第一篇：同學(xué)老師你們還好嗎抒情散文

同處一樓下，學(xué)成散天涯。

老是心掛念，師載授業(yè)恩。

幸得今生聚，福已輕送達(dá)。

臨近校園，凝視著操場上三三兩兩擠在一起的學(xué)生，思緒漫天飛舞，好似你們在我身邊，那么近又那么遠(yuǎn)。

那年，我滿懷夢想回到校園，柳老師帶我來到五班，看著陌生又熟悉的班級(jí)，我的心是那樣激動(dòng)，你們好奇的眼神是那么可愛，我決定以不變應(yīng)萬變，老師說我剛從外面回來，你們的求知欲好像被點(diǎn)燃了，嘰嘰喳喳的討論個(gè)不停。老師安排我和班長雷佩韋坐在一起，前面是英語代表陳曉玉，不懂的就問他們，畢竟我落下了一年多的課程。下課了，你們陸陸續(xù)續(xù)的像潮水般涌到我面前，你怎么回來上學(xué)了，外面好玩不……當(dāng)時(shí)的我就一個(gè)字，冏。你們那些奇奇怪怪的問題最后把我逗笑了，哈哈，你們那時(shí)是有多八卦！

臨近中考了，大家都努力學(xué)習(xí)，理科不懂的問同桌，文科不懂的問前排，很快知識(shí)填充了饑渴已久的大腦，謝謝你們給我的幫助，我銘記永遠(yuǎn)。中考成績出來了，語文我是班級(jí)第一名，瞬間聽你們的贊嘆聲此起彼伏，我的心美滋滋的，自己的付出得到了回報(bào)。

后來換座位了，余瑞，余宵我們?nèi)齻€(gè)坐一起，這是一件幸福的事。你倆學(xué)習(xí)都好，而且樂于助人，你們教了我許多知識(shí)。春天，我折一束楊柳插在余瑞頭上，被老師叫去了，問我怎么這么會(huì)玩；夏天，我們一起到河邊嬉戲乘涼；秋天，采集楓葉作標(biāo)本，互贈(zèng)；冬天依偎一團(tuán)互相取暖，好溫馨。

在學(xué)校收了一個(gè)小弟周芳勇，一個(gè)愛玩愛笑愛熱鬧的家伙，仗著自己力氣大總是欺負(fù)我，還有美女雷敏，曾雪，喜歡寫小說的孟珍，歷史特棒的余佳露，學(xué)習(xí)極好的花向東……太多太多，不知你們身在何處，還好嗎？

我上課喜歡插嘴，老師說上一句我接下一句，聲音有時(shí)大的我自己都難以置信，還愛嗑瓜子，每次都借著窗戶偷偷的享受，但當(dāng)老師讓回答問題時(shí)，我居然沉默了，對此，老師是無可奈何花落去，恨鐵不成鋼。

柳老師，你還好嗎，是否記得這個(gè)讓你歡喜讓你憂的學(xué)生呢？終考時(shí)，我語文得了年級(jí)第一，其他學(xué)科稍次，我成了學(xué)校老師教育的榜樣，您驕傲的臉龐是那么美麗！學(xué)校曾舉行以感恩為主題的演講比賽，一篇《感恩老師》讓全體師生拍手叫好，那是我對您深深的感激之情吶！我輟學(xué)了，是您到我家去找我爸爸讓我回家上學(xué)；回學(xué)校了，你力排眾議讓我學(xué)習(xí)；上學(xué)時(shí)，是您幫我補(bǔ)習(xí)，還找我談心……老師啊老師，我該如何報(bào)答您的再造之恩？在我心中，您永遠(yuǎn)是不落的太陽！

曾經(jīng)教過我的老師，您是否知道有位學(xué)生在默默祝福您？每當(dāng)?shù)沽说臅r(shí)候想想您們期盼的眼神，再一次爬起來吹奏青春的旋律！

曾經(jīng)寒窗苦讀的同學(xué)，你是否知道有個(gè)同學(xué)在靜靜懷念你？有種幸福叫同學(xué)，那些年那些事像烙印一樣刻在我心里，永不遺忘！

第二篇：畢業(yè)一周年,你們還好嗎

我怕我沒有機(jī)會(huì)

跟你說一聲再見

因?yàn)橐苍S就再也見不到你

明天我要離開

熟悉的地方和你

要分離

我眼淚就掉下去

——再見

伴隨著張震岳的這首老歌，仿佛我又回到了過去，回到了大學(xué)即將分別的日子，帶著不舍與迷惘和他們說再見。又是一年畢業(yè)季，看著朋友圈各種曬畢業(yè)照，畢業(yè)旅行照，學(xué)士帽漫天的飛舞，各種送別活動(dòng)在鮮花和掌聲中慢慢退去色彩，心里不時(shí)充滿著各種思念。

離開校園整整一年了，每當(dāng)和別人談起母校各種自豪，大學(xué)生活各種多彩，人生經(jīng)歷各種豐富，其實(shí)內(nèi)心還是留有種種遺憾；四年的蹉跎時(shí)光，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了人生閱歷，還有人收獲了愛情，而我收獲的只有那純潔的友誼，兄弟情。

分別整整一年了，還記得那時(shí)我們都是多么的不舍，同學(xué)情，兄弟情，混合著酒精流到心里，一米八幾的大男孩哭的稀里嘩啦，擁抱著說再見；之后的我們離開了熟悉的校園，奔赴在各個(gè)工作崗位，去體現(xiàn)自己的價(jià)值，為生活而忙碌著；一轉(zhuǎn)身，有些人真的就再也不見。

還記得那些年我們一起扛著班旗去踏青，一起秋游的歡樂；還記得全班男生與婦產(chǎn)系聯(lián)誼的搞笑瞬間；還記得那年我們評(píng)出的班花，追過的女孩；所有的所有都留在了那個(gè)瞬間，定格成一副大大的畢業(yè)照。相信我們每個(gè)人再看到畢業(yè)照和畢業(yè)視屏都會(huì)滿懷感慨和留念那段歲月，那段有你有我的歲月，一轉(zhuǎn)眼只剩下我們自己，獨(dú)自拼搏在陌生的城市。

畢業(yè)一周年，你們還好嗎？工作還順利嗎？學(xué)習(xí)還順心嗎？一切都回不了頭，只能在心里默默地想著你們，希望你們安好…………………..

第三篇：同窗你們過得還好嗎？

同窗你們過得還好嗎？

-------------寫給我闊別16年的初中同學(xué)們

悠悠16載，綿綿同學(xué)情。希望能在闊別16年后的2013年7月13日（星期

六）里，我們有更多的同學(xué)能夠第一次相聚，相聚在2013火紅的七月里，相聚在朦朧少年的回憶里。16年的分別，16年的牽掛，16的你，16年的我，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學(xué)會(huì)雖然不能改變你我的命運(yùn)，但可以讓我們感受友情的溫馨；同學(xué)會(huì)雖然不能帶來功名利祿，但可以讓我們互通東西南北信息，溝通你我情感，同學(xué)的感情是不會(huì)建立在任何功名利祿的基礎(chǔ)之上的。憶往昔，恰是我們少年時(shí)，我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)。曾記否，教室里，我們埋頭苦學(xué)；操場上，我們奮力拼搏；課閑里，灑下我們的歡聲笑語；教室外的長廊里，晚自習(xí)回家前校門口的告別里，留下我們成長的足跡??這些都是我們最最美好的回憶。

16年前，我們相約在班主任劉仁會(huì)老師的花盆里，經(jīng)過劉老師帶病3年艱辛的培育，初中畢業(yè)后各奔東西分布在四面八方的求學(xué)路上?，F(xiàn)在的我真心希望大家能夠心有靈犀同學(xué)聚首，我們都有舊時(shí)說不完的話題?；貞浤阄铱鞓返耐拢ピV你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這有緣能夠相聚的時(shí)刻里，讓我們?yōu)⑾職g聲笑語，傾訴衷腸；珍藏友誼，淡忘憂傷；收獲夢想，放飛希望！

雖然16年的時(shí)光可以帶走我們彼此的青春韶華，我們不在是當(dāng)時(shí)青春少年，熱血沸騰，現(xiàn)在都已成家立業(yè)，綿綿的相思卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，為孝敬父母，為兒女們的健康快樂地成長去打拼，每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請記住：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是百勝完小97級(jí)1班的一員！”前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，互相激勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造幸福的人生！

第四篇：保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)星期，還是忘不了那群可愛的孩子們。

記得剛踏進(jìn)那個(gè)教室，來的孩子并不多，但是他們的笑聲還是一下子侵襲了我的耳朵。循著聲音找到了那些小鬼，他們正坐在玩具角開心又仔細(xì)的把玩著手上的玩具，在我看來那些只不過是很普通的塑料而已，但是從孩子的眼眸中我看到了喜愛跟探究的目光，也許是從這些眼神開始，我漸漸對他們的世界產(chǎn)生了興趣。

我一直以為孩子的世界都應(yīng)該是大人占主導(dǎo)地位，因?yàn)樗麄兲?，不能做任何決定，但是一個(gè)星期以來，不管是課程上的安排還是老師對孩子的態(tài)度，我開始明白，孩子跟大人一樣有思想，他們需要成人的肯定，也需要在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂趣。問我為什么會(huì)這樣說？其實(shí)并不難看出來，僅從本班來看，老師在上課中說的最多的是有哪些小朋友知道這個(gè)的？有哪些小朋友還有別的想法嗎？都是些簡單的問句，但是就是這樣的一問一答讓孩子從中間找到了自我，找到了抒發(fā)情感的滿足感。

孩子在成長階段，而作為幼兒教師，給予孩子的應(yīng)該是滿滿的愛，讓他們不恐懼，喜歡上身邊的事物，而從大（2）班這個(gè)群體中我深刻的感受到了什么是幸福，也讓我漸漸喜歡上這特別的吵鬧的環(huán)境。

離開已經(jīng)一個(gè)星期，很想那群孩子們，想念他們純凈的眼睛，美好的面龐，孩子們，你們還好嗎？

第五篇：創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生,你們還好嗎？

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：275

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊 “一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充滿激情而又五光十色??

越來越多的人開始不屑于走那條“奔走求職”的路，而精心編織著自己的創(chuàng)業(yè)夢。去年6月28日，嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園正式開園，經(jīng)層層甄選的首批10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐，本報(bào)財(cái)富周刊曾作專題報(bào)道(見2012年7月24日13版)。在注定荊棘叢生的創(chuàng)業(yè)征途中，這些剛出校門的90后走得還好嗎？是否仍堅(jiān)持著最初的夢想？8月20日，記者再次來到嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園，對一年前那些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了回訪。

他一年發(fā)展出60多個(gè)加盟網(wǎng)站

創(chuàng)業(yè)者A：蔡迪鋒

出生年份：1989年

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：家教網(wǎng)站

在嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園首批入駐的10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，蔡迪鋒創(chuàng)立的嘉興育英教育科技有限公司是公認(rèn)走得最穩(wěn)健的項(xiàng)目之一。一年前的夏天，當(dāng)記者到訪這個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園時(shí)，好幾個(gè)創(chuàng)業(yè)者的辦公室都更像一個(gè)隨意的工作室，甚至直接就像凌亂的宿舍，育英教育則最有一個(gè)“公司”的樣子，辦公室內(nèi)很整潔，桌椅擺放整齊，桌上辦公用品齊備，墻上張貼的標(biāo)語、規(guī)章制度和工作人員認(rèn)真的表情，無形中營造出一種專業(yè)的工作氛圍。

上周記者再次造訪發(fā)現(xiàn)，育英教育保持了其一年前的管理水準(zhǔn)，顯示了管理者蔡迪鋒出色的管理能力。當(dāng)時(shí)他正和同事一起，為暑期上門的孩子進(jìn)行家教服務(wù)。經(jīng)過創(chuàng)業(yè)歷練，蔡迪鋒顯得更成熟、淡定、自信——盡管一年前他已經(jīng)比同齡人顯得成熟穩(wěn)健不少。

“這是我真正全身心投入創(chuàng)業(yè)的一年，也是我們發(fā)展較快的一年。”蔡迪鋒向記者回顧起他的創(chuàng)業(yè)歷程，說話用詞表意極準(zhǔn)確，顯示出習(xí)慣深思熟慮的個(gè)性?！拔以诖笠痪陀袆?chuàng)業(yè)的想法了?！彼f，他剛上大學(xué)就決定不再向家里要生活費(fèi)，而要自己掙出來，當(dāng)時(shí)他選擇了大學(xué)生最常見的兼職——家教。做家教沒多長時(shí)間，他就敏銳地捕捉到商機(jī)?！昂芏鄬W(xué)生需要家教工作信息，很多家長也有找家教的需求，但這兩者之間卻缺少一個(gè)平臺(tái)??而在上海、寧波等城市，這樣的網(wǎng)站平臺(tái)早就出現(xiàn)了！”他說。

市場的空白往往意味著機(jī)會(huì)。進(jìn)入大二，蔡迪鋒就開始著手創(chuàng)立家教網(wǎng)站。學(xué)機(jī)械專業(yè)的他一開始對網(wǎng)站建設(shè)幾乎一無所知?！岸医ňW(wǎng)站還是其次，怎么去推廣維護(hù)網(wǎng)站，怎么讓人很快搜索到我們才更關(guān)鍵??”蔡迪鋒說，創(chuàng)業(yè)就意味著挑戰(zhàn)自己，一次次地攻關(guān)，但創(chuàng)業(yè)同時(shí)也讓人充滿學(xué)習(xí)沖勁，那兩年里，在學(xué)業(yè)、家教之余，他看各種教學(xué)視頻“惡補(bǔ)”，仔細(xì)琢磨外地比較好的同類網(wǎng)站，去朋友的公司學(xué)習(xí)內(nèi)部操作??到去年嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園甄選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，比起別人還停留在想法或紙上層面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他的育英教育網(wǎng)站已經(jīng)建成，創(chuàng)業(yè)開始步入軌道。

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：276

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

也就在入駐創(chuàng)業(yè)園不久，蔡迪鋒大學(xué)畢業(yè)，這使得他可以真正全身心投入創(chuàng)業(yè)?！耙晃赌７聞e人，永遠(yuǎn)無法超越別人。盡管不少城市有家教網(wǎng)站，但大部分都并不成熟。我要借鑒別人，更要有自己的創(chuàng)新?！辈痰箱h說。于是，這一年內(nèi)他做了不少創(chuàng)新之舉。

首先，他大刀闊斧改變了網(wǎng)站運(yùn)行模式，使得盈利模式也徹底改變。“以前是中介模式，這也是絕大多數(shù)家教網(wǎng)站的通常做法；現(xiàn)在是家教學(xué)校模式，這是我們的首創(chuàng)。”他介紹說，在原來的中介模式下，家教網(wǎng)站只提供中介信息和中介服務(wù)，向家教老師收取中介費(fèi)，這樣一單業(yè)務(wù)完成，他們對教學(xué)質(zhì)量無法追蹤控制，不少家長反映都不太好。而在新模式下，家教老師注冊為網(wǎng)站會(huì)員，由育英教育統(tǒng)一甄選、培訓(xùn)、管理并頒發(fā)上崗證，如果家長學(xué)生有家教需求，育英教育會(huì)派家教老師一對一上門服務(wù)或開辦輔導(dǎo)班，家長向育英教育支付費(fèi)用，育英教育再向家教老師支付薪酬?！霸谛履Ｊ较拢覀兛梢愿玫乇Ｕ辖虒W(xué)質(zhì)量，定期回訪控制教育進(jìn)度，更好地了解家長評(píng)價(jià)??一年運(yùn)作下來，家長滿意度很高！”蔡迪鋒說。

他的另一個(gè)創(chuàng)新之舉是革新教育理念，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)，一對一輔導(dǎo)、為學(xué)生提供專業(yè)的個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷、從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手、最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能??這些理念不僅讓家長學(xué)生耳目一新，在實(shí)踐中也收到了很好的效果，不少學(xué)生改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績提高也很快?！澳壳霸诩闻d，上門家教做到規(guī)范化、制度化的就我們一家。”蔡迪鋒自信地說，育英教育網(wǎng)注冊教師已超過3000名，平均每天都有300多個(gè)獨(dú)立IP瀏覽點(diǎn)擊育英教育網(wǎng)。僅這個(gè)暑假，他們每天要安排兩三名教師上門家教，而到他們那里上輔導(dǎo)班的中小學(xué)生也有53名。

“去年?duì)I業(yè)收入30多萬元，今年預(yù)計(jì)翻一番?！辈痰箱h透露。而在這一年中，育英教育網(wǎng)的品牌已經(jīng)漸漸打響，目前全國各地已有60多家家教網(wǎng)站加盟，加盟網(wǎng)站統(tǒng)一使用“育英教育”品牌，由育英教育提供運(yùn)營模式和技術(shù)支持，并按年交加盟費(fèi)和品牌、平臺(tái)使用費(fèi)。僅此一項(xiàng)，已經(jīng)為蔡迪鋒帶來可觀的固定收入。但這一切還僅僅只是開始，蔡迪鋒說，嘉興城市畢竟不大，市場有限，育英教育還要尋找更合適的發(fā)展道路。他計(jì)劃今后要建更多直營網(wǎng)站，走連鎖發(fā)展的路子，“半年內(nèi)，我計(jì)劃開出第二家分公司?！?/p>

回想幾年創(chuàng)業(yè)路，蔡迪鋒深有感觸地說，創(chuàng)業(yè)太累了。為了網(wǎng)站改版，他曾經(jīng)連續(xù)十幾天通宵工作，或只睡一兩個(gè)小時(shí)。而近幾年他幾乎全年無休，從不給自己放假，“但真的讓自己充實(shí)很多，讓人生更有激情。

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：277

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體氛圍越來越濃，創(chuàng)業(yè)者需要哪些必備素質(zhì)？“想創(chuàng)業(yè)的人很多，真正付諸行動(dòng)的很少，能成功的更少?！辈痰箱h認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵要有三種素質(zhì)，一是肯吃苦；二是有創(chuàng)新意識(shí)，模仿永遠(yuǎn)不可能超越；三是要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)注定將面臨各種困難，創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)忍不拔的毅力，更要有破釜沉舟的勇氣。

她打算關(guān)店了，但“年輕沒有失敗”

創(chuàng)業(yè)者B：陳麗

出生年份：1990年

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：創(chuàng)意手機(jī)殼

“在103室，記者見到了嘉興學(xué)院環(huán)藝專業(yè)大二學(xué)生陳麗，她的另一個(gè)身份是浙江優(yōu)之美有限公司總經(jīng)理，這是一家專門從事時(shí)尚創(chuàng)意手機(jī)外殼設(shè)計(jì)銷售的微型企業(yè)。生于1990年的陳麗，還完全一副女大學(xué)生的模樣，戴著眼鏡，清湯掛面式的頭發(fā)，讓你很難想象她已有1年多創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷??”這是去年見到創(chuàng)業(yè)者陳麗的初印象。

幾天前，當(dāng)記者再次到訪103室時(shí)，這里還是陳麗的“優(yōu)之美”，室內(nèi)還是放滿了各種創(chuàng)意手機(jī)殼，但陳麗卻已經(jīng)回老家泉州過暑假了?！艾F(xiàn)在做得少了，我想暫時(shí)放棄，準(zhǔn)備考研??”在電話中，陳麗告訴記者。

這個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的90后女孩，當(dāng)時(shí)看到智能手機(jī)飛快普及，敏銳地感覺到時(shí)尚手機(jī)外殼的商機(jī)，于是萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的想法。2011年9月，她帶著自己設(shè)計(jì)制作的幾十款貼鉆手機(jī)外殼，自費(fèi)去廣州一場博覽會(huì)的美甲美容專區(qū)參展。這次“走出去”的勇敢行動(dòng)讓她不僅收獲了幾萬元的訂單，還增加了她“網(wǎng)絡(luò)掘金、創(chuàng)意賣錢”的信心。

去年7月記者到訪時(shí)，陳麗與創(chuàng)業(yè)伙伴正在開發(fā)設(shè)計(jì)一種青花瓷元素的新產(chǎn)品，“青花瓷的產(chǎn)品后來沒做好，瓷易碎，快遞時(shí)經(jīng)常損壞??”陳麗說，盡管網(wǎng)店還有不少訂單，但她明顯感覺到，市場上做手機(jī)外殼的人越來越多，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，競爭日趨激烈，生意也越來越不好做。今年4月，她關(guān)掉了網(wǎng)店，開始準(zhǔn)備考研。

事實(shí)上，關(guān)店并不意味著創(chuàng)業(yè)失敗。去年嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園入駐的首批10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，由于是層層甄選的較為成熟的項(xiàng)目，有80%實(shí)現(xiàn)了盈利，陳麗的手機(jī)外殼網(wǎng)店也是其中之一，“我自己的生活費(fèi)、平時(shí)消費(fèi)都是創(chuàng)業(yè)所得?！标慃愓f。

從更深層面來講，年輕永不言敗，這次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對陳麗來說更是一筆豐厚的財(cái)富。“我心里已經(jīng)種下了一顆創(chuàng)業(yè)的種子，將來我還會(huì)創(chuàng)業(yè)，有可能會(huì)選擇別的項(xiàng)目。”創(chuàng)業(yè)路上，注定荊棘叢生。比成敗結(jié)果更為重要的是他們曾經(jīng)勇敢地嘗試過。有了創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力，有了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，有了過去創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的歷練，這些曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者們正在聚積力量，蓄勢待發(fā)。

編輯 馬燕捧