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      建筑類學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育探析論文[5篇范例]

      時(shí)間:2019-05-15 12:43:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:建筑類學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育探析論文

      摘要:在建筑行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,如何培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和高尚職業(yè)道德的從業(yè)者是國(guó)家必須認(rèn)真解決的問(wèn)題。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)面前,除了提高建筑工程質(zhì)量,還應(yīng)注重對(duì)建筑類從業(yè)人員的職業(yè)道德的養(yǎng)成教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),重點(diǎn)闡述在中國(guó)特色社會(huì)主義建筑業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的教育途徑,研究如何在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下加強(qiáng)建筑職業(yè)道德建設(shè),把職業(yè)道德養(yǎng)成教育作為每個(gè)學(xué)校和建筑企業(yè)的責(zé)任。

      關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀;建筑類學(xué)生;職業(yè)道德;養(yǎng)成教育

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)特色社會(huì)主義要求相契合,與人類文明優(yōu)秀成果和中華民族傳統(tǒng)文化相承接,職業(yè)道德的建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一脈相承。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,建筑業(yè)關(guān)系著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。在面臨著巨大競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)等因素下,除了提高建筑工程質(zhì)量,還應(yīng)注重對(duì)建筑從業(yè)人員職業(yè)道德養(yǎng)成教育。

      一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與建筑職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)系

      1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是建筑職業(yè)道德建設(shè)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展方向。隨著我國(guó)建筑從業(yè)人員數(shù)量不斷增加,從事崗位多樣化,人員構(gòu)成趨于復(fù)雜。建筑行業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)成為了當(dāng)下需要直接面對(duì)和解決的核心問(wèn)題。社會(huì)主義核心價(jià)值觀能有效引領(lǐng)建筑行業(yè)的職業(yè)道德向著健康、有序的方向發(fā)展,使建筑從業(yè)人員有明確的道德標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識(shí)工作內(nèi)容,確定工作目標(biāo),規(guī)劃工作藍(lán)圖,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)武裝自己的頭腦,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正公平做出努力。2.建筑職業(yè)道德建設(shè)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要保證。職業(yè)道德建設(shè)是我國(guó)社會(huì)建設(shè)的重要組成內(nèi)容,道德建設(shè)的效果影響社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。學(xué)校對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成有著不可推卸的責(zé)任,遵守建筑行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范是其重要性的體現(xiàn)。建筑行業(yè)的職業(yè)道德也與安全生產(chǎn)的基本方針密切相關(guān),同時(shí)也時(shí)刻提醒我們職業(yè)道德在建筑行業(yè)的重要性。

      二、我國(guó)建筑職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀

      1.接受教育的水平高低不一。多元化的時(shí)代對(duì)管理人才和技術(shù)人才的要求越來(lái)越高,作為即將進(jìn)入建筑行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要的不僅是專業(yè)素質(zhì)能力,也應(yīng)同樣具備良好的思想道德素質(zhì)。建筑從業(yè)人員年齡跨度大,受教育水平不一致,大專院校的建筑類學(xué)生與普通農(nóng)民工相比,文化基礎(chǔ)較高,但是受教育水平從義務(wù)教育階段到高等教育階段不等,這是當(dāng)前“傳幫帶”的一個(gè)難題。2.思想道德、專業(yè)業(yè)務(wù)和綜合能力素質(zhì)有待提升。伴隨時(shí)代的飛速發(fā)展,建筑類人員應(yīng)具備除了基本專業(yè)知識(shí),還要熟悉掌握計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)資源的借鑒和使用。專業(yè)素質(zhì)的擴(kuò)展也意味著需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升,學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的建筑知識(shí)來(lái)提高工作效率;明確紕漏和風(fēng)險(xiǎn),提前進(jìn)行預(yù)防;加強(qiáng)學(xué)習(xí),合理分析加強(qiáng)管控。如今大多工程都采用國(guó)有資金投資,更應(yīng)把好關(guān),維護(hù)國(guó)家的利益也是愛國(guó)的表現(xiàn)。在執(zhí)業(yè)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)對(duì)工作充滿熱情;擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。建筑類從業(yè)人員還應(yīng)當(dāng)兼顧綜合能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用新方法、新知識(shí)、新技術(shù);構(gòu)建多方向、多層次的體系。注重自身執(zhí)行力、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力等的培養(yǎng),深入學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策,研究相關(guān)法律規(guī)定。在工作中,多積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)總結(jié)反思;做到各方面均衡發(fā)展,成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

      三、建筑從業(yè)人員在職業(yè)道德方面存在的主要問(wèn)題

      1.建筑從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)和安全意識(shí)普遍不高。建筑從業(yè)人員的素質(zhì)要求不僅包括專業(yè)知識(shí)、施工技術(shù)、身體素質(zhì)、法律知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,還包括思想道德。目前我國(guó)部分人員職業(yè)道德素養(yǎng)薄弱,自我保護(hù)意識(shí)淡薄,缺少法律意識(shí),違章操作行為屢屢發(fā)生。相關(guān)建筑企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德和安全意識(shí)的培訓(xùn),通過(guò)不斷的再教育來(lái)減少或杜絕事故的發(fā)生。

      2.法律法規(guī)的不健全和職業(yè)道德滑坡導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。我國(guó)建筑相關(guān)法律法規(guī)有待健全,某些企業(yè)利用法律漏洞打擦邊球,例如有些建筑單位為利益把工程肢解發(fā)包,不按規(guī)定辦事。有些承包商為了工程如期完成減少安全生產(chǎn)費(fèi)用投入來(lái)彌補(bǔ)資金的不足。有些監(jiān)理單位對(duì)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定熟視無(wú)睹,安全監(jiān)理嚴(yán)重疏忽,思想極其落后,作用只發(fā)揮不大。有些施工企業(yè)不重視基本工作,造成目標(biāo)管理不到位,埋下了嚴(yán)重安全隱患。

      3.政府監(jiān)管不到位和安全技術(shù)滯后帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。隨著科技含量的提高,建筑業(yè)施工難度和風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)需要新的施工安全生產(chǎn)管理,只有堅(jiān)持高尚的職業(yè)道德品質(zhì)才能適應(yīng)建筑業(yè)的發(fā)展。政府對(duì)施工質(zhì)量的檢查不到位,甚至有的施工企業(yè)和官員互相勾結(jié)從而導(dǎo)致監(jiān)管毫無(wú)實(shí)際意義,監(jiān)管力度不夠,手段落后等造成不安的因素始終存在。

      四、社會(huì)主義核心價(jià)值觀視野下的建筑職業(yè)道德養(yǎng)成教育的途徑

      1.培養(yǎng)管理辦法制定。建筑類從業(yè)人員職業(yè)道德的養(yǎng)成教育應(yīng)制定合理的管理辦法,對(duì)主動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)校和企業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不主動(dòng)或拒不執(zhí)行的企業(yè)予以處罰。在此基礎(chǔ)上還要注重培養(yǎng)質(zhì)量,選擇專業(yè)的培訓(xùn)資源,防止出現(xiàn)走馬觀花現(xiàn)象。培養(yǎng)管理辦法的制定,可以助力單位積極向上的發(fā)展,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,防止壟斷市場(chǎng),也是助力建筑業(yè)的良性發(fā)展。

      2.培養(yǎng)計(jì)劃制定。對(duì)于建筑職業(yè)道德的培養(yǎng),要進(jìn)行提前計(jì)劃和安排,有針對(duì)性、符合實(shí)際和超前意識(shí)。對(duì)于各個(gè)年齡、學(xué)歷和工作職能的人要制定各自相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,做到因地制宜的培養(yǎng)。在培養(yǎng)內(nèi)容的選定時(shí),盡量查漏補(bǔ)缺,抓住薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化,把握住當(dāng)前最具有實(shí)用性和時(shí)代性的內(nèi)容為主導(dǎo),對(duì)前瞻性工作進(jìn)行超前預(yù)測(cè)和涉及,制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。建筑行業(yè)應(yīng)樹立職業(yè)道德就是效益的觀念,主動(dòng)管理會(huì)大大減少事故發(fā)生,有利于企業(yè)安全管理。

      3.用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)建筑職業(yè)道德教育。用社會(huì)層面的核心價(jià)值準(zhǔn)則引領(lǐng)建筑職業(yè)道德教育對(duì)于一個(gè)建筑相關(guān)專業(yè)的學(xué)生而言極為重要,這是一個(gè)潛移默化、長(zhǎng)期積累、自我突破的過(guò)程。因此,在強(qiáng)化建筑職業(yè)道德建設(shè)的過(guò)程中,每個(gè)學(xué)校和企業(yè)都應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德價(jià)值觀,有效的職業(yè)道德教育會(huì)增加學(xué)校和企業(yè)管理的費(fèi)用,但是如果因?yàn)轭櫦把矍暗南夘^小利而忽略了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是得不償失。

      4.以法律面前人人平等的觀念指導(dǎo)建筑職業(yè)道德教育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀告訴我們,公平與正義才是立法的基礎(chǔ)[7]。從事任何行業(yè)的人都應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),在學(xué)校和企業(yè)配備專職人員作為職業(yè)道德教育培訓(xùn)師,提供各種便利條件,使得從業(yè)人員全面履行職責(zé),使安全生產(chǎn)工作得到保障。

      參考文獻(xiàn):

      [1]靳玉軍.論社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐要求[J].教育研究,2014(11).[2]譚蓮.淺談工程造價(jià)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2011,06.[3]張洪霞.淺談工程造價(jià)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J].黑龍江科技信息,2013,22.[4]王杰偉.淺談工程造價(jià)咨詢業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)及培養(yǎng)[J].安徽建筑,2007,06:95-96.[5]林偉雄.淺談發(fā)揮建筑施工安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職能作用[J].中華建設(shè),2010(7).[6]賀寧,周杰.關(guān)于建筑工程施工安全管理的幾點(diǎn)思考[J].中國(guó)科技博覽,2009(24).[7]王金華.論加強(qiáng)社會(huì)主義核也價(jià)值觀的培育與踐行[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2013(4)

      第二篇:建筑工程技術(shù)類論文題目

      論文選題

      1、某單位辦公樓設(shè)計(jì)

      2、南方某市的多層辦公樓設(shè)計(jì)

      3、某酒店設(shè)計(jì)

      4、某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)

      第三篇:建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

      實(shí)習(xí)周記 1

      期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生 在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會(huì)了?,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

      第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

      這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多,我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍,了解線路的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如,電扳子、壓擠、道遲。

      學(xué)做道尺,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少尺寸了,那個(gè)又漏尺寸了,所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。

      一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

      生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

      這周的情況大致就是這些了。

      實(shí)習(xí)周記2

      時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開始做什么,第二周呢,就算是正式開始學(xué)線路維修了,養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)道尺,我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。

      現(xiàn)在剛開始做線路是用道尺測(cè)量的,考驗(yàn)人耐力,像工線路要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把道尺拿給我用了,感覺無(wú)從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動(dòng)工了,我先從直線下手,有一些地方要看好幾遍才能弄好,對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過(guò)去了,第一次測(cè)量看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法??吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?;A(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計(jì)算基本的都還是不難的,主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

      第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了,期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

      實(shí)習(xí)周記3

      流年似水,光陰如梭,很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺,所以這周就決定去觀察學(xué)習(xí),那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),了解到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的',又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

      。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種膠墊,用量都是要注意的,還有要注意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

      通過(guò)這周的實(shí)習(xí),盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì) 實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

      實(shí)習(xí)周記4

      時(shí)間飛逝,很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的知識(shí)。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

      撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)別的,不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定,不按照要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話,即使改了,也是白改,所以,做施工一行的人,都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

      實(shí)習(xí)周記5

      又見清明時(shí)節(jié),清明是個(gè)感傷的節(jié)氣(清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂),每逢清明時(shí)節(jié),心里難免都會(huì)泛起一些些感傷,在我們中國(guó)清明節(jié)大家都會(huì)去掃墓,去祭奠那些已逝的親人們,今年我在家鄉(xiāng)這邊實(shí)習(xí),趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了,像以前都沒(méi)什么機(jī)會(huì),要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課,也沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期,所以呢,這次我也去掃墓了,掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了,回歸正題,該說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)方面的事情了。

      說(shuō)實(shí)話,實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫,每天干的事情都還是差不多的,就是測(cè)測(cè)水平之類的,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是以撤板為住。

      實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng),需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。

      這周的情況就是這些了,下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

      本學(xué)期通過(guò)10周的課堂知識(shí)的學(xué)習(xí),為更好的掌握所學(xué)知識(shí)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí)。在大學(xué)生活中,實(shí)踐是極為重要的第二課堂,是知識(shí)強(qiáng)化和發(fā)展的源泉,也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑。我們的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí),也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)該引起足夠的重視,下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做詳細(xì)的總結(jié),特此報(bào)告如下:

      一、實(shí)習(xí)目的

      通過(guò)參觀典型建筑、施工工地、生產(chǎn)車間,使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識(shí)有一個(gè)立體的認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的知識(shí)涉及面,有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識(shí)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合,提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識(shí)的能力。具體目的及任務(wù)是:

      1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間,進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的認(rèn)識(shí),同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合,在實(shí)踐與知識(shí)的融合中提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

      2、通過(guò)參觀在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,從而進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高實(shí)際施工過(guò)程方面的認(rèn)知能力。

      3、通過(guò)實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,施工注意事項(xiàng),熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

      4、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們提出問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

      二、具體安排

      1、實(shí)習(xí)時(shí)間:

      2、實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:

      三、實(shí)習(xí)期間主要的內(nèi)容

      (一)建筑部分上。注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn),以及建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)。

      (二)構(gòu)造部分上。參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修。

      (三)施工部分上。了解施工布置以及施工組織。參觀工地現(xiàn)場(chǎng),多注意各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容。如基坑的開挖、模板的支護(hù)與拆除、鋼筋的布置等。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3

      一、實(shí)習(xí)目的

      (1)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。

      (2)。建筑理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)建筑理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。

      (3)。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。

      (4)。通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。

      二、實(shí)習(xí)任務(wù)

      培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐,注重調(diào)查研究,勤于總結(jié),能夠抓住重點(diǎn),分析問(wèn)題,全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對(duì)已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井分析存在的問(wèn)題,為今后解決實(shí)習(xí)工地有哪些方面的。

      三、實(shí)習(xí)單位介紹

      監(jiān)理員的工作流程員的工作流程員的工作流程員的工作流程

      在江蘇省徐州市銅山醫(yī)院辦公樓工地實(shí)習(xí),這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)共計(jì)一個(gè)月,我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召自己聯(lián)系了單位進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是在徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司。在這一個(gè)月的時(shí)間里我不僅參與了監(jiān)理日常工作,也參與了施工單位的技術(shù)員、施工員的一些工作,除了我的指導(dǎo)老師——監(jiān)理負(fù)責(zé)人李工監(jiān)理師的指導(dǎo)外,他們也給予了我不少技術(shù)幫助,并提供了不少動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)!事實(shí)上這不是我第一次到工地參觀實(shí)習(xí)。因?yàn)榧彝サ脑?,我從小得以?jīng)常地在施工現(xiàn)場(chǎng)出入。所以施工現(xiàn)場(chǎng)的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。這一個(gè)半月的'實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓我進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解建筑理論與實(shí)際的差別,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      四、實(shí)習(xí)崗位

      實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司,組建于。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,發(fā)展為乙級(jí)監(jiān)理企業(yè)??沙袚?dān)單項(xiàng)30層一下,跨度100米以下的房屋建筑工程監(jiān)理,市政工程監(jiān)理。施工員崗位職責(zé):

      1、在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實(shí)處,做到講效益必須講安全,抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

      2、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

      3、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

      4、協(xié)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、認(rèn)真履行《建設(shè)工程監(jiān)理合同》條款,保證施工順利進(jìn)行,維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

      5、編制監(jiān)理實(shí)施方案,根據(jù)本工程施工特點(diǎn)編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,安全實(shí)施細(xì)則。

      6、做好施工技術(shù)交底,安全施工交底。

      7、督促施工材料經(jīng)常的檢驗(yàn)、設(shè)備檢驗(yàn),并處于合格狀態(tài),確保工程順利進(jìn)行。

      8,參加工程分部竣工交驗(yàn),負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

      9、參加監(jiān)理例會(huì),做好會(huì)議記錄,及時(shí)在會(huì)上反映出現(xiàn)的問(wèn)題。

      10、組織隱蔽工程驗(yàn)收,參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

      11、參加圖紙會(huì)審和編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

      12、監(jiān)理往來(lái)函件的整理,監(jiān)理工程師通知單的填寫等

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

      在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因?yàn)槭窃诠こ痰某跗?,我看到和鋼筋的綁扎,混凝土的澆注以及模板的安裝。下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。首先是模板工程,這一工程采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)柱模板,其要點(diǎn)如下:

      (1)柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補(bǔ)。

      (2)支設(shè)的柱模,其標(biāo)高、位置要準(zhǔn)確,支設(shè)應(yīng)牢固。柱模板支撐應(yīng)連成整體。

      (3)柱模根部要用水泥砂漿堵嚴(yán),防止跑漿。

      (4)柱模的澆筑口和清掃口,在配模時(shí)應(yīng)一并考慮留出。

      獨(dú)立梁和整體樓層結(jié)構(gòu)模板:

      (1)安裝獨(dú)立梁模板應(yīng)設(shè)操作平層或搭設(shè)腳手架,嚴(yán)禁操作人員在獨(dú)立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。

      (2)樓上下層模板的支柱,應(yīng)安裝在同一垂直中心線上,在已拆模板的樓面上支模時(shí),必須驗(yàn)算該樓層結(jié)構(gòu)的負(fù)荷能力。

      (3)模板的支柱間距,橫縱向應(yīng)按模板設(shè)計(jì)計(jì)算書進(jìn)行布置。

      (4)模板的主柱應(yīng)選用整料,若不能滿足要求時(shí),支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè)),對(duì)接的支撐要用三面固定。

      (5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時(shí),應(yīng)整平夯實(shí),做好排水措施,支柱下端應(yīng)設(shè)通長(zhǎng)墊板,并設(shè)一對(duì)木楔并用鐵釘釘牢固。

      (6)在砼樓面上支模時(shí),支柱下端就墊木板,并加設(shè)一對(duì)木楔用鐵釘釘牢固。

      (7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設(shè)一道,在擱2米設(shè)一道。

      1、其他工程模板:

      (1)安裝圈梁、陽(yáng)臺(tái)、雨篷及挑檐等模板時(shí),其支撐應(yīng)自成系統(tǒng),應(yīng)采用斜撐固定在內(nèi)端的柱?;蛄耗I?。懸挑結(jié)構(gòu)模板的支柱,上下必須保持在一條豎直的中心線上。

      (2)安裝懸挑結(jié)構(gòu)模板應(yīng)搭設(shè)腳手架或懸挑工作臺(tái),并設(shè)防護(hù)欄桿和安全網(wǎng)。在危險(xiǎn)部位作業(yè)時(shí),操作人員應(yīng)系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。由于到工地時(shí)基礎(chǔ)工程已接近尾聲,加上我對(duì)鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)也比較感興趣。所以更多地關(guān)注了一下鋼筋的施工。鋼筋工程的一般施工過(guò)程為:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢驗(yàn)及保管→鋼筋加工→鋼筋連接及安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。

      2、其施工要點(diǎn)為:

      (1)鋼筋下料:擬采用場(chǎng)外加工的方式進(jìn)行鋼筋半成品加工,有土建工程師負(fù)責(zé)提供下料單,質(zhì)檢員負(fù)責(zé)對(duì)半成品進(jìn)行檢查,并標(biāo)識(shí)狀態(tài)。這一過(guò)程我看得很細(xì)致。感覺不困難,但是個(gè)體力活。做這個(gè)工作的人很辛苦。

      (2)鋼筋的綁扎:綁扎鋼筋間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,配有雙排鋼筋的構(gòu)件,上下鋼筋之間應(yīng)墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤,以保證雙排鋼筋間距正確。板內(nèi)鋼筋上部鋼筋的下面,應(yīng)墊設(shè)一定數(shù)量的鋼筋馬鐙,確保負(fù)筋的位置正確。

      經(jīng)過(guò)了三年基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),也要即將踏入社會(huì)了,在進(jìn)入社會(huì)之前,學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),是想讓我們盡快適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自己的生活,為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我明白了很多,也學(xué)到了很多東西,有一句話也讓我更加的理解,紙上得來(lái)終覺淺須知此事要躬行。這句話就是告訴我們動(dòng)手實(shí)踐才能學(xué)到更多對(duì)自己有用的知識(shí)。

      在學(xué)校的安排下,我到xxx建筑有限公司實(shí)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我就是跟在那些前輩的后面做些雜活,跑跑腿什么的,主要是跟著他們學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),和設(shè)計(jì)的技巧。剛到建筑公司,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到那個(gè)部門,讓一位師傅帶著我,剛來(lái)到公司,我和那些同事打過(guò)招呼,在師傅的安排下,我開始做些雜事,有的時(shí)候其他同事需要幫忙,我都會(huì)上去幫忙,和同事們混熟了以后,他們有的時(shí)候會(huì)教我設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作,在計(jì)算機(jī)上的運(yùn)用,這讓我受益匪淺。來(lái)了沒(méi)幾天,就有一個(gè)設(shè)計(jì)方案,是設(shè)計(jì)某辦公樓的框架設(shè)計(jì)。這個(gè)設(shè)計(jì)給了師傅,而我就在一旁打下手,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

      首先我們要做的是實(shí)地考察,看看環(huán)境是怎么樣地,然后我們才開始動(dòng)手設(shè)計(jì)樓層的框架。首先我們要對(duì)辦公樓要有一定的了解,客戶又有什么樣的需求,然后我們正式的開始著手設(shè)計(jì)。一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀;在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。在師傅安排下我和他一起開始設(shè)計(jì),但是都是聽他安排,可是從中我學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn),最后在師傅和我的努力下,設(shè)計(jì)了兩套方案供投資方進(jìn)行參考,盡量做的更好,更讓客戶滿意。

      在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,有些知識(shí)甚至是課堂上學(xué)不到的,比如工作經(jīng)驗(yàn),事情的處理方法,還有社會(huì)上的溝通能力,這些都是課堂上學(xué)不到的,但是學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)的唯一目的卻是,想讓我們更好的融入社會(huì),在社會(huì)上更好的工作,希望這次的實(shí)習(xí)帶給我們一些幫助。這次的實(shí)習(xí)的確對(duì)我們幫助很大,首先謝謝學(xué)校安排這次的實(shí)習(xí),好要謝謝其他同事和師傅的教導(dǎo)和鼓勵(lì),在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力絕不會(huì)讓你們失望。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      景湖彎,天倫城,東、南院,岳陽(yáng)水泥廠,岳化集團(tuán)

      實(shí)習(xí)時(shí)間:

      20xx年7月25日到8月25日

      如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:

      1分組布置25號(hào)上午

      2景湖彎建筑群觀賞25號(hào)下午

      3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東、南院現(xiàn)場(chǎng)參觀26號(hào)上午

      4天倫城工地參觀27號(hào)上午

      5南院在建工地參觀27號(hào)下午

      6岳陽(yáng)水泥廠觀賞水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程28號(hào)上午

      7岳化集團(tuán)觀賞火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠房28號(hào)下午

      8整理實(shí)習(xí)演講29號(hào)實(shí)習(xí)動(dòng)員。

      實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      觀賞特色建筑,觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容:

      對(duì)所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

      1根據(jù)所學(xué)知識(shí)。

      2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

      3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

      二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況。

      1解各層平面布局及房間布置

      2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

      3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造

      4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

      5解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

      6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

      三)建筑資料

      解以下內(nèi)容:通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地觀賞。

      1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

      2解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

      3解各種鋼筋加工情況;

      4解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程

      四)建筑施工

      要求了解以下內(nèi)容:通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

      生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況;

      1解各施工工種的工藝過(guò)程。

      現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

      2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

      3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

      實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):

      解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下。解各種工程順序;通過(guò)閱讀圖紙,解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群,觀賞東。分析如下:

      各組團(tuán)都有自己的中心,學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系,形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的激進(jìn)布局,以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便利的要求,又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo),人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,因地制宜。規(guī)劃不只對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行維護(hù),使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出建筑群安排的層次感,同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì),還注意從更高層次來(lái)發(fā)明一種學(xué)府氛圍,把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的維護(hù)結(jié)合起來(lái)。

      還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃,制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,不只考慮分期建設(shè)的可行性,整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,做到遠(yuǎn)近期結(jié)合,注重節(jié)約用地,給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地,實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

      同時(shí)又設(shè)了平安通道。也在景湖彎的地下停車場(chǎng)設(shè)有自動(dòng)消防管道,化工樓觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道。一有險(xiǎn)情就會(huì)感應(yīng)到自動(dòng)打開噴頭,及時(shí)解除險(xiǎn)情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)

      (二)建筑施工景湖彎,通過(guò)去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,一進(jìn)到施工區(qū),一眼就看到建筑的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密,可見要接受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

      看到工人們還在綁扎鋼筋,上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預(yù)留的槽里。

      第四篇:建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

      一、實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn)

      20xx年7月6日——20xx年7月13日;上海。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      參觀上海市人民廣場(chǎng),上海市博物館,上市規(guī)劃展現(xiàn)館,上海市美術(shù)館,南京路步行街,外灘,同濟(jì)大學(xué)老校區(qū),上海運(yùn)動(dòng)場(chǎng),上海體育館,徐家匯貿(mào)易區(qū),靜安寺廣場(chǎng),靜安寺公園,上海金茂大廈,東方明珠,上海科技館。

      三、實(shí)習(xí)目的

      1、了解城市設(shè)計(jì),博覽建筑特點(diǎn),步行街景觀設(shè)計(jì);

      2、了解校園規(guī)劃特點(diǎn),教育建筑特點(diǎn),體育建筑特點(diǎn),分析其功能分區(qū),平面組合特點(diǎn),體型組合及結(jié)構(gòu)方案;

      3、分析貿(mào)易建筑特點(diǎn);

      4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間;

      5、歸納分析超高層建筑特點(diǎn),城市大型貿(mào)易廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。

      四、實(shí)習(xí)意義

      通過(guò)此次實(shí)習(xí),使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可延續(xù)發(fā)展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀,對(duì)城市整體布局和整體規(guī)劃有了深入的熟悉。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同,了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn),建筑特點(diǎn)。更深入的人了建筑的功能分區(qū),平面組合,體型組合等因素對(duì)建筑的功能,美感和使用的重要性。

      五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析

      上海市國(guó)際化的大都市,它的`城市規(guī)劃,建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海本身建筑的特點(diǎn),規(guī)劃方案和與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

      1、校園規(guī)劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)

      通過(guò)對(duì)同濟(jì)大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析,總結(jié)出,對(duì)教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能使用的要求,并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分,同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外,鬧與靜等方面的關(guān)系公道安排。教學(xué)部份居于主要部份,置于主要地位也是有益地位,辦公室次之,輔助部份再次之,三者在功能辨別,有明確的劃分,以避免干擾。但這三部份之間,還保持一定聯(lián)系,而這類關(guān)系,在按功能辨別明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(zhǎng)方體等簡(jiǎn)單幾何體的組合,內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡(jiǎn)潔,外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合情勢(shì)。

      2、體育建筑特點(diǎn)

      在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的熟悉,主要是以圓形,橢圓形,方形等平面為基本形體向外擴(kuò)大,給人壯觀、嚴(yán)厲、生氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位,常沿著比賽四周布置,有益于群周沿觀眾廳四周疏散。而范圍較大的體育肩周,經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入場(chǎng)、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這類需要重視人流疏散題目的建筑,常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑,有的平面采用綜合大廳組合情勢(shì),擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性,具有環(huán)境開敞通透,使用機(jī)動(dòng)靈活,空間利用緊湊,活動(dòng)方形自然等特點(diǎn)。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式,以大型空間為主,穿插組合輔助空間。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

      一、實(shí)習(xí)目的

      (1)、通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。

      (2)、建筑理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)建筑理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。

      (3)、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。

      (4)、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。

      二、實(shí)習(xí)任務(wù)

      培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐,注重調(diào)查研究,勤于總結(jié),能夠抓住重點(diǎn),分析問(wèn)題,全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對(duì)已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井分析存在的問(wèn)題,為今后解決實(shí)習(xí)工地有哪些方面的。

      三、實(shí)習(xí)單位介紹

      監(jiān)理員的工作流程員的工作流程員的工作流程員的工作流程

      在江蘇省徐州市銅山醫(yī)院辦公樓工地實(shí)習(xí),這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)共計(jì)一個(gè)月,我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召自己聯(lián)系了單位進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是在徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司。在這一個(gè)月的時(shí)間里我不僅參與了監(jiān)理日常工作,也參與了施工單位的技術(shù)員、施工員的一些工作,除了我的指導(dǎo)老師——監(jiān)理負(fù)責(zé)人李工監(jiān)理師的指導(dǎo)外,他們也給予了我不少技術(shù)幫助,并提供了不少動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)!事實(shí)上這不是我第一次到工地參觀實(shí)習(xí)。因?yàn)榧彝サ脑?,我從小得以?jīng)常地在施工現(xiàn)場(chǎng)出入。所以施工現(xiàn)場(chǎng)的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓我進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)的`好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解建筑理論與實(shí)際的差別,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      四、實(shí)習(xí)崗位

      實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司,組建于。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,發(fā)展為乙級(jí)監(jiān)理企業(yè)。可承擔(dān)單項(xiàng)30層一下,跨度100米以下的房屋建筑工程監(jiān)理,市政工程監(jiān)理。施工員崗位職責(zé):

      1、在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實(shí)處,做到講效益必須講安全,抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

      2、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

      3、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

      4、協(xié)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、認(rèn)真履行《建設(shè)工程監(jiān)理合同》條款,保證施工順利進(jìn)行,維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

      5、編制監(jiān)理實(shí)施方案,根據(jù)本工程施工特點(diǎn)編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,安全實(shí)施細(xì)則。

      6、做好施工技術(shù)交底,安全施工交底。

      7、督促施工材料經(jīng)常的檢驗(yàn)、設(shè)備檢驗(yàn),并處于合格狀態(tài),確保工程順利進(jìn)行。

      8,參加工程分部竣工交驗(yàn),負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

      9、參加監(jiān)理例會(huì),做好會(huì)議記錄,及時(shí)在會(huì)上反映出現(xiàn)的問(wèn)題。

      10、組織隱蔽工程驗(yàn)收,參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

      11、參加圖紙會(huì)審和編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

      12、監(jiān)理往來(lái)函件的整理,監(jiān)理工程師通知單的填寫等

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

      在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因?yàn)槭窃诠こ痰某跗?,我看到和鋼筋的綁扎,混凝土的澆注以及模板的安裝。下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。首先是模板工程,這一工程采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)柱模板,其要點(diǎn)如下:

      (1)柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補(bǔ)。

      (2)支設(shè)的柱模,其標(biāo)高、位置要準(zhǔn)確,支設(shè)應(yīng)牢固。柱模板支撐應(yīng)連成整體。

      (3)柱模根部要用水泥砂漿堵嚴(yán),防止跑漿。

      (4)柱模的澆筑口和清掃口,在配模時(shí)應(yīng)一并考慮留出。

      獨(dú)立梁和整體樓層結(jié)構(gòu)模板:

      (1)安裝獨(dú)立梁模板應(yīng)設(shè)操作平層或搭設(shè)腳手架,嚴(yán)禁操作人員在獨(dú)立梁底?;蛑VЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ小?/p>

      (2)樓上下層模板的支柱,應(yīng)安裝在同一垂直中心線上,在已拆模板的樓面上支模時(shí),必須驗(yàn)算該樓層結(jié)構(gòu)的負(fù)荷能力。

      (3)模板的支柱間距,橫縱向應(yīng)按模板設(shè)計(jì)計(jì)算書進(jìn)行布置。

      (4)模板的主柱應(yīng)選用整料,若不能滿足要求時(shí),支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè)),對(duì)接的支撐要用三面固定。

      (5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時(shí),應(yīng)整平夯實(shí),做好排水措施,支柱下端應(yīng)設(shè)通長(zhǎng)墊板,并設(shè)一對(duì)木楔并用鐵釘釘牢固。

      (6)在砼樓面上支模時(shí),支柱下端就墊木板,并加設(shè)一對(duì)木楔用鐵釘釘牢固。

      (7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設(shè)一道,在擱2米設(shè)一道。

      1、其他工程模板:

      (1)安裝圈梁、陽(yáng)臺(tái)、雨篷及挑檐等模板時(shí),其支撐應(yīng)自成系統(tǒng),應(yīng)采用斜撐固定在內(nèi)端的柱模或梁模上。懸挑結(jié)構(gòu)模板的支柱,上下必須保持在一條豎直的中心線上。

      (2)安裝懸挑結(jié)構(gòu)模板應(yīng)搭設(shè)腳手架或懸挑工作臺(tái),并設(shè)防護(hù)欄桿和安全網(wǎng)。在危險(xiǎn)部位作業(yè)時(shí),操作人員應(yīng)系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。由于到工地時(shí)基礎(chǔ)工程已接近尾聲,加上我對(duì)鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)也比較感興趣。所以更多地關(guān)注了一下鋼筋的施工。鋼筋工程的一般施工過(guò)程為:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢驗(yàn)及保管→鋼筋加工→鋼筋連接及安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。

      2、其施工要點(diǎn)為:

      (1)鋼筋下料:擬采用場(chǎng)外加工的方式進(jìn)行鋼筋半成品加工,有土建工程師負(fù)責(zé)提供下料單,質(zhì)檢員負(fù)責(zé)對(duì)半成品進(jìn)行檢查,并標(biāo)識(shí)狀態(tài)。這一過(guò)程我看得很細(xì)致。感覺不困難,但是個(gè)體力活。做這個(gè)工作的人很辛苦。

      (2)鋼筋的綁扎:綁扎鋼筋間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,配有雙排鋼筋的構(gòu)件,上下鋼筋之間應(yīng)墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤,以保證雙排鋼筋間距正確。板內(nèi)鋼筋上部鋼筋的下面,應(yīng)墊設(shè)一定數(shù)量的鋼筋馬鐙,確保負(fù)筋的位置正確。

      經(jīng)過(guò)了三年基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),也要即將踏入社會(huì)了,在進(jìn)入社會(huì)之前,學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),是想讓我們盡快適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自己的生活,為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我明白了很多,也學(xué)到了很多東西,有一句話也讓我更加的理解,紙上得來(lái)終覺淺須知此事要躬行。這句話就是告訴我們動(dòng)手實(shí)踐才能學(xué)到更多對(duì)自己有用的知識(shí)。

      在學(xué)校的安排下,我到xxx建筑有限公司實(shí)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我就是跟在那些前輩的后面做些雜活,跑跑腿什么的,主要是跟著他們學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),和設(shè)計(jì)的技巧。剛到建筑公司,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到那個(gè)部門,讓一位師傅帶著我,剛來(lái)到公司,我和那些同事打過(guò)招呼,在師傅的安排下,我開始做些雜事,有的時(shí)候其他同事需要幫忙,我都會(huì)上去幫忙,和同事們混熟了以后,他們有的時(shí)候會(huì)教我設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作,在計(jì)算機(jī)上的運(yùn)用,這讓我受益匪淺。來(lái)了沒(méi)幾天,就有一個(gè)設(shè)計(jì)方案,是設(shè)計(jì)某辦公樓的框架設(shè)計(jì)。這個(gè)設(shè)計(jì)給了師傅,而我就在一旁打下手,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

      首先我們要做的是實(shí)地考察,看看環(huán)境是怎么樣地,然后我們才開始動(dòng)手設(shè)計(jì)樓層的框架。首先我們要對(duì)辦公樓要有一定的了解,客戶又有什么樣的需求,然后我們正式的開始著手設(shè)計(jì)。一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀;在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。在師傅安排下我和他一起開始設(shè)計(jì),但是都是聽他安排,可是從中我學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn),最后在師傅和我的努力下,設(shè)計(jì)了兩套方案供投資方進(jìn)行參考,盡量做的更好,更讓客戶滿意。

      在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,有些知識(shí)甚至是課堂上學(xué)不到的,比如工作經(jīng)驗(yàn),事情的處理方法,還有社會(huì)上的溝通能力,這些都是課堂上學(xué)不到的,但是學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)的唯一目的卻是,想讓我們更好的融入社會(huì),在社會(huì)上更好的工作,希望這次的實(shí)習(xí)帶給我們一些幫助。這次的實(shí)習(xí)的確對(duì)我們幫助很大,首先謝謝學(xué)校安排這次的實(shí)習(xí),好要謝謝其他同事和師傅的教導(dǎo)和鼓勵(lì),在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力絕不會(huì)讓你們失望。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      景湖彎,天倫城,東、南院,岳陽(yáng)水泥廠,岳化集團(tuán)

      實(shí)習(xí)時(shí)間:

      20xx年7月25日到8月25日

      如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:

      1分組布置25號(hào)上午

      2景湖彎建筑群觀賞25號(hào)下午

      3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東、南院現(xiàn)場(chǎng)參觀26號(hào)上午

      4天倫城工地參觀27號(hào)上午

      5南院在建工地參觀27號(hào)下午

      6岳陽(yáng)水泥廠觀賞水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程28號(hào)上午

      7岳化集團(tuán)觀賞火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠房28號(hào)下午

      8整理實(shí)習(xí)演講29號(hào)實(shí)習(xí)動(dòng)員。

      實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      觀賞特色建筑,觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容:

      對(duì)所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

      1根據(jù)所學(xué)知識(shí)。

      2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

      3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

      二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況。

      1解各層平面布局及房間布置

      2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

      3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造

      4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

      5解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

      6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

      三)建筑資料

      解以下內(nèi)容:通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地觀賞。

      1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

      2解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

      3解各種鋼筋加工情況;

      4解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程

      四)建筑施工

      要求了解以下內(nèi)容:通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

      生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況;

      1解各施工工種的工藝過(guò)程。

      現(xiàn)澆構(gòu)件的`施工工序;

      2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

      3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

      實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):

      解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下。解各種工程順序;通過(guò)閱讀圖紙,解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群,觀賞東。分析如下:

      各組團(tuán)都有自己的中心,學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系,形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的激進(jìn)布局,以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便利的要求,又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo),人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,因地制宜。規(guī)劃不只對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行維護(hù),使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出建筑群安排的層次感,同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì),還注意從更高層次來(lái)發(fā)明一種學(xué)府氛圍,把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的維護(hù)結(jié)合起來(lái)。

      還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃,制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,不只考慮分期建設(shè)的可行性,整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,做到遠(yuǎn)近期結(jié)合,注重節(jié)約用地,給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地,實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

      同時(shí)又設(shè)了平安通道。也在景湖彎的地下停車場(chǎng)設(shè)有自動(dòng)消防管道,化工樓觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道。一有險(xiǎn)情就會(huì)感應(yīng)到自動(dòng)打開噴頭,及時(shí)解除險(xiǎn)情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)

      (二)建筑施工景湖彎,通過(guò)去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,一進(jìn)到施工區(qū),一眼就看到建筑的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密,可見要接受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

      看到工人們還在綁扎鋼筋,上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預(yù)留的槽里。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4

      一、實(shí)習(xí)目的:

      通過(guò)對(duì)xxxx高速公路、xxxx高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)、公路橋梁的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

      二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

      xx年5月27日——6月10日

      三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地

      西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水縣九里灣,路線全長(zhǎng)64.714公里。

      永壽至咸陽(yáng)公路是國(guó)家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內(nèi)的重要路段,也是陜西省公路主骨架的重要組成部分,是全國(guó)12條公路勘察設(shè)計(jì)典型示范工程之一。本項(xiàng)目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段,已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段,途經(jīng)西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

      四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      路基部分

      路基的實(shí)習(xí)主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。

      1.路基處理:

      該路段位于濕陷性黃土地區(qū),處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的.素土,上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后,水還會(huì)下滲到路基的黃土上,破壞了了其穩(wěn)定性。于是對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行了變更,就是將原來(lái)80公分的土挖掉,先進(jìn)行全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面40cm5%的石灰土,然后在兩側(cè)設(shè)計(jì)盲溝。

      對(duì)于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強(qiáng)夯法。對(duì)比二者機(jī)能后,該路段全部強(qiáng)夯處理。處理方法工序是:首先進(jìn)行清表;然后就是按照設(shè)計(jì)要求打網(wǎng)格,進(jìn)行土方調(diào)配設(shè)計(jì);最后確定機(jī)械的夯實(shí)機(jī)能(120噸米,60噸米)。

      另外,對(duì)結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對(duì)結(jié)構(gòu)物會(huì)有很大的影響,處理方法就是先把基坑開挖,然后用大噸級(jí)機(jī)械進(jìn)行強(qiáng)夯,保證結(jié)構(gòu)物安全。

      對(duì)于路堤的處理,用碾壓夯實(shí)法。其機(jī)理是:土是三相體,土粒為骨架,顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合,彼此擠緊,孔隙縮小,土的單位重量提高,形成密實(shí)整體,最終導(dǎo)致強(qiáng)度增加,穩(wěn)定性提高。

      方法是先原地面進(jìn)行碾壓,用環(huán)刀法測(cè)定密實(shí)度;再進(jìn)行分層填土碾壓,用灌沙法測(cè)密實(shí)度。壓實(shí)是意:在機(jī)具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下,壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時(shí),則宜先低后高)。壓實(shí)時(shí),相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一,保持壓實(shí)均勻,不漏壓,對(duì)于壓不到的邊角,應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)。壓實(shí)全過(guò)程中,經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度,以達(dá)到符合規(guī)定壓實(shí)度的要求。

      土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線——精平——測(cè)壓實(shí)度。

      碾壓機(jī)械采用羊足碾壓實(shí)。

      2.橋涵:

      高速公路由于等級(jí)高,全線封閉、立交,加上跨河谷等,所以橋梁甚多。我們實(shí)習(xí)的主要包括咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。

      這段咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)高架橋全長(zhǎng)980米全部采用預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁,單梁跨度為25米,采用張拉工藝,在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線,減小形變?cè)黾映休d力。

      雙星溝大橋是一個(gè)2×85米t型鋼構(gòu)橋,其上部

      工藝采用掛籃懸臂澆筑法?,F(xiàn)在兩橋墩做到38米左右,設(shè)計(jì)高度為51.5米,下面樁基深達(dá)75米。墩身采用的是箱型薄壁墩,上部3米為合攏段,將兩墩硬性的連接在一起,增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注,澆筑中有散熱設(shè)計(jì)。

      路面部分

      路面的實(shí)習(xí)主要集中在西柞高速公路的工地(瀝青路面)。這條高速路采用了廠拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分:上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細(xì)集料等?;鶎訛槎曳€(wěn)定碎石;底基層為二灰穩(wěn)定土。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告5

      實(shí)習(xí)周記 1

      期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生 在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會(huì)了。現(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

      第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

      這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多,我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍,了解線路的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如,電扳子、壓擠、道遲。

      學(xué)做道尺,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少尺寸了,那個(gè)又漏尺寸了,所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。

      一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

      生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

      這周的情況大致就是這些了。

      實(shí)習(xí)周記2

      時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開始做什么,第二周呢,就算是正式開始學(xué)線路維修了,養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)道尺,我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。

      現(xiàn)在剛開始做線路是用道尺測(cè)量的,考驗(yàn)人耐力,像工線路要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把道尺拿給我用了,感覺無(wú)從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動(dòng)工了,我先從直線下手,有一些地方要看好幾遍才能弄好,對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過(guò)去了,第一次測(cè)量看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法??吹莱呔突宋液枚鄷r(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計(jì)算基本的都還是不難的,主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

      第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了,期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

      實(shí)習(xí)周記3

      流年似水,光陰如梭,很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺,所以這周就決定去觀察學(xué)習(xí),那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),了解到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

      。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種膠墊,用量都是要注意的,還有要注意鋼軌的.早期養(yǎng)護(hù)。

      通過(guò)這周的實(shí)習(xí),盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì) 實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

      實(shí)習(xí)周記4

      時(shí)間飛逝,很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的知識(shí)。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

      撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)別的,不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定,不按照要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話,即使改了,也是白改,所以,做施工一行的人,都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

      實(shí)習(xí)周記5

      又見清明時(shí)節(jié),清明是個(gè)感傷的節(jié)氣(清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂),每逢清明時(shí)節(jié),心里難免都會(huì)泛起一些些感傷,在我們中國(guó)清明節(jié)大家都會(huì)去掃墓,去祭奠那些已逝的親人們,今年我在家鄉(xiāng)這邊實(shí)習(xí),趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了,像以前都沒(méi)什么機(jī)會(huì),要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課,也沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期,所以呢,這次我也去掃墓了,掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了,回歸正題,該說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)方面的事情了。

      說(shuō)實(shí)話,實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫,每天干的事情都還是差不多的,就是測(cè)測(cè)水平之類的,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是以撤板為住。

      實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng),需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。

      這周的情況就是這些了,下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

      第五篇:建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

      一、實(shí)習(xí)目的

      (1)。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。

      (2)。建筑理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)建筑理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。

      (3)。通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。

      (4)。通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程,裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。

      二、實(shí)習(xí)任務(wù)

      培養(yǎng)學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐,注重調(diào)查研究,勤于總結(jié),能夠抓住重點(diǎn),分析問(wèn)題,全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對(duì)已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生收集分析和掌握原始資料,了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù),學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井分析存在的問(wèn)題,為今后解決實(shí)習(xí)工地有哪些方面的。

      三、實(shí)習(xí)單位介紹

      監(jiān)理員的工作流程員的工作流程員的工作流程員的工作流程

      在江蘇省徐州市銅山醫(yī)院辦公樓工地實(shí)習(xí),這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)共計(jì)一個(gè)月,我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召自己聯(lián)系了單位進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是在徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司。在這一個(gè)月的時(shí)間里我不僅參與了監(jiān)理日常工作,也參與了施工單位的技術(shù)員、施工員的一些工作,除了我的指導(dǎo)老師——監(jiān)理負(fù)責(zé)人李工監(jiān)理師的指導(dǎo)外,他們也給予了我不少技術(shù)幫助,并提供了不少動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)!事實(shí)上這不是我第一次到工地參觀實(shí)習(xí)。因?yàn)榧彝サ脑颍覐男〉靡越?jīng)常地在施工現(xiàn)場(chǎng)出入。所以施工現(xiàn)場(chǎng)的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。這一個(gè)半月的'實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓我進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解建筑理論與實(shí)際的差別,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      四、實(shí)習(xí)崗位

      實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位及崗位介紹徐州誠(chéng)信監(jiān)理有限公司,組建于。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,發(fā)展為乙級(jí)監(jiān)理企業(yè)。可承擔(dān)單項(xiàng)30層一下,跨度100米以下的房屋建筑工程監(jiān)理,市政工程監(jiān)理。施工員崗位職責(zé):

      1、在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實(shí)處,做到講效益必須講安全,抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

      2、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

      3、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

      4、協(xié)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、認(rèn)真履行《建設(shè)工程監(jiān)理合同》條款,保證施工順利進(jìn)行,維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

      5、編制監(jiān)理實(shí)施方案,根據(jù)本工程施工特點(diǎn)編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,安全實(shí)施細(xì)則。

      6、做好施工技術(shù)交底,安全施工交底。

      7、督促施工材料經(jīng)常的檢驗(yàn)、設(shè)備檢驗(yàn),并處于合格狀態(tài),確保工程順利進(jìn)行。

      8,參加工程分部竣工交驗(yàn),負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

      9、參加監(jiān)理例會(huì),做好會(huì)議記錄,及時(shí)在會(huì)上反映出現(xiàn)的問(wèn)題。

      10、組織隱蔽工程驗(yàn)收,參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

      11、參加圖紙會(huì)審和編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

      12、監(jiān)理往來(lái)函件的整理,監(jiān)理工程師通知單的填寫等

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

      在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因?yàn)槭窃诠こ痰某跗冢铱吹胶弯摻畹慕壴?,混凝土的澆注以及模板的安裝。下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。首先是模板工程,這一工程采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)柱模板,其要點(diǎn)如下:

      (1)柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補(bǔ)。

      (2)支設(shè)的柱模,其標(biāo)高、位置要準(zhǔn)確,支設(shè)應(yīng)牢固。柱模板支撐應(yīng)連成整體。

      (3)柱模根部要用水泥砂漿堵嚴(yán),防止跑漿。

      (4)柱模的澆筑口和清掃口,在配模時(shí)應(yīng)一并考慮留出。

      獨(dú)立梁和整體樓層結(jié)構(gòu)模板:

      (1)安裝獨(dú)立梁模板應(yīng)設(shè)操作平層或搭設(shè)腳手架,嚴(yán)禁操作人員在獨(dú)立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。

      (2)樓上下層模板的支柱,應(yīng)安裝在同一垂直中心線上,在已拆模板的樓面上支模時(shí),必須驗(yàn)算該樓層結(jié)構(gòu)的負(fù)荷能力。

      (3)模板的支柱間距,橫縱向應(yīng)按模板設(shè)計(jì)計(jì)算書進(jìn)行布置。

      (4)模板的`主柱應(yīng)選用整料,若不能滿足要求時(shí),支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè)),對(duì)接的支撐要用三面固定。

      (5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時(shí),應(yīng)整平夯實(shí),做好排水措施,支柱下端應(yīng)設(shè)通長(zhǎng)墊板,并設(shè)一對(duì)木楔并用鐵釘釘牢固。

      (6)在砼樓面上支模時(shí),支柱下端就墊木板,并加設(shè)一對(duì)木楔用鐵釘釘牢固。

      (7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設(shè)一道,在擱2米設(shè)一道。

      1、其他工程模板:

      (1)安裝圈梁、陽(yáng)臺(tái)、雨篷及挑檐等模板時(shí),其支撐應(yīng)自成系統(tǒng),應(yīng)采用斜撐固定在內(nèi)端的柱模或梁模上。懸挑結(jié)構(gòu)模板的支柱,上下必須保持在一條豎直的中心線上。

      (2)安裝懸挑結(jié)構(gòu)模板應(yīng)搭設(shè)腳手架或懸挑工作臺(tái),并設(shè)防護(hù)欄桿和安全網(wǎng)。在危險(xiǎn)部位作業(yè)時(shí),操作人員應(yīng)系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。由于到工地時(shí)基礎(chǔ)工程已接近尾聲,加上我對(duì)鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)也比較感興趣。所以更多地關(guān)注了一下鋼筋的施工。鋼筋工程的一般施工過(guò)程為:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購(gòu)入、檢驗(yàn)及保管→鋼筋加工→鋼筋連接及安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。

      2、其施工要點(diǎn)為:

      (1)鋼筋下料:擬采用場(chǎng)外加工的方式進(jìn)行鋼筋半成品加工,有土建工程師負(fù)責(zé)提供下料單,質(zhì)檢員負(fù)責(zé)對(duì)半成品進(jìn)行檢查,并標(biāo)識(shí)狀態(tài)。這一過(guò)程我看得很細(xì)致。感覺不困難,但是個(gè)體力活。做這個(gè)工作的人很辛苦。

      (2)鋼筋的綁扎:綁扎鋼筋間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,配有雙排鋼筋的構(gòu)件,上下鋼筋之間應(yīng)墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤,以保證雙排鋼筋間距正確。板內(nèi)鋼筋上部鋼筋的下面,應(yīng)墊設(shè)一定數(shù)量的鋼筋馬鐙,確保負(fù)筋的位置正確。

      經(jīng)過(guò)了三年基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),也要即將踏入社會(huì)了,在進(jìn)入社會(huì)之前,學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)一段時(shí)間。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),是想讓我們盡快適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自己的生活,為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我明白了很多,也學(xué)到了很多東西,有一句話也讓我更加的理解,紙上得來(lái)終覺淺須知此事要躬行。這句話就是告訴我們動(dòng)手實(shí)踐才能學(xué)到更多對(duì)自己有用的知識(shí)。

      在學(xué)校的安排下,我到xxx建筑有限公司實(shí)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我就是跟在那些前輩的后面做些雜活,跑跑腿什么的,主要是跟著他們學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),和設(shè)計(jì)的技巧。剛到建筑公司,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到那個(gè)部門,讓一位師傅帶著我,剛來(lái)到公司,我和那些同事打過(guò)招呼,在師傅的安排下,我開始做些雜事,有的時(shí)候其他同事需要幫忙,我都會(huì)上去幫忙,和同事們混熟了以后,他們有的時(shí)候會(huì)教我設(shè)計(jì)的實(shí)踐操作,在計(jì)算機(jī)上的運(yùn)用,這讓我受益匪淺。來(lái)了沒(méi)幾天,就有一個(gè)設(shè)計(jì)方案,是設(shè)計(jì)某辦公樓的框架設(shè)計(jì)。這個(gè)設(shè)計(jì)給了師傅,而我就在一旁打下手,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

      首先我們要做的是實(shí)地考察,看看環(huán)境是怎么樣地,然后我們才開始動(dòng)手設(shè)計(jì)樓層的框架。首先我們要對(duì)辦公樓要有一定的了解,客戶又有什么樣的需求,然后我們正式的開始著手設(shè)計(jì)。一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度,本著建筑以人為本的思想,力求做到實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀;在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作,特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。在師傅安排下我和他一起開始設(shè)計(jì),但是都是聽他安排,可是從中我學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗(yàn),最后在師傅和我的努力下,設(shè)計(jì)了兩套方案供投資方進(jìn)行參考,盡量做的更好,更讓客戶滿意。

      在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多的東西,有些知識(shí)甚至是課堂上學(xué)不到的,比如工作經(jīng)驗(yàn),事情的處理方法,還有社會(huì)上的溝通能力,這些都是課堂上學(xué)不到的,但是學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)的唯一目的卻是,想讓我們更好的融入社會(huì),在社會(huì)上更好的工作,希望這次的實(shí)習(xí)帶給我們一些幫助。這次的實(shí)習(xí)的確對(duì)我們幫助很大,首先謝謝學(xué)校安排這次的實(shí)習(xí),好要謝謝其他同事和師傅的教導(dǎo)和鼓勵(lì),在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力絕不會(huì)讓你們失望。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

      根據(jù)學(xué)校安排,我到xxxxxx建筑公司承包的一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)工作是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì),讓我更進(jìn)一步的了解到理論與實(shí)際的差別。通過(guò)半個(gè)月緊張而又忙碌的實(shí)習(xí)生活,使我在實(shí)習(xí)過(guò)程中得到了不少的收獲,以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

      一.工程簡(jiǎn)歷:

      工程名稱:甘肅麗園置立有限公司甘

      肅新隴貿(mào)易公司綜合樓

      建筑性質(zhì)及規(guī)模:綜合樓、建筑面積29007㎡

      建筑層數(shù):22層

      建筑抗震設(shè)防烈度:八度

      建筑物設(shè)計(jì)使用年限:50年

      結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)

      二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      (a)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

      (b)通過(guò)這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

      1、建筑工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。建筑工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

      2、建筑工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過(guò)程中對(duì)原圖紙進(jìn)行的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng),而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,建筑工程量增減變化大,其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要。可以說(shuō),工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

      3、建筑工程決算審核關(guān)。建筑工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由建筑施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由建筑工程施工單位負(fù)責(zé)編制,建設(shè)單位進(jìn)行初審,最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié),也是建筑工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3

      實(shí)習(xí)周記 1

      期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生 在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會(huì)了?,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

      第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車間的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的'激動(dòng)。

      這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多,我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍,了解線路的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如,電扳子、壓擠、道遲。

      學(xué)做道尺,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少尺寸了,那個(gè)又漏尺寸了,所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。

      一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

      生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

      這周的情況大致就是這些了。

      實(shí)習(xí)周記2

      時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開始做什么,第二周呢,就算是正式開始學(xué)線路維修了,養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)道尺,我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。

      現(xiàn)在剛開始做線路是用道尺測(cè)量的,考驗(yàn)人耐力,像工線路要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把道尺拿給我用了,感覺無(wú)從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動(dòng)工了,我先從直線下手,有一些地方要看好幾遍才能弄好,對(duì)于一些看的不是很懂的地方去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過(guò)去了,第一次測(cè)量看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法。看道尺就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?;A(chǔ)量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計(jì)算基本的都還是不難的,主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)量,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

      第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了,期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

      實(shí)習(xí)周記3

      流年似水,光陰如梭,很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺,所以這周就決定去觀察學(xué)習(xí),那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),了解到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

      。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。 這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種膠墊,用量都是要注意的,還有要注意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

      通過(guò)這周的實(shí)習(xí),盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì) 實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

      實(shí)習(xí)周記4

      時(shí)間飛逝,很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的知識(shí)。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值。

      撥道和改道其實(shí)還是有很大的區(qū)別的,不過(guò)不管是撥道還是改道都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定,不按照要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話,即使改了,也是白改,所以,做施工一行的人,都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行施工。

      實(shí)習(xí)周記5

      又見清明時(shí)節(jié),清明是個(gè)感傷的節(jié)氣(清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂),每逢清明時(shí)節(jié),心里難免都會(huì)泛起一些些感傷,在我們中國(guó)清明節(jié)大家都會(huì)去掃墓,去祭奠那些已逝的親人們,今年我在家鄉(xiāng)這邊實(shí)習(xí),趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了,像以前都沒(méi)什么機(jī)會(huì),要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課,也沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期,所以呢,這次我也去掃墓了,掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了,回歸正題,該說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)方面的事情了。

      說(shuō)實(shí)話,實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫,每天干的事情都還是差不多的,就是測(cè)測(cè)水平之類的,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是以撤板為住。

      實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去,我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng),需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。

      這周的情況就是這些了,下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

      建筑類學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告4

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      景湖彎 ,天倫城 ,東。南院 ,岳陽(yáng)水泥廠, 岳化集團(tuán)

      實(shí)習(xí)時(shí)間: 7月25日到8月25日

      如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。

      實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:

      分組布置 25號(hào)上午 2景湖彎建筑群觀賞 25號(hào)下午 3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東。南院現(xiàn)場(chǎng)參觀 26號(hào)上午 4天倫城工地參觀 27號(hào)上午 5南院在建工地參觀 27號(hào)下午 6岳陽(yáng)水泥廠觀賞水泥的生產(chǎn)工藝過(guò)程 28號(hào)上午 7岳化集團(tuán)觀賞火電發(fā)電過(guò)程及了解工業(yè)廠房 28號(hào)下午 8整理實(shí)習(xí)演講 29號(hào) 1實(shí)習(xí)動(dòng)員。

      實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      觀賞特色建筑,觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內(nèi)容:

      對(duì)所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。 1根據(jù)所學(xué)知識(shí)。

      解各層平面布局及房間布置,2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

      3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

      解以下內(nèi)容1解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

      二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況。

      2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法; 3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

      配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

      5解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

      6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

      三)建筑資料

      解以下內(nèi)容:通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地觀賞。

      1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

      2解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

      3解各種鋼筋加工情況;

      4解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程

      四)建筑施工

      要求了解以下內(nèi)容:通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

      生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況; 1解各施工工種的工藝過(guò)程。

      現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序; 2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

      3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

      實(shí)習(xí)收獲和總結(jié):

      解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下。解各種工程順序;通過(guò)閱讀圖紙,解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

      一)建筑學(xué)知識(shí)

      南院?jiǎn)误w建筑及建筑組群,觀賞東。分析如下:

      各組團(tuán)都有自己的中心,學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系,形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的激進(jìn)布局,以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便利的要求,又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo),人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,因地制宜。規(guī)劃不只對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行維護(hù),使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出建筑群安排的層次感,同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì),還注意從更高層次來(lái)發(fā)明一種學(xué)府氛圍,把人文環(huán)境的`營(yíng)造與自然環(huán)境的維護(hù)結(jié)合起來(lái)。

      還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來(lái)發(fā)展留有余地。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃,制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,不只考慮分期建設(shè)的可行性,整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,做到遠(yuǎn)近期結(jié)合,注重節(jié)約用地,給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地,實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

      同時(shí)又設(shè)了平安通道。也在景湖彎的地下停車場(chǎng)設(shè)有自動(dòng)消防管道,化工樓觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道。一有險(xiǎn)情就會(huì)感應(yīng)到自動(dòng)打開噴頭,及時(shí)解除險(xiǎn)情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)

      (二)建筑施工

      景湖彎,通過(guò)去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,一進(jìn)到施工區(qū),一眼就看到建筑的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的以防止因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密,可見要接受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

      看到工人們還在綁扎鋼筋,上到最上層。柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到模板預(yù)留的槽里。

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