第一篇：小學(xué)粉筆字比賽方案

小學(xué)教師粉筆字比賽方案

一、活動(dòng)目的：

粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到教師課堂教學(xué)的效果和自身的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師基本功訓(xùn)練，著力提高業(yè)務(wù)技能，激發(fā)練字興趣，同時(shí)也為了讓教師書寫成為學(xué)生的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓師生創(chuàng)造美、欣賞美，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉行木棉灣小學(xué)教師粉筆字書寫現(xiàn)場比賽。

二、比賽時(shí)間：第14、15周（初定）

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場跑道

四、參賽對象：全體語文老師及學(xué)校其他科組青年教師

五、比賽內(nèi)容：具體內(nèi)容現(xiàn)場下發(fā)。

六、評委：？

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。

八、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、參賽教師提前到場，進(jìn)行抽簽，選出比賽作品。

2、教師提前把小黑板按指定順序擺放在操場跑道，由學(xué)校行政發(fā)令比賽開始，書寫時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到立即停止。

3、小黑板上不出現(xiàn)教師的姓名，只寫學(xué)校指定的的代號。

4、書寫時(shí)要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。

5、評委現(xiàn)場打分。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。

2015年3月25日

第二篇：粉筆字板書比賽方案

中學(xué) “粉筆字板書設(shè)計(jì)”比賽方案

一、活動(dòng)宗旨

教學(xué)板書是教師對教學(xué)內(nèi)容科學(xué)研究、靈活運(yùn)用的結(jié)果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現(xiàn)。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮板書在提要內(nèi)容、梳理結(jié)構(gòu)、點(diǎn)撥思路等方面的作用，提高廣大教師板書設(shè)計(jì)的創(chuàng)新水平和實(shí)踐能力，學(xué)校研究決定舉行2015年教師粉筆字板書設(shè)計(jì)比賽。具體方案如下：

二、參賽對象

35周歲以下全體青年教師必須參加，35周歲以上教師自愿參加。

三、活動(dòng)時(shí)間 11月9日至14日

四、參賽形式

教師拍攝自己實(shí)際上課板書圖像發(fā)給學(xué)校教研室（由學(xué)校QQ群傳給教研室劉彥主任）參評，最好用相機(jī)，如用手機(jī)也要確保足夠像素，保證質(zhì)量。特別提醒在黑板右下角寫上“設(shè)計(jì)者：XXX”字樣，以識別各自作品。

五、評獎(jiǎng)方式

教研室復(fù)制所有參賽教師板書圖片，用圖片處理軟件（如photoshop、美圖秀秀等）去掉參賽者姓名，匿名編號打包后，發(fā)給各評審各自打分，然后匯總求平均分作為最后成績。

實(shí)行百分制，內(nèi)容50分，創(chuàng)意30分，書寫20分。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗中展出。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由校領(lǐng)導(dǎo)，教研室、教務(wù)處負(fù)責(zé)人組成的評委會(huì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，并請各年級組、教研組高度重視，加強(qiáng)對參賽教師的支持和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，圓滿成功。

教研室

11.9

第三篇：教師粉筆字比賽方案

教師粉筆字比賽

活動(dòng)方案

教師基本功訓(xùn)練是一項(xiàng)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)的一項(xiàng)長遠(yuǎn)工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)展我國書法藝術(shù)，弘揚(yáng)祖國民族文化，彰顯自我審美意識，也為了豐富我校師生藝術(shù)文化生活，激發(fā)我校全體師生的練字興趣，同時(shí)也為了成為學(xué)生的好榜樣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓每個(gè)人創(chuàng)造美、欣賞美，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：

一、比賽目的

舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

二、參賽對象

全校專任在崗45周歲以下教師。

三、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備時(shí)間：2013年9月28日——11月28日，由教師個(gè)人練習(xí)，每天下班前將練習(xí)的作品放在一樓大廳進(jìn)行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。

2、比賽時(shí)間：2013年11月28日

3、比賽地點(diǎn)：多媒體大廳

四、競賽形式及要求

1、競賽形式：以學(xué)年為單位四人為一組參賽。

2、參賽選手對比參照自己練習(xí)粉筆字時(shí)的照片內(nèi)容進(jìn)行書寫。

3、在參賽小黑板右下角標(biāo)明參賽選手姓名。

4、小黑板和粉筆由學(xué)校統(tǒng)一提供，選手不得自行打格。

5、競賽時(shí)長：10分鐘。

6、評委由六個(gè)學(xué)年組長擔(dān)任，各學(xué)年出一名教師擔(dān)任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分?，F(xiàn)場打分現(xiàn)場評比。各學(xué)年按應(yīng)參加比賽教師的人數(shù)的平均分計(jì)算出團(tuán)體分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。集體設(shè)“最靚粉筆字團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．書寫規(guī)范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯(cuò)別字、繁體字等。（30分）

2．間架結(jié)構(gòu)合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細(xì)，富有變化，起筆、落筆動(dòng)作明顯。筆畫清楚有力。（20分）

3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。（20分）

4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）

5．對比練習(xí)時(shí)的作品有明顯進(jìn)步。書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。（20分）

七、注意事項(xiàng)：

（1）各團(tuán)隊(duì)參賽老師不得無故缺席，無故不參加者按照0分計(jì)入團(tuán)隊(duì)總成績。

（2）準(zhǔn)時(shí)參賽，遲到者個(gè)人及團(tuán)隊(duì)，不列入獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）超過比賽時(shí)間未完成者，少一字，扣2分，每個(gè)錯(cuò)字扣2分。

教科室 2013.10.26

第四篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案

金礪實(shí)驗(yàn)幼稚園2011年下期 教師鋼筆字、粉筆字培訓(xùn)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺參加基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行此次鋼筆字、粉筆字比賽。

二、比賽時(shí)間

鋼筆字：12月22日（星期三）中午分三批進(jìn)行：

保育老師12：30----12:50 班主任老師12:50---13:10 配教老師；13：10---13：30 粉筆字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00

三、比賽地點(diǎn)：

鋼筆字比賽地點(diǎn)設(shè)在會(huì)議室，粉筆字比賽地點(diǎn)設(shè)在音樂大廳。

四、參賽人員：

鋼筆字全體老師都參與，粉筆字班主任、配教老師參與。

五、比賽內(nèi)容:

鋼筆字內(nèi)容在《唐詩三百首》中選擇一首，粉筆字內(nèi)容在《宋詞三百首》中選擇一首，比賽當(dāng)天再告知具體內(nèi)容。

六、評委安排：

劉映霞、譚升、喻波、唐燦

七、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、按指定時(shí)間（5分鐘）和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容，超過比賽時(shí)間未完成者，少一字，扣1分；（20分）

2、版面整潔，版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，字體勻稱，大小適中，不空不擠，不涂不描；（20分）

3、字體端正，間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一；（20分）

4、字體統(tǒng)一使用楷體；（10分）

5、規(guī)范寫字，無錯(cuò)別字和繁體字，每個(gè)錯(cuò)字和繁體字各扣1分。（20分）

6．練習(xí)態(tài)度，從平時(shí)練習(xí)檢查情況中總結(jié)，從缺寫次數(shù)的數(shù)量評價(jià)。（10分）由評委給每一位參賽選手評分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即為該選手該項(xiàng)目的成績。

八、注意事項(xiàng)：

（1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。

（2）作品均在比賽現(xiàn)場完成。

（3）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。（4）書寫內(nèi)容由組織者選定，在比賽時(shí)告訴各選手。

（5）要求書寫正確，不能有錯(cuò)字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行寫上自己姓名。

九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

獎(jiǎng)勵(lì)比賽結(jié)束，評委按比賽總成績高低確定獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)等級?；顒?dòng)結(jié)果將納入教師考評

設(shè)立一等獎(jiǎng)12人，二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)32人。

第五篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案

教師鋼筆字粉筆字比賽方案

華龍區(qū)京開路第二小學(xué)

一、活動(dòng)目的

為了打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行教師鋼筆字和粉筆字比賽。

二、比賽時(shí)間：

本周五下午三點(diǎn)。

三、比賽地點(diǎn) 鋼筆字： 六年級教室 粉筆字： 五年級教室

四、參賽人員 全體任課教師

五、評委

學(xué)校組織評比小組。

六、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或者簽字筆），紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽中教師統(tǒng)一按照學(xué)校提供的內(nèi)容進(jìn)行書寫，字體不限。參賽教師將自己的姓名寫在指定位置。

2、粉筆字比賽要求參賽教師到指定教室書寫，一律使用白色粉筆，字體限用楷書。學(xué)校統(tǒng)一提供比賽內(nèi)容，按指定位置書寫，教師將自己的姓名寫在作品的結(jié)尾處。學(xué)校將對教師的作品進(jìn)行照相，提供給評委進(jìn)行評比。

3、為保障比賽的順利進(jìn)行，比賽內(nèi)容由評委提前準(zhǔn)備好，競賽前予以公布。

4、書寫時(shí)要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。滿分為100分，最低分不少于60分。

5、比賽共計(jì)60分鐘，先進(jìn)行鋼筆字比賽，選手完成后可到規(guī)定的場地進(jìn)行粉筆字書寫，完成后等待照相完畢，方可離開。

6、保障措施：

各班主任在放學(xué)后認(rèn)真組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，將黑板檫干凈（離比賽一個(gè)小時(shí)內(nèi)，不許用濕抹布擦黑板），在黑板上畫上分割線，將黑板按教師人數(shù)分開。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按參加人數(shù)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二三名、三等獎(jiǎng)若干名。