第一篇：故鄉(xiāng)的玩伴你們還好嗎的情感散文

亙古的時(shí)光，流淌的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入天命之年。依床看星，品茶沉思，最思念的還是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)那山、那水、那綠綠的麥苗，那黃絨絨小雞，那白白的小兔，還有那悠揚(yáng)的山歌，沿著彎彎的村口小道飄蕩在余煙裊裊的天空……

狗蛋，你記得嗎？那個(gè)清晨，露珠還息歇在稚嫩的小草葉上微笑，屋檐下那窩小燕子已經(jīng)早早歡叫。你已經(jīng)提著筐子拿著鐮刀在門(mén)口叫我，喊聲驚動(dòng)我家的那條老狗，追得你滿街亂跑，筐子扔了，鐮刀丟了。你父親拉著頭牛站在街道的那頭看著你，卻在偷偷地笑。你母親出來(lái)問(wèn)為什么不打狗卻在笑？你父親說(shuō)孩子膽小，歷練歷練，以后就不會(huì)跑了。再后來(lái)，那條老狗死了，我們把它埋在村頭的那顆大樹(shù)下，你還為它偷偷地流過(guò)淚呢。

秀才，在我的記憶里你有很多故事，不僅是童話的，還有歷史的。那次，我們?nèi)ヌ仆醯昕措娪?，是演的鬼電影故事?；丶业穆飞?，一鉤彎月掛一丈多高的地平線上，影影綽綽夜色，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)，似見(jiàn)非見(jiàn)的小道在斑駁陸離的樹(shù)影中晃動(dòng)著。我們?cè)阶咴叫奶?，相互牽著汗兮兮的手都能感覺(jué)到對(duì)方的心在跳動(dòng)。突然，你大聲說(shuō)為什么這個(gè)村叫唐王店嗎？把我嚇了一跳，手一使勁捏得你也亂叫，后來(lái)，靜下心來(lái)，問(wèn)為什么叫唐王店？你說(shuō)明朝后期這個(gè)村子很大，有幾千人，村子的族長(zhǎng)姓唐，把這個(gè)村子管理的富甲一方，后來(lái)李闖王就是李自成，反清復(fù)明帶領(lǐng)他的部隊(duì)在這里駐扎了一個(gè)多月。那時(shí)族長(zhǎng)的兒子已經(jīng)繼承他爹的位子，為闖王提供了很多軍用物資，后來(lái)李自成攻克北京，派一手下拿個(gè)了牌匾題名為“唐王店”，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)含義，一個(gè)是本村姓唐，再一個(gè)就是李闖王待過(guò)，村民就把這個(gè)牌匾掛在進(jìn)村的門(mén)樓上。以后，唐王店這個(gè)名字也就沿用至今。

一路上你的幾個(gè)的故事，把腦子里的“鬼”擠得無(wú)影無(wú)蹤，不知不覺(jué)就到家了。

聽(tīng)大人們講你就是納蘭明珠的后裔，后來(lái)怎么改成那姓了。這事我一直記得，可你總是不講，直到我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)也沒(méi)給我說(shuō)過(guò)，后來(lái)回去幾次沒(méi)見(jiàn)到你。你還知道全班學(xué)生為什么在你背后偷偷地叫你“那鬼”嗎？

你還記得你寫(xiě)兔子的“兔”寫(xiě)成“鬼”嗎？那天老師笑瞇瞇地進(jìn)了教室，放下書(shū)本開(kāi)口就問(wèn)：“咱們學(xué)校兔子窩的門(mén)上是誰(shuí)寫(xiě)的呀？”你快快把手舉起來(lái)說(shuō)：“是我，昨天輪到我喂兔子就拿粉筆在門(mén)上寫(xiě)了字?！崩蠋熗蝗徽f(shuō)：“今天咱們不在室內(nèi)上課，就去咱們學(xué)校的兔子窩邊上課。”全班同學(xué)高興地唧唧咋咋著往外走，走到了兔子窩邊，老師說(shuō)：“今天咱們訂正錯(cuò)別字，也讓低年級(jí)的學(xué)生看看老大哥寫(xiě)的字?！蹦慊诺媚樁技t了，原來(lái)你根據(jù)關(guān)兔子的顏色在門(mén)上寫(xiě)著“白鬼”、“黑鬼”、“灰鬼”、“花花鬼”，把兔子的“兔”都寫(xiě)成了“鬼”，老師毫不客氣地大聲念了起來(lái)，把全班的大小學(xué)生樂(lè)得前俯后仰的。從此，你也有了綽號(hào)叫“那鬼”。

如今，我們都長(zhǎng)大了成家了，天各一方，相距遙遠(yuǎn)，躺在床上睡不著的時(shí)候，總是思念起兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

月光如銀的晚上，伴著輕輕的微風(fēng)，躺在毛茸茸的草地上，看著被樹(shù)葉遮擋著的天空，那一搖一動(dòng)的樹(shù)葉與天空中稀疏的星星交相呼應(yīng)，給我增添了無(wú)限的遐想。

而今，歲月的時(shí)光，就在這無(wú)限的遐想中慢慢成了回憶和思念。

故鄉(xiāng)的玩伴，你們還好嗎？

第二篇：畢業(yè)一周年,你們還好嗎

我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)

跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)

因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你

明天我要離開(kāi)

熟悉的地方和你

要分離

我眼淚就掉下去

——再見(jiàn)

伴隨著張震岳的這首老歌，仿佛我又回到了過(guò)去，回到了大學(xué)即將分別的日子，帶著不舍與迷惘和他們說(shuō)再見(jiàn)。又是一年畢業(yè)季，看著朋友圈各種曬畢業(yè)照，畢業(yè)旅行照，學(xué)士帽漫天的飛舞，各種送別活動(dòng)在鮮花和掌聲中慢慢退去色彩，心里不時(shí)充滿著各種思念。

離開(kāi)校園整整一年了，每當(dāng)和別人談起母校各種自豪，大學(xué)生活各種多彩，人生經(jīng)歷各種豐富，其實(shí)內(nèi)心還是留有種種遺憾；四年的蹉跎時(shí)光，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了人生閱歷，還有人收獲了愛(ài)情，而我收獲的只有那純潔的友誼，兄弟情。

分別整整一年了，還記得那時(shí)我們都是多么的不舍，同學(xué)情，兄弟情，混合著酒精流到心里，一米八幾的大男孩哭的稀里嘩啦，擁抱著說(shuō)再見(jiàn)；之后的我們離開(kāi)了熟悉的校園，奔赴在各個(gè)工作崗位，去體現(xiàn)自己的價(jià)值，為生活而忙碌著；一轉(zhuǎn)身，有些人真的就再也不見(jiàn)。

還記得那些年我們一起扛著班旗去踏青，一起秋游的歡樂(lè)；還記得全班男生與婦產(chǎn)系聯(lián)誼的搞笑瞬間；還記得那年我們?cè)u(píng)出的班花，追過(guò)的女孩；所有的所有都留在了那個(gè)瞬間，定格成一副大大的畢業(yè)照。相信我們每個(gè)人再看到畢業(yè)照和畢業(yè)視屏都會(huì)滿懷感慨和留念那段歲月，那段有你有我的歲月，一轉(zhuǎn)眼只剩下我們自己，獨(dú)自拼搏在陌生的城市。

畢業(yè)一周年，你們還好嗎？工作還順利嗎？學(xué)習(xí)還順心嗎？一切都回不了頭，只能在心里默默地想著你們，希望你們安好…………………..

第三篇：同窗你們過(guò)得還好嗎？

同窗你們過(guò)得還好嗎？

-------------寫(xiě)給我闊別16年的初中同學(xué)們

悠悠16載，綿綿同學(xué)情。希望能在闊別16年后的2013年7月13日（星期

六）里，我們有更多的同學(xué)能夠第一次相聚，相聚在2013火紅的七月里，相聚在朦朧少年的回憶里。16年的分別，16年的牽掛，16的你，16年的我，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學(xué)會(huì)雖然不能改變你我的命運(yùn)，但可以讓我們感受友情的溫馨；同學(xué)會(huì)雖然不能帶來(lái)功名利祿，但可以讓我們互通東西南北信息，溝通你我情感，同學(xué)的感情是不會(huì)建立在任何功名利祿的基礎(chǔ)之上的。憶往昔，恰是我們少年時(shí)，我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)。曾記否，教室里，我們埋頭苦學(xué)；操場(chǎng)上，我們奮力拼搏；課閑里，灑下我們的歡聲笑語(yǔ)；教室外的長(zhǎng)廊里，晚自習(xí)回家前校門(mén)口的告別里，留下我們成長(zhǎng)的足跡??這些都是我們最最美好的回憶。

16年前，我們相約在班主任劉仁會(huì)老師的花盆里，經(jīng)過(guò)劉老師帶病3年艱辛的培育，初中畢業(yè)后各奔東西分布在四面八方的求學(xué)路上?，F(xiàn)在的我真心希望大家能夠心有靈犀同學(xué)聚首，我們都有舊時(shí)說(shuō)不完的話題?；貞浤阄铱鞓?lè)的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這有緣能夠相聚的時(shí)刻里，讓我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)，傾訴衷腸；珍藏友誼，淡忘憂傷；收獲夢(mèng)想，放飛希望！

雖然16年的時(shí)光可以帶走我們彼此的青春韶華，我們不在是當(dāng)時(shí)青春少年，熱血沸騰，現(xiàn)在都已成家立業(yè)，綿綿的相思卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，為孝敬父母，為兒女們的健康快樂(lè)地成長(zhǎng)去打拼，每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請(qǐng)記?。骸拔覀冇肋h(yuǎn)是同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是百勝完小97級(jí)1班的一員！”前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，互相激勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造幸福的人生！

第四篇：保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)星期，還是忘不了那群可愛(ài)的孩子們。

記得剛踏進(jìn)那個(gè)教室，來(lái)的孩子并不多，但是他們的笑聲還是一下子侵襲了我的耳朵。循著聲音找到了那些小鬼，他們正坐在玩具角開(kāi)心又仔細(xì)的把玩著手上的玩具，在我看來(lái)那些只不過(guò)是很普通的塑料而已，但是從孩子的眼眸中我看到了喜愛(ài)跟探究的目光，也許是從這些眼神開(kāi)始，我漸漸對(duì)他們的世界產(chǎn)生了興趣。

我一直以為孩子的世界都應(yīng)該是大人占主導(dǎo)地位，因?yàn)樗麄兲。荒茏鋈魏螞Q定，但是一個(gè)星期以來(lái)，不管是課程上的安排還是老師對(duì)孩子的態(tài)度，我開(kāi)始明白，孩子跟大人一樣有思想，他們需要成人的肯定，也需要在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂(lè)趣。問(wèn)我為什么會(huì)這樣說(shuō)？其實(shí)并不難看出來(lái)，僅從本班來(lái)看，老師在上課中說(shuō)的最多的是有哪些小朋友知道這個(gè)的？有哪些小朋友還有別的想法嗎？都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)句，但是就是這樣的一問(wèn)一答讓孩子從中間找到了自我，找到了抒發(fā)情感的滿足感。

孩子在成長(zhǎng)階段，而作為幼兒教師，給予孩子的應(yīng)該是滿滿的愛(ài)，讓他們不恐懼，喜歡上身邊的事物，而從大（2）班這個(gè)群體中我深刻的感受到了什么是幸福，也讓我漸漸喜歡上這特別的吵鬧的環(huán)境。

離開(kāi)已經(jīng)一個(gè)星期，很想那群孩子們，想念他們純凈的眼睛，美好的面龐，孩子們，你們還好嗎？

第五篇：創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生,你們還好嗎？

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來(lái)源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：275

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬(wàn)畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來(lái)越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來(lái)越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國(guó)合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊 “一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬(wàn)畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來(lái)越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來(lái)越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國(guó)合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充滿激情而又五光十色??

越來(lái)越多的人開(kāi)始不屑于走那條“奔走求職”的路，而精心編織著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。去年6月28日，嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園正式開(kāi)園，經(jīng)層層甄選的首批10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐，本報(bào)財(cái)富周刊曾作專(zhuān)題報(bào)道(見(jiàn)2012年7月24日13版)。在注定荊棘叢生的創(chuàng)業(yè)征途中，這些剛出校門(mén)的90后走得還好嗎？是否仍堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想？8月20日，記者再次來(lái)到嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園，對(duì)一年前那些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了回訪。

他一年發(fā)展出60多個(gè)加盟網(wǎng)站

創(chuàng)業(yè)者A：蔡迪鋒

出生年份：1989年

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：家教網(wǎng)站

在嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園首批入駐的10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，蔡迪鋒創(chuàng)立的嘉興育英教育科技有限公司是公認(rèn)走得最穩(wěn)健的項(xiàng)目之一。一年前的夏天，當(dāng)記者到訪這個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園時(shí)，好幾個(gè)創(chuàng)業(yè)者的辦公室都更像一個(gè)隨意的工作室，甚至直接就像凌亂的宿舍，育英教育則最有一個(gè)“公司”的樣子，辦公室內(nèi)很整潔，桌椅擺放整齊，桌上辦公用品齊備，墻上張貼的標(biāo)語(yǔ)、規(guī)章制度和工作人員認(rèn)真的表情，無(wú)形中營(yíng)造出一種專(zhuān)業(yè)的工作氛圍。

上周記者再次造訪發(fā)現(xiàn)，育英教育保持了其一年前的管理水準(zhǔn)，顯示了管理者蔡迪鋒出色的管理能力。當(dāng)時(shí)他正和同事一起，為暑期上門(mén)的孩子進(jìn)行家教服務(wù)。經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)歷練，蔡迪鋒顯得更成熟、淡定、自信——盡管一年前他已經(jīng)比同齡人顯得成熟穩(wěn)健不少。

“這是我真正全身心投入創(chuàng)業(yè)的一年，也是我們發(fā)展較快的一年?！辈痰箱h向記者回顧起他的創(chuàng)業(yè)歷程，說(shuō)話用詞表意極準(zhǔn)確，顯示出習(xí)慣深思熟慮的個(gè)性。“我在大一就有創(chuàng)業(yè)的想法了?！彼f(shuō)，他剛上大學(xué)就決定不再向家里要生活費(fèi)，而要自己掙出來(lái)，當(dāng)時(shí)他選擇了大學(xué)生最常見(jiàn)的兼職——家教。做家教沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他就敏銳地捕捉到商機(jī)。“很多學(xué)生需要家教工作信息，很多家長(zhǎng)也有找家教的需求，但這兩者之間卻缺少一個(gè)平臺(tái)??而在上海、寧波等城市，這樣的網(wǎng)站平臺(tái)早就出現(xiàn)了！”他說(shuō)。

市場(chǎng)的空白往往意味著機(jī)會(huì)。進(jìn)入大二，蔡迪鋒就開(kāi)始著手創(chuàng)立家教網(wǎng)站。學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的他一開(kāi)始對(duì)網(wǎng)站建設(shè)幾乎一無(wú)所知?！岸医ňW(wǎng)站還是其次，怎么去推廣維護(hù)網(wǎng)站，怎么讓人很快搜索到我們才更關(guān)鍵??”蔡迪鋒說(shuō)，創(chuàng)業(yè)就意味著挑戰(zhàn)自己，一次次地攻關(guān)，但創(chuàng)業(yè)同時(shí)也讓人充滿學(xué)習(xí)沖勁，那兩年里，在學(xué)業(yè)、家教之余，他看各種教學(xué)視頻“惡補(bǔ)”，仔細(xì)琢磨外地比較好的同類(lèi)網(wǎng)站，去朋友的公司學(xué)習(xí)內(nèi)部操作??到去年嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園甄選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，比起別人還停留在想法或紙上層面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他的育英教育網(wǎng)站已經(jīng)建成，創(chuàng)業(yè)開(kāi)始步入軌道。

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來(lái)源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：276

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬(wàn)畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來(lái)越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來(lái)越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國(guó)合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

也就在入駐創(chuàng)業(yè)園不久，蔡迪鋒大學(xué)畢業(yè)，這使得他可以真正全身心投入創(chuàng)業(yè)。“一味模仿別人，永遠(yuǎn)無(wú)法超越別人。盡管不少城市有家教網(wǎng)站，但大部分都并不成熟。我要借鑒別人，更要有自己的創(chuàng)新?！辈痰箱h說(shuō)。于是，這一年內(nèi)他做了不少創(chuàng)新之舉。

首先，他大刀闊斧改變了網(wǎng)站運(yùn)行模式，使得盈利模式也徹底改變?！耙郧笆侵薪槟Ｊ剑@也是絕大多數(shù)家教網(wǎng)站的通常做法；現(xiàn)在是家教學(xué)校模式，這是我們的首創(chuàng)?！彼榻B說(shuō)，在原來(lái)的中介模式下，家教網(wǎng)站只提供中介信息和中介服務(wù)，向家教老師收取中介費(fèi)，這樣一單業(yè)務(wù)完成，他們對(duì)教學(xué)質(zhì)量無(wú)法追蹤控制，不少家長(zhǎng)反映都不太好。而在新模式下，家教老師注冊(cè)為網(wǎng)站會(huì)員，由育英教育統(tǒng)一甄選、培訓(xùn)、管理并頒發(fā)上崗證，如果家長(zhǎng)學(xué)生有家教需求，育英教育會(huì)派家教老師一對(duì)一上門(mén)服務(wù)或開(kāi)辦輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)向育英教育支付費(fèi)用，育英教育再向家教老師支付薪酬?！霸谛履Ｊ较?，我們可以更好地保障教學(xué)質(zhì)量，定期回訪控制教育進(jìn)度，更好地了解家長(zhǎng)評(píng)價(jià)??一年運(yùn)作下來(lái)，家長(zhǎng)滿意度很高！”蔡迪鋒說(shuō)。

他的另一個(gè)創(chuàng)新之舉是革新教育理念，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化教育服務(wù)，一對(duì)一輔導(dǎo)、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷、從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手、最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能??這些理念不僅讓家長(zhǎng)學(xué)生耳目一新，在實(shí)踐中也收到了很好的效果，不少學(xué)生改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)提高也很快?！澳壳霸诩闻d，上門(mén)家教做到規(guī)范化、制度化的就我們一家。”蔡迪鋒自信地說(shuō)，育英教育網(wǎng)注冊(cè)教師已超過(guò)3000名，平均每天都有300多個(gè)獨(dú)立IP瀏覽點(diǎn)擊育英教育網(wǎng)。僅這個(gè)暑假，他們每天要安排兩三名教師上門(mén)家教，而到他們那里上輔導(dǎo)班的中小學(xué)生也有53名。

“去年?duì)I業(yè)收入30多萬(wàn)元，今年預(yù)計(jì)翻一番?！辈痰箱h透露。而在這一年中，育英教育網(wǎng)的品牌已經(jīng)漸漸打響，目前全國(guó)各地已有60多家家教網(wǎng)站加盟，加盟網(wǎng)站統(tǒng)一使用“育英教育”品牌，由育英教育提供運(yùn)營(yíng)模式和技術(shù)支持，并按年交加盟費(fèi)和品牌、平臺(tái)使用費(fèi)。僅此一項(xiàng)，已經(jīng)為蔡迪鋒帶來(lái)可觀的固定收入。但這一切還僅僅只是開(kāi)始，蔡迪鋒說(shuō)，嘉興城市畢竟不大，市場(chǎng)有限，育英教育還要尋找更合適的發(fā)展道路。他計(jì)劃今后要建更多直營(yíng)網(wǎng)站，走連鎖發(fā)展的路子，“半年內(nèi)，我計(jì)劃開(kāi)出第二家分公司?！?/p>

回想幾年創(chuàng)業(yè)路，蔡迪鋒深有感觸地說(shuō)，創(chuàng)業(yè)太累了。為了網(wǎng)站改版，他曾經(jīng)連續(xù)十幾天通宵工作，或只睡一兩個(gè)小時(shí)。而近幾年他幾乎全年無(wú)休，從不給自己放假，“但真的讓自己充實(shí)很多，讓人生更有激情。

創(chuàng)業(yè)路上的大學(xué)生，你們還好嗎？

來(lái)源：浙江在線嘉興頻道 時(shí)間：2013-08-29 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：277

“一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)”，這個(gè)大膽的念頭正鼓舞著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生。在這個(gè)酷熱的夏季，情況更是如此：669萬(wàn)畢業(yè)生遭遇“史上最難畢業(yè)季”，好工作越來(lái)越難找；社會(huì)上“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的呼聲越來(lái)越高，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)神話層出不窮；各種創(chuàng)業(yè)大賽如火如荼，每時(shí)每刻都在挑動(dòng)年輕人活躍的神經(jīng)；電影《中國(guó)合伙人》，把創(chuàng)業(yè)描述得如此充

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總體氛圍越來(lái)越濃，創(chuàng)業(yè)者需要哪些必備素質(zhì)？“想創(chuàng)業(yè)的人很多，真正付諸行動(dòng)的很少，能成功的更少。”蔡迪鋒認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵要有三種素質(zhì)，一是肯吃苦；二是有創(chuàng)新意識(shí)，模仿永遠(yuǎn)不可能超越；三是要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)注定將面臨各種困難，創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)忍不拔的毅力，更要有破釜沉舟的勇氣。

她打算關(guān)店了，但“年輕沒(méi)有失敗”

創(chuàng)業(yè)者B：陳麗

出生年份：1990年

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：創(chuàng)意手機(jī)殼

“在103室，記者見(jiàn)到了嘉興學(xué)院環(huán)藝專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生陳麗，她的另一個(gè)身份是浙江優(yōu)之美有限公司總經(jīng)理，這是一家專(zhuān)門(mén)從事時(shí)尚創(chuàng)意手機(jī)外殼設(shè)計(jì)銷(xiāo)售的微型企業(yè)。生于1990年的陳麗，還完全一副女大學(xué)生的模樣，戴著眼鏡，清湯掛面式的頭發(fā)，讓你很難想象她已有1年多創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷??”這是去年見(jiàn)到創(chuàng)業(yè)者陳麗的初印象。

幾天前，當(dāng)記者再次到訪103室時(shí)，這里還是陳麗的“優(yōu)之美”，室內(nèi)還是放滿了各種創(chuàng)意手機(jī)殼，但陳麗卻已經(jīng)回老家泉州過(guò)暑假了?！艾F(xiàn)在做得少了，我想暫時(shí)放棄，準(zhǔn)備考研??”在電話中，陳麗告訴記者。

這個(gè)學(xué)設(shè)計(jì)的90后女孩，當(dāng)時(shí)看到智能手機(jī)飛快普及，敏銳地感覺(jué)到時(shí)尚手機(jī)外殼的商機(jī)，于是萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的想法。2011年9月，她帶著自己設(shè)計(jì)制作的幾十款貼鉆手機(jī)外殼，自費(fèi)去廣州一場(chǎng)博覽會(huì)的美甲美容專(zhuān)區(qū)參展。這次“走出去”的勇敢行動(dòng)讓她不僅收獲了幾萬(wàn)元的訂單，還增加了她“網(wǎng)絡(luò)掘金、創(chuàng)意賣(mài)錢(qián)”的信心。

去年7月記者到訪時(shí)，陳麗與創(chuàng)業(yè)伙伴正在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一種青花瓷元素的新產(chǎn)品，“青花瓷的產(chǎn)品后來(lái)沒(méi)做好，瓷易碎，快遞時(shí)經(jīng)常損壞??”陳麗說(shuō)，盡管網(wǎng)店還有不少訂單，但她明顯感覺(jué)到，市場(chǎng)上做手機(jī)外殼的人越來(lái)越多，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生意也越來(lái)越不好做。今年4月，她關(guān)掉了網(wǎng)店，開(kāi)始準(zhǔn)備考研。

事實(shí)上，關(guān)店并不意味著創(chuàng)業(yè)失敗。去年嘉興學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐園入駐的首批10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，由于是層層甄選的較為成熟的項(xiàng)目，有80%實(shí)現(xiàn)了盈利，陳麗的手機(jī)外殼網(wǎng)店也是其中之一，“我自己的生活費(fèi)、平時(shí)消費(fèi)都是創(chuàng)業(yè)所得?！标慃愓f(shuō)。

從更深層面來(lái)講，年輕永不言敗，這次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對(duì)陳麗來(lái)說(shuō)更是一筆豐厚的財(cái)富?！拔倚睦镆呀?jīng)種下了一顆創(chuàng)業(yè)的種子，將來(lái)我還會(huì)創(chuàng)業(yè)，有可能會(huì)選擇別的項(xiàng)目?！眲?chuàng)業(yè)路上，注定荊棘叢生。比成敗結(jié)果更為重要的是他們?cè)?jīng)勇敢地嘗試過(guò)。有了創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力，有了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，有了過(guò)去創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的歷練，這些曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者們正在聚積力量，蓄勢(shì)待發(fā)。

編輯 馬燕捧