第一篇：命運,是由自己規(guī)劃的美文

有的人，豐富精彩過了一生；

有的人，平淡枯燥過了一生；

有的人，坎坷痛苦也過了一生。

難道這是“命運”嗎？是不是“不同”人，有著不同命運。

是不是“不同”人，有著不同的天空，不同的人生？我不知道。但我知道，命運是由你自己來掌握的，我們要去追求美好人生，這樣的我人生才有意義！

人生就好像是一張紙，打從你出生的時候是空白的，無色的。等你長大后，它便多了幾分色彩。等你“懂事”后，你就可以給它調(diào)配色彩，添加色彩！

以后的事，誰也不知道。但我知道，命運不是安排好了的，更不是所謂的“天”注定的。而是取決于你，看你怎么去掌握它，怎么去發(fā)現(xiàn)它，怎么去改變它，怎么去面對，去看待它。

你想讓它變得怎樣，它就怎樣。想它精彩就精彩，快樂就快樂，想讓它變得痛苦復雜也可以。

你想怎樣過完一生，怎樣過好每時、每刻、每分、每秒、每一天，都由你主宰。

當然，有些事我們很難去改變它或者阻止它發(fā)生！但是我們可以讓自己每一天都是快樂的，無論發(fā)生什么事。

人生是可以選擇的，命運是由你來規(guī)劃的。

人生很漫長，難免會有些挫折有些事，對我們的打擊很大，讓我們一直放不下。

所以我們的人生要充滿樂觀和快樂。

如果你不樂觀的面對，不快樂的對待，就會活得很累。慢慢的，你就會厭倦生活，放棄生活。

所以無論發(fā)生什么事，我們都要保持一顆平常心，隨時攜帶著快樂。至少不要讓我們活得累比快樂多吧！所以我們要振作起來。

我們要讓自己覺得活得很充實，活得很美好，很幸福。我們要快樂，我們要開心，我們要大聲的吶喊，我們要盡情的搖擺。

我們要讓老天爺對我們的“不公平”低頭！永遠永遠的低頭！

讓我們放下一切，隨風飄揚，讓自己“飛”得更高更遠……

命運是由你自己來掌握的，我們要去追求美好人生，這樣的我人生才有意義！

第二篇：我是我自己命運的主人勵志美文

國王要找全世界最優(yōu)秀、最勇敢、跑得最快的勇士，準備將公主許配給他，因為也只有這種勇士才配得上公主，比賽開始，數(shù)以億計的勇士經(jīng)歷了重重的難關(guān)與挑戰(zhàn)，最后好不容易，產(chǎn)生了一個最勇敢、最優(yōu)秀及跑得最快的勇士，勇士與公主很快的就結(jié)婚，經(jīng)過了十個月，終于產(chǎn)生了全世界最優(yōu)秀的人，而這個人就是你。

試想，要多少億份之一的機會，你才能來到這個世界，當你能夠來到這個世界，就代表你己經(jīng)是最優(yōu)秀與最幸運的人，否則你不會來到這個世界。

每個人都是最優(yōu)秀的個體，每個人也有其自己的特長及優(yōu)點，不要讓世俗的觀念，影響到你，人是具有無限的潛能與智慧。但為什么來到世間之后，每個人的表現(xiàn)卻大不相同呢？

非洲曾經(jīng)有一對雙胞胎，出生后不久，其中一人被帶到美國去撫養(yǎng)，另一人留在當?shù)?，三十年后，一個說著英語，受過高等教育，有良好的工作與資歷，另一個卻講著非洲土語，目不識丁，每天所做的工作就是打獵、搜尋食物。這是個真實的故事，試想如果被帶到美國撫養(yǎng)的是另一個雙胞胎，是否二人的命運也將從此對調(diào)呢？

后天的成長環(huán)境有時是我們無法掌控的，但我們可以掌握自己，只要今天下定決心，人生也將從此而改變，人的智商其實差距不大，最主要的還是后天的環(huán)境所影響，環(huán)境雖然影響我們的幼年及青少年時期，但現(xiàn)在這個時刻，我們已經(jīng)長大成人，所以決定我們的未來，是現(xiàn)在這一刻，就是現(xiàn)在。

人沒有誰比較優(yōu)秀或誰比較差，完全在于你如何的認定你自己，你認為你是最優(yōu)秀的，你就是最優(yōu)秀的，你認為你是最棒的，你就是最棒的，否則你根本不會出生到這個世界。

只要你找尋最優(yōu)秀的人，去尋找他們?yōu)楹蝺?yōu)秀的根源，去讀他們讀的書，思考他們?yōu)楹蝺?yōu)秀的原因，模仿他們的行為，告訴自己，我是最優(yōu)秀的，我是最棒的，否則我不會來到這個世界，既然我是最優(yōu)秀的人，那么別人可以做到的事，我也一定可以做到。

不斷的充實自己，把人生面臨的考驗當作上帝賜予的機會，不斷的設定目標，不斷的完成目標，不斷的告訴自己，我是有價值的，沒有人能夠影響我的心智，沒有人能夠打擊我，這個世上只有一個人可以擊潰我，那就是我自己，我只要說服一個人相信我，這個人就是我自己，因為我就是自己命運的主人。

第三篇：命運是由個人掌握辯論賽材料

作為正方一辯，在此我提出我方觀點, 個人命運由個人掌握。

首先，請讓我開宗明義，解釋幾個概念。所謂個人，是指具有主觀能動性，具有自由意志的個體。命運，就是個人發(fā)展的趨勢。至于掌握，則是了解事物，進而充分發(fā)揮個人的自由意志，由個體自主的選擇來決定事物的發(fā)展變化。因此我方所說個人命運個人掌握，就是說個人本身能衡量外界因素和自身條

而命運是指我們?nèi)艘簧械那闆r。它包括了吉兇禍福，高低貴賤和人生遭遇的總體狀況。掌握的意思是了解事物，進而充分地支配以及運用。

要注意的是，控制、干預或者影響，這些都不是掌握。社會環(huán)境或許會影響我們的人生，但絕對不會是支配，主宰并掌握我們作為一個有靈魂的人的命運。

因此，我方的立場可以理解成：一個擁有獨立思考，自行判斷的人，他的一生狀況是有自己去了解熟悉并加以運用的。，每個人都是自己命運的鍛造者，人有主宰自己命運的本能。在漫長人生路上，我們一刻也離不開選擇。生命的方式不外乎三個層次，從最基本的生存，再到生活，最后是實現(xiàn)自我價值。從個人角度來看，正是三種不同的人生觀引導了人到達生命的這三個層次，既是從我要活，到我要活得好，再到我要活的有價值。而作為行為個體的人，擁有選擇的自由意志，可以決定自己是否要努力，是否要放棄，選擇追尋何種自我價值，選擇走哪樣的人生路。正如當下剛進入大學的校門，作為大一的學生的我們，可以選擇自己度過怎樣的一個大學生活，是醉心于學習還是沉迷于網(wǎng)絡，是投身于社團活動還是蝸居在寢室，這完全是個人選擇的結(jié)果。

個人只能為自己的行為負責，社會不會為你的行為負責。自己做出的選擇，無論成敗，只有自己對這個后果負責。從大的方面來說，社會是為個人提供了人生的舞臺，心有多大舞臺就有多大，在舞臺上如何演繹就靠我們自己去把握了。社會只會給你機遇，而是否把握機遇還得靠你自己。相同的困窘處境可以出現(xiàn)陳勝吳廣之類的梟雄，也會出現(xiàn)很多碌碌無為的命運妥協(xié)者。

從小的方面來講，我們的前途與命運與我們現(xiàn)今做出的選擇有著分不開的聯(lián)系。繼續(xù)用我們自身的例子：翹一節(jié)課，掛一次科，或者參加一次活動，聆聽一次講座，這些看起來都是我們做的一些小小選擇，但正是許許多多這些看似不起眼的選擇的集合，決定了我們未來的人生路。而這些選擇，沒有一個是社會替你做的，能夠做出選擇付之行動并最終決定未來命運的，只有我們自己。

人的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。毛澤東指出，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。內(nèi)因即主觀條件是人命運變化的根本原因，具有決定性，外因即社會環(huán)境是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。人是行為的主體，個人的自我認知和自我判斷能力，使得個人能夠根據(jù)自我各方面的情況，并在社會外因基礎上發(fā)揮主觀能動性，改變社會因素使自己走向成功或者失敗，從而掌握個人命運。歷經(jīng)種種磨難與痛苦，霍金在全身只有眼皮能動的情況下成為科學巨人、貝多芬在雙耳失聰?shù)那樾蜗鲁蔀橐魳反髱煛⑦€有海倫.凱勒、高爾基、奧斯特洛夫斯基等等??這些人在外因極其惡劣的情況下，用他們的一生證明了命運掌握在自己手里這一命題！

我們不是浮萍，只能隨波逐流，我們也不是落葉，聽由秋風的掌握。我們的命運，應該，也只能交由我們自己掌握。主宰并掌握我們命運的，只有我們自己。

毛主席教導我們“人定勝天”。外部環(huán)境能影響一個人的成才，但內(nèi)因是關(guān)鍵，是決定力量，（沒聽過逆境成才，窮人的孩子早當家嗎？）人的命運掌握在自己手里?；艚稹⒇惗喾摇⒑?凱勒、高爾基、奧斯特洛夫斯基……這些人不正是用他們的一生證明了命運掌握在自己手里這一命題！

人人都是自己命運的締造者?！眰€人的命運當然掌握在自己手中。

請問對方辯友：如果照人的命運是由社會決定的，那我們還干嗎要奮斗？ 每個人來到世上，都有一個所謂的命運問題。相信迷信、相信算命的人都認為：“人的命，天注定，胡思亂想不中用”。從科學的角度講，命運根本就不是天定的，也并非不能改變。掌握自己的命運，要依賴自己，依賴自己的努力奮斗。

是啊!社會是為個人提供了人生的游戲規(guī)則，個人是要受制于社會約束的，但每個人的成功從來都不是由規(guī)則決定的！你說林肯先生出生在中國就不能當上總統(tǒng)，在美國就能當總統(tǒng)，那為什么同生活在美國的幾千萬人最后只產(chǎn)生了林肯總統(tǒng)呢？為什么格蘭特將軍沒有當上呢？為什么其他美國人沒有當上呢？請回答！

我們都同在一個社會環(huán)境中，可是，人的命運卻表現(xiàn)出很大的不同，這就是由一系列客觀條件和主觀條件的不同造成的。其中，內(nèi)因即主觀條件是人的命運變化的根據(jù)，具有決定性，外因是通過內(nèi)因發(fā)揮作用的。所以，不論是人類發(fā)展的實踐，還是科學理論的分析，最終的結(jié)論就是一句話：個人命運主要由個人把握。

按照對方的觀點，社會掌握個人的命運，那學生何必讀書，努力奮斗,他們只要躺在家里等著社會的決定好了，天上自然會掉餡餅?？墒聦嵤俏覀円廊辉谂?，在奮斗，正是因為個人命運由個人掌握啊。社會只是背景不是向?qū)В鹣驅(qū)ё饔玫氖侨俗约?。個人的行動必須服從于社會，的確不錯，但社會能決定個人的行動嗎？難道那些不努力學習的學生是社會要他們不努力嗎？

農(nóng)村有句俚語：“師傅引入門，成敗在個人。”充分說明了人的命運還是掌握在自己的手中的！

個人的命運的確與社會是息息相關(guān)的，但社會的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展給我們?nèi)鐣紟砹讼鄳?、相同的改善，但為什么在相同的情況下，還有各種懸殊呢？是社會決定的嗎？一個游手好閑的人的貧窮潦倒的生活是社會給的嗎？我們的命運是掌握在自己手中的，每個人的各方面的能力決定了他的命運，綜合能力強的人，能出人頭地，能力差的人，只能是默默無聞。

我曾經(jīng)看到過一篇報道：有一清潔工，在勞累了一天之后，還要去讀夜校，結(jié)果在一次公務員考試中被錄取了，從此命運來了一個180度的大轉(zhuǎn)變。請問對方辯友，這位先生如果不通過自已努力進取的話，他的命運會改變嗎？ 我方認為，個人的命運還是由自己掌握的！

人自從有了生命之后,開始學東西后就是*自己來決定的,這是一個很現(xiàn)實的問題,如果一個人即使有更好的社會位家庭環(huán)境,沒有自己的努力他只會墮落,而不會有進步,要知道在現(xiàn)在這個社會上只有實力才能立足于社會,而實力是用自己的努力才會得到的.因此我堅信個人命運只有由自己來來決定.為什么不可能？在中國*著自己的努力，一步步走想成功的人還少嗎！就不用我再舉例子了吧！劉翔，第一個打破世界田徑短跑記錄的亞洲飛人！按照對方的觀點，這個劉翔就不應該是中國人，因為只有美國人或歐洲人才能打破這種記錄，還因為“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒才會打地洞”? 命運，是指人的生死、貧富和順境、逆境等一切遭際境況。那么，人的命運是由誰來決定的呢？宿命論者認為，人的命運是“生來注定”的，即由人出生時那一瞬間的“生辰八字”決定的。但是，“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”，世界上同年同月同日出生的數(shù)不勝數(shù)，為什么他們的命運各不相同？從古代孔子主張的“知命”到墨子主張的“非命”，無不認為只有正確認識和遵循事物發(fā)展的必然規(guī)律，人就可以主宰自己的命運?，F(xiàn)代科學研究成果表明，人是目前宇宙已知一切生物中最靈性和最高級者，正所謂“天地之間人為貴”，根本不存在什么主宰人類命運的什么東西。馬克思指出：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實生活上，它是一切社會關(guān)系學的總和?！比祟惿鐣l(fā)展的實踐，科學理論的分析揭示，最終的結(jié)論就是：人的命運掌握在自己手中。下崗工人之所以下崗主要原因是工人自身的努力不夠，命運是掌握在自己的手里不要怨天尤人

我們學東西是為了更好地適應社會，不朝社會的發(fā)展方向前進是會被淘汰，但決定你是順應社會還是與社會背道而馳的是誰？難道是社會嗎？是我們每個人自己！我們選擇怎樣的生活道路，決定我們的命運。社會對我們是有一定的影響，但我們每個人自己的道路是我們自己選擇的，就算在封建社會或是在現(xiàn)在，如果你任由別人或父母來設計你的人生，那也是你自己的選擇，你可以順應，也可以抗爭的。這也是我們?yōu)槭裁词侨说睦碛桑驗槲覀冇兴枷?、有判斷力，我們不會輕易地讓別人來擺布我們的生活，當然我們也不能輕易地讓別人來擺布我們的命運。我們的命運的絕大部分是掌握在我們自己手中的。

下崗了，并不是說你的命運就到到此為止了，就結(jié)束了。下崗后，如果你有能力，你能把握社會動態(tài)，能把握機遇，你一樣能擁有更好的生活，說不定比你以前是工人時更好，生活更豐富，更有成就感。這難道不也是命運嗎？

下崗后，你的個人能力還是一樣決定著你以后的命運。

時勢造就英雄，但時勢只是外界的的一個因素，若沒有毛澤東、周恩來、鄧小平的自己努力奮斗，或是沒有他們的才能，能成為英雄嗎？我們知道，外因必須通過內(nèi)因而起作用。所以個人的命運是重要的是由自己決定的。就象俗語所說，玉不琢不成器，若是一塊普通的石頭，再怎么琢也不會成為美玉的。

如果一個人沒有思想，那么他將會任人擺布失去自我，也就失去了創(chuàng)造自已命運的動力。其實不管命運是否存在，只要你的一生嘗過酸甜苦辣，那么你的人生就是完整的。其實，我自己也不知道我的人生是命運在控制著我還是我在控制命運，但是我很清楚的知道，我決定著我能決定的所有事情，我奮斗過，我付出過，我也收獲過，對自己的人生我盡心盡責，對自己的生活我無怨無悔，我就很知足了。（知足者常樂哦）

但劉翔能成為亞洲飛人，是因為他具備一定的身體素質(zhì)，外加他的刻苦訓練，如果一個人不具備這種身體素質(zhì)，社會再怎么捧他，再怎么為他創(chuàng)造優(yōu)越條件，他也不可能成為劉翔。所以，個人的命運還是由自己掌握的。

社會是一個大概念，它包括了個人以外的各種因素，人生活在社會里，但社會是由人組成，如果人不能掌自己的命運，那么他們能自發(fā)的形成一個社會群體嗎？如果沒有人那么社會還存在嗎？

正方：若是個人命運由社會決定，這大群的祖國花朵何苦埋頭苦讀擠著獨木橋跳龍門？ 正方：我們學東西是為了更好地適應社會，不朝社會的發(fā)展方向前進是會被淘汰，但決定你是順應社會還是與社會背道而馳的是誰？難道是社會嗎？是我們每個人自己！我們選擇怎樣的生活道路，決定我們的命運。社會對我們是有一定的影響，但我們每個人自己的道路是我們自己選擇的，就算在封建社會或是在現(xiàn)在，如果你任由別人或父母來設計你的人生，那也是你自己的選擇，你可以順應，也可以抗爭的。這也是我們?yōu)槭裁词侨说睦碛?，因為我們有思想、有判斷力，我們不會輕易地讓別人來擺布我們的生活，當然我們也不能輕易地讓別人來擺布我們的命運。我們的命運的絕大部分是掌握在我們自己手中的。

牛頓躺在樹下，蘋果掉下來了，依當時的情境，換作別人他能想到牛頓定律嗎？？偉大的毛主席，如果當時不奮不顧身地站出來領導反抗，現(xiàn)在你能活的這么逍遙自在嗎？因此個人命運掌握在自己手上 思想指引行動，那你說說，為什么還會有罪犯呢？難道他們不知道社會的規(guī)則？不知道偷搶是不對的？不知道這樣會違法犯罪？但仍然有人在做。難道是社會在讓他們這么做？他們的命運就是掌握在他們自己的思想行為中。

個人的命運由社會決定！如果說鄧小平的兒子，如果是普通老百姓的兒子，他能當上殘聯(lián)主席嗎！他只能生活在社會的最底層！

如果舞跳得好壞是由觀眾決定的，那么有的觀眾鼓掌，有的卻沒有，那么舞是跳得好還是壞呢，難道是既好又壞。就像觀眾為我方鼓掌，這能決定我方取得勝利嗎，當然不能，因為命運掌握在自己手中。

個體通過努力，被社會認可！但如果沒被認可，也是自己努力不夠，這難道不是命運由個人掌握的絕佳例子嗎。

我方認為：個人的命運是由個人掌握，是因為：人生的主人是自己，最了解自己的也是自己，要掌握命運，首先要了解自己，才能支配自己。

社會是別人，社會不是我們肚子里的蟲，根本不能了解我們。正如我們不能了解別人一樣，我們也不能掌握別人的命運。所以作為最了解自己的我們，為什么不是掌握著自己的命運呢？!

在人生的道路上，我們可以決定自己是否要努力，是否要放棄，是否要積極，是否要沮喪。更可以決定自己的去向，選擇走哪一條人生的大道。

社會固然會影響我們，讓我們的人生道路走得平坦，步步高升?；蜃叩每部溃錆M挫折。但是各位，我們能步步高升的前提是什么？是自身的努力和奮斗。

相反地，如果我們的人生充滿挫折，我們不是更應該發(fā)奮圖強，勇敢面對，好從失敗中站起來嗎？如果個人的命運是由社會掌握，就等同我們要坐以待斃，聽天由命。因為社會已經(jīng)注定我們這一生要墮落，要失敗??！

然而，這是不應該的，貝多芬從小失聰，仍然堅持對音樂的夢想，正是因為他相信自己可以改變命運，可以改變社會的保守想法。

如果當時他就以為命運是由社會掌握的，我們今天恐怕聽不到它那動聽的《愛麗斯》呢！;

如果我們的命運是掌握在社會手中，我們的人生就有如隨波逐流，失去自我，喪失靈魂。請問，我們的人生還有意義嗎？

自己掌握自己的命運象征著你能追求自己所要的，做自己所喜歡的事情，活出自己。哪怕你是默默無聞，這也是一種人生的享受??！所以從價值性而言，個人掌握比社會掌握更具意義以及價值。

各位，人生當中遇到挫折，不被社會賞識并不要緊，要緊的是你無法勇敢面對，堅信自己擁有掌握命運的功能而坐以待斃。

生命是自己的，你是你生命的主人，不要被別人主宰，不要被別人支配！因此，我方堅決認為：“個人命運是由個人掌握”，

第四篇：人生,由自己打造的美文摘抄

你要站在巨人肩上，而我偏要站在巨人面前

斯坦福大學是一所世界公認的美國最杰出的大學之一，該校每年都會通過多種形式邀請一些著名企業(yè)家來校講學或當評審顧問等等。奇怪的是，幾乎每個來斯坦福大學的公司老總，都會再三叮囑校方關(guān)照一個名叫彼得的大學生，并且在百忙中還要抽時間親自來探望彼得，關(guān)切地詢問他的學習情況，言談話語中坦率地透露出，等到他大學畢業(yè)了，是否可以優(yōu)先考慮到他們的公司去上班。

曾有熱心人作了一個統(tǒng)計，彼得盡管才剛剛上大一，就已有十幾家全美著名公司為他預留了職位。這怎能不讓同學們眼紅羨慕呢？一番明察暗訪后，得到的結(jié)果令他們驚訝萬分：這個其貌不揚的彼得，竟然是享譽全球的“股神”巴菲特的次子。

可是升入大二后，大學校園里就再也看不見彼得的身影了，原來他輟學了。人們紛紛這樣猜測：憑著他那么高貴富有的身份背景，說不定，早已在某大財團里任職做了董事了?？墒遣痪镁陀腥税l(fā)現(xiàn)，彼得輟學后租住在一間狹小的公寓里，獨自鼓搗起鐘愛的音樂來。有時，他頻繁出入各大廣告公司，推銷自己創(chuàng)作的音樂作品，還為作品的好壞跟人家爭得面紅耳赤。他穿著也很平常，座駕是一輛破舊的二手車，仿佛一個貧困的失業(yè)者。

沒有人知道，當人們都認為彼得背靠大樹好乘涼的時候，他卻為自己有個富翁父親而苦惱，因為他不想活在父親的影子里。當初被斯坦福大學錄取時，他本以為是憑借自己的實力考取的，很有些沾沾自喜的樣子。等他來學校報到時才知道，他之所以能夠進入斯坦福大學，是因為父親的朋友、時任《華盛頓郵報》發(fā)行人的格雷厄姆為他寫了封推薦信。這一下，猶如兜頭澆了一瓢冷水，讓他從頭一直涼到腳跟兒。本來彼得還躊躇滿志地暗暗發(fā)誓，一定要爭氣，把每門功課學好，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后拋掉父親的光環(huán)，去做一番令人矚目的成就證明給他看。但是現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)事實并非自己想的那么簡單。因為在華爾街，到處都是父親的朋友，他們每次到斯坦福大學來，都會不厭其煩地關(guān)照自己，并為他預留職位等等。這讓彼得高傲的自尊心倍受打擊。

這可怎么辦呢？經(jīng)過一番深思熟慮之后，彼得毅然選擇了輟學。他在音樂詮釋方面有獨到的見解，所以他想完全脫離父親的一切，然后憑借自己的能力闖蕩出一番嶄新天地。起步的艱難可想而知，為了生存，他開始做廣告音樂，但是沒有人賞識他辛辛苦苦作出來的曲子，有時他連飯都混不飽。可以說，一個無名小子在創(chuàng)業(yè)階段所必經(jīng)的種種磨難，他都經(jīng)歷過了。每當撐不下去的時候，他就想：難道離開父親我真的就活不下去嗎？不，我決不認輸！這是上帝對我的意志力的考驗，他想看看我沒有父親的庇佑是否一樣能混出名堂來，我不能做懦夫，一定要為自己爭口氣！這樣一想，他就又有了重新開始的勇氣。他一邊做廣告音樂養(yǎng)活自己，一邊向自己靈魂深處所追尋的音樂風格邁進。就這樣，他過了近十年的籍籍無名的生活，終于在1987年發(fā)行了第一張專輯。此后，他又憑借為《與狼共舞》等好萊塢影片譜寫音樂而一下子聲名大噪。

也許有人說彼得傻，有個億萬富翁父親，想要什么樣的成功不是唾手可得，吃那份苦又何必呢？彼得卻說：“只有靠自己的雙手，才能活出人生真正的價值！”

第五篇：自己的命運是自己走出來的

相信自己，真的沒錯。我認為，人窮志不能窮，出身農(nóng)村貧困孩子不能自卑。相反，自己的內(nèi)心要強大，要有一股勁。要讀書，因為讀書是農(nóng)村孩子改變自己命運的一條正確的道路。人的命運天注定，我的實踐否定了天注定命運的說法，自己的命運是自己走出來的。

自己的命運是自己走出來的——楊光來的求學就業(yè)路

簡介：楊光來，男，1985年3月4日出生在云南臨滄圈內(nèi)細博下南美的一個偏僻村莊，拉祜族，中共黨員，2005年入學，2008年畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學建筑工程學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)。大學期間曾獲云南省“三好學生”及云南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。2008年畢業(yè)后進入昆明市第一建筑公司上班，先后參加了昆明呈貢惠蘭園小區(qū)、昆明經(jīng)開區(qū)文體中心、昆明高新區(qū)龍津制藥廠等項目?，F(xiàn)在臨滄凌豐咖啡公司，建公司辦公大樓及咖啡加工廠。

初中：“我?guī)状翁訉W回家，都被我爹打回學校，有一次因為生病爹追不上我，就喊我叔用繩子把我捆到學校讀書”。

在我讀小學六年級時，父親生了病，本來就貧困的家庭更加困難，雪上加霜。父親常年生病，要負擔醫(yī)療費，妹妹也在上小學，家中只有母親一人干活。家中本來種有8畝甘蔗，由于父親生病沒人管理，幾乎是絕收。家中所收稻谷常年不夠吃，常年吃稀飯和玉米飯。為了生計，我13歲小學畢業(yè)后，就出去打工，去幫人家砍抬甘蔗，一天5元錢的工資。在公路造橋工地提沙灰，6元一天，晚上住河邊涵洞。一星期改善一回伙食，我那時一頓能吃下一市斤大米的飯，能吃下兩碗豬油泡飯。最難忘的是到大山深處守水（因為農(nóng)歷3月栽秧沒有水，田多水少，爭水，需要自己看守）。大山上，在幾十公里范圍內(nèi)沒有人家，我一人睡在溝邊上，生起一籠火，第一晚我很害怕，我就把砍刀抱在胸口上，心里想要是有個什么東西跳出來，我就砍死它，就這樣不知不覺睡到天亮。經(jīng)歷過此后，我就從來沒有怕過。

環(huán)境因素影響，我根本就不想讀書，小學時只要有老師到我家喊我讀書，我就跑到山里去了。輟學回家一年半后，國家普九，上級領導要到初級中學檢查，中學老師到各個村寨找學生讀書，中學校長聽小學老師講我學習好，但因為家庭貧困讀不起書后，中學校長3次到我家，就這樣我進了初中。

我進初中時，另外的同學已經(jīng)開學8周。因為是普九充人數(shù)，我們有40多人到學校，都先后走了，最后只有我一人還留在學校讀書。兩星期后期中考試，我們班45名同學，我考得班上第四名。老師看我可以，就千方百計讓我留下讀書。

那時，我雖然人在教室，但心卻在家。因為家窮旁人都看不起，就連借10元錢都也借不到。這一切，在我心里留下深深的烙印。我?guī)状翁岢鱿胪藢W回家?guī)蛬寢尭苫?，因為她一人干活負擔太重。但父親堅決不答應，認為前次的輟學，他有責任，這次無論如何不行，他雖然有病，不能給家庭帶來幸福和希望，父親把為家庭脫貧致富的希望擱在了我的身上，父親堅信知識能夠改變家庭命運，能夠改變我的命運。我?guī)状翁訉W回家，都被我爹打回學校。有一次因為生病追不上我，就喊我叔用繩子把我捆到學校讀書。我爹經(jīng)常對我講，我脾氣暴躁，而且經(jīng)常生病，干不了重活，只有讀書才能改變我家庭生活，才能苦錢為父親治病。

在父親的堅持下，在同學和老師的幫助下，我改變了態(tài)度，一心上學了。因為貧困，只能一人讀書，我妹小學畢業(yè)就回家務農(nóng)了，我對此覺得至今問心有愧。那時我一星期只有五元生活費，一頓飯五角錢，吃不飽，靠幫同學打飯，同學分飯給我吃。到初二下學期，鄉(xiāng)政府兩位好心人每星期給我提供10元生活費及學費，就這樣我初中畢業(yè)后，考入了區(qū)一中。

高中：到農(nóng)村信用社貸款500元錢，我跨入了高中校門

進入高中，父親似乎更看到了希望。我家到農(nóng)村信用社貸款500元錢，我跨入了高中校門。高中在市里面，讀了半學期，我的思想變化很大，因為這是我第一次進入城市，第一次接觸城市生活，覺得城市里能掙錢的地方太多了。

放假回家，我就把我妹帶到市里打工了。我對我妹講，既然你不讀書了，那也不怕。要出來城市打工，不僅是為了錢，重要的是為了長見識，開眼界，做生意，轉(zhuǎn)換思想，將來能學一技之長，擺脫純苦力生活。就這樣，我妹進入城市打工，打工的錢幾乎全供我生活費了。

大學：“在好心人的幫助下，13天內(nèi)我湊到了4600元錢，我拿著錄取通知書進入了云南農(nóng)業(yè)大學”

高三高考前期，由于三年我都沒有交學費，學校催我交學費，有時一天問三次，在加上我母親生病，對我心里打擊很大，情緒波動很大。高考結(jié)束，我在臨滄一家餐館打工，月工資150元，半個月后我等到了分數(shù)，我考取了?？?。

有些同學建議我復讀一年，但我決定不復讀，因為家庭負擔不起。我到省城讀書，最好是上云南農(nóng)大或民族大學?？疲驗閷W校是公立學校，對學生有保障，只要我跨入學校大門，學校就不會因為我交不起學費把我趕回家。最后我填報了云南農(nóng)業(yè)大學建筑工程學院。

開學前13天，我拿到了云南農(nóng)業(yè)大學建筑工程學院的錄取通知書，我辭掉打工工作。為籌集學費，我開始找到以前幾乎所有教過我的老師，當我說明原因后，老師們有的給幾十，有的給一百，我自己找到臨滄市臨翔區(qū)團委，臨滄市教育局和市團委，最后在好心人的幫助下，13天內(nèi)我湊到了4600元錢，我拿著錄取通知書進入了云南農(nóng)業(yè)大學。

懷揣著夢想與希望，我踏進了云南農(nóng)業(yè)大學建筑工程學院的校門，大學生活真是豐富多彩，沒有高中時的緊張學習，多數(shù)時間由自己控制。剛開學我參加班級班委競選，競選了班級學習委員，擔任這一職務直到到畢業(yè)。

在讀書期間，由于家庭困難，我從來沒有回過家，放假期間，我到校外打工或是在學校當保衛(wèi)，打工錢作為開學時的生活費用。在大學，課程較少，我在學校勤工儉學，每天放學打掃學院機房，我從來不自卑，我始終認為勞動光榮，我自己勞動掙錢，沒有什么自卑。每逢周末，我就去打零工，補貼部分生活費用。我自身學習努力，享受學校發(fā)放獎助學金及國家助學貸款。在大學期間我沒有往家里要過一分錢。在大學期間，得到學院老師和同學的幫助，學院老師無私的幫助及教誨，讓我終身難忘。同時，由于在校外打工，增加了社會閱歷，對我畢業(yè)后走向社會受益很大。

就業(yè)：“在大學，我學的是計算機網(wǎng)絡技術(shù)，但是畢業(yè)后我從事了建筑水電、消防安裝工作”

在大學，我學的是計算機網(wǎng)絡技術(shù)，但是畢業(yè)后我從事了建筑水電、消防安裝工作。許多人會認為，所從事的工作于所學專業(yè)不對口會很困難。但是我不這么認為，我畢業(yè)后進入昆明一建水電安裝分公司工作，被公司分到昆明呈貢惠蘭園小區(qū)，我初到到工地，連最基本的圖紙都看不懂，我就向工地老師傅及同事請教，向工地帶班師傅詢問。甚至我一個人把圖紙帶到地下室，把圖紙鋪開，然后走到圖紙相對應的位置，把石子放好，然后對照圖紙分析，就這樣我把圖紙看透了。到晚上我又找到關(guān)于土建水電、消防安裝書籍來學習。后來我發(fā)現(xiàn)，光看圖紙不行，要學到真技術(shù)，一定要親手去做。就這樣我主動要求下工地和工人一起干活。同事及工人都不理解，但是我不在乎，因為學到技術(shù)才是關(guān)鍵的。經(jīng)過親自動手，我學到許多圖紙上學不到的東西，比如安裝一個煙感探頭圖紙上只標注位置，但是要怎么安裝是有很大學問的，要把線接對，不然不會聯(lián)動報警。還有，在工作中，不比在學校里。比如在施工工地上，作為施工方你一定要處理好甲方、監(jiān)理方關(guān)系，不然工作難以開展。在工作中一定要謙虛，不要因為自己是大學生就高人一等，而是要放下心態(tài)，以平常心去干工作，這樣才會贏得別人的信任及幫助，自己才會學到真正的技術(shù)。在施工中要會做施工資料及處理施工過程中出現(xiàn)的問題。就這樣經(jīng)過不斷努力，一項工程完工，一個工地干完，我不僅學會了水電、消防安裝施工技術(shù)，同時體會到了怎樣處理好人際關(guān)系。在我進入第二個工程時，我就負責整個工地的水電及消防安裝了。

所以我認為無論在大學學什么專業(yè)，對于就業(yè)來說不是最重要的，關(guān)鍵是自己要肯鉆研所從事的專業(yè)，在實踐中學習。我認為大學關(guān)鍵是培養(yǎng)自己一種學習的能力，只要你有這種學習能力，學什么東西都比較快。在這之后我親自承包工程來做，但是在管理上出現(xiàn)了問題，最終是失敗了，但是我不灰心，我始終認為做任何事都不會總是成功，我雖然失敗了，但我積累了自己的技術(shù)及管理經(jīng)驗，對于年輕的我來說也是一筆財富。我想年輕人只要敢沖闖，失敗算不了什么，只要有機會還可以從頭再來。

我現(xiàn)在回到老家臨滄上班，臨滄凌豐咖啡公司，這邊在建公司辦公大樓及咖啡加工廠。我在上班的同時仍在不斷學習，參加了昆明理工大學工程管理函授（本科）。我現(xiàn)在加緊學習建造廠房的相關(guān)知識，以便更好的干好工作。

以上就是我的一點成長心得，雖然我沒有什么成就，但是我不拋棄，不放棄，因為我要走的人生路還很長。

啟示：楊光來的求學之路走得很艱難。但他不相信人的命運是天注定的，相信自己的命運是自己走出來的。這一點，很值得我們學習。就業(yè)，他認為大學關(guān)鍵是培養(yǎng)自己一種學習的能力，只要你有這種學習能力，學什么東西都比較快。這對我們的在校生來說，確實是至理名言，值得我們學習。