第一篇：七年級(jí)下學(xué)期測(cè)試題及答案

I.單項(xiàng)選擇。(15分)

()1.Mariaseesapenonthefloor.Shestops.A.topickitupB.topickupitC.pickingitupD.pickingupit

()2.—What’syourfriend’shomelike?

—

A.It’sanapartmentbuilding.B.Heworksinafactory.C.Sheisverytallwithlongblackhair.D.Heisn’twelltoday.()3.Youcangetsomeoneintheshopyoubuysomething.A.helpB.helpsC.tohelpD.helping

()4.Thereisahospitalthecornerofthestreet.A.inB.ofC.withD.on

()5.Youcanmailsomelettersinthe.A.bankB.postofficeC.supermarketD.hospital

()6.theroad,youwillfindahospitalbetweenthepostofficeandthesupermarket.A.IntheendofB.IntheendC.AttheendD.Attheendof

()7.Listen!Oneoftheboystoothers.A.arespeakingB.aretellingC.isspeakingD.istelling

()8.Thetrafficinthiscityveryheavy.A.isB.areC.hasD.have

()9.—Youaresingingtooloud.—

A.Thankyou.B.Sorry.C.Thanks.D.Yes.()10.Thereissomethingwrongmykitchenfan.A.ofB.withC.aboutD.for

II.完形填空。(15分)

TomandDavidliveinthesamebuildingandtheyareinthesameclass.It’salittle1theirschool.Davidhasabike,2Tomdoesn’t.Hehastogetup3inthemorning.Afterbreakfast,Tomgoestothe4inahurry.Sometimesthere’re5peopleonthebusandhecan’tfinda6forhimself.Whenhegetstotheclassroom,hefeelsalittle7.Soheaskshisfatherto8abikeforhim.Theworkerisnotveryrichanddoesn’tagree(同意).Theboybegins9andhisfatherhastosay,“10,I’llbuyabikeforyounextterm.”

()1.A.nearB.farC.nexttoD.farfrom

()2.A.andB.butC.soD.when

()3.A.soonB.lateC.earlyD.fast

()4.A.busstopB.schoolC.streetD.classroom

()5.A.fewB.afewC.alotD.many

()6.A.ticketB.seatC.friendD.bus

()7.A.tiredB.happyC.excitingD.hungry

()8.A.findB.makeC.getD.have

()9.A.cryB.tocryC.doingD.todo

()10.A.OhB.GreatC.SorryD.Well

III.閱讀理解。(20）

A

Myuncleisabusdriver.Hegoestoworkataquartertosixinthemorning.Everydayheisverybusy(忙)andgoeshomeverylate.Sometimeshecomesbackatabout12atnight.Helikeshelpingotherbusdriversdomorework.Heisthefirstdrivertocometothebusstation,andthelastdrivertoleave.Myunclehasason,Tom.HeandIareinthesameclass.HeistallerthanI.Hesaysheloveshisfatherandwantstobeabusdriverlikehisfather.Buthehastostudyhardlikehistwosisters.()1.Myuncleworksina.A.factoryB.shopC.trainstationD.busstation

()2.Hegoestoworkat.A.sixfifteenB.sixforty-fiveC.fivefifteenD.fiveforty-five

()3.Therearepeopleinmyuncle’sfamily.A.4B.5C.3D.6

()4.TomandIare.A.atschoolB.indifferentclassesC.scientistsD.sisters

()5.WhichofthefollowingisNOTrightaccordingto(依據(jù))thepassage(短文)?

A.Myuncledoesn’tcomebackveryearly.B.Myuncleisthelasttoleavethebusstationeveryday.C.Tom’smotherdoesn’twantTomtostudyhardlikehissisters.D.Myuncleworksveryhardandhisdaughtersstudyhard,too.B

Thisismyhouse.It’soldbutnice.Thereisasmallgardenbehindthehouse.Thehousehasalivingroomandthreebedrooms.Oneofthebedroomsisbigandtheothertwoaresmall.Myfatherandmotherliveinthebigone.Mybedroomissmall.Theothersmalloneismysister’s.There’ sasmallbedinmyroom.Therearesomebooks,apenandtwopencilsonthedesk.Thewallsarewhiteand

thedoorisgreen.Therearesomepicturesonthewalls.Icleanmybedroomeveryevening.Idomyhomeworkthere.Ilikemybedroomverymuch.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。

()6.Therearethreepeopleinmyfamily.()7.Thereisadesk,abedandtwochairsinmybedroom.()8.Thewallsandthedoorarewhite.()9.Thereisapen,twopencilsandsomebooksonthedesk.()10.Ihaveanewandnicehouse.IV.漢譯英。根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子，每空一詞。(15分)

1.學(xué)校離書(shū)店很近。

Theschoolis________________thebookstore.2.你的自行車(chē)出了什么毛病?

What’sthe________________yourbike?

3.她的鄰居們?cè)趺礃?

What________herneighbors________?

4.請(qǐng)問(wèn)，附近有火車(chē)站嗎?

Excuseme,________thereatrainstation________here?

5.我聽(tīng)見(jiàn)有人正在隔壁彈鋼琴。

I________someone________thepiano.V.情景交際。從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話(huà)，使對(duì)話(huà)完整、通順，其中有兩項(xiàng)是多余的。(10分)

()A:Hi,Linda.1

B:Yes,itis.A:It’sverynice.What’sinfrontofit?

()B:2Therearemanytreesinit.()A:Oh,therearemanytreesbesidethehouse,too.Wow!3

()B:You’reright.Onthefirstfloorthereisalivingroomandtwobedrooms.4

()A:5

B:Thereisacomputer,abookcaseandadeskinthestudy.A:Oh,Ithinkit’sgood.VI.詞匯運(yùn)用。用所給詞的正確形式填空。(10分)

1.Ihearsomeone________intheclassroom.2.Therearetwelve________inayear.3.Jackenjoys________hishomefromoneplacetoanother.4.Therearemanybig________inChina.5.Ilikethehousewithmuchmodern________.VII.書(shū)面表達(dá)。(15分)

許多人喜歡住在城市，另一些喜歡住在農(nóng)村郊區(qū)，你喜歡住在哪里?請(qǐng)說(shuō)出理由。寫(xiě)一篇60詞左右的文章。

答案：

I.1~5AACDB6~10DCABB

II.1~5DBCAD6~10BACBD

III.1~5DDBAC6~10FFFTF

IV.1.closeto2.matterwith3.are;like4.is;near5.hear;playing

V.1~5GEBFC

VI.1.singing2.months3.moving4.cities5.furniture

VII.Manypeoplelikelivinginthecity.Butsomelikelivinginthecountrysideorsuburbs.Ilikethecountrysidebecausetheairis cleanandfreshthere.Andtherearegreentrees,beautifulflowersandclearriversthere.Butinthecity,thestreetsareverybusy.Therearesomanypeopleandsomuchnoiseeverywhere.SoIdon’tlikethecityatall.

第二篇：七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試題答案

七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試題答案 Ⅱ.單項(xiàng)選擇：（30分）

21-25 CBDAA26-30 CBBBA

31-35 ABCDC36-40 BACBB

41-45 DBCDB46-50 BBCCD

Ⅲ.完形填空：（10分）

51-55 CCBAD56-60 ACABD

Ⅳ.閱讀理解（15分）

61-65 BBABB66-70 ACADC

71-75 BDAAC

Ⅴ.任務(wù)型閱讀：（5分）

76.He’s standing near the window.77.Yes, she is.78.He’s looking at the boy.79.It’s under the tree.80.Because he’s going to school.Ⅵ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空:（10分）

81.to get82.their83.bridge84.quickly85.to cross

86.classmates87.to88.villagers89.really90.come Ⅶ.句型轉(zhuǎn)換:（10分）

91.Can, play92.What time does93.on foot94.Don’t take

95.doesn’t have 96.from97.is washing98.What’s, like

99.How far100.What’s, doing

Ⅷ.完成句子:（10分）

101.gets dressed102.keep, short

103.good/great time playing104.in great danger 105.places with106.any other

107.message for108.photos of

109.on vacation

Ⅸ.作文:（10分）

略

第三篇：人教版七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試題及答案2

一、積累運(yùn)用（23分）

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、確鑿（zháo）桑葚(shèn)斑蝥(máo)地窖（gào）

B、秕谷(bī)宿儒(shù)蟬蛻(tuì)躋身（jī）

C、殷紅(yīn)遴選(lín)剔透(tī)恣情（zì）

D、摩挲(suō)頹唐(tuí)詛咒(zǔ)躊躇（chú）

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）

A、相輔相承 叱咤風(fēng)云 豐功偉跡 輕妝淡抹

B、栩栩如聲 人跡罕至 芳草如茵 接踵磨肩

C、面面相覷 融為一體 金璧輝煌 風(fēng)起云涌

D、煩躁不安 異曲同工 永垂不朽 軒然大波

3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）（2分）

A、2008年11月26日，印度孟買(mǎi)遭到了恐怖分子的連環(huán)襲擊，死傷千余人，這個(gè)消息真是駭人聽(tīng)聞

B、小泉純一郎不顧過(guò)國(guó)內(nèi)外民眾的反對(duì)再次參拜靖國(guó)神社，并詭辯為“心靈的寄托”真是別具匠心

C、黃山怪石青松千姿百態(tài)，真是巧奪天工，令人贊嘆不已。

D、那張合影中，左邊站著一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊站著許多莘莘學(xué)子。

4、選出下列句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）（2分）

A、愛(ài)因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國(guó)，后遷居美國(guó)。

B、作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn)，其中最重要的是創(chuàng)立了“相對(duì)論”。

C、英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱(chēng)：愛(ài)因斯坦是“人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一”。

D、1921年，愛(ài)因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

5、根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句（8分）

（1）是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我。

（2），這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候。

（3）曲徑通幽處。

（4）吳楚東南坼。

（5），蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

（6）魯迅先生對(duì)敵人是“橫眉冷對(duì)千夫指”，讀了阿累的回憶錄《一面》，我們更體會(huì)到魯迅先生“ ”的一面。

(7)假日的清晨，人們游覽湖光山色，清清的潭水倒映著山影，翩飛的群鳥(niǎo)十分歡欣，人的心靈也變得空明純潔，你壓抑不住心中的驚喜，輕輕地吟誦唐朝詩(shī)人常建的《題破山寺后禪院》中的詩(shī)句：“?！?/p>

6、有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)與下聯(lián)對(duì)仗不工整，請(qǐng)你修改上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。（2分）

上聯(lián)：茍有恒，何必三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒

上聯(lián)調(diào)整為：

7、閱讀下列三則材料寫(xiě)出你的探究結(jié)果：（3分）

材料一：大哲學(xué)家黑格爾讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣，就是無(wú)論在哪兒讀過(guò)的東西，他都要在活頁(yè)紙上認(rèn)真地做摘錄，然后把摘錄加以分類(lèi)，放進(jìn)貼有標(biāo)簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長(zhǎng)年累月地廣泛讀書(shū)，細(xì)水長(zhǎng)流地做讀書(shū)摘錄，使黑格爾的知識(shí)越來(lái)越豐富。

材料二：毛澤東同志在學(xué)生時(shí)代就勤寫(xiě)筆記。他每次去圖書(shū)館，必定帶上三件物品：地圖、字典、筆記本。讀書(shū)時(shí)，凡學(xué)到自己需要的知識(shí)，就立即記在筆記本上。

材料三：上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書(shū)桌上寫(xiě)作，身旁堆滿(mǎn)了筆記，下午到圖書(shū)館去，從大量報(bào)刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識(shí)的積累，為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說(shuō)家。

你的探究結(jié)果是：

二、閱讀理解（42分）

（一）閱讀說(shuō)明文，完成8～11題（12分）

中國(guó)古代建筑的色彩

中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。這個(gè)特點(diǎn)是和中國(guó)建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開(kāi)的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國(guó)建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時(shí)增加美感，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀(guān)相結(jié)合的效果。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫(huà)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，中國(guó)建筑在運(yùn)用色彩方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并形成了南北不同的地域色彩風(fēng)格。

北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和，往往具有鮮明活潑的特點(diǎn)。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽(yáng)光的部分，一般用暖色，特別是用

朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍(lán)綠相配的冷色。這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比。朱紅色的門(mén)窗部分和藍(lán)綠色的檐下部分往往還加上金線(xiàn)和金點(diǎn)，藍(lán)綠之間也間以少數(shù)紅點(diǎn)，使得建筑上的彩畫(huà)圖案顯得更加活潑，增強(qiáng)了裝飾效果。這種色彩風(fēng)格的形成在很大程度上與北方的自然環(huán)境有關(guān)。因?yàn)樵谄教箯V闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣。例如北京的故宮、天壇等建筑，紅色的門(mén)窗，藍(lán)綠色的房檐，再配以黃色、綠色或藍(lán)色的琉璃瓦，如同京劇舞臺(tái)上的戲裝，華麗而生動(dòng)。而它們的下面又往往襯以一層乃至好幾層雪白的漢白玉臺(tái)基和欄桿，秋冬之際，在華北平原萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)天空下，這樣的色彩效果顯得無(wú)比動(dòng)人。同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會(huì)的建筑等級(jí)制度所局限，另一方面也是因?yàn)槟戏浇K年青綠、四季花開(kāi)，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。這種色調(diào)在比較炎熱的南方的夏天里使人產(chǎn)生一種清涼感，不像強(qiáng)烈的顏色容易令人煩躁。

當(dāng)然，我國(guó)古建筑的色彩的運(yùn)用，除了上面提到的兩種格調(diào)外，隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。

8、閱讀本文，說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代北方和南方建筑色彩的風(fēng)格有什么不同。（2分）

9、文章舉北京故宮和天壇的例子有什么作用？（2分）

10、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文章畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（4分）

①“中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩?！本渲械摹爸弧蹦芊駝h掉，為什么？

②“這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比?！本渲械摹皭偰俊比魮Q成“明顯”，表達(dá)效果有什么不同？

11、咱們蚌埠的花鼓燈被譽(yù)為“東方芭蕾”，它作為我們漢民族最具代表性的民間歌舞，在服裝、道具的色彩運(yùn)用方面具有鮮明的民族特色。請(qǐng)抓住特征，用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明它的色彩美。（不少于40字）（4分）

（二）閱讀下文，完成12～15題。（共14分）

梨一樣的蘋(píng)果

①米哈朵夫是一位出色的小學(xué)圖畫(huà)教師，他在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城中教了一年又一年圖畫(huà)課。他一如既往地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的圖畫(huà)作業(yè)，從末出過(guò)任何差錯(cuò)。

②一天，像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺(tái)，教學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果。他繞著教室看了一圈，小胡子快活地抖動(dòng)著，他滿(mǎn)意極了。突然，他的目光落在了墻角的課桌上。這里坐的是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡，他的父親是西伯利亞的護(hù)林員，因病調(diào)到小城工作。似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋(píng)果又長(zhǎng)又圓，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黃色。可以說(shuō)，他畫(huà)的根本就不是蘋(píng)果。“你畫(huà)的是蘋(píng)果嗎？”孩子回答：“是蘋(píng)果。”“我看倒有些像梨?！薄笆堑?，老師，有些像梨的蘋(píng)果?！泵坠浞驂褐饸飧嬖V那孩子，蘋(píng)果是扁圓的，應(yīng)該用淺黃色，再加上一些鮮艷的紅色。他的口氣非常的溫和，他希望用老師慣用的說(shuō)理、感化方法，使尤里卡放棄這個(gè)像梨的蘋(píng)果。但這個(gè)孩子壓根兒沒(méi)在意老師的溫和，他說(shuō)，在西伯利亞大森林里，一棵蘋(píng)果樹(shù)和一棵梨樹(shù)各自被雷劈去了一半，兩棵樹(shù)緊緊靠在了一齊，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，上面結(jié)的就是這種像梨一樣的蘋(píng)果。他吃過(guò)這種蘋(píng)果。他是這個(gè)世界上唯一吃過(guò)這種蘋(píng)果的人，因?yàn)?，這兩棵樹(shù)只結(jié)了一個(gè)蘋(píng)果，后來(lái)，兩棵樹(shù)慢慢爛掉，都死了。

③專(zhuān)注傾聽(tīng)的米哈朵夫從故事的結(jié)尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一頁(yè)像梨一樣的蘋(píng)果，“要么拿出你所說(shuō)的蘋(píng)果，要么就乖乖地畫(huà)我的蘋(píng)果。否則，就再也不要來(lái)上課了！”

④全班同學(xué)哄堂大笑。這個(gè)從西伯利亞來(lái)的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在墻角，但他仍執(zhí)拗地堅(jiān)持：“確實(shí)有這種蘋(píng)果，我吃過(guò)這種

蘋(píng)果?！?/p>

⑤第二天孩子拿著畫(huà)滿(mǎn)了蘋(píng)果的作業(yè)本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是，這些蘋(píng)果比其他學(xué)生的蘋(píng)果都畫(huà)得好，只是每一個(gè)圓潤(rùn)鮮艷的蘋(píng)果邊都灑滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚漬。

⑥如果尤里卡是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，事情也就那樣過(guò)去了。但經(jīng)過(guò)米哈朵夫明查暗訪(fǎng)，尤里卡從不說(shuō)謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫(huà)課，但是那兩撇可愛(ài)的小胡子像是患了感冒，再也不會(huì)歡樂(lè)地抖動(dòng)了:那些淚漬深深地印在了他的心上。每一節(jié)課都是一次折磨——他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對(duì)尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。

⑦他知道，他必須弄清到底有沒(méi)有像梨一樣的蘋(píng)果。他到護(hù)林員家里打聽(tīng)，他一趟趟到郵電所去發(fā)信，他到處詢(xún)問(wèn)，但都沒(méi)有結(jié)果。終于有一天，他跳上了一輛破舊的汽車(chē)，風(fēng)塵仆仆地趕到了一千公里外的莫斯科。在國(guó)家園林科研所里，園藝家米丘林聽(tīng)完他的故事，突然瘋了似地跳起來(lái)拿出了伏特加酒，為他的故事、為他

身上一千公里的塵土、為他令人尊敬的痛苦與他一次次干杯。米丘林激動(dòng)地說(shuō)：”親愛(ài)的米哈朵夫，我的確不知道世界上有沒(méi)有這種蘋(píng)果，但我必須感謝你?；卮疬@個(gè)問(wèn)題至少需要三年，也許，三年之后的秋天我會(huì)送你一個(gè)像梨一樣的蘋(píng)果?！?/p>

⑧三個(gè)秋天過(guò)去了。突然有一天，教室的大門(mén)被猛地撞開(kāi)了，一個(gè)披著厚厚塵土的人走了進(jìn)來(lái)。這正是偉大的米丘林，他的手里握著兩個(gè)神奇的金黃金黃的蘋(píng)果。米丘林走上講臺(tái)，向同學(xué)們講述了他從米哈朵夫講述的故事中得到的啟示，采用嫁接術(shù)獲得梨蘋(píng)果的經(jīng)過(guò)：“這是植物界的一場(chǎng)真正的革命，有了嫁接術(shù)，我們就有了成千上萬(wàn)種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有吃過(guò)的神奇水果。而開(kāi)始這場(chǎng)偉大革命的兩個(gè)人，一個(gè)是圖畫(huà)老師米哈朵夫，一個(gè)是十幾歲的學(xué)生尤里卡。”

⑨像三年前一樣，米哈朵夫神氣地站在講臺(tái)上，小胡子再次快活地抖動(dòng)著：“同學(xué)們，讓我們?cè)佼?huà)一次蘋(píng)果。我要說(shuō)的是，請(qǐng)畫(huà)出和我不一樣的蘋(píng)果。尤里卡同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必再畫(huà)一幅梨蘋(píng)果?！?/p>

⑩尤里卡畫(huà)好的蘋(píng)果上，又一次灑滿(mǎn)了淚漬。不過(guò)，那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。

12．請(qǐng)以“梨蘋(píng)果”為線(xiàn)索，概括故事的主要情節(jié)。（3分）

起因：圖畫(huà)課上，尤里卡畫(huà)了一個(gè)梨蘋(píng)果，米哈朵夫老師責(zé)罰了他。

經(jīng)過(guò)：

結(jié)果：梨蘋(píng)果嫁接成功，米哈朵夫老師真誠(chéng)地請(qǐng)尤里卡再畫(huà)一幅梨蘋(píng)果。

13．文中畫(huà)線(xiàn)的三個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？對(duì)刻畫(huà)人物有什么作用？（3分）

14．結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)第7段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“令人尊敬的痛苦”的理解。（4分）

（1）“痛苦”指的是：（2）“令人尊敬”的原因是：

15．批注是一種很好的讀書(shū)方法，它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言及時(shí)記錄我們閱讀時(shí)的思考與感悟。批注的角度有賞語(yǔ)言、寫(xiě)理解、談感悟、作評(píng)價(jià)等。請(qǐng)任選一個(gè)角度，對(duì)下面摘錄的兩則內(nèi)容進(jìn)行批注。（4分）

摘錄內(nèi)容（1）批注（1）

我的確不知道世界上有沒(méi)有這種蘋(píng)果，但我必須感謝你。回答這個(gè)問(wèn)題至少需要三年，三年之后的秋天，我會(huì)送給你一個(gè)像梨一樣的蘋(píng)果。摘錄內(nèi)容（2）批注（2）

①要么就乖乖地畫(huà)我的蘋(píng)果。

②請(qǐng)畫(huà)出和我不一樣的蘋(píng)果。

（三）閱讀古文《趙普》，完成16—21題。（共16分）

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

16、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）

①普少習(xí)吏事（）②讀之竟日（）

③普顏色不變（）④他日補(bǔ)綴舊紙（）

17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（2分）

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

18、說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是（）(2分)

A、秉燭夜讀 B、半部《論語(yǔ)》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞

19、本文主要寫(xiě)了趙普兩件事： 和，表現(xiàn)了一個(gè)中心。（3分）

20、“普顏色不變，跪而拾之以歸”，“補(bǔ)綴 舊紙”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用？（2分）

21．你喜歡趙普嗎？他的人生給你什么啟示？（3分）

三、作文（50+5分）

22．閱讀下面的文字，按要求作文。

自然是一本書(shū)，社會(huì)是一本書(shū)，父母是一本書(shū)，老師是一本書(shū)，同學(xué)是一本書(shū)，自己是一本書(shū)……人生經(jīng)歷中，接觸、交流的過(guò)程都是“讀”的過(guò)程，是體驗(yàn)、感悟的過(guò)程，也是明理的過(guò)程。

請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，以“我讀懂了__________”為題，寫(xiě)一篇文章。

提示：

①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。

②要扣住橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，要通過(guò)具體生動(dòng)的事件，表達(dá)自己思想的成熟和認(rèn)識(shí)的提高，其中對(duì)人物形象、動(dòng)作、神態(tài)乃至心理的描寫(xiě)恐怕都是不可少的哦！

③自選角度，自選文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不得少于600字，④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。

⑤卷面分5分，書(shū)寫(xiě)要整潔認(rèn)真。

參考答案

1-4：DDAB 5略6略

7、①無(wú)論是哲學(xué)家還是政治家乃至一個(gè)普通人，要想將點(diǎn)滴的閱讀積累成為浩瀚的知識(shí)就必須注重良好的閱讀習(xí)慣和持之以恒的閱讀信念。②良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成功具有非常重要的作用。

8、北方的建筑色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅。

9、作者以故宮和天壇為例，具體地說(shuō)明了北方建筑色彩善于運(yùn)用對(duì)比和調(diào)和（或鮮明活潑）的特點(diǎn)，以及色彩風(fēng)格的形成與自然環(huán)境的關(guān)系。

10、①“之一”不能刪掉。“之一”說(shuō)明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中國(guó)古代建筑諸多特點(diǎn)中的一個(gè)，并非唯一。這樣使語(yǔ)言更準(zhǔn)確。②“悅目”突出了色彩對(duì)比帶來(lái)的視覺(jué)享受，“明顯”則只強(qiáng)調(diào)了對(duì)比的強(qiáng)度。

11、它在色彩的運(yùn)用上，體現(xiàn)了鮮明的民族風(fēng)格。花鼓燈演員所穿的服裝和所用道具色彩對(duì)比強(qiáng)烈，紅藍(lán)黃綠，五彩繽紛。大家在鑼鼓的伴奏聲中，邊歌邊舞，以此抒發(fā)愉悅的心情，表達(dá)對(duì)美好生活的憧憬。舞動(dòng)的彩扇和大花傘映著燦爛的笑臉，成為一道美麗的風(fēng)景

12．米哈朵夫老師懷疑錯(cuò)怪了尤里卡，內(nèi)心很痛苦；為弄清有沒(méi)有梨蘋(píng)果，他到處詢(xún)問(wèn)，甚至找到國(guó)家園林科研所。（意思對(duì)即可。分號(hào)前1分，分號(hào)后2分。共3分）

13．外貌描寫(xiě)（神態(tài)描寫(xiě)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)）作用：巧妙地表現(xiàn)了米哈朵夫老師不同的心情，使人物形象更鮮明、更豐滿(mǎn)。（答出描寫(xiě)方法，1分；分析作用，2分。共3分）

14．（1）米哈朵夫老師懷疑自己錯(cuò)怪并傷害了學(xué)生尤里卡，內(nèi)心感到不安、自責(zé)。（意思對(duì)即可。2分）（2）①這種痛苦體現(xiàn)了他作為教育者的愛(ài)心和責(zé)任心。②他到處詢(xún)問(wèn)，千里奔波，這種求實(shí)態(tài)度和執(zhí)著精神，同樣令人尊敬。（意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分，共2分）（共4分）

15．（1）示例一：“的確”“必須”，語(yǔ)氣堅(jiān)定，表現(xiàn)出米丘林作為科學(xué)家的實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)科學(xué)無(wú)比熱愛(ài)的精神。示例二：語(yǔ)言樸實(shí)、精神偉大。

（2）示例一：“我的”“和我不一樣的”，這小小的變化體現(xiàn)出米哈朵夫老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。示例二：一樣的課堂，不一樣的理念，不一樣的收獲。（言之成理即可。一小題2分，共4分）

第四篇：七年級(jí)信息技術(shù)期末測(cè)試題及答案

七年級(jí)信息技術(shù)期末測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題(20分)1.以下不署于信息的是（）。

C、一則廣告 B、一段新聞 C、一段錄象 D、一張光盤(pán) 2.關(guān)于信息的說(shuō)法，正確的是（）

A、信息可以脫離載體而存在 B、信息是可以處理的 C、過(guò)時(shí)的信息不屬于信息 D、信息都不能保存 3.所謂信息的載體，是指（）。

A、計(jì)算機(jī)輸入和輸出的信息 B、各種信息的編碼

C、表示和傳播信息的媒介 D、計(jì)算機(jī)屏幕顯示的信息 4.信息技術(shù)是指獲取、處理（）和利用信息的技術(shù)。A、傳遞 B、加工 C、存儲(chǔ)D、分析

5.對(duì)信息技術(shù)的解釋不正確的是（）。

A、用于信息處理的技術(shù) B、信息技術(shù)是信息社會(huì)的基礎(chǔ)技術(shù) C、技術(shù)融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù) D、通信技術(shù)是信息技術(shù)的核心技術(shù) 6.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)不會(huì)是（）。

A、應(yīng)用的復(fù)雜化 B、傳輸?shù)母咚倩?C、信息的多媒體化 D、網(wǎng)絡(luò)化 7.對(duì)于信息社會(huì)，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A、信息成為社會(huì)發(fā)展的重要資源 B、人們可以十分方便地獲取各種信息 C、人們都生活在虛擬的信息空間中 D、信息產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè) 8.計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程是（）。

A、輸出信息、處理與存儲(chǔ)信息、收集信息 B、收集信息、處理與存儲(chǔ)信息、輸出信息

C、處理與存儲(chǔ)信息、收集信息、輸出信息 D、輸出與處理信息、信息存儲(chǔ)、收集信息

9.查詢(xún)信息在信息處理中所屬的階段是（）。A、輸入 B、加工C、輸出D、輸入和輸出 10.電腦的學(xué)名叫（）。

A、電子計(jì)算器 B、電子游戲機(jī) C、電子計(jì)算機(jī)D、電子控制器

二、多項(xiàng)選擇題（20分）1.下列屬于信息的是（）A.文字B.圖形C.圖像D.聲音

2.微型計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備包括（）A.鍵盤(pán)B.鼠標(biāo)C.顯示器D.打印機(jī) 3.鼠標(biāo)的操作通常包括()A.左鍵單擊B.左鍵雙擊C.右鍵單擊D.拖動(dòng) 4.一般程序窗口包含有（）

A.標(biāo)題欄B.菜單欄C.滾動(dòng)條D.工作區(qū) 5.Word的保存方法有（）

A.直接關(guān)閉 B.文件菜單下的保存C.文件菜單下的另存為D.工具欄中的快捷按鈕

6.在計(jì)算機(jī)中移動(dòng)光標(biāo)的方式有（）

A.刪除鍵 B.單擊鼠標(biāo)左鍵C.單擊鼠標(biāo)右鍵 D.方向鍵 7.下列部件中屬于計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)的是（）A.內(nèi)存條 B.鍵盤(pán) C.CPU D.主板

8.關(guān)于鼠標(biāo)的基本操作，以下說(shuō)法正確的是（）A.單擊鼠標(biāo)用于打開(kāi)對(duì)象窗口或運(yùn)行該對(duì)象程序 B.右擊鼠標(biāo)，可以顯示出快捷菜單

C.把鼠標(biāo)移動(dòng)到圖標(biāo)位置上停留，通常會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的提示信息 D.拖動(dòng)對(duì)象時(shí)應(yīng)按下鼠標(biāo)左鍵

9.使用鍵盤(pán)完成復(fù)制和粘貼，下面哪項(xiàng)操作正確（）A.ctrl+c B.ctrl+v C.ctrl+x D.ctrl+alt 10.一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由（）組成。

A.主機(jī)、鍵盤(pán)、顯示器 B.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) C.軟件系統(tǒng) D.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

三、判斷題（15分）

1.使用反病毒軟件可以清除一切計(jì)算機(jī)病毒。（）2.桌面上可以打開(kāi)多個(gè)窗口，但當(dāng)前窗口只有一個(gè)。（）3.在同一個(gè)文件夾中，不存在兩個(gè)名字完全相同的文件。（）

4.“畫(huà)圖”程序中，按住Shift鍵，再利用“矩形”工具可以畫(huà)出正方形。（）5.如果沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的下載工具，就不能從因特網(wǎng)上下載文字、圖片以及各種文件資料。（）

四、OFFICE操作題(20分)打開(kāi)目錄下的W001.doc：

1．使用格式工具欄，將第一段文字設(shè)為黑體4號(hào)。2．將第一段文字字間距加寬為2磅。

3．使用格式刷將第一段文字的格式套用到第二段文字。4．在頁(yè)腳上插入頁(yè)碼，居中，保存。5．把文件另存為WDD.doc

五、網(wǎng)絡(luò)操作題（25分）

1．利用搜索引擎搜索我省標(biāo)志性建筑“黃鶴樓”的圖片，將該圖片下載到桌面上，文件名改為“黃鶴樓.JPG”；（10分）

2．在桌面建立一個(gè)文件夾，以自己的名字命名文件夾（5分）；

3．將word試題內(nèi)容及“黃鶴樓”的圖片存放在上面建立的文件夾中（10分）。

參考答案

一、1.D 2.B 3.C 4.B

5.D 6.A

7.C 8.B 9.D 10.C

二、1.ABCD 2.AB 3.ABCD 4.ABCD 5.BCD 6.BD 7.ACD 8.ABCD 9.AB

10.BC

三、1.錯(cuò)

2.對(duì)

3.錯(cuò)

4.對(duì)

5.錯(cuò)

第五篇：七年級(jí)下Module3測(cè)試題及答案

初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)下Module3單元測(cè)試題及答案。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

一、語(yǔ)音。根據(jù)所給音素寫(xiě)出單詞。(5分)

/r′vaz//′frIn//′klt//bi:t/

/′saItsi://′З:li//′d:t//plen/

/′pknk//′f:wd/

二、單項(xiàng)選擇。(15分)

1.Whatdoyouusuallydo_______theweekend?

A.toB.atC.withD.of

2.Bettyislookingforwardto_______Disneylandwithherparents.A.gotoB.goingtoC.goestoD.togoto

3.Lucyisgoingtotravel_______Shanghai_______Nanjing.A.to,toB.from,fromC.from,toD.to,from

4.Fromnowon,I_______moreexerciseandeatlessfood.A.doB.amdoingC.didD.amgoingtodo

5.Wouldyolike_______theWorldCup?

A.toseeB.towatchC.watchD.look

6.–Whatareyougoingtodotomorrow?

–_______.A.NothingmuchB.PleasetellmeC.WhataboutyouD.ToBeijing

7.–IsTomatschooltoday?

–No.He’sathome_______hehasabadcold.A.becauseB.ifC.untilD.before

8._______ahotsummerday,peopledon’tliketogoout.A.AtB.InC.OnD.Of

9.–I’mgoingtoHawaiiwithmyunclethismonthformyholiday.–_______!

A.HaveagoodtimeB.BestwishestoyouC.CongratulationsD.Pleasego

10.There_______aninterestingpalyonTVtonight.A.isB.areC.isgoingtohaveD.isgoingtobe

11.Whendoyouplan_______yourholiday?

A.totakeB.takeC.takingD.takes

12.–Wouldyouliketogoshopping?

–_______.A.Yes,pleaseB.No,IlikeC.No,Iwouldn’tD.Yes,I’dliketo

13.Whynot_______ataxitotheseaside?

A.totakeB.takeC.takingD.takes

14.I’mgoingtostay_______onSaturdaymorning.A.inthebedB.onthebedC.inbedD.onbed

15.LucywithLily_______totheshopthisafternoon.A.goB.goesC.aregoingD.isgoing

三、完形填空。(10分)

TheBrownsare1Smiths’neighbours.MrBrown’snameisJohn.Butwhenhisneighbourstalkabouthim,they2him“MrGoing-to-do”.Doyouknowwhy?MrBrownalwayssaysheisgoingtodosomething,buthe3doesit.EverySaturdayMrBrown4totheSmiths’backdoorandtalkstoMrSmith.Healwayssayshe5dosomething.“I’mgoingtocleanmyhousetoday,”hesays,6“I’mgoingtowashmycartomorrow,”or“Thesetreesinfrontofmyhouseare7big.I’mgoingtocutthemdownnextweek.”

MrSmithusuallysays,“8,John?”Heknowshisneighbourisnotgoingtocleanhishouse,orwashhiscar,orcutdownanytrees.Thenhesays,“Well,excuseme,John.I’mgoingtodosomeworkinthehouse.”Andhe9.MrandMrsSmithoftensaytotheironlychildDick,“Areyougoingtodosomething?Thendoit.Don’rbe10‘MrGoing-to-do’.”

()1.A.theB.aC.oneD.()2.A.speakB.tellC.sayD.call

()3.A.usuallyB.neverC.oftenD.sometimes

()4.A.isgoingB.getsC.goesD.comeson

()5.A.wantsB.likesC.isgoingtoD.wouldlike

()6.A.orB.andC.butD.so

()7.A.veryB.tooC.quiteD.so

()8.A.YesB.SureC.DoyouD.Are

()9.A.goesB.doesC.leavesD.walks

()10.A.B.thatC.anotherD.like

四、閱讀理解。(20分)

A

TimandLiFangarenotgoingtohaveanyclassesnextweek.They’regoingtoworkonafarm.TheyaregoingtoleaveataboutseventhirtyonMondaymorning.Theyaregoingtotraveltothefarmbybus.Theyaregoingtowearoldclothesbecausetheyaregoingtogrowrice.Theyaregoingtohavefishforlunch.Theyarealsogoingtohaveaswimatthefarm.TimandLiFangareexcitedaboutgoingtothefarm.Notonlyaretheygoingtohelparoundthefarm,theyaregoingtolearnaboutfarming.LiFangisworriedthatTimwon’tarriveontimetocatchthebusbecauseheisnearlyalwayslate.LiFangoftenhastosaytohim,“Don’tbelate,Tim.”

1.WhenareTimandLiFangnotgoingtohaveanyclasses?

A.Tomorrow.B.Nextweek.C.Nextmonth.D.Nextyear.2.Whattimearetheygoingtostart?

A.At7:00a.m.B.At7:30p.m.C.At6:30a.mD.At7:30a.m

3.Whataretheygoingtodothere?

A.Growrice.B.Play.C.Eatfruit.D.Pickapples.4.Howaretheygoingtothefarm?

A.Bybike.B.Onfoot.C.BybusD.Bycar.5.Whoisoftenlate?

A.Tim.B.HanMeiC.LiFangD.BothTimandLiFang.B

Mary:Whatareyoudoing,Dick?

Dick:I’mwritinginvitationstomyfriends.Mary:Invitations?

Dick:Yes.I’mgoingtohaveabirthdaypartyonSaturday.Canyoucometomyparty?

Mary:OK.I’dloveto.Butwhereareyougoingtohavetheparty?

Dick:Atmyhouse.Mary:Whattimedoesitstart?

Dick:At9:00a.m..Bytheway,areyoufreenow?couldyoupleasehelpmewriteaninvitationtoLily?

Mary:Withpleasure.假如你是Mary，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容幫Dick完成下面邀請(qǐng)卡。每空字?jǐn)?shù)不限。

A1_____________Party

Forwhom:2____________________________

Place:3________________________________

Time:4________________________________

Towhom:5_____________________________

Comeandhavefun!

五、句型轉(zhuǎn)換。(10分)

1.Heisgoingtoplaybasketballtomorrow.(改為否定句)

__________________________________________________________

2.I’mgoingtohaveapicnicwithmyfriendsattheweekend.(改為一般疑問(wèn)句)

__________________________________________________________

3.TheyaregoingtohaveabirthdaypartyforMary.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))

__________________________________________________________

4.MyparentsaregoingtostayinahotelduringtheirtriptoShanghai.(改為一般疑問(wèn)句并做否定回答)

__________________________________________________________

5.Mysisterisgoingtobeadoctor.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))

__________________________________________________________

6.TheyaregoingtoBeijingbybus.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))

__________________________________________________________

7.Damingisgoingtobuysomeclothesonhisbirthday.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))

__________________________________________________________

8.I’mgoingtolearnEnglishwellbecauseit’sveryuseful.(改為復(fù)數(shù)句子)

__________________________________________________________

9.Meimeihelpshermotherdosomecooking.(改為一般將來(lái)時(shí))

__________________________________________________________

10.I’mgoingtovisitmygrandmaattheweekend.(就劃線(xiàn)部分提問(wèn))

__________________________________________________________

六、詞匯考查。(10分)

A根據(jù)首字母和漢語(yǔ)提示完成單詞。

1.Theywanttomakeap_______totravelaroundtheworld.2.Weenjoythesunshineontheb_________.3.Wearelookingf_______toyourcoming.4.Doyouwanttogotherebytrainorbyp_______?

5.I’mgoingtohavea_______(野餐)inthepark.6.His_______(妻子)cancookgoodmeals.7.Lilyisgoingtoc_______heremailthisafternoon..B用括號(hào)鐘所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Weoftenseesome_______(foreigh)inBeijing.2.Iwanttomake_______(friend)inChina.3.The________(cook)ismendinga________(cook).七、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。(10分)

1.Whatabout_______(go)_______(swim)tomorrow?

2.Wearelookingforwardto_______(visit)theGreatWall.3.Look!He_______(lie)onthebeach..4.—Whatareyougoingtodotomorrow?

—I_______(have)apartyathome.5.—_______you_______(have)anEnglishtesttomorrow?

—Yes,weare.6.There_______(be)ameetingnextMonday.7.Wouldyoulike_______(come)tomybirthdaypartythisSunday?

8.We_______(watch)anewplaythisevening.9.She_______(be)alawyernextyear.10.It’stime_______(play)football.________(put)onyourshoes.八、根據(jù)漢語(yǔ)完成句子。(10分)

1.我喜歡躺在沙灘上享受陽(yáng)光。

__________________________________________________________

2.周末你打算干什么?

__________________________________________________________

3.我們打算登上長(zhǎng)城。

__________________________________________________________

4.星期六下午我要上鋼琴課。

__________________________________________________________

5.我們打算游覽觀(guān)光因?yàn)槲覀兿矚g中國(guó)文化。

__________________________________________________________

6.大明打算明天早上早起。

__________________________________________________________

7.他們打算去公園野餐。

__________________________________________________________

8.我準(zhǔn)備為數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)而復(fù)習(xí)。

__________________________________________________________

9.我盼望著和我的父母一起去迪斯尼樂(lè)園。

__________________________________________________________

10.為什么海倫打算坐飛機(jī)去北京?

__________________________________________________________

九.書(shū)面表達(dá)

以“Summerholidays”為題寫(xiě)一篇文章。

內(nèi)容提示：1.平時(shí)暑假的活動(dòng)。

2.這次暑假的打算。

3.以后暑假的打算。

要求：60詞左右，要包括全部要點(diǎn)。

七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)單元測(cè)試題三

二、單項(xiàng)選擇：1-15BBCDBAACADADBCD

三、完形填空：ADBCCABDBC

四、閱讀理解A:BDACA

B:1.Birthday2.Dick3.Dick’shouse4.9:00onSaturday5.Lily

五、句型轉(zhuǎn)換。新課標(biāo)第一網(wǎng)

1.Heisn’tgoingtoplaybasketballtomorrow.2.Areyougoingtohaveapicnicwithmyfriendsattheweekend?

3.Whoaretheygoingtohaveabirthdaypartyfor?

4.AreyourparentsgoingtostayinahotelduringtheirtriptoShanghai?No,theyaren’t.5.Whatisyoursistergoingtobe?

6.HowaretheygoingtoBeijing?

7.WhatisDaminggoingtodoonhisbirthday?

8.WhyareyougoingtolearnEnglishwell?

9.Meimeiisgoingtohelphermotherdosomecooking.10.Whatareyougoingtodoattheweekend?

六、詞匯考查。A:1.plan2.beach3.forward4.plane5.picnic6.wife7.check

B:1.foreigners2.friends3.cook;cooker

七、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.going;swimming2.visiting3.islying4.amgoingtohave5.Are;goingtohave6.isgoingtobe7.tocome8.aregoingtowatch9.isgoingtobe10.toplay;Put

八、1.Ilikelyingonthebeachtoenjoythesunshine.2.Whatareyougoingtodoattheweekend?

3.WearegoingtowalkuptheGreatWall.4.I’mgoingtohaveapianolessononSaturdayafternoon.5.WearegoingtodosomesightseeingbecausewelikeChineseculture.6.Damingisgoingtogetupearlytomorrowmorning.7.Theyaregoingtohaveapicnicinthepark.8.I’mgoingtoreviseformymathstest.9.I’mlookingforwarwtogoingtoDisneylandwithmyparents.10.WhyisHelengoingtotaketheplanetoBeijing?

九.Onepossibleversion:

Summerholidays

I’mnotgladwhensummerholidayscome.IcanonlybeathomeorwatchTV.SometimesIhaveawalkwithmyfriends.Butthissummerholidayisdifferent.I’mgoingtoseemygrandparentsinXi’anwithmyparentsbytrain.I’mgoingtobehappy.Ihopemyparentsaregoingtohavemanymoneyoneday.WecangotoHainanIslandbyplane.Iliketogosightseeingandseedifferentpeopleanddifferentthings.