第一篇：天堂街3號(hào)讀后感

天堂街3號(hào)讀后感

（一）

小主人公郎郎對(duì)他說謝謝的時(shí)候，他說，他喜歡把這些謝謝珍藏在自己的口袋里，那種感覺是沉甸甸的。也許是因?yàn)樗恢笔艿絼e人不公正的對(duì)待，但是他的幼小心靈里卻有一個(gè)深而莫測(cè)的海洋，渴望受到人的的尊重。設(shè)想一下，世界上每天發(fā)自于人心底口中而傳入人耳里的有多少個(gè)“謝謝”?。∮钟姓l(shuí)想到把這兩個(gè)字珍藏起來(lái)呢？我喜歡做這樣看似無(wú)聊的設(shè)想。而這種珍藏也不能不說是一種美好的情愫，那就是感受美好，感受平等，感受活著的一種尊嚴(yán)。

郎郎打開信箱沒有見到爸爸的來(lái)信，他說信箱里什么也沒有，可是解偉卻說有。還是忍不住要把他的話都寫下來(lái)：“‘當(dāng)然有東西啊’解偉說，‘它叫等待。有了它，你不用怕，會(huì)有盼頭。你等的人、等的事，只要去找，總有一天會(huì)找到。當(dāng)時(shí)我盼望爸爸的消息，每當(dāng)打開郵箱，發(fā)現(xiàn)它是空的就會(huì)傷心。后來(lái)我想我不必難過，我得到了另一種叫等待的東西。果然，等待積多了，終于有一天，爸爸就回來(lái)了。’”這是一個(gè)十二三歲孩子的話，一次次地讀著它，我每次都有血液涌動(dòng)翻騰如海洋的感受，也許這份感動(dòng)就是人們所說的叫共鳴的東西。他把天棠街三號(hào)寫成天堂街三號(hào)，因?yàn)槿碎g他得到的溫暖太少，是讓天上多降些溫暖。摯愛著如是的溫暖。這個(gè)世界上有多少如我一樣普通如沙礫一樣的，但不管活著的狀態(tài)多么的卑微，但也要給這個(gè)美麗的空間留下一些聲音，用一份平和善良的心靈去溫暖其他的生命，那應(yīng)該才是一種真正活著。

當(dāng)他知道自己得的不是他爸爸遺傳的重癥，只是輕微的癲癇。他說的話：“啊，我能生下來(lái)，又能活下去！”；“多好??！郎郎，看看天多高，樹多綠，我要好好活了?！蔽覀兠總€(gè)人都活的好好的，卻常常忘記這些，每天的行色匆匆間，有幾個(gè)人去注意那很高很高的天，很綠很綠的樹？多少人在浮躁中窩行，又有多少人經(jīng)歷著醉生夢(mèng)死？忽然發(fā)現(xiàn)許多莫名的是錯(cuò)誤的憂傷，真的是有些矯柔做作。童心的世界有茫茫宇宙般的遼闊，那是一種很不錯(cuò)的凈化劑。忽然想起兒時(shí)的電視劇《胖太陽(yáng)》里那孩子朗誦的：“世界上最浩瀚的是大海，比大海還要浩瀚的是天空，比天空還要還要浩瀚的是人的心靈?！蔽抑琅痔?yáng)不是原創(chuàng)者，但是我卻沉靜于那童聲的朗誦，認(rèn)為那是最和諧的文字與語(yǔ)言的結(jié)合。每個(gè)人都不是孤獨(dú)者，還是那電視劇里的兒歌：……你有無(wú)數(shù)的伙伴萬(wàn)萬(wàn)千千，在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，在清清的河水里來(lái)回游玩……大自然賦予我們無(wú)盡的美好，而一切在于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感知。喜歡把眼睛定格在一朵云彩看那變幻的美麗，喜歡看一個(gè)幼芽葳蕤成綠的河流，也喜歡傾聽雨滴敲打葉片的輕響，甚至喜歡躲在花叢中偷聽花開的聲音……也許一切這來(lái)源于心底來(lái)自天堂的感動(dòng)。

天堂街3號(hào)讀后感

（二）這本書蕩漾著淡淡的憂傷，濃濃的深情，少年朋友絲絲入扣的故事里，從那高高懸掛的神秘信箱中，真切的讓人感受到成長(zhǎng)是是一種孤寂的等待。

整本書里帶有一點(diǎn)憂傷、一點(diǎn)深情、還有一點(diǎn)疑惑，總體寫了一群少年從生命的起點(diǎn)到生命最好的時(shí)間的故事。還寫了郎郎的父親與郎郎的外婆之間的糾紛，郎郎做出的一些舉動(dòng)讓我感動(dòng)，他所做的都是為了自己的父母好，讓人感動(dòng)。解偉有一只小狗、小狗的名字叫黃箭，是他最喜歡的小狗，他卻丟了，這使他很傷心。郎郎有一只小烏龜，小烏龜?shù)拿纸芯G箭，和黃箭只差一個(gè)字，也是他最喜歡的小烏龜，而小烏龜?shù)难劬床灰娏?，所以小烏龜吃不食物，被餓死了，這使郎郎很傷心。這就是他們對(duì)小動(dòng)物之間的深情；郎郎收到了一封奇怪的信，是從天堂街3號(hào)寄來(lái)的，可是只有天棠街3號(hào)，但是在天棠街3號(hào)的地方還有天堂街3號(hào)的郵箱，過了幾天，郎郎又在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了天堂街3號(hào)郵箱的鑰匙。這就是天堂街3號(hào)郵箱的疑惑。

天堂街3號(hào)讀后感

（三）第一次讀這本書，就被里面那些可愛的少年給迷住了，軟弱的謝偉，潑辣，可愛的蘇鳳，聰明，善解人意的蔡理還有那對(duì)“狼大腿”，和壞孩子尻，他們的人物心理都被作者表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人讀了一次這本書，還想讀一次，總之，是一看忘不了。

“這一天發(fā)生了太多的事，就像這第十七棵樹，枝枝蔓蔓伸向各處?！?/p>

這是小說《天棠街3號(hào)》的開頭部分里描寫完郎郎、解偉、郎思林3個(gè)少年一天經(jīng)歷后寫下的。當(dāng)我讀第一遍時(shí)，并沒有在意這句話。但是，讀第二遍時(shí)（只有好小說才經(jīng)得住讀第二遍，才會(huì)藝術(shù)的信息越讀越多）我一下子發(fā)現(xiàn)，小說對(duì)“這一天”的描寫里，充滿了伏筆和暗示，小說后來(lái)所生出的重要情節(jié)，幾乎都在“這一天”里埋下了種子。我不覺再次佩服秦文君作為小說家的功底。坦率地講，創(chuàng)作少年小說的作家里，有這種功力的人并不多。

一部小說，特別是寫給少年的小說，一開始就寫得“枝枝蔓蔓伸向各處”，弄得不好，作品會(huì)變成散亂的雜木叢?？墒?，秦文君把伸向各處的枝蔓都收束成一棵婆娑的大樹，就像平吉里“根深葉茂”的第十七棵法國(guó)梧桐。她依靠的是什么？是少年的“成長(zhǎng)”這棵有力的根干。

這部小說的敘述視角雖然是以郎郎為中心，但是，解偉顯然是作品刻畫出的最有力度的人物。解偉年幼時(shí)，爸爸棄他和媽媽而去，爸爸留給他的望遠(yuǎn)鏡成了維系他與爸爸關(guān)系的珍貴物品。望遠(yuǎn)鏡具有把遙遠(yuǎn)的事物拉到身邊，把隱約的甚至未知的東西變得清晰可見的功能，這與解偉對(duì)父愛的渴求與尋找構(gòu)成了內(nèi)在的聯(lián)系。在小說中，解偉正是依靠望遠(yuǎn)鏡，找回了父親，找到了郎郎這個(gè)朋友。他因?yàn)檎一馗赣H而“說話理直氣壯了一些，辦事也有頭有腦多了?！彼麖摹澳懶∨橙酢弊兊谩安磺粨稀钡臉?biāo)志性事件，是奮起反抗欺辱他的不良少年尻，而起因也是由于被尻搶去的望遠(yuǎn)鏡遭到了尻的褻瀆。

這本書值得去讀。

第二篇：《天堂街3號(hào)》讀后感

故事的主角是一位名叫“朗朗”的孩子，由三次刺耳的門鈴而應(yīng)起了整個(gè)故事的開端。朗朗的媽媽是一位名叫小芙的 “姑娘”，因?yàn)樾≤接肋h(yuǎn)像睡意未消，提不起精神，所以家里的大小事物都是由朗朗的外婆照料的。在一次車禍過后，朗朗他通過柴先生收到了一封神秘來(lái)信，信中寫道：爸不在男人來(lái)送禮要小心解。奇怪的是，這封信來(lái)自“天堂街”3號(hào)，可那只有天棠街。努力的尋找，朗朗終于找到了天堂街3號(hào)的郵箱，還在一次偶然的機(jī)會(huì)，找到了丟失的天堂街3號(hào)郵箱鑰匙，后來(lái)才知，這郵箱與這天堂街3號(hào)的房子，是自己班中同學(xué)—解偉的家與郵箱......我們似乎不像解偉和郎郎那樣生活中充滿了一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折，但我們也曾面對(duì)無(wú)數(shù)挫折。如果面對(duì)挫折，我們?nèi)匀荒芤詩(shī)^斗的英姿與之抗衡，那么成長(zhǎng)才有意義。

在成長(zhǎng)中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，它們讓我們堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)個(gè)音符，在人生的五線譜上譜寫著一首首扣人心弦的歌。

第三篇：天堂讀后感

埃及國(guó)家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內(nèi)被十字形玉柵欄隔成四個(gè)小格子，潔凈通透，天堂讀后感。玉匣在是法老的木乃伊旁發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)匣內(nèi)空無(wú)一物。從所放位置看，匣子必然是十分重要，可它盛放什么東西的？為什么放在那里？寓意何在？誰(shuí)都猜不出。這個(gè)謎，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，讓考古學(xué)家們百思不得其解。

后來(lái)，在埃及中部盧克索的帝王谷，在卡爾維斯女王的墓室中，發(fā)現(xiàn)了一幅壁畫，才破解了玉匣的秘密。

壁畫上有一位威嚴(yán)的男子，正在操縱一架巨大的天平。天平的一端是砝碼，另一端是一顆完整的心。這顆心是從一旁的匣子中取出的。埃及古老的文化傳說中，有位至高無(wú)上的美麗女性，名叫快樂女神?？鞓放竦恼煞?，是明查秋毫的法官。每個(gè)人死后，心臟都要被快樂女神的丈夫拿去稱量。如果一個(gè)人歡快的，心的分量就很輕。女神的丈夫就引導(dǎo)那有著羽毛般輕盈的心的靈魂飛往天堂。

如果那顆心很重，被諸多罪惡和煩惱填滿皺褶，快樂女神的丈夫就判他下地獄，永遠(yuǎn)不得見天日。

原來(lái)，白玉匣子是用來(lái)盛放人的心靈的。原來(lái)，心輕者可以上天堂。

自從知道這個(gè)傳說，我常常想，自己的心是輕還是重，恐怕等不及快樂女神的丈夫用一架天平來(lái)稱量，那實(shí)在太晚了。

呼吸已經(jīng)停止，一生蓋棺定論，任何修改都已沒有空白處。我喜歡未雨綢繆，在我還能微笑和努力的時(shí)候，就把心上的累贅一一摘掉。我不圖來(lái)世的天堂，只期待今生今世此時(shí)此刻，朝著愉悅和幸福方向前進(jìn)。天堂不是目的地，只是一個(gè)讓我們感到快樂自信的地方。

我欣賞作者說的這句話：“我不圖來(lái)世的天堂，只期待今生今世此時(shí)此刻，朝著愉悅和幸福方向前進(jìn)?！比苏娴碾x開了這個(gè)世界，進(jìn)不進(jìn)天堂又有什么關(guān)系？如果為了將來(lái)能進(jìn)天堂而刻意按那種模式去安排自己的生活，那活著又有什么快樂可言呢？

如果真的能有天平可以稱量一個(gè)人的心靈，那這世界上又有幾個(gè)心輕之人呢？不管是快樂的人還是痛苦的人都會(huì)有許多的煩惱，讀后感《天堂讀后感》。好人不會(huì)一輩子都做著好事，壞人也不是一輩子都做著壞事。好人也會(huì)有罪惡感的時(shí)候（不管是大是?。?，而壞人也會(huì)有快樂的時(shí)候（不管時(shí)長(zhǎng)時(shí)短）。

人生于世就沒辦法選擇自己的一生，哪怕是一生皆順之人也一樣有愁苦之心。哪怕是一生貧窮之人也會(huì)有快樂之心。

總之，這世上真能過得了天平這一關(guān)的真的恐怕沒有幾人了。所以，我們只能在生活中一再要求或告誡自己：過得輕松一點(diǎn)吧！何必那么累呢？過得開心一點(diǎn)吧！何必那么較真呢？過得心寬一點(diǎn)吧！何必難容人呢？人活一世呀！就是要三個(gè)字：“想得開”。至于死后靈魂去哪兒，自己不知道，后人也不知道，又何必去計(jì)較呢？但求著：以后的一家人還能夠在另一世界里團(tuán)聚。

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讀了《鳥的天堂》這篇課文，我深深感到鳥兒在天堂是那么快樂。

文章描寫了一棵茂盛的大榕樹，它的葉子綠得發(fā)亮，帶給我們一片生機(jī)。它充滿了生命的氣息，為鳥兒創(chuàng)造了自由自在的生活天堂。那些活潑可愛的小鳥在樹枝上興奮地叫著，歌聲十分動(dòng)聽。在作者繪聲繪色的描寫中，我們可以看出小鳥生活得無(wú)憂無(wú)慮，像在天堂中一樣。

本文作者對(duì)大自然充滿熱愛，并且讓我們也感染了這種快樂的愛！

第四篇：海洋天堂讀后感

《海洋天堂》讀后感

90分鐘的海洋天堂，像一部溫情細(xì)膩緩慢而又充滿感情的小說。一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)涌上心頭.在最后的10分鐘內(nèi)，讓近乎無(wú)法抑制的淚水給了自己強(qiáng)烈的反擊，雖然預(yù)料到的結(jié)局，卻不曾預(yù)料到的情感爆發(fā)。一個(gè)沉溺于自己世界的孤獨(dú)癥孩子，他開心時(shí)的笑臉，真誠(chéng)的雙眼，讓人溫暖。他幸福時(shí)修長(zhǎng)的手指晃動(dòng)在空氣中歡快的搖曳，他寒冷時(shí)手掌渴望得到的真實(shí)的觸摸感，他害怕無(wú)奈時(shí)大聲的喊叫，他憤怒委屈時(shí)不停抽搐的身體以及在父親身上留下深深地牙印兒，他失落時(shí)靠在麥當(dāng)勞叔叔身上含在眼中的淚水，他自由時(shí)像魚兒一樣在海洋中的無(wú)拘無(wú)束...這個(gè)故事講的是由李連杰飾演的父親王心誠(chéng)，和文章飾演的22歲患有孤獨(dú)癥的兒子大福相依為命。當(dāng)王心誠(chéng)得知自己身患絕癥，只剩幾個(gè)月生命時(shí)，完美安置兒子成為了他最大的心愿。由于暫時(shí)還沒有完善的成年殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)，王心誠(chéng)各處打聽求助，終于為兒子找到一個(gè)“新家”，但卻發(fā)現(xiàn)行為刻板的兒子在這里如同離開了水的魚，一點(diǎn)沒有生氣。這一切對(duì)于他和他的父親來(lái)說是來(lái)的那么突然，我不禁思忖。是什么讓這位父親竟有如此大的力量，可能是對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，可能是對(duì)兒子的責(zé)任心的力量，但是他曾經(jīng)對(duì)柴嫂說的一句話：“大夫?qū)φl(shuí)都是個(gè)負(fù)擔(dān)。我是他爸，趕上了，沒辦法。影片以一個(gè)獨(dú)特的視角展示了父子真情，真實(shí)的情感將會(huì)觸動(dòng)每一位觀眾的內(nèi)心最深處的情感線。最讓我感動(dòng)的不是父親教兒子生活的能力的過程，而是父親去世后兒子學(xué)會(huì)了父親教會(huì)的一切，三個(gè)鏡頭讓我潸然淚下，一是

兒子學(xué)會(huì)了早上起來(lái)自己煮雞蛋，二是學(xué)會(huì)了坐公交，三是學(xué)會(huì)了拖地。其實(shí)，大福并不孤單，他很快樂，他的身邊有很多有愛心的人在幫助他。一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑給了大福快樂，并教他接電話。福利院的老師義務(wù)給他居住的地方。他的鄰居時(shí)常給與他們父子倆幫助。爸爸那種把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)兒子，分分秒秒為兒子著想，給孩子一個(gè)精神上的依托。我想到了我們現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人真正的為殘疾兒童著想？有多少人在實(shí)施“我為人人”的高尚行為？片中父親把孩子托給孤兒院，孤兒院嫌他大，送到敬老院，又嫌他小。沒有一個(gè)地方能接受他這樣的病人。父親不得不自己照顧孩子，直至自己患病死去。

希望我們每個(gè)看過這部電影的人，都能感受到那份大福眼睛里的澄澈，都能帶著他的那份自由，像飛鳥一樣，永遠(yuǎn)的翱翔在那藍(lán)色的海洋天堂。

第五篇：《咫尺天堂》讀后感

《咫尺天堂》讀后感

《咫尺天堂》讀后感1

文章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說，文章以第一人稱“我”的角度編寫，令人身臨其境。

我隨著“我”經(jīng)歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機(jī)到鄉(xiāng)下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事。

在文章中，我的情感隨著發(fā)生的事情不斷地變化著：在自己排隊(duì)候機(jī)時(shí)，我充滿期待；在鄉(xiāng)下外婆、外公家看到毛茸茸的小雞、小鴨時(shí)，我滿心歡喜；在夏令營(yíng)看到“死人頭骨”時(shí)，我毛骨悚然；在知道同學(xué)被困在輪船上的垃圾塢里時(shí)，我開懷大笑；在知道媽媽得了癌癥時(shí)，我的眼圈紅了，就像一團(tuán)火苗在跳動(dòng)。當(dāng)我讀到媽媽給“我”留下的兩封信時(shí)，我那已在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，再也忍不住，奔涌而出……

文章的描述十分生動(dòng)、細(xì)膩，事例十分接近日常生活，讓人覺得很真實(shí)。作者花費(fèi)最多筆墨的.是對(duì)人物的心理，刻畫得特別具體、詳細(xì)，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。

文章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來(lái)行程，體現(xiàn)出了一位母親無(wú)私的愛。

《咫尺天堂》帶給我歡樂，給了我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

《咫尺天堂》讀后感2

章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說，章以第一人稱“我”的角度編寫，令人身臨其境。

我隨著“我”經(jīng)歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機(jī)到鄉(xiāng)下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事。

在章中，我的情感隨著發(fā)生的事情不斷地變化著：在自己排隊(duì)候機(jī)時(shí)，我充滿期待；在鄉(xiāng)下外婆、外公家看到毛茸茸的小雞、小鴨時(shí)，我滿心歡喜；在夏令營(yíng)看到“死人頭骨”時(shí)，我毛骨悚然；在知道同學(xué)被困在輪船上的垃圾塢里時(shí)，我開懷大笑；在知道媽媽得了癌癥時(shí)，我的眼圈紅了，就像一團(tuán)火苗在跳動(dòng)。當(dāng)我讀到媽媽給“我”留下的兩封信時(shí)，我那已在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，再也忍不住，奔涌而出……

章的描述十分生動(dòng)、細(xì)膩，事例十分接近日常生活，讓人覺得很真實(shí)。作者花費(fèi)最多筆墨的是對(duì)人物的心理，刻畫得特別具體、詳細(xì)，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。

章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來(lái)行程，體現(xiàn)出了一位母親無(wú)私的愛。

《咫尺天堂》帶給我歡樂，給了我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。