第一篇：2013年七年級(jí)政治下學(xué)期期中測(cè)試題

2013學(xué)年上學(xué)期初中七年級(jí)思想品德期中考試試卷

注意事項(xiàng):本科目實(shí)行閉卷考試,全卷共四道大題。滿分100分,時(shí)量60分鐘;請(qǐng)考生將所有答案寫在與題目相對(duì)應(yīng)的答題卡處。

學(xué)校班級(jí)姓名

一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分。每小題只有一項(xiàng)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將答案填在答題卡中)1． 初中生小明說話直爽，有一天，她對(duì)小錢說：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好 看，簡直像笨豬！”小明的這種說法（）

A．是不可取的，她不能對(duì)小錢說，但可以對(duì)其他人說

B．是可取的，因?yàn)樗J(rèn)為小錢確實(shí)不好看

C．是不可取的，這樣會(huì)傷害他人的自尊

D．是可取的，誠實(shí)的人絕不能說謊

2．李小龍靠自己的每一個(gè)騰空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占優(yōu)勢(shì)的條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創(chuàng)了截拳道，最終成為一代世人仰慕的武林宗師。李小龍說過：一個(gè)人有了自尊心，才可以明確地去“指導(dǎo)”自己向正確的道路邁進(jìn)。對(duì)此理解不正確的是（）

A．李小龍是自尊的人

B．李小龍擁有強(qiáng)烈的民族自尊心

C．要自尊就要隨時(shí)付出生命的代價(jià)

D．只要我們不氣餒，自己尊重自己，就可以通過自己進(jìn)一步努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂

3．在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了校初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①小明的虛榮心得到了滿足②小明的自尊心得到了滿足

③小明的成績得到了他人的肯定④小明缺乏自制力

A．①②B．②④C．①④D．②③

4．適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有（）

①數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡單計(jì)算題，盡管老師沒有批評(píng)他，但他還是感到無地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭

②上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績趕上去

③小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室

④小雪每次獲得好成績都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了

A．①②B．②④C．①④D．②③

5.小紅學(xué)習(xí)上雖很用功，但成績平平，便逐漸失去了繼續(xù)求學(xué)的勇氣。后來，在幾次活 動(dòng)中，她發(fā)現(xiàn)了自己在美術(shù)方面很有特長，于是，小紅重獲信心，倍加努力并逐步走向成功。這給我們的啟示是（）

①自負(fù)有助于我們走向成功②應(yīng)當(dāng)全面地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

③自信有助于我們克服困難④發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6.2012年6月16日晚，搭載著3名宇航員的“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，這是我國首次載人空間交會(huì)對(duì)接。中華兒女無不為之感動(dòng)、自豪，國人的這種表現(xiàn)來源于（）

A.強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心B.堅(jiān)強(qiáng)的意志

C.樂觀的心理品質(zhì)D.積極的生活態(tài)度

7.一個(gè)懂自尊、有自信的人，必定能自立，必須圖自強(qiáng)。對(duì)于我們初中生而言，下列屬于自立表現(xiàn)的是（）

①自己的房間自己整理、打掃②亂花零用錢

③每天自覺按時(shí)起床④學(xué)習(xí)上一遇問題，未經(jīng)思考就問同學(xué)

A.①②B.②③C.①③D.②④

8.晉代何曾是晉武帝的老師，地位顯赫，家產(chǎn)豐裕。但他的子孫不思進(jìn)取，過著窮奢極侈的生活，不過三四十年時(shí)間，家道敗落，成了盜賊。這個(gè)故事告訴我們（）

①依賴使人喪失獨(dú)立生活的能力 ②依賴使人缺乏生活責(zé)任感

③依賴就是依靠④依賴使人造成人格缺陷甚至犯罪

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

9.小江同學(xué)的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，但他在寫作方面有天賦，于是就在寫作方面發(fā)展自已，并走上文學(xué)創(chuàng)作之路，其作品深受中學(xué)生的喜愛。他的成功之路給我們的有益啟示是

()

①要根據(jù)自己的興趣愛好確定發(fā)展方向

②學(xué)不好的科目要及時(shí)放棄

③要獲得成功就應(yīng)該既要看到自己的不足，又要看到自己的長處

④揚(yáng)長避短是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的重要途徑

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．2008年對(duì)于中國而言是非常特殊的一年。從肆虐全國的冰雪災(zāi)害、奪去我數(shù)萬同胞生命的汶川大地震到北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、神七的勝利飛天，無論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來的新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上看到自強(qiáng)不息，迎難而上的民族精神。下列對(duì)于自強(qiáng)不息的理解正確的是()

①自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄的民族精神的重要組成部分

②自強(qiáng)不息精神是我們中華民族所特有的③自強(qiáng)不息的民族精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰

④正因?yàn)橛凶詮?qiáng)不息的精神，我們才能豪邁地屹立于世界民族之林

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11.莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因?！笨梢姡ǎ?/p>

A．自信是走向成功的基石

B.有了自信心，任何事情都能辦好

C．自信心是與生俱來的D．所有的失敗都是缺乏自信導(dǎo)致的12.在下列選項(xiàng)中,屬于不自信的行為是()

A．當(dāng)老師為挑選800米長跑運(yùn)動(dòng)員為難時(shí),小強(qiáng)同學(xué)挺身而出說“我能行”

B.作業(yè)遇到難題時(shí),我總是先自己思考,再請(qǐng)教老師和同學(xué)

C．優(yōu)勝班級(jí)花落他班,班長對(duì)同學(xué)們說: “我們齊心努力,下學(xué)期一定能把流動(dòng)紅旗奪過來”

D．學(xué)習(xí)好不好,全靠腦子靈不靈,再努力也沒有用

二、判斷題(判斷下列行為和說法是否正確，正確的在答題卡上寫“T”，誤的在答題卡上寫“F”。本大題共5小題，每小題2分，共10分)

13.一個(gè)人可以沒有民族自信心，但不能沒有個(gè)人自信心。（）

14.培養(yǎng)自立能力是長大以后要做的事情.()

15.自棄的人沒有追求，沒有理想，不求上進(jìn)，必然一事無成，所以，從少年開始就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。（）

16.人最大的敵人，不是別人，而是自己。（）

17.老師對(duì)我的批評(píng)，我會(huì)有則改之，無則加勉。（）

三、簡答題(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上規(guī)定的位置作答。本大題共2小題，每小題8分，共16分)

18.王芳在上學(xué)的路上騎車闖紅燈撞了人，交警叔叔把他叫到崗?fù)で芭u(píng)她，可是她卻不肯認(rèn)錯(cuò)，事后他還責(zé)怪交警對(duì)她說話不客氣，不尊重他。

請(qǐng)問：在日常生活中我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬兀?8分)

19.有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家精心喂養(yǎng),小獅子慢慢長大了,無憂無慮,有吃有喝,安閑快活.當(dāng)然,獵人給他們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖而舒適。沒想到,一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再?zèng)]有回來,籠子里的小獅子被活活餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己，它順利地活了下來。

請(qǐng)問:從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?(8分)

20.“一直無業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,九(久)坐不動(dòng),十分無用?！边@句話指的是社會(huì)上的“啃老族”。

(1)“啃老族”所缺乏的是一種什么品質(zhì)？(2分)

(2)“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢”，要勇敢地走上社會(huì)成為一名自立的人,應(yīng)該怎么做？(6分)

四、分析說明題(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上規(guī)定的位置作答。本大題共2小題，第23題14分，第24題16分，共30分)

21.材料一: 楊洋期中考試不理想,看著自己的成績,他滿面愁容,自怨自艾道:“咳,我這腦袋真是笨死了,根本不是讀書的料,永遠(yuǎn)都學(xué)不好。”

材料二:陳敏期中考試也沒考好,看著自己的成績,他暗下決心:”也許是學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭,改一改,相信下次我一定會(huì)考好的。”

(1)以上兩位同學(xué)對(duì)自己考試成績不理想的態(tài)度有什么不同?他們倆分別會(huì)有什么樣的結(jié) 果?為什么？(8分)

(2)請(qǐng)你談?wù)勗趯W(xué)習(xí)和生活中,如何培養(yǎng)自信心這一心理品質(zhì)?(6分)

22.材料一:2010年2月6日,清華大學(xué)航天航空學(xué)院固體力學(xué)專業(yè)2006級(jí)碩士研究生楊帆同學(xué)，獲得2009年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號(hào)。

材料二:楊帆與2008年5月被診斷出患有腦腫瘤，在經(jīng)歷了開顱手術(shù)、放化療之后她沒有悲觀失望，反而更加熱愛生活，以樂觀向上的人生態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的意志堅(jiān)持科學(xué)研究，取得了豐碩的成果。楊帆同學(xué)先后獲得清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金，2008至2009年清華大學(xué)“自強(qiáng)之星”特別獎(jiǎng)等榮譽(yù)，2009年12月被推薦參評(píng)“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。她笑對(duì)病魔，自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神和事跡感動(dòng)了廣大同學(xué)和評(píng)委，最終高票當(dāng)選“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”。

某校九年級(jí)二班的同學(xué)了解了楊帆的事跡后，召開了一次主題班會(huì)。

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述材料為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。(2分)

(2)各小組的發(fā)言結(jié)束后，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)說一說：當(dāng)代中學(xué)生為什么要具備自強(qiáng)這種精神？(8分)

(3)你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)自強(qiáng)的好少年？(6分)

第二篇：七年級(jí)政治期中測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題給的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共16分)

1、雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天，雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……這句話說明（）

A.人類渴望改變自己的生活方式

B.人類只有想象的能力

C.人類是自然界的主人，能改造自然、戰(zhàn)勝自然

D.人的生命和其他生命不同，具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

2、學(xué)校組織同學(xué)們開展防火防震逃生演練、加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化校車管理，其根本目的是（）

A．保護(hù)同學(xué)們的生命健康權(quán)

B．豐富同學(xué)們的課外生活

C．嚴(yán)格執(zhí)行交通管理法規(guī)

D．教育同學(xué)們要珍惜青春年華

3、進(jìn)入初中，同學(xué)們的獨(dú)立性開始增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自主管理成為我們的內(nèi)心需要。為此，我們應(yīng)該做到（）

①克服依賴心理，學(xué)會(huì)自理自立 ②改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力 ③擺脫家庭束縛，不再接受父母的教育與指導(dǎo) ④遵守校規(guī)校紀(jì)，行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4、建立良好的班集體是每個(gè)班級(jí)成員的共同責(zé)任。在班集體中要有主人翁的責(zé)任感，就要做到（）

①樹立主人翁意識(shí)，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)

②積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益

③主動(dòng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，積極提出合理化建議

④把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個(gè)人的意愿

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

5、“有則改之，無則加勉”，這個(gè)成語告訴我們的道理是（）

A．要全面地、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

B．要正視現(xiàn)實(shí)，悅納自我C．要用發(fā)展的眼光來看待自己

D．要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視

6、魯迅說：“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自己。”這句話給我們的啟示是（）

A．要關(guān)注他人，指導(dǎo)幫助他人改進(jìn)不足

B．要經(jīng)常反省自己，改進(jìn)不足

C．要多與他人進(jìn)行接觸，在交流比較中明晰自己的優(yōu)點(diǎn)和不足

D．自我觀察是認(rèn)識(shí)自我的唯一途徑

7、中學(xué)生曉霞，十一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但不幸因病而雙手殘疾，這給她造成了很大的壓力，這時(shí)老師和同學(xué)給了他極大的鼓舞，幫助他從疾病的陰影中走出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。這說明（）

A．友情能治好人身體的殘疾

B．友情能給人熱情鼓勵(lì)，幫助我們戰(zhàn)勝挫折

C．友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短

D．友情能使我們?cè)鲩L智慧和才干

8、美國著名女作家海倫凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力,然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。這則材料說明的道理是（）

A.“挫折是一把雙忍劍”

B.有挫折就會(huì)有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會(huì)成才

C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的D.只有名人才會(huì)遭遇挫折，身處逆境

二、情景分析題(本題共2個(gè)小題每個(gè)小題6分共12分)

9、某地對(duì)七年級(jí)新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識(shí)不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措，有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……

⑴該材料反映了什么問題？（2分）

⑶談?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活？（4分）

10、2005年春節(jié)晚會(huì)，邰麗華以及她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給我們留下了難以忘懷的印象。2006年春節(jié)剛過，很多中國人又一次感受了一場(chǎng)感人至深的心靈沖擊——邰麗華被評(píng)為“2005.感動(dòng)中國十大人物”。這位來自湖北宜昌的姑娘，兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去了聽力。從此，她只好生活在無聲的世界里，15歲時(shí)開始正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢(shì)和自己的感覺去跳。訓(xùn)練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。但是，它克服殘疾帶來的種種困難，自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，先后獲得“全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)”“全國自強(qiáng)模范”等榮譽(yù)，到30多個(gè)國家演出數(shù)百場(chǎng)，受到國內(nèi)外廣大觀眾喜愛。

（1）從邰麗華身上你看到了一種怎樣的意志品質(zhì)？（2分）

（3）談?wù)勀愦蛩阍鯓幽ゾ氉约旱膱?jiān)強(qiáng)意志。（4分）

三、價(jià)值判斷題（每題3分、共12分）

11,、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。

判斷：（）

理由：

12‘初三學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢 錯(cuò)誤

受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。

判斷：（）

理由：

13、張騫同學(xué)身體不舒服，仍堅(jiān)持上課，但課上了一半，他堅(jiān)持不住了，就趴在了桌子上。老師因?yàn)椴涣私馇闆r，批評(píng)了他。于是張騫就和老師爭(zhēng)吵了起來

判斷：（）

理由：

14、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會(huì)一事無成判斷：（）

理由：

四、探究實(shí)踐（10分）

材料一：據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。

材料

三、2005年11月14日清晨五點(diǎn)四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動(dòng)安全防范工作的緊急通知。

請(qǐng)回答：（1）國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2分）

（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（2分）

（3）面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例；4分）

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。（2分）

七年級(jí)政治試題答案

一、選擇題：

1、D

2、A

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、A

二、情景分析題

9、⑴反映了很多同學(xué)升入初中后，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)

（2）首先調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境；確立新的追求目標(biāo)；加強(qiáng)自我管理，克服依賴型。（答案符合題意即可）

10、（1）在困難面前，不退縮，不逃避，迎難而上，勇往直前，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

（2）必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起，從小事做起。要善于管理自己。要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

三、價(jià)值判斷題

11、錯(cuò)誤。理由：生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。保護(hù)大自然就是在保護(hù)人類自己。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。如果不善待大自然，將會(huì)危及自身的生存。

12、錯(cuò)誤 理由：受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)

13、錯(cuò)誤。理由：張騫應(yīng)當(dāng)尊重老師。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場(chǎng)合頂撞老師。

14、正確。理由：自卑心理是人的一種正常心理反映，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，事業(yè)就會(huì)取得成功

四、探究實(shí)踐題

15（1）青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。

（2）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可）

例如：上學(xué)路上的交通安全問題；家庭電路的安全問題；周圍商店里的食品安全問題等等。

(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患（學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）

(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；

珍愛生命，熱愛生活。等等

第三篇：七年級(jí)下學(xué)期語文期中測(cè)試題

七年級(jí)下學(xué)期語文期中測(cè)試題

注意事項(xiàng)：

1.試卷滿分為120分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為120分鐘。

大自然能給我們?cè)S多啟示：小溪流向大河，那是在啟示我們積少可以成多； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。

5、名著閱讀(4分)

下面這個(gè)細(xì)節(jié)選自高爾基的《童年》，語段中“我”和“她”分別指書中的① 和2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷．．．”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

一、語文積累與綜合運(yùn)用(27分)

1、給下面段落中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

什么是快樂？鄧稼先認(rèn)為為祖國的國防事業(yè) ①(jū)躬盡瘁，死而后 ②(yǐ)是快樂的；聞一多認(rèn)為為尋求救濟(jì)民族文化藥方而鍥．(③)而不舍、瀝．

(④)盡心血是快樂的；福樓拜認(rèn)為周末與博學(xué)多識(shí)的朋友相聚時(shí)大家一拍 ⑤(jí)合、⑥(wàng)乎所以是快樂的。

2、古詩文填空。(8分)

(1)假如生活欺騙了你，不要心急！(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)，彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)(3)馬上相逢無紙筆。(岑參《逢入京使》)(4)誰家玉笛暗飛聲。(李白《春夜洛城聞笛》)(5)《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是：,。

(6)李白《峨眉山月歌》一詩中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境的一句

是：； 明寫月映清江美景，暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是：。

3、下面語段劃線處都有語病，請(qǐng)修改在橫線上。(4分)

生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。

對(duì)父母，我們是他們安事晚年的保障；②對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都

不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，③這樣，你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁。讓我們

昂起頭，④對(duì)著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布——我很重要!

①②

③④

4、“學(xué)語文的目的在于運(yùn)用”，根據(jù)你的觀察和生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子

再寫兩個(gè)句子。（2分）

②?！拔摇痹谄D難困苦、令人窒息的環(huán)境里沒有被壓跨或變壞，反而成長為一個(gè)③的人?！八庇兄ネ揭话愕膶挻笮貞眩缫槐K明燈，照亮了“我”敏感而孤獨(dú)的心，“她”是一個(gè)④的人；(4分)

“ 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上?！?/p>

6、綜合性學(xué)習(xí)與探究(6分)

在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識(shí)。(1)你知道哪些有關(guān)黃河的詩句？請(qǐng)寫出至少兩句。

(2)面對(duì)黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識(shí)，呼吁保護(hù)我們的母親河。(要求簡明、有創(chuàng)意．)

(3)在我們常用的俗語中，有許多和黃河有關(guān)，請(qǐng)任意寫出兩條并寫出它的意義。

二、閱讀(48分)

閱讀下面的文字，分別回答問題。

【一】(18分)

(1)平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課

桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦??還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上

緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)??”

(2)我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安

安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進(jìn)去，看見同學(xué)們都在自己的座

位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下挾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌！

(3)可是一點(diǎn)兒也沒有什么。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，小弗郎

士，我們就要開始上課，不等你了?！?/p>

(4)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老

師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

(5)我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)?！?/p>

(6)我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！

(7)我的最后一堂法語課！

(8)我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰??想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。

(9)可憐的人！

(10)他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課！現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國土的敬意。

7、從文中的哪些方面可以看出“今天”不是“平常日子”？(4分)

8、根據(jù)以上選段，把下面橫線上的內(nèi)容填寫完整。

當(dāng)韓麥爾先生宣布“今天是最后一堂法語課時(shí)，”小弗郎士的情感發(fā)生了重大的變化：(Ａ)對(duì)普魯士兵非常憤怒，(Ｂ)，(C)，(D)對(duì)老師和課本非常依戀。(4分)

9、文中人物描寫運(yùn)用了多種手法，寫出一種，舉例并分析其表達(dá)作用。(4分)

10、“我”為什么說韓麥爾先生是一個(gè)“可憐的人”？。(3分)

11、從最后一節(jié)課上，我們會(huì)感覺到小弗郎士長大了，請(qǐng)你說說小弗郎士的長大體現(xiàn)在哪里？(3分)。

【二】(15分)沒被改寫的人生

(1)他出生在香港一個(gè)貧困家庭，很小就被家人送到戲班。那時(shí)，演戲是下九流的行當(dāng)，只有走投無路的窮苦人家，才有此舉。

(2)按照舊時(shí)梨園行的規(guī)矩，父親同戲班簽了生死狀，在約定期限內(nèi)，他的生殺大權(quán)都在師傅手中。戲班里的管教異常嚴(yán)厲，本該在父母膝下承歡的年紀(jì)，他卻在師傅的鞭子與辱罵下練功,吃盡苦頭。時(shí)間不長，他就偷偷跑回了家，父親勃然大怒，堅(jiān)決叫他回去：“做人應(yīng)當(dāng)信守承諾，已經(jīng)簽了合同，絕不能半途而廢。咱人雖窮，志不能短！”他只好重新回到戲班，刻苦練功，這一練就是十幾年。

(3)終于學(xué)有所成，戲曲行業(yè)一落千丈，他空有一身本事，卻毫無用武之地。當(dāng)時(shí)香港電影業(yè)正在迅速發(fā)展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壯。個(gè)子不高、大鼻子小眼睛的他，怎么在電影界混呢？

(4)經(jīng)人介紹，他進(jìn)了香港邵氏片場(chǎng)，做了一個(gè)“臭武行”，跑龍?zhí)?。他扮演的第一個(gè)角色，居然是一具“死尸”?？帱c(diǎn)累點(diǎn)不算什么，要命的是，跑龍?zhí)椎臎]有尊嚴(yán)，時(shí)常遭人百般刁難，冷嘲熱諷。在那樣的環(huán)境里，他沒有怨天尤人，依然刻苦勤奮。由于學(xué)得一身好功夫，為人厚道，幾年下來，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角，小有名氣，每月能拿到3000元薪水。

(5)有一天，行內(nèi)的何先生約他出去，請(qǐng)他出演一個(gè)新劇本的男主角，“除了應(yīng)得的報(bào)酬，由此產(chǎn)生的lO萬元違約金，我們也替你支付?！焙蜗壬f完強(qiáng)行塞給他一張支票，匆匆離去。

(6)他仔細(xì)一看，支票上竟然簽著100萬元，好大一筆巨款!他從小受盡苦難，嘗遍艱辛，不就是盼望能有今天嗎?可轉(zhuǎn)念一想，如果自己毀約，手頭正拍到一半的電影就要流產(chǎn)，公司必將遭受重大損失。于情于理，他都不忍棄之而去。

(7)一宿難眠。次日清晨，他找到何先生，送還了支票。何先生很是意外，他則淡淡地說：“我也非常愛錢，但是不能因?yàn)?00萬元就失信于人，大丈夫當(dāng)一諾千金。”

(8)何先生非常欣賞這位年輕人，他的事情也很快傳開了。公司得知非常感動(dòng)，主動(dòng)買下了何先生的新劇本，交給他自導(dǎo)自演。就這樣，他憑借電影《笑拳怪招》，創(chuàng)造

了當(dāng)年的票房紀(jì)錄，大獲成功。

(9)那年他才22歲，全香港都認(rèn)識(shí)了他——成龍。

(10)從影30多年來，成龍一直都很拼命，重傷29次，卻從未趴下，拍了80多部電影，在全世界擁有2．9億鐵桿影迷，還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。

(11)有一次，成龍應(yīng)邀去國外參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，好萊塢大牌影星云集。他有些底氣不足，謙遜規(guī)矩地站在一旁。出乎意料，那些“大牌”竟然主動(dòng)排好隊(duì)，一一上來同他握手。他這才恍然大悟：“哦，原來我也是大明星。”

(12)在一次電視訪談中，成龍回憶起這些往事，感慨萬千，深情地說道：“坦率地講，我現(xiàn)在得到了很多東西。但是，如果當(dāng)初我背信棄義，從戲班逃走，沒有這身過硬的武功，或者為了得到那100萬元一走了之，我的人生肯定要改寫。我只想以親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)在的年輕人，”

(13)做事先做人，最珍貴莫過一諾千金。

12、第(4)段中，“幾年下來，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角”的原因是什么？(2分)

13、22歲那年，成龍憑借電影《笑拳怪招》，大獲成功的根本原因是什么？除此之外，你認(rèn)為一個(gè)人要想在事業(yè)上取得成功，還應(yīng)具備哪些品質(zhì)？(4分)

14、聯(lián)系上下文，根據(jù)你的理解，將第(12)小節(jié)成龍的話補(bǔ)充完整，寫在橫線上。(2分)

____________________________________________________________

15、現(xiàn)今的中學(xué)生,很多只知道盲目崇拜明星,而不知道明星的辛酸，請(qǐng)你閱讀上文第(2)小節(jié)成龍學(xué)藝的過程，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，談一談體會(huì)。(3分)

16、你認(rèn)為最后一段 “做事先做人，最珍貴莫過一諾千金?！边@句話有無現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)簡要闡述你對(duì)這句話的理解。(4分)

【三】(15分)

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(《孫權(quán)勸學(xué)》)

【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲

深讓①之而不為報(bào)。永乃．發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯．

傅修期耳?！薄侗笔贰じ涤懒袀鳌?注：①[讓]責(zé)備。②[露布]公開的文告。

17、解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)

①卿今當(dāng)涂．．掌事()②蒙辭．以軍中多務(wù)()③永乃．發(fā)憤讀書()④唯．傅修期耳()

18、將下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①但當(dāng)涉獵，見往事耳。

②有友人與之書而不能答

19、根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問題。(4分)

(1)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?(2)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?20、閱讀上面兩篇短文，聯(lián)系本學(xué)期我們學(xué)過的《傷仲永》，在橫線上寫出你的感想？(3分)

21、古今中外，許多仁人志士都意識(shí)到了讀書的重要性，你能寫出一些有關(guān)讀書的名言警句嗎？（至少兩句）（2分）

三、寫作(40分)

22、閱讀下面一段話，按要求作文。

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。

第四篇：七年級(jí)下學(xué)期英語期中測(cè)試題答案

七年級(jí)下學(xué)期英語期中測(cè)試題答案 Ⅱ.單項(xiàng)選擇：（30分）

21-25 CBDAA26-30 CBBBA

31-35 ABCDC36-40 BACBB

41-45 DBCDB46-50 BBCCD

Ⅲ.完形填空：（10分）

51-55 CCBAD56-60 ACABD

Ⅳ.閱讀理解（15分）

61-65 BBABB66-70 ACADC

71-75 BDAAC

Ⅴ.任務(wù)型閱讀：（5分）

76.He’s standing near the window.77.Yes, she is.78.He’s looking at the boy.79.It’s under the tree.80.Because he’s going to school.Ⅵ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空:（10分）

81.to get82.their83.bridge84.quickly85.to cross

86.classmates87.to88.villagers89.really90.come Ⅶ.句型轉(zhuǎn)換:（10分）

91.Can, play92.What time does93.on foot94.Don’t take

95.doesn’t have 96.from97.is washing98.What’s, like

99.How far100.What’s, doing

Ⅷ.完成句子:（10分）

101.gets dressed102.keep, short

103.good/great time playing104.in great danger 105.places with106.any other

107.message for108.photos of

109.on vacation

Ⅸ.作文:（10分）

略

第五篇：七年級(jí)下學(xué)期語文期中測(cè)試題參考答案

七年級(jí)下學(xué)期語文期中測(cè)試題參考答案：D2 C3 C4 D5 A6 B7、（1）惟吾德馨（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖

（4）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（5）必有我?guī)熝桑?）夕陽西下，斷腸人在天涯。

（7）穿了絕美的藍(lán)色夏衣，（8）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉

8、（登幽州臺(tái)歌陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

（一）從百草園到三味書屋（節(jié)選）

9、我們趁先生不注意，到三味書屋后面的園中偷玩。

讀書時(shí)，我們亂讀一氣，先生卻陶醉其中。

10、神態(tài)、動(dòng)作描寫。如“仰”、“搖”、“拗”這些動(dòng)詞生動(dòng)形象地描寫出先生搖頭晃腦讀書的自得情態(tài)，投入而陶醉，甚至達(dá)到了忘我的境界。

11、不能。因?yàn)樵目梢詮亩鄠€(gè)角度來理解，比如：先生嚴(yán)而不厲，委婉地喚孩子進(jìn)課堂，表現(xiàn)的是一種較為開明、寬容的教育；先生讀書投入，完全沉浸在自己的世界里，連孩子們跑出去偷玩都不知道等。（圍繞選文，言之成理即可）

12、喜歡。三味書屋的生活也并非全是枯燥和乏味，折臘梅花、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻這樣的活動(dòng)充滿了生活的情趣且令人向往。

不喜歡。山味書屋的生活不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，特別是先生的教學(xué)內(nèi)容更是讓學(xué)生半懂不懂，難以理解，不感興趣。（有自己的觀點(diǎn)，言之成理即可）

（二）中國古代建筑的色彩

13、北方的建筑色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅。

14、作者以故宮和天壇為例，具體地說明了北方建筑色彩善于運(yùn)用對(duì)比和調(diào)和（或鮮明活潑）的特點(diǎn)，以及色彩風(fēng)格的形成與自然環(huán)境的關(guān)系。

15、“之一”不能刪掉?！爸弧闭f明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中國古代建筑諸多特點(diǎn)中的一個(gè)，并非唯一。這樣使語言更準(zhǔn)確。

16、（言之有理即可）

課內(nèi)語段閱讀

（三）閱讀《黔之驢》片段

17、（1）逃跑（2）將要（3）用蹄子踢（4）吃光

18、（1）然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子好象沒有什么特殊的本領(lǐng)似的（2）老虎因此而欣喜，盤算此事。心想到：“驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了！”

19、動(dòng)作描寫：“蔽林間窺之”——“稍出近之”——“大駭”“遠(yuǎn)循”——“往來視之”——“稍近益狎，蕩倚沖冒”——“因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去”心理變化：“以為神”——“莫相知”——“以為且噬己”——“覺無異能者”

“終不敢搏”——“技止此耳” 20、龐然大物黔驢技窮黔驢之技

（四）《飲酒》

21悠然，閑適，恬淡，自然

22“見”字表現(xiàn)出悠閑不經(jīng)意，體現(xiàn)出與自然融為一體，而“望”字是有意的向遠(yuǎn)處看，體現(xiàn)不出物我合一的境界。

（以下略）