第一篇:小班半天生活領導活動計劃
8:35—8:50早操活動
9:00—9:25綜合活動:我和顏色做朋友
9:35—10:00英語活動:動物王國
10:10—10:40戶外活動
10:50—11:00故事欣賞
附教案:
綜合活動:我和顏色做朋友
活動目標:
1、認識顏色:紅、黃、籃、綠、黑、白、橙;
2、通過游戲讓幼兒學會按照物體的顏色進行分類;
3、通過畫項鏈,培養(yǎng)幼兒的專注力;
活動準備:
1、紅、黃、籃、綠、黑、白、橙的顏色卡片;
2、各種實物卡片;
3、畫有項鏈的圖畫紙,各色蠟筆;
4、錄音機,錄音帶;
活動過程:
1、出示各色卡片,引導幼兒認識,并從課室里找出相應的物體。
2、游戲:看誰說的準
游戲規(guī)則:教師出示顏色卡片,讀對又讀準的幼兒能坐上火車
3、游戲:我和顏色做朋友
游戲規(guī)則:把幼兒分成兩組,幼兒跳過積木取得實物卡片后在按照顏色進行分類,那一組的正確率最高獲勝。游戲進行三次。
4、美術延伸活動:幼兒根據圖片上的項鏈的顏色進行填色游戲。
英語活動:動物王國
活動目標:
1、運用游戲形式復習已學過的單詞:小貓cat、小jichicken、小鴨duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent;
2、學習掌握新單詞:小鳥bird、蜜蜂bee、小魚fish、小老鼠mouse;
3、體驗和同伴一起游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣;
活動準備:
1、動物卡片;
2、小椅子、錄音機、錄音帶;
活動過程:
1、幼兒邊朗誦兒歌《小動物來了》邊模仿小動物的形象進入課室。
2、游戲:看誰找得對
游戲規(guī)則:老師把卡片擺放在地上,請個別幼兒找出老師所說的單詞
3、學習新單詞
1)老師出示卡片示范朗讀,幼兒跟讀;
2)老師用錘子敲打卡片,幼兒進行認讀;
3)游戲:動物哪去了
游戲規(guī)則:老師扮演大灰狼睡著了,幼兒把卡片藏起來,當大灰狼睡醒后尋找卡片。如果幼兒能夠讀出卡片中的單詞,便能用錘子追打大灰狼。(游戲進行四次)
4、綜合游戲:開火車
游戲規(guī)則:老師出示卡片,讀對的幼兒能坐上火車?;疖囯S音樂開動,當音樂停時,老師出示卡片,幼兒進行朗讀。
5、幼兒隨音樂開火車離場。
小班半日生活活動安排
一、早接
1、親切主動的與幼兒打招呼,并向家長了解幼兒在家情況。
2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。
二、早餐
1、給幼兒營造安靜的就餐環(huán)境。
2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。
三、餐后活動
1、鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。
2、讓幼兒學會玩完自己把玩具收好。
動手區(qū):用夾子給螃蟹(小蟲)加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果
美術區(qū):滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙
語言區(qū):用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進行角色扮演
娃娃家:切菜、煮飯、家庭角色扮演
數學區(qū):把圖形送回家、按數字擺動物卡
四、體育:小螞蟻運糧食
活動目標:
1、引導幼兒練習手膝著地爬,發(fā)展動作的協(xié)調能力。
2、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗友愛的情感。
環(huán)境創(chuàng)設與材料準備:
1、沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個
2、錄音機和音帶
活動流程:
模仿小動物入場——練習手膝爬——小螞蟻運糧食
活動過程:
1、動物模仿操
(1)教師扮螞蟻媽媽,帶領小螞蟻入場。
(2)教師:“今天天氣真好,讓我們一起鍛煉身體吧!”聽音樂做動物模仿操。(為爬的動作做一些準備)
2、練習手膝著地爬
(1)啟發(fā)引導幼兒探索爬。教師:“寶寶們我們鍛煉完身體,一起到草地上做游戲吧!”(音樂節(jié)奏稍快,幼兒自由玩,探索爬的方法,教師仔細觀察)
(2)教師請個別幼兒演示,解決爬法。
3、小螞蟻運糧食
(1)教師:“現(xiàn)在天氣越來越冷了,得儲存一些糧食過冬才行,媽媽今天帶你們去找糧食,來跟媽媽來!”
(2)幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”,來到空地。(有節(jié)奏的音樂,教師注意觀察幼兒爬的方法,即使指導糾正)教師:“這里又很多糧食,我們把他們運回家吧!”
(3)幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內后繼續(xù)爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。
(4)教師小結并糾正不正確的爬姿,并講解一些爬的動作要領。
(5)幼兒繼續(xù)運糧食。
4、結束
小朋友這兒有這么多的糧食,我們去分一部分給別的小螞蟻吧!
五、分組活動
A :學穿襪子
1、了解襪尖、襪跟的位置。
2、初步掌握穿襪子的基本步驟,能自己穿襪子。
3、會翻襪子。
B:手工
1、能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。
2、初步掌握團圓和搓的方法。
六、小動物模仿操
1、幼兒都能和教師一起做操。
2、鼓勵幼兒添加適當的動作。
七、游戲
1、小兔乖乖
(1)幼兒能夠了解游戲規(guī)則,并能遵守游戲規(guī)則。
(2)鍛煉幼兒跑和雙腳跳的能力。
2、網魚
(1)幼兒能夠了解游戲規(guī)則,并能遵守游戲規(guī)則。
(2)學會聽口令做動作。
八、玩球
1、初步學習拍球、滾球、踢球的技能。
2、能與同伴合作游戲
小班半日生活
第二篇:小班半天生活計劃
一、早接活動(7:30~8:00)
教師接待幼兒回園,幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容:觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8:05~8:30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手,養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,觀察幼兒進餐情況,糾正幼兒不良的進餐行為。
三、分區(qū)活動(8:30~9:00)
幼兒分區(qū)進行活動。根據小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家、建筑
區(qū)及美工區(qū),幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動,幫助幼兒解決之間的不友好行為,教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、教育活動(9:10~9:35)
活動內容:美術活動——美麗的新衣
活動目標:
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。
活動準備:各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等
活動過程:
1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》,引出活動主題。
教師:“新年到了,小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的,有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服,你愿意幫這個忙嗎?”
2、認識工具,復習作畫方法
教師帶幼兒認識工具,如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)
3、教師提出作畫要求,培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時,要更換紙團、玩具或擦干靜手,以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里,不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具,教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面,并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢,幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等,培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚,對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、體能活動(9:45~10:25)
1、課間操
2、體育游戲:《魚網》
訓練幼兒鉆、跑的技能,及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作,不推撞他人。
3、體能練習:利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能,及全身動作的協(xié)調性。
六、餐前活動(10:35~10:50)
教師組織幼兒洗手、喝水,養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。并利用
這段時間,安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等),安撫幼兒的情緒,使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐(10:55~11:25)
備注:
1、教育活動為美術活動,由于大部分時間為幼兒操作,因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間,教師向家長介紹班級情況,并對本學期班級工作做一個總結。
第三篇:上學期小班半天生活領導的活動計劃
8:35—8:50早操活動
9:00—9:25綜合活動:我和顏色做朋友
9:35—10:00英語活動:動物王國
10:10—10:40戶外活動
10:50—11:00故事欣賞
附教案:
綜合活動:我和顏色做朋友
活動目標:
1、認識顏色:紅、黃、籃、綠、黑、白、橙;
2、通過游戲讓幼兒學會按照物體的顏色進行分類;
3、通過畫項鏈,培養(yǎng)幼兒的專注力;
活動準備:
1、紅、黃、籃、綠、黑、白、橙的顏色卡片;
2、各種實物卡片;
3、畫有項鏈的圖畫紙,各色蠟筆;
4、錄音機,錄音帶;
活動過程:
1、出示各色卡片,引導幼兒認識,并從課室里找出相應的物體。
2、游戲:看誰說的準
游戲規(guī)則:教師出示顏色卡片,讀對又讀準的幼兒能坐上火車
3、游戲:我和顏色做朋友
游戲規(guī)則:把幼兒分成兩組,幼兒跳過積木取得實物卡片后在按照顏色進行分類,那一組的正確率最高獲勝。游戲進行三次。
4、美術延伸活動:幼兒根據圖片上的項鏈的顏色進行填色游戲。
英語活動:動物王國
活動目標:
1、運用游戲形式復習已學過的單詞:小貓cat、小jichicken、小鴨duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent;
2、學習掌握新單詞:小鳥bird、蜜蜂bee、小魚fish、小老鼠mouse;
3、體驗和同伴一起游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣;
活動準備:
1、動物卡片;
2、小椅子、錄音機、錄音帶;
活動過程:
1、幼兒邊朗誦兒歌《小動物來了》邊模仿小動物的形象進入課室。
2、游戲:看誰找得對
游戲規(guī)則:老師把卡片擺放在地上,請個別幼兒找出老師所說的單詞
3、學習新單詞
1)老師出示卡片示范朗讀,幼兒跟讀;
2)老師用錘子敲打卡片,幼兒進行認讀;
3)游戲:動物哪去了
游戲規(guī)則:老師扮演大灰狼睡著了,幼兒把卡片藏起來,當大灰狼睡醒后尋找卡片。如果幼兒能夠讀出卡片中的單詞,便能用錘子追打大灰狼。(游戲進行四次)
4、綜合游戲:開火車
游戲規(guī)則:老師出示卡片,讀對的幼兒能坐上火車。火車隨音樂開動,當音樂停時,老師出示卡片,幼兒進行朗讀。
5、幼兒隨音樂開火車離場。
第四篇:小班生活活動計劃
小 班 生 活 活 動 計 劃
小班生活活動總目標:
1.樂意上幼兒園,保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習慣 2.學會在生活中學會保護自己不受傷害和不傷害別人。3.能接受和配合體檢及對疾病的預防和治療 4.能用適當的方式表達自己的感情和需要。
5.逐步形成良好的個人衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成良好的盥洗習慣.6.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力 7.懂得節(jié)約用水加強環(huán)保,養(yǎng)成良好的飲水習慣
小班上學期生活活動目標:
1.創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境,引導幼兒喜歡幼兒園、老師、同伴。
2.營造寬松愉快安全的環(huán)境,引導幼兒學習用勺子吃飯,樂意自己吃完自己的飯。
3.能正確使用自己的生活物品(杯子、毛巾、餐巾)4.引導幼兒自己學習洗手,懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口,初步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
5.創(chuàng)設溫馨舒適的午睡環(huán)境,引導幼兒安靜午睡。鼓勵幼兒穿簡單的衣物。6.引導幼兒認識幾種危險的生活標識,并掌握基本的自我保護常識,不跟陌生人走。
小班下學期生活活動目標:
1.為幼兒創(chuàng)設溫馨的集體生活環(huán)境,幫助幼兒獲得安全感,使其保持愉快的生活環(huán)境。
2.有獨立的愿望,學習正確的洗手,穿脫衣物,自己用餐、喝水、自理大小便,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.能接受建議和指示,能遵守集體生活中的常規(guī)要求,學習收拾玩具物品 4.積極與他人交往,懂得節(jié)約用水。加強環(huán)保意識。
第五篇:小班本地半天親子活動
共享童趣 快樂一家—— 小班親子活動
親子活動是幼兒園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們利用一周正常教學活動之外的教育契機,將再次創(chuàng)設適宜的環(huán)境和開放的空間,以豐富的親子游戲活動形式對家長和孩子共同開展教育,促使幼兒園教育效果的持續(xù)和深入,促進家園同步教育。本次活動以“共享童趣 快樂一家”主題,相信我們用心的專業(yè)團隊能給所有家庭帶去滿滿的收獲和美美的幸福!
行程安排:
一、8:30準時到達約定地點火車站廣場集合?;顒拥刂罚航疸y塘山莊(火車站附近)
二、9:00正式開啟,讓家長和孩子們了解外出活動的意義及注意事項,通過互動游戲,活躍氣氛,用快樂、積極的心情迎接一天的活動。
三、10:30親子手工制作等體驗親子快樂,讓家長和孩子充分的溝通。
四、11:30午餐。相互禮讓、禮貌用餐。
五、12:30集體合影返回溫暖的家?;匚痘顒拥拿篮?,分享收獲。
注意事項:
1、本次活動為親子游,希望出游的父母家長能和自己的寶貝一起體驗所有活動項目,在旅行過程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會角色,盡情的和小朋友們打成一片。充分體現(xiàn)親子游的現(xiàn)代理念。
2、安全第一,在您上下車期間注意臺階,行程過程中注意腳下,活動過程中注意節(jié)奏,一切以身體為第一位,在活動過程中如有不適,請第一時間聯(lián)系我們的帶隊老師。
3、穿寬松衣物和適合戶外行走的鞋子,注意防暑防寒,并多準備一套衣物,一條毛巾,以備不時之需。
4、常用藥品準備:暈車藥、感冒藥、腹瀉藥、退燒藥及平時需用藥。外用藥物:創(chuàng)可貼、酒精、紗布、紅花油等。按醫(yī)生指導用藥。不亂用藥。
5、攜帶好雨傘、太陽帽、防曬霜等日常需用物。
6、手機要帶好,號碼要記牢,有事勤聯(lián)系。
7、備好水、零食、水果、相機,記錄美好的一天。
8、行程中配合帶隊老師工作,記錄注意事項,記好集合時間、集合地點。
9、文明參觀,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
費用:一大一小150元二大一小200元
包括:保險、中餐、手工材料、禮物、游戲等
本次活動方案由愛新親子俱樂部提供