第一篇：蘇教版語文第二冊第七單元試卷（定稿）

一、用“ ”給下列字選擇合適的讀音

籮(luó nuó)筐 憫(mǐn mǐng)農(nóng) 乘(chén chénɡ)涼

寒冷(lěng lěn)娘(niáng liáng)食 辛(xīn xīng)苦

二、多音字組詞(6分)

長 zhǎnɡ()要yao()種 zhong()

chánɡ()yao()zhong()

三、看拼音寫詞語

huǒ bàn méi yǒu mǎ yǐ gan liang

()()()()

hé miáo tónɡ xué bǎ shǒu hán lěnɡ

(苗)()()()

xīn kǔ kong xián shōu gong nónɡ min

()()()()

四、加偏旁組字，再組詞

干()同()寸()

乎()令()古()

五、把括號里不合適的字用“”劃去

1、秋天過去了，(冬 東)天悄悄地來了。

2、上海廣播電視塔真是一顆美麗的(冬 東)方明珠。

3、狗熊躲在地(洞 冬)里過(洞 冬)。

4、幾只螞蟻(從 叢)綠色的草(從 叢)邊慢慢地爬了出來。

5、天氣非常(晴 睛)朗，我們的眼(晴 睛)也很明亮。

6、下(牛 午)，(午 牛)兒在草地上吃青草。

六、填上合適的詞

()的嘴巴()的耳朵()的頭發(fā)

()的眉毛()的鼻子()的眼睛

加動詞：()肥料()泥土()小樹

()糧食()草()樹坑

七、選擇正確的字或詞填空

1、座 坐 我 找

(1)這是你的()位，請()下。

(2)()很快()到了爺爺。

2、快樂 歡樂

(1)“六一”兒童節(jié)快到了，到處是一片()的氣氛。

(2)你今天為什么這樣()?

2、生氣 神氣

(1)這只小貓跑來跑去，()極了。

(2)一看到我做錯事，媽媽就會很()。

八、按課文內(nèi)容填空

1、《憫農(nóng)》、《鋤禾》的作者是 ____________，其中，告訴我們要愛惜糧食的句子是 ____________________,____________________。表達對農(nóng)民的同情的句子是 ____________________,____________________。

2、螞蟻在________搬糧食，他們有的_____，有的______，個個______________。

蟈蟈躲在________下乘涼，他們有的_______，有的________，個個__________。

3、學(xué)習(xí)了第19課，你知道種樹需要經(jīng)過哪些過程嗎?

(1)施肥料(2)挖樹坑(3)培泥土(4)澆水(5)栽樹苗

請排序：_______→________→________→________→_________

九、根據(jù)意思選擇正確的成語，把序號填在括號里。

①有備無患 ②人無遠慮，必有近憂 ③防患未然

1、人要是沒有長遠的計劃，就會有近在眼前的憂慮。()

2、在災(zāi)禍沒有發(fā)生前就加以防范。()

3、事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。()

十一、找出句子中的錯別字，把正確的寫在括號里

1、北風(fēng)乎乎地吹著，天氣真冷呀!()()

2、三個小火伴栽好樹，高興地圍著小樹又挑又笑。()()

3、小軍往身后一看，元來是知小狗。()()

十二、寫出與下列詞語意思相反的詞

熱()下()收()閑()

甜()春()有()死()

十三、閱讀短文，完成練習(xí)

大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

1、這一段話共有()句話;

2、填空

(1)、一年有、、、四個季節(jié)。

(2)春天的樹上，芽瓣是 的;夏天的樹上，葉片是 的;秋天的樹葉顏色有 _______色 和 色。

(3)大自然的郵票指。

第二篇：蘇語第二冊第七單元書寫注意事項

19.三個小伙伴

1.伙：注意“火”的筆順：先兩邊后中間

2.伴:半只有兩橫，豎要出頭，第二橫在橫中線上

3.同：同字框直上直下，寫里面的口時要包括這中心點

4.沒：右邊是殳（shu一聲），注意第二筆是橫折彎（不帶鉤），橫撇在橫中線上

5.要：變形西：里面是兩豎，第二豎在豎中線上，女字的長橫要在橫中線上，比西字還要寬

6.巴：短豎在豎中線上，豎彎鉤要比上面的部分要寬

7.就：注意京字的封口橫在橫中線上，小字的豎鉤不要寫成豎提，右邊是“尤”不是龍，不要忘記點

8.把：第六筆橫在橫中線，豎彎鉤在豎中線，不要寫的跟提手旁一樣長

20螞蟻和蟈蟈

1.糧：米字旁瘦瘦的，捺變點，橫在橫中線，右邊的良要寫好，第四筆橫在橫中線，豎提

在豎中線

2.汗：第一橫短，第二橫長，豎在豎中線

3.由：豎在豎中線，里面的橫左右不挨

4.冬：橫撇比撇長，兩點寫中央，（豎中線上，第二點比第一點長

5.呼：第四筆橫在橫中線上

6.洞：三點水旁，同字框直上直下，口字第一豎在豎中線上，橫折在橫中線上

7.冷：注意兩點水，右邊的人字頭要寫好，點在中心點，注意最后一筆點不要忘記。

21.古詩兩首

1.禾：橫在橫中線之上，豎在豎中線，撇捺舒展開，豎要露出來

2.午：牛字不出頭，長橫（第二橫）在橫中線，豎在豎中線

3.辛：第二橫最長，最后一筆是豎（在豎中線上）

4.苦：第二橫最長，在橫中線上，第五筆豎稍向左斜，扁口

5.農(nóng)：豎提在豎中線左側(cè)

6.收：豎提字啊第二豎的中間，右邊是反文旁，橫和撇要兩筆寫

7.萬：注意筆順：橫折鉤（在橫中線上）、撇。不要寫成“方”

8.閑：木字的橫在橫中線之上，最后一筆是點

9.夫妻：第二橫稍長,在橫中線上，撇從豎中線起筆。

第三篇：一年級語文第二冊第五單元試卷

一、我會連。(8)分

ɡù kǔ qí qū huān ɡuān qīn qīnɡ

其 故 苦 關(guān) 區(qū) 歡 青 親

二、看拼音，寫詞語。(16)分

zì diǎn shān qū ɡuān mén qí zhōnɡ

()()()()

xiǎo māo dnɡ kǒu yí biàn duì qí

()()()()

三、詞語接龍。(12)分

歡()——()——()——()

迷()——()——()——()

新()——()——()——()

四、選字填空。(8)分

王 玉 人 入

大()()米()民 出()

外 處 吹 歡

住()()面()樂()氣

五、我會分類。(8)分

國 區(qū) 回 問 房 過 困 園

半包圍結(jié)構(gòu)：_________________________________________

全包圍結(jié)構(gòu)：________________________________________

六、我會連。(12)分

長 反 ∮ 和風(fēng) 花香

正 短 ∮ 鳥語 水秀

開 淺 ∮ 山清 細雨

明 關(guān) ∮ 虛心 失敗

深 細 ∮ 復(fù)雜 驕傲

粗 暗 ∮ 勝利 簡單

七、照樣子，寫一寫。(12)分

樹葉飄 樹葉飄飄

月牙彎 ___________________ 河水清 ___________________

小草青 ___________________ 太陽紅 ___________________

荷葉圓 ___________________ 燈光閃 ___________________

八、照樣子，寫句子。(12)分

謎(謎語)大家一起猜謎語。

迷()_________________________________________

故()_________________________________________

飽()_________________________________________

九、看圖寫話。(12)分

提示：圖上有誰?他在干什么?

第四篇：四年級語文第七單元試卷分析

四年級語文第七單元試卷分析

本次測試總體來說難度不大，主要考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握以及語文能力的運用。從考試的效果來看，總體還可以，但是也有些不盡如人意的地方。比如，有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握不牢固；個別同學(xué)書寫太差；對于一些考察語文能力運用的題目更是處理的不好，尤其是學(xué)習(xí)較弱的一些學(xué)生閱讀能力較差。具體的試卷分析如下： 第一題“看拼音寫詞語”得分率為93.9%，錯詞較多的是：魅力、清晰、破碎。

第二題“用‘√’給加點的字選擇正確的讀音”得分率為75.8%，組詞出現(xiàn)錯誤較多的是：薄殼。．第三題“填字成詞”得分率為64.3%，浮光掠影、淺嘗輒止、天道酬勤錯誤較多。

第四題“根據(jù)意思寫成語”得分率為88.8%。

第五題“選詞填空”得分率為92.9%。啟示和啟事，嚴厲、嚴格和嚴肅，學(xué)生容易混淆。

第六題“根據(jù)課文內(nèi)容填空”得分率為90.1%。第七題“加標(biāo)點”得分率為46.5%，出現(xiàn)錯誤較多的是引號，感嘆號的用法。

第八題“閱讀短文，完成練習(xí)”得分率為57.6%，學(xué)生的閱讀理解能力有待提高。

反思：

通過本次考試所表現(xiàn)出來的問題，我覺得自己在語文基礎(chǔ)知識方面：字、詞做得比較到位，而關(guān)聯(lián)詞語方面、閱讀理解方面都有待加強。自己在語文課上應(yīng)結(jié)合課文中出現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對學(xué)生進行積累、遷移的訓(xùn)練。

改進措施：

今后在語文教學(xué)中，我想：

1、在預(yù)習(xí)本中加強學(xué)生對課文內(nèi)容中涉及到關(guān)聯(lián)詞語的語句的摘抄，在語文課上加強遷移訓(xùn)練。

2、閱讀課上結(jié)合課文內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的難點進行針對性的訓(xùn)練，教給學(xué)生一些

四年級語文第七單元

試卷分析

張翠玲

第五篇：二年級語文第七單元試卷分析

第七單元試卷分析

一、試卷分析及存在問題：

本張試卷共有九道大題，題量不多，但試題的形式很全面，考察的知識也很全面，包括本單元所學(xué)的字、詞、句等所有需要掌握的知識。

二、學(xué)生得失分情況分析：

第一題為看拼音寫漢字。還有的同學(xué)不細心讀拼音，只粗略的看一眼就想當(dāng)然的去做題。還有的同學(xué)同音字用錯。

第二題為找朋友用線連起來。這道題考察的是學(xué)生對會認生字的掌握能力，學(xué)生答的不錯，沒有丟分的現(xiàn)象。

第三題為比一比組詞。考察學(xué)生區(qū)分形近字的能力，除個別學(xué)生組詞寫錯字外，大部分學(xué)生答的都很好，其中“即”和“既”出錯的多。

第四題為根據(jù)課文內(nèi)容填空。這單元的課文要求背誦的少，所以學(xué)生做這類題有點吃力，有一部分學(xué)生是憑印象填上的，答案不準(zhǔn)確，最多的同學(xué)錯了十一個。

第五題為按要求填空，考察的是學(xué)生對部首查字法的掌握情況。大部分學(xué)生答的很好，有個別同學(xué)沒弄清“再查幾畫”是什么意思，雖然平時已重點強調(diào)過很多次，可還有學(xué)生填的是總筆畫數(shù)。

第六題為選字組詞，考察的是學(xué)生對同音字運用的掌握情況。這道題學(xué)生丟分最多，以后在常見的同音字的用法上還要加強訓(xùn)練。

第七題為畫去括號里不正確的讀音。因為這三個多音字平時都重點強調(diào)過，所以學(xué)生出錯的很少。

第八題為閱讀題。這道閱讀題內(nèi)容很好理解，后面有五個問題，其中第3、5小題稍有些難度，也是學(xué)生答的最不好的兩個小題，主要原因還是對短文讀的不透，理解不到位。

第九題為看圖寫話。大部分學(xué)生都能根據(jù)畫面內(nèi)容進行寫話，但有的同學(xué)寫的太少，一兩句就結(jié)束了，還有的同學(xué)想到哪寫到哪，上下句根本就沒啥關(guān)系，更提不上有條理了。王麗瑩、王鑫晨、楊云鵬、楊然寫不錯。

三、提高措施：

1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時教學(xué)中經(jīng)常對學(xué)生進行知識的階段檢測。以時刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2.抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。

3.要多進行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。多進行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為習(xí)作打下堅實的基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力，引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言、諺語、成語、古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

5.重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，先口述再動筆，盡量把語言寫通順。