第一篇：生活中處處有學問日記

今天我在外面玩耍完了。一會到家，爸爸就讓我?guī)退涯桥K兮兮的煙灰缸洗一下我看了看煙灰缸，里面煙灰到處都是煙灰，還有一些水，水上面一個個煙頭漂來漂去。我不情愿地把它捧到水池旁，習慣地把煙灰水倒在一盆菊花上，再把煙灰缸用清潔球和洗滌精洗了洗，煙灰缸瞬間變得亮晶晶的。

第二天早上，我來到洗臉池旁剛準備洗臉，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲死了，這時，我想起昨天的煙灰水，我連忙跑到爸爸跟前說：“爸爸我?guī)湍阆礋熁腋??！薄昂冒?，今天怎么這么積極？”我沒工夫回答爸爸了，拿著煙灰缸倒了一些煙灰水在菊花上的小蚜蟲身上，只過了一會兒，它便死了。我到網上查了一下，原來，煙灰水有殺蟲功能。

爸爸說：“怎么還沒洗好？”哎呀，忘洗了，我把煙灰水倒在菊花上，又洗了起來……

只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，其實，生活中是處處有學問的。

第二篇：生活中處處有詩歌

生活中處處有詩歌。有天真的兒歌、典雅的古詩、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。在詩歌的海洋里，有無數(shù)珍寶。我們組通過本次綜合性學習“輕叩詩歌的大門”的活動，對詩歌的了解有了更深的認識，可以說是獲益良多。

我們小組的活動在上周開始。通過閱讀提供的材料和搜集詩歌各個方面的知識，對資料進行了分類、整理和編排，還了解了唐詩、宋詞、元曲的不同之處。最后，還制作了詩集等，活動取得圓滿成功。

在本次活動中，我收獲豐富。其中，我了解到唐宋八大家是：歐陽修、柳宗元、王安石等詩人。我還知道了一些詩人的別號特別有趣：詩狂——賀知章，詩魔——白居易，詩仙——李白……除此之外，通過閱讀課外有關詩歌的書籍，我明白了詞又叫做詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點是：調有定格、句有定數(shù)、字有定聲……

在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)許多活動流程都是要通過小組相互合作才可以順利完成。從中，我體會到團隊精神及合作的重要性。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高?！敝挥泄铝懔愕囊蝗耸浅刹涣舜笫碌摹?/p>

可是，在活動的過程中，也有許多做得不足的地方：有的同學在搗亂、嬉戲，搜集的資料不正確、不充足等。經過組長的制止和修正才得以解決。希望今后有待改進，在本次活動中，我們還未發(fā)揮的最好，相信下次的活動，我們會有更大的進步！

漫步詩園意未盡，生活中處處充滿詩情畫意，處處都是詩歌的百花園，讓詩歌伴隨我們一生！

第三篇：生活中處處有雷鋒

生活中處處有“雷鋒”的身影

東海實驗學校 顧碩聰

隨著人生閱歷的豐富，及耳聞目睹的大是大非的增多，我們常常言不由衷地慨嘆：哪里還有活雷鋒？誰還有勇氣提雷鋒精神？于是，每每提及雷鋒精神或好人好事時，我們更多的是付之一笑，內心深處卻激不起絲毫漣漪。其實我們不少人都在不經意間用自己的行動踐行著雷鋒精神。只是我們沒有去注意罷了

“雷鋒”在學校里。大課間，許多男同學籃球場上奔跑著，我也不例外，與同學們玩的滿頭大汗。突然，我們班的“疾之風”沖了上來，他敏捷地越過防守者，身子向后一仰，一個跳投，可是不幸運的事發(fā)生了，他腳一滑，崴了一下，想試著站起來，可是腿突然變僵硬了，使他站也站不起來，一屁股坐在了地上。這時下課鈴聲響起，同學們都拿上各自的衣服，朝教室跑去?？伞凹仓L”卻走不動了，眼看著上課鈴聲就要響起，這時，一位在跑步的初中生看見了，走了過來說：“你走不了嗎？小朋友，要不要我把你背到教室，快上課了?！薄凹仓L”想推辭，可是沒辦法，只好跳上他的背。那位初中生加快腳步，只用幾分鐘，便將他背到了教室，他很感激，連連道謝，可那位初中生卻擺擺手說：“幫助同學是我應該做的，不用談什么感謝?！闭f罷，便轉身離去了??。

“雷鋒”在小區(qū)里。周末，吃過午飯小區(qū)的空地上有許許多多的孩子在玩耍。趁今天天氣涼爽，我也到下面去呼吸呼吸新鮮空氣。玩著玩著天不知不覺暗了，孩子們也都回家了，這時，我發(fā)現(xiàn)一位小男孩還呆呆的坐在草地上，東張西望，好像在期盼什么。這時，他的鄰居出來倒垃圾，看見了他，一問才知到原來是她媽媽還沒下班。好心的鄰居馬上把他陪到家里，連垃圾也顧不上倒了。直到九點，孩子的媽媽來了，鄰居紋身將他帶了出來，他媽媽十分感激，連連道謝：“真是謝謝你了，給您添麻煩了。”可鄰居卻莞爾一笑，說：“鄰里之間互相幫助是應該的，談不上什么‘麻煩’?！?/p>

社會上也隨處可見“雷鋒”的身影。7.23動車追尾事故發(fā)生后，數(shù)千村民和在這里居住的外來務工人員，自發(fā)組成了救援隊，開展救援。他們沒有考慮危險，鉆進了漆黑的車廂，將受傷的乘客往外抬。很多附近的溫州人自發(fā)前往，用私家車送傷員去醫(yī)院，出租車也免費接送。當?shù)弥獛旄婕睍r，溫州人紛紛自發(fā)趕赴溫州市中心血站獻血，隊伍在幾小時內就排到了門口，周邊交通一度堵塞。經過連夜調度和踴躍獻血，溫州儲備血量遠遠大于了救援的需求。在毫不相干的人們遇到災難時，溫州人民表現(xiàn)出來的愛心和溫情深深感動著我們！溫州的老百姓個個都是活雷鋒呀！

誰說雷鋒已經離我們遠去，正是因為有這些活雷鋒，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更具有凝聚力。誰說雷鋒精神已經消亡了，事實證明雷鋒精神無處不在，雷鋒精神到處閃耀著光芒。

第四篇：生活中處處有科學

生活中處處有科學

很多人都認為科學是可望而不可及的事物，其實，這個觀點真是大錯特錯。大家只要多留心生活中的一些小事，往往就會發(fā)現(xiàn)一個科學原理。說實話，我本來也有和大家一樣的觀點，但自從那件事之后，我可就是“生活中處處有科學”的忠實推崇者。

記得那天，我不小心把茶水潑到了衣服上。沒過一會兒，就形成了惱人的茶漬，于是我準備洗臟衣服。我把洗衣盆的衣服拿了出來，呀，還真是夠臟的。我曾聽媽媽講過：茶漬可是很難清除的。天哪，洗干凈這衣服得花多大功夫，可是不經歷風雨，怎能見彩虹，我相信只要我加倍努力一定可以成功。我開始瘋狂的去找去除茶漬的方法，因為我不知道哪種方法可行，就挑選了四種方法分別試驗。這四種方法分別是“檸檬去除法”、“甘油加雞蛋黃法”、“去漬牙膏法”、“超濃鹽水浸泡法”。第一種方法是我從一本雜志上找到的，據(jù)說是一些家庭主婦常用的方法，屬于常用型。第二種方法和第四種方法都是我從網上找到的，都是網上出現(xiàn)頻率最高的。第三種方法是熱心的鄰居大媽告訴我的，說是特實用。

開始試驗了，為了減少一些不必要的誤差，我找了四塊完全相同的白布，又滴上相同劑量的茶水，分別放入微波爐烘烤相同時間，這樣就形成了茶漬。我拿出第一塊白布，首先用第一種“檸檬去除法”試驗，我把白布平鋪好，檸檬榨成汁，把檸檬汗均勻地覆蓋在茶漬上，十分鐘后再放入洗衣粉的水中搓，我一邊搓一邊觀察，那么大塊的茶漬竟然一點一點變小了，更神奇的是，茶漬不一會就消失不見了。嘻嘻，旗開得勝，第一種方法成功。

該第二種方法了，那是“甘油加雞蛋黃法”，我同樣取出白布，又把甘油和蛋黃同時放入容器里進行攪拌，之后涂抹在白布上，放入洗衣粉水中搓洗，沒想到，茶漬仍是一塵不變。第二種方法失敗。

第四種是“去漬牙膏法”，我把去漬牙膏涂抹在白布上用力用牙刷刷，半小時后放入洗衣粉水中，搓了又搓，哈哈，茶漬明顯變淡了，但并沒有完全清除。

最后一種“超濃鹽水浸泡法”的試驗結果跟第二種方法一樣，失敗了?？磥砭W上流傳的好方法不一定可行。網絡真是不可盲目隨從。

經過對比，我用了試驗效果最好的“檸檬去除法”洗滿是茶漬的衣服，結果茶漬自然是一掃光了。事后，我又查了資料，發(fā)現(xiàn)我在洗衣服、做試驗的過程中運用了兩個科學道理。

首先是“檸檬酸”和“茶堿”的酸堿平衡作用，這樣的方法去茶漬當然是最好的了。其次是去漬牙膏本身的去漬能力和牙刷起到的摩擦力作用，這樣茶漬當然明顯變淡。

原來洗一件衣服就能引出那么多科學道理，今后我一定會多動手、多動腦，在生活中發(fā)現(xiàn)科學，運用科學，讓更多人知道“生活中處處有科學”！

第五篇：作文 生活中處處有數(shù)學

[作文 生活中處處有數(shù)學]以前，我一直以為公倍數(shù)是最無聊最枯燥乏味的，總覺得生活和這件事情沒有什么關系，然而生活中的一件小事卻改變了我的看法，作文 生活中處處有數(shù)學。

那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西，小學二年級作文《作文 生活中處處有數(shù)學》?！舴窒砗梦摹粑覀冏氖莐101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說：“我給你出一題目，你看看會做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時兩輛車能同時出發(fā)呢？”我想了一會兒，對姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會做，我說：“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊?！苯憬憔驼f：“那假設他們同時發(fā)車好了?！蔽蚁肓艘粫阆氤隽舜鸢福骸笆鞘宸昼?。3和5的最小公倍數(shù)就是15呢?！苯憬阈χf：“現(xiàn)在你知道最小公倍數(shù)在生活中有大大的作用了吧?！?/p>

我這才認識到了自己的錯誤。