第一篇：理不清幾多愁心情散文

心亂如麻的自己，又該如何理得清這一年的憂愁，這一生的傍徨。我早已過了在父母懷中撒嬌的年紀，這么多年，我在遠離故鄉(xiāng)遠離親人的陌生城市里，獨自面對這個城市的冷漠，也目睹這這個城市的繁華。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)這個城市的寂寞或是繁華都與我無關(guān)，那么我是否還在期待在遙遠的未來遇見你。

我想做一個安靜的人，不問世事，不問紅塵，可是身陷紅塵的綠酒紅燈中，看寂寞的面孔，聽汽車的轟鳴，呼吸著長長的汽車排出的尾氣。污濁的下水道散發(fā)著嗆人的氣味，我走進深深的小巷子里，在這個邊緣的水泥森林中，在小小的房間里，書寫著我的寂寞，我的生活。聊著我們的寂寞孤獨，沒有夢想的年紀，沒有快樂的時光，有的不過十這個寂寞城里的淡淡燈光。我每天都疲憊的托著漫漫的腳步，穿行在一條充斥著油煙以及那些還在象牙塔里年少輕狂的人們甜蜜與憂傷的街道。

不記得了，也不想問了，到底命運是個怎樣的東西，這個懸而又懸的我們都沒見過但卻是不得不承認的東西。一個人流浪的浪人，只能這樣稱呼自己，找不到自己該做什么，每一天都是一樣的重復(fù)著，不知道何時才是個頭。行走在路上有時候都覺得自己是行尸走肉，我就是這樣的沒有了自己想要的，或許想要的已經(jīng)不再那么重要了，我面對的是一個怎樣的人生呢？我想要和很多的人一樣平凡的走過，但是這一生注定的要承受各種各樣的災(zāi)難，我不明白我的成長要付出多少，我的回憶難道就注定的要被一層層的憂傷所覆蓋嗎？我的成長難道就要面對一個個的挫折，用眼淚換來的就是這樣痛苦的成長嗎？

真的覺得好累，可是現(xiàn)在我能做什么呢？一天天的看著這個不變得歲月但卻在慢慢變得沒有快樂的自己，我有時候真的想就這樣結(jié)束吧！結(jié)束這一切的痛苦，是不是也就結(jié)束這一切的不幸呢？我真的想遠走他鄉(xiāng)，雖然此刻我也不過是這個陌生的城市里的過客，可是我曾經(jīng)想過的要游走在那些在地圖看過無數(shù)次地名。我會踩在腳下嗎？又或許我在也無法邁出那一步了？

如果等不到那一天，那么我現(xiàn)在就能出發(fā)嗎？沒有任何的沉重包裹，沒有任何的牽掛，可是我真的放得下愛我的親人？放得下所有的我懷念的一切？義無反顧地去游走，去真的流浪，沒有任何的期許能夠想著去了就不在回來了。把我的惆悵留在陌生的地方陌生的城市。因為我真的理不清這如麻的憂愁。

第二篇：漫漫人生路上幾多愁哲理美文

人生是一場不知道何時終結(jié)，也不知道會遇上什么的旅程。漫漫人生路上幾多愁？只能在經(jīng)歷過后一一細數(shù)，才會知道這一路上自己受過多少傷，流過多少淚。

從小，父母就非常保護我，稍微有一點危險的事情他們都不會讓我做，只要是他們認為我不會做的事情就會幫我做，再加上我似乎天生就膽小，使得我就像一朵生長在溫室里的花朵，不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨。當(dāng)父母沒有辦法隨時陪在我身邊，需要我獨自面對各種各樣的人和事時，我不知道該如何處理，要么求助要么逃避。可是很多事情不是別人能幫得上忙的，也不是我能逃避的，我只能慢慢地嘗試去做。我能感覺到心底的勇氣正在一點一滴地增長，但還不夠。我常常為自己如此膽小的性格發(fā)愁，不知道自己還需要多少時間，多少困難才能得到足夠的勇氣。這一生，我要經(jīng)歷多少次困難才能學(xué)會堅強和勇敢？

當(dāng)我因為膽小而逃避的時候，我并不知道有些東西正在悄悄地從我身邊溜走。等我不得不鼓起勇氣面對的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的懦弱傷害了一些人，也讓一些人對我失望了，他們都漸漸疏遠我了。我很后悔沒能珍惜那些愿意和我做朋友的人，殘忍地把他們從我身邊趕走。我沒有資格怨恨他們，只能怪自己沒有用心對待他們。只是這輩子，我要失去多少珍貴的友誼才能懂得珍惜？我不奢望能夠有非常多的朋友，但我希望能夠擁有幾個真摯的朋友，得到他們的陪伴和幫助，讓我有更多的勇氣繼續(xù)在漫漫人生路上行走。

也許人的一生注定要遇見很多過客，和他們走過一段段人生路，然后和他們揮手告別。在愛情里，能夠在人生的最初就能遇見對的人的機率太低了，總要在情場上失意幾回，才能真正懂得愛情是怎么回事。每一次受傷我都希望是最后一次，期盼上天能夠眷顧我，讓我遇見最后能給我幸福的人。然而，上天沒有聽到我的期盼，依然要我在情路上跌跌撞撞繼續(xù)受傷。一生中，我到底要要遇見多少個錯的人才能遇到一個對的人？難道我已經(jīng)失去得到幸福的資格，注定這漫漫人生路只能由我獨自走完嗎？

我渴望無憂無慮的日子，書寫一篇精彩的人生美文，但是漫漫人生路上幾多愁，難過煩惱的時刻總會比快樂幸福的時刻要多一些。有時候是我自尋煩惱，讓自己的日子不快樂，可更多的時候是遇到太多煩心事，令我不得不憂心忡忡。或許這就是人生，風(fēng)平浪靜的是一種奢望，波浪起伏才是常態(tài)。隨著波浪沉浮的我?guī)е鴳n愁渴望找到一片沒有波瀾的地方，平平淡淡地隨風(fēng)而走就好。

漫漫人生路上幾多愁，生活何時才能平靜無憂？也許只有當(dāng)我足夠的堅強和勇敢之后，我才能平靜地面對人生的重重考驗，不再為受傷落淚，淡然地走完全程，到達生命的終點。

第三篇：問教古詩幾多愁 信息技術(shù)來支招

問教古詩幾多愁

信息技術(shù)來支招

——淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)古詩詞教學(xué)中應(yīng)用策略

太湖縣新城第二小學(xué)

吳登安

作者簡介：

吳登安，男，工作于太湖縣新城第二小學(xué)。小學(xué)高級教師，安慶市優(yōu)秀教師，安慶市第三屆骨干教師，縣級優(yōu)秀教師。是現(xiàn)代信息技術(shù)下的小學(xué)古詩詞教學(xué)方法課題研究的主要負責(zé)人。內(nèi)容摘要：

隨著信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效綜合，為古詩詞教學(xué)提供了嶄新的平臺，將枯燥的古詩詞教學(xué)變得可看、可聽、可唱，形式多樣，多種途徑創(chuàng)設(shè)情境為傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化提供了新的多選的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：

信息技術(shù) 古詩詞教學(xué) 以境感人 以聲傳情 以趣傳神

人類社會在生產(chǎn)力的推動下不斷發(fā)展，教育教學(xué)也不例外。隨著計算機的產(chǎn)生并迅速運用于各個領(lǐng)域，信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來了前所未有的變革。社會越是往前發(fā)展，文化自然積淀的越來越深厚，中國古詩詞凝聚了古人的智慧，是人類文化的重要組成部分，研究并學(xué)習(xí)古詩詞是一門古老而又年輕的課題。然而，畢竟時過境遷，古詩詞離我們今天的

子白板的使用讓廣大教師不再“吃”粉筆灰了，擦黑板可以一鍵解決，使用電子白板可以解決數(shù)學(xué)老師最頭疼的作圖問題，還可以進行文字編輯如更改字體大小、顏色等，擦黑白一筆就行多方便，相信隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，適合教學(xué)需要的硬軟件將會不斷更新，需要我們不斷學(xué)習(xí)。

二、古詩詞教學(xué)面臨哪些難題？

古詩詞顧名思義，首先難題就是“時間代溝”，例如《七步詩》，這首詩作于三國時期，距離現(xiàn)在時間久遠，學(xué)生對三國時代背景及曹丕與曹植的關(guān)系的了解就遠不及他們對當(dāng)紅明星、球星的了解，而理解時代背景及他們的關(guān)系又是理解曹植所表達的手足相殘悲痛感情的基礎(chǔ)；其次是“生活代溝”，例如《兩小兒辯日》中所描述的“日始出時滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”和“日初出大如車蓋，日中則如盤盂，此不為近者大而遠者小乎？”等，這些現(xiàn)象學(xué)生并不陌生，可是要理解這些知識學(xué)生必須要聯(lián)系生活實際還要查閱相關(guān)的資料；“知識代溝”也是理解古詩詞的一大難題，古詩詞里有很多通假字，讀音的演變及平仄變化，像“妻子、走、華”等等這些只有理解他本身的含義才會有助于對古詩詞的理解。

三、現(xiàn)代信息技術(shù)在古詩詞教學(xué)中應(yīng)用策略有哪些？

1、創(chuàng)設(shè)情境，以境感人。

實驗心理學(xué)家赤瑞特拉做過一個著名的心理實驗，他通過大量的實驗證實：“人類獲取的信息83%來自視覺，11%來自聽覺?！边@兩個加起來就有94%。古詩的特點就是有獨特的意境。而古詩詞教學(xué)就要盡量還原復(fù)制他獨特的藝術(shù)境界，現(xiàn)代信息技術(shù)可以為古詩詞教學(xué)創(chuàng)設(shè)“視聽盛宴”，將文字、圖像、聲音有效地交織在一起，做到聲情并茂、動靜交錯、視聽交融、感染力強的效果，例如，在教學(xué)《漁歌子》時可以播放歌曲《漁歌子》通過音樂、圖畫、視頻等來再現(xiàn)，學(xué)生似乎看見了詩人張志和眼前的美景，自然也對理解詩人的意境起到了推波助瀾的作用。

2、有聲勝無聲，以聲傳情。

《現(xiàn)代語文課程標準》對小學(xué)階段誦讀優(yōu)秀古詩文有明確的數(shù)字規(guī)定，1~2和3~4年級均要背誦優(yōu)秀古詩文50篇，5~6年級要背誦優(yōu)秀古詩文60篇，共計背誦優(yōu)秀古詩文160篇，并指出“認識中華文化豐厚博大，吸收民族文化智慧”。那么如何有效地背誦呢？正確、流利、有感情的朗讀是背誦的前提，讀好詩是學(xué)生理解教師教學(xué)的關(guān)鍵，那么，現(xiàn)代信息技術(shù)能給有效朗讀提供哪些支撐呢？配樂示范朗讀，比如，在教學(xué)《漁歌子》一詞時，老師找到合適的音樂，入情入境地朗讀不僅能感染學(xué)生而且對題解詞意有推波助瀾之作用；朗讀檢測器，在班班通設(shè)備里有一個古詩

技術(shù)的加工組合，以兒童喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來，這樣不僅給學(xué)生提供了具體的感性的理解材料，也有利于促進學(xué)生對詩人在詩中寄予道理的理解；這樣，以動制靜，不僅讓課堂氣氛活躍起來，而且加深了學(xué)生對古詩詞的理解，讓枯燥的古詩詞學(xué)習(xí)變得有趣起來！

總之，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，有效地克制了古詩詞教學(xué)中面臨的一些難題。通過信息技術(shù)變枯燥為有趣，創(chuàng)設(shè)教育情境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以動制靜，以趣傳情，最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣，有聲代無聲，以聲傳情。為古詩詞教學(xué)增色，也為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)理解古詩詞，使優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化得到傳承和發(fā)揚。

參考文獻：

1、詹偉、魏振華《現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)方式的融合》。西安政協(xié)研究室。

2、《義務(wù)教育階段語文新課程標準》，教育部。

3、《新課程背景下教師小學(xué)古詩詞教學(xué)策略》，網(wǎng)絡(luò)。

4、《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，教育部。

5、《現(xiàn)代教育技術(shù)理論與應(yīng)用》，張劍平。

第四篇：一年級寫人作文740字人生奈何幾多愁

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之一年級寫人作文740字：

人生奈何幾多愁

人生奈何幾多愁，有人歡喜有人憂。當(dāng)別人正在合家團聚時，他獨自一人在監(jiān)獄里受刑；當(dāng)別人正在笑口顏開時，他卻忍受著屈辱與痛苦在懷念父親；當(dāng)別人正在嬉樂玩鬧時，他面對著冰冷的墻壁黯然神傷。然而最終成就了他的一生，《史記》之父，司馬遷。

透過生銹的鐵欄桿，司馬遷獨自盤腿坐在墻角，面對不能言說的屈辱與力不從心的囑咐，他感到無比的自卑，一再想到以死來祭奠這屈辱的歷史?？墒?，他沒有選擇放棄，因為他將無顏面對世世代代身為史官的先祖，無顏面對父親臨終的囑托，沒有資格向慘無人道的世道申冤。忍受無情的腐刑與惡劣的環(huán)境，拿起令人發(fā)寒的筆桿繼續(xù)編撰未完成的巨著。只要想到文王、仲尼因困厄發(fā)憤而作書，左丘明、孫臏因忍受親身之痛而圣賢，手里的筆越發(fā)得熾熱，人生奈得了多少愁呢？

經(jīng)過六年的牢獄之苦，眼見天光重現(xiàn)，希望重拾回心中，回想獄中的固執(zhí)有些后怕，完成父親的遺愿指日可待。

回到家中，夜夜都能夢到那手起刀落的卒目，眼神中充滿了鄙夷。日夜思緒化作悲憤的動力，不斷地努力同祖先一起記錄，哪怕日后被人遺忘。終于，古代第一部傳記體通史誕生，它記錄了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史，注入了司馬遷無以計數(shù)的心血與不言而喻的痛苦，完成了父親的囑托，自己也不會因郁而終了。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷的逝世頂?shù)蒙锨ё┥健Ｈ私K究要死，被人稱贊流芳百年是它，被人責(zé)罵遺臭萬年也是它，為偉大事業(yè)獻身的人是永遠不會被人忘記的。

人生不會全是繁花似錦的道路，也不會全市低谷沒落，不能以一己之身衡量生的價值，悲傷過后定有彩虹出現(xiàn)，繁華背后也有不為人知的汗水，失望之中要透過其本質(zhì)望向光芒，永遠要記住，人生奈得了多少憂愁呢？

一年級:sxq111

第五篇：新年心情散文

黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現(xiàn)了嶄新的2018。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的新年心情散文，希望大家喜歡。

春節(jié)·心結(jié)·情解

我們忙于奔波的腳步，停留在臘月這個冷測的氣候里。似乎我們還沒有給自己的歲月添一筆墨香，2017年就這樣隨即而逝。

在某個城市工作，早已忘卻清晨薄霧濕衣，瓊露滴花的美好景象。唯在心里留有一片懷念，置身于肆意狂妄的風(fēng)中。嘴角撅起的溫柔，輕嘆一聲:新年快到了!

新年快到了，離人的心開始了糾結(jié)。母親每天都會打上三兩個電話，經(jīng)過一番興致勃勃的問候，就該是語重心長的教導(dǎo)，每每最后都會問一句:“幺女，別人都回家了。你什么時候回來呀?票買好了嗎?”

今年是我第一次離開父母在外地過新年。早早的就有打探到我的好朋友們都不回家，那樣我們就可以在一起過年，也算是給心靈上的一種得不償失的慰藉吧。每次接到母親的電話，對于她無可抵御的期待，我真的不忍心說我過年不回家的事。每次打電話只要一說到回家過年，我就轉(zhuǎn)移話題，找個借口搪塞母親，毫不猶豫的掛掉電話。

繁華殆盡，只為一素顏;歲月滄桑，消得兩鬢霜。游子心，傾叩一菩提，愿得親人齊安康。

眼看離新年越來越近，母親盼望我回家的心情與日俱增。我極其小聲的說了句:“媽，過年我要上班，不回家過年了。年后，我一定回來陪你。”我一直糾結(jié)的事情，現(xiàn)在說出來了本以為豁然開朗，可我卻怎么也開心不起來，一直等著電話那頭母親要給我的回答。

我在想著母親多半會嘮嘮叨叨一大堆埋怨的話，甚至還會來點強制性的命令。不管她說什么，我都聽著。半晌，她才說:“額，過年不回來?今年可第一年在外面過年，媽媽把吃的給你寄過來，地址發(fā)給我。”

“媽媽，不用寄了。反正過完新年我就回來了，沒事的?！蔽翌D時心里有股說不出的感覺。母親平時打個電話說個事，都會說個沒完沒了，今天這是怎么了!

“那好吧。我再去買多點豬肝回來，給你留著，過了年等你回家吃?！蹦赣H失落的說:“平時工作再忙，還是要給我們打個電話。就先這樣吧，掛了?！?/p>

空氣在這一刻凝聚，我站在陽臺望了望寂寥的黑夜，長長的嘆了口氣，進屋了。母親的期盼，我希望沒做到。以前是這樣，現(xiàn)在也總是這樣。思念是一種病，一旦生病了，就難以愈合。閉上眼，總能感懷母親一臉憔悴，郁郁寡歡的神情。。

歸宿

不再流浪 / 在三月的陽光里懷想 / 孤寂總被眼淚打敗 / 那是一種刻骨的喜悅 /或是一份沉默的傷感/ 匆匆的離家 再匆匆的團聚 / 卻總也走不出 / 一個人在風(fēng)雨中的守望

一襲微風(fēng)，散盡無限惆悵。道不出的思念被時間拉得很長很長。在這個世界上，當(dāng)你被所有人遺棄的時候，總有那么一個人珍惜你。生命在前，時間在后，我們要學(xué)著與時間賽跑，于百忙之中擠出時間來回家看看，多陪陪在家一直守望的那個人!

年味兒

夜幕冰涼，華燈初上，窗外路旁昏黃的街燈把所有人和物的影子拉的很長，屋子里，墻上的那本掛歷已經(jīng)被撕至寥寥無幾，我看時間白白的從掛歷上悄無聲息的流走，自己卻顯得蒼白無力。隨著時間的拉長，年齡的增長，對于年味兒，再沒有曾經(jīng)的期盼與渴望，多了的是肩上的夢想與責(zé)任。兒時記憶中的年味兒如夏日的桂花緩緩盛開，年的腳步越來越近，那飄香的回憶溢滿心間，只留下一份對逝去歲月的感懷和深深的眷戀。

我們家在西部山區(qū)上的偏遠小鄉(xiāng)村，在當(dāng)?shù)匾彩菍儆诖蠹叶疾辉敢馊サ睦细呱?。記得兒時家里物資是較比匱乏的，對于農(nóng)村長大的我來說，過年對于我來說是一件最幸福的事，也許正因為貧窮，才有了今天讓我難忘的那份簡單真實的快樂!那份年味兒令讓我記憶猶新!

小時候因為家貧，學(xué)校讀書的日子里，常年寒假快到的時候，一個月、二十天…….便扳著手指數(shù)著“年”的到來。因為只有過年，才能穿上嶄新的衣服，有勇氣吵著鬧著讓父親給我買心儀已久的玩具，心里美滋滋的。任憑冬天屋外的天氣多冷，卻絲毫沒有一絲冷意，就算臉蛋凍得像熟透的紅蘋果，也阻擋不了透著無限的天真與快樂的笑臉，小伙伴們在雪地里一起瘋玩著，笑聲一片，嘰嘰喳喳像一群的燕子，傳遞著春的信息，像一群美麗的天使，將春的喜悅傳遍大街小巷的每一個角落。

在家過了小年，母親就開始忙碌了起來，那時候家里的房屋還是土坯房，寥寥兩間房，母親卻認認真真的打掃房間每一個角落，掃盡所有的塵垢，亦如掃去了過去一年中所有的煩惱憂愁，以潔凈一新的面貌迎接新的一年，雖然那時的生活貧困拮據(jù)，不可能人人都煥然一新，即便如此，母親還是將家里所有的衣物，床單統(tǒng)統(tǒng)的洗了一遍，依然從家里每個人身上，從屋內(nèi)到場壩里，都能感受到濃濃年味兒的氣息。一張張大紅福字、掛錢、幅幅對聯(lián)和各種各樣的年畫貼滿了家里所有的門，預(yù)示著來年的福氣來到、財源滾滾，闔家歡樂，到處無不透著年味兒的吉祥與喜慶。紅彤彤的顏色也映襯著孩子們臉上凍得像熟透的紅蘋果的臉，溫暖著一顆顆天真無邪的童心。

大院子的對窩已經(jīng)一年沒有這樣熱鬧了，左鄰右舍在過完小年后聚在一起，將煮熟的糯米充著，打著土家兒女特有的糍粑粑，在長輩們的吆喝聲中，手里的大木錘時上時下，你一錘，我已錘，糯米的粘稠隨著捶打的次數(shù)不斷加大，而變得越發(fā)的柔軟，從對窩里是不是飄出來的香氣，散滿了整個院子，而院子里的孩子們，總喜歡把長輩們錘好的糯米球，做成大小不一的圓餅，然后在上面模上各種圖案，送給院子里的老長輩。

年年母親都會準備她最拿手的鹵豬頭肉，每次熱氣騰騰的不斷飄來濃濃的肉香，不僅令饞嘴的我們垂涎欲滴，肚子也咕嚕咕嚕的作響，恨不得馬上就能吃上我向往已久香噴噴的鹵豬肉，趁在母親不注意時，和妹妹就偷偷的跑到碗柜里吃上一口，讓后假裝無事繼續(xù)跑出去玩，至今想起來，那滋味依舊在心頭繚繞。那些今天看來每餐都可以吃到的食品，兒時是多難得的奢望，為此這也是我小時候期盼過年的一個主要的原因。而今卻在也沒有了當(dāng)年的年味兒。只能的留在記憶當(dāng)中，成了永遠的一種念想!

年終將近，小叔也從恩施回來，和大家人坐在一起吃團年飯，這是我最開心的時候。因為在這時候可以在大人的帶領(lǐng)下，圍在院子里放鞭炮。由于家貧，小時候過年，父親只會準備一些必備，放在高高的衣柜上，讓我們可望而不可即。而我的小叔卻滿足了我們小小的心愿，從我記事開始，他就是我們家唯一一個在外地工作的人，也只有在過年的時候，才會在家里住上幾天，每次過年回家，總會為我們準備幾箱煙花炮竹。夜晚，在歡笑伴著噼噼啪啪的爆竹聲中，那煙花綻放的五顏六色絢爛色彩，瞬間將我們和整個院子帶入一個五彩繽紛的世界，照亮了我們大家的心靈。然而，回首兒時過年守歲，嘴里含著糖塊，手里握著蘋果睡著了的情景，無不令人心里頭略過淡淡的苦澀，淡淡的哀思。

經(jīng)歷了人生的春季，在現(xiàn)在的夏季，回頭看過去走過的二十二個春夏秋冬，走過的每一段，痛苦、歡樂、感動皆由具備。生活的風(fēng)雨，五味雜陳。歲月婆娑，賦予了我面對生活淡定與從容，用冷靜的思維泰然處之。面對困難，不是逃避，而是敢于承擔(dān)，因為生命不可重來，時光不可能倒流，因此無論是憧憬也好，畏懼無也罷，年都會把我推向未來。歲月的沉淀，也逐漸讓我對年味兒有了更深的感觸!兒時的年味兒是父母對我滿滿的愛，我感謝我的父母，在貧困的年代，給了我歡樂的童年，在往后的歲月里，深深的烙在我們的腦海里、記憶中。我懂得，令我難忘的其實不是兒時純真的歲月，而是那滿滿的愛!

又是一年新年至，聆聽著靜靜歲月，輕輕的看著日子的年輪，翻過所剩寥寥的日歷，即將開始新一年的篇章。越是感觸“年年歲歲花相似。歲歲年年人不同”，越是如此，越是感觸“新春佳節(jié)至，更添一分思”。于是，年成了車票，無論天南地北，回家過年成了所有的心愿;年也就成了所有人忙碌了一年，最后心里的歸屬和新春祝福;年也就成了母親的期盼，孩子的渴望，親人的相聚。為了團圓，無論風(fēng)雪，因為親情是的根!

努力吧!新的明天，江山如畫，分外嬈妖，濃郁的年味兒，如一杯苦澀清茶，品的是情!