第一篇：三個孩子的故事

【不說話的孩子】

第一次看到這個孩子的時候，是三四十年前的事了。當(dāng)時我在大學(xué)念書，推了腳踏車正要上學(xué)，看到一位警察用繩子牽著一個小孩子在街上走。

孩子大概不到十歲，沒有穿上衣，又瘦又黑，雙手被綁在身后，另外一條繩子將他五花大綁，繩子一端由警察拉住。30年前，汽車很少，警車也少，警察抓了犯人，常常只好在路上將犯人拉拉扯扯地帶去警局。

因為犯人太小，路人忍不住要問，這是怎么回事？這位警察索性停了下來，向大家解釋。原來這孩子的媽媽去世，爸爸生了病，躺在床上，孩子一再出去偷東西養(yǎng)家。雖然只是偷點兒吃的東西，可是被偷的商家忍無可忍，今天早上將他抓到以后，就不再放他。

我注意到這孩子的表情，他一副茫然的表情，或者可以說是毫無表情，對路人，他一點兒也不逃避我們的目光，只是不斷地掙扎，顯然他被綁得太緊了。

我當(dāng)時是監(jiān)獄的義工，因此不久就在看守所遇到了這個孩子，他仍沒有上衣，赤著腳，在掃地。我找了一位熱心的管理員，提醒他這個孩子沒有上衣可穿，他立即去找了一件紅色的小孩襯衫給他穿上。他說這孩子安靜極了，從不講話。根據(jù)他的觀察，他被關(guān)到看守所以后，似乎沒有說過一句話，可是非常服從，叫他做事，他也會乖乖地做，從不埋怨。他也說這孩子沒有什么表情。這是我第二次看到這孩子。

第三次看到這孩子，是個大雨天，外面下大雨，里面來了大批蒼蠅，這位孩子被管理員抓來在走廊里拍地上的蒼蠅，可是他技術(shù)不太好，并沒有打到很多蒼蠅。

我反正沒有什么事做，就拿過他的蒼蠅拍，替他打。在我打了一陣以后，這個孩子忽然抱住了我，將他的頭伏在我的肩上，他仍然不說一句話，可是我感到他的淚水滴到我的肩膀上。

我蹲在那里，不知如何是好，這個不說話的孩子，終于用他的肢體語言向大家述說他的心情，一個十歲的小孩子，被人五花大綁地游街示眾，可以想象到他心中有多少的悲苦?？峙滤@一輩子，只被人打罵，只被人追趕，從來沒有人關(guān)心過他。滴到我肩上的淚水，顯然是感激的淚水。

【不肯吃飯的孩子】

這個孩子傻傻的，孤兒院的修女告訴我他有點智能不足，不是很嚴(yán)重，他可以照顧自己?？墒遣粫顣趯W(xué)校里念的是啟智班。

我每次問他任何問題，他都回答不知道，真把我氣得半死。

他腿部受傷了，修女把他送進(jìn)了醫(yī)院，他的祖父是他唯一的親人，趕到醫(yī)院來陪他，因為修女不能24小時陪他。

他忽然不吃東西，因為是外傷，沒有什么理由不吃東西，可是怎么樣哄他，每次他都只吃一兩口青菜，其他什么都不碰，他的祖父看他不吃，就將他的食物吃得一千二凈。兩天下來，他仍只吃些青菜，祖父急了，趕緊打電話將修女找來。

這位對他頗為了解的修女也百思不得其解，她知道這孩子向來胃口奇佳，不吃東西必定有原因?？墒蔷烤故鞘裁丛蚰?？

還是這位修女厲害，她猜這個孩子一定是怕他的祖父太窮，買不起東西吃，只好自己不吃，讓他的祖父吃個痛快。他祖父果真吃了，這下他更加相信只有自己挨餓才能使祖父有東西吃。

修女去樓下買了兩個便當(dāng)，一個給他的祖父，一個給自己吃。他們一開始吃，這孩子立刻餓虎撲羊地將醫(yī)院送來的飯菜搶來大吃特吃，不僅吃完了醫(yī)院的伙食，還要修女去買一盒便當(dāng)給他吃。

孩子同病房的病友們都松了一口氣，醫(yī)生護(hù)士都來看他吃飯，房里幾乎要開一個慶祝會。

【只能祈禱的孩子】

第一次在兒童中心看到這個孩子，大概是四年前，孩子只有六歲左右，跳跳蹦蹦的。

他主動告訴我，“我媽媽走得太早，爸爸要做工，無法照顧我，只好送我到這里來?！蔽耶?dāng)時聽了很難過，因為這個只有六歲的孩子，居然用“我媽媽走得太早”這種詞語。

四年來，孩子越來越高，大約在圣誕節(jié)前幾天，我走進(jìn)這所兒童中心的教堂，又看到了這個孩子，當(dāng)時教堂里空空蕩蕩，只有這個孩子跪在圣母像前祈禱。

我問他是怎么一回事，他說：“我爸爸生病了，我是一個小孩子，沒有能力替爸爸請好的醫(yī)生，只好祈求圣母保佑爸爸?！?/p>

在我離開教堂的時候，忍不住再回頭看一下，教堂里圣母像前面有一些燃燒的蠟燭，孩子跪在圣母像面前，抬著頭，燭光照在他的臉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，極像一幅美麗的圖畫，也極適合用在圣誕卡上。

我當(dāng)時就替孩子的爸爸高興，有幾個人能有如此孝順的孩子？

【后記】

第一個孩子很快就出獄了，他的爸爸，在一些善心的監(jiān)獄管理人員湊足醫(yī)藥費以后，總算恢復(fù)了健康。

幾位臺大電機(jī)系的學(xué)生在這孩子出獄以后，志愿替他補(bǔ)習(xí)功課，他也開始和他們說話。

關(guān)于第二個孩子，由于他在醫(yī)院里老是不講話，醫(yī)院的一批專家終于給他一紙證明，說他有某種程度的智障，使他拿到一份殘障手冊，將來可以享受一些政府給殘障者的福利。智障的孩子如此孝順，大家都沒有想到。

關(guān)于第三個孩子，他爸爸的病不嚴(yán)重，孩子知道他爸爸病好了以后，心情好了很多，我看到他的時候，又在跳跳蹦蹦了。

我自己從未在孩提時代受過什么苦，可是我卻有機(jī)會碰到很多窮苦的孩子，他們顯然渴望我們的關(guān)懷。任何我們給予他們的愛心，都像灑在干旱田地上的雨水，絕對是他們渴望的?？墒亲钪匾氖?，這些窮苦孩子們似乎比其他的孩子更有愛。

第二篇：猴媽媽的三個孩子的故事

海邊茂密的大森林里住著猴媽媽一家人，猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，非常老實本分，老二叫猴機(jī)靈，非常聰明伶俐，老三是個女孩，叫猴美麗，長得非常漂亮，他們一家過著幸福的生活。有一天，猴媽媽把三只猴子叫到跟前，給了他們每人一百塊錢，讓他們出去獨立生活。

猴聽話買了一套房子，找了一份工作，每天勤勤懇懇地工作，賺了許多錢，過著安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。

猴機(jī)靈依靠他的聰明才智當(dāng)了一名偵探。有一次，小雞來報案，說：“猴機(jī)靈偵探，我的媽媽在家里被謀殺了?！焙餀C(jī)靈大驚失色，急匆匆地趕往小雞家。一推開門，一股臭味迎面而來，屋子里的東西亂七八糟的，所有的錢也被洗劫一空。猴機(jī)靈仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)雞媽媽的尸體上并沒有傷口。

猴機(jī)靈調(diào)來了監(jiān)控錄像，當(dāng)天到雞媽媽家來過的只有黃鼠狼和豬，他立刻說：“逮捕黃鼠狼，他是兇手！雞媽媽的房子那么臭，而且雞媽媽沒有傷口，說明是黃鼠狼*把她熏死的！”黃鼠狼被捕后，承認(rèn)了是他將雞媽媽殺死的。這一件案子，使猴機(jī)靈一舉成名，后來，猴機(jī)靈又破了五千多件案子呢！

猴美麗則把一百元錢全賣了化妝品，而且，她懶惰成性，只好流落街頭，餓死了。

同學(xué)們，我們可千萬不能像猴美麗一樣貪圖享受哦！

第三篇：讓孩子終生受益的三個小故事

讓孩子終生受益的三個小故事

故事一：誰能把15歲時想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持25年？

一位多年從事教育事業(yè)的英國教師因年歲的緣故要退休了，整理辦公室文件的時候，他發(fā)現(xiàn)了自己所帶過的一個班級51位同學(xué)的作文本。翻開來看，題目叫《未來我是——》。老師隨便翻看著，回想著過去的教學(xué)生活。很快，老師的臉上浮現(xiàn)出了笑容，他被這些孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。

一個叫彼得的學(xué)生寫道：未來我是海軍大臣，因為有一次在海里游泳時，我喝了3升海水都沒被淹死。一個叫理查德的學(xué)生說：我將來必定 是法國總統(tǒng)，因為我能背出25個法國城市的名字，而同班的其他同學(xué)最多只能背出7個……最讓人驚訝的是，一個叫戴維的盲學(xué)生，他說，將來他必定是英國的一 位內(nèi)閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣。

老師讀著這些作文，突然有一種沖動——尋找這51位學(xué)生，看看他們現(xiàn)在是否實現(xiàn)了自己25年前的夢想。

當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥@一想法后很感興趣，他們免費為老師在報紙上刊發(fā)了一則啟事。沒幾天，書信開始一一寄到老師這里。有50位當(dāng)初 的學(xué)生向老師致謝，感謝老師仍然保存著他們年幼時的夢想，并且他們希望得到那本作文本，重溫兒時的夢想。這中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份 的人。

老師滿足了他們的愿望，他把作文本按來信地址一一寄了過去。老師同時發(fā)現(xiàn)，只有那個叫戴維的盲學(xué)生沒有來信。

一年過去了，戴維仍沒有和老師聯(lián)系，老師想，那個叫戴維的人也許已經(jīng)不在人世。畢竟25年了，25年間是什么事都會發(fā)生的。

就在老師準(zhǔn)備把這個本子送給一家私人收藏館時，內(nèi)閣教育大臣布倫克特寄來一封信。他在信中說，我是您當(dāng)年的學(xué)生戴維，感謝您還為我 們保存著兒時的夢想。不過我已經(jīng)不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過。25年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個 夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的50位同學(xué)，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。

布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報》上。作為英國第一位盲人大臣，布倫克特用自己的行動說明了一個道理：假如誰能把15歲時想 當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持25年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。啟發(fā)孩子樹立理想，并引導(dǎo)、暗示他們矢志不渝地追求，孩子的未來就不是夢。

故事二：誰保護(hù)了7歲達(dá)爾文異想天開的想象

進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文在7歲那年對植物和動物產(chǎn)生了濃厚興趣，他搜集了許多風(fēng)干的植物和死了的昆蟲，還有硬幣、圖章、貝殼和化石等許多種東西，并在家里自己做一些簡單的化學(xué)實驗。

達(dá)爾文上學(xué)后，常常利用課間活動采集植物。有一次，達(dá)爾文受到校長的當(dāng)眾訓(xùn)斥，并被警告：如果還玩這些玩藝兒，就把他趕出學(xué)校。

回到家里，達(dá)爾文把這件事告訴了父親，不但沒有受到批評，反還得到了父親的支持。父親只是告訴他不要在學(xué)校采集標(biāo)本，那樣會影響功課。

父親還把花園里的一間小棚子交給孩子做化學(xué)實驗，并對他說：“你要善于并敢于想象，只有大膽想象，你才能有所發(fā)現(xiàn)。”父親的鼓勵使 達(dá)爾文更加癡迷于自己的研究，終于發(fā)現(xiàn)了生物的進(jìn)化規(guī)律，寫出了足以影響整個人類的巨著《進(jìn)化論》。后來，達(dá)爾文說：“沒有想象，一切都不會存在?！?/p>

開啟孩子的思維，首先要讓孩子學(xué)會夢想，敢于夢想。其實每個孩子都有五彩繽紛的夢想，盡管有些異想天開，脫離眼前的實際，但畢竟是一種積極的態(tài)度，是孩子最有價值的精神財富。

故事三：為什么他一直收藏著那本老師評為差的作業(yè)本？

蒙迪·羅伯特是美國猶他州一所中學(xué)的學(xué)生，他出身貧寒但性格樂觀向上。一天，老師比爾·克利亞給大家布置了一份作業(yè)，要求孩子們就自己的未來理想寫一篇作文。

蒙迪·羅伯特回家后，興高采烈地開始寫自己的夢想。他用了整整半夜的時間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢。在作文中他寫道： “我夢想將來有一天擁有一個牧馬場?！泵傻稀ち_伯特把自己夢想中的牧馬場描述得很詳盡，甚至畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖，有馬廄、跑道和種植 園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計圖。

第二天他興沖沖地將這份作業(yè)交給了克利亞老師。然而作業(yè)批回的時候，蒙迪·羅伯特傷心地看到：老師在第一頁的右上角打了個大大的“F”（差）。

蒙迪·羅伯特覺得自己的功課完成得很出色，他想不通為什么只得了個“F”。下課后蒙迪去找老師詢問原因。

克利亞老師認(rèn)真地說：“蒙迪，我承認(rèn)你的這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實太遠(yuǎn)，太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師，連固定的家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本，而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎？”

克利亞老師最后說：“如果你愿重新做這份作業(yè)，確定一個現(xiàn)實一些的目標(biāo)，我可以考慮重新給你打分?！?/p>

蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親的意見。父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要！”

蒙迪考慮了一晚上，他決定堅持自己的夢想，即使老師給的成績是“F”。

多年來，蒙迪一直保存著那份作業(yè)本子上刺眼的“F”激勵著蒙迪，一步一個腳印不斷地邁向自己的創(chuàng)業(yè)征程，多年后蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。

數(shù)年后，克利亞老師帶著他的20名學(xué)生參觀一個占地200多英畝的牧馬場，當(dāng)?shù)巧弦蛔娣e達(dá)4000平方米的建筑時，他發(fā)現(xiàn)，牧馬場的主人就是曾經(jīng)被他評價為夢想太不切實際的蒙迪。

不要扼殺孩子的夢想。要知道，有夢才會有希望，有希望孩子才會有拼搏的激情，讓孩子守住自己的夢，勇敢地走下去，他就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

每個孩子都有自己的夢想，也許在父母眼里它是那么地不切實際，那么地遙遠(yuǎn)，但是，誰又能保證你的孩子不會實現(xiàn)自己的夢想呢？多給些鼓勵和支持吧，讓孩子勇敢地去追尋自己的夢。

第四篇：三個故事(爸爸)

今日表哥表姐在我家睡，臨睡前，爸爸對表哥講了三個故事。把正準(zhǔn)備睡覺的我也吸引了。故事一：人要有目標(biāo)

40多年前，有一個黑人小孩，在奶奶的帶領(lǐng)下，走到總統(tǒng)給國名講話的巨幅畫像前，站住了，看了許久。指著畫中的總統(tǒng)對旁邊的奶奶說：“這個人是誰？”奶奶說他是總統(tǒng)。小孩沉思了許久，對奶奶說：“我長大以后要當(dāng)總統(tǒng)?！蹦阒浪棠淌窃趺椿卮鸬膯幔磕棠坛了剂艘粫?，開口說：“我的孫子就是當(dāng)總統(tǒng)的料，長大以后一定會當(dāng)總統(tǒng)！”在黑人被歧視的國家里，這位黑人小孩萌發(fā)了要當(dāng)總統(tǒng)的偉大目標(biāo)，40多年過去了，這位黑人小孩終于當(dāng)上了總統(tǒng)，他就是奧巴馬。

故事二：好奇與相信

在美國一條高速公路，叫95號。這條公路旁風(fēng)景獨特，也是全美最富有人居住的地方。這條高速公路旁的一棟房子前有一塊醒目的廣告牌：如果你給我一美元，我將給你一輛勞斯萊斯。平均每秒有6輛車從這棟房子前過去，一天過去了，十天過去了，一個月過去了，第31天，有兩位年輕人開車經(jīng)過看到了廣告牌。把車開到廣告牌下，樓房里走出一位老太太，年輕人指著廣告牌對老太太：“這個廣告是真的嗎？”老太太說：“怎么不是真的呢?！蹦贻p人說：“那好，我買下了。”老太太和他到了鎮(zhèn)上的財務(wù)公證處寫了文書，年輕人給了老太太一美元，然后老太太引年輕人到了車庫給了他一輛勞斯萊斯。這位年輕人開著車走了不遠(yuǎn)，還是百思不得其解。回過頭來問老太太這

是為什么。老太太解釋說：“我丈夫死前寫了遺書，要把這輛勞斯萊斯變賣的錢給他的情人?！?/p>

故事三：成功不是一帆風(fēng)順的，要付出極大的努力

世界著名成功人士蘇格拉底，他指導(dǎo)許多人走向成功。因此不少人求助他指導(dǎo)。其中有一位小孩來求教，被蘇格拉底的管家擋在門外。但是這位小孩每天都來，每天都被擋在門外。一年過去了，小孩仍然被擋在門外，這時門外下著傾盆大雨。

管家對蘇格拉底說：“先生，一年了，應(yīng)該讓他進(jìn)來了。” 蘇格拉底說：“那好，你把他領(lǐng)進(jìn)來?！?/p>

管家把小孩領(lǐng)到蘇格拉底面前，小孩說：“先生，我非常想成功?！?/p>

蘇格拉底說：“你聽我的嗎？” 小孩說：“我怎么不聽你的呢？”

蘇格拉底說：“那好，你向我家東走，我不喊停下，你就不要停下?！?/p>

蘇格拉底家東面是一條大河，小孩走到了河邊下河，水到膝蓋，到胸前，到鼻孔。這時蘇格拉底上前按住了他的頭在水下。小孩產(chǎn)生了求生的欲望，使出了渾身的力氣。當(dāng)小孩快沒有力氣掙扎時，蘇格拉底把小孩抱回家。

等小孩蘇醒來時說：“先生我只是想成功，你怎么害我呢？” 蘇格拉底說：“你不是想成功嗎？成功就是要有那種求生的欲望使出你渾身的力氣才可能成功。”

這位小孩明白了，終于成功了。

人的一生目標(biāo)很重要，好奇和相信是成功的第一把金鑰匙。在通往成功的道路上沒有一帆風(fēng)順，要付出一般人不能承受的努力。

要想成功必須要常問自己：“我想做什么？我能做什么？我正在做什么？”

第五篇：三個故事 三個啟示

【三個故事 三個啟示】 很精典！你又明白多少了……

一、年輕人不小心將酒店的地毯燒了三個小洞，退房時服務(wù)員說根據(jù)酒店規(guī)定，每個洞要賠償100元。年輕人：確定是一個洞100元嗎？服務(wù)員：是。年輕人點燃煙頭將三個小洞燒成一大洞。

啟示:1.考核標(biāo)準(zhǔn)在哪里，人們的行動就在哪里；2.不要光站在自己的角度訂立標(biāo)準(zhǔn)；3.漏洞有時是致命的。二、一士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無人就走了。

啟示：很多時候，幫助別人同時也是在幫助自己。

三、父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會找到了表。父親問：怎么找到的？兒子說：我就安靜的坐著，一會就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。啟示：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內(nèi)心的聲音。

不錯的啟示，站在不同的角度看問題結(jié)果是不一樣的。新的感悟一一。慢慢看，慢慢悟

1、人生需要四種人：

名師指路，貴人相助，親人支持，小人刺激。

2、女人，大美為心凈，中美為修寂，小美為貌體。

男人，大智為信仰，中智為克己，小智為財奴。

3、沒有機(jī)會做大事的人，是因為沒有通過做好小事來證明自己的實力。放在越不起眼的地方，越要主動發(fā)光。在別人不敢委以重任之前，把小事做到極致，來證明你的實力。

4、延參法師《寬懷人生》： 緊張與松弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態(tài)，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求。笑著面對悲傷，悲傷會化為動力，笑著面對憂愁，憂愁會化為快樂。讓憂愁去漂流吧，生活需要快樂，也應(yīng)該是快樂的。

5、大道至簡，平常心是道：

一個行者問老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯?！毙姓邌枺骸澳堑玫篮竽兀俊崩虾蜕校骸翱巢駬?dān)水做飯。”行者又問：“那何謂得道？”老和尚：“得道前，砍柴時惦記著挑水，挑水時惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。”

6、當(dāng)你喜歡上某件事，會發(fā)揮出驚人的能力：

抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因為你喜歡；抱著10公斤重的石頭，你堅持不了多久。當(dāng)一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也

無法發(fā)揮；當(dāng)一個人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來的能力會讓你大吃一驚。所以，一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因為不喜歡。

7、愛你的人會一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出： 二戰(zhàn)時，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結(jié)果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。愛你的人會一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出。在現(xiàn)實中，真正對你忠誠的都是曾經(jīng)給過你恩惠的人、愛你的人。

8、改環(huán)境，不如改自己： 烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹上休息，鴿子見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：您要去哪里？烏鴉忿忿答：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。鴿子好心地說：別費力了，如果你改變不了你的聲音,飛到哪都不會受歡迎的。做事也是如此：改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。

9、關(guān)鍵時刻能救你的，只有你自己： 一頭驢子不慎掉進(jìn)了枯井，眾人設(shè)法救它，都沒有成功，就決定埋了它。驢子悲聲鳴叫，可當(dāng)泥土落下的時候，它卻出乎意料地安靜了。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。就這樣，它隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出了枯井。

10、世事總不能萬般如意，有舍才有得： 師父問：如果你要燒壺開水，生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？

11、有一顆不屈的心：

一個失意年輕人尋找成功，哲人給一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，結(jié)果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實。哲人再叫他捏，不論他如何用力，卻捏不碎花生仁。哲人說：“雖然屢受磨難，失去了很多，但要有一顆不屈的心?！?/p>

12、只有學(xué)會放棄眼前利益，才能獲取長遠(yuǎn)大利： 富翁拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前：若每塊西瓜代表一定程度的利益，選哪塊？青年回答：最大的。富翁把最大的遞給青年，而自己卻吃起最小的。富翁很快吃完了，拿起桌上的最后一塊西瓜吃起來。青年明白了：富翁吃的瓜雖都不大，加一起卻比他多。

13、謙卑自己，就是份量： 一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么？因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么？因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個人的質(zhì)量。