第一篇：抬頭天地寬的美文摘抄[模版]

這是一個(gè)充滿焦慮糾結(jié)的時(shí)代。

早晨出門邂逅霧霾會(huì)焦慮，上班路上遭遇堵車會(huì)焦慮，看著工作太多會(huì)焦慮，想著收入不夠也焦慮。本來(lái)焦慮就無(wú)處不在，身為女人就更多了幾分，為情感無(wú)人懂得為孩子不夠優(yōu)秀為紅塵誘惑太多……焦慮裹挾了我們的情緒，讓我們無(wú)處排遣，就忍不住與人訴說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)是對(duì)牛彈琴；就忍不住對(duì)親人吹毛求疵，卻引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí)誤解，然后再陷入新一輪的焦慮。

我們渴望走出這身畔的尺寸方圓？我們幻想逃離這心靈的局促窘迫？所以“世界這么大，我想去看看”的辭職信一出，讓我們無(wú)比艷羨向往?？蔀槿似弈傅奈覀冇兄酄拷O，沒法這么瀟灑，那么怎么辦？

打開心門，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)；抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天地是如此的廣袤恢弘。

別說(shuō)是隨處可見的煩惱壓抑，就算真的曾經(jīng)遭遇過(guò)欺騙背叛傷害，只要時(shí)過(guò)境遷，隔著光陰回頭望，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有什么天崩地裂，沒有誰(shuí)不能離開，沒有什么不能割舍，你還是你我還是我，生活依舊向前走，那些經(jīng)歷不過(guò)是豐富了我們的生命，催生了我們的智慧，磨礪了我們的意志。

行遠(yuǎn)才有悟，抬頭天地寬。

我們的生命里不僅有柴米油鹽的枯燥瑣碎，不僅有兒女情長(zhǎng)的眷戀糾結(jié)，不僅有眼前的卑微茍且，也有山河遼遠(yuǎn)日月清澈，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也有屬于我們自己的激情和夢(mèng)想。

人生不是一城一地的爭(zhēng)奪，而是山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的路程，是有著無(wú)限可能無(wú)限生機(jī)的斑斕世界。

我們當(dāng)然關(guān)注細(xì)節(jié)成敗，可心中更要懷有大格局。心中的格局大了，眼前的道路便不再逼仄擁擠，身畔的紛爭(zhēng)便不會(huì)糾纏不休。于是山水皆是顏色，隨處可見花開。如果生活需要我們等待，不妨漫賞每一棵樹，研究每一片綠葉，說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與感悟；如果生活一定要給我們煩惱，我們就勇敢直面積極解決，說(shuō)不定會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有了新的成長(zhǎng)。

心有大格局，抬頭天地寬。世界如此豐富生動(dòng)，處處都有相連相通的密碼，只要你有足夠的視野和心胸，就有可能相遇最美的風(fēng)景。

第二篇：社區(qū)服務(wù)天地寬

社區(qū)服務(wù)天地寬、居家養(yǎng)老暖人心在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，建立和健全居家養(yǎng)老保障體系是政府的一項(xiàng)得民心、暖人心的朝陽(yáng)工程，是老齡事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。

一、居家養(yǎng)老的概念及其特征

所謂“居家養(yǎng)老”就是指政府、社會(huì)和家庭三者養(yǎng)老力量在“家”這個(gè)平臺(tái)上的具體作用。以“居”和“家”為前提，在這個(gè)家中老年人得到家庭、社會(huì)和政府的支持和幫助，達(dá)到養(yǎng)老的目的。

二、對(duì)“居家養(yǎng)老”的人員分類管理和服務(wù)

“居家養(yǎng)老”的老年人在社區(qū)服務(wù)中的需求日益廣泛，社區(qū)對(duì)“居家養(yǎng)老”工作必須提到建設(shè)和諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，必須認(rèn)識(shí)到做好此項(xiàng)工作的重要性，對(duì)社會(huì)化服務(wù)內(nèi)容的載體要?jiǎng)?chuàng)新。就其“居家養(yǎng)老”體系的建立要精細(xì)，將其“居家養(yǎng)老”方方面面涉及的問題和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)。社區(qū)對(duì)“居家養(yǎng)老”服務(wù)的縱橫交錯(cuò)的情況加以分析研究，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行分類管理、分類服務(wù)，使其達(dá)到服務(wù)對(duì)象界定清楚，服務(wù)項(xiàng)目科學(xué)合理，服務(wù)內(nèi)容廣泛適宜，服務(wù)經(jīng)營(yíng)資金保障，服務(wù)人員崗位到位?！熬蛹茵B(yǎng)老”是今后社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容，這項(xiàng)工作很復(fù)雜，老人需要多元化服務(wù)，需要我們服務(wù)周到、服務(wù)到位。起到促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的作用。

第三篇：勇于創(chuàng)新天地寬

勇于創(chuàng)新天地寬——寫在漯河技師學(xué)院掛牌之際

2011-12-26 14:40:29 來(lái)源：漯河日?qǐng)?bào)作者：張志勇趙孝耀 黃琳琳 [我要評(píng)論(0)]

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2011年，招收新生2916名，比上年猛增1331人；76名學(xué)生參加對(duì)口升學(xué)，錄取70名，對(duì)口升學(xué)率達(dá)92%；在市第三屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得鉗工、車工、數(shù)控、焊工四個(gè)工種第一名；新校區(qū)總投資1500萬(wàn)元，總建筑面積1萬(wàn)余平方米的實(shí)訓(xùn)綜合樓全面開工；爭(zhēng)取到省2011年全民技能振興工程800萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目，各種先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備正在招標(biāo)采購(gòu)中；推行了系、部改革，“工學(xué)一體化”教學(xué)模式成效初現(xiàn)；11月21日，省人力資源和社會(huì)保障廳對(duì)我市成立技師學(xué)院的申請(qǐng)作出批復(fù)，技師學(xué)院的成立將填補(bǔ)我市高技能實(shí)用人才培養(yǎng)的空白；??今年對(duì)于漯河高級(jí)技工學(xué)校來(lái)說(shuō)，是收獲多多和充滿驚喜的一年。學(xué)校以其超常的發(fā)展速度和不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展?，F(xiàn)在的漯河高級(jí)技工學(xué)校員工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、生源穩(wěn)定增長(zhǎng)、教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校正處在一個(gè)謀劃新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵時(shí)期。漯河高級(jí)技工學(xué)校員工正團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂首闊步邁向更加美好的未來(lái)。

理清思路走出發(fā)展新路徑

漯河高級(jí)技工學(xué)校的前身是1958年成立的漯河城建技校和漯河輕工技校。1988年，市委、市政府為適應(yīng)漯河經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，在兩所學(xué)校的基礎(chǔ)上組建了漯河市技工學(xué)校。二十多年來(lái)，學(xué)校取得了令人矚目的成績(jī)：1997年被省勞動(dòng)廳評(píng)為省優(yōu)級(jí)技工學(xué)校，2002年被批準(zhǔn)為?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)技校，2006年跨入國(guó)家重點(diǎn)技校行列，2007年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。目前，該校是我市唯一一所集高級(jí)工培養(yǎng)、中級(jí)工教育和多種培訓(xùn)于一體的多層次、綜合性技工學(xué)校。

然而，自2008年以來(lái)，由于社會(huì)上許多人對(duì)職業(yè)教育缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，存在重普通教育、學(xué)歷教育，輕職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)的傾向，我市中職生源大幅萎縮，由原來(lái)的4萬(wàn)人急速下降至1.9萬(wàn)人，學(xué)校面臨嚴(yán)重的生源危機(jī)。即使全員入戶動(dòng)員，招生形勢(shì)還是一年比一年嚴(yán)峻，學(xué)校有時(shí)甚至給老師發(fā)不出工資，辦學(xué)條件更是無(wú)力改善。破舊的校舍、簡(jiǎn)陋的實(shí)習(xí)設(shè)備使漯河高級(jí)技工學(xué)校在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于幾乎被淘汰的邊緣，更加缺乏對(duì)學(xué)生的吸引力，學(xué)校陷入惡性循環(huán)，生存艱難。

另一方面，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約我市“十二五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市在職職工總數(shù)35萬(wàn)余人，技術(shù)工種從業(yè)人數(shù)僅有59637人，高級(jí)工以上人員占技術(shù)工從業(yè)人數(shù)的8.57%，遠(yuǎn)低于全省16.16%、全國(guó)25%的平均水平。高技能人才嚴(yán)重短缺，而技工學(xué)校發(fā)展面臨重重困難，我們有理由發(fā)出疑問：未來(lái)建設(shè)漯河的“知識(shí)藍(lán)領(lǐng)”從哪里來(lái)？2011年1月，新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立，在重重困難和壓力面前，校領(lǐng)導(dǎo)在前任領(lǐng)導(dǎo)工作思

路的基礎(chǔ)上，不氣餒、不回避，迎難而上，積極尋求破解發(fā)展難題的辦法。

“發(fā)展思路不清、目標(biāo)不明是阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題，繼續(xù)沿襲舊的發(fā)展理念，發(fā)展之路只會(huì)越走越窄。

必須靠創(chuàng)新求出路、求發(fā)展，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人心，用發(fā)展的思路和措施解決存在的問題。”經(jīng)過(guò)廣泛座談、走訪，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成這樣的共識(shí)。

根據(jù)國(guó)家和省發(fā)展職業(yè)教育的新要求，借鑒其他地市技工學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在充分考察、廣泛征求意見、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，該校提出了“創(chuàng)辦技師學(xué)院，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”的發(fā)展定位，并圍繞這一定位，確立了“打造品牌專業(yè)、構(gòu)建雙師隊(duì)伍、培育精品學(xué)生、服務(wù)漯河經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展思路，大刀闊斧進(jìn)行了一系列改革。

聯(lián)合辦學(xué)催生發(fā)展新活力

學(xué)校要發(fā)展，特別是要快速發(fā)展，必須走特色辦學(xué)之路。漯河高級(jí)技工學(xué)校在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，也在不斷地尋求快速發(fā)展的新思路、新機(jī)遇、新渠道，不斷地與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新。在無(wú)明顯比較優(yōu)勢(shì)的情況下，如何增強(qiáng)漯河高級(jí)技工學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力，是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子不斷思考的問題。今年4月，學(xué)校緊緊抓住我市成立職教集團(tuán)的機(jī)遇，本著“教學(xué)一體化、辦學(xué)立體化、專業(yè)品牌化、發(fā)展集團(tuán)化，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教育資源共享”的原則，同漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)新性地推出了“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式。

兩所學(xué)校精選數(shù)控機(jī)床加工、車工、鉗工、焊工、維修電工、會(huì)計(jì)電算化、食品工程、服裝設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游等18個(gè)精品專業(yè)實(shí)施聯(lián)合招生，統(tǒng)一印制招生簡(jiǎn)章，統(tǒng)一組織專職招生人員，統(tǒng)一劃分區(qū)域，以我市兩縣三區(qū)為中心，輻射周邊地市，開展聯(lián)合宣傳。為確保宣傳深入、到位，漯河高級(jí)技工學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包干帶隊(duì)，下鄉(xiāng)、進(jìn)村、入戶做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。

有媒體當(dāng)時(shí)這樣定位了兩所學(xué)校的聯(lián)合：“這是兩所職業(yè)院校1+1＞2的探索嘗試，也是人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的跨行業(yè)合作，在全省開了先河?！甭?lián)合辦學(xué)的成效顯而易見。

在我市生源基數(shù)小，生源總量下降，高中、職業(yè)學(xué)校生源競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，實(shí)行聯(lián)合招生后，高級(jí)技工學(xué)校注冊(cè)備案新生達(dá)2916人，超額完成目標(biāo)任務(wù)的191.6%。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力，為漯河高級(jí)技工學(xué)?？焖侔l(fā)展壯大探索了一條捷徑。

短期培訓(xùn)拓寬發(fā)展新渠道

“學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是要為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為企業(yè)培養(yǎng)合格的技術(shù)工人，思路調(diào)整不過(guò)來(lái)，漯河高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展就無(wú)出路。”新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，余俊杰校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上如是說(shuō)。

經(jīng)過(guò)廣泛深入的動(dòng)員，全校教職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，學(xué)校以服務(wù)漯河經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持、以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。年初以來(lái)，學(xué)校抽調(diào)精英教師充實(shí)培訓(xùn)隊(duì)伍，廣泛開展各類短期培訓(xùn)，截至目前，共培訓(xùn)17242人次。其中技師培訓(xùn)109人，農(nóng)民工崗前技能培訓(xùn)851人，在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)1085人，企業(yè)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)14955人，孤兒職業(yè)技能培訓(xùn)128人。通過(guò)開展各類短期培訓(xùn)，既為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐，又爭(zhēng)取到了國(guó)家的政策補(bǔ)貼，有效緩解了學(xué)校的財(cái)政困難。

今年，受“瘦肉精”事件影響，雙匯集團(tuán)急需大批熟練崗位工人，學(xué)校急企業(yè)之所急，圍繞企業(yè)崗位需求開設(shè)專業(yè)課，及時(shí)抽調(diào)精干專業(yè)教師，積極開展培訓(xùn)，全年為雙匯集團(tuán)培訓(xùn)員工1萬(wàn)余人，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。此外，學(xué)校今年為羅孚文具、花花牛等企業(yè)也培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀技術(shù)工人；車、鉗、電、焊等優(yōu)勢(shì)專業(yè)的畢業(yè)生更是與銀鴿集團(tuán)建立了對(duì)口輸送制度。

同時(shí)，該校積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，采取學(xué)分制的方法，大力開展企業(yè)在崗員工的學(xué)制教育。今年學(xué)校被市民政局選為冬季退役士兵培訓(xùn)工作承辦單位，學(xué)校精選了物流、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等10個(gè)熱門專業(yè)進(jìn)行招生，采取短期培訓(xùn)、學(xué)制教育等多種模式，使退役士兵既能學(xué)到技術(shù)，又能獲得學(xué)歷，增強(qiáng)了對(duì)退役士兵的吸引力，拓寬了其就業(yè)渠道。

今年共招收退役士兵600余人，為我市退役士兵安置工作作出了積極的貢獻(xiàn)。

教學(xué)改革引入發(fā)展新理念

要想在技工教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，學(xué)校就必須注重內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在認(rèn)真分析自身優(yōu)、劣勢(shì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校解放思想、勇于創(chuàng)新，本著服務(wù)漯河經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，推出了一系列符合自身特點(diǎn)的全新辦學(xué)理念，對(duì)教學(xué)體制大膽進(jìn)行改革。

一是強(qiáng)力推行系部改革。他們打破行政化管理體制，實(shí)施系（部）管理，設(shè)立機(jī)械系、電氣工程系、經(jīng)管系、基礎(chǔ)部等三系一部。堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，系部具體負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)生在哪個(gè)系部上課，就隸屬于哪個(gè)系部管理，改變了原教學(xué)、管理分離的現(xiàn)象，解決了學(xué)生流失嚴(yán)重的問題。實(shí)施系部改革后，學(xué)生管理力度加強(qiáng)、教學(xué)力度加強(qiáng)，也為學(xué)校晉升為技師學(xué)院后的管理模式作了積極探索。同時(shí)，為增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校提出了品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，要求每個(gè)系（部）培養(yǎng)1~2個(gè)品牌專業(yè)，用2~3年的時(shí)間，使專業(yè)能夠在全省提高知名度，通過(guò)專業(yè)優(yōu)勢(shì)打造學(xué)校招生優(yōu)勢(shì)。

二是全力推行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。以省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)為龍頭，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、加大投入、以老帶新等方式，加快高層次、高技能師資人才的培養(yǎng)。目前學(xué)校在職教職工216人，其中本科學(xué)歷占86%，中、高級(jí)職稱占70%，“雙師型”教師占50%。教師主編、參編各類教材二十多部，發(fā)表論文40多篇；取得科研、教研成果十多項(xiàng)；在省級(jí)各類競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的有二十多人次。同時(shí)舉行以“分層教學(xué)”和“一體化教學(xué)”為主題的教研活動(dòng)；組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)6次；派遣24名教師參加省級(jí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；舉辦教學(xué)論文評(píng)比和課件評(píng)比；組織教師參加省、市優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文大賽、技能大賽及職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)；鼓勵(lì)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行技能改造。年初以來(lái)，該校教師獲市“五小成果”三等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，7名教師榮獲市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

三是強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)。積極開展實(shí)習(xí)理論一體化教學(xué)，突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)高級(jí)工實(shí)習(xí)課題的開發(fā)，并與設(shè)備制作相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)；加大校企合作力度，使實(shí)習(xí)貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，提升師生綜合技能。

四是開展“分層教學(xué)”。遵循因材施教的原則，實(shí)行優(yōu)化組合，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)口升學(xué)班、高級(jí)工班、大專班的教學(xué)管理。

今年，學(xué)校共有76名學(xué)生參加對(duì)口升學(xué)，錄取70名，對(duì)口升學(xué)率達(dá)92%。其中在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單招中本科錄取31名、?？其浫?2名，升學(xué)率、錄取率均居全省第一。學(xué)校畢業(yè)生全部進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定，合格率達(dá)90%，超額完成目標(biāo)任務(wù)。在“漯河市第三屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，該校奪得鉗工、車工、數(shù)控、焊工四個(gè)工種的第一名，在2011河南省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，該校獲電腦應(yīng)用文寫作二等獎(jiǎng)。

加大投入狠抓基礎(chǔ)大建設(shè)

學(xué)校目前擁有鉗工、焊工、車工、電工、數(shù)控機(jī)床等實(shí)習(xí)車間，建有與理論教學(xué)相配套的機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)課教室、金相實(shí)驗(yàn)室、制圖室、多媒體教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、家用電器實(shí)驗(yàn)室、制冷實(shí)驗(yàn)室、食品工程實(shí)驗(yàn)室等。擁有業(yè)內(nèi)領(lǐng)先水平的數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、線切割、PLC等高、精、尖設(shè)備。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，該校認(rèn)真研究國(guó)家出臺(tái)的一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金。2010年?duì)幦〉降男滦^(qū)總投資1500萬(wàn)元、規(guī)劃面積10265.42平方米的實(shí)訓(xùn)綜合樓項(xiàng)目已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)明年6月份投入使用；年培訓(xùn)1萬(wàn)人的技能人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審，爭(zhēng)取到省2011年全民技能振興工程800萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目，各種先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備正在招標(biāo)采購(gòu)中，將極大地促進(jìn)我市技能人才培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備的更新、培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大，為我市全民技能振興工程的順利實(shí)施提供有力支持。

完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為教育教學(xué)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的基礎(chǔ)保障。基地是課堂更是工廠，“全仿真式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，大大縮短了學(xué)生與企業(yè)員工角色的磨合期。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，把改善學(xué)生生活條件當(dāng)做頭等大事來(lái)抓。年初以來(lái)，學(xué)校在資金缺乏的情況下，調(diào)動(dòng)一切積極因素，吸納社會(huì)資金100多萬(wàn)元，用于改建學(xué)生公寓。建成了可容納200人同時(shí)洗浴的學(xué)生浴池；提高餐廳服務(wù)質(zhì)量，引進(jìn)餐飲服務(wù)公司進(jìn)校經(jīng)營(yíng)，實(shí)行刷卡就餐，提高飯菜質(zhì)量，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保讓學(xué)生吃得舒心，住得滿意。

注重就業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

通過(guò)了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才需求的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)和數(shù)量進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)為導(dǎo)向，做到專業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)，教師適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)。著力打造車工、鉗工、電工、焊工、汽修、數(shù)控等一批品牌專業(yè)，并逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，做到傳統(tǒng)骨干專業(yè)保持相對(duì)穩(wěn)定，熱點(diǎn)專業(yè)及時(shí)起步。

學(xué)校提出“文化課為專業(yè)基礎(chǔ)課服務(wù)，專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課為生產(chǎn)實(shí)習(xí)課服務(wù)”，從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以必需和實(shí)用為基本原則，調(diào)整原有的課程設(shè)置。縮減了文化課中的部分內(nèi)容，適度增加了技術(shù)專業(yè)課授課時(shí)數(shù)。通過(guò)調(diào)整，加強(qiáng)了專業(yè)基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

該校實(shí)行“訂單式”培訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)對(duì)技能人才的實(shí)際需求，與企業(yè)聯(lián)合制訂培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)一體的校企培養(yǎng)模式。同時(shí)踐行“為畢業(yè)生提供終身服務(wù)”的承諾，著力構(gòu)筑畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)安置渠道，大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，端正畢業(yè)生擇業(yè)觀念。深化校企合作，建立畢業(yè)生就業(yè)基地、頂崗實(shí)習(xí)基地，實(shí)施“訂單教育”，畢業(yè)即就業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，漯河高級(jí)技工學(xué)校安置學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)1060人，安置畢業(yè)生1230人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。

萬(wàn)事俱備未來(lái)充滿新希望

早在今年年初，漯河高級(jí)技工學(xué)校就提出了“一年大變樣，三年大發(fā)展，五年創(chuàng)品牌”的發(fā)展目標(biāo)。在2011年即將過(guò)去的時(shí)候，總結(jié)一年的工作，該校無(wú)疑走出了最扎實(shí)的第一步。

學(xué)校發(fā)展如火如荼，未來(lái)充滿希望。近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育發(fā)展，明確提出把大力發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，出臺(tái)了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策。

市委、市政府十分關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展。年初以來(lái)，市委、市政府審時(shí)度勢(shì)，將漯河技師學(xué)院建設(shè)納入市“十二五”規(guī)劃，成立了由市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)楊國(guó)志任組長(zhǎng)的技師學(xué)院籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及籌建辦，市領(lǐng)導(dǎo)多次就籌建事宜進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解關(guān)于籌建漯河技師學(xué)院的選址和規(guī)劃情況，并現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決籌建學(xué)校用地、資金等問題。作為項(xiàng)目承載地的郾城區(qū)也成立了援建辦公室并進(jìn)駐北校區(qū)。

“目前，新校區(qū)的建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行?！庇嗫〗苄ｉL(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)校為加快發(fā)展、搶先發(fā)展贏得了主動(dòng)，尤其是技師學(xué)院的成立大大提振了全校師生的信心，學(xué)校凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)。我們有理由相信在邁出了扎實(shí)的第一步后，還會(huì)有更加精彩的第二步、第三步?！?/p>

第四篇：沙漠不夠?qū)捗牢恼?/a>

今年五月，在徽州的古石橋邊，一個(gè)兩鬢斑斑、笑容淺淡的老人給我講了這樣一個(gè)故事：

清朝時(shí)，一位老人帶著自己的兒子，渡長(zhǎng)江，跨黃河，穿陜甘，把貨物賣到新疆和西藏。在穿越塔克拉瑪干沙漠時(shí)，一路勞頓的年輕人不由得抱怨：“這沙漠實(shí)在太遼闊了！要是狹小點(diǎn)就好了?！崩先顺榱艘豢诤禑煟儆朴频赝鲁鰺熑Γ骸安?，孩子，這沙漠還不夠?qū)拸V！要是再?gòu)V闊一些就好了。”年輕人聽了，一臉的疑惑。

“如果這沙漠再寬廣一倍，那么，來(lái)這里經(jīng)商的人十成中至多只剩下一成。這樣，我們的利潤(rùn)就能翻幾番了。”

沙漠的風(fēng)，干燥而凜冽，刮在臉上像刀割一般，但是，年輕人的心卻忽然亮堂了，目光也無(wú)比堅(jiān)定起來(lái)。

43年后，這個(gè)年輕人的名字傳遍了天下。他叫胡雪巖。

“商不畏險(xiǎn)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

這個(gè)故事，我寫在了一個(gè)隨筆中，幾天后，發(fā)表在報(bào)上。

一周后的一個(gè)晚上，一位四十多歲的店主捧著厚厚一卷《汪氏族譜》特地找到了我。撫著枯黃斑駁的族譜，憨厚的店主也給我講了一個(gè)故事：

古徽州，有汪氏兩兄弟，老大留守家園，老二販賣茶葉行于四方。過(guò)年的時(shí)候，兩兄弟聚到了一起。老大看著黑瘦了一圈的弟弟，心疼地嘆息道：“要是家里的田產(chǎn)再多一點(diǎn)，你就用不著四處奔波了?！崩隙⑿χ鴵u搖頭：“家里的田產(chǎn)要是再少一點(diǎn)就好了?！?/p>

看著大哥疑惑的目光，老二接著說(shuō)：“這樣，大哥就不得不跟我一起經(jīng)商了。每次采購(gòu)茶葉，為了防止伙計(jì)從中獲利，我都要派出兩個(gè)以上的伙計(jì)。有大哥在，你一個(gè)人去就行了，多省人力啊！”

老大過(guò)完年就將田產(chǎn)變賣，跟著弟弟經(jīng)商去了。兩兄弟，一個(gè)負(fù)責(zé)山區(qū)采購(gòu)，一個(gè)在城里的茶莊當(dāng)掌柜。配合默契，沒幾年，就富甲一方了。

衣錦還鄉(xiāng)的兩兄弟在徽州建了一座汪氏族人聚居的村落，這就是我們今天看到的宏村。

兩則故事，異曲同工?！盎丈獭敝ビ谒姆?，果然名不虛傳智慧驚人。當(dāng)別人看到困難時(shí)，徽商看到的卻是商機(jī)。

大的困難、險(xiǎn)的道路，往往意味著更大的機(jī)會(huì)。正如古人所云，行之愈險(xiǎn)遠(yuǎn)，則風(fēng)景愈奇。至平至坦之途，機(jī)會(huì)鮮矣。

第五篇：文化創(chuàng)新天地寬

文化創(chuàng)新天地寬

企業(yè)文化是企業(yè)成員共有的價(jià)值和信念體系，是社會(huì)文化的組成部分，并受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的深刻影響，因此，客觀上要求企業(yè)文化要不斷地創(chuàng)新與發(fā)展。

文化發(fā)展具有延伸性，未來(lái)的企業(yè)文化是今天的企業(yè)文化的延續(xù)。這種延續(xù)不是簡(jiǎn)單地傳承，而是揚(yáng)棄、演繹、創(chuàng)新和發(fā)展。

在打破僵化文化中覓創(chuàng)新

企業(yè)文化不是一成不變的，經(jīng)濟(jì)全球化、信息化和知識(shí)化的加速對(duì)企業(yè)創(chuàng)新提出了挑戰(zhàn)。“創(chuàng)新則興、不創(chuàng)新則亡”，已經(jīng)成為企業(yè)存亡的一條定律?？v觀一些失敗的企業(yè)，如：王安電腦公司，就是在面對(duì)市場(chǎng)變化、面對(duì)新經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)中缺乏創(chuàng)新，守著僵化的文化理念，最終敗于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

企業(yè)文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)在于突破與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際脫節(jié)的僵化的文化理念和觀點(diǎn)的束縛，實(shí)現(xiàn)向新型經(jīng)營(yíng)管理方式的轉(zhuǎn)變。作為國(guó)家特大型建筑施工企業(yè)的中鐵五局，在傳承優(yōu)秀企業(yè)文化精髓、弘揚(yáng)“勇于跨越、追求卓越”的企業(yè)精神、構(gòu)建先進(jìn)企業(yè)文化體系、為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、永不懈怠、勇爭(zhēng)第一中進(jìn)行了積極探索。

中鐵五局是中國(guó)中鐵股份公司下屬企業(yè)。在企業(yè)改革改制中，中鐵五局積極引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)文化管理思路和模式，從企業(yè)精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化和形象文化等方面進(jìn)行全面創(chuàng)建，初步建立了具有五局特色的企業(yè)文化體系。中國(guó)中鐵股份公司上市，中鐵五局又按照小品牌服從大品牌的原則，及時(shí)調(diào)整了企業(yè)文化建設(shè)的總體規(guī)劃，提出了“改版升級(jí)，突出特色”的新思路，確立了“簡(jiǎn)潔、節(jié)儉、整潔、實(shí)用”的構(gòu)建原則，對(duì)全局現(xiàn)行的企業(yè)文化體系從理念層、制度層和識(shí)別層等方面進(jìn)行了全面梳理、清理和改造，實(shí)現(xiàn)了“改版升級(jí)”后統(tǒng)一品牌的目標(biāo)。在這方面，主要做了三個(gè)方面的工作：

一是圍繞企業(yè)中心工作，廣泛開展形勢(shì)任務(wù)和職業(yè)道德教育。如：開展了“爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)中鐵領(lǐng)軍企業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略和“堅(jiān)定一個(gè)思路，推進(jìn)兩大轉(zhuǎn)變，突出三個(gè)加強(qiáng)”總體工作思路宣傳，大力倡導(dǎo)“四種作風(fēng)”和“五種風(fēng)氣”，努力建設(shè)“五型五化”機(jī)關(guān)等。

二是大力樹立企業(yè)形象，加強(qiáng)工地有形化建設(shè)。全局始終把企業(yè)文化建設(shè)擺到企業(yè)施工生產(chǎn)管理的重要議事日程，做到企業(yè)形象建設(shè)與工程項(xiàng)目安攤建點(diǎn)工作同進(jìn)場(chǎng)、同部署、同推進(jìn)。全局從各項(xiàng)目部到工地現(xiàn)場(chǎng)、職工著裝及施工設(shè)備，都嚴(yán)格按照《工程項(xiàng)目文化建設(shè)VI手冊(cè)》規(guī)范制作，充分展示了中央企業(yè)文明施工的良好形象，尤其是武廣、京滬、哈大、成綿樂客專等一大批重點(diǎn)工程的現(xiàn)場(chǎng)有形化建設(shè)，向社會(huì)傳遞、展現(xiàn)五局的精神風(fēng)貌與企業(yè)風(fēng)采。

三是探索發(fā)展之路，注重企業(yè)文化建設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在企業(yè)文化人才隊(duì)伍建設(shè)上，中鐵五局近年來(lái)派出多人次參加企業(yè)文化知識(shí)崗位培訓(xùn)，有10多人取得了全國(guó)企業(yè)文化管理師資格認(rèn)證證書。2010年5月，《構(gòu)建具有中鐵五局特色的先進(jìn)企業(yè)文化體系》論文榮獲全國(guó)企業(yè)文化科研成果一等獎(jiǎng)。

積極創(chuàng)新使中鐵五局企業(yè)文化建設(shè)明確了發(fā)展方向，摸索出了符合自身發(fā)展實(shí)際的核心文化，形成了以形象文化為代表的特色文化，成為中鐵五局以質(zhì)量求生存、以形象顯實(shí)力、以誠(chéng)信謀發(fā)展的新活力。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織中挖動(dòng)力

與其說(shuō)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。如果說(shuō)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，那么其中的關(guān)鍵是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。建立學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今最前沿的管理理念和重要的行動(dòng)。在世界排名前100家企業(yè)中，已有40%的企業(yè)以“學(xué)習(xí)型組織”為樣本，進(jìn)行了脫胎換骨的改造。因此，未來(lái)成功的企業(yè)一定是“學(xué)習(xí)型組織”。

學(xué)習(xí)型組織具有自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考等內(nèi)容。學(xué)習(xí)型組織在共同的愿景下，有著崇高的信念和使命，具有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的共同力量，并且員工勇于挑戰(zhàn)過(guò)去的成功模式及力量極限，充分發(fā)揮自身潛能，創(chuàng)造超乎尋常的成果。在學(xué)習(xí)和超越文化的導(dǎo)向引領(lǐng)下，員工通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，每個(gè)人從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)工作的意義，從而超越自我，超越平庸，追求心靈的成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。中鐵五局在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中，按照“推進(jìn)兩大轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、建設(shè)四型企業(yè)”的發(fā)展愿景，努力提高學(xué)習(xí)型組織的組織科學(xué)化、制度科學(xué)化、方法科學(xué)化。一是積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，建立和完善理論學(xué)習(xí)、調(diào)研決策、績(jī)效考評(píng)等長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)用科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型組織。建立健全學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、調(diào)研制度和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。二是建立健全學(xué)習(xí)工作機(jī)制，堅(jiān)持和完善行之有效的黨建工作責(zé)任制、黨委會(huì)議事規(guī)則、黨委辦公例會(huì)制度、黨委中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活制度、精神文明建設(shè)績(jī)效考核制度、激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度、項(xiàng)目文化建設(shè)達(dá)標(biāo)建設(shè)制度等，并努力實(shí)現(xiàn)制度的科學(xué)化，增強(qiáng)制度的有效性和執(zhí)行力。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)員工特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不斷增添新知識(shí)、認(rèn)識(shí)新文化，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理適應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境，從而為企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在建設(shè)和諧文化中強(qiáng)基礎(chǔ)

企業(yè)實(shí)際上是人的組合體，企業(yè)活力最終來(lái)自于人的積極性。建設(shè)和諧文化、打造和諧企業(yè)，是發(fā)揮企業(yè)員工積極性、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的前提。企業(yè)和諧的基礎(chǔ)是協(xié)作意愿。企業(yè)內(nèi)部是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)眾人協(xié)作體，企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是在同他人協(xié)作之中進(jìn)行的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，但不能忽視協(xié)作。協(xié)作是主旋律，通過(guò)協(xié)作創(chuàng)造整合力量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)放大效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工以及各種利益相關(guān)者的價(jià)值共享。

企業(yè)倡導(dǎo)和諧文化是主張人與人要和諧、人與事要和諧、人與環(huán)境要和諧。人與人和諧，也就是要把員工與企業(yè)之間的法律契約升華為一種以共同愿景和價(jià)值追求為基礎(chǔ)的心靈契約；人與事和諧，就是要有良好的人與機(jī)的關(guān)系；人與環(huán)境和諧，即企業(yè)既要與顧客、合作者和諧，也要與社會(huì)和諧，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，還要與自然和諧，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共享促進(jìn)和諧，和諧推動(dòng)共享。企業(yè)通過(guò)經(jīng)營(yíng)所創(chuàng)造的物質(zhì)成果與精神成果，不僅要與員工、顧客共享，而且要與社會(huì)共享。好的企業(yè)大大超越了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)利潤(rùn)最大化是唯一驅(qū)動(dòng)力的理論，企業(yè)生存目的不光是獲得自身的價(jià)值增長(zhǎng)，而是追求員工價(jià)值最大化和企業(yè)價(jià)值最大化。管理大師彼得?德魯克指出：企業(yè)的目的在于企業(yè)之外。和諧與共享文化真正使企業(yè)面向社會(huì)，在謀求自身和諧的基礎(chǔ)上，與投資者、競(jìng)爭(zhēng)者、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、顧客、金融機(jī)構(gòu)以及其他社會(huì)成員實(shí)現(xiàn)和諧，與自然界實(shí)現(xiàn)和諧，在和諧中實(shí)現(xiàn)價(jià)值的共同增長(zhǎng)。

在推進(jìn)誠(chéng)信文化中贏市場(chǎng)

誠(chéng)信文化是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域共同追求的價(jià)值觀文化。當(dāng)今時(shí)代，誠(chéng)信是資源，也是競(jìng)爭(zhēng)力。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的市場(chǎng)格局中，加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信文化建設(shè)已成為企業(yè)的共識(shí)，誠(chéng)信文化在企業(yè)管理中的作用已為企業(yè)所認(rèn)同。誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)之本、文化之基、形象之源。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)于企業(yè)與整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)蓬勃發(fā)展和提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與影響力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。中鐵五局在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中提出“用一流的業(yè)績(jī)贏得國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)理念和“依靠科技、規(guī)范管理、持續(xù)發(fā)展、顧客滿意”的質(zhì)量方針，一流業(yè)績(jī)和顧客滿意就體現(xiàn)出了企業(yè)的誠(chéng)信度，增強(qiáng)了企業(yè)在國(guó)內(nèi)國(guó)際建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)著企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，沒有信用，不講誠(chéng)信，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就沒有良好的秩序，也不會(huì)產(chǎn)生比其他經(jīng)濟(jì)體制更高的效率。堅(jiān)守信用是企業(yè)文化的底線，是根基；信譽(yù)是信用的積累，它構(gòu)成企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。因此，企業(yè)必須建立信用機(jī)制，維護(hù)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展：一是要建立人格和特殊感情關(guān)系基礎(chǔ)上的特殊主義的信用機(jī)制，依靠道德約束；二是建立法律和契約基礎(chǔ)上的普遍主義的信用機(jī)制，依靠法律約束；三是建立價(jià)值觀基礎(chǔ)上的體現(xiàn)終極價(jià)值理性和信仰的神圣信用機(jī)制，依靠文化約束。

企業(yè)文化的創(chuàng)新和發(fā)展是在新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下立足原有企業(yè)文化的深厚基礎(chǔ)，從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中汲取激情，不斷地選擇、融化、重組、整合各種優(yōu)秀文化元素，實(shí)現(xiàn)新的“突破”，形成新經(jīng)濟(jì)形態(tài)下企業(yè)價(jià)值觀的新特質(zhì)、新結(jié)構(gòu)、新體系，并沿著“人本化”和“市場(chǎng)化”這兩條路徑健康發(fā)展，以此提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，永葆企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。

（責(zé)任編輯：李萬(wàn)全）