑得最好。”二是后面補償法：在一場考試中，告訴自己，前面的題不會做，后面的題來補償；在整個考試中，樹立前面科目損失了，后面科目來補償?shù)乃枷?。三是考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，

第三篇：中考作文閱卷老師給你的忠告

中考作文閱卷老師給你的忠告

中考作文閱卷老師給你的忠告

一、作文閱卷細(xì)則

1、關(guān)于整體要求：有字即不給0分；無標(biāo)題扣2分；每缺50字（3行）扣1分；錯別字每3個扣1分。

2、關(guān)于審題偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當(dāng)點題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過36分。

3、關(guān)于基準(zhǔn)分作文評分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基本要求，基本符合題意，語言也過得去，比較平一些的文章，就可以打42分。

4、打分的程序打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應(yīng)該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。一篇作文在基礎(chǔ)等級分上分為四檔：

（1）4９—６０（２）42—４８（３）32—41（４）22—31（５）21分以下。所以，評估一篇文章，首先要能夠把它定位在某一檔中，這樣，評分就不會出現(xiàn)大的失誤。

5、關(guān)于評分重點評分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語言和文體為重點。我們主張在這四項中，以內(nèi)容和語言為重點。除了審題，文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說明文，而是指更廣泛的文體概念。

6、關(guān)于問題作文若作文具備以下四點之一，則視為問題作文：

（1）內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯誤；（2）作文雷同；（3）前后筆跡不一致；

（4）在文中有特殊標(biāo)記。問題作文提交組長或閱卷大組處理。

二、閱卷教師的特點

1、工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細(xì)看，主題不清，立意不明的，直接打入低類?？吹觅M力，主題句沒找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。一是，必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容）輕輕地涂，清晰地改；二是，字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜（斜度大的掃描出來很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬注意：模糊不清難以辨識的無論是簡答題還是作文一律判零分。

2、閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動性向著有利于你的方面發(fā)展，否則便會造成直接排斥。隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。俗話說得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜?！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀?，因為它在150分的語文卷中占據(jù)了60分，比重之大顯而易見。當(dāng)然作文“網(wǎng)閱”的打分也就成了大家關(guān)照的重中之重。為公平、公正起見，各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱”的新規(guī)則：兩個閱卷老師打分差距超過7分（7分以內(nèi)的取兩人的平均分）以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大（不大的就取三個人的平均分）就交由第四人（終評人）批閱，并以第四人所打的分為終結(jié)分（一錘定音）。關(guān)注作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種“作文實質(zhì)上就是碰運氣，不用做準(zhǔn)備”的觀點是極端錯誤的，應(yīng)積極準(zhǔn)備，科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩。按照評分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)。以基礎(chǔ)等級（內(nèi)容+表達(dá)共40

中考作文閱卷老師給你的忠告

分）和發(fā)展等級（20分）為基準(zhǔn),并且對評分細(xì)則有了補充說明：以“內(nèi)容（題意）”為主先打“奠基分”（即“內(nèi)容”或者說“立意”是基準(zhǔn)，決定分?jǐn)?shù)的走向），然后在其相鄰等級中再為“表達(dá)”和“特征”打分，不跨等級打分。（先確定“內(nèi)容”等級分，即根據(jù)“立意”確定等級，然后再給“表達(dá)”和“特征”定級）挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風(fēng)飄舉。

a、正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質(zhì)，或抓住規(guī)律，或揭示原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達(dá)的一種特殊形式，作文時應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀點。

b、著眼“真摯”與“現(xiàn)實”。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。

c、重視“創(chuàng)新”與“文體。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。至于“文體”應(yīng)根據(jù)話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。

d、關(guān)注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。結(jié)論：閱卷教師看我們的卷子時間很短，我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。

三、閱卷教師的要求：

1、要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激

2、要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。

3、要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認(rèn)。

4、閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優(yōu)點突出。

三、注意事項

1、偏題跑題，輸定了。

2、沒有題目，題目不合要求，不只扣二分

3、字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對慘重

4、不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。

5、沒有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭，否則損失大。

6、材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷

7、機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷

8、文體不要四不像

9、要多從課本里找素材

10、不要寫與考試無關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請多給自己一些分，請多同情學(xué)生，手下留情之類。

11、寫作基礎(chǔ)不牢，不要盲目創(chuàng)新。

12、尖子生：力求不.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。

13、作文有困難的學(xué)生，力求作到：文通字順，立意準(zhǔn)；掌握技巧，制造亮點。

第四篇：成功人士給你的12條忠告范文

篇一：清華的學(xué)霸給的12條忠告

清華的學(xué)霸給的12條忠告

1、小學(xué)時代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運算能力，ok，完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年??

2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學(xué)期。

3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好，玩的，反而學(xué)的好，不要驚訝。

4、總是期待天才，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

5、與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！

6、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請參照第5條。

7、英語怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。

8、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？！因為其實數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。

9、讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。

10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在雅禮，理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。

11、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。

12、小學(xué)階段總結(jié)為：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學(xué)則完美。

篇二：面試的12條忠告

面試官給求職者的12條忠告

1.不要遲到。提前15分鐘到達(dá)面試地點。萬一不慎遲到，應(yīng)第一時間致電，并誠懇解釋原因。這種行為將考驗?zāi)愕穆殬I(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力。2.了解你要應(yīng)聘的企業(yè)。選聘企業(yè)不僅要了解它的行業(yè)背景、主要產(chǎn)品等基本情況，更重要的是要了解這個企業(yè)的企業(yè)文化，思考自己是否認(rèn)同。

3.不要刻意迎合面試考官。因為你并不知道考官對問題的答案和取向是什么，但判斷的標(biāo)準(zhǔn)是：你回答問題是否真實，是否坦率，是否符合實際與常識，而不是刻意走極端和過分的標(biāo)新立異。

4.不要盲目自大，也不要因為缺乏經(jīng)驗而自卑。事實上，關(guān)鍵在于你是否有分析問題和解決問題的能力和經(jīng)驗。5.與其說“給我時間，我會好好學(xué)習(xí)”，不如講講可被證明的自己具備的學(xué)習(xí)能力。

6.不要夸夸其談，針對問題，簡單明了，先做出結(jié)論，然后再講一個故事說明。針對個人的特長和以往成功的案例，準(zhǔn)備簡短的描述。在合適的時候表達(dá)和證明自己已具備的能力和以往的成就。講的時候要注意面試官的反應(yīng)，適可而止，講到位最好。

7.盡量展示自己與眾不同的地方。被面試者要能回答面試者心中最大的問題：“我為什么要雇你而不是其它的候選人？”

8.自我介紹要實事求是，要正確地評價自我，坦誠表達(dá)自己的職業(yè)生涯要發(fā)展的目標(biāo)?？脊俑敢饴牭胶土私獾氖悄銓Υ擞惺裁礃拥囊蓡柡蛽?dān)心以及你對未來的設(shè)想與打算。

9.正視自己的弱點。局里說明自己如何克服自己的弱點，反而會表現(xiàn)出應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

10.要面帶微笑，正視考官。參加面試第一印象很重要，要給人自信、親和、謙遜的形體語言。

11.面試過程中，當(dāng)安逸為你倒水時，不要熟視無睹。

12.重要的是最后兩分鐘。面試結(jié)束時段你的表現(xiàn)可能會改變考官的最后決定。禮貌地說聲“再見”，整理好自己的物品，可能會讓考官記住你的名字。篇三：給學(xué)生的12條忠告

老師給學(xué)生的12條忠告

不要在星期天泡電視。不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其實是最好的風(fēng)景片。

不要過早嘗試愛情。生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。

要學(xué)會尊重父母。他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了第一道道德防線。要相信老師所說的話。頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。

要相信學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。目前為止，它依然是你們追求進步，改變處境的最好出路，不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗證著人前進的能力。

要學(xué)會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從今天開始堅持勞動，讓勞動成為習(xí)慣，讓勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。

要學(xué)會讀書，讀大本的而不是口袋書。當(dāng)父母外出的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負(fù)荷一齊襲來時，選擇讀書不僅意味著放松，更是一種幸事：因為讀一本好書，就是打開一扇窗，窗外陽光燦爛，豐富多彩。學(xué)會讀書，一生受用。

要學(xué)會親近生活。與親人為伴，與同學(xué)為友，走進田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠(yuǎn)離父母的你分享人生的樂趣。

要學(xué)會思念。思念那遙遠(yuǎn)的背景和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

要學(xué)會欣賞。你們擁有城里人追求的精神家園：小橋、流水、人家，要從村莊開始，從池塘開始，從身邊的點滴入手，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風(fēng)景，本身也是風(fēng)景。

要學(xué)會踏實做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學(xué)的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。

要學(xué)會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色；當(dāng)成一棵樹，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風(fēng)景。

篇四：卡耐基的12條忠告

卡耐基給青少年的12條忠告

戴爾·卡耐基（dale carnegie，1888－1955年)，被譽為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父。著作有《語言的突破》、《人性的光輝》、《人性的弱點》、《美好的人生》等。這些書和卡耐基的成人教育實踐相輔相成，將卡耐基的人生智慧傳播到世界各地，影響了千千萬萬人的思想和心態(tài)，激發(fā)了他們對生命的無限熱忱與信心，勇敢地面對與搏擊現(xiàn)實中的困難，追求自己充實美好的人生。

一、你是宙斯——在任何時候，都是強者勝

1、強者生存：阻礙只能嚇退弱者。

2、只有磨擦，才能使鉆石顯出它全部的美麗。

一個大無畏的人，愈為環(huán)境所困，反而愈加奮勇，不戰(zhàn)栗，不逡巡，胸膛挺直，意志堅定，敢于對付任何困難，輕視任何厄運，嘲笑任何阻礙。因為憂患、困苦，不損他毫末，反足以加強了他的意志、力量與品行，而使他成為人上之人——這真是世界間最可敬佩、最可羨慕的一種人物了。

3、在生活的一時一事中學(xué)會積極進取。你朝好的方向想時，好運便會來到。成大事者的習(xí)慣是：寧肯在思考上費盡力氣，也不能不假思索地去隨意行事。

4、不輕易為“拒絕”所打敗和退卻。

5必須從最低處開始。

人生牢不可破的“強者定律”

1自己該干什么。

“事業(yè)規(guī)劃”和“生活規(guī)劃”，有了規(guī)劃，就要徹底執(zhí)行。

2“虛掩之門”。

3品，而要做它的主人。

4感。

5者。

強力沖擊自己認(rèn)定的目標(biāo)

1人生的腳步

2生的船只

標(biāo)的具體計劃

志，百折不撓

注意力都集中到自己的事業(yè)上

3行的目標(biāo)

的目標(biāo)、想要達(dá)到最高處，二、力量專家——、找準(zhǔn)位置，規(guī)劃“生涯規(guī)劃”分為、勇氣可以撞開、不做境遇的犧牲、給自己增添使命、心靈強大才是強

三、向前撲身——、盯住目標(biāo)，邁動、靠目標(biāo)牽引你人（1）要制定實現(xiàn)目（2）按計劃行動（3）要有頑強的意（4）把生命的全部（5）充滿自信、選擇適合自己前注：怎樣設(shè)定自己（1）目標(biāo)既有激勵價值，又要現(xiàn)實可行

（2）目標(biāo)盡可能具體明確，并限定時間

（3）目標(biāo)需要不斷調(diào)整修改

（4）設(shè)立目標(biāo)需要全面衡量，切勿草率

（5）放膽一試，在實踐中完善

4猶豫不決。

5大事。先做最重要的事情。

6標(biāo)幻想過度。

努力在一處挖出井水

1中在一件事上

2用于一個方向上——重復(fù)這些工作，養(yǎng)成習(xí)慣。

3多”的錯誤

——把自己的長處發(fā)揮到極至

1己獨特的專長

之一就是：

的專長而在一定范圍內(nèi)成為不可缺少的人物。

2理化

3好，而是越有效越好

4然后全力以赴

在最絕望之處找到希望

1過積極思考來解決，你能以積極思考去解決任何問題。

2、行動的死敵——、善于挑選出頭等、力戒對自己的目

四、強者法則——、把全部的精力集、專心地把時間運、切忌犯“想法太

五、最漂亮的舉動、想盡辦法培養(yǎng)自成功者的普遍特征他們由于具有出色、想要做的事情條、做事不是越多越、了解自己的能力，、敬業(yè)者必勝

六、無所畏懼——、任何失敗均能通、向上看。向前看。

七、貼近明天——只要自信，一切難關(guān)都會被撞開

1、發(fā)揮自己生命中的優(yōu)點。

2、熱愛自己的生命，就會樹立一份堅強的自信，如：

（1）每天照照鏡子，看自己的神態(tài)是否快樂，保持一份整潔優(yōu)美的儀容面對生活；

（2）注意衣著服飾。穿著不必追求奢華，但求整齊、潔凈、合適、得體；

（3）微笑面對每一天；

（4）只可交友，不可樹敵；

（5）按計劃完成每天的工作，不要拖延；

（6）把工作臺整理的井井有條，不要像雜貨店一樣亂堆一起；

（7）每天堅持一小時的身體鍛煉，散步也好；

（8）每天和他人交流感情，交談各種問題，互通信息；

（9）助人為樂，廣行善事。

能這么做，就證明你真正是熱愛自己的生命，真正熱愛生活。

3、只要有堅定的信念，事事都有可能。

4、打敗自卑，你就能制勝。

5、只要有信心，就一定可以，不用懷疑，因為其他人無論表面上有多自信，其實他們都害怕。

八、大象和老鼠——向強者看齊，你就能強大

1、善于聽取他人意見

2、向比自己更強的人靠近，你就會不平凡

3、多讀書，從書中學(xué)會些東西

九、水圈印象——把自己的人生局面一步一步做大

1、只能交友，不能樹敵

2、關(guān)心他人，對他人表示真誠的感興趣

3、給人留下好印象，常面帶微笑

4、記住對方的名字

5、成為好的對話人，站在對方的立場上并且做和好的聆聽者

6、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點

7、學(xué)會寬容別人的過失

8、當(dāng)眾只提及他人的優(yōu)點而不銳意批評

9、助人成功也是助己成功

10、送去一份稱贊，可以贏得一分回報

11、留意別人對你的批評

12、要贏得賞識，應(yīng)學(xué)會談吐動人：

（1）樹立自信心

（2）有效的說話態(tài)度 從容、誠摯、注視對方、注意對方的反應(yīng)（練習(xí)、準(zhǔn)備、條理、要點、目標(biāo)）

（3）說對方關(guān)心的話

（4）不要故作高深

（5）使人贊同的說話方式：有邏輯性，用類似贊同對方的語氣表達(dá)觀點，頭腦敏捷，思維清晰

十、珍惜一切——敢于向時間要第一桶金

珍惜時間。別讓任何一個小時，一刻白白過去。

十一、心有定數(shù)——在任何時候都不能手忙腳亂

1、不貪戀速成

2、循序漸進

十二、可信的正比關(guān)系——你越熱情，回報就越大

熱情地工作和學(xué)習(xí)，你一定會有回報

篇五：決定一生的32條人生忠告：全集珍藏版_第十二條忠告 如果可以將小事做得完美,就能夠成就大事

不要為自己沒有遇上驚天動地的大事情而沮喪，因為機遇并不一定隱藏在大事情中間。在很多時候，一些看似不起眼的小事，也可以改變你的命運。當(dāng)然，前提是你必須認(rèn)真對詩每一件看似不起眼的小事。

認(rèn)真對待每一件小事

機遇對每個人都是公平的，它就像一塊柔軟的橡皮泥，到底成什么形狀，得靠捏橡皮泥的人自己決定。因此，在日常生活中，應(yīng)該認(rèn)真對待每一件小事，因為小事也能造就成功。

阿基勃特只是美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司的一名普通職員，但他無論在什么場合中簽名，都不忘附加上公司的一句宣傳語“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”。在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個字。時間一長，同事朋友們干脆給他取了個“每桶4美元”的外號，他的真名反而沒人再叫了。

公司董事長洛克菲勒聽說了此事，便叫來阿基勃特，問他：“別人用‘每桶4美元’的外號叫你，你為什么不生氣？”阿基勃特答道：“‘每桶4美元’不正是我們公司的宣傳語嗎？別人叫我一次，就是替我們公司免費做了一次宣傳，我為什么要生氣呢？”洛克菲勒感嘆道：“時時處處都不忘為公司做宣傳的人，正是我們公司需要的職員呀！”于是邀請阿基勃特共進晚餐。

五年后，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了標(biāo)準(zhǔn)石油公司的第二任董事長，他得到升遷的重要原因就是之前堅持不懈地為公司做宣傳。洛克菲勒說：“我成功，就是因為我關(guān)注了別人忽視的小事情?！币虼?，不要因為沒有什么驚天動地的事情讓自己完成而沮喪，積極地對待你所遇到的每一件小事，或許以后的成功就是因它們而起。

這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人才華、能力在他之上，可是最后，只有他成了董事長。

小事都做不好的人，大事就更難成功了

在我們的生活中，具有大事干不了、小事又不愿干心理的人不占少數(shù)。其實，這種心理是非?？膳碌?，因為小至個人，大到一個企業(yè)、國家，它們的成功發(fā)展，都是來源于平凡工作的積累。

人如果能一心一意地做事，世間就沒有做不好的事。這里所講的事，有大事，也有小事，所謂大事小事，只是相對而言。很多時候，小事不一定就真的小，大事不一定就真的大，大事小事可能很有關(guān)聯(lián)，小事積成大事。關(guān)鍵在做事者的認(rèn)識能力。那些一心想做大事的人，常常對小事嗤之以鼻，不屑一顧。其實連小事都做不好的人，大事是很難成功的。

大圣人孔子常常教育他的學(xué)生要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因為孔子心里明白，“小事正可于細(xì)微處見精神。有做小事的精神，就能產(chǎn)生做大事的氣魄”。不要小看做小事，不要討厭做小事。只要有益于工作，有益于事業(yè)，人人都從小事做起，用小事堆砌起來的事業(yè)大廈就是堅固的，用小事堆砌起來的工作長城就是強硬的。

有位女大學(xué)生，畢業(yè)后到一家公司上班，只被安排做一些非常瑣碎而單調(diào)的工作，比如早上打掃衛(wèi)生，中午預(yù)訂盒飯。一段時間后，女大學(xué)生便辭職不干了。她認(rèn)為，憑她的學(xué)歷，不

應(yīng)該蜷縮在廚房里，而該干更重要的事。可是一屋不掃，何以掃天下？一個普通的職員，即使有很好的見解，通常被重用前也要有一段讓人認(rèn)識你的時間。

一家公司的人事部經(jīng)理常感嘆每次招聘員工，總碰到這樣的情形：大學(xué)生與大專生、中專生相比，大學(xué)生的素質(zhì)一般比后者高?？墒?，有的大學(xué)生自詡為天之驕子，到了公司就想唱主角，強調(diào)待遇?？扇绻嬲壹唧w工作讓他獨立完成，卻往往拖泥帶水，漏洞百出。本事不大，心卻不小，還瞧不起別人，安排他做小事，他又覺得委屈，牢騷滿腹。要知道公司招人是來

工作、做事的，不成事，光要那大學(xué)生的牌子又有什么用呢？

成功者之所以能成功就在于，他們愿意做別人不樂意做的小事情，懂得成大事要從小事做起。每一件別人不愿意做的小事，我們都自愿地去多做一點，只要我們的成功率一定會高于那些擺空架子的人。

天才就是專注小事的人

“千里之行，始于足下”，任何事業(yè)的成功，都是從頭開始、從一點一滴的小事做起的，青少年怎樣才能養(yǎng)成從小事做起這個良好的習(xí)慣的呢？

從細(xì)節(jié)做起

干工作關(guān)注細(xì)小之處，這能顯示你的認(rèn)真精神，而這種精神有時是比知識、學(xué)歷、經(jīng)驗還重要的。生活就像無限長長的鏈條，細(xì)節(jié)如鏈條上的鏈扣，沒有鏈扣，哪有鏈條？干不好小事、干事粗心馬虎，我們會失去所有做大事的機會。所以，讓我們從細(xì)節(jié)做起吧！

肯吃苦

常言道“吃得苦中苦，方為人上人”。公司老板或主管人員通常會將一些單調(diào)的事情或要花費力氣的雜事苦差事交給新人去做，目的是為了鍛煉新人，提高他們的工作能力，也為了了解他們的工作態(tài)度和做事習(xí)慣，所以作為新人一定要有能吃苦的精神，不管工作多么單調(diào)累人，也要用十分的熱情去做好。千萬不要發(fā)牢騷，認(rèn)為老板將你大材小用，浪費人力資源。

古今中外，任何有成就的人靠的都是勤快和勤奮，高爾基說過：“天才等于一份天賦加九十九份汗水?！?/p>

勤快，有助于你獲取知識、成就事業(yè)。在單位里，新人面對老板或主管人員交給的每一件小事，都要盡力為之。比如，主動接聽電話、打掃衛(wèi)生、灌注開水，只要是工作所需、對單位有利，就要把它看成是個人事業(yè)成功的第一步。

做事要有條理、有秩序

一位成功人士將“做事沒有條理”列為許多人失敗的一大重要原因。

第五篇：老師的忠告美文

我到現(xiàn)在還記得，那是高二下學(xué)期的一個夜晚。白熾燈明晃晃地照著，屋子里十分悶熱，窗戶那邊偶爾會吹來一陣涼風(fēng)，周圍安靜得讓人緊張。沒有人說話，只是有小字條不停地傳來傳去。一切都和往常一樣，我也昏昏欲睡。這時，門被推開了，進來的是大奎。大奎是我們高一上學(xué)期的化學(xué)老師，我們已經(jīng)一年多沒見到他了。他走上講臺，靠在黑板上，十分平靜地說，他辭職了，要離開這所學(xué)校，今天特意來和我們告別。我不知道有多少老師在辭職前會和他教過的學(xué)生告別，何況是只教了半年的一群文科生？但是，他一向是這么有人情味的。有一次，同桌化學(xué)作業(yè)沒寫完，提著膽子在化學(xué)練習(xí)冊上貼了張條，上面寫著：“老師，我昨晚實在是時間不夠了，作業(yè)熬夜也沒寫完，請見諒?！钡染毩?xí)冊發(fā)下來，大奎居然還在底下回了幾句：“沒事，補上就行了，老師相信你，熬夜別太晚，對身體不好……”其實，他不是那種活潑外向的老師，雖然年輕可看上去很老成。他只要和我們在一起，就變得幽默而善于自嘲，尤其是拿自己的“短板”——外貌或者身高，開玩笑。有一次，他一進教室，就看見黑板擦掛在黑板頂上?！斑@是考驗我的海拔呢？”他不動聲色地說，“那我就用智商把它夠下來?！蓖瑢W(xué)們開始大笑。在記憶里，他是唯一一個沒跟我們發(fā)過火的老師，這一點很難得。他就是靠這種體諒和人情味兒把我們征服的。

鏡頭拉回那個晚上。聽到他要辭職，我們有些震驚，畢竟這所學(xué)校的待遇還是很好的。他解釋說：“當(dāng)初，我和女朋友是一起來的，但是學(xué)校老師位置不夠，她就只能在實驗室，不能講課。她已經(jīng)兩年沒講課了，再不講就沒有發(fā)展了。我們上大學(xué)的時候，她比我厲害多了，搞科研我可不如她?！彼⑽⒌貒@了一口氣，又說：“我們一起去另外一所學(xué)校，那里的校長答應(yīng)讓我們都講課。所以，我得走了，有點舍不得你們?！备鎰e的話好像已經(jīng)說完了，他點起一根煙，開始跟我們說起自己來。我們第一次知道了他家里以務(wù)農(nóng)為生，知道了他曾經(jīng)輟學(xué)，并以為自己永遠(yuǎn)告別學(xué)校了，后來學(xué)校給他減免學(xué)費，又給他了機會。“我爸當(dāng)時都給校長跪下了?！彼€說，他靠兩本別人做過的參考書自學(xué)了高中的物理和化學(xué)，然后考上師范院校，直到站在講臺上成為一名教師。

說起這些的時候，他很平靜，顯然他已強大到不會再被苦難的過去所傷害。我們也從沒在他身上看到自卑、焦慮和局促。他接著說，人生很漫長，需要經(jīng)歷各種階段，品嘗各種滋味，承受各種挫折……無論成績?nèi)绾?，無論家境如何，我們需要面對的是一個未知的將來。只有把自己武裝起來，成為一個強大的個體，才敢于迎接風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難。大家的路還很長，機會也很多，一定要把握住。

那天，他說了很多話，有很多我已經(jīng)記不清了。等到他說完，許多人都淚流滿面了。最后，我們唱起了班歌，歌聲剛一結(jié)束，他悄悄地掩門而去，我想他是哭了。之后，我再也沒見過他，但我會永遠(yuǎn)記得那個晚上。那個晚上，一位老師通過自己的坦誠，意外地和我們結(jié)成了一種默契。