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      聰明的野牛讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 12:12:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:聰明的野牛讀后感

      《聰明的野?!饭适麓笠?br/>

      住在林子里的野牛偶然接到一封來自住在遙遠(yuǎn)的城市里牛的信,信里講在城市里生活是如何的好,吃喝全部用自己操心,住在用紅磚蓋的房子里。林子里的野牛很羨慕,都不想拒絕邀請(qǐng),但是野牛的數(shù)量太大了!

      有一只聰明的野牛,建議自己“先打頭陣”,把城市里的生活弄明白再去也不遲。到了城里,這只野牛并沒有感到生活那么自在,而顯得憋屈,更恐怖的是它看到飼養(yǎng)牛的人有一種血腥味。事實(shí)印證了它的想法,城里的牛逃到了林子里開始了新的生活……

      《聰明的野?!沸±m(xù)編

      隨著這只聰明的野牛,來到了林子里,它們吃到了嫩嫩的青草,比起城里那些加里了什么什么精的草料好吃多了,還有微微的輕風(fēng),讓它們很有精神的抖一下身子。暖暖的陽光照射在它們身上,暖洋洋的,都忍不住臥在草地上,美美的享受一番。

      城里的牛都為現(xiàn)在的生活贊美著,在這里隨處都能吃到青草,在這里沒有飼養(yǎng)員拿著皮鞭抽打自己,在這里不用擔(dān)心自己被捆起來,用明晃晃的刀子指著自己……林子里的野牛才是真的幸福?。『鋈灰魂嚧箫L(fēng)刮過來,打了一個(gè)冷顫,趕快跟著野牛們向林子深處奔去,豆大的雨點(diǎn)夾雜著冰雹嘩嘩嘩的下起來,打在身上生疼生疼的,可野牛們卻不覺得疼,使它們的皮長(zhǎng)的厚嗎?還是它們已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活?城里的牛開始有點(diǎn)后悔當(dāng)初的決定,可現(xiàn)在受這樣的苦,還不如在牛棚里多享受幾天呢!

      讀后感

      住在林子的牛已經(jīng)適應(yīng)了惡略的環(huán)境,受到邀請(qǐng)的野牛,想到聰明的辦法,感受一下城里的環(huán)境是否適應(yīng)自己,而城里的牛卻沒有這樣做,慌忙的逃到了林子里才感覺這里并不適合它們生活。

      讀了這篇故事,讓我知道自己在做什么事情之前,一定得仔細(xì)考慮適合自己做嗎,要是對(duì)別人或者自己造成傷害,就一定不要去嘗試,千萬不要在事情發(fā)生了,才偶心自問,我真不該這樣做!早知道是這樣的結(jié)果我就寧愿放棄了。

      育新小學(xué)是我的母校,在這里我可以快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。不能像城里的牛那樣這山望著那山高,心里想著在其他學(xué)校也許能學(xué)習(xí)的更好,學(xué)習(xí)是靠這自己努力的,成績(jī)的好壞也與學(xué)校無關(guān),老師是無私的奉獻(xiàn),毫無保留的把知識(shí)教給我們,我喜歡我的學(xué)校,我的老師。

      第二篇:聰明的野牛讀后感

      聰明的野牛讀后感

      (一)(占慶祥 402班)

      今天,我看了《聰明的野?!愤@篇文章,讀完之后很受啟發(fā)。

      這篇文章出自《葉圣陶童話選》。故事講野牛群某天收到了一封信,這封信來自它們住在城市里的同族。信里邀請(qǐng)它們?nèi)コ抢锿?。但是它們怕全體坐火車到市里面會(huì)不適應(yīng),于是它們先派一位聰明的野牛到城里去看看。那只聰明的野牛到了家牛住的地方很不習(xí)慣,更可怕的是,他和家牛散步時(shí),看見了一個(gè)屠夫——聰明的野牛從那個(gè)人身上聞到了血腥氣!而那正是牛的血腥味!第二天一早聰明的野牛帶領(lǐng)這城里的全部家牛逃到了野牛住的樹林里,開始了無憂無慮的生活。

      我們?cè)谏钪杏袝r(shí)候也會(huì)像故事中的家牛一樣,自我感覺很好,卻不知危險(xiǎn)已經(jīng)迫在眉睫?!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,在一個(gè)環(huán)境中太久了,被環(huán)境同化了,失去了客觀認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的能力。故事中的家牛起初只是想請(qǐng)野牛到它們那里去享受它們的“美好”生活,沒想到卻引來了一頭“牛生”贏家為它們指點(diǎn)迷津,真是太幸運(yùn)了。

      我相信家牛在野外一定會(huì)很快樂的。

      《聰明的野牛》讀后感

      (二)二年級(jí)8班 張可欣

      我比較喜歡《稻草人》一書里面的《聰明的野?!愤@篇故事。這個(gè)故事講述了城市里的一群野牛給住在森林里的野牛寫信,邀請(qǐng)它們到城市里來生活。后來,森林里的野牛答應(yīng)來到城市里居住??墒遣痪?,城市里房子的主人拿著刀和繩索,準(zhǔn)備屠殺這些野牛,這些野牛好不容易才逃到一個(gè)安全的地方。于是,森林里的野牛就勸城市里的野牛和它們一起回到森林里去生活。

      我覺得森林才是最適宜野牛生活和居住的地方。這里沒有屠殺,動(dòng)物與自然和諧相處。森林里的野牛友好、熱心、處處都想著別人,讓生活在它們身邊的人都能感受到愛心。如果我們生活的環(huán)境中,多一些這樣有愛心的人,我們的世界將變得更加美好!

      聰明的野牛讀后感

      (三)今天,我在《葉圣陶的童話》這本書里看了一篇故事,名字叫做《聰明的野牛》,主人公是一群在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的林子里的野牛和一群信在城市里的牛。

      一天,林子里正刮著微風(fēng),穿綠色衣服的郵遞員給野牛們送來了一封信,接信的野牛拆開一看說到:“住在城市的同族牛來信了,說我們住在樹木里生活條件差,叫我們搬到城里,共同享受暖和的瓦蓋房子、鮮嫩的青草……”可這群野牛們沒快活多久,問題來了,是馬上全體就去?不馬上去?結(jié)果議論了很久,一頭聰明的野牛說:“他們歡迎咱們?nèi)?,咱們也愿意,咱們怕的是去的時(shí)候不方便,到了那邊住不慣。據(jù)我的意見,咱們不妨推舉一位先去看看情形,代咱們謝謝他們的好意,要是那邊真的好,全體就一起去。”全體野牛都表示造成,并決定讓那頭聰明的牛前去探望。

      聰明的野牛做著火車來到了城市,碰見了同族,最后揭開了人類之所以對(duì)自己的同族好,是因?yàn)槿祟愐雅pB(yǎng)得肥肥的,然后殺了牛來吃,城里的牛聽了便和那頭聰明的牛一起跑回了樹木子,過著安穩(wěn)的日子。

      這篇故事告訴我們短暫的愉快并不代表著永恒的幸福。

      第三篇:《聰明的野?!纷x書心得

      《聰明的野牛》讀書心得

      《聰明的野?!肥且黄捁适?。這篇童話主要講了一群生活在森林中的野牛,收到了生活在城市中的牛的邀請(qǐng),希望他們能到城市中游玩。于是,那群野牛推選出了一位較聰明的牛去城市先體驗(yàn)一下。那頭牛到了城市,生活了幾天。發(fā)現(xiàn)了人類養(yǎng)牛的最終目的是吃牛。那頭牛便把這件事告訴了城市中的牛,并讓它們一起逃跑。最后,那生活在城市中的牛去了森林,永遠(yuǎn)的生活在了那。

      這篇童話的心理描寫比較多,而且大多數(shù)都是描寫那頭聰明的野牛的。比如野牛在乘火車時(shí),心里想著:火車是挺有趣的,但是擠了些,連轉(zhuǎn)身都不行。等野牛到了城市,看見了人類為它們蓋的房子和準(zhǔn)備的草料,就很疑惑,為什么人類對(duì)牛這么好?等野牛發(fā)現(xiàn)人類是為了吃牛才飼養(yǎng)牛時(shí),它就很生氣,同時(shí)也為那些蒙在鼓里的牛悲傷,心里也在盤算著怎樣幫助那些牛逃跑。這些心理描寫,讓我們知道了那頭野牛對(duì)每件事的所思所想,使整個(gè)童話更生動(dòng),更具體了。

      這篇童話寫出了同一種生物,由于生活的地方不同,生活習(xí)性以及理念會(huì)產(chǎn)生很大的差別。就如這篇童話中牛來說:一種常年生活在森林中,所以習(xí)慣了他們這種雖然艱苦,但很自由的生活;另一種常年生活在城市,覺得它們這種安逸,但被人類擺布的生活比生活在森林中好。

      我讀了這篇文章后明白了:我們不能一味的只求安逸的生活,而不顧自由。這樣就和監(jiān)獄里的生活沒什么區(qū)別。生活就需要一些艱苦,才能磨礪自己。

      第四篇:《聰明的投資人》讀后感

      《聰明的投資人》讀后感

      20082961陳錦添

      格雷厄姆這本書,它為你對(duì)市場(chǎng)的深度分析提供各種資料和有效的新聞.你需要理解它提供給你的工具,并且運(yùn)用這些投資信息,從而作出有意義的投資決定.無論你是購買公司股票還是投資共同基金,這本書提供了各種投資策略和投資分析工具,為你量身定奪你的最佳投資方案.同時(shí)這本書還幫你如何在財(cái)產(chǎn)分配問題上作出明智的選擇.這只是開始,你將隨這這本書的內(nèi)容掌握越來越多的投資理財(cái)知識(shí),成為出色的投資者,擁有更多的財(cái)富。衡量公司績(jī)效的六種基本因素:收益性、穩(wěn)定性、成長(zhǎng)性、財(cái)務(wù)狀況、股利以及歷史價(jià)格等。衡量一家公司收益性好壞的指標(biāo)有很多種,如每股凈收益可以直接體現(xiàn)公司獲利程度的高低,投資報(bào)酬率可以考察公司全部資產(chǎn)的獲利能力等,但格雷厄姆比較偏愛用銷售利潤(rùn)率作為衡量公司收益性的指標(biāo),因?yàn)樵撝笜?biāo)不僅可以衡量公司產(chǎn)品銷售收入的獲利能力,而且可以衡量公司對(duì)銷售過程成本和費(fèi)用的控制能力。公司產(chǎn)品銷售過程的成本和費(fèi)用越低,公司銷售收入的獲利能力就越大。由于公司的大部分收入一般來源于主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,即產(chǎn)品銷售收入,因此,通過銷售利潤(rùn)率可以判斷出一家公司的盛展。衡量一家公司的贏利是否穩(wěn)定,格雷厄姆認(rèn)為,可以10年為一期間,描繪出每股盈余的變動(dòng)趨勢(shì),然后拿該公司最近3年的每股盈余與其變動(dòng)趨勢(shì)作一比較,若每股盈余的水平是穩(wěn)定上升的,則表示該公司的贏利水平保持了100%的穩(wěn)定,否則,在大起大落的背后一定有某些隱含的市場(chǎng)原因、產(chǎn)品問題或者偶然因素,它們有可能對(duì)今后的贏利構(gòu)成某種程度的威脅。這一指標(biāo)對(duì)于發(fā)展中的小型企業(yè)尤其重要。

      衡量每股盈余的成長(zhǎng)性一般采用盈余增長(zhǎng)率這一指標(biāo)。盈余增長(zhǎng)率是一家公司在最近3年中每股盈余的年平均增長(zhǎng)率,它既能反映出公司的生存能力、管理水平、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、發(fā)展速度,又可以刻畫出公司從小變大、由弱變強(qiáng)的歷史足跡。格雷厄姆認(rèn)為,這一指標(biāo)對(duì)于衡量小型公司的成長(zhǎng)性至關(guān)重要。

      公司的財(cái)務(wù)狀況決定其償債能力,它可以衡量出公司財(cái)務(wù)的靈活性和風(fēng)險(xiǎn)性。如果公司適度負(fù)債且投資報(bào)酬率高于利息率時(shí),無疑對(duì)公司股東是有利的,但如果舉債過度,公司就可能發(fā)生財(cái)務(wù)困難,甚至破產(chǎn),這將給投資者帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)。衡量公司是否具有足夠的償債能力,可以通過流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、資產(chǎn)負(fù)債率等指標(biāo)來考察,如流動(dòng)比率為2,速動(dòng)比率為1時(shí)通常被認(rèn)為是合理的。

      至于股利,格雷厄姆認(rèn)為,公司的股利發(fā)放不要中止,當(dāng)然發(fā)放的年限愈長(zhǎng)愈好。假如股利發(fā)放是采用固定的盈余比率,就更好不過了,因?yàn)檫@顯示了該公司生機(jī)勃勃,在不斷地平穩(wěn)成長(zhǎng)。同時(shí),股利的發(fā)放也更增添了股票的吸引力和凝聚力。投資者應(yīng)盡量避免那些以往三年中曾有兩年停發(fā)或降低股息的股票。

      股票的歷史價(jià)格雖不是衡量企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵因素,但它可以從一個(gè)側(cè)面反映公司的經(jīng)營(yíng)狀況和業(yè)績(jī)好壞。股票價(jià)格就好比公司業(yè)績(jī)的一個(gè)晴雨表,公司業(yè)績(jī)表現(xiàn)比較好時(shí),公司股票價(jià)格會(huì)在投資者的推崇下而走高;公司業(yè)績(jī)表現(xiàn)不理想時(shí),公司股票價(jià)格會(huì)在投資者的拋棄下而走低。當(dāng)某一種股票定期地因?yàn)槟承├碛上陆祷蛞蛞活^熱而下跌時(shí),這無疑是告訴投資人,該公司的價(jià)格的長(zhǎng)期走勢(shì)可以靠著明察而予以判斷。

      附格雷厄姆語錄:

      1、你必須把股票看作是自己的一份企業(yè);

      2、把市場(chǎng)的波動(dòng)看作是你的朋友而不是你的敵人,從市場(chǎng)的愚蠢中獲利,而不是參與其中;

      3、投資中最重要的三個(gè)字是Margin of Safety(安全邊際)。

      4、"第一條:永遠(yuǎn)不要虧損,第二條:請(qǐng)牢記第一條。

      (1)如果總是做顯而易見或大家都在做的事,你就賺不到錢。對(duì)于理性投資,精神態(tài)度比技巧更重要;

      (2)每個(gè)人都知道,在市場(chǎng)交易中大多數(shù)人最后是賠錢的。那些不肯放棄的人要么不理智、要么想用金錢來換取其中的樂趣、要么具有超常的天賦,在任何情況下他們都并非投資者;

      (3)投資者與投機(jī)者最實(shí)際的區(qū)別在于他們對(duì)股市運(yùn)動(dòng)的態(tài)度上:投機(jī)者的興趣主要在參與市場(chǎng)波動(dòng)并從中謀取利潤(rùn),投資者的興趣主要在以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格取得和持有適當(dāng)?shù)墓善保?/p>

      (4)對(duì)待價(jià)格波動(dòng)的正確的精神態(tài)度是所有成功的股票投資的試金石;

      (5)對(duì)于投機(jī)者,時(shí)機(jī)具有心理上的重要性,因?yàn)樗朐诙虝r(shí)間內(nèi)獲取大筆利潤(rùn),在他的證券上升之前等待一年的想法是不適合他的,而等待的時(shí)間對(duì)投資者而言則無關(guān)緊要;

      (6)價(jià)格波動(dòng)對(duì)真正的投資者只有一個(gè)重要的意義:但價(jià)格大幅下跌后提供給投資者買入的機(jī)會(huì),當(dāng)價(jià)格大幅上漲后提供給投資者出售的機(jī)會(huì);

      (7)對(duì)廉價(jià)證券的定義:它是一種建立在事實(shí)分析基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出持有比出售更有價(jià)值的證券;

      (8)經(jīng)驗(yàn)表明在大多事例中,安全依賴于收益能力,如果收益能力不充分的話,資產(chǎn)就會(huì)喪失大部分的名譽(yù)(或帳面)價(jià)值;

      (9)在能夠信賴的那些個(gè)別預(yù)測(cè)和受大錯(cuò)支配的那些個(gè)別預(yù)測(cè)之間事先做出區(qū)別幾乎是不可能的,實(shí)際上這正是投資基金廣泛多樣化經(jīng)營(yíng)的一個(gè)原因。廣泛多樣化的流行本身就是“選擇性”迷信被拒絕的過程。

      (10)任何關(guān)于一種股票比其余股票更值得購買的分析者的意見,都必須從他個(gè)人的偏好和期待的局限擴(kuò)展到更大的范圍。如果所有的投資者都同意一種特別的股票比其余的股票更好,那么這種股票會(huì)迅速提價(jià)到這樣一種程度以抵消掉它先前的利益;

      (11)股票市場(chǎng)上的絕大多數(shù)理論收益并不是那些處于連續(xù)繁榮的公司所創(chuàng)造的,而是那些經(jīng)歷大起大落的公司創(chuàng)造的,是通過在股票低價(jià)時(shí)買進(jìn)、高價(jià)時(shí)賣出創(chuàng)造出來的;

      (12)股市行為必然是一個(gè)令人困惑的行為,否則稍懂一點(diǎn)知識(shí)的人就能獲利。投資者必需著眼于價(jià)格水平與潛在或核心價(jià)值的相互關(guān)系,而不是市場(chǎng)上正在做什么或?qū)⒁鍪裁吹淖兓?/p>

      (13)過去的數(shù)據(jù)并不能對(duì)未來發(fā)展提供保證,只是建議罷了;

      (14)投資方式中的一個(gè)基本原則:一個(gè)正確的概括必需始終將價(jià)格考慮進(jìn)去;

      (15)在投資上處于根本地位的是分紅和市場(chǎng)價(jià),它們是外部股東收回投資的唯一具體的方式,誠(chéng)然---收益、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大及資產(chǎn)增加這些因素對(duì)他們也很重要,但這些只有在立即或最終影響他們的分紅和市場(chǎng)價(jià)時(shí)才顯得那么重要;

      (16)在正常條件下,為投資而購買的一般普通股,其安全邊際在于大大高于現(xiàn)行債券利率的期望獲利能力;

      (17)獲取收益所進(jìn)行的操作不應(yīng)基于信心而應(yīng)基于算術(shù);

      (18)很多投資人會(huì)把注意力由可見的固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到無形資產(chǎn)上,例如經(jīng)營(yíng)能力和企業(yè)的本質(zhì),而這會(huì)暗中為投資者帶來具有風(fēng)險(xiǎn)的思考模式;

      (19)如果一只普通股被確定為良好的投資對(duì)象,那么這只股票同時(shí)也是良好的投機(jī)目標(biāo);

      (20)由股市造成的錯(cuò)誤遲早都會(huì)由股市自身來糾正,市場(chǎng)不可能對(duì)明顯的錯(cuò)誤長(zhǎng)久視而不見,一旦這種錯(cuò)誤得到糾正之時(shí),就是有眼光的投資者獲利之時(shí);

      (21)投資者的注意力不要放在行情機(jī)上,而要放在股權(quán)證明背后的企業(yè)身上.通過注意贏利情況,資產(chǎn)情況,未來遠(yuǎn)景等諸如此類的因素上,投資者可以對(duì)公司獨(dú)立于其市場(chǎng)價(jià)格的<內(nèi)在價(jià)值>形成一個(gè)概念;

      (22)股票市場(chǎng)并非一個(gè)能精確衡量?jī)r(jià)值的<稱重計(jì)>,相反它是一個(gè)<投票機(jī)>,不計(jì)其數(shù)的人所做出的決定是一種理性和感性的摻雜物,有很多時(shí)候這些抉擇和理性的價(jià)值評(píng)判相去甚遠(yuǎn).投資的秘訣就是在價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于內(nèi)在價(jià)值時(shí)投資,并且相信市場(chǎng)趨勢(shì)會(huì)回升;

      (23)投資者要以購買整家公司的態(tài)度來研究一種股票;

      (24)無法抑制的樂觀主義能導(dǎo)致狂熱的投機(jī),而其中一個(gè)最主要的特征是它無法汲取歷史的教訓(xùn);

      (25)做個(gè)有耐心的投資者,愿意等到企業(yè)的的價(jià)格變得有吸引力時(shí)才購買股票;

      (26)無論華爾街還是別的什么地方,都不存在確定的、輕松的致富之路;

      (27)對(duì)一家企業(yè)的狀態(tài),只有一半是事實(shí),而另一半?yún)s是人們的觀點(diǎn);

      (28)只有在得到對(duì)企業(yè)的定性調(diào)查結(jié)果的支持的前提下,量化的指標(biāo)才是有用的。

      第五篇:聰明的猴子讀后感

      “我與經(jīng)典有約”征文——

      《聰明的猴子》讀后感

      (三)班杜駿盈

      《聰明的猴子》是《一千零一夜》里收藏的一篇童話故事。故事講的是:很久以前,在大海邊的一棵大樹上,住著一只猴子。他以無花果為食,在寬闊的大海邊,過著無憂無慮的生活。在大樹下面的海水里,有一只烏龜,他每天都能吃到猴子掉下來的無花果。慢慢地,他們成了好朋友,烏龜干脆陪著猴子不回家了。當(dāng)烏龜?shù)钠拮又罏觚斒且驗(yàn)檫@只猴子才天天不回家時(shí),她非常生氣,決心要除掉猴子。她欺騙烏龜說自己病了,只有猴子的心才能醫(yī)治好她的病。烏龜找到猴子并邀請(qǐng)猴子去家里做客,烏龜讓猴子坐在背上,然后向家的方向用力地游去。烏龜想在半道淹死猴子,猶豫的時(shí)候被猴子察覺了出來,當(dāng)烏龜說出想要猴心治妻子的病時(shí),猴子心里非常吃驚,他沒想到烏龜竟會(huì)打他的主意。猴子靈機(jī)一動(dòng),埋怨烏龜說:“哎呀,你怎么不早說呢,我們猴子離家的時(shí)候,從來不把心帶在身上,走之前我把它掛在樹上了”。猴子說完,并要烏龜趕快返回取心。烏龜信以為真,轉(zhuǎn)身拼命地往回游。

      故事結(jié)局很清楚,猴子用智慧救了自己,烏龜羞愧地空手而回,他知道,猴子的再也不會(huì)和他做朋友了。

      多么好的故事啊!它讓我迫不及待地想要一口氣讀完!我不禁為猴子的機(jī)智聰明、方寸不亂、臨危不懼而感到心悅誠(chéng)服!同時(shí)為烏龜?shù)挠掴g、無能感到可笑!為烏龜妻子的自私、狠毒感到氣憤!

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        《做一個(gè)聰明的教師》讀后感 周德文 我有幸閱讀了王春曉老師的《做一個(gè)聰明的教師》這本書。本書是一本案例點(diǎn)評(píng),中心問題是教師的思維方式,與其說這是一本書,不如說是王曉春老......

        《做一個(gè)聰明的教師》 讀后感

        《做一個(gè)聰明的教師》 讀后感 萊陽市吳格莊小學(xué) 于偉東 最近看了王曉春老師寫的《做一個(gè)聰明的教師》這本書。我感覺要多學(xué)習(xí)實(shí)踐,走出思維方式的誤區(qū),做一個(gè)聰明的教師,做一......

        《做一個(gè)聰明的教師》讀后感

        《做一個(gè)聰明的教師》讀后感 看了王曉春老師寫的《做一個(gè)聰明的教師》這本書后,我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變一下我的思維方式了。老師們,讓我們走出思維方式的誤區(qū),做一個(gè)聰明的教師,做一......

        《聰明的投資者》——讀后感大全

        《聰明的投資者》——本杰明.格雷厄姆 ——讀后感 《聰明的投資者》是一本投資實(shí)務(wù)領(lǐng)域的世界級(jí)和世紀(jì)級(jí)的經(jīng)典著作,自從1949年首次出版以來,本書即成為股市上的《圣經(jīng)》。它......

        讀后感作文:《聰明的小公雞》讀后感

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        做一個(gè)聰明的教師讀后感

        在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中,我有幸讀了《做一個(gè)聰明的教師》一書,并且深深愛上了它。該書通過點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書的真是......

        一個(gè)聰明的老師讀后感

        一個(gè)聰明的老師,一定懂的學(xué)生,表現(xiàn)出朋友的善意,充滿了熱情,和學(xué)生分享;與學(xué)生共同承擔(dān)失敗的苦澀,贏得他們珍貴的心。一個(gè)明智的老師,一定會(huì)讓學(xué)生知道適合自己的目標(biāo),通過付出努力......