第一篇：春無聲來了詩歌

【一】冬天去哪了

風(fēng)無聲的來，只留下一句話

春天到了

風(fēng)靜靜地走了，樹上枯黃的葉

還在枝頭上

春天啊，是你來太早

還是秋天舍不得走

可是冬天它又去哪了

春天啊，你就這樣來了

【二】新春寄語

靜聽風(fēng)的聲音，提起筆

寫下一篇篇詩語

你來了，春開的季節(jié)

風(fēng)是濕潤的大地升起了懶腰

花開始萌芽

你來了，春開的季節(jié)

風(fēng)是暖的孩子們開始嬉戲

大人滿臉的笑容

說著恭喜發(fā)財

你來了，春開的季節(jié)

風(fēng)載滿生機(jī)

太陽照在大地

散落千千萬萬的希望之光

世界你準(zhǔn)備好了嗎

慢慢張開

你那美麗畫卷

【三】愛

有一種東西，充滿生命力，有一種東西，它可以讓你為它瘋狂

有一種東西，它無形無色，卻又能讓你酸甜苦辣咸

它摸不著，看不到

它很輕，很輕

輕的你不知道怎么樣

可以去抓住它

它存在，讓人歡喜讓人憂

這種東西，寫滿玫瑰的顏色

如果你不懂珍惜，請你悄然離去

如果你懂，請你用心解讀

靜靜體會

讓你滋生渴望

只愿人長久

千里共嬋娟

第二篇：《春來了》教案

《春來了》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：

會唱歌曲《春來了》。教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo)：能學(xué)會演唱歌曲《春來了》，認(rèn)識3/4拍子，感受3/4拍子圓舞曲的旋律特點(diǎn)。

能力目標(biāo)：能積極參與聽賞，表現(xiàn)歌曲；能用圖畫的方式表現(xiàn)春天的美。情感目標(biāo)：在學(xué)會歌曲《春來了》同時，體會春天給我們帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：

感受3/4拍子的旋律特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生用歡快的情緒演唱，并大膽地參與表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：

1、感受圓舞曲的特點(diǎn)。

2、用歡快、愉悅的情感演唱《春來了》。教具準(zhǔn)備：

電子琴、課件 教學(xué)過程:

一、情境導(dǎo)入

1、觀看圖畫

師：同學(xué)們，我想跟大家一起來欣賞一幅畫。（教師與學(xué)生觀賞并做簡單討論）

2、初步感受3/4拍子的特點(diǎn)

3、說春天

教師啟發(fā)學(xué)生說一說春天的情景

二、“歌唱春天”——學(xué)唱《春天來了》

1、聽一聽

教師范唱歌曲，學(xué)生聽

2、模唱

引導(dǎo)學(xué)生隨音樂旋律，用“l(fā)a”來哼唱旋律

3、感受歌詞（1）小組讀歌詞（2）全班讀

（3）教師簡單解讀歌詞的意思

4、隨琴跟唱歌曲

（1）教師彈奏，學(xué)生跟唱歌詞。（2）比一比，唱一唱。（3）評一評。

5、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劯枨那榫w

三、畫春天

1、組織學(xué)生發(fā)揮想象來描繪春天的美景。

2、學(xué)生的作畫（放背景音樂）。

3、作品展示。

四、課堂小結(jié)

1、學(xué)生自我小結(jié)。

2、教師小結(jié)。

（全體學(xué)生一起唱歌曲結(jié)束全課。）

第三篇：春來了!范文

春來了！

春姐姐邁著輕盈的步子向我們走來，春風(fēng)替她報信：“春天來了！春天來了！”

小鳥也歡快的飛著，嘴里唱著歡樂的歌，嘰嘰喳喳，真好聽！連小草小花也在歡呼，隨著風(fēng)兒搖擺著身子。

“太美了！”我站在大地上對春姐姐說。

春風(fēng)忙碌著，它吹醒了大地，吹紅了花兒，吹綠了小草，它的功勞不可沒。

再朝田野里看看，冬眠的青蛙也醒了，它們跑出洞，站在田野上大聲唱歌：“

呱呱呱，呱呱呱！”小烏龜們也把頭伸了出來，看了看外面，當(dāng)它們知道春來了，也

馬上把四肢伸出來，盡情的爬來爬去……

樹木也抬起了頭，笑著隨著風(fēng)搖著身了，春風(fēng)帶來的綠，慢慢的布滿了它的全身

。綠色的小芽從枝上冒出來，它們睜大了眼睛，對什么都是那樣好奇。

暖和的春風(fēng)吹在我的臉上，舒服極了，像是媽媽在撫摸著我的臉，是那樣的親切。柳樹的枝條像小姑娘的頭發(fā)，飄來飄去，多像一個活潑的小姑娘在跳舞??！小鳥們也在忙碌的做窩，它們要在這春暖花開的日子繁殖下一代。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？春已經(jīng)悄悄的向我們走來，正如她走的時候那樣靜悄悄……

指導(dǎo)老師：自己

第四篇：詩歌《春天來了》

詩歌：春天的故事

春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準(zhǔn)備回家重新建巢。我仿佛聽見它說：“我又可以搬新家了，我好快樂??！”

楊柳吐出了綠色的新芽，我來到小河邊，看見河岸上，充滿了生機(jī)與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂??！我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪說：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)我很快樂！”

我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮??！人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒?；▋郝犚娏?，快樂極了。

我來到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們快樂的笑了。

我又來到了廣場，看見小朋友正在奔跑著，放著五顏六色的風(fēng)箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。

春天是多么美好，多么甜蜜，多么艷麗??！我喜歡春天，因?yàn)樗屖篱g的一切都這么快樂！

故事《最好吃的蛋糕》

鼠媽媽過生日了，三只老鼠寶寶想給媽媽買個生日蛋糕，可他們的錢不夠，只能買個大餅。它們抬著大餅垂頭喪氣的回了家，鼠老大拿出了奶酪，熔化開來澆在大餅上；鼠老二拿來一大片紅腸，放在大餅上；鼠老三采來野花，擺在大餅上。它們抬著大餅，輕輕敲開媽媽的門，三只小老鼠齊聲唱起了“生日快樂歌”，媽媽開心的笑了。

第五篇：夏日來了詩歌

那個帶給我沉痛和悲哀的夏日來了

我不得不相信自己的眼睛

它席卷了所有春日的溫馨

淹沒我本有的歡悅

澎湃而來

我來不及關(guān)上心門

就倒在殘酷的陽光中

我想起故園殘敗的竹林

和從竹林中掠過的風(fēng)聲

夏日來了

誰知我歌子的心事

藏在深閉的后山上

還是那一座微型的小丘

還是那一片泛黃的小草

還是那一棵長不大的青松

寂寞嗎？寂寞！

孤獨(dú)嗎？孤獨(dú)！

夏日的朗照

使你更加青蔥

也許有一些故事

本不該上演

我的人生和你一樣

一樣會被

夏日吞沒

夏日來了

如同墻來了