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      開啟生命之路讀后感(共五則范文)

      時(shí)間:2019-05-15 12:22:07下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《開啟生命之路讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《開啟生命之路讀后感》。

      第一篇:開啟生命之路讀后感

      這個(gè)世界是美好的,可是卻處處隱藏著隱患:綁架、搶劫、溺水、火災(zāi),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吞噬著人們的生命。可見(jiàn),我們必須真愛(ài)生命,因?yàn)樯挥幸淮伟。∫裾湎捅仨殞W(xué)會(huì)自我生存、自我保護(hù)。記得在書中看過(guò)這樣一個(gè)故事,它給我許多感受。

      李玲是一名普通的小學(xué)生。一天,李玲放學(xué)回家。走著走著,忽然一名陌生人出現(xiàn)在李玲面前:“小妹妹,我是你媽媽的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?前幾天我們還見(jiàn)過(guò)一面呢?!崩盍崽ь^看著笑瞇瞇的陌生人,見(jiàn)他又從口袋里掏出幾粒糖果,糖果外包裝著精美的紙皮,一下子就把李玲給吸引住了。陌生人晃動(dòng)著糖果,說(shuō):“小妹妹,來(lái),先吃一顆糖,我?guī)闳フ夷銒寢尅!崩盍釀傁氪饝?yīng),腦中忽然回想起許多陌生人拐騙小孩的事例。難不成?......越想越心驚,李玲咽了一口唾沫,開始想逃跑的對(duì)策。李玲先用了“緩兵之計(jì)”。她慢吞吞的跟著陌生人,心想:那糖一定有問(wèn)題,我絕對(duì)不能吃!忽然,李玲急中生智:“叔叔,我媽媽是開車出差了嗎?”“嗯,嗯,是的,出差去了。”李玲聽(tīng)了陌生人的話,更加確認(rèn)了他就是人販子。原來(lái),李玲的媽媽是商場(chǎng)的推銷員,哪兒有什么車,更別說(shuō)開車出差了。李玲越想越害怕。恰好對(duì)面走來(lái)一名和李玲媽媽年紀(jì)差不多的阿姨,李玲想出了一個(gè)號(hào)注意——她朝著阿姨說(shuō):“媽媽,你怎么這么早就回來(lái)了???”陌生人的臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著李玲的手也松開了,他驚慌失措地向遠(yuǎn)方跑去,一轉(zhuǎn)眼消失在街頭。

      從這件事可以看出,在生活中自我保護(hù)的意識(shí)多么重要啊!我們要用這件事引以為戒,學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓自己安全得到保障,開啟生命之路!

      第二篇:開啟文化之路

      開啟文化之路

      古有杜甫的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”,我們的偉人以他們的方式向我們闡述他們對(duì)養(yǎng)育自己的土地的深厚感情?,F(xiàn)當(dāng)代,沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛的日子,但我們?nèi)孕钁阎活w愛(ài)國(guó)之心對(duì)待我們賴以生存的土地。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)變成了科學(xué)技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),也需要有社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系。在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系,它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。在物質(zhì)基礎(chǔ)充分發(fā)展的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該在思想上與時(shí)俱進(jìn),將社會(huì)主義核心價(jià)值體系付諸于實(shí)踐。當(dāng)前,在各種思想文化相互交織、相互激蕩的復(fù)雜背景下,只有深刻認(rèn)識(shí)和正確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系,才能抓住社會(huì)主義社會(huì)的價(jià)值需要、價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。社會(huì)主義和諧社會(huì),是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì),它為人與人關(guān)系的和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主

      義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),積極借鑒人類有益文明成果,充分調(diào)動(dòng)積極因素,凝聚力量、激發(fā)活力,進(jìn)一步打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ),形成全民族奮發(fā)向。

      作為一名大學(xué)生,我們肩負(fù)承前啟后和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,國(guó)家的棟梁,擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,運(yùn)用馬克思主義基本原理實(shí)事求是,共同為共同理想而奮斗。因此,在生活中,我們除了學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)外,除了掌握書本知識(shí)外,應(yīng)該不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。如果我們上大學(xué)僅僅是為了獲取畢業(yè)證書,而在思想覺(jué)悟上無(wú)提高的話,那注定我們的人生是失敗的,注定碌碌無(wú)為。即使以后高官厚祿,也難抵肉欲橫流。

      最近幾年發(fā)生的“小月月事件”、“我爸是李剛”等事件,驚醒了我們,讓我們反思人性的冷漠、權(quán)力的濫用。18名路人面對(duì)小女孩被碾壓的冷漠,好心阿婆的救助卻遭到質(zhì)疑。現(xiàn)在的一些大學(xué)生有很多陋習(xí)也未改正,缺乏基本的社會(huì)公德和禮節(jié),臟話連篇、隨地吐痰、亂丟垃圾的事情數(shù)見(jiàn)不鮮。這一些現(xiàn)象表明現(xiàn)代社會(huì)主義道德出響了滑坡現(xiàn)象。

      當(dāng)然我們的生活中,還有許多值得我們的榜樣,從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨(dú)臂英雄丁曉兵、愛(ài)心歌手叢飛,到

      鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長(zhǎng)征的紅軍群體等,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了大公無(wú)私的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力。

      所以我們應(yīng)及時(shí)醒悟,糾正自己錯(cuò)誤的人生觀和世界觀,樹立“八榮八恥”的正確的社會(huì)主義榮辱觀。

      在大學(xué)校園中,我認(rèn)為可以通過(guò)這樣幾個(gè)方面利用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)建設(shè)。

      一、開展涉及社會(huì)公德、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、公民基本道德規(guī)范等方面的知識(shí)競(jìng)賽及生動(dòng)有

      趣的知識(shí)演講比賽,吸引大學(xué)生深入了解和自

      主學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

      二、在校園內(nèi),班內(nèi)學(xué)生之間相互監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),糾

      正對(duì)方錯(cuò)誤的行為方式,學(xué)習(xí)對(duì)方做的好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,期末由班上進(jìn)行競(jìng)選最佳監(jiān)督員,最佳

      學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。在班上選出的同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),由學(xué)

      生們投票評(píng)選出第一二三名,并加以量化,鼓勵(lì)同

      學(xué)。

      三、在學(xué)校舉辦爭(zhēng)做文明人的歌唱、跳舞與道德知識(shí)普

      及的晚會(huì),讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)。

      四、組織同學(xué)們參加走進(jìn)養(yǎng)老院、義務(wù)支教、幫助貧苦

      孩子等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際生活中體會(huì)生活的艱

      辛,體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

      五、增設(shè)課程,社會(huì)公共道德課,對(duì)當(dāng)代、當(dāng)時(shí)的社會(huì)

      現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟。它為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論,決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向。學(xué)習(xí)馬克思主義理論,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      六、鼓勵(lì)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,了解祖國(guó)的發(fā)展歷

      程,進(jìn)行歷史知識(shí)普及講座;采訪老革命、老紅軍,了解祖國(guó)成長(zhǎng)的艱辛;重走紅軍之路等,并從中深入思考,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)同感、歸屬感,增強(qiáng)中華民族的自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

      七、鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明,開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維,讓學(xué)生的潛力得到充分展現(xiàn),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新熱情,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的進(jìn)取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力。

      社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)于祖國(guó)的發(fā)展至關(guān)重要。在我們滿足物質(zhì)需求的同時(shí),我們也需要補(bǔ)充我們的精神食糧。

      我們應(yīng)擁有勤儉節(jié)約的美德,反對(duì)拜金主義;擁有助人為樂(lè)的品性,反對(duì)個(gè)人享樂(lè)主義。正確的思想,就像人生路的一盞明燈,給我們的人生帶來(lái)希望,引向光明;就像人生路上的尖刀,助我們披荊斬棘;就像是人生路上的方向標(biāo),指引成功的方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系它揭示了社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力,體現(xiàn)了富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的發(fā)展要求,反映了全國(guó)各族人民的核心利益和共同愿望,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位,進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)又好又快地發(fā)展。中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛。要充分發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用,調(diào)動(dòng)廣大文化工作者的積極性,更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中進(jìn)行文化創(chuàng)造,讓人民共享文化發(fā)展成果。只有抓住了這個(gè)根本,才能樹立和諧的理念、培育和諧的精神,形成和諧的人際關(guān)系、塑造和諧的心態(tài),才能營(yíng)造和諧的輿論氛圍,形成良好的道德風(fēng)尚和共同的理想信念。“天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)?!痹谶@種情況下,提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,有利于進(jìn)一步凝聚民心、鼓舞斗志,提高經(jīng)濟(jì)全球化條件下的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家和民族的利益。行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們利用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建我們的小康社會(huì)、和諧社會(huì)吧,一起為我們的理想而奮斗吧!

      第三篇:網(wǎng)貸系統(tǒng)開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之路

      網(wǎng)貸系統(tǒng)開啟互聯(lián)網(wǎng)金融之路

      網(wǎng)貸系統(tǒng),貸齊樂(lè)P2P網(wǎng)貸系統(tǒng)是由寧波貸齊樂(lè)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需要研制的一款P2P借貸與網(wǎng)絡(luò)借貸相結(jié)合的金融服務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)系統(tǒng)。貸齊樂(lè)網(wǎng)貸系統(tǒng)集國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)最新安全技術(shù)與自身專利技術(shù),根據(jù)客戶實(shí)際需求靈活增加系統(tǒng)功能模塊,在系統(tǒng)穩(wěn)定性、功能齊全性、運(yùn)營(yíng)模式等方面,都處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先位置,尤其在安全性方面,在網(wǎng)貸系統(tǒng)防黑客方面具有獨(dú)創(chuàng)性。目前以成功幫助200多家平臺(tái)搭建P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái),助中國(guó)金融企業(yè)成功開拓互聯(lián)網(wǎng)金融之路。

      貸齊樂(lè)借貸系統(tǒng)

      貸齊樂(lè)P2P借貸系統(tǒng),借款標(biāo)種豐富,擁有凈值標(biāo),秒還標(biāo),抵押標(biāo),擔(dān)保標(biāo),信用標(biāo),天標(biāo),競(jìng)價(jià)標(biāo),推薦標(biāo),密碼標(biāo),學(xué)生標(biāo),三人聯(lián)保,本地標(biāo),流轉(zhuǎn)標(biāo)等,系統(tǒng)功能強(qiáng)大,擁有自動(dòng)投標(biāo),自動(dòng)還款,自動(dòng)對(duì)賬等等功能

      貸齊樂(lè)系統(tǒng)主要借款標(biāo)種類:

      信用標(biāo):免抵押、免擔(dān)保、純信用、最高授信額度10萬(wàn)元

      擔(dān)保標(biāo):擔(dān)保人賬戶凈資產(chǎn)做擔(dān)保,簽署擔(dān)保協(xié)議。

      抵押標(biāo):資產(chǎn)抵押線下驗(yàn)證風(fēng)險(xiǎn)最低。

      秒還標(biāo):投標(biāo)滿后,發(fā)標(biāo)人瞬間返還本金送出利息。是一種送錢的標(biāo)的。

      凈值標(biāo):標(biāo)的小于賬戶凈資產(chǎn)可循環(huán)借款,提現(xiàn)受賬戶凈資產(chǎn)余額限。

      流轉(zhuǎn)標(biāo):流轉(zhuǎn)擔(dān)保貸適用于單筆50萬(wàn)以上的正在履約中的擔(dān)保債權(quán)的轉(zhuǎn)讓與回購(gòu),每一筆貸款都有債務(wù)人以抵押或質(zhì)押的方式提供反擔(dān)保。

      系統(tǒng)功能

      貸齊樂(lè)網(wǎng)貸系統(tǒng)更多可控制性,可以有更多的線下操作模式充分保證網(wǎng)絡(luò)借貸安全。降低壞賬率。此版本程序集成了QQ登陸 微博登陸 手機(jī)短信提醒 和流轉(zhuǎn)擔(dān)保標(biāo)功能。系統(tǒng)組成。

      P2P網(wǎng)貸軟件可分為三部分:網(wǎng)站前臺(tái)客戶交易平臺(tái):網(wǎng)站平臺(tái)交易系統(tǒng)主要完成整個(gè)平臺(tái)的借款操作、展示、投標(biāo)等功能。主要功能包括:用戶注冊(cè)、登陸、借款標(biāo)詳細(xì)信息展示、發(fā)布借款、投資借款標(biāo)等,同時(shí)借款方完成還款操作。

      成功案例

      全民貸,開心貸,起點(diǎn)貸,融信貸,廣信貸,廣融貸,融信貸,酷貸網(wǎng),溫商貸,工商貸,新版搜搜貸,草根信投,紫金貸,甬商貸,晉商貸,E聯(lián)貸,融信網(wǎng),易網(wǎng)貸,惠眾金融,浙商商貸。齊魯人貸,和誠(chéng)德在線,融金通,云信財(cái)富,誠(chéng)意貸,信誠(chéng)通貸,寧創(chuàng)貸,保險(xiǎn)貸等。

      第四篇:開啟正能量讀后感

      開啟正能量讀后感

      讀《正能量》讀后感

      閱讀這本書,是從心中的無(wú)限期待開始的,還沒(méi)開卷就被書名打動(dòng)。正能量,這的確是我內(nèi)心最需要的一種能量,期待這樣一本書能為我解除內(nèi)心的困惑,能夠增長(zhǎng)智慧。就是在這樣一份期待中等待著快遞到來(lái)。

      而如今書本到手已經(jīng)半月有余,可書還是沒(méi)讀完,感覺(jué)思維實(shí)在是進(jìn)不去了??峙潞茈y有人像我這樣對(duì)書名如此眷念的吧??陀^的講,這本書的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的設(shè)計(jì)以及印刷排版是非常值得肯定的。所以,我讀此書,總喜歡盯著封面看,盯著目錄看,盯著章節(jié)的章題看。每每看到這些東西,思緒就會(huì)飄起來(lái),心情就會(huì)好起來(lái),激情就會(huì)被點(diǎn)燃起來(lái)。

      當(dāng)你試圖靜下心來(lái),往深處讀,往細(xì)處品的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到作者無(wú)處不在的激情,字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無(wú)疑,這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程,這是一本成功學(xué)的又一典范。如果你內(nèi)心還存在著些許自卑,如果你內(nèi)心充滿著對(duì)成功的渴望,就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀此書吧。

      我讀此書,讀的是一份好心情。

      我讀此書,讀的是一份激情。

      我讀此書,讀的是一個(gè)好習(xí)慣。

      我讀此書,讀的是一種好狀態(tài)。

      我讀此書,讀出了最積極的自我素描。

      這也大概正是作者對(duì)讀者的真實(shí)期望。所以,我這種不品細(xì)節(jié)、淺嘗輒止的讀法恰恰適合對(duì)成功學(xué)和心理學(xué)有過(guò)接觸的朋友們(如果你是第一次接觸這樣類別的書,就請(qǐng)你仔細(xì)的去品嘗)。當(dāng)你手捧著書本時(shí),他就會(huì)提醒你,該是樂(lè)觀,該是開心,該是積極行動(dòng)的時(shí)候了。

      如果你能從此書中讀出自信,那么你就對(duì)得起作者的下筆千言和良苦用心了。

      書評(píng)完了之際,我也想和大家分享一個(gè)我自己調(diào)節(jié)心情的小技巧。那就是“向前看,向后看”。向前看就是對(duì)未來(lái)你內(nèi)心所向往的憧憬,盡可能的素描出那種情景。向后看就是對(duì)過(guò)去你內(nèi)心真正肯定的那些美好時(shí)刻,盡可能的像品茶一樣去回味。當(dāng)你察覺(jué)自己有點(diǎn)狂妄的時(shí)候,你就向前看,前路漫漫高手如林。當(dāng)你察覺(jué)自己有點(diǎn)自卑的時(shí)候,你就向后看,身后的每一個(gè)腳印都凝固著你朝前走的堅(jiān)定。

      《職場(chǎng)正能量》讀后感

      《職場(chǎng)正能量》這本書是前思科副總裁林正剛的著作,主要講了職業(yè)經(jīng)理人正能量系列的問(wèn)題。職業(yè)經(jīng)理人最講究的一個(gè)Professional,因?yàn)槁殬I(yè)是一種態(tài)度。他的觀點(diǎn)是 : 能力=心態(tài)×溝通×知識(shí),沒(méi)有心態(tài)和溝通,知識(shí)等于零。這樣看來(lái)心態(tài)的確是職業(yè)經(jīng)理人的內(nèi)功,有了良好的心態(tài)我們做事才能做好。書中通過(guò)實(shí)例和理論,給我 們講明了里面的要點(diǎn)。而溝通對(duì)于職業(yè)經(jīng)理人,一項(xiàng)必備的功底。說(shuō)話可是門大藝術(shù),既要讓人聽(tīng)懂,又要有效的達(dá)成共識(shí)。做到有效的溝通,才能減少企業(yè)中的內(nèi) 耗。這樣才可以為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。知識(shí)是職業(yè)經(jīng)理人的技能,是我們長(zhǎng)期積累的過(guò)程。我們需要懷著一顆空杯心態(tài),不斷的充實(shí)自己,做一個(gè)學(xué)生沒(méi)什么不 好。利用有限的時(shí)間,多看看書,多思考,多總結(jié)。這樣我們?cè)诼殘?chǎng)中,才能不斷進(jìn)步。后面是讓組織充滿正能量,和員工一起成功。做管理就是做領(lǐng)導(dǎo)嘛,就要有 個(gè)好的心態(tài),讓你的員工相信你。

      看過(guò)德魯克的那本《卓有成效的管理者》的人都知道。其實(shí)管理最重要的就是對(duì)個(gè)人的管理,能夠有效管好自己,再去管別人也就 不是一件多么難得事情啦!在企業(yè)中要營(yíng)造理想的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)要與員工分享愿景,讓員工知道公司的未來(lái)。大的企業(yè)靠文化,中型企業(yè)靠制度,小企業(yè)靠老板。

      第五篇:《復(fù)興之路》讀后感

      《復(fù)興之路》讀后感

      全省系統(tǒng)處級(jí)干部的理論學(xué)習(xí)讀物中,有一本《復(fù)興之路》,講述了一八四零年至中共十七大召開前,中國(guó)屈辱、奮爭(zhēng)和復(fù)興的歷史,全景式追溯中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)和不懈探求的歷程。全書讓人震撼和深思,結(jié)合學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,談?wù)勔恍┱J(rèn)識(shí)。

      一、落后就要挨打。從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂《南京條約》開始,中華民族在西方殖民者的槍炮逼迫下墮入屈辱、彷徨和困惑,人類歷史上在上世紀(jì)之初還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家曾經(jīng)遭受過(guò)像中國(guó)這樣的屈辱。落后的生產(chǎn)力、落后的制度、落后的思想、落后的科技使然,落后就要挨打。一個(gè)落后挨打的民族,是沒(méi)有資格談?wù)搲?mèng)想的;一個(gè)還沒(méi)有找到發(fā)展方向的國(guó)家,也沒(méi)有能力談?wù)搲?mèng)想;一個(gè)讓多數(shù)人沒(méi)有受益感的國(guó)家,人們生活在貧困和不公之中,當(dāng)然不敢、不愿、也不會(huì)有夢(mèng)想。

      二、復(fù)興之路灑滿了先輩先烈的鮮血和汗水。災(zāi)難深重的中華大地不乏前赴后繼的求索者。許多仁人志士為國(guó)家救亡圖存付出了巨大努力和犧牲。林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)、孫中山、康有為、戊戌六君子等對(duì)國(guó)家前途理性思考、積極實(shí)踐,甚至付出生命代價(jià);在大革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中又涌現(xiàn)出許許多多的犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的人民英雄,換來(lái)了我們今天的幸福生活。他們可歌可泣的事跡無(wú)不讓我為之感動(dòng)不已。人民英雄紀(jì)念碑上那些有名字的和無(wú)名字的

      民族英雄們,無(wú)一不值得我們永遠(yuǎn)敬仰和紀(jì)念。中國(guó)人民經(jīng)歷了曲折艱難和痛苦選擇,最終在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走上了一個(gè)成功的發(fā)展道路,使中國(guó)人民過(guò)上幸福穩(wěn)定的生活。

      三、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想其實(shí)是一種信念的代名詞,有夢(mèng)想的人是幸福的,有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家能夠給予國(guó)民,特別是給予青年以夢(mèng)想,是這個(gè)國(guó)家能力和發(fā)展自信的標(biāo)志。讓夢(mèng)想來(lái)引領(lǐng)青年方向,用夢(mèng)想去凝聚民族精神。中國(guó)人今天談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”,體現(xiàn)的是一種對(duì)生活和未來(lái)的自信;中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人今天談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”,體現(xiàn)的則是對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展和改革前行的自信。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體在十八大后亮相,選擇在這樣重要的場(chǎng)合和活動(dòng)中談?wù)撝袊?guó)夢(mèng),既體現(xiàn)了對(duì)民聲民意的關(guān)注和對(duì)代表未來(lái)指向青年期待的回應(yīng),更傳遞了新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體在中華民族復(fù)興偉業(yè)上的取向和承諾。

      四、牢記使命,腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。檢驗(yàn)檢疫改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期,河南局新黨組審時(shí)度勢(shì),提出五大強(qiáng)局工程和全面提升能力水平的要求。我局做為三門峽對(duì)外開放橋頭堡,大通關(guān)的領(lǐng)跑者,理應(yīng)百尺竿頭,更進(jìn)一步。思路決定出路,態(tài)度決定高度。強(qiáng)局工程藍(lán)圖已經(jīng)描繪,關(guān)鍵在實(shí)干,讓我們以?shī)^勇?tīng)?zhēng)先、求真務(wù)實(shí)的精神和態(tài)度投入到各自的工作崗位中,為我局強(qiáng)局工程做出更大的貢獻(xiàn),在奮進(jìn)中圓夢(mèng)。

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