第一篇：教師粉筆字比賽主持詞

說到粉筆字，作為老師，我們再熟悉不過了。以下是小編精心準備的教師粉筆字比賽主持詞，大家可以參考以下內容哦！

教師粉筆字比賽主持詞【1】

馮: 尊敬的各位老師

甘: 親愛的各位同學

齊: 大家 晚上好！

我是主持人甘韻

我是主持人馮之鑫

甘: 行楷隸篆(zhuan)見功夫, 書法藝術耀夜空

馮;育學子齊歡聚, 大賽風采競相留

甘: 今晚, 我們相聚在這里.帶著星光的深情與夢幻, 領略筆墨的奧妙

馮: 今晚我們相聚在這里, 帶著秋天的喜悅與幸福, 書寫美麗的華章

馮: 今晚，我們將有專業(yè)組與非專業(yè)組共76位選手進行角逐，評委將分別評出一 二 三等獎和最佳語音獎，最佳粉筆字獎以及優(yōu)秀獎的選手名單，現(xiàn)在請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委, 他們分別是-----.梁玉瑩老師，馬燕老師，石婕妤老師

甘讓:我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來.歡迎你們!

甘:下面由我宣讀本次比賽內容.本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文, 第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文, 具體內容由賽前抽簽決定。

馮:下面由我宣讀本次比賽的評分標準 1, 書寫規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，2.結構合理、用筆精熟、間距得當 1分

3.筆畫明亮度高，力量感強 1分

4.規(guī)格大小及排版符合課堂教學板書要求 1分

5.書寫內容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時間內完成比賽 2分(有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分)

6.吐字清晰、發(fā)音標準、語音準確2分

7正確把握節(jié)奏、語速恰當、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分 甘；我宣布, 外國語學院2014年粉筆字大賽 現(xiàn)在 開始!

甘：首先是我們的非專業(yè)組的選手，有請第一小組的比賽選手, 他們分別是 請第二小組的選手做好準備,馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn), 有請第二組選手, 他們分別是 請第三組選手做好準備.甘；本場比賽結束, 有請評委老師 對本組選手進行點評, 并請第四小組的選手做好準備.馮：；接下來讓我們有請第四小組的比賽選手, 他們分別是，請第五小組的選手做好準備,甘 ；接下來讓我們有請第五小組的比賽選手, 他們分別是，請第六小組的選手做好準備,馮 ；接下來讓我們有請第六小組的比賽選手, 他們分別是，請第七小組的選手做好準備,甘；接下來讓我們有請第七小組的比賽選手, 他們分別是，請第八小組的選手做好準備,馮；接下來讓我們有請第八小組的比賽選手, 他們分別是，請第九小組的選手做好準備,甘 ；接下來讓我們有請第九小組的比賽選手, 他們分別是，請第十小組的選手做好準備,馮 ；接下來讓我們有請第十小組的比賽選手, 他們分別是，請第十一小組的專業(yè)組選手做好準備,甘：接下來是我們的專業(yè)組的選手。讓我們有請第十一小組的比賽選手, 他們分別是，請第十二小組的選手做好準備,馮；接下來讓我們有請第十二小組的比賽選手, 他們分別是，請第十三小組的選手做好準備,甘 ；接下來讓我們有請第十三小組的比賽選手, 他們分別是，請第十四小組的選手做好準備,馮；接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手, 他們分別是，請第十六組的選手做好準備

甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手, 他們分別是，請第十七組的選手做好準備

馮 ：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手, 他們分別是，甘：本次比賽結束, 有請評委老師 對本次粉筆字大賽進行點評 有請

馮，現(xiàn)在進行頒獎環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是

有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎

甘，榮獲最佳粉筆字獎的選手，他們分別是 有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎

馮：榮獲最佳語音獎的同學分別是 有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎

馮；，榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！

甘；榮獲 二等獎的選手是…..馮；榮獲 一等獎的選手是…,甘；讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學，也十分感謝其他同學的優(yōu)秀表現(xiàn)

甘；再次感謝各位老師和同學的到來！

馮；我宣布外國語學院粉筆字大賽圓滿結束。

合 祝大家晚安、教師粉筆字比賽主持詞【2】

各位老師、各位同學：

大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領導表示衷心的感謝!

為了進一步提高青年教師的業(yè)務水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務基本功，勝任教育教學工作，提高教學質量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環(huán)節(jié)。經過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：

石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領獎，同時有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

課堂教學比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。

本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業(yè)務素質。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。

下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有：

獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高 月、胡志明

有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品；

獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼

有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：

獲得一等獎的教師有：駱智煒

有請鄭龍安校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：

下邊有請教師代表駱智煒老師講話。

下邊有請校長為本次活動做總結發(fā)言。

這次大賽達到了關注教師、礪練內功、提升老師整體素質的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學成果及教師基本功綜合素質的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學成果，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務素質起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學基本功大賽，希望全校教師以教學基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學習，進一步深入切磋教學技

藝，交流教學經驗和方法，為提高我校的教育教學質量做出積極貢獻。

第二篇：教師粉筆字比賽總結

xx鄉(xiāng)xx小學 教師粉筆字比賽總結

為了全面提高學校教師的業(yè)務能力和綜合素質，我校在9月10日在辦公室展開教學基本功競賽，此次競賽得到的校領導的重視和教師的積極參與。活動由教務處組織，共有10名教師參加了競賽，參賽教師們都拿出了自己的看家本領，個個專注認真，一筆一劃地書寫。書寫的粉筆字有的鋼勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……都表現(xiàn)出了自己的水平?？梢哉f賽出了我校教師的水平，也展現(xiàn)了我校教師的風采。按競賽既定方案，經過評委客觀、公正的打分總評，共評出了獲獎教師名單如下：

一等獎：xxx 97.6

二等獎：xxx 96 xxx 95

xx鄉(xiāng)xx小學教務處 2018、9、10

第三篇：教師粉筆字比賽方案

教師粉筆字比賽

活動方案

教師基本功訓練是一項只有進行時，沒有完成時的一項長遠工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)展我國書法藝術，弘揚祖國民族文化，彰顯自我審美意識，也為了豐富我校師生藝術文化生活，激發(fā)我校全體師生的練字興趣，同時也為了成為學生的好榜樣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓每個人創(chuàng)造美、欣賞美，根據學校本學期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：

一、比賽目的

舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務水平，為打造一支素質高、技術硬的教師隊伍奠定基礎。

二、參賽對象

全校專任在崗45周歲以下教師。

三、活動安排

1、準備時間：2013年9月28日——11月28日，由教師個人練習，每天下班前將練習的作品放在一樓大廳進行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。

2、比賽時間：2013年11月28日

3、比賽地點：多媒體大廳

四、競賽形式及要求

1、競賽形式：以學年為單位四人為一組參賽。

2、參賽選手對比參照自己練習粉筆字時的照片內容進行書寫。

3、在參賽小黑板右下角標明參賽選手姓名。

4、小黑板和粉筆由學校統(tǒng)一提供，選手不得自行打格。

5、競賽時長：10分鐘。

6、評委由六個學年組長擔任，各學年出一名教師擔任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分?，F(xiàn)場打分現(xiàn)場評比。各學年按應參加比賽教師的人數的平均分計算出團體分。

五、獎項設置：

個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。集體設“最靚粉筆字團隊”獎項一個。

六、評分標準：

1．書寫規(guī)范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯別字、繁體字等。（30分）

2．間架結構合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細，富有變化，起筆、落筆動作明顯。筆畫清楚有力。（20分）

3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實用性與藝術性的結合與統(tǒng)一。（20分）

4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）

5．對比練習時的作品有明顯進步。書寫內容完整，在規(guī)定時間內完成比賽。（20分）

七、注意事項：

（1）各團隊參賽老師不得無故缺席，無故不參加者按照0分計入團隊總成績。

（2）準時參賽，遲到者個人及團隊，不列入獎勵。

（3）超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分，每個錯字扣2分。

教科室 2013.10.26

第四篇：英語教師粉筆字比賽方案帶主持詞

培訓學校英語教師粉筆字比賽方案

一、活動目的為營造濃厚校園文化氣氛，打造一支素質高、技術硬的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業(yè)務水平，更好地服務于教育教學，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便促進同志間的交流，我校特舉辦英語教師粉筆字比賽活動。

二、參賽人員：全體專職教師

活動時間：2013年6月5日

三、比賽形式及要求：

1、現(xiàn)場上板書寫

2、限時2分鐘約40詞一段話

四、評委：楊校長、郭校長、張校長、于主任、盧主任、陳主任、周主任、馬主任

五、獎項：比賽分設一二三等獎。一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

六、比賽流程：

1、12.50之前布置好教室

（1）比賽場地的布置，比賽座椅的擺放

（2）嘉賓席布置：桌椅擺設

（3）觀眾席的布置

（4）比賽所需物品準備（粉筆及黑板擦）

責任人：馬、郭、彭2、13：00教師提前抽簽、發(fā)放比賽號碼。評委老師到教室等候。責任人：王、郭

3、評委小組當場評分，評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。

4、比賽時間為2分鐘

七、前期準備工作：

1、5月14日教學中心研究比賽目的、內容、形式、規(guī)則 責任人:周2、5月15日下發(fā)比賽通知責任人: 周3、6月1日開始準備比賽號碼、評分表等責任人：王、郭

4、人員安排：本次比賽的人員安排暫定如下

總負責：郭校長人員調動：馬主任主持：周準備、場務、攝像，比賽計時，核分：郭，王，彭

九、比賽程序：

1、主持人介紹各評委、宣布此次比賽的規(guī)則、要求和評分標準

2、校長致辭

3、書法比賽開始（計時兩個小時）

4、評委評分

5、郭校長公布比賽成績總結

6、比賽結束

十、參賽要求

1、書法比賽由粉筆書法的形式進行比賽。

2、以抽號形式進行比賽；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動

3、限時2分鐘現(xiàn)場上板書寫約40詞的一段話

十一、比賽內容：

（限時2分鐘書寫約40詞的一段話）

People from England made voyages to conquer other parts of the world and because of that, English begin to be spoken in many other countries.Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other._________外語培訓學校

2013-6-

5粉筆字比賽評分表

參賽人

評委簽字：__________________

Holding meetings in English

I、Good afternoon,ladies and gentlemen！Welcome to the 2013 English Caligraphy Competition of Follow Me English Traning School.We are very happy to gather here to hold the competition.And it is a good opportunity for all the English teachers to showyour writing abilities here.I am happy to stand here and have the opportunity to be together with you.II、Firstly,let meintrouduce the honorable leaders and judges present

here:Headmaster Yang, Headmaster Guo, HeadmasterZhang, DirectorYu、Director Lu、Director Chen、DirectorMa、DirectorZhou.III、Now , let’s welcome Headmaster Guo to give us the opening speech.IV、There are all together 40 contestants to compete in the Competition.Now let me introduce the rules of this competition.Each of the contestants has to write about 40 English words within 2 minutes.,and 2 contestants at every

turn.The next 2 contestants should clean the blackboard first before their writing.When the time is used up,the writing time will be reminded by the working staff.The contestants must stop immediately.The judging panel will give scores on the spot.The final results of all the contestants will be announced at the end of the competition.V、Now please welcome Contestants No.1 and No.2.No.3 and No.4 please get ready

Thank you.let’s welcome contestant NO.__.Please next contestants get ready.VI、let’s welcome Headmaster Guo to announce the results of the competition and to give us a comment on this competition.VII、ladies and gentlemen.For this afternoon party all the teachers have made

careful preparations.So I’m sure we have enjoyed many excellent

performances this afternoon.We are ready, we are winner.How exciting today’s competition is!How excited we are!But now I have to say : ”Today the English Caligraphy Competition is close.That’s all，thank you.”

第五篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案

金礪實驗幼稚園2011年下期 教師鋼筆字、粉筆字培訓實施方案

一、指導思想：

為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺參加基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業(yè)務水平，更好地服務于教育教學，特舉行此次鋼筆字、粉筆字比賽。

二、比賽時間

鋼筆字：12月22日（星期三）中午分三批進行：

保育老師12：30----12:50 班主任老師12:50---13:10 配教老師；13：10---13：30 粉筆字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00

三、比賽地點：

鋼筆字比賽地點設在會議室，粉筆字比賽地點設在音樂大廳。

四、參賽人員：

鋼筆字全體老師都參與，粉筆字班主任、配教老師參與。

五、比賽內容:

鋼筆字內容在《唐詩三百首》中選擇一首，粉筆字內容在《宋詞三百首》中選擇一首，比賽當天再告知具體內容。

六、評委安排：

劉映霞、譚升、喻波、唐燦

七、評價標準

1、按指定時間（5分鐘）和書寫范圍內完成書寫內容，超過比賽時間未完成者，少一字，扣1分；（20分）

2、版面整潔，版面設計合理，布局合理，字體勻稱，大小適中，不空不擠，不涂不描；（20分）

3、字體端正，間架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力，注重實用性與藝術性的結合與統(tǒng)一；（20分）

4、字體統(tǒng)一使用楷體；（10分）

5、規(guī)范寫字，無錯別字和繁體字，每個錯字和繁體字各扣1分。（20分）

6．練習態(tài)度，從平時練習檢查情況中總結，從缺寫次數的數量評價。（10分）由評委給每一位參賽選手評分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即為該選手該項目的成績。

八、注意事項：

（1）比賽用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。

（2）作品均在比賽現(xiàn)場完成。

（3）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。（4）書寫內容由組織者選定，在比賽時告訴各選手。

（5）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行寫上自己姓名。

九．獎項設置：

獎勵比賽結束，評委按比賽總成績高低確定獲獎名單及獲獎等級。活動結果將納入教師考評

設立一等獎12人，二等獎20人、三等獎32人。